在公文写作比赛上的点评讲话
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公文写作点评发言稿范文
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!今天,我很荣幸能在这里给大家发言。
在此,我想谈一谈我们工作中的一些问题和思考。
首先,我认为我们在工作中需要更加注重团队合作。
团队合作是我们取得成功的关键,只有团结一致,共同努力,才能更好地完成工作任务,更快地实现我们的目标。
其次,我们也要不断学习和提升自己。
只有不断学习,才能跟上时代的步伐,适应工作的需求,更好地完成工作任务。
我们要发扬自我教育的传统,不断丰富自己的知识储备,提高我们的综合素质,才能更好地为工作做出贡献。
最后,我想说的是,我们要保持良好的工作态度。
无论遇到什么样的困难和挑战,都要积极面对,勇敢克服。
只有积极乐观、执着努力,我们才能够取得更大的成就,实现更好的发展。
谢谢大家倾听!让我们一起努力,共同创造更加美好的工作环境和更加辉煌的工作业绩!。
在公文写作比赛上的点评讲话公文写作竞赛总结讲评为进一步营造机关学习氛围,促进工作思考,提高干部公文写作水平,根据领导指示要求,X月X日至X月X日,我镇在全体干部中组织开展了一次公文写作竞赛。
受书记、镇长委托,下面我从三个方面对此次公文写作竞赛情况作一个简要讲评。
一、公文写作竞赛活动基本情况这次公文写作竞赛历时X天,其中前X天为个人准备,后X天为综合评选。
写作文种为领导讲话类公文。
除领导和竞赛评审小组的成员,X名干部全员参与了竞赛活动。
最终,经竞赛评审小组综合评议,报请领导审定批准,本次公文写作竞赛一等奖空缺;评出二等奖X名:XXX、XXX;三等奖X名:XXX、XX、XX;加油奖2名:XX、XX。
通过这次竞赛活动,全体干部进一步认清了公文写作的重要性,普及了公文写作知识,激发了写作兴趣和热情,一定程度上提升了自身公文写作水平,基本达到了活动预期目的。
二、活动中好的方面回顾整个竞赛活动,主要有四个方面特点:一是领导高度重视。
从竞赛活动方案的制定到竞赛结果的最终出炉,书记和镇长都全程关注,亲自修改方案、亲力推动落实、亲身参与评定,对活动开展给予了大力支持,提出了很多宝贵的建设性意见建议,为竞赛活动圆满顺利完成奠定了扎实的基础。
二是部门领导认真负责。
机关各部门领导竞赛意识强,积极发挥指导帮带作用,在参赛时间紧迫的情况下,手把手的教方法,督促所属人员加班加点撰写材料、在规定时限内保质保量完成任务,为保证参赛公文的整体质量水平起到了关键性作用。
三是参赛人员态度端正。
全体参赛人员领受任务后,行动迅速,态度积极,撰写认真,都能够按照时间节点上交参赛文稿。
给我的感觉就是,那几天机关干部相互之间探讨的多了,聊天的少了;查资料的多了、看报纸的少了,办公楼一到晚上基本上都是灯火通明。
基层参赛人员也能够积极克服近期工作头绪多、任务重等实际困难,加班加点的完成任务。
尤其是组办的XX主任,在家中有急事急需回家的情况下,临走之前依然按时限要求将写好的文稿交到机关,体现了较强的事业心责任感。
公文写作评语格式
评语格式:
1. 非常好:你的公文写作非常出色!你用简洁明了的语言清晰地表达了主题,结构紧密,各个段落逻辑性强,使读者能够一目了然地理解信息。
继续保持优秀的写作能力!
2. 很好:你的公文写作很不错!你运用了恰当的词汇和句子结构来表达观点,并通过清晰的段落结构来整理文中的信息。
继续努力,加强对公文写作技巧的理解和运用。
3. 一般:你的公文写作还需要改进。
你的句子结构有时不够流畅,表达不够准确。
同时,你的段落组织需要更加有条理和连贯。
建议多阅读一些优秀的公文范文,并注意积累词汇和语法知识来提高写作水平。
4. 还需努力:你的公文写作有一些问题。
你的句子组织和语法结构需要进一步加强,并注意用恰当的词汇来表达观点。
段落之间的过渡不够流畅,使得整篇文档读起来有些杂乱。
继续努力学习和练习,提高写作技巧。
5. 有待改进:你的公文写作需要大幅改进。
你的句子结构和语法错误较多,导致表达不够清晰和准确。
同时,文中段落组织混乱,导致读者难以理解文中的信息。
建议你加强学习语法和写作技巧,多读优秀的公文范文,提高写作水平。
花木兰从军的故事500字篇1《花木兰》这部电影主要讲了:皇帝得到了匈奴侵入我们国家的消息,就下命令,到每家每户招集兵力,去打仗。
到花木兰家的时候,残疾而衰老的花木兰的爸爸,他丢掉了拐杖,挺拔如松的走了过去,接下了紧急征兵的文书。
看到这时,我想:花木兰的`爸爸,真是一位真正的男子汉,真了不起,为了保卫国家,不怕牺牲,真勇敢。
到我看到,花木兰剪掉长发,女扮男装,替父从军,她跨骏马,读黄河,爬燕山,千心万苦的来到训练打仗的训练营时,我想:花木兰真勇敢,真孝顺,不怕困难,我要向她学习不怕困难,孝顺父母的精神。
当我看到,在训练场地训练,花木兰老失败但我却没退缩,她趁别人都睡着时,自己偷偷的刻苦练习,我想:她不把一件事做好,就决不罢休。
但生活中,很多人如果有做不好的事,他就不接着做了,这是不对的,不应该放弃才对。
我喜欢花木兰这种高尚的品质。
篇2一天,廷下达了紧急征兵的文书。
士兵就一家一家的征兵,每家都要选一个男人当兵,有几个家庭的父亲已经很老了,他们的儿子愿意替父从军。
轮到花木兰家的时候,父亲就决定从军。
每天夜晚父亲都要练武,又一次,花木兰看到父亲练武,父亲练几下,就摔几下。
花木兰看到父亲这样,心里难过极了,木兰决定替父从军。
她穿着父亲的衣服偷偷地走了。
在军营训练中,花木兰不怕苦,不怕累,什么活都会干。
打仗的时候,木兰用最后一个炮向雪山打去,匈奴的手下全死了,只有匈奴和几个比较强壮的没有死,匈奴带着这几个人去皇宫要杀死皇上,最后花木兰用自己的智慧打败了匈奴。
看了《花木兰》这部电影,我为花木兰这种不怕危险,不怕吃苦,不怕牺牲,英勇善战,孝敬父母的.精神深深地打动了,值得我向她学习。
在平时的生活中,学习中我要向花木兰一样孝敬父母,好好学习,不怕苦,不怕累,做一个向花木兰那样让人尊敬的人。
大家好!今天,我们在这里隆重举行公文大赛总结大会,共同回顾和总结本次公文大赛的成果。
首先,请允许我代表组委会,向各位领导、评委老师和参赛同学们表示衷心的感谢和崇高的敬意!本次公文大赛自启动以来,得到了学校领导和各部门的大力支持,也得到了同学们的积极响应。
经过激烈角逐,我们最终评选出了优秀作品,这些作品在内容、结构、格式等方面都达到了很高的水平,充分展现了同学们的公文写作能力和综合素质。
首先,本次公文大赛充分体现了同学们对公文写作的重视。
在大赛筹备阶段,同学们积极参与,踊跃投稿,展现出了极高的热情。
在比赛过程中,大家严谨对待,认真撰写,力求将最好的作品呈现给大家。
这充分说明了同学们对公文写作的重视程度,也体现了我们学校良好的学风。
其次,本次公文大赛促进了同学们的交流与合作。
在比赛过程中,同学们互相学习、取长补短,共同提高。
许多同学在比赛中结识了志同道合的朋友,建立了深厚的友谊。
这种交流与合作,有助于拓宽同学们的视野,提高公文写作水平。
再次,本次公文大赛提高了同学们的公文写作能力。
在比赛过程中,同学们深入了解了公文写作的基本要求,掌握了公文写作的技巧和方法。
这些知识和技能,对于同学们今后的学习和工作具有重要意义。
以下是本次公文大赛的一些亮点:1. 作品质量较高。
参赛作品在内容、结构、格式等方面都达到了较高水平,体现了同学们扎实的公文写作功底。
2. 参赛人数众多。
本次大赛吸引了众多同学报名参赛,展现了同学们对公文写作的热情。
3. 组织工作严谨。
组委会精心组织,确保了比赛的公平、公正、公开。
当然,本次公文大赛也存在一些不足之处,如部分作品格式不够规范、部分同学对公文写作的认识还不够深入等。
在今后的工作中,我们将认真总结经验,改进不足,为提高同学们的公文写作能力做出更大贡献。
最后,请允许我再次向所有参赛同学表示祝贺!希望同学们在今后的学习和工作中,继续努力,不断提高自己的公文写作能力,为学校和社会做出更大的贡献!谢谢大家!。
大家好!我是来自XX学院XX专业的XX,非常荣幸能够站在这里,与大家分享我参加本次公文大赛的喜悦和感悟。
首先,请允许我代表所有获奖者,向组织本次大赛的老师们表示最诚挚的感谢!同时,也向所有关心和支持我们的同学们表示衷心的感谢!本次公文大赛,让我收获颇丰。
通过这次比赛,我深刻体会到了公文写作的重要性和规范性。
在此,我想分享以下几点心得体会:一、公文写作要注重逻辑性和条理性。
在撰写公文时,我们要遵循一定的逻辑顺序,使文章结构清晰,条理分明。
这样,既能使读者易于理解,又能提高公文的可读性。
二、公文写作要注重准确性和严谨性。
在撰写公文时,我们要确保用词准确、数据可靠、观点明确。
这样,才能使公文具有权威性和可信度。
三、公文写作要注重规范性和格式要求。
在撰写公文时,我们要严格按照公文格式要求进行排版,使公文呈现出整洁、美观的效果。
四、公文写作要注重实际应用。
在撰写公文时,我们要紧密结合实际工作,关注实际问题,提出切实可行的解决方案。
在这次比赛中,我之所以能够获奖,离不开以下几个方面的原因:首先,感谢我的指导老师,他/她在整个比赛过程中给予了我耐心的指导和鼓励。
在撰写公文的过程中,他/她帮我纠正了错误,使我受益匪浅。
其次,感谢我的同学们,他们在我遇到困难时给予了我无私的帮助和支持。
在准备比赛的过程中,我们相互学习、共同进步,形成了良好的团队氛围。
再次,感谢学院为我们提供了良好的学习平台和比赛机会。
在这里,我结识了许多优秀的同学,共同度过了一段难忘的时光。
最后,感谢自己,在这次比赛中,我充分发挥了自己的潜力,努力提高自己的公文写作水平。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的公文写作能力。
我相信,通过不断的学习和实践,我一定能够成为一名优秀的公文写作人才。
最后,祝愿本次公文大赛圆满成功!祝愿所有参赛选手取得优异成绩!祝愿大家在今后的学习和工作中取得更大的进步!谢谢大家!。
尊敬的领导、各位同事、亲爱的观众们:大家好!今天,我有幸对本次公务员演讲比赛中的优秀演讲稿《奋斗在新时代,服务为人民》进行点评。
这篇演讲稿以新时代为背景,紧密围绕公务员的服务宗旨,展现了新时代公务员的风采。
以下是我对这篇演讲稿的几点点评:一、选题精准,紧扣时代脉搏《奋斗在新时代,服务为人民》这篇演讲稿的选题非常精准,紧密围绕当前我国新时代的发展主题。
新时代是全面建设社会主义现代化国家、加快推进社会主义现代化、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的重要历史阶段。
作为公务员,我们要紧跟时代步伐,紧紧围绕新时代的发展目标,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
这篇演讲稿紧扣时代脉搏,充分体现了公务员的责任与担当。
二、结构清晰,层次分明这篇演讲稿的结构清晰,层次分明,可分为以下几个部分:1. 引言:以新时代为背景,阐述公务员在新时代的历史使命。
2. 主体部分:从三个方面论述了公务员如何服务人民,包括:(1)坚定理想信念,践行初心使命。
(2)提升自身素质,提高服务水平。
(3)创新工作方法,优化服务流程。
3. 结论:呼吁全体公务员为实现新时代的中国梦而努力奋斗。
这样的结构使得演讲稿条理清晰,易于理解,有利于观众把握演讲的核心内容。
三、内容丰富,观点鲜明1. 理想信念是行动的指南。
演讲稿强调,公务员要坚定理想信念,践行初心使命。
这一观点充分体现了公务员的政治素养和道德品质。
2. 提升自身素质,提高服务水平。
演讲稿指出,公务员要不断学习,提高自身素质,以更好地服务人民。
这一观点具有很强的现实意义,有助于激发公务员的学习热情。
3. 创新工作方法,优化服务流程。
演讲稿强调,公务员要勇于创新,优化服务流程,提高工作效率。
这一观点有助于推动公务员队伍的建设和发展。
四、语言生动,富有感染力这篇演讲稿语言生动,富有感染力,主要体现在以下几个方面:1. 运用比喻、排比等修辞手法,使语言更加生动形象。
2. 结合实际案例,使演讲更具说服力。
公文写作竞赛总结讲评尊敬的领导、评委、同学们:大家好!我是今天的总结讲评人。
首先,我要对参加本次公文写作竞赛的同学们表示热烈的祝贺和诚挚的感谢。
大家在这次竞赛中展现出了极高的写作水平和创造力,为我们校园文化建设增添了浓墨重彩的一笔。
首先,我要强调的是同学们在公文写作竞赛中展现出的严谨的工作态度和认真负责的精神。
在公文的写作过程中,我们要准确无误地表达出我们的意图和目的。
同学们通过仔细分析问题,分类讨论,调查研究等一系列的工作,为最后的写作提供了坚实的基础。
大家对于细节的关注以及对语言的选择都是深思熟虑的,展示了大家严谨的态度。
其次,我要称赞的是同学们在公文写作中展现出的创新思维和独特视角。
公文的写作应该避免千篇一律的雷同,而要注重突出个性,注重独特性。
我们的同学们在这方面做得很出色。
有的同学通过引用文学作品、历史典故等来增加公文的艺术性。
有的同学运用大胆创新的方式,以独特的视角提出问题和解决方案。
这种创新思维的展现不仅展示了同学们对于公文写作的深刻理解,也为我们今后的创作提供了很好的借鉴。
最后,我要提到的是同学们在公文写作竞赛中展现出的团队合作和协作的能力。
在这次竞赛中,同学们分工明确,相互配合,共同完成了公文的写作。
大家团结一心,共同努力,不仅提高了公文的质量,也增强了我们的团队凝聚力。
团队合作是在现实生活中无处不在的,这次竞赛为同学们提供了宝贵的机会去锻炼自己的团队合作能力。
总的来说,本次公文写作竞赛不仅提高了同学们的写作水平,也培养了我们的创新思维和团队合作能力。
希望同学们能将这次竞赛中学到的经验和技巧应用到今后的写作中,不断提高自己的写作水平。
再次感谢所有参赛同学和评委们的支持和努力。
谢谢大家!。
领导比赛点评发言稿怎么写尊敬的领导、评委、各位参赛者:大家好!今天我有幸成为这次比赛的点评嘉宾,我非常感谢领导们给予我这个机会。
首先,我想对所有参赛者表示衷心的祝贺,你们在比赛中展现出的才华和激情令人叹为观止。
作为点评嘉宾,我对每个参赛者的表现进行了认真观察和思考。
我深受启发,也产生了许多新的思考和见解。
下面,我想就这次比赛中的几个方面,对参赛者们的表现进行评价和点评。
首先,技巧运用。
在比赛中,我看到了许多参赛者灵活运用各种技巧来吸引观众的注意力。
有些参赛者的语言幽默风趣,妙笔生花;有些参赛者的身体语言丰富多样,充满了动感;有些参赛者的演讲结构非常清晰,论据有力。
我觉得大家在技巧运用方面都有相当的优势,给我留下了深刻的印象。
其次,个人魅力。
在比赛中,我看到了许多参赛者个性鲜明、独具特色的魅力。
有些参赛者洋溢着阳光的笑容,给人以亲切感;有些参赛者展示了他们的自信和耐心,在回答问题时表现出的沉稳和从容让人印象深刻。
我认为个人魅力是吸引观众的重要因素之一,参赛者们在这方面做得非常出色。
最后,表达能力。
比赛中,我看到了许多参赛者的表达能力非常出色。
有些参赛者用简洁明了的语言道出了自己的观点,让人一下子明白了他们要表达的意思;有些参赛者用婉转动人的词句表达了自己内心的感悟,让人为之动容。
我觉得表达能力是一个演讲者必备的素质,参赛者们在这方面都做得非常出色。
综合来看,这次比赛中的每位参赛者都给我留下了深刻的印象,你们的才华和魅力无可比拟。
我相信,无论比赛结果如何,大家都已经是胜利者。
通过这次比赛,你们不仅展示了自己的能力,也为我们树立了非常好的榜样。
希望你们能继续努力,不断精进自己的演讲技巧,为我们的事业贡献更多的力量。
最后,再次感谢领导们给予我这个点评嘉宾的机会。
我也要向所有参赛者表示由衷的敬意,希望我们能够一起努力,共同进步。
谢谢大家!。
公文写作竞赛总结讲评
为进一步营造机关学习氛围,促进工作思考,提高干部公文写作水平,根据领导指示要求,X月X日至X月X日,我镇在全体干部中组织开展了一次公文写作竞赛。
受书记、镇长委托,下面我从三个方面对此次公文写作竞赛情况作一个简要讲评。
一、公文写作竞赛活动基本情况
这次公文写作竞赛历时X天,其中前X天为个人准备,后X天为综合评选。
写作文种为领导讲话类公文。
除领导和竞赛评审小组的成员,X名干部全员参与了竞赛活动。
最终,经竞赛评审小组综合评议,报请领导审定批准,本次公文写作竞赛一等奖空缺;评出二等奖X名:XXX、XXX;三等奖X名:XXX、XX、XX;加油奖2名:XX、XX。
通过这次竞赛活动,全体干部进一步认清了公文写作的重要性,普及了公文写作知识,激发了写作兴趣和热情,一定程度上提升了自身公文写作水平,基本达到了活动预期目的。
二、活动中好的方面
回顾整个竞赛活动,主要有四个方面特点:
一是领导高度重视。
从竞赛活动方案的制定到竞赛结果的最终出炉,书记和镇长都全程关注,亲自修改方案、亲力
推动落实、亲身参与评定,对活动开展给予了大力支持,提出了很多宝贵的建设性意见建议,为竞赛活动圆满顺利完成奠定了扎实的基础。
二是部门领导认真负责。
机关各部门领导竞赛意识强,积极发挥指导帮带作用,在参赛时间紧迫的情况下,手把手的教方法,督促所属人员加班加点撰写材料、在规定时限内保质保量完成任务,为保证参赛公文的整体质量水平起到了关键性作用。
三是参赛人员态度端正。
全体参赛人员领受任务后,行动迅速,态度积极,撰写认真,都能够按照时间节点上交参赛文稿。
给我的感觉就是,那几天机关干部相互之间探讨的多了,聊天的少了;查资料的多了、看报纸的少了,办公楼一到晚上基本上都是灯火通明。
基层参赛人员也能够积极克服近期工作头绪多、任务重等实际困难,加班加点的完成任务。
尤其是组办的XX主任,在家中有急事急需回家的情况下,临走之前依然按时限要求将写好的文稿交到机关,体现了较强的事业心责任感。
四是评选过程公平公正。
这次公文竞赛评选工作积极借鉴《中国好声音》的盲选做法来确保公平公正,要求初次上交的纸质参赛文稿一律不署名,评审小组X位成员按照评分标准,对文稿逐份审阅,共同投票确定备选文稿后,再通知各单位上交署名的电子版文稿进行对照,报请领导审定后评出了最终竞赛名次。
整个评审过程做到了坚持标准、认真评判,公平公正,严谨细致。
三、存在的几点问题
这次公文写作竞赛活动虽然取得了一定成效,但也存在一些值得大家思考和注意的问题。
一是材料质量不够高。
总的感觉就是参赛文稿的整体质量不高。
机关突出表现在,受惯性思维和畏难情绪影响,思考和表达问题的角度老化;基层不懂不会的问题还比较突出,对为什么写、怎么写、写什么等关键性问题,知之不深。
不知道怎样揣摩领导意图,不知道采取什么方式领会领导意图的问题,在机关和基层中还比较普遍。
领导讲话稿的核心是体现领导的思想和意图,在这次竞赛公文撰写过程中,主动去问问领导想说什么,分几个层面的,据我了解,好像没有。
你都不知道领导想什么,又怎么能够做到让领导满意呢?我想,这也是导致没有一篇令领导十分满意、现成能用的文稿,最终一等奖空缺的主要原因。
二是组织把关不够严。
这次参与竞赛的X篇文稿,除开内容不说,光格式、字体使用不正确的就有X份,有错别字、标点符号错误的X处,运用事例不准确、语句不通顺的X 处。
这些数据充分说明,部分参赛人员对自己出手的材料轻松随意、要求不严,个别单位领导仅仅从个人参赛的视野出发,没有从发挥单位组织功能的角度考虑,对所属人员的参赛作品放任自流、把关不严,以至于存在一些明显的错漏忘问题,2011年公文用纸就已改为A4纸,在上交的文稿中居然还有一名同志用16开纸打印,实在让人感到费解。
三是精品意识不够强。
突出表现为以下三种现象。
①搞
“模仿秀”。
评审组在评审过程中,总感到有些文稿大同小异,不是标题雷同,就是讲的内容雷同。
有的甚至除极个别内容有调整外,从标题到层次结构,以至语言的表述都差不多,令人怀疑文章是不是“嫁接”的。
造成雷同的原因很多,我想主要是现在新干部较多,在材料写作上都是新手,模仿的痕迹可能多一些;②“炒现饭”。
总感到有的文稿好像在哪里见过,连书记都说有一篇稿子好像我前几年用过?造成这种现象的原因,无非两种心态作怪,一个是怕动脑、图省事,不愿下功夫去琢磨;另一个是认为每年工作就那么几件事,要写出新意来有如“蜀道之难难于上青天。
”所以干脆把自己当成“爱德华剪刀手”,写稿时来回按几下复制、粘帖就完事。
③当“五尺相公”。
“五尺相公”讲的是到了丈母娘家的小女婿端坐正厅,屋里屋外的事都从眼前过,但大大小小的事都于己无关。
我们的参赛人员中也不乏这样的“五尺相公”,对任何事情都摆出一副“听任庭前花开花落、坐看天上云卷云舒”的洒脱心态,你说你的,我做我的。
敷衍了事、应付差事。
一份毕业典礼的讲话加标题、标点符号和空格在一起才X个字,似乎是以实际行动践行习主席讲短话、开短会的指示要求,但写的内容实在不敢让人恭维。
对刚才点到的三个问题,大家可以对号入座,有则改之,无则加勉。
下一步,我们还要组织公文讲座,希望大家结合这次公文写作竞赛中自身存在的疑惑和问题,有针对性地进行学习思考,力争能够有所进步,为机关能力建设和公文水平整体提升作出自己应有的贡献。
我的讲评完了,有不当的地方,请领导和同志们批评指正。