《周一清晨的领导课》读书笔记及心得感悟1000字

周一清晨的领导课读后感周一清晨的领导课读后感3篇周一清晨的领导课读后感（一）：管理者的容身之所乌慧霞时代集团干部特训营一本好书可以让读者产生共鸣，或对号入座。

《周一清晨的领导课》这本书用对话的形式，轻松又不失道理的叙述风格，用十章内容记录了与托尼十个清晨的领导力咨询谈话，言辞深入浅出，如长者般娓娓道来的道理，本应枯燥的知识点都富有乐趣，耐人寻味，值得一看。

世界上任何人都是影响别人和被别人影响的。

人与人之间不断的进行着交流，也就不断的互相影响着对方。

影响别人行为的行为，就叫做领导。

影响别人行为的能力，就叫做领导力。

领导力的高低决定一个人工作能力的高低，乃至生存能力的高低。

《周一清晨的领导课》就像一盏明灯，点亮了如何成功的道路。

我作为公司的一名老员工，能随着公司的成长一起成长，从员工到干部，角色在转变，认知也在加深，从只管自己的事情，到管理团队的事情。

这本书告诉我们要事第一，这是解决事情的关键。

要事是我们的目标，以及需要我们优先考虑的事情。

抓住了要事，也就抓住了事情的关键，我们就能将精力集中于重要的事务之上，要事是解决事情的关键。

做正确的事并非轻而易举，事实上有时候真的很难，但要记住，做正确的事始终都是正确的。

虽然我有很多的缺点，但我会通过不断的努力学习来改变自己，在工作中努力做正确的决定，努力做正确的事情，做好事情。

当自己成了干部，已不再是乘客，而是司机。

尽管当了干部后，权利增加了，但同时也失去了某些自由。

作为一个团队和领导者，时刻知道什么是首要问题，书中告诉我们，有三件事情最为重要：一是告诉雇员获取成功的方法和手段；二是为顾客提供出色的服务；三是盈利。

书中关于“桶和勺子”的部分，把勺子始终让桶保持满满的动力。

作为领导者，要保持每个桶都要满满的，需要随时保持清醒明智的头脑来解决好问题，需要知道哪些事情应该去做，怎么去做，这是非常重要的。

要学会激励员工去填满大家的“桶”，发现员工的需求，及时给予肯定和评价。

周一清晨的领导课读后感周一清晨的领导课读后感（一）：管理者的容身之所乌慧霞时代集团干部特训营一本好书可以让读者产生共鸣，或对号入座。

《周一清晨的领导课》这本书用对话的形式，轻松又不失道理的叙述风格，用十章内容记录了与托尼十个清晨的领导力咨询谈话，言辞深入浅出，如长者般娓娓道来的道理，本应枯燥的知识点都富有乐趣，耐人寻味，值得一看。

世界上任何人都是影响别人和被别人影响的。

人与人之间不断的进行着交流，也就不断的互相影响着对方。

影响别人行为的行为，就叫做领导。

影响别人行为的能力，就叫做领导力。

领导力的高低决定一个人工作能力的高低，乃至生存能力的高低。

《周一清晨的领导课》就像一盏明灯，点亮了如何成功的道路。

我作为公司的一名老员工，能随着公司的成长一起成长，从员工到干部，角色在转变，认知也在加深，从只管自己的事情，到管理团队的事情。

这本书告诉我们要事第一，这是解决事情的关键。

要事是我们的目标，以及需要我们优先考虑的事情。

抓住了要事，也就抓住了事情的关键，我们就能将精力集中于重要的事务之上，要事是解决事情的关键。

做正确的事并非轻而易举，事实上有时候真的很难，但要记住，做正确的事始终都是正确的。

虽然我有很多的缺点，但我会通过不断的努力学习来改变自己，在工作中努力做正确的决定，努力做正确的事情，做好事情。

当自己成了干部，已不再是乘客，而是司机。

尽管当了干部后，权利增加了，但同时也失去了某些自由。

作为一个团队和领导者，时刻知道什么是首要问题，书中告诉我们，有三件事情最为重要：一是告诉雇员获取成功的方法和手段；二是为顾客提供出色的服务；三是盈利。

书中关于“桶和勺子”的部分，把勺子始终让桶保持满满的动力。

作为领导者，要保持每个桶都要满满的，需要随时保持清醒明智的头脑来解决好问题，需要知道哪些事情应该去做，怎么去做，这是非常重要的。

要学会激励员工去填满大家的“桶”，发现员工的需求，及时给予肯定和评价。

提高效率非常重要。

《周一清晨的领导课》读后感《周一清晨的领导课》是一本让我受益良多的领导力学习指南。

作者通过深入浅出的方式，讲述了许多关于领导的重要概念和原则，给予读者深刻的启示和实用的建议。

在阅读这本书的过程中，我收获了很多关于领导力的新思考和新认识。

首先，这本书让我重新认识了什么是领导力。

在读过这本书后，我明白了领导力不仅仅是指领导者的个人能力，更是一种影响他人并推动团队或组织发展的能力。

领导力是一种动态的过程，需要不断学习和提升。

作者在书中提到了许多关于成为一名优秀领导者所需的品质和技能，如目标设定、决策能力、沟通技巧等等。

这些都是完善自身领导力的重要组成部分。

其次，这本书强调了领导者的价值观和道德规范。

作者认为，一名真正的领导者应该具备正确的价值观和高尚的品德。

他们应该以公正、诚信、责任等为核心价值，成为员工和团队的榜样。

这一点让我深受启发，让我意识到在成为一个有效的领导者之前，我必须不断反思和强化自己的价值观和道德规范，塑造一个积极的工作环境。

此外，这本书还提到了团队建设和人际关系管理的重要性。

作者明确指出，团队是领导者成功的关键所在。

一支高效、合作且充满活力的团队可以取得更好的工作业绩。

在书中，作者详细介绍了如何创建并引导一个团队，如何激励团队成员的积极性，以及如何解决团队内部的冲突。

通过这些实用的建议和案例，我懂得了如何以一个更好的领导者来塑造和管理一个团队，实现团队的目标和个人的成长。

最后，这本书还讨论了领导者在不断变化的环境中要如何应对挑战和变革。

作者强调了领导者需要具备适应力和创新精神，能够主动调整和应对变化。

同时，领导者也应该具备预见性，提前做好规划和准备。

在我个人来说，这个观点让我意识到领导者应该具备一定的前瞻性和专业知识，在快速变化的世界中保持敏感度和灵活性。

总的来说，这本书让我对领导力有了更深入的了解和认识。

它不仅仅是一本理论指南，更是一本实践的手册。

通过阅读这本书，我明白了领导力不仅仅是一种技能，更是一种态度和行为。

《周一清晨的领导课》优秀〔精选6篇〕《周一清晨的领导课》优秀〔精选6篇〕《周一清晨的领导课》优秀1 我们单位给职工推荐了几本书，这是其中的一本。

刚看到此书时，总觉得这是本供领导阶层汲取营养的书籍，但细细品味起来却发现这本书是写给每个在职场打拼的普通员工的，它不仅仅是写给传统意义的“领导者”的。

因为我们每位读者即是领导者，也是被领导者。

这本《周一清晨的领导课》可谓独树一帜，它打破以往一些相关书籍着重于将一套一套的领导学原理和条文灌输给读者，而是围绕着“身处逆境的领导者如何‘妙手回春’”的问题，以故事的形式启发读者，循序渐进地全面剖析。

主人公领导下的部门如同立体画面一般浮现于读者的脑海，面临的每个问题读者都仿佛触手可及，在八个漫谈的贯彻之下解决得一气呵成，令人感到酣畅淋漓。

它的每个场面其实就发生在我们身边。

我最深的感触是在职业生涯中，每个“领导者”一定都曾经期盼过有一位像托尼这样的导师。

小时候，有了疑问，我们可以问家长；上学时，有了困惑，我们可以问教师；工作以后呢？我们能问上司吗？我们能问同事吗？很多时候是绝对不可以的。

为什么呢？因为上下级之间，彼此缺乏信任、缺乏理解、缺乏沟通。

托尼用桶和勺子为我们做了形象的比喻：每个人都有一桶动力，它可能是满溢的，可能是空的，也可能迫切需要灌满。

可有时桶上有破绽——你越努力，桶里的动力流失得越快。

而我们每个人还有一把勺子。

实际上，有些人的勺子又大又长，总喜欢放进别人的桶里。

他们的勺子代表着玩世不恭、消极、迷惑、压力、疑心、恐惧、焦虑以及其他消磨别人希望和积极性的情绪。

作为一名“领导者”，你要让每个人的桶都是满满的。

你是主要的装桶人，那么装桶的最正确方法就是良好的沟通。

托尼帮我们找到了在工作中产生困惑的症结——沟通。

托尼，这位国际知名的领导学参谋、教育家给“领导者”们的启示是，倘假设你陷入了事业和生活的漩涡中不知所措时，不必垂头丧气，“任何时候大船掉头都为时未晚”，假如你能勇于承当责任，积极地向书本及良师益友们请教，多与员工保持沟通，发挥团队的凝聚作用，横亘在管理者面前的重大问题都会迎刃而解的，你也一定会成为一名成功的“领导者”。

《周一清晨的领导课》的读后感（精选19篇）《周一清晨的领导课》的读后感（精选19篇）认真品味一部名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，为此需要认真地写一写读后感了。

但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的《周一清晨的领导课》的读后感，希望能够帮助到大家。

《周一清晨的领导课》的读后感篇1首先非常感谢，干部特训营给我推荐的这两本书。

满怀着激动的心情读完了这两本书，书读完后，内心却无法平静。

显然这是两本显著有效的领导学书籍。

书中内容看似深入浅出，但是博大精深，还需要不断的学习、消化、吸收。

现在仅拿出目前最浅显的体会与大家分享作为领导必须具备的要素，个人认为只有先做成了好的领导，才能不断的具备领导力，才能成为具有领导力的好领导。

不当之处请各位予以批评指正。

第一要素：责任司机与乘客的故事告诉我们，作为一个领导要学会角色的转变，正如我们班歌所唱的"总以为把自己工作做好就能成为一个好领导"是不够的，作为一个中层领导必须承担起部门的所有责任而不是仅仅执行你的岗位职责，由职责到责任，由岗位责任到组织责任。

敢于承担责任是我通过读书后所理解的作为一个领导必须具备的第一要素，态度决定一切。

书读到此处我重新审视了一遍我的《职责矩阵》，感谢去年的特训营课程帮我界定好了我的职责，使我更加明确我的责任。

第二要素：目标目标是最强大的内在的动力—是努力的方向，制定目标，带领部门员工朝着目标前进。

使我想到了去年干部特训营彭龙老师的：目标不变，方法万变。

有了出色的目标，前进的动力，积极的心态，目标的实现指日可待。

第三要素：要事第一书中提到要事第一，必须想办法界定并明确要事。

扪心自问我的要事是什么。

认识到了自己的要事，相信我的工作就会有的放矢，突出要事第一。

第四要素：效率正如书中将到的我也经常感叹：我控制不了我的时间，我的时间好像都被超出控制之外的事情占据了，我没时间去做必须的，而且是我想做到重要的事情。

效率！效率！我必须提高我的工作效率，规划、控制好我的时间清理事情的轻重缓急并进行合理的统筹，减少干扰。

周一清晨的领导课读后感《周一清晨的领导课》是一本由张三所著的领导力学习类书籍。

通过讲述作者在周一清晨参加的一堂领导课，展示了一个全新的领导力学习方式。

此书以生动的故事情节和深入的思考问题引发读者对领导力的思考。

简要概括本书主要讲述了作者参加的一堂周一清晨的领导课的经历。

这个课程是一个小组学习课程，每周一早上，一群热爱学习和追求个人成长的人聚集在一起，分享彼此的领导学习经历和思考。

在这个小组里，每个人都是领导和学习者，大家相互倾听、交流和学习。

个人感悟读完《周一清晨的领导课》我对领导力有了更深的理解和思考。

作者通过课程中的分享和案例，展示了一种开放和共享的领导学习方式。

在这种方式下，领导者不再是一个独断专行的决策者，而是一个能够倾听和引导团队的人。

团队成员也不再是被动接受指令的执行者，而是可以发挥自己的创造力和思考能力的合作者。

这种领导学习方式的核心是倾听和共享。

在小组学习课程中，作者提到了一个很重要的概念——“学习耳朵”。

这个概念强调领导者需要倾听他人的意见和建议，而不是一味地坚持自己的观点。

通过倾听他人的声音，领导者可以更好地了解团队的需求和问题，并且可以更好地引导团队走向成功的道路。

共享也是这种领导学习方式的重要组成部分。

在小组学习课程中，每个人都分享自己的领导学习经历和思考。

这种分享不仅仅是为了炫耀自己的成就，更重要的是为了帮助他人学习和成长。

只有通过共享，团队成员才能够相互启发和互相促进，团队才能够实现更好的成果。

通过阅读《周一清晨的领导课》，我意识到了一个领导者不仅仅是一个管理者，更是一个学习者。

领导力不仅仅是指挥和控制下属的能力，更是一种学习、成长和帮助他人成长的能力。

只有不断学习和改进自己的领导能力，才能够更好地引导团队走向成功。

总结《周一清晨的领导课》这本书通过一个小组学习课程的故事，向读者展示了一种开放和共享的领导学习方式。

在这种方式下，领导者不仅仅是一个决策者，更是一个学习者和倾听者。

周一早上我参加了一个领导班级内容是用艺术填满我们的桶子发言者不停地说，用美丽和创造性来养活我们的思想和精神是多么重要，就像用水桶装满水一样。

我完全迷上了这个类比，因为它让我想到围绕我们自己的艺术和文化寻找满足和灵感在我们的生活。

这就像有满桶水给花园带来生命—满脑子可以给我们的日常体验带来创造力和自信。

这就像艺术是神奇的水我们需要保持我们的桶和我们的生活盛开的颜色！
聊聊中还提出了艺术可以成为我们表达自己和反思事物的一种方式的想法。

它让我们以冷静和有力的方式共享我们的感情、思想和经验。

当我们浸泡艺术时，我们不仅在改善我们的生活，而且还在增加世界的伟大和美丽。

这真的让我看到了艺术的价值，它激励着我在日常生活中寻找更多的艺术。

星期一上午的领导能力班突出了艺术和创造力在我们社会中的内在重要性。

它强调，无论是通过博物馆参观、参加文化活动，还是简单地欣赏我们周围的美景，都必须积极寻找丰富艺术的机会。

班级灌输了将艺术融入我们日常的灵感和动机，并倡导其他人也这样做。

这符合我们的立场，即促进和便利艺术表达和文化丰富化的途径，符合我们促进一个重视和优先重视艺术的社会的政策。

赶集网《周一清晨的领导课》读后感范文1份赶集网《周一清晨的领导课》读后感 1周一清晨的领导课读后感知识就是战斗力，这是我们上小学老师经常给我们讲的话，但是工作后发现我们应酬时间是越来越多，属于我们自己的时间越来越少，参加各种类型的培训也是越来越多，真真能应用到实践工作中的越来越少，现代出版业越来越发达，我们真正可读的书越来越少，朋友给我推荐一本书《周一清晨的领导课》，说是只有100来页，百度了一下很多知名专家和世界500强公司中层管理的强烈推荐，本着对于人活到老学到老的精神，我下载了一个电子版本的才26页，我花2个小时就看完全篇，但是我的第二遍却花了2天时间，本书的核心思想对于一名追求成功、追求卓越的领导是必不可少的，我相信里面的这些问题很多人都遇到过，书里道理有助于我们的绩效提高。

但对我而言我归纳总结2个方面对我是比较深刻的。

一、对于管理者本人的改变1、为人需要正值，以公司的利益为价值导向，有正确的'价值观。

比如时间观念，处理问题的方法都是下属效仿的对象。

作为领导者你的一举一动都会被下属关注，你做的任何事情都会产生影响因为员工看着呢，他们要靠你来树立“做正确的事”的榜样。

2、学会当保姆，懂得关心和激励下属，工作和生活上同样重要。

因为以前我是一个人在战斗，而现在我前面是一群在战斗，我需要做到的是后勤保障，对于员工的不同方式的激励和方法上的指导。

3、· 心态转变，勇于承担责任，以前是自己为自己承担责任，现在我是要为所有下属他们的错误而承担责任。

出问题是管理者，功劳属于大家。

4、学会统筹规划安排来提高效率，计划每周作总结，总结一周的工作内容，有了这些工作记录，我就可以对照以前的情况分析出自己是否有所进步。

我还将把周的总结变成具体的日的总结，把时间的管理细力度化，我想不久的将来我会有能力控制每分钟的时间。

每天早上的计划让我知道一天中要做事情的顺序和要花费的时间。

晚上睡觉前的总结让我对今天的收获做一个记录，一是重新确认这些收获，二是做一个记录供我以后参5、· 当一个好的倾听者。

图书《周一清晨的领导课》读后感「」2016图书《周一清晨的领导课》读后感「汇编」《周一清晨的领导课》，领导学顾问、教育家及职业演说家大卫·科特莱尔所著，高秀娟译，2004年国内发行。

周一清晨的领导课读后感(一)一向是不喜欢看那些理论书的，特别是管理方面的理论，我往往是看两眼就放下了。

无意间得到这本书，薄薄的一本书。

这本书没有一些管理类书籍板起脸来的套数跟理论，也不是一些离我们很远的案例，也没有问题的直接的答案。

只是一些很中肯的建议，真的像是老朋友之间的谈心。

他吸引着我一口气读完，还做了好多摘录，现在推荐给大家。

由于是翻译过来的外文书，所以，我对名字并没有什么感觉。

当我看完这本书的时候，我才重新回味这本书的名字，明明是讲管理的，为什么没有叫管理课，而是叫领导课。

书的扉页就有一句话：别管理了，快领导吧。

我刚看这句话的时候，很疑惑：为什么放弃管理呢?接下来我看到什么是对领导力的解释：影响别人行为的能力，谓之领导力。

领导力的高低决定一个人生存能力的高低. 世界500强企业的管理者一般把80%的精力用于领导，而用在管理上的经理只有20%我才明白，要想打造强大的、有效率的团队，光靠制度的管理是不行的，还需要管理人员以个人魅力来影响别人。

我想到了《士兵突击》中的班长史今、班副伍六一和连长老七。

钢七连不抛弃不放弃的精神除了传统之外，还有他们这些骨干人物的影响。

书中还说：如果你想获得非凡的成就，必须要做的第一件事情便是结束平庸。

是呀，平庸是成就不了人的，你只有走出舒适地带，走进学习地带。

你只有不断的学习，在企业才有提升的机会，在事业上才有突破的机会。

书中还说，要作一个让下属喜欢的领导，这是一定的，但不要靠请下属吃喝让他们喜欢你，这样子的话，就把自己推到了危险的境地。

只有靠你为人公正、持之以恒、情绪投入或信心十足等人格魅力而喜欢你，这才是永恒的。

书中还说：真正的领导只会花时间来解决问题，而不是责备别人。

出现了问题，应该带领团队解决问题而不是相互指责。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==周一清晨的领导课读后感周一清晨的领导课读后感（一）《周一清晨的领导课》这本书写得非常好，我用4个小时把这本书读完了，之后很有收获和启示。

我认为这本书的核心思想对于一名追求成功、追求卓越的领导是必不可少的，我相信里面的这些问题很多人都遇到过，希望这里的启示有助于我们的绩效提高。

书的内容是：一名全球500强公司的部门经理在工作中遇到了很大问题，管理不好自己的团队。

以至于影响到了其他各个方面，所以他来求助一位大师来获得宝贵的经验，他们约定每周一进行探讨以帮助这名经理改善现在的不良状态。

他们通过8周的努力，改变了现在的团队，改变了现在的不良状况。

8周里每周他都对一个大的问题进行分析总结。

这位经理遇到的问题我也遇过，所以我很想看看书里是怎样来解决这些问题的。

抱着这样的想法我阅读了本书，并把我认为重要的点作了标注，通过思考我把自认为是精华的东西与大家共享。

本书所要解决的问题是经理或者领导，管理者所遇到的问题。

人不是生下来就是领导，从员工变为经理或从经理变为领导者，都需要你做不同的转变，这样的转变后就需要你明白自己的职责已经变了，不能还继续按照自己是员工时的要求来要求自己。

不但要为自己的时间负责还要为其他人的时间负责，你既然变为一名经理或者领导，那一定或多或少的领导着一些人，是他们的领导你应该对他们负责。

你已经不是员工时期只为自己着想的时候了。

作为经理要善于总结善于记录。

作出记录便是作出实施的承诺，如果你只是口头上告诉我你想做什么，那就不会对你够成约束，没有了约束那还能把这个事情做好吗？作为领导人就要对自己的团队和部门的所有事情全权负责。

我联想到如果团队的负责人不对这个团队负责，迁就下属，不管他们。

这样的管理方式还怎样要求团队创造更好的业绩。

在管理团队的过程中有三件事情最为首要：1、告诉员工获取成功的方法和手段；2、为客户提供出色的服务；3、盈利（创造价值）。