2010-2011学年度第二学期
教务处学期工作计划
一、指导思想：
2010-2011学年度第二学期，以学校“2011年八大目标；突出一个重点，力争两个突破，抓好八个平台的建立健全完善”为指导，树立为教师服务、为学生服务的基本理念，为培养思想品质过硬，技能精湛的技能型人才而努力。
二、工作目标与具体措施
（一）、教学常规工作：
教学工作学生满意率：90%以上，教学秩序正常有序；
1、发挥班级教学日志及巡课检查，每天安排至少二次教学巡堂，发现问题及时反馈，及时处理。每周对各专业班级学生的出勤率、课堂纪律、课室卫生等情况进行公布。
2、发挥教研室主任的作用，定期对教师教学进度、教案、作业批改情况、听课完成情况进行检查；定期召开教研室会议进行反馈。
3、本学期召开二次班长、学习委员座谈会，听取、收集学生对教学工作开展的意见，并及时对任课教师进行信息反馈。
4、列席班主任会议，听取班主任对教学的信息反馈。
（二）、加强师资队伍建设
1、加强教师队伍的团队建设，建立师资队伍沟通平台、增强团队凝聚力；激发全体教师的工作热情；调动大家的工作积极性；通过会议等形式来进行。
2、加强师资队伍自身建设
（1）、鼓励专业理论课教师参加职业技能考证，以达到本专业某一工种高级以上技能资格证书。
（2）、鼓励各专业教师积极参加省职业技术教研室组织的专业骨干教师培训。（3）、与学校人事合作研究制定切合学校实际的教师进修、培训管理制度。（3）、采取多种形式，促进教师不断加强专业学习，提高职业教育教学水平：专题学习与培训、外出参观、与其他学校教师教学交流、组织教学观摩、开展教学评比、建立教学论坛等，全面提高教师教学能力。
3、与学校人事、就业办合作建立兼职教师资源库：
聘请企业生产、建设、管理、服务一线的专家和具有丰富实践经验、高尚职业
道德的、语言表达能力较强的工程技术人员、高技能人才、以及能工巧匠等方面的人员利用周末或者休息时间来学校兼职任教或者开设讲座。
4、完善教师考核机制，促使教师不断提高自身能力。
5、与学校人事合作建立专业骨干教师的引进机制。
（三）、专业建设
在学校现有的专业当中，选择2个专业按以下项目进行论证：
1、人才培养模式
2、课程设置（含实训教学环节安排、考证安排）
3、师资队伍
4、实践教学条件建设
（四）、技能鉴定：
学生考证合格率：92%；建立职业技能鉴定与考证平台
1、充分利用合作院校及社会资源，建立健全学校职业技能鉴定与考证平台；
2、进行调查论证，建立健全学校职业技能鉴定与考证平台，从招生、就业角度出发，积极寻找确保学生顺利通过职业技能鉴定与考证的措施。
3、提前完成技能考证报考相关事项的前期准备工作：报考的时间、地点、联系人、考证具体的要求。
4、参照已有的考证大纲完成我校技能考证教学大纲的编制工作，授课计划必须按大纲和考证时间来编制。
5、结合教师考核方案，编制考证合格率的奖惩制度。
6、创造条件，使有考证授课任务的教师与机电校本部教师进行至少一次对口教学交流。
7、配合考证的需要出考证宣传专栏，介绍考证专业知识
（五）、实训教学规范进行，实训教学重大、恶性安全责任事故为零；
实训教学规范进行，实训教学重大、恶性安全责任事故为零；
1、明确规定各工种实训教学安全文明生产的要求，实训的时间、实训的地点（含相应工艺课）、实训的教学内容。
2、检查实训班级的安全文明生产教学的实施情况，通过每天的教学巡查与检查实施记录来进行。
3、各实训工种每个月设置技能实训教学之星，由各带班老师负责
4、组织编制完成二个工种的实训教学指导书。
（五）、技能竞赛活动
开展职业技能竞赛活动旨在学生当中倡导和形成学习技能的氛围，同时也搭建一个发现人才、选拔人才的平台，为培养出更多优秀的高技能人才服务。
1、组织各专业教师编制完成本学期各类讲座计划。
2、制定技能竞赛计划
3、完成专业技能竞赛方案的编制。
4、配合技能考证的需要，在考证前实施。
5、配合招生工作的进行。
（六）、教研教改工作
1、常规教研活动，以各个教研室为单位进行。
2、根据教学实际情况确定校内教研教改课题
3、鼓励教师参与市级课题的选题。
（七）、完善学校教学物资和教学文件的管理工作；
1、协调后勤一起建立教学物资申报、领用、核销、报废等管理制度，规范实训室物资的管理。
2、组织开展教学管理文件的收集、整理、归档等工作流程的学习，规范教学文件及各类教学资料的管理。
3、各类技能鉴定资料的收集与整理。
（九）完善成人大专的教学管理工作
1、系统规划成人大专班二年的教学安排
2、完善成人教育宣传、报考、学籍注册、缴费、教学资料发放、正常开课、学生成绩登记等系列工作的流程及相应资料的收集、归档工作
3、开展正常教学
（四）、教学宣传
1、在教务处内部设立专门负责的教学宣传兼职管理人员，明确工作职责与工作范围。
2、进一步完善校内实训室的文化环境建设。
3、规范理论课教学区文化环境建设（含教室内部的布置）。
4、收集学生作品并展示。
5、加强网站教学宣传
三、工作日程安排
（一）、三月份
1、常规教学工作
2、各教研室根据教务处的工作计划，制定完成本组的学期工作计划。
3、各教务处干事根据教务处的工作计划与职责分工，制定完成本个的学期工作计划。
4、组织理论课教师参加职业技能鉴定报名
5、制订专业教师专题学习、与培训、外出参观、与其他学校教师教学交流、组织教学观摩、开展教学评比计划。
6、编制完成本学期各类专业讲座与技能竞赛活动计划
7、完成校内教研课题的收集、汇总。
8、与机电技师学院考证带班教师对口交流活动安排。
9、完善教师月考核制度（含考证合格率的奖惩制度）。
10、完成本学期技能鉴定考证工作的基本安排。
11、完成本学期专业建设工作计划安排。
12、完成上一学期补考工作
13、各考证带班教师本学期教学工作与实训教学安全实施情况座谈会
14、成人大专教学工作。
15、三月份教师考核。
（二）、四月份
1、常规教学工作：后10周总课表、班级课表发放。
2、编制教学物资申报、领用、核销、报废等管理制度；完成本学期新入库教学物资的登记造册工作。
3、第10周考证工种报名、交费、资料上传；校内考点设置，学生考证工作的系列安排。
4、教研工作实施
5、与机电技师学院教师对口交流
6、筹备技能竞赛活动开展
7、召开本学期各专业班级班长、学习委员第一次座谈会
8、出一期考证专业知识宣传专栏
9、本学期前10周理论课结束（后10开始实训）班级学生期末考试安排与实施；前10周实训后10周理论课教学的班级完成实训报告审批与学生成绩登记工作。
