(2017)学校卫生监督

学校卫生监督工作方案范文一、工作背景近年来，学校卫生问题日益突出，食品安全、传染病防控、环境卫生等方面都成为我们关注的焦点。

为了确保学校师生的身体健康，提高卫生管理水平，我们制定了这份卫生监督工作方案。

二、工作目标1.提高学校卫生管理水平，确保师生身体健康。

2.加强食品安全监管，预防食物中毒事件。

3.做好传染病防控工作，降低传染病发病率。

三、工作措施1.加强组织领导成立学校卫生监督工作领导小组，由校领导担任组长，各部门负责人为成员。

领导小组负责制定卫生监督工作计划，协调各部门共同推进工作。

2.完善制度体系建立健全学校卫生管理制度，包括食品安全、传染病防控、环境卫生等方面。

明确各部门职责，确保制度落实到位。

3.加强食品安全监管（1）加强对食堂、小卖部的监管，确保食品来源合法、质量可靠。

（2）定期对食堂、小卖部进行检查，发现问题及时整改。

（3）开展食品安全宣传教育，提高师生的食品安全意识。

4.传染病防控（1）建立健全传染病防控体系，制定应急预案。

（2）定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒杀菌。

（3）加强传染病监测，及时发现、报告、隔离、治疗病例。

（4）开展传染病防治知识宣传教育，提高师生自我防护能力。

5.环境卫生（1）加强校园环境卫生整治，定期清理垃圾、杂草。

（2）提高绿化覆盖率，改善校园生态环境。

6.师生健康监测（1）定期开展学生体检，及时发现、治疗疾病。

（2）加强对教职工的健康管理，定期组织体检。

（3）建立师生健康档案，动态掌握师生健康状况。

四、工作进度安排1.第一季度：完成组织领导、制度体系建设。

2.第二季度：加强食品安全监管、传染病防控。

3.第三季度：改善学校环境卫生、师生健康监测。

2.及时向相关部门反馈工作情况，争取政策、资金支持。

3.通过校园网站、公众号等渠道，宣传卫生监督工作成果。

4.鼓励师生参与卫生监督工作，共同维护校园卫生环境。

这份学校卫生监督工作方案，旨在提高学校卫生管理水平，确保师生身体健康。

学校卫生监督检查内容（优秀范文5篇）第一篇：学校卫生监督检查内容昆明经开区学校卫生监督检查内容一、食品卫生1.卫生管理情况（1）是否持有效的餐饮服务许可证。

（2）学校法人代表（或校长）是否明确为学校食品卫生管理的第一责任人。

（3）是否配备专或兼职食品安全管理人员。

（4）是否建立食物中毒应急处理预案。

（5）是否建立健全学校的食品安全管理制度。

2.从业人员管理（1）是否建立从业人员健康管理制度。

（2）从业人员是否持有效的健康证明和卫生知识培训合格证。

（3）上岗前食品卫生管理员是否询问当班从业人员有无有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品卫生的病症，并作记录。

（4）从业人员操作时是否穿戴清洁的工作服、工作帽，是否头发外露，留长指甲，涂指甲油，佩带饰物。

（5）从业人员是否有在加工场所内抽烟、饮食及其它可能污染食品的行为。

（6）销售直接入口食品时是否使用无毒、清洁的售货工具。

3.原料采购与贮存卫生情况（1）是否建立食品原料、食品添加剂、食品相关产品进货查验记录制度，记录是否完整、齐全，记录保存期限是否不少于2年。

（2）食品原料采购时是否索取食品及其原料供货单位的有效许可证、产品合格证明文件、购货凭据。

台帐是否齐全，并逐日登记。

严禁采购加工四季豆、东北扃豆（别名宽四季豆）、发芽土豆，野生菌等易引起食物中毒的食品。

（3）食品原料入库前是否进行验收，出入库时是否进行登记，作好记录。

采购、验收人员是否分开。

（4）食品库房是否有通风、防潮设施。

是否保持清洁，无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂，不存放有毒、有害物品（如灭鼠剂、杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等）。

（5）食品是否分类、分架存放，距离墙壁、地面10cm以上，使用时是否遵循先进先出的原则，是否及时清除变质或超过保质期的食品。

（6）食品冷藏、冷冻贮藏是否做到原料、半成品、成品分开存放。

冷藏、冷冻柜（库）是否有明显区分标志，并定期清洗、维护和校验。

（7）是否使用食品添加剂，是否有专人保管，并有使用记录。

学校卫生监督制度学校卫生监督制度是指为了保障学生身心健康，确保校园环境卫生整洁，学校建立和完善的一套制度和措施。

本文将从卫生监督部门、监督内容、监督手段、监督周期、监督结果、问题解决、改进措施等方面展开回答。

一、卫生监督部门学校卫生监督制度的第一步是要确定卫生监督部门。

一般来说，这个部门可以由教育主管部门和卫生部门共同组成。

教育主管部门负责对学校卫生管理进行宏观指导，卫生部门则负责具体的监督和检查工作。

这样的双方合作可以确保监督制度的有效实施。

二、监督内容卫生监督的内容涵盖了学校环境卫生、食品安全、学生个人卫生和学校医务室等方面。

首先，学校环境卫生包括学校教学楼、宿舍、食堂、厕所等场所的清洁与整洁情况。

其次，食品安全要求学校食堂严格按照食品安全法进行操作，并监督其食品采购、加工、储存和销售的过程。

再次，学生个人卫生要求学校对学生的个人卫生习惯进行引导和教育，以保证学生身心健康。

最后，学校医务室监督则包括医疗设施、卫生防护措施和医务人员的资质等方面。

三、监督手段卫生监督的手段主要包括定期检查、抽查和投诉处理。

定期检查是指学校卫生监督部门按照规定的周期对学校卫生情况进行全面检查。

抽查则是在定期检查之外，随机选择一些学校进行监督，以确保学校卫生制度的全面执行。

此外，学生、家长和教职员工也可以通过投诉的方式来反映学校卫生问题。

监督部门应及时对投诉进行处理，并妥善解决问题。

四、监督周期监督周期是指卫生监督部门的监督工作时间安排。

一般来说，监督周期应根据学校规模、卫生状况和监督资源的分配情况来确定。

大型学校可以每学期进行一次全面的卫生监督，小型学校则可以根据情况灵活调整周期。

监督周期的确定要合理，既要保证监督的全面性，又要防止过分频繁的检查给学校带来困扰。

五、监督结果卫生监督的结果主要包括合格和不合格两种情况。

合格意味着学校卫生达到了规定的标准要求，不合格则表示存在一定程度的问题。

对于合格学校，监督部门应给予肯定和鼓励，并帮助学校进一步提升卫生管理水平。

一、制度目的为保障学校师生健康，预防和控制疾病传播，提高学校卫生管理水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，特制定本制度。

二、监督检查内容1. 学校卫生组织机构及人员配备情况；2. 学校卫生设施设备配置及使用情况；3. 学校环境卫生状况；4. 学校传染病防控措施及疫情报告制度；5. 学校食品安全管理制度；6. 学校饮用水卫生管理；7. 学校卫生教育及健康教育；8. 学校健康教育课程开设及学生健康档案管理；9. 学校卫生工作计划及总结。

三、监督检查方法1. 定期检查：每年至少开展两次全面卫生监督检查，对学校卫生工作进行全面评估；2. 不定期抽查：对学校卫生工作重点领域、重点环节进行不定期抽查；3. 专项检查：针对学校卫生工作中存在的问题，开展专项监督检查；4. 突发事件应对：对学校发生的突发公共卫生事件，及时开展监督检查，确保问题得到妥善处理。

四、监督检查程序1. 制定检查计划：根据监督检查内容，制定详细的检查计划，明确检查时间、检查范围、检查人员等；2. 实施检查：按照检查计划，组织检查人员对学校卫生工作进行实地检查；3. 检查记录：对检查过程进行详细记录，包括检查时间、检查内容、存在问题及整改措施等；4. 整改落实：对检查中发现的问题，要求学校制定整改方案，并跟踪整改落实情况；5. 总结反馈：对监督检查结果进行总结，形成书面报告，并及时向学校反馈。

五、监督检查责任1. 学校卫生主管领导负责组织实施学校卫生监督检查工作；2. 学校卫生工作负责人负责具体落实监督检查工作；3. 学校各部门负责人配合监督检查工作，及时提供相关资料；4. 检查人员应认真履行职责，客观公正地开展监督检查。

六、监督检查结果运用1. 对学校卫生工作成绩显著的单位和个人给予表彰和奖励；2. 对卫生工作存在严重问题的学校，责令限期整改，并予以通报批评；3. 对卫生工作不力的单位和个人，依法依规追究责任。

丹寨县排调第二小学2017年度卫生管理组织机构及职责为了加强学校卫生工作，更好地贯彻落实《学校卫生工作条例》，提高师生健康水平，经学校研究决定，特成立学校卫生管理工作领导小组，负责全校卫生管理工作的统一领导，并将学校卫生管理工作责任落实到相关部门。

现将有关事项安排如下：一、学校卫生工作领导小组组长：杨正恩（校长）副组长：莫秀文（支书）王兴明（副校长）成员：莫学智、王芳、涂江凤、何晓玲、陈步升各班班主任；组长负责学校卫生工作的总体布置；副组长负责督促落实检查卫生工作的实施情况；成员负责各卫生工作的具体实施。

二、学校各部门卫生工作分工情况（职责）1．总务处主要卫生工作职：（1）负责学校教学、建筑、厕所等环境质量及设备、设施达国家卫生标准。

（2）负责开展好“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑）中心环境卫生整治工作。

（3）按照饮食、饮水卫生法律、法规的要求，负责学校食堂、饮水卫生管理工作。

（4）负责组织学生参加适当的劳动，并做好相应的安全、卫生防护工作。

（5）负责每天晨检和网络直报工作，具体负责学生常见疾病、传染病的预防和疫情汇报工作。

2．教导处主要卫生工作职责：（1）负责学校体育卫生和教学卫生工作，合理安排学生学习时间。

（2）按照有关要求开设健康教育课，将健康教育纳入学校教学计划。

（3）负责定期组织对教师、学生体格检查，建立师生体质健康卡，纳入师生档案。

（4）负责教学楼、综合楼、实验楼、学生宿舍等教学用房、师生住宿和教师办公室的室内卫生管理工作。

3．政教处主要卫生工作职责：（1）负责学校环境卫生的管理工作。

（2）负责卫生健康教育宣传和学生良好的卫生习惯的养成。

（3）负责卫生监督岗的指导和管理。

（4）具体负责教师学生常规体检工作，建立师生健康档案。

（5）具体开展健康教育宣传、咨询工作和环境卫生管理工作。

4．班主任主要卫生工作职责：（1）每天加强晨检，发现学生缺课，及时与家长联系，确认学生缺课原因并向教务处汇报。

卫生监督机构的主要职责《学校卫生工作条例》明确规定：“教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理，卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督指导。

”学校的主要负责人是学校卫生治理的第一责任人。

教育行政部门作为学校的行政主管部门，应对其所管辖的学校卫生工作加强管理.县级以上卫生行政部门依据法律法规对所属辖区的学校卫生工作进行监督指导。

目前卫生行政部门学校卫生监管的职责主要由卫生监督机构和疾病预防控制机构具体承担，其主要工作职责有：1．与教育行政、食品药品监督管理等部门密切协作，研究拟定学校卫生监管工作的政策、措施，制定学校突发公共卫生事件的应急预案。

2．依照国家有关学校卫生的法律、法规、规章和卫生标准，对新建、改建、扩建校舍的选址、设计等实施预防性卫生监督。

3．依照相关法律法规开展学校经常性卫生监督管理。

对学校内影响学生健康的学习与生活环境卫生、饮用水卫生、公共场所卫生、劳动卫生和传染病防治等实行卫生监督.对违法行为应依法予以查处，并将监督检查中存在的问题及时通报当地教育行政部门和政府。

4．对学校发生的突发公共卫生事件组织协调医疗机构、疾病预防控制机构、卫生监督机构、食品药品监督管理机构等相关单位开展病人救治、事态控制与调查处理等工作。

5．根据有关法律法规负责学校内医疗机构的设置审批、执业登记和校验；对学校内医疗机构的执业活动进行检查指导，对违法行为依法予以查处。

6．开展学生常见病及传染病的预防、监测和指导.指导学校开展健康教育与健康促进。

开展学生预防保健、健康相关行为监测，学生因病缺课、因病休退学及死亡情况等监测，学生学习生活环境监测,学生使用的文具、娱乐器具、保健用品的卫生监测等。

7．协助教育行政部门开展学校卫生法律法规及相关知识培训。

卫生监督的内容学校卫生工作的主要任务有四个方面:(1）监测学生健康状况；（2）对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯；（3）改善学校卫生环境和教学卫生条件；（4）加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

学校卫生监督工作措施2（3）第一篇：学校卫生监督工作措施2(3)1、学校卫生安全工作措施（1）、我局按照“三定方案”要求设置学校卫生科，按照《学校卫生工作条例》对各级中小学校及托幼机构进行饮用水、传染病防控、教学环境卫生、生活设施卫生等进行监督检查；（2）、按照《学校卫生工作条例》的要求，每年对各级中小学校及托幼机构开展2次以上卫生监督检查；（传染病防治卫生监督工作）（3）、要求各级中小学校成立以校长为第一责任人的学校卫生管理组织，并把学校卫生纳入年度工作计划；（传染病防治卫生监督工作）（4）、要求制定学校相关卫生管理制度，并上墙（传染病防治卫生监督工作）；（5）、要求各级中小学校学校建立传染病报告制度，明确专人负责，建立传染病报告登记；要求各级中小学校每学期至少开展2次以上的传染病、流行病、常见病的宣传教育，把健康教育课纳入课程表；（传染病防治卫生监督工作）（6）、要求各级中小学校每天必须开展晨检工作，有晨检记录、因病缺勤与病因追踪登记及病愈返校证明；（传染病防治卫生监督工作）（7）、要求各级中小学校定期对教室、寝室、学生课桌、楼梯扶手开展消毒工作，特别是托幼机构的玩具要求每天必须进行消毒，并有消毒记录；（传染病防治卫生监督工作）（8）、要求各级中小学校必须给学生提供开水或符合国家卫生标准的饮用水，定期对开水桶或饮水机进行消毒，并有记录；涉水产品必须索取生产厂家卫生许可批件复印件、营业执照复印件和产品检验报告单进行存档；管水与送水人员要求必须持有有效健康证明；（对饮用水监督监测工作）（9）、每年对学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置进行监测，对不符合国家有关标准的学校下达整改意见；（10）、要求寄宿制学校必须给学生提供洗澡设施，寝室床位要求至少达到一人一床。

2、各级卫生监督机构、疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构是否明确专人负责指导和监督学校的卫生工作？剑河县卫生监督局明确王诗菱副局长为学校卫生监督分管领导，学校卫生股负责人陈艳具体管理学校卫生监督工作。

学校卫生监督员职责学校卫生监督员职责环境卫生是学校精神文明建设的基础，是促进学校优化、美化的有力保障。

为了维护学校的校园环境卫生，培养们良好的清洁卫生习惯，增强卫生意识，营造积极、健康、和谐的校园气氛，特组建中心学校卫生监督员队伍，即红领巾示范岗。

一、卫生监督员评选条件及名单：1、有较强的组织能力，能在班上起到带头作用。

2、讲究个人卫生，能在全校学生中起到示范作用，对工作认真负责，能公平公正的'给予评价。

3、有崇高的责任心，对我校的卫生环境负责，做到检查细致勤劳善干。

4、值周期间在校园内佩戴袖章。

5、名单如下：程爽覃建峰马红红谢莉莉彭竹君刘益建彭自立高佳俊六年级刘奎张美贤刘勇郑莉莉二、卫生监督员职责1、熟悉卫生情况，在同学们的思想上做好宣传教育，培养学生良好的环保意识，建立全校性大范围的环境保洁共识。

2、以身作则，自觉养成良好的卫生习惯，保持校园环境的整洁；不乱扔果皮、纸屑、零食口袋等；严禁随地吐痰。

3、检查监督本班室内外卫生；每天检查教室、责任区的清洁卫生。

4、对本班同学，每两周检查一次个人卫生（指甲、头发、衣着、桌凳等）。

5、每节课后休息时间时到卫生区上岗监督值勤，见到果皮、废纸等垃圾物要主动捡起来送到垃圾箱里，保持卫生区的干净整洁。

6、发现在校学生在校园里、校外公路上乱丢垃圾、乱涂乱画等情况，及时制止，并记录其班级、姓名于每周星期五交学校值周领导汇总。

7、对不认真打扫卫生的小组和个人以及个人卫生差者，有权提出批评，并令其改正。

8、对不慎或故意损坏卫生用具的同学，有权批评或令其赔偿；情节严重的，应及时向老师汇报。

联合镇中心学校2017年3月学校卫生监督员职责 [篇2]为进一步做好学校卫生工作，健全安全卫生管理网络，各班在建立健全班委会的基础上，每个班级再选拔二名学生担任班级安全卫生监督员。

一、班级安全卫生监督员任职条件1．有良好的思想道德品质，有奉献精神。

班集体荣誉感强，能带领全班学生维护本班的利益。