公共英语教研室工作总结

英语教研室工作总结6篇篇1本学期，英语教研室在学校的正确领导下，始终坚持“以人为本”的教学理念，以“服务学生，提升教学质量”为目标，认真开展教学教研活动，现将本学期的工作总结如下：一、加强学习，提升教学理念理念是行动的先导。

本学期，我组教师继续加强教育理论学习，学习先进的教学理念，用先进的理念武装头脑，指导教学实践。

具体做法有：1. 继续开展“读书工程”活动。

我组教师利用课余时间阅读了大量的教育理论书籍，并作了大量的读书笔记，为提升教学理念奠定了坚实的基础。

2. 积极组织教师参加各类培训。

本学期，我组教师参加了市、区组织的各类培训活动，如“育人为本，德育为先”师德培训、“345”优质高效课堂培训等，通过培训，我组教师提升了认识，理清了思路，为更好地进行教学教研活动奠定了坚实的基础。

二、强化常规管理，提高教学效率常规管理是提升教学质量的基础。

本学期，我组教师继续强化常规管理，具体做法有：1. 认真制定教学计划。

我组教师都能根据教材内容和学生的实际情况制定切实可行的教学计划，并严格按计划进行教学活动。

2. 认真备课。

我组教师都能认真备课，不但备教材内容，而且备学生实际水平；不但备教学方法，而且备教具学具的准备；不但备课堂上的教案，而且备课后的反思。

真正做到了“有备而教”。

3. 认真上课。

我组教师都能做到上课前做好充分的准备，教学中运用多种教学方法和手段，调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。

同时，我们坚持面向全体学生，尊重学生个体差异，因材施教。

4. 认真布置和批改作业。

我组教师都能根据学生的实际情况布置适量的作业，作业的批改也能做到认真、及时、正确。

对于作业中的错误也能及时予以纠正。

5. 认真进行课外辅导。

我组教师利用课余时间对学生进行课外辅导，特别是对后进生进行有针对性的辅导，使他们能迎头赶上。

三、加强教学研究，提升教学质量教学研究是提升教学质量的关键。

本学期，我组教师继续加强教学研究，以提升教学质量为中心，开展了一系列的教学研究活动。

大学公共英语教研活动总结大学公共英语教研活动总结（通用5篇）一次精彩纷呈的活动结束了，这次活动让你有什么启发呢？现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的大学公共英语教研活动总结（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学公共英语教研活动总结1随着新课程改革的全面推进，我们学校的英语教学工作，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。

为此我们提出了这样一个工作总要求，即“以整体推进基础教育课程改革为中心，以课题研究为主线，以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，开拓进取，切实提高教科研工作水平，努力为我校全面实施素质教育服务”。

在具体的工作中，我们重点抓好以下几个方面：一、注重理论学习，提高教育教学水平只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地为教学服务。

本学期，结合我校英语教学的实际情况，我组教师认真学习相关的教育文件、教学理论如《新课程标准》等。

通过学习，大家明确了新课程改革的主要目标，增强了课程改革的责任感和紧迫感，从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，组织课堂教学，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，产生了较好的效果。

十月底，教研组组织本组教师学习《英语新课程标准》，并在此基础上，根据新课程标准的要求集体备课，并且每人上一节公开课。

在备课—上课—评课活动中，大家互相帮助，取长补短，努力提高40分钟的课堂教学效率。

在此基础上，不断创新教学手段，尝试运用现代化教学技术优化课堂教学，优化学生学习方式，致力于学生“自主、合作、探究”能力的培养，让学生成为学习的主人，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐的发展，取得多方面的进步。

二、强化常规要求，规范教学工作全组老师遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，大家认真分析新课程标准与原教学大纲的区别，进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。

关于英语教研组工作总结范文5篇第1篇示例：英语教研组工作总结一、工作回顾：本学期的英语教研组工作经过一学期的努力，取得了一定的成果。

在领导的关心支持下，全体教研组成员团结一心，共同努力，积极探索，不断完善工作。

通过一系列的活动和讨论，取得了以下几个方面的成绩：1. 课程建设：我们围绕“大语文”理念，积极探索英语课程建设的方向。

结合教学实践，不断调整和优化课程内容和教学方法，让学生在学习英语的过程中更易于掌握知识，提高综合素质。

2. 教学研讨：我们组织各种形式的教研活动，包括组内讨论、外校交流等等，通过分享教学经验和教学方法，相互学习，相互借鉴，共同进步。

3. 学科竞赛：我们积极组织学生参加各种英语竞赛活动，提高学生的英语综合素质。

在竞赛中，学生们充分展示了自己的英语水平，获得了一定的荣誉。

4. 备课指导：我们组织各位教师进行备课指导，督促教师认真备课，提高课堂教学质量。

通过反复修改备课方案，不断优化教学内容，让每一堂课都更加精彩。

5. 教学案例汇报：我们每周都有教师进行教学案例汇报，分享自己的教学经验和教学成果，激发大家的创新意识，促进教学水平的提高。

二、存在问题：1. 学生学习兴趣不高：部分学生对英语学习兴趣不高，积极性不够，需要我们在课堂上更多地注入活力，让学生喜欢上英语，乐于学习。

2. 教师教学方法单一：部分教师在教学中采用的教学方法单一，缺乏创新，需要我们引导和激励教师尝试新的教学方式，提高教学效果。

3. 学生自主学习能力差：部分学生缺乏自主学习的能力，需要我们在平时的教学中加强引导，培养学生的自主学习能力。

4. 教研组成员之间交流不畅：在平时的教研活动中，部分教师之间交流不够充分，需要我们改进交流机制，促进大家的互动和交流。

三、未来工作计划：1. 加强课程建设：继续围绕“大语文”理念，不断完善英语课程内容，让学生在学习中体会到语言的魅力。

2. 拓展教学研讨：加大教研活动的力度，引进更多优秀的教学资源和教学方法，促进教师之间的学习和交流。

一、前言时光荏苒，转眼间一个学期即将结束。

在过去的一学期里，公共外语教研室全体教师团结协作，共同努力，取得了显著的成绩。

为了更好地总结经验，查找不足，提高教学质量，现将本学期期末工作总结如下：二、教学工作总结1. 教学计划与实施本学期，我教研室按照学校教学工作计划，结合专业特点，制定了详细的教学计划。

全体教师认真备课、上课，确保教学进度与质量。

在教学过程中，教师们注重培养学生的语言实际应用能力，提高学生的综合素质。

2. 教学改革与创新（1）课程设置：本学期，我教研室根据市场需求和人才培养目标，对课程设置进行了调整，增设了实用性强、与专业相关的课程，如商务英语、旅游英语等。

（2）教学方法：教师们采用多种教学方法，如情景教学、任务型教学、合作学习等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

（3）教学手段：充分利用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。

3. 教学质量监控（1）教师教学质量评价：通过听课、评课、学生反馈等方式，对教师的教学质量进行评价，发现问题及时整改。

（2）学生学习情况监测：通过课堂表现、作业完成情况、考试成绩等，全面了解学生的学习情况，针对问题进行辅导。

4. 教学成果（1）学生英语水平得到提高：通过本学期的教学，学生的英语听说读写能力得到了明显提升。

（2）英语四六级通过率提高：本学期英语四六级考试通过率较去年同期有所提高。

三、科研工作总结1. 科研项目申报与立项本学期，我教研室教师积极参与科研项目申报，共申报科研项目X项，其中X项获得学校批准立项。

2. 科研成果（1）论文发表：教师们积极撰写论文，本学期共发表学术论文X篇，其中核心期刊X篇。

（2）著作出版：教师们积极参与教材编写，本学期共参与编写教材X部。

四、教学管理工作总结1. 教学管理规范化（1）建立健全教学管理制度，确保教学秩序正常。

（2）加强教学质量监控，确保教学质量。

2. 学生管理工作（1）加强学生思想政治教育，提高学生的思想道德素质。

公共英语教研室工作总结1500字公共英语教研室工作总结一、工作回顾公共英语教研室的工作主要集中在英语教育的研究与改进方面。

在过去的一年中，我们团队成员积极履行职责，完成了各项任务。

以下是我们的工作回顾：1.制定教材：经过团队成员的共同努力，我们成功制定了一套符合现代教育需求的公共英语教材。

这套教材结合了国内外的教育理念和实践经验，使学生更好地掌握英语学习的基本知识和技能。

2.教学实践：我们每个成员都积极参与了学校的公共英语课程教学工作。

通过对学生的教学实践，我们收集了大量的教学反馈和数据，为教材的改进和完善提供了有力的支持。

3.教师培训：我们团队还积极组织和参与了各种形式的教师培训活动。

我们邀请了英语教育领域的专家学者来学校进行讲座和培训，提升了教师的教学水平和教育理念。

二、取得的成绩在过去的一年中，公共英语教研室取得了一系列的成绩，为学校的英语教育工作做出了积极贡献。

1.教材的质量得到了肯定：经过学生和教师的使用反馈，我们制定的公共英语教材得到了广泛的认可和赞赏。

教材的内容全面、系统，符合学生的学习需要，帮助他们更好地掌握英语知识和技能。

2.学生的学习成绩有所提高：通过对学生的实际学习情况进行分析，我们发现学生的英语学习成绩有明显的提高。

这主要得益于我们制定的教材和教学方法的有效性，以及教师的辛勤付出。

3.教师的教学水平得到提升：通过参与各种培训活动，教师们的教学水平得到了显著提升。

他们更加了解英语教育的最新动态和教育理念，能够更好地应用于实际教学工作中。

三、存在的问题在工作中，我们也发现了一些问题存在，需要进一步解决和改进。

1.教材的更新与完善：虽然我们制定的教材得到了学生和教师的认可，但仍然存在一些不足之处。

教材的更新与完善是一个持续改进的过程，我们需要不断收集教学反馈，进行教材的优化和升级。

2.教师的培训需求：教师们在培训方面还存在一些需求。

我们需要进一步了解教师的具体培训需求，根据需求进行有针对性的培训，提高教师的教学水平和专业素养。

公共英语教研室工作总结_学校教研室工作总结尊敬的领导：时间过得真快，一学期的工作已经接近尾声。

回顾这段时间的工作，我深感收获颇丰，也意识到了自己在某些方面的不足。

在领导的正确指导和同事的鼓励下，我能够找到自己的不足并加以改进，不断提高专业素养和工作水平。

下面是我对这学期教研室工作的总结与反思。

一、工作绩效：在过去的一个学期里，我努力完成了教研室的各项任务，并取得了一定的成绩。

我积极参与了每周的教研活动，与同事们共同研讨教学方法和教材资源，不断提升自己的教学水平。

在教学过程中，我尽力将学科知识与学生的兴趣结合起来，通过创设情境、引导思考等方式，使学生对英语产生浓厚的兴趣，提高学习的主动性和积极性。

我还积极参与了学校的各项活动组织工作，为学生们提供了更多的机会和平台展示自己的才华。

二、不足和问题：在工作中，我也存在一些不足和问题。

首先是教学方法的单一。

由于自身经验的不足，我在授课过程中有时会过于依赖传统教学方式，缺乏创新和变通。

为了提高教学效果，我需要进一步学习探索多种教学方法，尝试新的教学手段。

其次是个别学生的管理。

由于个别学生的学习态度和行为问题，给我的教学带来了一定的困扰。

我需要更加关注和引导这些学生，通过有效的管理措施，帮助他们主动参与学习，提高学习成绩。

对于教材的使用和开发方面，我还有待进一步提升自己的能力。

通过更深入的研究和学习，我相信会有更多优秀的教材资源可以在教学中发挥作用。

三、改进措施：为了进一步提高我的工作水平，我计划在下个学期做出以下改进措施。

努力学习和掌握新的教学技能，提升自身的专业素养。

我会积极参加各类教师培训和学术交流活动，不断更新自己的教学理念和方法，力求让教学更符合学生的需求，更富有创意和激情。

加强个别学生的管理和辅导。

我会更加关注他们的学习情况，与家长保持密切联系，及时了解学生的问题和困惑，并通过个性化的辅导帮助他们克服困难，提高学习成绩。

加强教材的开发和研究。

我会认真研读各类教材资源，挑选适合学生的教材，并结合个人的教学经验和实际情况，灵活运用教材，提高教学效果。

英语学科教研室工作总结（通用5篇）英语学科教研室工作总结（通用5篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？这时候，最关键的工作总结怎么能落下！但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的英语学科教研室工作总结（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

英语学科教研室工作总结1时光飞逝，XX年上学期已接近尾声。

英语教研室在学院以及基础课部的正确指导下，按照部门的工作部署和教研室的工作计划，经过教研室全体教师的共同努力，教研室的教学、科研等各方面工作都圆满完成。

现将本学期英语教研室工作总结如下：一、政治理论学习工作紧密结合学校改革发展实际，进一步提高全体教研室老师的政治思想素质、政策理论水平和业务工作能力。

认真学习了部门组织的党的群众路线理论，使我们深刻领悟到：作为一名大学教师，要深入学生当中，帮助需要帮助的学生，与同事们团结奋进。

此外，魏涛老师、符炜璇老师于XX年10月29日—31日参加了xx省省直单位入党积极分子培训学习，受益匪浅。

二、常规工作本学期，我们按计划认真完成了以下几个方面的教学常规工作：第一、审核了各位教师本学期的授课计划，并检查授课计划的执行情况；坚持集体备课，检查教师的教案备课情况、学期听课情况、作业的批改情况和空间建设情况并及时提出了合理的反馈意见。

第二、按计划定期进行了教研活动，XX年5月21日罗xx老师成功讲授公开课，活动举行后教师们及时交流心得，相互学习，取长补短。

XX年6月6日，在基础课部和英语教研室的共同努力下成功举办了XX年学院英语口语技能大赛，在此次比赛中学生们的英语学习兴趣得到了很大提高。

此外，为了进一步提口全院学生的英语口语水平，英语教研室在本学期定期在每个月举行了英语角活动，辅导老师魏xx、符xx受到到了学生普遍好评，学生的口语水平得到了明显的提高。

第三、要求教研室老师之间相互听课，集体交流，共同探讨了三年高职的英语教学方法的改进，并且在学院和部门的大力支持下对五年高职英语教学提出了一些教学上的创新。

公共英语教研室工作总结_学校教研室工作总结一、工作回顾过去一年，公共英语教研室在全体成员的共同努力下，取得了一定的成绩。

我们紧密围绕学校的教学目标和学科特点，深入开展教研工作，不断提高教育教学质量，取得了教学效果的显著提高。

工作取得了一些进展，但也存在一些问题和不足之处。

二、工作成绩1. 教研成果显著。

教研室在教学方法、教学内容和教学手段等方面进行了深入研究，取得了一些成果。

在教学方法上，我们倡导多元化教学模式，提倡学生参与和互动，取得了良好的效果。

在教学内容上，我们调整了教学大纲，增加了实践性的内容，更贴近学生的实际需求。

在教学手段上，我们引进了一些新的教学技术，如多媒体教学、网络教学等，提高了教学的趣味性和亲和力。

2. 教学效果明显提高。

通过不断的教研和实践，教研室的教学效果明显提高。

学生的学习积极性和主动性得到了提高，学习成绩有了较大的提升。

学生的英语能力得到了明显的提升，学生的口语表达和写作能力有了较大的改善。

3. 教研团队建设取得成效。

教研室的团队建设取得了一定的成效。

全体成员建立了良好的团队合作意识，团结协作，共同努力，共同进步。

教研室的凝聚力得到了增强，团队建设取得了一定的成效。

三、存在的问题和不足1. 教研内容单一。

在教研内容方面，我们存在着教研内容单一的问题，缺乏深度和广度。

教研室的教研内容主要集中在教学方法和教学手段上，对教学内容的研究不够深入，需要进一步加强。

2. 教研成果转化不足。

虽然教研室取得了一些成果，但在教研成果的转化方面存在一定的问题。

教研成果往往只停留在理论研究和实践探索阶段，没有形成可复制、可推广的教学成果，需要进一步加强。

3. 教研团队建设有待加强。

教研室的团队建设取得了一些成效，但还存在一些不足之处。

团队建设仍然需要加强，团队成员之间的沟通协作还存在一些问题，需要进一步完善。

四、下一阶段工作计划1. 拓宽教研内容。

下一阶段，我们将拓宽教研内容，加强教学内容的研究。

公共英语教研室工作总结_学校教研室工作总结近年来，英语的重要性日益凸显。

为此，我校于XX年成立了公共英语教研室，旨在推进学校英语教学水平，提升学生的英语综合素质。

在各位教师同事的共同努力下，公共英语教研室工作取得了一定的成效，具体总结如下。

一、教研活动教研活动是公共英语教研室的核心工作之一。

我们定期组织教研活动，通过集思广益、交流经验来提高教学质量。

本学期，我们举办了4次教研活动，内容涉及英语听说读写四个方面，同时也包括教法研究、教学模式创新等方面。

这些教研活动受到了广大教师的欢迎，许多教师反馈说通过参加教研活动，提高了自己的教学水平，也更好地适应了学生的学习需求。

二、教学改革公共英语课程的教学改革是我们教研室的一大任务，我们一直在尝试各种教学方法，力求提高教学效果。

一项比较显著的措施是激励学生积极参与课堂，提高课堂互动。

我们的老师充分调动学生的积极性，鼓励学生自由表达，营造轻松的学习氛围，有效地激发了学生的学习热情。

同时，我们还开展了一些课外英语活动，比如英语角、英语演讲比赛等，让学生有更多机会练习英语口语，进一步提升了学生的综合素质。

三、团队建设教学教研要取得优异的成绩，个人肯定不够，需要良好的团队支撑。

公共英语教研室是由一批热爱英语教育的优秀教师组成的，我们互相支持，互相鼓励。

同时，在教研活动中，我们也会邀请学校其他学科的专家来为我们讲授教学思路、教学方法等，拓宽了我们的教学视野。

四、实际效果我们不断探索教学有效性的提升，根据学生的反馈，改进了课程内容和教学方式。

我们的教学效果逐渐得到体现，学生的英语听说读写能力都有了极大的提高。

今年的英语考试成绩比去年有了明显的提升，不少学生取得了好成绩。

这也激励我们不断改进，让更多的学生受益。

总之，公共英语教研室是我们学校的一大亮点，我们将继续努力，更好地推进学校英语教育的发展，让学生用英语看世界，用自信谱写人生。

公共英语教研室工作总结_学校教研室工作总结
在过去的一年中，我作为公共英语教研室的成员之一，参与并负责了许多教研工作。

通过这些工作，我不仅提高了自己的教学水平，还为教研室的发展做出了一些贡献。

我参与了公共英语教研室举办的多次教研活动。

这些活动包括教学观摩、教学讲座和
经验分享等。

通过参加这些活动，我有机会观摩了许多优秀的教师的课堂，学习了他们的
教学方法和技巧。

我还参与了组织和策划这些活动的过程，从中学习了如何策划和组织一
场成功的教研活动。

我积极参与了公共英语教研室的教学研讨。

每个月，我们都会开展一次研讨活动，围
绕着一个特定的教育主题展开讨论和分享。

在这些研讨活动中，我发表了一些自己的见解
和观点，并与其他教师进行了深入的交流和讨论。

通过这些研讨活动，我不仅增长了知识，还提高了自己的沟通和表达能力。

我还参与了公共英语教研室的教学研究项目。

在过去的一年中，我与其他教师一起进
行了一项关于课堂互动的研究。

我们针对不同年级的学生进行了观察和调查，并分析了他
们在课堂上的互动情况。

通过这项研究，我们得出了一些结论，并提出了一些建议，以改
进学生的互动能力。

我还参与了公共英语教研室的教材开发工作。

在过去的一年中，我们对公共英语教材
进行了一次全面的审查和更新。

我负责审查和修改其中的一部分教材，并提出了一些建议，以便使教材更适合学生的学习需求。

我还与其他教师合作，开发了一些补充教材和教学资源，以丰富教学内容。

大学公共英语教研活动总结本学期教学工作即将接近尾声。

在学期结束之前，对教研室活动适时回顾，分析好坏，总结得失，以更好地借鉴于下学期的工作。

这学期的教研活动主要围绕教学、教学研究两方面展开，分学期初、学期中、学期末三个阶段进行阐述，活动的主题主要有培养学生的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生英语实践能力，改革并优化课堂教学过程，提高课堂教学效率，开展教研课题和论文等活动。

下面就将本教研室的工作做以下总结：一、学期初在学期初，教研室互动的重心是教学计划的制定和教学时间的分配、教学方法和手段的讨论和研究，以及教学大纲的把握等。

从2015年9月17号到10月15号，主要开展了“把握好教学进度，兼顾大多数学生英语学习状况”、“2015级新生大学英语学习良好习惯的“英语单词听写技能大赛活动策划和宣传”养成和课堂管理常见问题”、三个主题的教研活动。

在教研会上，各位老师就2014级、2015级大学英语的授课进度进行了讨论，一致决定2014级按照周2课时/1课的进度进行教学，2015级也按照周2课时/1课的进度进行教学。

个别班级或个别学生英语程度比较好，可以加快班级进度；老师可依据学生的情况灵活把握。

大体与初拟的教学进度表一致。

在教学的过程中，教研室各位老师积极响应学院“教书育人”，“督促学生不旷课，上好课”的号召，反复提醒学生上课时间，对学生的考勤做好记录，督促学生带书带笔，上课手机关机，或自动将手机交到讲台上。

教研室的老师兢兢业业，没有喊累嫌麻烦的，尤其是李荣晓老师，怀孕六甲，没有因为身体不适请过假，坚持在一线的教学岗位上，这种对工作的敬业精神，奉献精神时刻感动并激励着其他老师。

二、学期中从2015年10月15日到11月19日，学期中期开展的期中教学检查及教学进度审核、对于各学科重难点的把握和理解的考试方向进行了讨论和研究；在充分备课的基础上，本教研室每位教师都对上课的内容做了许多调整和增加，更加丰富和完善了该课程的教学；在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能按照教学的`具体要求进行布置和批改作业，平均次数为2次，进行听课6—8次；大学英语教研室响应学院技能大赛文件通知精神，筹划并举办了“英语单词听写技能大赛”的活动，对全院2014级学生做了广泛宣传，除了制作板报、海报，在教学楼前，餐厅门口和宿舍门口进行宣传外，2014级的大学英语老师还深入到各自班级，鼓励学生参赛。

公共英语教研室工作总结_学校教研室工作总结一、工作回顾本学期公共英语教研室（以下简称教研室）的工作以教师教学提高、教材选用和课程评价为重点。

工作计划制定合理，执行有力，本学期教研室工作主要完成以下四项工作：1. 教师教学提高本学期教研室着重于教师课堂教学和教学技能提高，组织开展了多项针对教师的专业培训，如讲座、研讨会、课堂观摩等。

这些活动都得到了教师们的积极参与和反馈，提高了教师的教学技能和提高课堂效率。

2. 教材选用针对教材的选用，教研室组织教师进行了细致的讨论，确定了适合本校学生的公共英语教材版本，并进行了试教活动，并根据学生的反馈结果做出合理调整，最终确定了本学期使用英语教材版本。

3. 课程评价本学期教研室通过教学评价和学生反馈调查，了解了课堂和教师的优点和存在的问题，总结了教学过程中的成功经验和教学需要改进的方面，并进行了课程改进和调整。

4. 编写教学大纲为保证教学质量，教研室根据学院的教学大纲，编写本门课程的教学大纲，并与其他任课教师反复讨论，确定了教学大纲的内容，加强教学流程和教学效果的统一性。

二、存在问题尽管本学期教研室开展了丰富的专业培训活动，但部分教师对此的参与仍未达到预期目标，导致培训效果不佳。

因此，需要加强对教师的动员和激励，提高教师参与度和积极性。

2. 课堂教学仍存在问题教研室在开展了各种专业培训和研讨会的情况下，发现仍有部分教师存在课堂教学不够灵活，缺乏新鲜感的现象，课堂氛围不够活跃，互动性不强。

因此，需要加强对教师课堂教学的全方位指导，鼓励教师大胆尝试新教学方法，提高课堂互动性，使课堂更为生动有趣。

三、下一学期工作计划1. 继续开展专业培训活动针对存在的问题，下一学期教研室将持续开展各种专业培训，提高教师的专业知识和教学技能，提高教师的参与度和积极性，更好地促进教师和学生的教学质量。

2. 加强课堂教学的指导下一学期教研室将针对课堂教学中存在的问题，制定具体的措施，加强对教师的课堂教学指导，鼓励教师尝试新教学方法，提高课堂互动性和良好氛围，最终提高教育教学质量。

一、总体工作回顾在过去的一年里，英语教研室全体教师秉承“以学生为中心，以质量求生存，以创新促发展”的教学理念，紧紧围绕学校的教育教学工作，积极开展教育教学改革，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。

二、主要工作及成效1. 教学改革与创新- 积极探索线上线下混合式教学模式，提高教学效果。

- 开展课程思政建设，将社会主义核心价值观融入教学。

- 加强实践教学环节，提升学生的实际应用能力。

2. 教学质量提升- 教师参加各类教学比赛，多人获奖，展示了教研室的教学实力。

- 学生英语四、六级考试通过率逐年上升，优秀率有所提高。

3. 教研活动开展- 定期组织教研活动，分享教学经验，促进教师共同成长。

- 邀请专家学者进行讲座，拓宽教师视野，提升教学水平。

4. 学生工作- 加强学风建设，提高学生英语学习兴趣和自主学习能力。

- 组织英语角、演讲比赛等活动，丰富学生的课余生活。

5. 教材与教辅资料建设- 参与编写教材和教辅资料，为提高教学质量提供有力支持。

三、存在的问题与不足1. 教学资源不足，信息化教学手段有待进一步推广。

2. 部分教师教学经验不足，需要加强教学培训和交流。

3. 学生英语基础参差不齐，需要个性化教学方案。

四、下一年度工作计划1. 深化教学改革，提高教学质量。

2. 加强教师队伍建设，提升教师教学水平。

3. 拓展实践教学，培养学生的实际应用能力。

4. 优化教学资源，提升信息化教学水平。

5. 关注学生个体差异，实施个性化教学。

总结：在过去的一年里，英语教研室全体教师团结协作，取得了显著成绩。

在新的一年里，我们将继续努力，为提高英语教学质量，培养高素质英语人才而不懈奋斗。

公共英语教研室工作总结9篇第1篇示例：公共英语教研室工作总结我们对公共英语课程进行了全面的调查和分析，了解了学生的学习需求和现状。

通过与学生交流和问卷调查，我们发现了一些问题，比如学生对口语表达能力的渴望，对听力和阅读的挑战，以及对文化背景的了解不足。

在这个基础上，我们制定了针对性的教学计划，结合学生的实际情况，开设了专门的口语训练班和听力强化课程，丰富了课程内容，提高了教学质量。

我们还注重了教师队伍的建设和培养。

教师是教学工作的中坚力量，他们的素质和能力直接影响到教学效果。

在这一学年中，我们通过组织培训和座谈会等形式，不断提升教师的教学水平和教学方法。

我们也鼓励教师参加教学比赛和学术论坛，激发他们的教学热情和创新思维。

在教师队伍的建设上，我们取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如有些老师教学经验不足，培训缺乏针对性等。

我们会继续加强培训，拓宽教师的视野，确保团队的整体素质。

我们还致力于推进教学科研工作，不断提高教研室的学术水平和影响力。

在这一学年中，我们组织了多次研讨会和学术交流活动，邀请了一些知名专家和教授来校讲学，推动了研究成果的转化和应用。

我们还鼓励教师积极参加科研项目申报，提高研究水平。

在未来的工作中，我们将继续加强科研工作，培养更多的学术带头人，推动教研室不断发展和壮大。

公共英语教研室在这个学年取得了一定的成绩，但也存在着一些不足和问题。

我们将在未来的工作中继续努力，不断改进，确保公共英语教学质量的提高，为学生的学习和发展提供更好的支持和帮助。

感谢各位教师和同事的辛勤付出和支持，让我们共同为公共英语教学事业添砖加瓦，共同努力，共同成长。

【字数：561】第2篇示例：公共英语教研室工作总结一、工作回顾公共英语教研室是学校重要的教研机构之一，主要负责公共英语课程的教学研究、教学改革和教学质量的提升工作。

在过去的一年里，公共英语教研室团队通力合作，兢兢业业，取得了一系列显著的成绩，并在教研工作中积累了宝贵的经验。

英语教研室工作总结英语教研室工作总结精选12篇英语教研室工作总结1一、教学工作1．制定了教学大纲由于xxxx级学生是每周4个课时，所以尽管所用教材仍为《新视野英语课程》1、2级，但教学内容要做相应的修改了，故在xxxx年9月重修了教学大纲。

2.制订了大学英语课统一的课程授课计划和教学进度这项工作一般都是在开学之前就做好了的，而各位大学英语老师可根据统一的课程授课计划和教学进度编写好各自的教学计划和教案。

3.定购了教材和教辅资料4.做了必要的外聘教师及其教学的管理工作5.完成了教学计划6．组织了髙职髙专英语应用能力考试的复习和辅导二、教研工作1．申报南华工商学院合格课程2.按期召开了教研室会议由于我们大学英语这一块上的是全校（酒店系除外）一年级的课，又分为两个校区授课，我们的课又是由各个系安排的，所以我们的老师从星期一至星期五全天任何时候都有人在上课，很难集中在一起，因此，我们的教研室会议只能是大约每个月一次。

3．安排了赵晶老师就翻译教学，卢慧老师就多媒体技术在教学中的运用做了专题讲座。

4.听课制定按部就班地进行杨晶晶老师和赵晶老师上了公开课，其他的老师做了讲评。

另外，按照学院的要求，每位老师都听了至少其他教师的4次课（教研室主任听了8节课），并填写了评议结果。

5.安排了多位教师到校外参加各种研讨会彭晓春参加了xxxx年4月由学林出版社举办的“《走出牛津》教学研讨会”，xxxx年5月由上海外语教育出版社举办的《环球英语教程》教学研讨会，xxxx年5月外研社举办的《直接英语》和《即听即说》教学研讨会，xxxx年6月由广州涉外应用外语协会和世界图书出版社联合举办的英语教学法及教材教法研讨会。

卢慧参加了xxxx年5月由上海外语教育出版社举办的《环球英语教程》教学研讨会，xxxx年5月外研社举办的《直接英语》和《即听即说》教学研讨会。

刘晓晖参加了xxxx年5月外研社举办的《直接英语》和《即听即说》教学研讨会。

英语教研组工作总结范文半年来，英语教研组在学校各级领导的关怀指导下，在教研室的直接领导下，按照教研室的部署，学期初制定了务实的学期工作计划，一学期共组织教研活动____次，平均每两周一次。

我们认真实践着既定的龙头学科战略，全面优质地完成了学期工作任务。

为把今后工作做得更好，现从以下几方面加以总结。

一、求真务实，抓好“三课”的说、讲、评工作英语教研组本学期面临“两多”的困难，即：新毕业教师多，新调入教师较多，而且本学期一直有试讲的同志来校。

“三课”的说、讲、评工作是本学期学校教研工作的重点之一，因此，更是本组教研工作的重中之重。

根据学期初学校教研室的整体要求，英语教研组学期内共安排了五节不同形式的公开课。

其中包括新毕业教师王国娣、刘颖、刘建的三节新教师汇报课和李宏梅、陈严两位新调入教师的公开课。

从整体上看，五节课的课前准备是充分的，五位教师的授课态度是严谨的;五节课尽管课形不同，但是都能体现新课改的思想，都能体现教者的创新意识，都能以提高学生听说读写诸能力为教学目标，都能充分利用多媒体辅助课堂教学。

这当中，新毕业教师在各方面虽显稚嫩，却不乏执着;新调入的老教师虽身经百战，却依然执着，谦虚严谨;不论年轻与否，均与学生融为一体，师生配合都是那么默契;说课与评课过程是“三课”活动的重要环节。

五节课的评课得到了学校领导、教研室领导、两处领导和学科内外老师们的大力支持，评课积极热烈，收到了预期的良好效果，使讲课着与听评课者都受到一定的教益。

因此，我们觉得：“三课”的活动形式的确是开展学科教研的良好方式，今后我们将继续坚持下去。

二、发挥备课组的功能，围绕“三点”搞教研本学期，一方面我们加大了对各个备课组的检查和管理力度，另一方面，强化了备课组的科研职能。

我们以备课组为单位，由点入手，带动全面，加强了以“教学过程中的热点、难点、和疑点”为主题或课题的研讨与交流。

教研活动逐步引向深入，本学期，教务处的三个备课组先后以“快乐英语教学”、“课堂词汇教学”和“高三复习课教学策略“为主题，发起了教学研讨活动。

英语教研组工作总结范文6篇第1篇示例：教研组工作总结一、整体工作总结本学年，英语教研组在学校领导的大力支持下，积极努力，团结合作，认真履行了教学工作职责，取得了一定的成绩。

本学年度的英语教研组工作在以下几个方面取得了一定的进步和成绩：1.教学质量较高本学年，英语教研组始终把提高教学质量作为工作的核心，针对学生的英语学习情况和特点，不断探索创新，积极采用多种教学方法，通过课前预习、课堂讨论、课后复习等方式，强化学生的学习效果。

全体教师注重课堂教学，努力营造积极、活泼、轻松的课堂氛围，激发学生学习兴趣，提高学生的学习积极性，有效提升了教学质量。

2.教研成果丰硕本学年度，英语教研组坚持以教师为主体，以学生为中心，开展了一系列的教学研究活动。

通过教研活动，加强了教师间的交流与合作，收获了不少宝贵的教学经验和教研成果。

教研组的教学资源共享、教学方案改进等工作取得了明显成效。

3. 班级管理务实有效英语教研组高度重视学生的班级管理工作，严格按照学校的管理制度和要求，严格要求学生的课堂纪律和作业完成情况，注重学生的全面素质培养，通过各类管理手段，切实提升学生的素质素养，取得了显著效果。

二、工作展望1. 加强教师培训在未来的工作中，英语教研组将继续加强教师的培训和学习，提高教师的教学水平和教育业务能力，培养一支高素质的师资队伍。

通过定期的教研活动、学科交流会等多种形式的培训，不断提升教师的专业素养和教学水平。

2. 优化教育教学资源我们将充分利用现有的教育教学资源，积极争取更多的教学资金和优质教学设备，提供更好的教学条件和环境，为学生创造更好的学习氛围和条件，努力提高教学质量。

3. 探索教学改革英语教研组将不断深化对英语教学改革的探索，积极引进和运用先进的教学理念和教学方法，不断创新教学方式和手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质和能力。

通过以上工作展望，我们将在未来的工作中不断努力，不断探索，争取将英语教学工作做得更好、更出色。