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实践与创业协会与兰州大创就业信息服务有限企业合作方案三月九日实践与创业协会与兰州大创就业信息服务有限企业合作方案一、模式企业与协会合作, 协会顾问。
二、合作对象1.兰州大创就业信息服务有限企业2.西北师范大学知行学院实践与创业协会三、目1.全方面提升兰州大创信息服务有限企业在西北师范大学知行学院影响力和社会地位。
2.全方面提升兰州大创就业信息服务有限企业在同行业中竞争力, 及在大学生心目中领跑地位。
3.经过和兰州大创信息服务有限企业合作, 可愈加好发展实践与创业协会, 同时可为西北师范大学知行学院学生提供更多就业创业信息及机会。
4.经过和兰州大创信息服务有限企业合作, 可为西北师范大学知行学院学生提供更多社会实践机会, 可深入提升知行学子就业能力和社会实践能力。
从而提升就业率。
四、合作内容1.实践与创业协会邀请兰州大创就业信息服务有限企业总经理杨涛为实践与创业协会总顾问。
2.实践与创业协会为兰州大创就业信息有限企业介绍会员, 介绍会员先办理会员手续; 继而兰州大创信息服务有限企业提供兼职服务, 兼职员作以后补交会员费80元每六个月, 实践与创业协会做担保。
3.实践与创业协会应为兰州大创就业信息服务有限企业做好本校宣传及“校园兼职招聘会”场地安排工作。
4.兰州大创就业信息服务有限企业为实践与创业协会提供赞助及兼职岗位。
5.兰州大创就业信息服务有限企业为实践与创业协会做相关就业创业讲座。
6.兰州大创就业信息服务有限企业为实践与创业协会立即举行“大学生创业实践月”活动提供商品及奖金赞助, 关键赞助内容见附录。
五、附录相关兰州大创就业信息服务有限企业与实践与创业协会举行“大学生创业实践月活动之校园营销大赛”合作具体事宜以下:1.兰州大创就业信息服务有限企业提供商品品、帐篷、桌椅,2.在校园营销大赛中产生奖金由兰州大创就业信息服务有限企业提供, 具体奖金: 一等奖1400元 1名, 二等奖800元 1名, 三等奖500元 1名, 共2700元。
附件1：
西北师范大学知行学院
一流本科课程建设申报书
课程名称：
专业类代码：
授课教师（课程负责人）：
联系电话：
申报类型：○线上一流本科课程
○线下一流本科课程
○线上线下混合式一流本科课程
○虚拟仿真实验教学一流本科课程
○社会实践一流本科课程
推荐单位：
填表日期：
教务处制
二○二○年七月
填写说明
1.每门课程根据已开设两学期的实际情况，只能从“线上一流本科课程（国家精品在线开放课程）”、“线下一流本科课程”、“线上线下混合式一流本科课程”、“虚拟仿真实验教学一流本科课程”、“社会实践一流本科课程”中选择一类申报。
2.申报课程名称、授课教师（含课程负责人）须与教务系统中已完成的学期一致。
3.相同授课教师、不同选课编码同一名称课程，若教学设计和教学实施方案相同，教学效果相近，可以合并申报。
4.专业类代码指《普通高等学校本科专业目录（2012）》中的代码，没有对应学科专业的课程，填写“0000”。
5.申报书与附件材料一并按每门课程单独装订成册，一式三份。
一、课程基本信息
二、授课教师（教学团队）
三、课程目标（300字以内）
四、课程建设及应用情况（1500字以内）
五、课程特色与创新（500字以内）
六、课程建设计划（500字以内）
七、附件材料清单
八、课程负责人诚信承诺
九、教学单位政治审查意见
十、评审意见
十一、学院评审意见。
2023长治学院专业介绍2023长治学院专业介绍：省级重点扶持学科(1个)：生态学学校建有2个校级重点建设专业、1个国家级特色专业建设点、2个校级重点扶持建设专业、4个省级精品课程、14个校级精品课程;省级人才培养模式创新实验区2个，教育部课程改革试点专业1个。
国家级特色专业建设点(1个)：生物科学校级重点建设专业(2个)：生物科学、历史学校级重点扶持建设专业(2个)：网络工程、法学教育部课程改革试点专业(1个)：音乐学专业长治学院优势专业：汉语言文学培养规格：师范类，四年制本科，文学学士学位培养目标：本专业培养具有汉语言文学专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能，知识面宽，基础扎实，综合素质高，创新能力强，能够胜任中等学校语文教学和研究的教师及社会其它行业所需要的文秘、编辑等专门人才。
主要课程：古代汉语、现代汉语、文学概论、语言学概论、美学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、普通逻辑、基础写作、语文教学论、心理学、教育学等。
秘书学培养规格：师范类，四年制本科，文学学士学位培养目标：本专业培养基础扎实、实践能力强、能掌握办公自动化程序并有文字信息处理能力，能在中等职业学校进行秘书教育教学和教学研究的教师，以及政府企事业单位的高级秘书人才。
主要课程：基础写作、现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、秘书学概论、文书学、秘书写作、档案管理学、公共关系学、商务谈判学、社交礼仪、现代管理学、应用写作、心理学、教育学等。
新闻学培养规格：非师范类，四年制本科，文学学士学位培养目标：本专业培养具有扎实、系统的新闻理论知识与技能，宽广的文化与科学知识，熟悉我国的新闻政策、法规，熟练运用媒体技术，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作，能适应社会发展和经济建设需要的新闻学高级人才。
主要课程：新闻学概论、新闻写作、新闻采访、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻编辑、新闻摄影、大众传播学、广播电视学、新闻评论、公共关系学、广告学、基础写作等。
西北师范大学知行学院2012年度“校园之星”事迹介绍学习之星——翟晓蕊，女，中共党员，数学系2009级1班。
事迹简介：2009-2010学年获得国家励志奖学金，学习优秀一等奖；通过了大学英语四级，普通话资格考试。
2010-2011学年获得国家励志奖学金、学习优秀一等奖、优秀品德奖，校三好学生奖；通过了计算机二级等级考试、会计电算化，会计从业资格考试。
2011-2012学年获得国家奖学金、学习优秀一等奖、实践技能奖，模范团学干部奖；荣获甘肃省高校“三好学生”荣誉称号，西北师范大学“优秀共产党员”称号；通过了大学英语六级考试。
2012-2013学年荣获学院“优秀毕业生”称号。
2013年，在研究生入学考试中，以总分411分考入西北师范大学数学与统计学院。
管理之星——蒋长江，男，党员，新闻系2009级新闻班。
事迹简介：09级新闻班班长，新闻系学生会主席。
充分发挥了学生干部的先锋模范带头作用，展现了学生干部富有朝气和活力的特点，树立了学生干部的良好形象。
并且在2009—2010学年度获得“国家励志奖学金”、2009—2010学年度获得学院“学习优秀一等奖学金”、2009—2010学年度获得学院“模范团学干部奖”、2009—2010年度获得学院“优秀志愿者”荣誉称号、2010年通过国家英语四级等级考试，成绩为488分，2010年9月在新生军训中被评为“优秀个人”、2010—2011学年度获得“国家励志奖学金”、2010—2011学年度获得学院“学习优秀一等奖学金”、2011年5月获得学院团委“优秀共青团员”荣誉称号、2011年6月取得普通话水品测试等级证书，成绩为二级甲等、2011年9月在新生军训中被评为“优秀记者”一次、2011年10月获得新闻系团委学生会“先进个人”荣誉称号、2011年10月获得学院第四届艺术之秋“先进个人”荣誉称号、2011年11月获得学院“美丽生活我来怕”摄影大赛“二等奖一次。
2012年5月获得学院团委“优秀共青团干部标兵”荣誉称号2012年9月大学生暑假“三下乡”社会实践“先进个人”荣誉称号2012年获得甘肃省“三好学生”荣誉称号2011—2012学年度获得学院“三好学生”、2011—2012学年度获得学院“优秀品德奖”、2011—2012学年度获得学院“学习优秀一等奖学金”、2012年10月获得新闻系“先进个人”荣誉称号。
166数据库技术Database Technology电子技术与软件工程Electronic Technology & Software Engineering随着人们生活水平的不断提高，对于医疗活动质量的要求也持续上升，这需要现代医院不断完善医疗体系，为人们提供更加优质的医疗服务。
急救服务是医疗体系中的重要环节，高质量、高效率的急救服务可以挽救更多患者的生命，保障患者生命安全。
但是院前急救会受到多种因素的影响，如交通堵塞、病情急剧恶化、病症复杂、学科交叉性等，都会影响到急救质量，使院前和院内的治疗活动难以有效衔接。
在现代社会中信息传输技术水平不断改善，物联网技术是一种具有代表性的传输技术，能够对各种形式的数据进行传输，通过在院前急救平台中应用这一技术可以将患者的信息及时传输给院内，从而可以通过网络平台对现场急救人员进行指导，提高院前急救质量，为院内抢救工作准备提供数据基础。
1 国内急救医疗发展现状1.1 缺少完善的急救医疗设施国内医疗行业服务水平的提升离不开医疗设施的不断改进和优化，虽然院内诊疗设施先进性有所提高，但是在急救方面仍然存在着医疗设施不先进的问题，严重影响了急救工作质量，容易出现延误患者病情的问题。
急救医疗设施主要表现在救护车配置落后，抢救型救护车和专业性救护车可以为某一类患者提供专业的急救干预，但是普通救护车无法满足不同患者的治疗需求，从而使得部分患者在进入医院内出现了病情恶化的现象[1]。
在软件配置方面主要表现在医疗人员急救技能水平良莠不齐，缺乏急救经验，难以灵活应对在急救现场出现的各种问题。
在院前急救的过程中患者病情极其容易出现变化，急救人员和上级之间缺乏有效的数据沟通或者数据信息传递，导致在患者进入医院时难以为其提供及时的救治服务。
1.2 接诊流程过于繁琐在院前急救和院内救治的过程中缺少有效的衔接环节，即使患者进入医院后主治医生也需要再次对患者的身体情况进行评估，在了解患者情况后再制定相应的治疗方案。
高考专业解读案例展示：数学与应用数学专业专业代码：070101学科门类：理学专业类：数学类授予学位：理学学士学位专业介绍数学与应用数学专业属于基础专业。
无论是进行科研数据分析、软件开发，还是从事金融保险，国际经济与贸易、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学知识。
可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。
随着科技事业的发展和普及，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学知识将会得到更广泛的应用。
培养目标本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
培养要求本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；3．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力；4．了解国家科学技术等有关政策和法规；5．了解数学科学的某些新发展和应用前景；6．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。
主要课程分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。
主要实践性教学环节包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10～20周。
就业方向应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。
三年以上工作经验
28岁
甘肃
132********(手机) wupengnan@ 吴朋南网站策划
最近工作
公司：X X有限公司行业：互联网/电子商务职位：网站策划
最高学历
学校：西北师范大学知行学院
学历：本科专业：网络服务
工作经验
公司：X X有限公司2014/1--2015/1
职位：网站策划
行业：互联网/电子商务
部门：策划部
工作内容：
1.负责网站建设的实施跟进及进度效果监控，包括网页设计和技术开发的跟进。
2.进行整体策划中的分项策划，协调各部门工作人员按照计划完成网站的整
体制作。
3.与网站技术人员及设计人员进行沟通，协助网站制作人员搭建网站框架及美化工作。
教育经历
学校：西北师范大学知行
学院
2008/9--2012/6
专业：网络服务本科自我评价
本人作风优良、待人诚恳，人际关系
良好，处事冷静稳健，能合理地统筹
安排生活中的事务。
具备较强的逻辑
思维方式，对事情认真负责，能吃苦
受累，有很强的责任心和团队意识。
自信、乐观，具有一定的创新意识。
求职意向
到岗时间：随时到岗
工作性质：全职
希望行业：互联网/电子商务
目标地点：甘肃
期望月薪：面议/月
目标职能：网站策划
语言能力
英语：良好
听说：良好
读写：良好
证书
大学英语四级2009/6。
西北师范大学知行学院学院论文题目浅谈教育的理想与现实学生姓名方鑫学号201092130105系部电信系专业计算机科学与技术班级10计本班指导教师【二〇一三年五月】摘要：人们常说:"理想是美好的,现实是严酷的。
"其实,现实也有美好的一面,不可能一团漆黑。
黑格尔有句名言:"凡是现实的都是合理的,凡是合理的都是现实的。
"黑格尔这句名言深刻指出了一个理想教育中必须注重现实性的问题。
在理论与实践、理论理性与实践理性的突破对“学术”的传统理解，处理好学术与思想的关系，直面教育现实问题，特别是热点、难点、敏感和盲点问题，开拓“解释与解决教育现实问题”的科研成果表述的新的学术路径。
关键字：教育现实问题、基础教育、教育理想、一、教育的理想自人类产生以来，人们就对什么是教育、如何实施教育、如何达到理想的教育和实现教育的理想等一系列问题进行了孜孜不倦的研究和探索。
可以说，人类的教育史是一部探索理想教育的追求史，是一部追求教育理想的探索史。
一翻开今天有关教育的文章和书籍，可将未来教育的憧憬和向往。
然而无论是对过去、现在还是将来的教育的论述无不带有时代的烙代相联系。
同时由于各国文化的差异、民族的差异、宗教信仰的差异，在教育思想、教育内容、教育方法等方面呈现出各不相同的有别于其他国家的特点，这些无不说明教育及教育理想具有时代性的特点。
今天的只是现实，理想永远高于现实。
失去理想犹如大海中航行的船只失去了航标一样理想的思想须多些理性，少些浮躁，少些功利。
和完善有中国特色的社会主义教育体系。
对于基础教育来说，一个非常紧迫的任务就是全面问题，甚至也不是技术和设备问题，而是十几亿人的素质问题。
学校应根据自己的特点和实际，找准自己的定位，确定管理目标，选择适宜的管理模式。
近几年，在上述方面许多地方出现了许多有益的尝试和探索，只是我们必须明确学习借鉴别人的东西，如现成的教学模式、管理经验等，不如学习别人积极探索、勇于改革的精神和不断研究问题、寻找解决问题方法的精神。
西北师范大学本科专业选课指南计算机科学与技术专业（师范）一、培养目标和要求本专业培养具有良好数学基础，掌握计算机科学技术基本理论、基本知识和基本方法与技能，能从事计算机科学技术及应用领域的多层次复合型、实用型人才。
毕业生应具有良好的科学素养和文化素养，具有教书育人的良好素质，具有适应计算机科学与技术不断飞速发展的能力。
二、学制与学分要求1、学制标准学制为四年，学生可在3—6年内完成学业。
授予学位：工学学士。
2、学分要求学生至少应修满185学分方可毕业。
其中：课堂教学159学分，实践教学26学分。
学校平台课程中，学生应修满89学分，其中：必修66学分，选修23学分；课堂教学71学分（必修48学分，选修23），形势与政策2学分，素质拓展6学分，教师教育实践10学分。
学院平台课程中，学生应修满18学分，其中：必修18学分，课堂教学18学分。
专业平台课程中，学生应修满78学分，其中：必修60学分，选修18学分；课堂教学70学分（必修52学分，选修18学分），实践教学8学分。
具体课程与学分详见本计划的课程设置部分。
三、课程结构比例1、课堂教学共159学分，占毕业总学分的85.9%；实践教学共26学分，占毕业总学分的14.1%。
2、实践教学教师教育实践10学分，学年论文2学分，毕业论文6学分，形势与政策2学分，素质拓展6学分，共26学分。
四、课程设置（一）学校平台课程（普通教育课程）1、思想政治理论课程模块（学生须在本模块中完成16学分必修课程）2、大学科综合课程模块（学生须在本模块中完成4学分限选课程）课程设置：在哲学、经济、法学、管理、教育、文史、数理、地理、化学、生命等大类学科中开设部分适当的学科基础课程，作为限选课开设。
理科学生限定在哲学、经济、管理、法学、教育、文史等大类学科的课程中选修；原则上在前两学年内修读。
具体课程于每学期选课前公布。
3、体育与健康课程模块（学生须在本模块中完成4学分必修课程并通过大学生体质健康测试）“大学生体质健康标准测试”以学生自主锻炼为主，四年不断线，学校每年集中组织一次测试，测试不合格者不能毕业。
西北师范大学知行学院毕业生专业实习手册专业：＿＿＿计算机科学与技术班级：＿＿＿ 09电子政务班＿＿姓名：＿＿＿甘肃毕业生就业考试群：306402648实习单位：少年文摘报社编辑部（高中部）实习时间： 2013 年 3 月 18 日-- 5 月15 日实习指导教师：＿沉嵘＿＿刘艳慧实习生守则1．实习目的明确，态度端正。
学生必须严格要求自己，虚心听取校内外指导教师的指导和意见，按照实习计划完成实习任务。
2．遵守学校有关实习的各项规章制度，服从学院和指导教师的安排，未经允许，不得擅自行动。
3．实习期间，要严格遵守实习单位的各项规定和纪律，确保人身安全。
未经实习单位允许，不得擅自操作机器设备等。
实习期间，因违反实习纪律和安全规定，造成自身伤害，或造成他人伤害和经济损失者，责任自负，并执行国家的有关规定。
4．实习期间，原则上不允许请假。
若因病或其他原因不能参加者，须持县级以上医疗部门的证明材料或其他说明材料，向所在学院请假(5天以上请假者，须到教务处备案。
)。
经学院领导同意（须有主管领导签字）方可离开。
无故不参加实习、推迟到实习单位或提前返校者，一经查实，均以旷课处理。
实习期间，缺席时间累计达到总实习时间1/4及以上，或学校抽查空岗次数累计2次者，实习成绩均按不及格处理。
实习成绩不及格者，须重新进行实习。
5．按时完成实习计划中规定的各项实习任务，认真填写实习手册。
实习结束后，认真做实习总结。
实习手册填表说明1、实习结束时完成专业实习手册填写，填写实习单位鉴定意见并盖章。
2、“实习时间”为2013年3月18日至5月15日，包括实习准备及总结时间。
3、“实习指导老师”为两位，先填写实习单位指导老师姓名，后填写校内指导老师姓名，系内实习学生的指导老师填写一位。
4、实习总结主要包括以下内容：实习的时间、地点、实习的意义、实习内容、完成工作的情况及收获体会，行文格式参考社科类论文格式，标题采用小四号加粗，正文采用宋体、小四号，1.25倍行间距。
心理学就业前景(详解8篇)心理学就业前景详解（一）：关于心理学发展前景浅析心理学是一门研究人的心理现象及其发生规律的科学。
它既研究个体的心理现象，也研究群体的社会心理现象。
我国心理学发展水平与发达国家仍有不小的差距，但心理学在国内的发展空间和机遇却是十分丰富的。
诸多事实显示，心理学的发展有着相当广阔而完美的前景。
随着人们生活水平的不断提高，大众健康意识也在增强，不仅仅重视物质生活也开始重视精神生活的质量，追求身心双向的健康，并且人们也逐渐认识到，很多事情如果从心理学的角度出发能够收到更好的效果。
比如说教育方面，对学生的智能，气质与性格进行必须的评估，能够做到有针对性的因材施教;在健康方面，经过心理咨询和治疗，能够减轻心理负担，缓解人们的心理问题;在销售方面，经过交谈把握对方的心理动向，能够了解其需求所在，促进谈判的成功;还有像管理，广告，服务等领域都能很多应用心理学知识。
心理学能教会你什么呢在思维方式上，心理学教会你你思辨。
思辨是什么是审视一个观点的本事，是评估一个方案的本事，是解决一个问题的本事。
有了这个，虽然我们不能造桥，不能记账，但无论世界变成什么样，我们的大脑依然能正常运行，依旧能帮忙我们正确地行动，意识清醒地活着。
无论何时何地，我们都能理解新东西、改善旧东西、发现错东西。
心理学专业的六大就业方向第一，普通高校，这是心理学研究生毕业以后的主要去向。
近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视，纷纷开设心理学的公共课，心理学硕士担任起高校心理公共课的教师。
这无疑扩大了心理学研究生的就业面。
对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学教师。
第二，企业。
心理学研究生去企业主要从事猎头(人才中介)人才测评机构等、企业咨询和人力资源管理、策划设计公司。
心理学研究生和人力资源管理专业的学生不一样，心理学学生倡导人性化的管理，与人力资源管理的学生有所互补。
第三，公务员。
招心理学研究生作公务员的一般是公安系统、教育行政部门:公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。
自荐信尊敬的领导：您好！首先真诚感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。
我叫胡亮，女，今年21岁。
是兰州铁路工程职工大学经济信息管理专业2005届毕业生。
毕业在即，欣闻贵单位正广纳贤才，特向您毛遂自荐，真诚希望能够成为贵单位的一员。
今天我是怀着平静而又激动的心情呈上我的自荐信的。
之所以平静，我的知识能力不会令你们失望，将无愧于您的选择；之所以激动，我决定以无悔的青春走到你们的中间。
实现共同的辉煌。
在这里我不能向您出示任何有权威人士的自荐信为我谋职，也拿不出一摞摞的获奖证书作为我的筹码。
如果要我说我有什么特点的话，那就是我年轻。
从踏入大学校门之时起，我就意识到：我们将作为21世纪的大学毕业生去迎接新世纪的挑战。
大学两年，我不仅掌握了大量的专业理论知识和实践技能在此基础上自学了计算机并掌握了几种常用的办公软件，而且考得了普通话等级证书。
在校期间积极参加社会实践活动。
我认真学习勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验。
使自己具有良好的身体素质和心理素质。
实践是检验真理的唯一标准。
一个人只有把聪明才智应用到实际工作当中去服务于社会，有利于社会。
让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值。
我坚信路是一步一步走出来的，只有脚踏实地的努力工作才能做出更出色的成绩。
“器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽”。
我深信只要我找到一个支点，我就能撬起整个地球；只要给我一片土壤，我会用我年轻的生命去耕耘。
您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。
这就是我自信和能力的承诺。
世上先有伯乐，然后有千里马。
我不敢自称千里马，却深信：“驽马十驾，功在不舍。
我可能不是最优秀的，但我绝对是最努力的。
”愿与贵单位员工一道，同呼吸，共命运，携手共创美好未来！剑鸣匣中，期之以声，热切的期望我这拳拳寸草心，浓浓赤诚情与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。
请领导给我一个机会，我会用行动来讲明自己的。
谨祝：贵单位事业蒸蒸日上！此致敬礼一个真诚的求职者：胡亮2005年5月1日个人简历。
作者： 李汉涛[1]
作者机构： [1]西北师范大学知行学院,甘肃兰州730070
出版物刊名： 高教学刊
页码： 106-108页
年卷期： 2019年 第18期
主题词： 动画专业;三维动画;市场发展
摘要：动画是一门具有较强艺术性、技术性与综合性的专业课程,对动画专业学生要求相对比较高,不仅需要动画专业学生拥有扎实的理论知识,还需要动画专业学生拥有灵活的技术应用能力。
尤其是在新媒体行业发展的背景下,三维技术被广泛运用,三维动画教学已经成为动画专业教学工作的重点内容,学生在学习专业技术知识,提升个人审美能力的同时,还需要积极迎合市场发展需求,紧跟时代发展步伐。
为此,文章将基于新媒体发展的背景下对动画专业教学工作的发展进行研究与探索。
西北师范大学旅游学院专业介绍旅游学院咨询电话：0931-*******/lyxy/旅游学院是西北地区普通高校中唯一的旅游类二级学院，是教育部全国百所旅游骨干院校之一，是旅游专业全国重点建设职业教育师资培训基地。
学院以学科与学术建设立学院，教学与服务社会求发展为办院宗旨，已成为西北地区旅游人才培养、科学研究与智力服务的重要基地。
学院具有硕士研究生、本科、专科等不同办学层次，面向全国招生，现有各类在校学生1500余人，招生范围覆盖全国22个省区。
现设有旅游管理（包含涉外旅游管理、旅游英语、旅游日语三个专业方向）、国际文化交流、旅游管理与服务教育三个本科专业，旅游管理学科属省级重点建设学科。
拥有甘肃省最早的旅游管理硕士点，在西部旅游资源与文化、旅游产业发展与管理、跨文化旅游、旅游经济与旅游企业管理等方向招收研究生。
学院现有专兼职教师61人，其中教授17人，副教授15人。
学院现有专用实验及办公用房4700平方米，拥有专业实验室12个（其中中央与地方共建特色优势实验室1个），硬件设施在西北地区旅游院校中首屈一指。
在北京、上海、广州等14个城市建有专业实习基地22个，为学生专业实习和培训提供了优质条件，也搭建了良好的就业平台。
学院注重学生整体素质的提高和专业技能的培养，推行职业生涯导入本科教学的培养模式和主副证书制度，培养满足社会需求的厚基础、宽口径的应用型人才。
旅游管理专业涉外旅游和旅游英语方向采用1.5＋2.5培养模式，前三学期进行旅游管理专业通识课程学习，使学生能够掌握旅游管理专业基本的学科知识与能力，第四学期进行专业方向分流，在学习专业课程的同时，开设针对所有方向的专业任选课程。
学院先后承担规划、可行性研究等项目50余项，全面承揽甘肃旅游行业中高层管理人员和导游人员的培训任务，培训人数达3万余人次，为地方经济的发展做出了突出贡献。
旅游管理（涉外旅游方向）非师范类专业，采用1.5＋2.5培养模式。
培养具有市场经济理论和现代管理科学知识的复合型旅游类专业人才。
