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2024年一年级主题班会方案模板班会主题：培养友谊，共同成长一、班会目标1. 帮助学生建立友谊的意识，培养团结合作和友善待人的品质；2. 增强学生的沟通能力和合作意识；3. 促进学生个人发展，共同成长。
二、班会内容及活动安排1. 班会内容一：相互介绍活动安排：a. 学生轮流自我介绍，介绍自己的姓名、兴趣爱好等。
b. 组织学生进行互动游戏，让学生彼此更好地了解。
2. 班会内容二：合作拼图活动安排：a. 把学生分成小组，每个小组分发一张拼图。
b. 学生合作完成拼图，并在规定时间内完成任务。
c. 小组展示拼图成果，让学生感受到团队合作的重要性。
3. 班会内容三：互助大比拼活动安排：a. 学生分组进行比赛，每组成员之间互相搭桥。
b. 鉴赏和分享每个小组的设计作品，鼓励学生相互欣赏。
c. 评选出最佳团队奖和优秀表现奖，激励学生团结互助。
4. 班会内容四：友谊之书活动安排：a. 学生自带自己喜欢的书籍，和同桌交流分享。
b. 安排学生朗读自己的书籍，并畅谈对书籍的喜爱之处。
c. 鼓励学生相互借阅书籍，培养共享资源的意识。
5. 班会内容五：友谊小礼物活动安排：a. 学生准备一个小礼物，送给自己最好的朋友。
b. 学生上台分享这个礼物的意义和自己与朋友的故事。
c. 通过分享，让学生更加珍惜和关心自己的朋友。
三、评估方式1. 观察学生在活动中的参与程度和合作意识；2. 组织学生进行自我评估和小组评估，对自己和他人的表现进行评价；3. 收集学生的反馈意见，了解班会活动的效果和学生的感受。
四、班会效果及延伸1. 学生通过班会活动，建立起友谊的桥梁，增强了团结合作的意识和能力；2. 学生提高了沟通能力和合作意识，培养了友善待人的品质；3. 学生在互相帮助中体验到了成长和进步的喜悦；4. 延伸活动：班级联谊活动、志愿者活动等，深化班级友谊，促进学生共同成长。
五、班会注意事项1. 活动前要做好充分准备，确保活动的顺利进行；2. 活动时，要注意给学生提供足够的表达和交流的机会；3. 活动结束后，要及时总结和评估，为下一次班会活动做好准备；4. 活动过程中要注意学生的安全和秩序，确保活动的安全进行。
一、教案基本信息主题：分享教学中的问题解决方案年级：小学一年级班级：一（1）班班会时间：每周三下午3:00-4:00教案编写人：XXX二、教学目标1. 帮助学生了解在学习和生活中可能遇到的问题并提出解决方案。
2. 培养学生团队合作能力和解决问题的能力。
3. 通过分享解决方案的方式提高学生的口头表达能力，促进学生的个性化发展。
三、教学内容1. 听取学生的反馈和建议，确定班内需要解决的问题。
2. 分小组讨论，提出解决方案和实施计划。
3. 小组展示解决方案，并共同商讨出最佳的解决方案。
4. 整合小组的解决方案，进行班级分享。
5. 学生针对问题的解决方案进行评价和反馈。
四、教学流程1. 教师介绍本次班会的主题和目标，并带领学生回顾上次班会的主题和内容。
2. 教师引导学生来讨论班内可能出现的问题并进行投票，选出大家最关心的问题。
3. 教师组织学生进行小组讨论，分组提出解决方案，并制定实施计划。
4. 小组展示解决方案，并共同商讨出最佳的解决方案。
5. 教师带领学生整合小组的解决方案，进行班级分享，并让学生自由评论和提出想法。
6. 教师对学生的解决方案和提高意见进行评价和反馈，鼓励学生表达自己的看法。
7. 教师总结本次班会的主题和内容，并让学生进行回顾和反思。
五、教学方法1. 倡导小组合作，拓宽学生的思维，培养学生的团队精神和协作能力。
2. 集中学生的优势和特点，促进学生的个性化发展。
3. 鼓励学生表达自己的想法和见解，提高学生的口头表达能力。
4. 融入电子白板和多媒体教学资源，拓展学生的视野和知识面。
六、整合性课程1. 阅读课：可以让学生在阅读故事的过程中接触到生活中可能出现的问题，培养解决问题的能力。
2. 科学课：以一些科学实验为例，让学生在实践操作中培养解决问题的能力。
3. 综合实践课：组织学生制作有创意的手工等，引导学生过程中遇到问题，思考和解决问题的方式。
七、评价方式学生互评、自评、教师评价八、教师反思本次班会以小组讨论和分享的方式，让学生体验到团队合作和工作分配的重要性。
一年级一班《学小学生守则和小学生日常行为规范主题班会》第一篇：一年级一班《学小学生守则和小学生日常行为规范主题班会》学习《中学生守则》《中小学生行为规范》，做合格小学生一、活动时间：2016.9.26二、活动地点：一年级一班三、主持人：陈文增四、活动背景：1是时代在变，对学生的素质要求也在变。
新中小学生守则切合了新形势下素质教育、环境保护、诚实守信、奉公守法、求实创新、平等自主、开放进取等重大时代主题对青少年教育的要求。
2是体现了主体性。
学生是学习的主体，教学要尊重学生的主体地位，以促使学生去发挥学习的主动性和积极性。
3是体现了务实性。
学生守则和规范所作出的要求，必须切合学生的年龄实际，合乎学生的身体状况和心理状况，过高的要求不利于学生的成长。
五、活动目的：积极塑造中学生的坚强性格、健康人格和积极向上的生活方式顺应时代发展新要求，更有利于学生的素质发展和成长；突出了学生在学习活动中的主体性地位，注重把培养学生独立思考、研究问题、探索未知领域的素质和能力；更好地保护学生、指导学生学会保护自己都是有其重要意义的。
六、活动形式和内容：理解故事、小品、演讲等七、活动准备：1、发动全体同学都参与,了解有关《中学生守则和规则》的故事2、以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。
八、活动过程：主持人：根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求；《规范》从小处着眼，从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。
除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。
如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。
通过多种形式的教育活动，使中小学生了解诚的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。
在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。
一年级主题班会活动设计方案一、活动目的：通过主题班会活动，帮助一年级学生培养团结协作、自信自爱、独立自主的品质，增强学生的社交能力和表达能力，培养学生积极向上的学习态度，培养学生对学习的兴趣和热爱，并激发他们的学习动力。
二、活动时间：活动时间为每周定期进行一次，每次活动时长为40分钟。
三、活动地点：活动地点为学生班级。
四、活动流程：1. 活动开始：让学生在课桌周围坐下，老师宣布活动开始。
2. 温馨问候：老师向每位学生问候，让学生感到温暖和关心。
3. 班级口号：每个班级都有自己的口号，让学生齐声喊出班级口号，增强班级凝聚力。
4. 主题介绍：老师介绍当天的主题，例如“做一个勇敢的小勇士”。
5. 主题引入：老师通过故事、图片、视频等方式向学生引入主题，并启发学生思考和讨论。
6. 小组活动：将学生分成几个小组，每个小组都有一个小组长和几个成员，相互协作完成一项任务。
7. 小组展示：每个小组派出一名代表，向全班展示他们小组的成果和心得体会。
8. 主题延伸：老师在活动的最后阶段对当天的主题进行简单延伸，鼓励学生在生活中应用主题中的品质和能力。
9. 活动总结：老师对当天的活动进行总结，提问学生今天学到了什么，学生参与讨论。
10. 活动结束：老师宣布活动结束，学生整理桌上物品，准备下一节课。
五、活动内容：1. 勇敢的小勇士：通过故事和讨论，启发学生敢于面对困难和挑战，鼓励他们勇敢地尝试和学习新事物。
2. 幸福的小天使：通过故事和讨论，培养学生积极向上的心态，学会珍惜身边的幸福和快乐。
3. 善良的小公民：通过故事和讨论，引导学生学会关爱他人，帮助他人，培养善良的品质。
4. 好习惯的小智者：通过故事和讨论，引导学生培养良好的学习和生活习惯，养成自律的品质。
5. 责任的小队长：通过故事和讨论，培养学生的责任感，学会承担自己应该承担的责任。
6. 快乐的小艺术家：通过绘画、手工等艺术活动，激发学生的创造力和想象力，享受艺术带来的快乐。
2024年一年级班会活动方案一、活动主题：2023年一年级班会活动方案活动时间：每个月一次，共计12次活动活动地点：学校教室、操场、图书馆等活动形式：小组合作、团体互动、游戏竞赛等二、活动内容安排1月份：班级座位调整活动目标：帮助同学们更好地适应新学期的学习环境，加强同学们之间的交流合作能力。
内容：1.小组活动：同学们分成小组，根据老师给出的座位调整要求，自主选择新的座位，并合理分工，完成座位调整。
2.团体互动：每个小组向大家介绍自己的座位选择原因，并发表自己的观点，促进同学们之间的沟通交流。
2月份：班级互动游戏活动目标：增强同学们团队合作意识，培养同学们的竞争意识和团队协作能力。
内容：1.小组活动：同学们分成小组，进行团队拼图游戏，要求每个小组在规定时间内完成拼图。
2.团体互动：每个小组向全班展示拼图的成果，并分享拼图的过程中的困难和解决方法。
3月份：班级主题分享活动目标：培养同学们的表达能力，拓宽同学们的知识面，加强同学们对主题的理解和思考能力。
内容：1.小组活动：同学们分成小组，选择自己感兴趣的主题，进行相关主题的研究，并准备主题分享。
2.团体互动：每个小组向全班展示自己的主题分享，并进行互动问答环节。
4月份：班级户外运动活动目标：增强同学们的体质，提高同学们的身体素质和协作能力。
内容：1.小组活动：同学们分成小组，进行橡皮筋跳、拔河比赛等团体运动项目。
2.团体互动：每个小组向全班展示运动项目的成果，并进行团队合作心得分享。
5月份：班级读书分享活动目标：培养同学们的阅读兴趣，提高同学们的知识水平和表达能力。
内容：1.小组活动：同学们分成小组，选择自己喜欢的图书进行阅读，准备读书分享。
2.团体互动：每个小组向全班展示自己的读书分享，并进行互动交流。
6月份：班级手工制作活动目标：培养同学们的动手能力，发展同学们的想象力和创造力。
内容：1.小组活动：同学们分成小组，选择自己感兴趣的手工制作项目，进行制作。
小学一年级班会方案样本一、班会目标：秉持“安全第一，预防为主”的原则，本次班会旨在普及安全知识，创造一个关注安全、珍爱生命的环境，进一步强化师生的安全意识，提升防范各类安全事故的能力，最大限度地消除学校的安全隐患。
同时，让学生了解在校园中应注意的安全事项，并能时刻保持警惕，确保自身安全。
二、班会时间：__年___月___日三、班会地点：一(3)班教室四、班会内容：1、集体活动安全。
2、上下楼安全。
3、饮食安全。
4、交通安全(小学生乘车安全)。
5、预防感冒安全。
五、班会流程：(一)开场讨论：同学们，你们知道世界上最重要的是什么吗？（生命）没错，就是生命！生命对于我们来说仅有一次，但同时也是最脆弱的。
因此，珍视生命、关注安全至关重要。
今天，我们在这节开学初的班会中，将共同探讨如何珍视生命、确保安全。
(二)讨论环节：1、集会、做操时应注意什么？集会、做操时应保持快速、安静、整齐。
由班主任带领，按顺序入场、退场。
集会时专心听讲，做操时动作规范。
2、上、下楼梯的规则？不要拥挤，保持秩序。
不在楼梯、走廊玩耍。
无特殊情况不下楼。
不触摸教室内的电器设施。
3、上厕所的注意事项？有序进出，不推挤。
4、哪些地方不能随意攀爬？不攀爬单杠、双杠。
不在国旗台上玩耍。
不攀爬围墙。
不爬在建的教学楼围墙。
不攀爬窗台和栏杆。
5、哪些食物不能食用？不吃超过保质期的食品。
不吃非正规厂家生产的食品。
不吃变质食物。
不吃未经清洗的水果。
不吃隔夜食物，不喝生水。
不吃未煮熟的食物。
6、上下学路上应注意什么？遵守右侧通行规则。
遇车时靠边行走，不与车辆抢道。
回家路上不打闹，不牵手多人并行。
不乘坐无证农用三轮车。
不与陌生人交谈。
7、教室内的安全要点？不在教室内追逐嬉戏。
不携带钉子、小刀等危险物品。
早到校的学生应开启门窗保持通风。
保持教室整洁。
8、预防甲流的方法：经常洗手，避免病毒传播。
保持充足的睡眠。
坚持锻炼，增强体质。
均衡饮食，确保营养充足。
根据气温变化，适时增减衣物。
小学一年级主题班会活动方案活动主题：我爱我的班级活动目标：1. 培养学生对班级的归属感和责任感；2. 促进学生之间的友谊和合作意识；3. 培养学生的表达能力和团队合作能力；活动时间：1小时活动流程：1. 班会开始（5分钟）- 老师向学生问好，并简单介绍本次活动的主题和目标。
2. “我们是一家人”的游戏（10分钟）- 将全班学生分为几个小组。
- 每个小组站成一排，排第一的学生将用身体接触下一位学生，直到最后一个学生。
- 最后一个学生将跑到最前面，重复这个过程，直到最后一位学生回到最前面。
- 班级完成后，学生们互相鼓励并庆祝。
3. “我爱我的班级”的自我介绍（20分钟）- 将学生分为几组。
- 每组选择一位代表进行自我介绍，介绍自己的名字、兴趣爱好和为什么爱自己的班级。
- 学生可以通过绘画、手工制作或口头表达等方式进行介绍。
- 学生介绍完后，班级鼓掌以表达对他们的支持和认可。
4. “大家一起合作”的游戏（15分钟）- 将学生分为几个小组。
- 每个小组内的学生围成一个圆圈，站在一起。
- 老师将一根长绳子从一个学生的手边传到另一个学生的手边，但绳子不能离开学生们的手。
- 学生们必须需要合作，协调动作，才能成功完成任务。
- 完成任务后，鼓励学生们互相庆祝并表达对彼此的感谢。
5. “我们的班级画册”制作（20分钟）- 将学生分为几个小组。
- 每个小组给每位学生发放一张画纸和一些彩色笔。
- 学生们可以在画纸上画出自己认为班级最美好的瞬间，可以是一起上课，一起游戏或其他有意义的时刻。
- 学生们可以互相交流和分享自己的作品，并一起制作一个班级画册。
- 完成画册后，班级可以展示并保存在班级语文角落，供学生们欣赏。
6. 活动总结和反思（10分钟）- 老师引导学生们回顾今天的活动，提问学生们对活动的感受和体会。
- 鼓励学生们积极参与，表达自己的观点。
- 结束班会前，老师总结活动的收获和目标的实现程度，并鼓励学生们珍惜班级友谊。
2024年一年级主题班会方案模板一、班会主题：迎接新的一年，我们一起成长二、班会目标：1. 让新一年的一年级学生对学校、班级、老师和同学有更深入的了解。
2. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 建立良好的班级氛围，促进同学之间的友谊和互助。
三、班会内容：活动一：认识新的一年级1. 欢迎新生：班主任老师介绍新来的同学，并让他们向大家做个简短的自我介绍。
2. 学校介绍：班主任老师向同学们介绍学校的历史、地理位置、校训、特色教育等。
3. 班级介绍：班主任老师向同学们介绍班级的基本情况，包括班级规章制度、班级荣誉等。
活动二：团队合作1. 分组活动：将同学们分成小组进行小游戏或任务，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。
2. 团队口号：每个小组设计出属于自己的团队口号，展示给全班同学，并选出最受欢迎的一个。
3. 班级合作项目：班级共同制定一个班级合作项目，通过集体努力，完成一个小目标。
活动三：建立班级氛围1. 同学互动：设计一系列互动游戏，让同学们更好地认识彼此，并建立友谊和互助关系。
2. 班级口号：班级共同制定一个班级口号，体现班级的特色和目标，给班级增添凝聚力。
3. 班级组织：选举班级干部，组织班级的各项活动，让同学们参与到班级事务中来。
活动四：展示成果1. 班级展示：每个小组准备一个小展台，展示他们的团队合作成果和班级合作项目。
2. 班会总结：班主任老师对本次班会进行总结，向同学们宣布班会的目标已经顺利完成。
3. 共同祝福：同学们相互祝福，祝愿彼此在新的一年中能够取得更大的进步和成绩。
四、班会时间和场地安排：时间：2024年9月1日上午9:00-11:00场地：学校礼堂五、班会准备和组织：1. 班主任老师负责班会的准备和组织。
2. 班干部协助班主任老师进行各项工作。
3. 保安人员负责维持秩序和安全。
六、班会评估和反思：1. 班主任老师根据班会情况进行评估，总结班会的效果和不足之处。
2. 班主任老师和班干部开展班会反思，提出改进方案，以提高下次班会的质量。
小学一年级班会策划方案5篇主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
以下是小编精心收集整理的小学一年级班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学一年级班会方案1教学目标：1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、导入：假期结束了，小朋友们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢?根据孩子们的发言板书：爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐;注意安全二、安全教育。
现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。
(一)校内安全。
1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。
2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。
适当进行健康有益的活动。
活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。
身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
(二)校外安全。
1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。
2、不带危险物品(如打火机、小刀……)到校。
三、总结：同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
一年级主题班会方案设计方案一、引言在孩子们成长的过程中，班会是学生思想道德教育工作的有效载体，是学校开展德育教育的一项重要活动。
本次班会主题为“健康成长，快乐生活”，旨在引导一年级学生树立正确的人生观、价值观，促使他们在快乐的成长过程中更加健康地成长。
二、活动设计1. 活动一：主题分享通过老师引导分享生活中的快乐经历，让学生明白快乐的定义各不相同，也懂得别人的快乐也是自己的快乐。
同时，培养学生分享快乐的意识，增强班级凝聚力。
2. 活动二：小组游戏在活动中设置多种有趣的小组游戏，让学生在团队合作中感受快乐，培养互助互爱的品质。
通过游戏，增进班级同学之间的友谊。
3. 活动三：健康话题讨论引导学生讨论健康生活的重要性，鼓励他们分享健康的生活方式，例如科学饮食、适量运动等。
帮助学生养成良好的生活习惯，从小开始关注健康。
4. 活动四：手工制作利用手工制作活动，让学生动手操作，体验创造的乐趣。
让学生通过制作健康标语、快乐画作等作品，表达对健康快乐生活的向往与祝愿。
5. 活动五：朗诵表演安排学生进行朗诵表演，让他们表达对健康成长、快乐生活的理解和感悟。
通过朗诵表演，培养学生的表达能力和自信心。
6. 活动六：班级心愿树让学生在心愿树上贴上自己的心愿，表达对健康快乐生活的期盼。
帮助学生倾诉内心的想法，激励他们为之努力奋斗。
三、活动流程1. 以主题分享开场，热情的气氛将会使整个活动更具感染力；2. 进行小组游戏，活跃学生的思维和身体，增进班级同学之间的互动；3. 进行健康话题讨论，引导学生思考健康的重要性，激发他们关注健康的意识；4. 进行手工制作活动，让学生动手操作，培养他们的创造力和动手能力；5. 进行朗诵表演，展示学生的表达能力和自信心；6. 最后进行班级心愿树环节，给学生一个展示自己心愿的机会，鼓励他们向往美好的未来。
四、总结本次班会活动以健康成长与快乐生活为主题，通过各种活动的设计和组织，引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们更好地发展自我，健康成长。
