《纪念白求恩》ppt课件1

教育产生了深远的影响。
白求恩的培训课程和教材，为中 国医学教育和培训提供了重要的
参考和借鉴。
社会对白求恩的纪念和传承
白求恩的事迹和精神在中国广为传播，成为激励人们 为国家和人民奉献的精神力量。
中国政府和社会各界对白求恩的纪念活动不断，如设 立白求恩奖章、发行白求恩纪念邮票等。
白求恩的思想和理念在中国得到了广泛的传承和发展 ，对中国社会产生了深远的影响。
他不仅在医疗技术上精益求精，而且始终把病人的利益放在第一位，不辞辛劳地工 作，甚至在战争期间亲自上前线为伤员治疗。
白求恩的无私奉献精神不仅体现在他的职业行为上，也体现在他的个人生活中，他 把自己的收入和财产都用于医疗事业和救助贫困病人。
职业精神
白求恩是一位具有高度职业精神的医生， 他对医疗事业的热爱和追求使他始终保 持着对医疗技术和医疗伦理的高度关注。
02
在中国艺术作品中，白求恩的形 象常常以油画、雕塑等形式出现 ，成为爱国主义教育和革命历史 教育的重要素材。
白求恩精神在当代中国的意义和价值
白求恩精神对于培养当代中国 青少年的爱国主义情感和集体
主义精神具有重要意义。
白求恩的无私奉献和职业精 神，对于提高医疗工作者的 职业道德水平具有积极影响。
白求恩的国际主义精神，有助 于推动中国在国际事务中发挥 更加积极的作用，促进世界和
1918年加入加拿大 皇家医疗服务队，赴 欧洲战场救治伤员。
1915年获得医学博 士学位，并开始从事 医疗工作。
赴加拿大与欧洲留学
1916年赴英国爱丁堡皇家医学 院进修，师从著名胸外科专家亨
利·霍普金斯教授。
在欧洲留学期间，白求恩刻苦钻 研医学技术，并广泛涉猎各种医
学文献。
1922年获得英国皇家内科学会 奖学金，并发表多篇学术论文。

第三自然段：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术 精益求精。”
第四自然段：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”
理清思路
思考：全文可以分成几个部分？试着概括层意。 全文四个自然段，可以分为四个部分： 一：每一个共产党员都要学习白求恩的国际主义精神。 二：每一个共产党员都要学习白求恩的毫不利己专门利人的精神。 三：每一个共产党员都要学习白求恩同志对技术精益求精的精神。 四：总结全文，点明向白求恩同志学习的深刻意义。
精读文章
（3）“我是很悲痛的”可以改成“我很悲痛”吗？为什么？
不行。 “是”在这里有强调作用，语气很沉重，浑厚地表达了一种 沉痛哀悼的心情。
精读文章
（4）五个短语“一个……的人”组成排比情势， 是从哪几个角度来说的？
“高尚”指人格，“纯洁”指品质；“有道德”指修养； “脱离了低级趣味”指志趣；“有益于人民”指人生意义。 五个短语由短而稍长；气势越发磅礴，有如赞美诗一般。
创作背景
12月1日，延安各界为白求恩举行了追悼大会，毛泽 东同志送了花圈，并题写挽联：“学习白求恩同志的国际 精神，学习他的牺牲精神、责任心与工作热忱。”12月21 日，毛泽东在延安写的《纪念白求恩》一文，让白求恩这 个名字在中国家喻户晓。
语言学习
以身殉（ xùn ）职
拈（ niān ）轻怕重
派遣（qiǎn ）
（2）作者为什么先举“前线回来的人”的例子， 再举“晋察冀边区军民”的例子？
从前线进一步扩大到整个边区，用广大军民的反应证明自己 的论断，证明第二部分中两个“极端”的判断是准确无疑的。
精读文章
（3）白求恩同志共产主义精神具体表现在第 三个方面是什么？
对技术精益求精的精神。
精读文章

第四段“我和白求恩同志只见过一面……我是很 悲痛的”是记叙，其余是议论。先叙后 议。先叙 述自己与白求恩的交往，然后分析和强调学习白 求恩的意义。
且写作手法
2.课文第2、3段通过对比手法，突出了白求恩同志的高贵品质。 默读这两段，勾画出相应文字，填写下表，并体会对比手法的 表达效果。
白求恩
不少人和一些人
①表达方式：议论、记叙、描写、抒情等 ②语言：准 确 、 严 密 ③方式：立论、驳论 ④论证结构：引 论 (提出问题)——本 论
(分析问题)——结论(解决问题)
具字词积累
【殉职】为公务而牺牲生命。 【拈轻怕重】接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。 【狭隘】心胸、气量、见识等不宽广。 【热忱】热情。忱，情意。 【纯粹】不掺杂别的成分的。 【漠不关心】态度冷淡，毫不关心。漠，冷淡。 【不足道】不值得一提。
13纪念白求恩
毛泽东
紀念白求恩
课程导入
抗战时期，教育家陶行知先生自筹经费辗转数 国，以唤起国际的支持。有一位加拿大医生被他的 精神所感动，不远万里，来到中国，为中国革命做 出了巨大贡献，最终把自己的生命也留在了中国的 土地上。
■了解作者、主要人物和议论文常识。 掌握生字词，提升默读速度；厘清文章写作思路，解读标题， 划分文章结构。 理解夹叙夹议和对比的写法。
白求恩逝世后，延安各界于12月1日为其举行了追悼大 会，毛泽东同志亲笔题写了挽词，并于12月21日写下了这 篇文章。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗 日战争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，高度赞 扬了他的国际共产主义精神、毫不利己专门利人的精神和 对技术精益求精的精神，并号召全党向白求恩同志学习。
语气非常流畅，收束非常有力。
具写作手法

C
国际主义：倡导和支持国家间为共同利益而开展 更广泛的经济和政治合作的政治运动。
名
共产主义：是一种政治观点和思想体系，现今
词
的共产主义奉马克思、帝国主义和无产阶级革命时代的马
介
克思主义，是伟大导师列宁同志在领导俄国革命 的实践中提出的。
C
派遣 (qiǎn）
狭隘 （ài）
熟读全文，背诵最后一段。
检 鄙薄（bǐ) 查 纯粹（cuì） 预 满腔热忱（chén） 习 拈轻怕重（niān）
以身殉职（xùn）
漠不关心（mò）
快速浏览全文，找出每一段的中心句，并概 括段落大意。
整 第一段：赞扬白求恩同志的国际主义精神 体 第二段：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神 感 第三段：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神 知 第四段：号召全党学习白求恩同志毫无自私
我 思考：白求恩精神的当代意义。 学 我 做
根据词义填写成语
⒈心里充满真诚和热情。( 满腔热忱 ) ⒉态度冷淡，毫不关心。( 漠不关心 ) ⒊看到别的事物就改变原来的主意。( 见异思迁 ) ⒋接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。(拈轻怕重 ) ⒌缺乏政治敏感和政治热情，对集体、对人民的利益不关心。 ( 麻木不仁 )
自利之心的精神
C
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不 佩服，没有一个不为他的精神所感动。
本句连用两个双重否定句，极有力的
语 强调了“无一例外”、每个人都佩服的事 句 实，加强了肯定的语气，比一般陈述句显 赏 得更斩钉截铁不可动摇。 析
对工作的态 度
对同志 对人民
对比手法
白求恩 不少的人
极端的负责任
知人论世
白求恩同志有一次在为伤员实施急救手术时受感染，1939年11月12日 在河北唐县不幸逝世，终年49岁；他在生命的最后时刻，仍怀着崇敬的心 情，想念着毛泽东。毛泽东得知白求恩牺牲的消息后，非常悲痛。12月1日 为延安各界追悼白求恩的大会，亲笔写了挽词：“学习白求恩同志的国际 精神，学习他的牺牲精神，责任心与工作热忱。”12月21日，毛泽东为八 路军政治部、卫生部于1940年出版的《诺尔曼·白求恩纪念册》撰写《学 习白求恩》一文（建国后编入《毛泽东选集》第二卷时，题目改为《纪念 白求恩》），高度赞扬了白求恩的共产主义、国际主义精神，号召每一个 共产党员向他学习。