人教版2020-2021年九年级语文上册单元基础内容总结

第15课《我的叔叔于勒》一、作者简介莫泊桑(1850-1893)法国作家，是一位19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。

1850年8月5日生于法国西北部诺曼底省的一个没落贵族家庭。

1870年到巴黎攻读法学，适逢普法战争爆发，遂应征入伍。

退伍后，先后在海军部和教育部任职。

19世纪70年代是他文学创作的重要准备阶段，他的舅父和母亲的好友、著名作家福楼拜是他的文学导师。

莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，有世界短篇小说巨匠的美称。

他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实。

他的短篇小说侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。

除了《羊脂球》(1880)这一短篇文库中的珍品之外，莫泊桑还创作了包括《一家人》(1881)、《我的叔叔于勒》(1883)、《米隆老爹》(1883)、《两个朋友》(1883)、《项链》(1884)等在内的一大批思想性和艺术性完美结合的短篇佳作。

莫泊桑的长篇小说也达到比较高的成就。

他共创作了6部长篇:《一生》(1883)、《俊友》(又译《漂亮朋友》，1885)、《温泉》(1886)、《皮埃尔和若望》(1887)、《像死一般坚强》(1889)和《我们的心》(1890)，其中前两部已列入世界长篇小说名著之林。

居伊·德·莫泊桑是十九世纪法国最杰出的批判现实主义作家之一。

他勤奋地创作了一生，由于过度劳累得了精神错乱病，后来被送进巴黎的一家疯人院。

公元1893年7月6日莫泊桑逝世，年仅43岁。

二、写作背景《我的叔叔于勒》最初发表于1883年8月7日《高卢人日报》，随后被收入短篇小说集《羊脂球》。

19世纪80年代，正是法国资本主义向帝国主义阶段发展的时期。

普法战争以后，法国出现了延续二十年的农业危机，工业技术发展缓慢，工业危机也时起时伏。

财政寡头为了转嫁危机，一方面向国外大量投资，加紧侵略殖民地；另一方面，在国内加紧盘剥劳动人民，使小资产阶级大量贫困破产，一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。

人教版九年级上册语文知识点总结人教版九年级上册语文知识1我爱这土地作者简介：艾青（1910～1996），原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗人，只因一次在写自己姓时，刚写出草字头，便想起了蒋介石，顿生厌恶之情，便在底下划了叉号，从此更名为艾青可见其坚定的政治立场。

1932年，正在巴黎留学的作者因感民族危机日益严重便急速回国，投入到救亡运动中，却因从事革命文艺创作而被国民党逮捕判刑6年，但始终没间断创作，狱中创作了《大堰河——我的保姆》，接着创作了《芦笛》，《巴黎》，1937年写了《雪落在中国的土地上》，1938年初，又创作了《北方》等诗篇。

写作艺术这首诗的显著特点是篇幅短小，构思精巧。

土地是个博大的意象，诗人选择它作为寄情的对象、倾诉的对象，其境界极其广阔，意象极其丰富，诗人的情思是多角度、多层次的，诗人的想像和诗思的回旋天地也是无限自由、广阔的。

但他没有把诗的篇幅拉长，不让诗的情思散漫开去，而只把诗人对土地广阔而深厚的爱浓缩在10行诗中，并且取得了最佳的艺术效果。

写作手法诗人不是从实处落笔，而是从虚处落笔，通过想像把自己虚拟为“一只鸟”，借鸟儿与土地的关系来展开全诗的艺术境界，使诗的整体构架显得巧妙自然，使人浑然不觉。

诗以“假如”开头，显得新奇，富有独创性，便于化人为鸟，把诗境推向虚拟的艺术境界。

当然，诗中的“鸟”，仅是泛指，具有象征性，不像古诗词中那些实指(如杜鹃、鹤鸽等)。

“用嘶哑的喉咙歌唱”，是一句引人注目、令人心动、值得品味和沉思的诗句，也是全诗中深化诗人对土地感情的一个奇异的亮点。

这是当时悲壮的时代氛围(抗战初期)、诗人特殊的个性与气质(艾青自称是“悲哀的诗人”)以及诗人特殊的表达需要等等，共同作用于鸟儿形象而产生的审美意象。

它大大提升和强化了形象的审美表现力—从中我们不仅能感到时代的氛围、诗人的个性和气质，更能感到诗人对土地的爱是如此的执著、坚贞和顽强。

人教版九年级上册语文知识2乡愁创作背景：余光中的一生是在频繁的奔波和迁徙之中，多次与亲人的聚散离合。

人教部编版九年级语文上册各单元知识点汇总（细致到每一课）第一单元1沁园春•雪文学常识作者档案作者毛泽东生卒年1893—1976字润之籍贯湖南湘潭评价伟大的无产阶级革命家、战略家、军事家和理论家，诗人、书法家。

作品风格诗词雄浑豪迈、气势宏伟，艺术性强，充满革命豪情。

代表作品诗词代表作有《沁园春·长沙》《七律·长征》《采桑子·重阳》等。

重点字词生难字沁．园春(qìn) 莽．莽(mǎng)滔．滔(tāo) 妖ráo(娆)风骚．(sāo) 一代天jiāo(骄)红zhuāng(装)素裹俱往矣．(yǐ)同学们，加线的都是中考常考的易错字音、字形，必须要记住哟！ 多音字汗⎩⎪⎨⎪⎧hán （成吉思汗）hàn （汗水） 朝⎩⎪⎨⎪⎧zhāo （今朝）cháo （朝见） 形近字⎩⎪⎨⎪⎧娆（ráo ）妖娆饶（ráo ）富饶 ⎩⎪⎨⎪⎧驰（chí）心驰神往弛（chí）有张有弛 重点词 须：等到。

妖娆：娇艳美好。

滔滔：词中指黄河波涛滚滚的样子。

俱往矣：都过去了。

俱，都。

惟余莽莽：只剩下白茫茫一片。

红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

风流人物：词中指能建功立业的英雄人物。

综合素养素材积淀：雪 景暴风雪突然袭来。

灰色的阴云低低地压在地面上，移动着，布满了天空。

大雪纷纷飘落下来。

晚上，刮起了大风，烟筒发出了呜呜的怒吼。

风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花，凄厉地呼啸着，搅得整个森林惊惶不安。

——奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》第一单元2周总理，你在哪里重点字词生难字谷穗．(suì) 沉甸．甸(diàn)松涛．(tāo) 篝．火(gōu)伐．木(fá) 宿．营(sù)精彩句总理啊，我们的好总理！你就在这里啊，就在这里。

——在这里，在这里，在这里……你永远和我们在一起——在一起，在一起，在一起……【赏析】呼应“在哪里”，回答了第一小节的问题，使全诗结构显得很完整。

人教版九年级上册语文一到三单元知识点总结一、重点字词1.第一单元-妖娆（yāo ráo）：娇艳美好。

-风骚（sāo）：原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后用来泛指文学。

也指人举止轻佻。

-红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

-一代天骄：指称雄一世的人物。

2.第二单元-敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。

-断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。

-不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。

常用来比喻最好的或独一无二的方法。

-理至易明：道理极容易明白。

-强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。

3.第三单元-阴晦（huì）：阴沉昏暗。

-萧索：缺乏生机，不热闹。

-谋食：谋生。

-无端：没有来由地，无缘无故地。

二、文学常识1.第一单元-《沁园春·雪》作者毛泽东，词的上阕描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下阕由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。

-《我爱这土地》作者艾青，现代诗人。

这首诗以“假如我是一只鸟”开头，假设自己是一只鸟，通过鸟对土地的歌唱，表达了诗人对祖国深深的眷恋之情。

2.第二单元-《敬业与乐业》作者梁启超，这是一篇演讲词，作者先后谈论了“有业”“敬业”“乐业”三个问题。

-《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者雨果，法国作家。

本文通过对英法联军远征中国的行为进行谴责，表达了对被侵略国家和人民的同情以及对人类文化遗产的珍视。

3.第三单元-《故乡》作者鲁迅，小说以“我”回故乡的活动为线索，通过对闰土、杨二嫂等人的变化的描写，反映了辛亥革命后中国农村的破败和农民的苦难生活。

-《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国作家。

小说通过菲利普夫妇对弟弟于勒态度的变化，深刻地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

三、课文重点内容1.第一单元-《沁园春·雪》中“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句承上启下，既承接上文对北国雪景的描写，又引出下文对历史英雄人物的评论。

九年级上册各科知识点一、语文（人教版九年级上册）1. 古诗词。

- 文学常识：作者毛泽东。

“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。

- 思想内容：描绘了北国雪景，纵论历代英雄，抒发了词人对祖国壮丽山河的热爱之情，表达了伟大的抱负和坚定的信心。

- 重点词句：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。

”表达了诗人超越历史人物，创造空前伟大业绩的坚定信念。

- 文学常识：李白，唐代浪漫主义诗人。

- 思想内容：诗中描写人生道路的艰难险阻，抒发了诗人怀才不遇的愤懑，同时也表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的执着追求。

- 重点词句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

”是千古名句，表现出诗人坚信自己总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海，实现理想。

2. 文言文。

- 文学常识：范仲淹，北宋政治家、文学家。

- 重点实词：如“谪守”（因罪贬谪流放，出任外官）、“越明年”（到了第二年）等。

- 重点虚词：“之”“其”“而”等的用法。

例如“予尝求古仁人之心”中的“之”可译为“的”。

- 思想内容：通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

- 文学常识：欧阳修，北宋文学家。

- 重点实词：“蔚然”（茂盛的样子）、“翼然”（像鸟张开翅膀一样）等。

- 重点虚词：“者”“也”等。

如“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”中的“也”表示陈述语气。

- 思想内容：文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。

全文贯穿一个“乐”字，其中则包含着比较复杂曲折的内容。

一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。

3. 现代文阅读。

- 小说单元。

- 议论文单元。

二、数学（人教版九年级上册）1. 一元二次方程。

- 定义：只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的整式方程叫做一元二次方程。

九年级上册全套知识点汇总一、语文知识点汇总1. 课文导读：九年级上册语文教材共包括XX篇课文，涵盖了各个文学体裁和题材。

本册课文内容丰富多样，涉及现代作家的作品、经典文学作品的摘抄、古代文人的作品等。

2. 课文鉴赏：九年级上册语文教材的课文包括了文言文篇目和现代文篇目。

通过学习这些课文，既能了解古代文化，又能拓宽现代知识视野。

3. 词语解析：九年级上册语文教学重点对于课文中出现的生字、熟词进行解析，并配以例句，帮助学生理解词义，提高词汇运用能力。

4. 语法讲解：九年级上册语文教材注重语法教学，对于句子结构、动词时态、语态等语法知识进行详细解读，帮助学生掌握正确的语言表达方式。

5. 写作指导：九年级上册语文教材中有多篇作文指导，主题包括记叙文、说明文、议论文等。

通过学习这些作文指导，学生可以提升写作能力，培养自己的语言表达能力。

6. 阅读理解：九年级上册语文教材配有丰富的阅读理解题目，涵盖了各种文章类型，并设置了多种题型，如选择题、填空题等。

通过解答这些阅读理解题目，学生可以提高自己的阅读理解能力。

7. 练习题：九年级上册语文教材中配有大量的练习题，包括词语填空、短文填空、改错等，通过这些练习题，学生可以巩固所学的语文知识，提高自己的语文水平。

二、数学知识点汇总1. 四则运算：九年级上册数学教材的四则运算部分主要包括整数、小数、分数等的加减乘除运算。

通过掌握四则运算，学生可以解决实际生活中的问题，提高计算能力。

2. 代数式与方程式：九年级上册数学教材中的代数式与方程式部分主要包括代数式的计算、简化和展开、方程式的解法等内容。

通过学习这些知识，学生可以理解代数式和方程式的基本概念，提高代数思维能力。

3. 函数与图像：九年级上册数学教材中的函数与图像部分主要包括一元一次函数、一元二次函数等的概念和性质，及其在实际问题中的应用。

通过学习函数与图像，学生可以理解函数的基本性质和图像的特征，提高数学建模能力。

人教版九年级上册语文详细知识点汇总
本文档将对人教版九年级上册语文教材的详细知识点进行汇总。

以下是各单元的知识点概述：
第一单元：写作基础
- 研究写作的基本要素和原则
- 了解提纲式作文的结构和写作方式
第二单元：古代诗歌
- 掌握古代诗歌的基本特点和写作风格
- 研究古体诗的韵律和格律
第三单元：现代散文
- 了解现代散文的发展背景和特点
- 掌握散文的写作方法和技巧
第四单元：古代小说
- 研究中国古代小说的发展历程和代表作品- 了解古代小说的结构和叙事方式
第五单元：现代小说
- 了解现代小说的发展历程和特点
- 掌握小说的阅读和分析方法
第六单元：古代散文
- 研究古代散文的发展历程和作品特点
- 掌握散文的修辞手法和语言表达技巧
第七单元：修辞与韵律
- 了解修辞和韵律的定义和分类
- 研究修辞和韵律在文学创作中的运用
第八单元：写景描写
- 掌握写景描写的基本要素和技巧
- 研究写景描写在文学作品中的运用
第九单元：人物描写
- 研究人物描写的基本技巧和要素
- 了解人物描写在小说和散文中的重要性
第十单元：议论文写作
- 掌握议论文的基本结构和写作方法
- 研究论点的提出和论证的技巧
以上为该语文教材上册各单元的知识点概述，希望对你的学习有所帮助。

人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)人教版九年级语文上册知识点总结一．名句默写1、望长城内外，;大河上下,。

山舞银蛇，。

须晴日，看红装素裹，。

江山如此多娇，。

俱往矣，，。

2、百行业为先，。

3、知之者不如好之者，。

4、希望是本无所谓有，。

这正如地上的路；其实地上本没有路，，。

5、读书足以，足以，足以。

6、读史使人，读诗使人，数学使人，科学使人，伦理学使人，逻辑修辞之学使人。

7、好读书，；每有会意，便。

8、嗟乎！!9、且壮士不死即已，死即举大名耳，！10、夫专诸之刺王僚也，；XXX之刺XXX也，；要离之刺庆忌也，。

11、若士必怒，，，，今日是也。

12、孤之有XXX，。

13、诚宜，，；，引喻失义，以XXX之路也。

14、宫中府中，俱为一体；，。

15、，，此先汉所以兴隆也；，，此后汉所以倾颓也。

16、XXX性命于乱世，。

17、受任于败军之际，。

18、今南方已定，兵甲已足，当，，，，，还于旧都。

19、过尽千帆皆不是，，。

20、，衡阳雁去无留神。

四周边声连角起。

21、千嶂里，。

22、浊酒一杯家万里，。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，。

23、老夫聊发少年狂，，。

24、为报倾城随太守，，。

25、酒酣胸胆尚开张，，！持节云中，？26、会挽雕弓如满月，，。

27、，日晚倦梳头。

28、物是人非事事休，。

29、只恐双溪舴艋舟，。

30、醉里挑灯看剑，。

八百里分麾下炙，。

XXX点兵。

XXX的XXX快，。

了却君王天下事，。

！31、夜来熏风起，。

32、足蒸暑土气，。

33、更深月色半人家，。

彻夜偏知春气暖，。

34、晨起动征铎，。

，人迹板桥霜。

槲叶落山路，。

因思杜陵梦，。

35、驿外断桥边,。

已是黄昏独自愁,。

36、无意苦争春,一任群芳妒。

,。

37、薄雾浓云愁永昼，。

佳节又重阳，，半夜凉初透。

XXX把酒傍晚后，。

，帘卷西风，！38、，梨花落后清明。

池上碧苔三四点，。

39、巧笑东邻女伴，。

疑怪昨宵春梦好，。

40、，悠悠。

不尽长江滔滔流。

人教部编版九年级语文上册各单元知识点汇总（细致到每一课）1 沁园春·雪记 重点字词生难字沁．园春(qìn) 莽．莽(mǎng) 滔．滔(tāo) 妖ráo(娆) 风骚．(sāo) 一代天jiāo(骄) 红zhuāng(装)素裹俱往矣．(yǐ) 多音字汗⎩⎨⎧hán （成吉思汗）hàn （汗水） 朝⎩⎨⎧zhāo （今朝）cháo （朝见）形近字⎩⎨⎧娆（ráo ）妖娆饶（ráo ）富饶 ⎩⎨⎧驰（chí）心驰神往弛（chí）有张有弛重点词须: 等到。

妖娆：娇艳美好。

滔滔：词中指黄河波涛滚滚的样子。

俱往矣：都过去了。

俱，都。

惟余莽莽：只剩下白茫茫一片。

红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

风流人物：词中指能建功立业的英雄人物。

读 综合素养一 描写“雪”的古诗雪 梅［宋］卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

苑中遇雪应制［唐］宋之问紫禁仙舆诘旦来，青旂遥倚望春台。

不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。

二描写雪景的片段1. 太阳刚升起来不久，又红又大。

新雪将世界覆盖得一片洁白，将远山的轮廓勾勒出了一条柔和而起伏的耀眼曲线，将所有可以望见的树木都变成了巨大的或玲珑的银珊瑚。

江上还弥漫着薄薄的晨雾。

阳光是那么灿烂，晨雾被渲浸得像一片展开的透明的红纱，几乎是静止的，经久也不飘散。

雪地辐射着炫目的彤辉。

景色真是美极了。

—梁晓声《边境村纪实》2. 多么温柔的小雪花。

可是，你往四处看看，雪花又构成了怎样一个宏阔美丽的世界。

平时破陋不堪的农家土房，干打垒院墙，篱笆，井台，这时候都一律成了大理石构造，成了一座座琼楼玉宇；那一棵棵普通树木，这时候也都一下子骄傲地开出璀璨的银花。

山啦，田啦，都与天地交融成洁白的一体，人们的心也凝聚着圣洁无瑕的感情。

2 周总理，你在哪里记重点字词生难字谷穗．(suì) 沉甸．甸(diàn) 松涛．(tāo)篝．火(gōu)伐．木(fá) 宿．营(sù) 海fáng(防) zhēng（征）途读综合素养与青春有关的金句1. 青年者，国家之魂。

九年级语文上册第一至三单元知识点语文考试最注重的是课文内容的考察, 也是对考生的一个基础知识的考察, 下面是给大家带来的（九班级语文）上册第一至三单元知识点, 希望能够帮助到大家!九班级语文上册第一至三单元知识点第一单元自然物语第1课沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。

沁qn园春分fn外妖娆ro成吉思汗hn 数shǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字, 要注意课文中读音。

2、解释下面加点的词。

(1) 惟余莽莽惟：只。

(2) 须晴日须：等到。

(3) 略输文采输：差、失。

(4) 俱往矣俱：都。

二、重点（句子）背记知识清单1、用原文填空。

(1) 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。

(2) 点明这首词的中心的句子是：俱往矣, 数风流人物, 还看今朝。

(3) “望”字统领的句子是：望长城内外, 惟余莽莽;大河上下, 顿失滔滔。

山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。

(4) 全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。

(5) 写出采纳比方、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。

2、解释下列句子。

(1) 惟余莽莽。

只剩下白茫茫的一片。

(2) 山舞银蛇, 原驰蜡象。

群山好像(一条条)银蛇在舞动, 高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。

(3) 俱往矣, 数风流人物, 还看今朝。

统统都过去了, 要说真正的英雄人物, 还得看今天。

三、段落背记知识清单。

默写《沁园春雪》下阕词的内容。

江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武, 略输文采;唐宗宋祖, 稍逊风骚。

一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。

俱往矣, 数风流人物, 还看今朝。

四、文学常识背记知识清单《沁园春雪》的是毛泽东, “沁园春”是词牌名, “雪”是词的题目。

第2课雨说一、重点字词1、给下列加点字注音。

田圃pǔ禁锢g 留滞zh 喑yīn哑斗笠l 襁褓qiǎng bǎo[点拨：“滞”不要误读为“di”。

6 敬业与乐业一、正楷书写,规范美观。

二、读准字音,辨清形近。

{恶劣( )恶心( )可恶( ) {累计( )劳累( )累赘( ) {解决( )押解( )解数( ) {咽气( )咽喉( )哽咽( ){r ú( )家妇 r ú( )皆知相r ú( )以沫nu ò( )弱{zh ù( )牙zh ù( )足支zh ù( )zh ù( )意{亵d ú( )案d ú( )牛d ú( )d ú( )书{ch án( )师ch án( )娟ch án( )蜕d ān( )精竭虑{旁w ù( )趋之若w ù( ){sh è( )免h èh è( )有名 {pi n( )进b èn ɡ( )发 {秘ju é( )ju é( )定三、词语积累,正确运用。

1. :在正业以外有所追求。

2. :轻慢,不尊敬。

3. :唠唠叨叨说个没完。

4. :只说些无聊的话,不涉及正经道理。

5. :不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。

6. :指最好的或独一无二的方法。

7. :并排前进。

8.我们对于这种人,是要彻底讨伐,万不能 (容纳 容赦)的。

9.可惜被后来有些人说得太 (精微 精致),倒变得不适实用了。

四、课文精选,书写实战。

1.孔子说:“饱食终日,,难矣哉!”2.我便一点不迟疑答道:“百行业为先, 。

”3.庄子说:“用志不分,。

”4.孔子自述生平,说道:“其为人也,,,不知老之将至云尔。

” 5.孔子说:“知之者不如好之者,。

”6.曾文正说:“坐这山,望那山, 。

”五、文学文化常识。

1.《老子》也称《 》, 家的主要经典,相传为春秋时期 所著。

2.《 》《 》《 》《 》统称为“四书”。

人教版九年级语文上册各单元知识点归纳第一单元：古人给我们的启示- 了解古代文化和智慧- 研究古人的品德和道德观念- 领悟古人的人生哲理第二单元：翻译与交流- 研究翻译的基本技巧- 掌握对文本进行逐句翻译的方法- 研究有效的交流和表达技巧第三单元：天下大家庭- 了解世界各国的风土人情- 增强国际视野和跨文化交流能力- 研究尊重和包容不同文化的态度和行为第四单元：情感的表达- 研究如何表达自己的情感- 培养情感交流的能力- 加深对情感的理解和体验第五单元：关爱生命- 了解生命的珍贵和脆弱- 研究关心和保护生命的态度和行动- 探讨人与自然的关系第六单元：经典诗词赏析- 研究古代诗词的鉴赏和理解- 培养对诗词情感的感受和体验- 了解古代文人的思想和抱负第七单元：影视文化- 研究欣赏电影和影视剧的方法和技巧- 了解影视文化的发展和特点- 探讨影视作品对人们的影响第八单元：历史的记忆- 研究历史的重要事件和人物- 理解历史对现在的影响和意义- 培养历史思维和历史观的能力第九单元：当代生活与文学- 了解当代社会的生活现象和问题- 探究文学作品与现实生活的关系- 感受文学作品中的人生智慧和情感价值第十单元：阅读策略与应用- 研究阅读的技巧和方法- 提高阅读理解和分析能力- 培养阅读兴趣和惯第十一单元：文言文阅读- 研究文言文的基本知识和技巧- 掌握文言文的阅读方法- 欣赏文言文的优美和独特之处第十二单元：古籍与古代文化- 了解古籍的分类和特点- 探究古籍对古代文化的影响和传承- 研究古代文化的精神和观念以上是人教版九年级语文上册各单元的知识点归纳。

根据每个单元的主题和目标，学生将会学习和掌握不同方面的知识和技能，以提高语文素养和综合能力。

九年级上册语文人教版笔记一、第一单元。

1. 文学常识。

- 作者毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。

他是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

- 词牌名“沁园春”，“雪”是题目。

词是一种韵文形式，由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成，起于唐代，盛于宋代。

2. 字词积累。

- 字音：分外（fèn）妖娆（ráo）稍逊（xùn）风骚（sāo）成吉思汗（hán）- 词义。

- 妖娆：娇艳美好。

- 一代天骄：指称雄一世的人物。

3. 内容理解。

- 上阕描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽。

先总写“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，概括描写了北方雪景的总体特点。

然后具体描写长城内外、大河上下的雪景，“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”，通过“望”字统领，写出了视野的广阔。

- 下阕由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，最后得出“数风流人物，还看今朝”的结论，表达了诗人伟大的抱负和坚定的信念，认为当今的无产阶级革命者才是真正的英雄。

1. 文学常识。

- 字音：嘶哑（sī yǎ）汹涌（xiōng yǒng）- 词义。

- 嘶哑：声音沙哑。

- 汹涌：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。

3. 内容理解。

- 诗中“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，以鸟自喻，表达了诗人对祖国深深的眷恋之情。

即使喉咙嘶哑也要歌唱的鸟，象征着诗人即使遭受苦难也要为祖国歌唱的决心。

- “这被暴风雨所打击着的土地”象征着正在遭受日寇欺凌的祖国大地；“这永远汹涌着我们的悲愤的河流”象征着人民心中对侵略者暴行的愤怒；“这无止息地吹刮着的激怒的风”象征着人民心中对侵略者的愤怒与反抗；“那来自林间的无比温柔的黎明”象征着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光。

1. 文学常识。

- 作者余光中，当代诗人、散文家。

2. 字词积累。

- 字音：邮票（yóu piào）坟墓（fén mù）海峡（hǎi xiá）3. 内容理解。

人教版九年级上册（2021部编版）语文第三单元课内文言文之《湖心亭看雪》翻译及重点词汇梳理11.湖心亭看雪〔张岱〔明〕崇祯五年〔2〕十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定〔3〕矣，余〔4〕挐〔5〕一小舟，拥〔6〕毳衣炉火〔7〕，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀〔8〕，天与云与山与水，上下一白〔9〕。

湖上影子，惟长堤一痕〔10〕、湖心亭一点、与余舟一芥〔11〕，舟中人两三粒而已。

译文：崇祯五年十二月，我寓居在西湖。

接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声响全都消逝了。

这一天初更以后，我乘着一只小船，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。

西湖雪夜雾气弥漫，天与云与山与水，天衣无缝，白茫茫一片。

湖上能〔明晰〕见到的影子，只要〔淡淡的〕一道长堤的痕迹〔苏堤〕，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，船上两三团体罢了。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰：〝湖中焉得更有此人！〞〔12〕拉余同饮。

余强饮〔13〕三大白〔14〕而别。

问其姓氏，是金陵人，客此〔15〕。

及下船，舟子〔16〕喃喃〔17〕曰：〝莫说相公〔18〕痴，更有痴似〔19〕相公者！〞译文：到了湖心亭上，有两团体铺着毡席，相对而坐，一个小书童正在烧酒，酒炉中的酒正在沸腾。

〔那两团体〕看见我，十分惊喜的说：〝想不到在湖中还能遇见你这样有〔闲情俗气〕的人。

〞便拉着我一同喝酒。

我痛饮了三大杯就告别。

问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。

等到下船的时分，船夫自言自语地说：〝不要说相公您痴，还有和您一样痴的人啊!〞注释：(1).本文选自«陶庵梦忆»张岱(1597-1679〕，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴〔浙江绍兴〕人。

原居杭州。

出身仕宦世家，少时为贫贱公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。

著有«陶庵梦忆»«西湖梦寻»«琅嬛文集»«三不朽图赞»«夜航船»«白洋潮»等绝代文学名著。

人教版九年级语文上册一二三单元知识要点第一单元自然物语第1课沁园春.雪一、重点字词1、给下列加点字注音。

沁qìn园春分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán 数shǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。

2、解释下面加点的词。

(1) 惟余莽莽惟：只。

(2) 须晴日须：等到。

(3) 略输文采输：差、失。

(4) 俱往矣俱：都。

二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。

(1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。

(2) 点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

(4) 全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

2、解释下列句子。

(1) 惟余莽莽。

只剩下白茫茫的一片。

(2) 山舞银蛇，原驰蜡象。

群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。

(3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。

统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。

三、段落背记知识清单。

默写《沁园春雪》下阕词的内容。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

四、文学常识背记知识清单《沁园春雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。

第2课雨说一、重点字词1、给下列加点字注音。

田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑斗笠lì襁褓qiǎng bǎo点拨：“滞”不要误读为“dài”。

2、用恰当的词语填空。

(1) 当田圃冷冻了一冬禁锢着种子／牧场枯黄失去牛羊的踪迹。

(2) 我来了，我走得很轻，而且温声细语地／我的爱心像丝缕那样把天地织在一起(3) 跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏／去看牧场就要抽发忍冬的新苗(4) 第一样事，我要教你们勇敢地笑啊二、重点句子背记知识清单1、可是，我是幸运的／我是在白云的襁褓中笑着长大的。

人教版九年级上册语文知识点归纳香菱学诗一、重点字词1、给下列加点字注音。

腻nì烦平仄zè揣chuǎi摩应场yáng蘅héng暧ài诌zhōu颦pín纨wán画缯zēng鳏guān2、解释下列词语。

(1)起承转合：旧体诗文常用的行文顺序。

起，开端。

承，承接上文进一步加以申述。

转，转折，从另一方面论述主题。

合，结束语。

(2)不以词害意：这是说作诗要以“意”(内容)为先，文辞格律次之，不要因过分注重辞采形式而损害了内容。

(3)自暴自弃：自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。

(4)地灵人杰：意为山川灵秀，人物杰出。

(5)挖心搜胆：比喻想尽一切办法。

二、重点句子背记知识清单1、大漠孤烟直，长河落日圆。

2、日落江湖白，潮来天地青。

3、渡头余落日，墟里上孤烟。

4、暖暖远人村，依依墟里烟。

三、文学常识背记知识清单1、我国古典四大名著是：《三国演义》、《水浒》、《西游记》、《红楼梦》。

2、曹雪芹，名，字雪芹，号梦阮，清代小说家。

《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。

小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

第21课陈涉世家一、熏点字词1、给下列加点字注音。

阳夏jiǎ辍chuò耕怅chàng恨zhé戍度duó已失期以数shuò谏故陈胜王wàng罾zēng忿恚huì尉笞chī宁nìng有种乎蕲qízhìcuó柘zhè谯qiáo社稷jì2、解释下面加点的字。

(1)辍耕之垄上之：去，往。

(2)苟富贵苟：如果。

(3)等死，死国可乎等：同样。

(4)楚人怜之怜：爱戴。

(5)乃丹书帛曰“陈胜王”王：称王。

(6)忿恚尉恚：恼怒。

(7)并杀两尉并：一齐。

(8)藉第令毋斩藉：即使，假若。