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绘画课程——涂色类课件课件名称：《冰山企鹅》一、课件内容二、课上注意事项1、视频播放前要强调观看视频的重点在哪里应该从那方面行进观察和分析。
2、企鹅的特征表现（企鹅区别于小鸡、鸭子）各个角度去观察企鹅，造型能力的提高。
3、讲述关于你的企鹅的好玩的故事，并能用线描创作，注意画面构图呈现。
合理安排主体画面要求构图舒服，有有趣的故事情节。
4、冰山、企鹅、海水，这三点色彩的表现，其中冰山和海水的色彩要求丰富且调和，单一和纯色尽量少用。
5、填色和画面色彩的搭配，切忌一上来就让孩子拿笔像刷墙一样，特别是冰山和海水要有笔触的区分！老师给每个孩子备的小抹布，在画面水过多，或一种颜色过多的时候，可以充当“橡皮”就急。
为了防止“橡皮”不够用，老师提前可多准备几块小抹布。
6、画面整体和细节的表现，根据情节来添加必要的装饰和丰富的色彩。
7、坐姿！坐姿每次都要重视，要让孩子养成良好的习惯！三、客服1、本节课向家长介绍孩子学习的美术知识有：（1）创作课和临摹、写生的区别，创作课更多的让我们的孩子在绘画过程中要更多的考虑和分析，分析创作画面的构图和想法的表达。
并在处理构图和色彩搭配上要更加的熟练，从而进一步锻炼他们的绘画表达能力。
（2）想法和绘画的表现；孩子总会有很多的想法，但是想法和创作要做到一步到位可没那么容易，需要孩子一点一点的积累，而我们今天这个课题冰山企鹅就是锻炼孩子的创作能力，让孩子脑子里的想法在绘画画面上呈现出来。
（3）孩子进一步熟悉运用水粉色：上周应用的水粉色，这一次还要继续熟悉，只有对一个事物比较熟悉以后，才能够得心应手的使用；2、本节课向家长沟通的对孩子的评价用词有：（1）美术方面：色彩搭配协调，色彩丰富，用色大胆，画面的色调丰富并统一，运用的构图和故事情节结合的很好，突出主题。
洗笔干净、颜色干净，用水用色调配适中，感觉很好。
（2）能力方面：画笔的运用和颜色的搭配非常协调，整体画面的构图把握很舒服。
敢想敢画敢表现、敢于探索和尝试新的颜色、构图，专注能力强、逻辑思维强、创造力强，和老师的配合、互动很好、善于沟通、有团队意识。
2024年中班科学活动《不怕冷的企鹅》课件.一、教学内容本节课选自2024年中班科学活动教材第四章《可爱的动物》第三节《不怕冷的企鹅》。
详细内容包括企鹅的外形特征、生活习性、生存环境以及企鹅是如何适应寒冷气候的。
二、教学目标1. 让幼儿了解企鹅的生活习性和外形特征，培养幼儿对动物的热爱。
2. 通过学习企鹅的生存环境，让幼儿了解自然界的多样性，提高幼儿的环保意识。
3. 培养幼儿观察、思考、表达的能力，激发幼儿对科学的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：企鹅适应寒冷气候的原理。
2. 教学重点：企鹅的外形特征、生活习性以及生存环境。
四、教具与学具准备1. 教具：企鹅玩具、企鹅图片、地球仪、科普视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察企鹅玩具，让幼儿描述企鹅的外形特征，引出本节课的主题。
2. 例题讲解（10分钟）通过地球仪和图片，讲解企鹅的生活习性和生存环境，让幼儿了解企鹅是如何适应寒冷气候的。
3. 随堂练习（5分钟）4. 互动环节（5分钟）教师播放科普视频，让幼儿观看企鹅的生活场景，加深对企鹅的认识。
5. 创作环节（10分钟）教师指导幼儿用画纸、彩笔等学具创作企鹅画作，培养幼儿的动手能力。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调企鹅的特点和适应寒冷气候的原理。
六、板书设计1. 主题：《不怕冷的企鹅》2. 内容：企鹅的外形特征：黑白相间、胖乎乎的身材、短而有力的腿等。
企鹅的生活习性：群居生活、善于游泳、捕食鱼类等。
企鹅的生存环境：南极地区、寒冷气候、冰川等。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的企鹅，并描述它的特点。
2. 答案示例：画出一个可爱的企鹅，描述其外形特征、生活习性及生存环境。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课中观察幼儿的参与程度，了解他们对企鹅知识的掌握情况，针对不足之处进行反思和改进。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后查阅关于企鹅的书籍和资料，了解更多的企鹅知识，培养幼儿的自主学习能力。
