幼儿自我保护安全教育知识

幼儿园中班安全教育教案《学会自我保护》幼儿园中班安全教育教案《学会自我保护》精选4篇（一）教案标题：学会自我保护教案目标：1. 让幼儿了解和认识一些基本的安全知识；2. 培养幼儿自我保护意识和能力；3. 培养幼儿正确面对突发事件的应对能力。

教具准备：1. 图片或实物展示：火灾扑灭器、急救箱、安全帽等；2. 教学图片或卡片：火灾、电器漏电、交通事故等场景。

教学步骤：引入：1. 回顾上节课教学内容，询问幼儿已经学到的安全知识，了解他们的理解和记忆。

讲解安全知识：2. 通过展示图片或实物，向幼儿介绍一些基本的安全知识，如火灾、电器漏电、交通事故等，让幼儿能够认识到这些常见的危险因素。

培养自我保护意识和能力：3. 讲解幼儿在遇到火灾时，应该如何逃生和报警。

通过角色扮演或模拟演示，让幼儿学会正确逃生的方法和注意事项，并强调逃生时不慌不乱，遵循消防人员的指示。

4. 教授幼儿如何避免触电事故，包括不乱插拔插头，不触摸裸露的电器等。

引导幼儿了解电器漏电的危害，并指导幼儿学会正确寻求帮助的方式。

5. 介绍交通安全知识，如过马路要找人搀扶、红绿灯的意义等。

通过游戏或角色扮演的方式，让幼儿学会步行和骑自行车时的注意事项，如不乱穿马路、佩戴安全帽等。

应对突发事件的能力培养：6. 教授幼儿如何面对突发事件，如地震、强风等。

通过角色扮演和模拟演练，让幼儿学会正确的避险姿势和寻找安全避难的地方，并强调遇到这些情况时要保持冷静。

7. 引导幼儿认识到生病或受伤时应该怎么办，讲解急救知识和简单的急救技能，如打电话叫救护车、止血等。

总结：8. 总结本节课学到的内容，强调幼儿要时刻保持安全意识，学会自我保护，及时寻求帮助。

拓展活动：9. 给幼儿安排一些拓展活动，如绘制安全标志、制作安全宣传画等，巩固安全知识。

教学反思：1. 教师要灵活运用不同的教学方法，如图片展示、角色扮演、模拟演练等，以激发幼儿的学习兴趣和参与度；2. 教师要多向幼儿提问，引导幼儿积极思考并表达自己的意见和观点，加深对安全知识的理解和记忆；3. 教师要密切观察幼儿的学习情况，及时给予肯定和指导，鼓励幼儿在安全教育中积极参与并形成正确的自我保护能力。

第1篇随着社会的不断发展，幼儿安全问题日益引起人们的关注。

幼儿园作为孩子们成长的重要场所，承担着保护幼儿安全的重要责任。

为了提高幼儿的安全意识，培养他们自我保护的能力，本文将从以下几个方面探讨幼儿园安全教育的重要性及具体措施。

一、幼儿园安全教育的重要性1. 培养幼儿的安全意识幼儿园是孩子们初次接触社会、学习生活技能的地方。

在这个阶段，培养幼儿的安全意识尤为重要。

通过安全教育，让幼儿了解生活中的安全隐患，提高他们的警惕性，从而减少安全事故的发生。

2. 预防意外伤害幼儿园时期，孩子们的好奇心强，活泼好动，容易发生意外伤害。

通过安全教育，让幼儿掌握基本的自我保护技能，降低意外伤害的发生率。

3. 增强师生之间的信任感幼儿园教师通过安全教育，向幼儿传授安全知识，关心他们的生活，使幼儿感受到老师的关爱，从而增强师生之间的信任感。

4. 促进幼儿全面发展幼儿园安全教育有助于幼儿身心健康发展，提高他们的综合素质，为未来的学习生活奠定基础。

二、幼儿园安全教育的具体措施1. 制定完善的安全管理制度幼儿园应建立健全安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全责任，确保安全工作落到实处。

2. 开展安全教育活动（1）安全教育课程：将安全知识融入幼儿园课程，通过生动有趣的教学方法，让幼儿了解安全知识。

（2）安全主题活动：定期开展安全主题活动，如消防安全、交通安全、防拐骗等，提高幼儿的安全意识。

（3）安全教育讲座：邀请专业人士为幼儿和家长开展安全讲座，普及安全知识。

3. 加强安全教育师资培训幼儿园应定期对教师进行安全教育培训，提高教师的安全意识和应急处置能力。

4. 严格校园安全管理（1）加强校园设施安全检查：定期对幼儿园的设施进行安全检查，确保设施安全可靠。

（2）加强校园安全管理：制定校园安全管理制度，加强对校园的巡查，确保校园安全。

（3）加强食品卫生管理：严格执行食品卫生制度，确保幼儿饮食安全。

5. 建立家校合作机制幼儿园应与家长建立良好的沟通渠道，共同关注幼儿的安全问题。

幼儿自我保护安全教育教案（精选16篇）幼儿自我保护安全教育教案（精选16篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的幼儿自我保护安全教育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿自我保护安全教育教案篇1活动目标：1、初步了解警察、解放军、保安、消防员、交警职业的特点，了解他们的工作与人们的关系，增强幼儿尊重、热爱他们的情感。

2、初步学习遇到危险如何进行正确求助，培养幼儿的安全意识。

活动准备：1、教学挂图。

2、幼儿用书、练习册。

3、警察、交警、消防员、保安、解放军等图片各一张。

活动过程：一、认识警察、交警、消防员、保安、解放军的服装，以及他们的职业特点。

1、教师：今天老师请来了几位客人，他们分别是谁？我们一起来看看。

（出示警察图片）教师：他是谁？（警察）对了，是警察，他是干什么的？（引导幼儿观察、交流。

）教师：现在社会上还有许多违法犯罪的现象，如偷盗、赌博、打架伤人等，警察叔叔负责教育和惩罚这些人，是我们生活安定。

教师：你们在什么地方见过他们？教师结合幼儿的回答小结：在城市的大街小巷都有他们的身影，他们为我们的幸福生活辛劳地工作。

2、（出示交警图片）教师：他是谁？（交警）对了，是交警，他是干什么的？教师：你在什么地方见过他们？教师小结：交警是负责交通安全，管理行人和司机的安全驾驶，经常在十字路口见到他们的身影。

3、（出示保安图片）教师：他又是谁？是干什么的？你在什么地方见过他们？教师结合幼儿的回答简单小结：负责小区或公司等地方的安全，不让可疑的人员进入，经常在小区的传达室或楼道内剪刀他们的巡视。

4、（出示消防员图片）教师：他又是谁？是干什么的？你在什么地方见过他们？教师结合幼儿的回答简单小结：遇到火灾的时候，他们会开着消防车来到出事地点，在遇到城市高空作业的时候，消防员也能帮忙，如有人企图从楼上跳下等。

第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们学习知识、培养兴趣、形成良好习惯的地方。

然而，由于孩子们年龄小、经验不足，面对突发事件的应变能力较弱，因此，幼儿园的自救安全教育显得尤为重要。

本文将从以下几个方面介绍幼儿园自救安全教育知识，以提高孩子们的安全意识和自救能力。

二、火灾自救安全知识1. 火灾发生时的应对措施（1）保持冷静：当发现火灾时，首先要保持冷静，不要慌张。

（2）迅速撤离：立即用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，按照疏散指示标志迅速撤离火灾现场。

（3）避免拥挤：在逃生过程中，不要推搡他人，避免拥挤，以免造成踩踏事故。

（4）寻找安全出口：按照疏散指示标志，寻找最近的安全出口。

2. 火灾自救方法（1）灭火器使用方法：熟悉灭火器的使用方法，学会正确操作灭火器。

（2）灭火器放置位置：将灭火器放置在显眼位置，便于取用。

（3）逃生绳索制作：学会制作逃生绳索，以便在无法通过楼梯逃生时，利用绳索逃生。

三、地震自救安全知识1. 地震发生时的应对措施（1）保持冷静：地震发生时，首先要保持冷静，不要慌张。

（2）迅速躲避：立即躲到桌子下、床下或其他坚固的家具旁，保护好头部。

（3）远离危险物品：远离玻璃、墙壁、窗户等危险物品，以免受到伤害。

（4）等待救援：地震结束后，等待救援人员到来。

2. 地震自救方法（1）地震逃生路线：熟悉地震逃生路线，以便在地震发生时迅速撤离。

（2）地震应急包：准备地震应急包，包括食物、水、手电筒、急救药品等。

（3）地震演练：定期进行地震演练，提高孩子们的地震自救能力。

四、溺水自救安全知识1. 溺水发生时的应对措施（1）保持冷静：溺水时，首先要保持冷静，不要慌张。

（2）大声呼救：大声呼救，寻求周围人的帮助。

（3）保持呼吸：尽量保持呼吸，避免呛水。

（4）寻找漂浮物：寻找身边的漂浮物，如木板、塑料桶等，利用漂浮物自救。

2. 溺水自救方法（1）学习游泳：学会游泳，提高自救能力。

（2）学会救生技能：学习救生技能，以便在他人溺水时能够施救。

第1篇随着社会的快速发展，人们的生活水平不断提高，孩子们的安全问题也日益受到重视。

幼儿园作为孩子们成长的重要阶段，是孩子们接触社会、学习生活技能的第一步。

因此，加强幼儿园安全教育，提高孩子们自我保护意识，显得尤为重要。

本文将从以下几个方面探讨幼儿园保护自己的安全教育。

一、安全教育的重要性1. 增强自我保护意识幼儿园时期是孩子们性格形成、习惯养成的关键时期。

通过安全教育，让孩子们了解生活中的危险，学会如何避免和应对危险，有助于培养他们的自我保护意识。

2. 提高安全防范能力幼儿园安全教育可以帮助孩子们掌握基本的自救技能，提高他们在遇到危险时的应对能力，减少意外伤害的发生。

3. 促进身心健康幼儿园安全教育有助于孩子们树立正确的价值观，培养良好的道德品质，促进身心健康发展。

二、幼儿园保护自己的安全教育内容1. 交通安全教育（1）过马路时，要遵守交通规则，走人行横道，看红绿灯。

（2）不要在马路上玩耍、奔跑、追逐。

（3）乘坐交通工具时，要系好安全带，遵守乘车秩序。

2. 消防安全教育（1）了解火灾的危害，学会火灾逃生技巧。

（2）不玩火，不触摸电器，防止触电。

（3）发现火灾，及时报警，并协助成人进行灭火。

3. 防拐骗安全教育（1）不轻易相信陌生人，不跟陌生人走。

（2）不透露个人信息，如姓名、住址、电话等。

（3）遇到陌生人求助，要提高警惕，及时告知家长或老师。

4. 食品安全教育（1）不食用过期、变质、不卫生的食品。

（2）饭前便后要洗手，保持个人卫生。

（3）不暴饮暴食，养成良好的饮食习惯。

5. 日常行为安全教育（1）不攀爬窗台、阳台等危险地方。

（2）不玩尖锐、易碎物品，防止割伤、砸伤。

（3）不与陌生人接触，防止受到伤害。

三、幼儿园保护自己的安全教育方法1. 课堂教学通过课堂教学，让幼儿了解各种安全知识，提高他们的安全意识。

2. 案例分析通过分析真实的案例，让幼儿了解危险，学会如何保护自己。

3. 模拟演练组织幼儿进行模拟演练，让他们在实战中掌握安全技能。

第1篇随着社会的发展，儿童安全问题日益受到关注。

幼儿园作为儿童成长的摇篮，肩负着培养儿童健康成长的重要责任。

为了提高幼儿园儿童的安全意识和自我保护能力，加强安全教育显得尤为重要。

本文将从以下几个方面探讨幼儿园安全教育中的自我保护教育。

一、幼儿园自我保护教育的重要性1. 培养儿童安全意识幼儿园阶段是儿童认知和情感发展的关键时期，通过自我保护教育，可以使儿童认识到周围环境中存在的安全隐患，提高安全意识，为今后的生活奠定基础。

2. 降低儿童意外伤害发生率幼儿园自我保护教育可以帮助儿童掌握基本的安全知识和技能，降低儿童在日常生活中发生意外伤害的风险。

3. 促进儿童心理健康在幼儿园进行自我保护教育，有助于儿童在面对困难和挫折时，保持积极的心态，增强心理承受能力，促进心理健康。

二、幼儿园自我保护教育的内容1. 交通安全教育（1）教育儿童认识交通标志，如红灯、绿灯、斑马线等。

（2）教育儿童在过马路时，遵守交通规则，走人行横道。

（3）教育儿童乘坐交通工具时，注意安全，遵守秩序。

2. 消防安全教育（1）教育儿童认识火灾逃生通道，如安全出口、灭火器等。

（2）教育儿童在火灾发生时，保持冷静，迅速逃生。

（3）教育儿童了解灭火器的使用方法，提高自救能力。

3. 防溺水安全教育（1）教育儿童了解水边玩耍的危险性，不私自下水游泳。

（2）教育儿童在游泳时，要有大人陪同，遵守游泳规则。

（3）教育儿童掌握基本的溺水自救方法。

4. 防拐骗安全教育（1）教育儿童不轻易相信陌生人，不跟陌生人走。

（2）教育儿童记住家庭住址、父母姓名和电话号码。

（3）教育儿童在遇到危险时，及时向家长或老师求助。

5. 防食物中毒安全教育（1）教育儿童不食用过期、变质的食物。

（2）教育儿童在用餐时，注意饮食卫生。

（3）教育儿童了解食物中毒的症状及处理方法。

6. 防自然灾害安全教育（1）教育儿童了解地震、洪水、台风等自然灾害的特点。

（2）教育儿童在自然灾害发生时，保持冷静，迅速逃生。

幼儿自我保护知识点总结
一、生活安全
1. 安全用电：不触摸插座、开关和电线，不随意插拔插头，不接触电器开关。

2. 防火安全：不玩火，不烧塑料袋、纸屑等易燃物品，了解火灾紧急逃生知识。

3. 交通安全：遵守交通规则，过马路时要走人行横道或斑马线，不随意乱穿马路。

4. 饮食安全：不随意乱吃东西，不吃不干净的食物和水果，不喝未经过滤的水。

5. 防范传染病：勤洗手、保持个人卫生，避免和生病的人接触，不共用餐具和毛巾。

二、人身安全
1. 防范溺水：不在无监护成人陪同下靠近水域，不在水域玩耍。

2. 防拐防失踪：不和陌生人随意交谈，不接受陌生人的邀请，丢失时要及时向家人求助。

3. 保护隐私：不随意透露家庭地址、联系方式，不随意接受陌生人的好意。

4. 知道报警电话：熟记父母电话号码和报警电话，遇到紧急情况要及时报警求助。

三、孩童保护
1. 不打不骂：不随意打骂其他孩子，遭遇欺凌时要及时向老师或家长求助。

2. 不触摸陌生物品：不随意触摸陌生人给的礼物、糖果或玩具。

3. 尊重个人隐私：不随意裸露自己的身体，不允许任何人随意触碰自己的私密部位。

四、自我保护意识
1. 善于观察周围环境，学会发现危险，能够及时做出正确的应对。

2. 学会运用身体语言和语言表达自己的拒绝意愿和不安全感。

3. 在外出时要保持跟随大人，不要离开大人视线范围。

总之，幼儿自我保护知识需要家长和老师的引导和教育，同时也需要孩子自己不断的学习和总结，通过这样的学习和总结，能够提高孩子的自我保护意识，让他们在成长过程中健康、快乐地成长。

幼儿园保护好自己安全教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园安全自护教育教案（精选8篇）幼儿园安全自护教育教案1活动目标1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。

2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。

3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

活动准备:森林防火的课件、故事《森林着火了》活动过程：出示图片：提问：1.这是什么地方？（森林）2.这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

（出示森林失火的图片）提问：1.看到图片你有什么感受？2.你知道为什么会发生森林火灾?3.森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。

三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。

1.怎样才不会引起山林火灾?(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

(2)不能在山上点火、玩火。

(3)不能在山上把放烟花炮仗。

(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

2.看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?四、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

幼儿园安全自护教育教案2一、活动目标1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

二、活动准备：图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

重点难点：防火；自救。

三、活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。

火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们学习知识、养成良好习惯、提高自我保护意识的重要场所。

然而，由于孩子们年龄小、经验不足，面对突发事件时往往缺乏自救自护的能力。

因此，加强幼儿园安全教育，提高孩子们的自救自护能力，是保障他们健康成长的重要举措。

本文将从以下几个方面阐述幼儿园自救自护的重要性及具体方法。

二、幼儿园自救自护的重要性1. 提高孩子们的安全意识通过自救自护教育，孩子们能够认识到生活中存在的安全隐患，提高自我保护意识，避免因缺乏安全意识而导致的意外伤害。

2. 培养孩子们的自救自护能力自救自护能力是孩子们在遇到危险时能够迅速采取有效措施保护自己的关键。

通过系统的自救自护教育，孩子们能够在紧急情况下保持冷静，迅速采取自救自护措施。

3. 促进孩子们身心健康自救自护教育有助于培养孩子们勇敢、自信、独立、自律的品质，有助于他们的身心健康发展。

4. 减少家庭和社会负担提高孩子们的自救自护能力，可以减少因意外事故导致的家庭和社会负担，为家庭和社会创造和谐稳定的环境。

三、幼儿园自救自护的具体方法1. 加强安全教育（1）开展安全教育课程，将自救自护知识融入日常生活中。

（2）邀请专业人士进行安全讲座，普及自救自护知识。

（3）通过故事、游戏等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习自救自护技能。

2. 培养孩子们的自救自护意识（1）教育孩子们认识危险，提高安全意识。

（2）培养孩子们在遇到危险时保持冷静、迅速采取措施的能力。

（3）教育孩子们学会寻求帮助，遇到危险时及时向老师、家长或其他成人求助。

3. 提高孩子们的自救自护技能（1）教会孩子们基本的自救自护方法，如火灾逃生、地震自救、溺水自救等。

（2）组织孩子们进行实地演练，提高他们在紧急情况下的自救自护能力。

（3）教育孩子们正确使用消防器材、急救工具等。

4. 建立健全安全管理制度（1）加强幼儿园安全管理，确保孩子们在园内的安全。

（2）建立健全应急预案，确保在发生意外情况时能够迅速应对。

幼儿大班安全教育教案《自我保护》1. 教学目标通过本节安全教育的学习，帮助幼儿：•了解“自我保护”的含义和重要性；•掌握“自我保护”的基本技能和方法；•增强自我保护意识，提高自我保护能力。

2. 教学内容1.“自我保护”的含义和重要性2.“自我保护”的基本技能和方法–保持冷静–警觉危险–善于呼救–提高身体素质–练习逃跑、躲藏等基本技能3.情景模拟练习3. 教学过程3.1 导入（5分钟）教师向幼儿介绍本节课的主题“自我保护”，引导幼儿谈论自己的经历，是否过遭遇过紧急情况并让孩子们说出自己当时的感受。

3.2 教学主体（40分钟）3.2.1 了解“自我保护”的含义和重要性（5分钟）通过图片和幼儿能理解的语言向孩子们说明“自我保护”的含义和重要性。

鼓励孩子们可以大声说出自己的理解。

3.2.2 “自我保护”的基本技能和方法（25分钟）1. 保持冷静通过形象的故事向幼儿讲述保持冷静的重要性。

提醒孩子们要在紧急情况中控制自己的情绪，冷静思考并有条理地有效地采取行动。

2. 警觉危险通过图片、视频等形式向孩子们介绍一些常见的危险并告诉他们怎么避免危险。

同时老师可以向幼儿提问，让孩子们知道有哪些地方是危险的。

教育孩子们要主动觉察危险，避免走进危险区域。

3. 善于呼救让孩子学习呼叫救援的基本规则，并通过模拟让他们知道如何做到快速联系家长或电话呼叫110等相关机构。

4. 提高身体素质通过游戏、体育训练等方式，培养孩子们的身体素质，增强身体的力量、柔韧性等。

5. 练习逃跑、躲藏等基本技能通过情景模拟，让孩子们实践逃躲的方式。

老师可以象征性地设定障碍和阻碍来训练孩子们的基本逃躲技能。

3.2.3 情景模拟练习（10分钟）老师可以设计一些模拟情况，如逃生、地震、火灾等，让孩子们根据自己的掌握知识去做出相应的反应。

同时注重让孩子们充分参与，增强他们的实践能力。

3.3 总结（5分钟）教师通过回顾本节课的主题、内容和要点，让孩子们反思和巩固所学的知识和技能，提高他们进行自我保护的意识和能力。

幼儿园是孩子们学习和成长的地方，然而在这个环境中，孩子们也会面临各种各样的安全隐患。

为了让幼儿在校园中能够更好地保护自己，幼儿园需要制定一套完善的安全自我保护教育方案。

下面是一份具体的幼儿园安全自我保护教育方案：一、安全自我保护教育的目标1. 培养孩子们的自我保护意识，让他们了解如何在危险情况下保护自己。

2. 提高孩子们的安全防范和自救能力，适应各种突发事件的处理方法。

二、安全自我保护教育的内容1. 火灾自救知识的教育：教导孩子们如何正确使用灭火器、如何正确逃生等。

2. 预防溺水的教育：告知孩子们水的危险性，如何避免发生溺水事故等。

3. 防拐知识的教育：告知孩子们如何避免被拐，发生拐卖事件时如何自救等。

4. 自然灾害防范知识的教育：教导孩子们在地震、台风等自然灾害中应该怎样自救。

三、安全自我保护教育的方法1. 开展主题教育活动：通过举办形式多样、内容丰富的主题教育活动，让孩子们在游戏和趣味中学会安全知识。

2. 进行安全知识讲座：邀请专业人员为孩子们做安全知识讲座，让孩子们在专业人员的指导下学习自我保护知识。

3. 制定学校规章制度：学校应严格执行安全制度，明确规定孩子们在学校内外的安全行为规范。

四、安全自我保护教育的实施方式1. 学校教职员工应定期对孩子们进行安全自我保护知识的培训，确保他们掌握正确的自救方法。

2. 学校应根据孩子们的年龄特点，制定不同层次的安全教育计划，确保其针对性和有效性。

3. 学校应在教学中渗透安全教育，将安全知识纳入各科课程之中，提高孩子们的安全防范意识。

五、安全自我保护教育的评估与完善1. 学校应定期对幼儿园的安全自我保护教育方案进行评估，总结经验，不断完善方案。

2. 学校可以邀请专业机构对安全自我保护教育方案进行评定，确保方案的科学性和可行性。

3. 学校应听取孩子们和家长的意见和建议，根据实际情况对安全自我保护教育方案进行适时调整。

通过以上幼儿园安全自我保护教育方案的制定和实施，可以有效地提高孩子们的安全防范意识和自救能力，保障孩子们在校园中的安全。

第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们学习、生活的第二个家。

然而，由于孩子们年龄小，缺乏自我保护意识和能力，幼儿园安全事故时有发生。

为了提高孩子们的自救能力，预防和减少安全事故的发生，特制定本自救安全教育资料。

二、幼儿园常见安全事故及自救方法1. 火灾（1）常见火灾原因：电器故障、用火不慎、易燃物品等。

（2）自救方法：①迅速离开火灾现场，不要携带任何物品。

②用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。

③遇到浓烟时，尽量贴近地面逃生。

④不要乘坐电梯，使用楼梯逃生。

2. 溺水（1）常见溺水原因：儿童在游泳池、河边、水库等地方玩耍时，缺乏安全意识。

（2）自救方法：①遇到溺水时，尽量保持冷静，尽量抓住水中的漂浮物。

②呼救，尽量引起周围人的注意。

③在水中时，尽量保持头部露出水面，等待救援。

3. 交通事故（1）常见交通事故原因：儿童在道路上玩耍、过马路时不遵守交通规则等。

（2）自救方法：①过马路时，一定要走斑马线，遵守交通规则。

②不要在道路上玩耍，不要靠近车辆。

③遇到交通事故时，尽量远离车辆，寻找安全的地方。

4. 食品中毒（1）常见食品中毒原因：食用过期、变质、不卫生的食品。

（2）自救方法：①发现食物中毒时，立即停止食用。

②喝大量温水，促进排毒。

③及时就医，告知医生食用过哪些食物。

5. 电梯事故（1）常见电梯事故原因：儿童在电梯内玩耍、用力按电梯按钮等。

（2）自救方法：①不要在电梯内玩耍，不要用力按电梯按钮。

②遇到电梯故障时，保持冷静，等待救援。

③不要强行打开电梯门，避免受伤。

6. 突发自然灾害（1）常见自然灾害：地震、洪水、台风等。

（2）自救方法：①地震发生时，尽量躲到桌子下、墙角等安全地方。

②洪水来临时，尽量往高处逃生。

③台风来临时，关好门窗，避免高空坠物。

三、幼儿园自救安全教育措施1. 加强安全教育（1）定期开展自救安全教育活动，提高孩子们的自救意识。

（2）通过故事、游戏等形式，让孩子们了解常见安全事故及自救方法。

幼儿园自我保护的安全课教案【4篇】幼儿园自我爱护的安全课教案篇一一、活动目标：1、了解自己身体的隐私部位，懂得除特别状况外不得任凭让人触摸。

2、学习正确、合理的方法来爱护自己的隐私部位。

3、懂得自我爱护重要性，增加爱护隐私的意识。

二、听课内容记录如下：（一）嬉戏导入。

师：找一个好朋友，用身体的其中一个部位和好朋友碰一碰。

（1）你和好朋友碰了哪里？（手、屁股……）（2）身体有哪些地方不能碰？嬉戏碰一碰，玩一玩，将幼儿带入情境，自然过渡到下一个环节。

（二）熟悉隐私部位。

1、什么是隐私部位？幼儿自主贴贴纸，认为是隐私部位的地方遮挡起来。

2、教师借助多媒体，展现幼儿的操作结果。

熟悉隐私部位时建议让孩子们充分表达自己的想法，不要急于把结果说出来。

建议加一个小结：隐私部位不能被乱摸乱看。

（三）拓展阅历。

假如有人要看，我们怎么爱护隐私部位？1、播放课件，了解小羊如何爱护隐私部位。

2、观看图片，争论什么行为是对的，什么是错的。

开放性提问，借助课件与让幼儿辨别对错，拓展幼儿阅历。

建议在询问小朋友哪里是错的时候，要引导说出哪里是错的，不要“这个……那个……”，留意到细节。

（四）抢答嬉戏，稳固学问点。

环节设计奇妙，通过学问问答，进一步稳固和提升幼儿爱护隐私部位的阅历，但是建议抢答题之前，讲清晰要求。

幼儿园自我爱护的安全课教案篇二活动目标：1、加深对动物特征的熟悉，知道动物会用各种方法爱护自己。

2、了解一些动物的自我爱护的方法。

3、能用较生动的语言描述动物是怎样爱护自己的。

活动预备：幼儿用书人手一本。

教学挂图一张。

活动过程:一、通过讲故事，引出动物的自我爱护。

问：小刺猬是怎样自我爱护的？二、出示教学挂图，初步了解动物的自我爱护。

（1）利用身体颜色爱护自己。

问：图上有谁？为什么你很难发觉它们？小结：动物使自己身体的颜色与四周环境的颜色一样，是为了爱护自己。

（2）利用身体构造特点爱护自己。

问：图上有谁？身上有什么？遇到危急是怎样爱护自己的？三、阅读幼儿用书，进一步了解动物自我爱护的方式。

幼儿园安全教育与自我保护知识点幼儿园生活中，安全教育是非常重要且必不可少的一环。

通过安全教育，幼儿们可以掌握一些自我保护的知识，学会应对一些常见的危险情况。

本文将阐述幼儿园安全教育的重要性，并提供一些幼儿园安全教育与自我保护的知识点。

一、幼儿园安全教育的重要性安全教育是幼儿园的基础课程之一，对幼儿的成长和健康发展起到至关重要的作用。

首先，安全教育可以增加幼儿的安全意识。

通过教育，幼儿能够认识到许多潜在的危险，并学会如何避免和应对这些危险。

比如，幼儿在过马路时应该注意红绿灯的信号，不随意乱跑等。

其次，安全教育能够培养幼儿的自我保护能力。

孩子参与到各种活动中，不可避免地会遇到一些危险情况。

通过安全教育，幼儿可以学到如何保护自己的技巧，比如遇到火灾时如何正确逃生等。

最后，安全教育还能够预防事故的发生。

幼儿园中的事故往往是由于幼儿对危险的无意识行为导致的。

通过安全教育，幼儿能够养成良好的行为习惯，减少或避免事故的发生。

二、幼儿园安全教育与自我保护知识点1. 交通安全知识- 红绿灯的含义和使用方法- 过马路时手牵手或寻找过马路的安全地点- 在平行线处等待，不要横穿马路- 学会辨别车辆的基本标识- 学会使用斑马线、人行横道等过马路工具2. 火灾逃生知识- 学会警钟的声音和意义- 学会正确拨打火警电话- 学会正确使用湿毛巾捂住口鼻逃生- 学会如何规避火灾中的烟雾- 学会从窗户、楼梯等逃生的基本方法3. 溺水安全知识- 学会游泳或学习基本的漂浮技巧- 千万不要独自靠近水域，应有成人的陪同- 不随意靠近水井、水池等潜在的危险地点- 如果掉入水中，学会保持镇定，尽量寻找支撑物或呼救4. 防止意外事故- 千万不要玩耍过于危险的游戏或使用危险的玩具- 不要在楼梯、窗户等高处玩耍- 避免与厨房用具接触，妥善保管小零食等食物- 学会正确使用剪刀、小刀等锋利工具以上仅是针对幼儿园安全教育与自我保护的一些知识点，帮助幼儿认识到潜在的危险以及如何应对这些危险。

一、背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，幼儿的安全教育越来越受到重视。

幼儿是祖国的花朵，是家庭的希望，他们的安全是我们每个人都应该关心的问题。

为了提高幼儿的自救能力，增强他们的安全意识，我们特制定本幼儿自救安全教育记录。

二、安全教育活动内容1. 防火安全教育（1）了解火的基本知识：火是一种具有很强能量的物质，它可以给我们带来光明和温暖，但如果不注意安全，火也会带来灾难。

（2）掌握灭火方法：用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生；用灭火器灭火；拨打119报警等。

（3）学会使用灭火器材：认识灭火器，了解灭火器的使用方法和注意事项。

2. 防溺水安全教育（1）了解水的特性：水是生命之源，但同时也是危险之源。

溺水是幼儿常见的意外伤害之一。

（2）掌握防溺水知识：不在没有大人陪同的情况下私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无安全设施、无救援人员的水域游泳等。

（3）学会自救：溺水时，保持冷静，尽量保持呼吸，寻找救生器材，向岸边游去。

3. 防交通事故安全教育（1）了解交通安全知识：行人要走人行道，过马路要遵守交通规则；骑车要靠右行，不逆行；乘坐交通工具要遵守秩序等。

（2）学会自我保护：不随意穿越马路，不在马路边玩耍；过马路时要观察四周，确认安全后再通过。

4. 防食物中毒安全教育（1）了解食物中毒的原因：食用过期、变质、不新鲜的食物等。

（2）掌握预防食物中毒的方法：不吃过期、变质、不新鲜的食物；不购买无生产日期、无保质期、无生产厂家和厂址的食品等。

5. 防地震安全教育（1）了解地震的危害：地震是一种自然灾害，会给人们的生活带来严重影响。

（2）掌握防震知识：地震发生时，要保持冷静，迅速躲到安全的地方，如桌子下、墙角等；地震过后，要迅速撤离危险区域，注意不要拥挤。

三、安全教育活动实施过程1. 开设安全教育课程：每周安排一次安全教育课程，邀请专家进行讲解，让幼儿了解各种安全知识。

2. 开展安全演练：定期组织幼儿进行防火、防溺水、防交通事故等安全演练，提高幼儿的自救能力。

最新幼儿园小班自救自护安全教育教案最新幼儿园小班自救自护安全教育教案（精选14篇）作为一名教学工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

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最新幼儿园小班自救自护安全教育教案篇1活动目标:1、让幼儿了解地震的基本知识及地震的形成，在发生地震时，能够从容面对，采用正确的方法保护自己。

2、让幼儿感受地震灾区的严重灾情，鼓励幼儿为灾区献上一份爱心。

3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：灾区受灾幻灯片、地震知识课件、自救幻灯片。

活动过程：（一）播放地震相关的图片，让幼儿了解地震的危害。

教师：教师出示图片，引导幼儿观察，说说“图片里面发生了什么事情？”幼儿：略教师：地震给人们带来了哪些灾害？幼儿：略教师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倒塌、桥梁断裂……所以给我们生命和财产带来了极其严重的损害。

地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。

（二）看课件，了解地震的形成过程。

教师：小朋友知道了地震给我们带来了很大的灾害，那么地震是怎么样形成的呢？接下来请小朋友看一部短片，看谁能在短片里找到答案。

幼儿：略教师小结：地震是地球表面的震动，在地球表面有许多的板块，这些板快不停的运动，当板块与板块之间挤压太紧，造成了板块的滑动就引起地震。

（三）通过游戏教育幼儿在发生地震时，怎么样保护自己。

1、与幼儿讨论地震发生时如何保护自己。

教师：当地震来临时，我们应该怎么样保护自己呢？怎么样做才是安全的呢？幼儿：略现在，我们一起看看其他的小朋友是怎么保护自己的？⑴有序地快速地跑到空旷的地方。

⑵暂避到洗手间、厨房等空间小的地方。

⑶躲在桌子、床铺等坚固的物体下面。

⑷不可从二楼往下跳。

教师：如果在高层建筑居住，我们应该怎么逃生？幼儿：略教师：我们切记不可乘坐电梯。

幼儿大班安全教育教案《自我保护》第一章：认识危险教学目标：1. 让幼儿认识到生活中存在的危险。

2. 培养幼儿自我保护的意识。

教学内容：1. 讲解生活中可能遇到的危险，如陌生人、火灾、溺水等。

2. 让幼儿思考遇到危险时应该如何应对。

教学活动：1. 通过图片、故事等形式让幼儿了解危险。

2. 组织幼儿进行角色扮演，模拟遇到危险时的应对方法。

第二章：交通安全教学目标：1. 让幼儿了解基本的交通规则。

2. 培养幼儿在交通中的自我保护意识。

教学内容：1. 讲解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、走斑马线等。

2. 让幼儿知道在交通事故中如何保护自己。

教学活动：1. 通过图片、视频等形式让幼儿了解交通规则。

2. 组织幼儿进行交通游戏，增强他们对交通规则的理解。

第三章：陌生人防范教学目标：1. 让幼儿知道不能跟陌生人走。

2. 培养幼儿在遇到陌生人时的自我保护能力。

教学内容：1. 讲解为什么不能跟陌生人走。

2. 教授幼儿如何应对陌生人的邀请。

教学活动：1. 通过故事、讨论等形式让幼儿了解陌生人带来的危险。

2. 组织幼儿进行角色扮演，模拟遇到陌生人时的应对方法。

第四章：火灾逃生教学目标：1. 让幼儿了解火灾的危险性。

2. 培养幼儿在火灾中的自我保护能力。

教学内容：1. 讲解火灾逃生的基本方法。

2. 让幼儿知道遇到火灾时应该如何行动。

教学活动：1. 通过视频、讨论等形式让幼儿了解火灾的危险性。

2. 组织幼儿进行火灾逃生演练，掌握基本逃生方法。

第五章：溺水预防教学目标：1. 让幼儿了解溺水的危险性。

2. 培养幼儿在水中遇到危险时的自我保护能力。

教学内容：1. 讲解溺水的原因及预防方法。

2. 让幼儿知道在水中遇到危险时应该如何应对。

教学活动：1. 通过故事、图片等形式让幼儿了解溺水的危险性。

2. 教授幼儿基本的游泳技能和溺水自救方法。

第六章：地震逃生教学目标：1. 让幼儿了解地震的危险性。

2. 培养幼儿在地震中的自我保护能力。