调查问卷表
（本表格仅作为邮件整合项目前期初步调研）
公司名称：
第一部分【信息系统现状】
1.信息系统总用户数：
2.是否自建AD是( ) 否（）
（如是）域功能级别版本是，域用户人数：人
3.客户端操作系统（可多选）：Windows XP ( ) Windows 7 ( ) Windows 8/8.1( )
4.服务器端防病毒软件品牌/版本：
客户端防病毒软件品牌/版本：
5.互联网出口线路类型/带宽：
互联网出口防火墙品牌/型号：
6.是否自建邮件系统是( ) 否（）
如是，则请根据实际情况填写表格A ；如否，则填写表格B
【表格A】
【表格B】
7.现有硬件设备清单列表(不包括客户端设备，行数不够可自行添加)
8.现有软件清单列表(行数不够可自行添加)
第二部分【邮件系统与总部整合相关需求信息】
填表人：填表日期：年月日。
教师问卷调查表1、您选择从事教育工作的原因：A. 热爱教育工作B.工作的偶然性C.谋生手段D.多重选择的结果2、您对教师这份职业有何想法？A.热爱这个工作B. 适合自己，比较喜欢C. 没什么想法D. 不知道自己还能干别的3、您如何评价教师职业？A. 教书育人，为人师表B.仅是一种职业而已C. 实现成功的阶梯D.有机会学习更多的知识4、对目前任课教师敬业精神的评价？A.很敬业B. 一般C.很不负责D.其他5、您对学生思想状况和生活状况的关注程度？A.十分关注B.一般性关注C. 毫不关注D.需要关注就关注6、您以什么方式关心学生？A.课后答疑，指导学习B.认真组织教学C.关心他们的生活和实际困难D.关心他们的心理健康 F.关心他们的全面发展7、教师对学生的职责是A. 只是教书B.教书并管理C.只是管理D.教书育人8、如何评价政治理论学习？A.有必要B.感兴趣C. 一般D.毫无兴趣9、您对关注党的政策和国内国际形势的关注和了解程度？A.非常关注和了解B. 关注自己感兴趣的C. 一般关注和了解D.关注与自身切身利益相关的E.不关注10、您认为我校总体师德状况如何？A.很好B.较好C. 一般D.较差11、您认为环境、制度对我校现有师德状况的影响有？A. 经济环境压力B. 人际环境压力C.制度环境压力D.学术氛围和环境不浓12、您认为教师的个人作风问题、会不会给学生带来影响：A.不会，个人道德不属于师德范畴B.会，教师个人道德也是师德内容C.教师就是要比一般人的道德要高尚，不能放松自己修养D.教师也是人，只要不在课堂上爱怎样就怎样13、您认为影响教师形象和威信的主要因素是什么？A.作风正派B.谈吐得体C.知识渊博D.衣冠整洁14、对于教师进行社会兼职的做法，您的看法是：A.可以理解，市场经济的必然B.不可以，这样太分散教学精力了C.没有看法15、您认为学校师德建设的有效方式是什么？A. 加强制度建设B.奖惩结合，以奖为主C.严格管理，严惩落后D.加强氛围建设，培养教师道德自觉16、对教师参与打牌、赌博的看法：A.可以，玩玩而已B.不可以，这样太分散教学精力了C.没有看法17、您认为有没有必要把师德作为评价指标,列入年终考核和职称评定？A.应该列入B.不需列入C.无所谓D.是一种约束。
附件8：教育系统党的群众路线教育实践活动调研工作调查问卷表一、调查对象基本信息1、您的身份是：（）党政干部（）工人（）农村或社区群众（）家长（）一线教职工（）其他2、您的政治面貌是：（）中共党员（）民主党派（）共青团员（）群众3、您所在单位：（）机关事业（）国有企业（）非公经济组织和社会组织（）村（居）等基层单位（）学校（）其他二、关于党群干群关系和机关工作作风1、您对当前党群干群关系的总体评价是：（）好（）较好（）一般（）较差（）差2、您认为影响党群干群关系的主要因素是：（）党员干部与群众缺少交流沟通（）干部能力差，不能带领群众致富（）干部贪污腐败，作风败坏（）干部不关心群众，服务意识不强（）上级政策不符合基层实际（）历史遗留问题得不到解决3、您认为当前领导班子和领导干部最亟需解决哪方面的作风问题：— 1 —（）学风（）思想作风（）工作作风（）领导作风（）干部生活作风4、您认为党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题有：（）信仰缺失、精神懈怠（）心浮气躁、急功近利（）形式主义、官僚主义（）好人主义、不讲原则（）奢侈浪费、道德败坏（）纪律松弛、贪污腐败5、您认为当前一些地方干群关系不和谐的原因有哪些：（）群众配合党的群众工作的主动性大不如前（）一些干部的群众立场动摇，群众观念淡薄，与民争利现象突出（）有些干部群众工作方法落后、单一（）有的干部贪污腐败，令群众很失望（）有的干部将部分反映问题的群众视作“刁民”，对其态度生硬、粗暴（）个别人“不顾大局”给改革发展稳定添乱，社会情绪极不稳定6、您认为造成一些领导干部脱离群众的主要原因是：（）宗旨意识淡化，官僚主义严重，习惯于当官做老爷，不愿面对群众（）工作拈轻怕重，愿意做能出风头、易出政绩的“大”事情，不愿做艰苦细致、服务群众的“小”事情，不想面对群众（）不善于做群众工作，不会讲群众语言，与群众有隔膜，不会面对群众（）自身不过硬，怕群众告状，找自己麻烦，不敢面对群众7、您最不满意机关、学校、单位的哪些做法：（）会议多（）发文多（）组织评比、检查、达标活动多，办实事少（）向下布臵任务多，解决实际困难少— 2 —（）布臵工作重形式，不求实效（）不实事求是，动辄用政策制度推诿不办事8、您认为本系统群众反映强烈的关系群众切身利益的突出问题有哪些：（）子女入学（）收入不均（）撤点并校（）文山会海（）奢侈浪费（）滥用权力（）贪污腐败（）其他9、您希望这次教育实践活动应在哪些方面作出明确规定，进行重点整改：（）党员干部学习教育（）改进调查研究（）改进文风、会风、接待方式（）严格控制“三公”经费（）防止部门利益至上，行业不正之风（）改进党员干部民主生活会（）领导干部工作诚信，求真务实（）领导干部为政清廉（）整治干部跑官要官、拉票贿选（）领导干部严格管理家属子女及身边工作人员（）其他三、关于基层学校（单位）的有关情况1、基层学校（单位）班子成员的工作作风：（）好（）较好（）一般（）较差（）差2、学校教师师德师风（）普遍优秀（）多数较好（）少数人欠缺3、教师教学态度（）普遍认真（）多数较好（）少数人责任心不强4、学校校容校貌（）整洁美观（）比较整洁（）需要大力整治— 3 —5、学校与家长联系（）经常（）一般（）很少（）从不联系6、基层学校（单位）存在的问题很快可以解决（）相信（）不相信四、关于党的群众路线教育实践活动1、您认为这次教育实践活动应实现哪些目标要求：（）牢固树立宗旨意识（）密切党群干群关系（）推动中心工作完成（）着力解决突出问题（）弘扬求真务实作风（）保持清正廉洁本色（）提高群众工作能力（）选树基层先进典型（）其他2、您认为组织开展这次教育实践活动应注意防止出现哪些问题：（）集中教育与日常工作“两张皮”（）搞形式主义、走过场（）不能解决党员群众关注的突出问题（）活动出现偏差，影响团结稳定（）理论学习流于形式（）批评和自我批评流于形式（）整改流于形式（）党员干部参与面不够（）其他3、您对教育工作最满意和最不满意的是什么？4、您对党和政府的工作以及即将开始的群众路线教育实践活动，还有哪些意见和建议？— 4 —。
东电中学学生问卷调查第一部分：学生学习情况问卷调查同学：为了解我校学生学习生活状况，请你根据自身真实感受填答下列问题。
为能科学、准确统计，请每题只选择．．，谢谢你的合作。
．．一项．．．其中1、你现在的学习状况○A.很好，学习非常主动○B.学习认真，但仍然有潜力可挖○C.学习一般，基本上完成各课任务○D.差，基本上是混日子2、你对自己目前的学习状态是否满意？○A.很满意○B.比较满意○C.一般○D.不满意3、你制订有总体奋斗目标和各学科的学习计划吗？○A.全有○B.有总体奋斗目标○C.有各学科的学习计划○D.全部没有4、有关学习的方法，你○A.从来没有意识到学好得讲究方法○B.试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了○C.偶尔想到，但没有去尝试寻找好方法○D.经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法5、你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务？○A.很少这样○B.部分时间这样○C.经常这样○D.总能如此6、学习中遇到困难，你主要采取的措施是？○A.请教同学○B.主动请教老师○C.自己查有关资料，参考书目○D.放弃7、你对现在的学习生活总体感觉是○A.紧张有序○B.快乐充实○C.茫然没感觉○D.累、苦8、课堂上你最喜欢采用哪种学习方法？○A.问答○B.讨论○C.自由阅读○D.老师讲解9、你有课前预习的习惯吗？○A.有○B.没有○C.有，但没有形成习惯10、你上课有记笔记习惯吗？○A.有且要求非常严格○B.有但是内容不够完整○C.偶尔有○D.没有11、如果老师上课让你回答问题，你会怎样？○A.抓住机会，锻炼自习○B.埋怨老师多此一举○C.假装不会，默不作声○D.看书回答问题12、下面情况中，会使我听课时注意力不够集中的是：○A.对上课内容不感兴趣，不想听○B.不喜欢授课教师○C.受其它感兴趣的事吸引○D.不管哪种情况，注意力都能集中13、你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗？这样的机会多吗？○A.敢：很多○B.敢：很少○C.不敢：很多○D.不敢：很少14、你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗？○A.喜欢○B.比较喜欢○C.喜欢看书但不喜欢思考问题○D.不喜欢15、你认为老师的教学是否面向全体同学？○A.老师力求每位学生都听懂，速度较慢○B.只要有70%的同学听懂，老师就讲下一个内容○C.老师只照顾几个成绩好的同学，速度太快○D.老师注意分层教学，对基础并的同学课后辅导；对学有余力的同学布置新的任务16、你的作业完成情况○A.好，能及时上交○B.一般，部分科目或题目放弃了○C.基本上做完了○D.差，基本上不能完成17、关于复习，你属于○A.在平时和考试前都不复习○B.平时不复习，考试前复习○C.平时和考试前都复习○D.在平时有时能自己复习，考试前复习○E.老师要求才复习18、你的复习方法是哪一种？○A.把学过的内容看一遍○B.经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问○C.把重点内容看熟练○D.除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我调整一下○E.等老师统一组织复习19、你认为以下哪种学习流程更有利于你的学习？○A.先预习→再上课→然后课后复习○B.不用预习就上课→然后课复习○C.先预习→然后上课（课后不复习）○D.只是上课，没进行预习和课后复习○E.上课自己看课本不听课，有空再复习○F.上课看课外收，有空再复习20、每次测验或考试后，你订正错误的习惯是：○A.等着老师统一订正○B.思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下○C.错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案○D.自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或老师○E.看一下成绩，看错了哪几个，但不订正21、你有没有设置《错题集》（就是把自己做错过的题集中在一个本子里）○A.有○B.没有○C.曾有22、您所在的班级中是否存在抄袭作业的现象，若是，你认为其程度为？○A.普遍○B.较普遍○C.较少○D.极个别23、你对班级的感情○A.班集体团结向上，很喜欢○B.没什么特别之处，一般○C.没有集体气氛，不喜欢24、你认为班主任老师○A.全心投入工作，热心关心每一们同学，很喜欢○B.待人不够和蔼，应付了事○C.不负责，平时根本看不到25、你们班的班级管理○A.班规细致，严格执行，有力地推动了班级的发展○B.有班规，但未严格执行，班主任的管理太松○C.没有明确的班规，班主任想怎么做就怎么做26、你目前在学习方面是否存在焦虑心理○A.存在且较严重○B.存在但不严重○C.不存在27、你目前学习的干扰因素主要来自于○A.家庭的因素○B.不够投入○C.老师的教法不太适合自己○D.班内的纪律不太理想28、当老师或家长批评你时一般采取○A.讨厌批评，但不吭声○B.不吭声但找机会反驳○C.不接受批评进行争论以维护尊严○D.设法了解为什么批评我29、在校园生活中,你的压力最主要来自：○A.成绩比自己优秀的同学○B.繁重的学业○C.老师○D.其他30、如果有机会上网，你最关注的内容是○A.时事政治○B.课程辅导○C.在线游戏○D.文娱体育○E.聊天第二部分：教师教学规范、学校管理问卷调查同学：为加强学校教育教学管理，改进学校教育教学方法，了解学校管理，教师教学工作状况，请你根据自身真实感受填答下列问题。
