健康教育在我院疗养工作中的应用
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药 物 治 疗 ， 到 自身 感 觉 到 明显 不 适 才 服 药 ， 直 而且 自行增 减 服药 剂 量 。通过 健 康讲 座 ， 育对 象 能 够 教 走 出对 疾病 认 识 的误 区 ， 积极 的态 度 应 对 ， 药 以 用 依从性 明显增强 ， 主动 向 医 护 人 员 咨询 药 物 的用 法 、 量 ， 讨 服药后 的感 觉 。 剂 探 ２２ 干预前后 对 生活 习惯 、 食 的影响 ． 饮 未 进 行 健 康 教 育 前 ， 别 疗 养 员 存 在 懒 于 运 个
第 １ 卷第 ８ ２ １ 年 ８ ９ 期 ００ 月
ｖ １１ Ｎｏ ８ ｏ ．９ ． Ａｕ ． ０ ０ ｇ ２ １
武 警医学院学报 Ａ ｔ ｃｄ ｍ ａ ｄｃ ａ Ｐ Ｆ ｅ Ａ ａ ｅ ｉ Ｍｅｉ ｎｅＣ Ａ ａ ｅ ｉ
６ ６１
健康教 育在我 院疗养 工作 中的应用
Ａｐ ｌ ａ ｉｎ ｏ ｅ ｌ ｄ ｃ ｔ ｎ ｉ ｅ ｕ ｅｒｔ ｐ ｉ ｔ ｆ ａｔ ｅ ｕ ａ ｉ ｒ ｃ ｐ ａ ｅ ｃ ｏ ｈ ｈ ｏ ｎ
１ ． 出院指导 ：我们将个性化健康教育管理延伸 ．５ ２
至疗 养 以外 。在 疗 养 员 出院 之 际 ， 据 个 体 情 况 ， 根 给 出附合 其 个人 实 际 的 出院 小结 ， 指导 体 重控 制 的
１ ．拓展健康教育 内涵 ： ．３ ２ 我们充分利用疗养员易集
中又迫切需要获得 医疗常识 的心理 ， 采取橱窗 、 专 栏、 讲座 、 发放资料等多种形未进行健康教育前 ， 个别疗养员用药随意性较
大， 大多数 时间凭 自我感觉。例如 ： 个别高血压病
６２ ６
Ａ
ｃ
第 １ 卷第 ８ ２ １ 年 ８ ９ 期 ００ 月
ｖ １１ Ｎｏ ８ ｏ ．９ ． Ａｕ ． ０ ０ ｇ ２ １
患者 ， 不愿意承认 自己患有高血压病 ， 内心排斥 从
设计课题 ， 每半 年开展健康教育研讨 ； 根据需求调
整 个 别 教 育 内容 ， 行 随 机 教 育 ； 置 卫 生 科普 知 进 设
动， 或者过度注意 ， 饮食结构单一 。曾有一名疗养
员 ， 检 发 现 早 期 糖 尿 病 症 状 ， 上 摒 弃 一 切 甜 体 马
识宣传栏 、 灯箱 ； 编印健康教育资料 ； 按计划开展健 康教育活动等。
学科学知识传递给教育对象 ， 指导其矫正不 良的行 为习惯和生活方式 ， 进行 自我保健 ； 内容涉及饮食 结构 、 体育锻炼、 生活习惯 、 心理健康以及 中老年常 见病 的预防与合理用药等 ； 了避免教育受时 间、 为 地 点限制我们还将 随机健康咨询融人到疗养生活 的点滴 中 ， 例如 ， 天定时测量血压 ， 每 详细登记 ， 告
围、 内涵 、 式 、 法 还 有 待 进 一 步拓 展 。为 此 ， 方 方 我
的文化、 体育生活。
３ 讨 论
３ 疗养员主要存在的健康 问题 ． １
（） １慢性 疲 劳综 合 征 （Ｆ ） １８ 年 美 国疾 病 Ｃ Ｓ 。 ９２ 中心将 一组 慢 性 （ 反 复 ） 度 疲 劳持 续 时 间至 少 或 极 半年 为主要 特征 的症候 群命名 为慢 陛疲 劳综合 征“ 。
险 因素 。
３２ 健 康教 育的措施 ．
对于以上 问题 ， 我们分析主要是 由于饮食过于 精细 ， 缺乏运动 ， 缺乏医疗常识 ， 对身患疾病了解不 全面， 甚至存在误 区。为此 ， 我们 根据任务和发展 要求 ， 制定有针对性 的健康教育计划 ； 培养健康教 育 骨干 ， 教育医务人员树立正确的服 务理念 ； 每年
（ 任编辑 ： 爱源 ） 责 赵
员患 高血压病等心脑血管疾病 。３ 通过对疗养员 （） 体重指数（ Ｍ ）体重 （ｇ／ Ｂ Ｉ［ ｋ） 身高 （ ］ １ ）的随机统计 ： ３
肥 胖 占 ３％， 重 占 ５％。４ 部分 人 对糖 尿 病 知识 ２ 超 ８ （）
了解不够 ， 老年２ 型糖尿病患者 由于缺乏典型的“ 三 多一少” 症状 ， 且慢性并发症多在血糖升高后 ５ １ ～０
１ ． 定 科 学 、 理 的疗 养 计 划 ：我 们 根 据 疗 养 ． ２制 ２ 合
员的年龄、 身体状况 ， 在景观疗养计划安排上注意
劳 逸结 合 ， 到 动 而 不倦 ， 做 同时 也 要 求 疗养 员 量力 而行 ， 疗 养员 通 过 自然 疗 养 因子 疗 法 消 除 疲 劳 ， 使 调 整心态 ， 而达 到增 强体质 、 从 防治疾 病 的 目的。
维 、 量 蛋 白质 膳食 ， 间注 重监 测疗 养 员 血压 、 适 期 血 糖 、 脂 等 指标 ， 疗 养 员 实 实 在 在地 感 受 到合 理 血 让 膳食 的益 处 。
选 取 ２０ 在我 院疗养 ， 龄 ４ ０９年 年 ５～８ ５岁 ， 亚健 康及 患 心脑血 管 等各类 慢性 疾病 的疗 养员 １７人 。 ６
１２ 方 法 ．
通 过 心 理 干 预 、 为 干预 、 造 支 持 性 环 境 等 行 创
方法 ， 对疗养人员开展健康教育 ， 重点放在 中老年
常见 病 的防治及 养生 保健 两大 主题 。 １． ． １建立 健 全人 院检诊 制度 ：在 为 每 位疗 养 员 建 ２
立健康档案时 ， 除了登记一般情况外 ， 还有针对性 的收集疗养人员身高、 体重 、 生活饮食 习惯、 日常活 动情况等资料 ， 详细询问疗养员的病史 、 用药情况 。
冯志欢 ， 臧笑难 ， 嘉明 （ 警 州 养 浙 谢 武 杭 疗 院， 江杭 ３０ ０ 州 １０ ） ２
关键词 ：健康教育 ； 干预 ； 疗养
【 文章编号 】 ０ ８５４ （ １） —６ １０ １０—０ １ ００ ８０６—２ ２ ０
【 中图分类号】 １３ 【 Ｒ ９． ２ 文献标识码 】 Ｂ
其运动 的兴趣 ； 于肥胖人群从体重指数 、 围的 对 腹 重要意义着手 ， 使其认识到其 中的危害 ， 并教会如 何 计算体重指数 ， 促动其合理饮食 ， 适量运动 。通 过一系列有针对性 的健康教育 ， 既让疗养员认识到 不 良生活 习惯造成 的危害 ， 又提供 了健康知识 ， 增 强了自 我防护的能力 ， 使教育对象 的保健意识不断 提高 ， 传统健康观念得以有效转变 。 １． ．４食疗 ：饮食结构不合理 ， ２ 高盐 、 高胆 固醇摄人 等都与心血管疾病 的发生有着密切 的联系。为此 ， 我们呈上低盐 、 低脂 、 低糖 ， 富含多种维生素 、 高纤
知 定 期测 量 血 压在 高 血压 病 的 防治 中 的重要 作 用 ；
境、 医患氛围将健康教育融人到疗 养生活中 ， 取得
了较 好 的效果 ， 现报 告如 下 ：
１ 对 象与 方法 １１ 对 ． 象
对高血压病人进行从医行 为指 导 ； 结合景观疗养 ，
宣传体育锻炼 、 负氧离子对人体 的益处 ， 从而提高
健康教育作为一门新兴的学科 ， 正广泛而迅速 的深入到 医学 的各个领域 。如何最大效率地发挥 健康教育的作用 ， 促进个体或群体改变不健康的行
为与生 活方式 ， 目前 普遍 关 注 的 问题 。作 为 武警 是 部 队 的疗 养 单 位 ， 们 凭 借 疗 养 院 特 有 的 医 疗 环 我
们要不断提升健康教育的服务内涵 ， 着力加强疗养
员 对疾 病及 不 良行 为 和生 活 方式 的认 知 ， 高其 自 提
我防护意识和 自 我保健能力 ， 从而达到健康教育的
目的 ， 推动 疗 养 院在 职责 使命 和 功 能定 位上 的又 一 次升 华 。
有的人员身心长期处于高速运转 中， 压力得不到有
高 。培 养 了疗 养员 的 自我 防 护能 力 ， 能够 在 突发 急
未进行健康教育前 ， 部分疗养员对疾病的防治
一
知半解 ， 畏医或是 对疾病不 以为然 ， 经健康教育
后情况得到有 效改善 ， 主动 寻求治疗 的方案 。 同 时， 满足 了一部分 人获取 医疗保 健知识 的迫 切需 要， 为疗 养员树立 “ 疾病不 可怕 ， 关键在 于如何 防 治” 的思想 ， 在一定程度上提高了战胜疾病的信心。
２４ 干预 前后 对心 理的影 响 ．
症 的情况下实施简易救治 ， 以及树立早防、 早治的 理念 ； 切实指导其行为方式 、 生活习惯 ， 提高群体的 健康水平 ， 有效 的控制疾病发生 ， 从而减少 医疗经
费 的投 人 。
未进行健康教育前 ， 部分 刚刚退休 的疗养员 ， 对于整天无事可做忐忑不安 ， 产生失落感 、 孤独感 ， 性格 、 情绪发生波动 。实施健康教育后 ， 心理状况
有所改善 ， 能够 进 行 自我 心理 调 节 ， 力 丰 富个 人 努
综 上 所述 ， 疗 养 院开 展扎 实 有效 的健康 教育 在
工作 ， 形成全 方位促进健康 的合力 ， 能使疗养员获 得 良好的支持性环境 ， 对帮助疗养员学会保持或恢 复健康 ， 培养健康 的生活方式 ， 降低或消除影响健 康 的危险因素 ， 促进疾病康复 ， 具有重要的意义 。 但 就 目前疗养员 的健 康情况来说 ， 健康教育 的范
［ 收稿 日期 ］ｏ ｏ Ｏ 一 ３ 修 回 日期 ］０ ０ ０ —１ ２ ｌ— ｌ ０ ；［ ２ １— ５ ６
范 围、 饮食 、 运动、 治疗等。
２ 结 果
２ 干预前后对疗养 员用药依从性的影响 ． １
［ 作者简介］ 冯志欢 （ ９ ７ ） ， １ ７ 一 ， 籍贯浙江衢州 ， 科， ， 女 本 护师 主要从事
效 的释 放 ， 出现 疲 劳 、 睡眠 异常 （ 多 或失 眠 ）情 绪 过 、 不稳 定 等症 状 。２ 通 过 随机 统 计 有 近 ２ ％的 疗 养 （） ９
【 参考文献】
［】 蓉． “ １ 严 对 亚健康 ” 疗养员 实施健康教 育的研究ｆ ． Ｊ 中国疗 】 养医学， ０ ，８ ）１９ １ ０ ２ ９１（ ： — ２ ． ０ ２ １ 【 ２ 日健 ， 家增 ， ］温 郑 李春霞． ２ 老年 型糖尿病患者血糖控制不 佳 ４ 例原因分析 ［． ６ Ｊ 中华保健医学杂志， ０ ，３ ８ ３ ９ １ ２ ８ ：７— ７ ． ０ ５ ［】计 磊， ， 国． 院老干 部的健康 教育ｆ ． 养预 ３ 崔星 王卫 疗养 Ｊ疗 】 防与保健 ， ０ ，７１） ９ — ９ ． ２ ８１（０： ８ ５ ９ ０ ５
第 １ 卷第 ８ ２ １ 年 ８ ９ 期 ００ 月
ｖ １１ Ｎｏ ８ ｏ ．９ ． Ａｕ ． ０ ０ ｇ ２ １
武 警医学院学报 Ａ ｔ ｃｄ ｍ ａ ｄｃ ａ Ｐ Ｆ ｅ Ａ ａ ｅ ｉ Ｍｅｉ ｎｅＣ Ａ ａ ｅ ｉ
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健康教 育在我 院疗养 工作 中的应用
Ａｐ ｌ ａ ｉｎ ｏ ｅ ｌ ｄ ｃ ｔ ｎ ｉ ｅ ｕ ｅｒｔ ｐ ｉ ｔ ｆ ａｔ ｅ ｕ ａ ｉ ｒ ｃ ｐ ａ ｅ ｃ ｏ ｈ ｈ ｏ ｎ
１ ． 出院指导 ：我们将个性化健康教育管理延伸 ．５ ２
至疗 养 以外 。在 疗 养 员 出院 之 际 ， 据 个 体 情 况 ， 根 给 出附合 其 个人 实 际 的 出院 小结 ， 指导 体 重控 制 的
１ ．拓展健康教育 内涵 ： ．３ ２ 我们充分利用疗养员易集
中又迫切需要获得 医疗常识 的心理 ， 采取橱窗 、 专 栏、 讲座 、 发放资料等多种形未进行健康教育前 ， 个别疗养员用药随意性较
大， 大多数 时间凭 自我感觉。例如 ： 个别高血压病
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第 １ 卷第 ８ ２ １ 年 ８ ９ 期 ００ 月
ｖ １１ Ｎｏ ８ ｏ ．９ ． Ａｕ ． ０ ０ ｇ ２ １
患者 ， 不愿意承认 自己患有高血压病 ， 内心排斥 从
设计课题 ， 每半 年开展健康教育研讨 ； 根据需求调
整 个 别 教 育 内容 ， 行 随 机 教 育 ； 置 卫 生 科普 知 进 设
动， 或者过度注意 ， 饮食结构单一 。曾有一名疗养
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识宣传栏 、 灯箱 ； 编印健康教育资料 ； 按计划开展健 康教育活动等。
学科学知识传递给教育对象 ， 指导其矫正不 良的行 为习惯和生活方式 ， 进行 自我保健 ； 内容涉及饮食 结构 、 体育锻炼、 生活习惯 、 心理健康以及 中老年常 见病 的预防与合理用药等 ； 了避免教育受时 间、 为 地 点限制我们还将 随机健康咨询融人到疗养生活 的点滴 中 ， 例如 ， 天定时测量血压 ， 每 详细登记 ， 告
围、 内涵 、 式 、 法 还 有 待 进 一 步拓 展 。为 此 ， 方 方 我
的文化、 体育生活。
３ 讨 论
３ 疗养员主要存在的健康 问题 ． １
（） １慢性 疲 劳综 合 征 （Ｆ ） １８ 年 美 国疾 病 Ｃ Ｓ 。 ９２ 中心将 一组 慢 性 （ 反 复 ） 度 疲 劳持 续 时 间至 少 或 极 半年 为主要 特征 的症候 群命名 为慢 陛疲 劳综合 征“ 。
险 因素 。
３２ 健 康教 育的措施 ．
对于以上 问题 ， 我们分析主要是 由于饮食过于 精细 ， 缺乏运动 ， 缺乏医疗常识 ， 对身患疾病了解不 全面， 甚至存在误 区。为此 ， 我们 根据任务和发展 要求 ， 制定有针对性 的健康教育计划 ； 培养健康教 育 骨干 ， 教育医务人员树立正确的服 务理念 ； 每年
（ 任编辑 ： 爱源 ） 责 赵
员患 高血压病等心脑血管疾病 。３ 通过对疗养员 （） 体重指数（ Ｍ ）体重 （ｇ／ Ｂ Ｉ［ ｋ） 身高 （ ］ １ ）的随机统计 ： ３
肥 胖 占 ３％， 重 占 ５％。４ 部分 人 对糖 尿 病 知识 ２ 超 ８ （）
了解不够 ， 老年２ 型糖尿病患者 由于缺乏典型的“ 三 多一少” 症状 ， 且慢性并发症多在血糖升高后 ５ １ ～０
１ ． 定 科 学 、 理 的疗 养 计 划 ：我 们 根 据 疗 养 ． ２制 ２ 合
员的年龄、 身体状况 ， 在景观疗养计划安排上注意
劳 逸结 合 ， 到 动 而 不倦 ， 做 同时 也 要 求 疗养 员 量力 而行 ， 疗 养员 通 过 自然 疗 养 因子 疗 法 消 除 疲 劳 ， 使 调 整心态 ， 而达 到增 强体质 、 从 防治疾 病 的 目的。
维 、 量 蛋 白质 膳食 ， 间注 重监 测疗 养 员 血压 、 适 期 血 糖 、 脂 等 指标 ， 疗 养 员 实 实 在 在地 感 受 到合 理 血 让 膳食 的益 处 。
选 取 ２０ 在我 院疗养 ， 龄 ４ ０９年 年 ５～８ ５岁 ， 亚健 康及 患 心脑血 管 等各类 慢性 疾病 的疗 养员 １７人 。 ６
１２ 方 法 ．
通 过 心 理 干 预 、 为 干预 、 造 支 持 性 环 境 等 行 创
方法 ， 对疗养人员开展健康教育 ， 重点放在 中老年
常见 病 的防治及 养生 保健 两大 主题 。 １． ． １建立 健 全人 院检诊 制度 ：在 为 每 位疗 养 员 建 ２
立健康档案时 ， 除了登记一般情况外 ， 还有针对性 的收集疗养人员身高、 体重 、 生活饮食 习惯、 日常活 动情况等资料 ， 详细询问疗养员的病史 、 用药情况 。
冯志欢 ， 臧笑难 ， 嘉明 （ 警 州 养 浙 谢 武 杭 疗 院， 江杭 ３０ ０ 州 １０ ） ２
关键词 ：健康教育 ； 干预 ； 疗养
【 文章编号 】 ０ ８５４ （ １） —６ １０ １０—０ １ ００ ８０６—２ ２ ０
【 中图分类号】 １３ 【 Ｒ ９． ２ 文献标识码 】 Ｂ
其运动 的兴趣 ； 于肥胖人群从体重指数 、 围的 对 腹 重要意义着手 ， 使其认识到其 中的危害 ， 并教会如 何 计算体重指数 ， 促动其合理饮食 ， 适量运动 。通 过一系列有针对性 的健康教育 ， 既让疗养员认识到 不 良生活 习惯造成 的危害 ， 又提供 了健康知识 ， 增 强了自 我防护的能力 ， 使教育对象 的保健意识不断 提高 ， 传统健康观念得以有效转变 。 １． ．４食疗 ：饮食结构不合理 ， ２ 高盐 、 高胆 固醇摄人 等都与心血管疾病 的发生有着密切 的联系。为此 ， 我们呈上低盐 、 低脂 、 低糖 ， 富含多种维生素 、 高纤
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境、 医患氛围将健康教育融人到疗 养生活中 ， 取得
了较 好 的效果 ， 现报 告如 下 ：
１ 对 象与 方法 １１ 对 ． 象
对高血压病人进行从医行 为指 导 ； 结合景观疗养 ，
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健康教育作为一门新兴的学科 ， 正广泛而迅速 的深入到 医学 的各个领域 。如何最大效率地发挥 健康教育的作用 ， 促进个体或群体改变不健康的行
为与生 活方式 ， 目前 普遍 关 注 的 问题 。作 为 武警 是 部 队 的疗 养 单 位 ， 们 凭 借 疗 养 院 特 有 的 医 疗 环 我
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有的人员身心长期处于高速运转 中， 压力得不到有
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２４ 干预 前后 对心 理的影 响 ．
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未进行健康教育前 ， 部分 刚刚退休 的疗养员 ， 对于整天无事可做忐忑不安 ， 产生失落感 、 孤独感 ， 性格 、 情绪发生波动 。实施健康教育后 ， 心理状况
有所改善 ， 能够 进 行 自我 心理 调 节 ， 力 丰 富个 人 努
综 上 所述 ， 疗 养 院开 展扎 实 有效 的健康 教育 在
工作 ， 形成全 方位促进健康 的合力 ， 能使疗养员获 得 良好的支持性环境 ， 对帮助疗养员学会保持或恢 复健康 ， 培养健康 的生活方式 ， 降低或消除影响健 康 的危险因素 ， 促进疾病康复 ， 具有重要的意义 。 但 就 目前疗养员 的健 康情况来说 ， 健康教育 的范
［ 收稿 日期 ］ｏ ｏ Ｏ 一 ３ 修 回 日期 ］０ ０ ０ —１ ２ ｌ— ｌ ０ ；［ ２ １— ５ ６
范 围、 饮食 、 运动、 治疗等。
２ 结 果
２ 干预前后对疗养 员用药依从性的影响 ． １
［ 作者简介］ 冯志欢 （ ９ ７ ） ， １ ７ 一 ， 籍贯浙江衢州 ， 科， ， 女 本 护师 主要从事
效 的释 放 ， 出现 疲 劳 、 睡眠 异常 （ 多 或失 眠 ）情 绪 过 、 不稳 定 等症 状 。２ 通 过 随机 统 计 有 近 ２ ％的 疗 养 （） ９
【 参考文献】
［】 蓉． “ １ 严 对 亚健康 ” 疗养员 实施健康教 育的研究ｆ ． Ｊ 中国疗 】 养医学， ０ ，８ ）１９ １ ０ ２ ９１（ ： — ２ ． ０ ２ １ 【 ２ 日健 ， 家增 ， ］温 郑 李春霞． ２ 老年 型糖尿病患者血糖控制不 佳 ４ 例原因分析 ［． ６ Ｊ 中华保健医学杂志， ０ ，３ ８ ３ ９ １ ２ ８ ：７— ７ ． ０ ５ ［】计 磊， ， 国． 院老干 部的健康 教育ｆ ． 养预 ３ 崔星 王卫 疗养 Ｊ疗 】 防与保健 ， ０ ，７１） ９ — ９ ． ２ ８１（０： ８ ５ ９ ０ ５
