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高考英语一轮复习建议及策略高考正在进行一轮复习，英语的复习建议是让大家往好的方面去复习英语。
下面由店铺为大家提供关于高考英语一轮复习建议及策略，希望对大家有帮助!高考英语一轮复习建议一、夯实基础，突破难点英语第一轮复习，无论采用什么形式，课本永远是第一位的。
应坚持以教材为主，以课文阅读为主线，逐步消化其中的词汇知识，夯实基础，全面培养、提高其英语听、读、写的能力。
课文提供了大量熟悉的词汇、日常交际用语、语法和句型，有利于巩固所学语言，加深理解基础知识。
利用每单元的语法复习课，将那些互有联系又有区别的语法进行整理、归纳，使之条理化、规律化，进一步理解和运用某些复杂的语法现象，使其在高三复习中进行第二次循环。
这样，从根本上把握了重点内容，为以后的深入复习打下基础。
二、加强单项训练要加强对重点单词、惯用语的学习。
英语考试离不开对单词、惯用语的考查，考生在平日学习过程中，一定要尽可能多地关注重点单词的学习，尤其是名词、动词、形容词、副词、介词等常用词性用法的掌握，在日常学习中要善于积累，不断扩充自己的词汇量;对于名词，要注意一词多义的掌握;对于动词，既要注意单个动词的词义的掌握，更要注意积累由某一动词所组成动词词组的各类意义的掌握，如常见的动词，do,go,have,hand,give,make,take,turn等的用法是相当广泛的;拿动词go来分析，该词有“去”、“持续”、“工作”、“动转”、“流传”、“变成”、“习惯于某种状态”等多种含义，由其所组成的动词词组如go by(过去);go ahead(前进，进行);go down(流传);go in for(从事参加);goon(继续下去);go over(复习);go through(查阅，经历);go up(上升，上涨);go with(与……相配)等，考生必须对这一词的词义，所组成短语全面掌握，才能应对考查go的单项选择题。
要尽可能扩充知识面，不断丰富对词、词组的掌握及运用;同时，在平日学习过程中，尽可能多用重点词，词组来造句或进行书面表达练习。
![[精品]2019年高考英语一轮复习专题03Lifeinthefuture(教学案)新人教版必修5](https://img.taocdn.com/s1/m/512715762f60ddccda38a0c9.png)
专题03 Life in the future【高频单词】1．impression (n.) 印象；感想；印记→impress (vt.) 使留下深刻印象→impressive (adj.) 给人深刻印象的2．constant (adj.) 时常发生的；连续不断的→constantly (adv.) 不断地3．surroundings (n.) 周围的事物；环境→surrounding (adj.) 周围的4．tolerate (vt.) 容忍；忍受→toleration (n.) 容忍；忍受→tolerant (adj.) 忍受的5．lack (vi.&vt.) 缺乏；没有 (n.) 缺乏；短缺的东西→lacking (adj.) 缺乏的；短缺的6．adjustment (n.) 调整；调节→adjust (vt.) 调整7．press (vi.&vt.) 按；压；逼迫 (n.) 按；压；印刷；新闻→pressure (n.) 压力8．optimistic (adj.) 乐观(主义)的→optimism (n.) 乐观主义9．instant (n.) 瞬间；片刻 (adj.) 立即的；立刻的→instantly (adv.) 立即；立刻10．representative (n.) 代表；典型人物 (adj.) 典型的；有代表性的→represent (vt.) 代表11．settlement (n.) 定居；解决→settle (v.) 定居；解决→settler (n.) 定居者12．uncertain (adj.)不确切的；无把握的→uncertainly(adv.)犹豫地；迟疑地→uncertainty(n.)犹豫；迟疑；无把握13．guide (n.)指导；向导；导游(vt.)指引；指导→guidance(n.)指引→guiding(adj.)给予指导的；有影响的【重点短语】1．take_up 拿起；接受；开始；继续2．be_back_on_one's_feet (困境后)恢复；完全复原3．lose_sight_of... 看不见……4．sweep_up 打扫；横扫5．slide_into (快捷而悄声地)移动；溜进……6．speed_up 加速7．as_a_result 结果8．be_similar_to 与……相似9．in_all_directions 向四面八方10．show_sb._around 带领某人参观11．assist_in 帮助；援助；协助12．be_optimistic_about 对……感到乐观【热点句型】1.特殊疑问词＋插入语(do you think/suppose/expect/believe等)＋陈述语序Which problems do_you_think (你认为)people will have overcome in one thousand years？2．形容词＋不定式(作状语)，主动表被动At first my new surroundings were difficult_to_tolerate (难以忍受)．3．过去分词短语在句子中作状语Hit by a_lack_of_fresh_air (由于缺乏新鲜空气), my head ached.4．make＋宾语＋宾语补足语“Put on this mask，” he advised. “It'll make_you_feel_much_better(使你感觉好些)．”5．what引导的名词性从句However, I lost sight of Wang Ping when we reached what_looked_like_a_large_market (一个看上去像是大市场的地方) because of too many carriages flying by in all directions.6．形容词作状语Exhausted (我感到累极了), I slid into bed and fell fast asleep7．where引导定语从句，修饰先行词Well, now there's a system where_the_waste_is_disposed_of (能处理掉废弃物) using the principles of ecology.高频考点一、单词例1、impression n．印象；感想；印记FIRST IMPRESSIONS. (P17)第一印象。
介词〔短语〕和动词〔短语〕(一)介词(短语)Ⅰ.单句语法填空1．(2019·全国卷Ⅰ)Modern methods of/for tracking polar bear populations have been employed only since the mid1980s, and are expensive to perform consistently over a large area.解析：考查介词。
此处表示追踪北极熊数量的现代方法，表示“……的〞，故答案为of；也可理解为目的，故答案也可为for。
2．(2019·全国卷Ⅲ)We were first greeted with the barking by a pack of dogs, seven to be exact.解析：考查介词。
a pack of为固定搭配，表示“一包……；一群……〞，故填of。
3．(2019·卷)First celebrated in 1970，the Day now includes events in more than 190 countries and regions (地区)．解析：考查介词。
表示“在哪一年〞用介词in，故填in。
4．(2018·某某卷)If you are not going to suffer this problem, then I suggest that the next time you go to your mum's home for dinner, get a few cooking tips from her.解析：此处for...与前面的go to...搭配，表示目的。
5．(2017·全国卷Ⅰ)This trend, which was started by the medical munity (医学界) as a method of fighting heart disease, has had some unintended side effects such as overweight and heart disease—the very thing the medical munity was trying to fight.解析：分析句子结构可知，此处在句中作状语表示“作为一种抵抗心脏病的方式〞。
2019届高考英语第一轮单元考点复习SBIII Units 3～4The land down under & Green worldsbiii units 3～4the land down under & green world 澳大利亚考拉素材新挖掘考点1. govern vt. & vi. 统治(国家等)；控制；治理the constitutiongoverning six states stated that men were free and equal, explained theirbasic civil rights and described the new government.what about the lawsgoverning our investment and property in china?有关我们在中国投资和财产的法律如何？govern vt. & vi. 统治；治理govern vt. 控制；左右；抑制govern vt. 指导；支配；决定government n. 政府governor n. 统治者(1)who are the men that really _________(统治)in this country?(2)youshould govern your temper. (替换) ___________ (3)britain is governed by prime minister and the cabinet. (替换)___________(4)______________________________(我们的决定将受到控制)byamount of money we have to spend. (5)那位国王英明地统治国家。
2019年高考英语一轮复习策略及方法攻略英语的知识点相对来说比较分散，比较多。
记起来比较麻烦，而且比较容易记错，所以在学习的时候就要细致、耐心。
有一些同学(不清楚)，特别是词组的记忆特别难，我认为能够采取后期整理的方法把错误题目抄下来，实行分析，准确答案应该是怎样的，可能高三时期的学习本身就是比较紧张的，不能占有大量的时间，其实做题的当前发现自己的知识结构中有哪些漏点和缺少，如果错误的东西没有把握，那么就失去复习的意义。
实在没有时间，能够采用一个方式，就是在题目的边上写一些自己的体会，错误的原因等等，在题号旁边写一个明显的记号，在考试之前把这个例题拿出来看一看，重点看打了记号的错误题，也是能够达到效果的，也能够节省抄题目的时间。
英语作为一种语言，口头的操练也是非常重要的，有的同学可能在上课的时候不考听力，老师在上课的时候对考点说的稍微少一些。
英语作为一种交流的工具，提升英语实用技术是重要的，不但仅学习哑巴英语是从高考这个角度看，上班时考研、找工作，口语都是非常重要的一块，另一方面，多说英语也能够培养一种语感，在考试的时候可能经常碰到没有学过的词汇，如果有很好的语感，就能够凭着很好的语感来做。
第三，在做语法的过程中，能够把一些语法转化为自己的一种语言习惯，就不要很死记硬背一些语法了，再说英语的单词，再增加单词理解之后，单词的注重度又提升了很多。
可能大家觉得单词非常得难背，拿了单词表怎么记也记不住，我觉得拿着单词表不是硬记下来的，我的方法是把单词放在文章中去记，能够背一些课文，背一些课本比较经典的句子、段落，也能够看课外的杂志、英语报刊，把单词放在文章中去，能够提升自己的阅读水平，这样单词的意思就很容易掌握了，而且这样会提升自己鉴别陌生单词的次数，好像有学者实行过研究，说背单词不是说你看这个单词多长时间你就能够记得住，而是在你见到这个单词几次之后，我听说七次后就能够记住了，所以我认为大家要实行阅读，在阅读中自不过然地就能够把单词记住了。
Unit 3 A taste of English humour李仕才【短文语法填空】As less people choose to make sugar paintings, the traditional Chinese folk craft might have become a 1 (distance) memory in some ways. However, a 38-year-old craftsman, Li Jiangzhong, is committed to 2 (keep) the art of sugar painting alive.Li worked as a miner for more than ten years. After 3 mine closed down, Li turned 4 housing decoration, until he 5 (force) to give that up due to a finger injury. Earlier this year, he discovered sugar painting, something he really had an interest in.Since there was no sugar painting craftsman in his village, he studied by 6 (he) through large quantities of videos and information on the Internet. Li loved painting when he was young, and he found it easy to learn the skill in sugar painting. He soon mastered the skill and could make a 7 (vary) of sugar paintings. A sugar painting is made with 8 (melt) brown or white sugar. Craftsman 9 (normal) paint animals and flowers on a stone board with the syrup(糖浆). When the sugar cools down, 10 appears is a piece of sugar art.【文章大意】本文是记叙文，讲述38岁的李健忠回到老家继承中国传统文化，学习制作糖画的故事，文章还说明了糖画的制作。
2019高考英语一轮复习指导英语的学习是一个持之以恒的过程，也是一个积累的过程。
以下是本人为你整理的英语一轮复习指导，希望对你有所帮助！高考生如何巩固英语基础知识学习一、首先明确复习目的简言之，第一轮复习的“主要目的是基础能力过关”。
目前，高考英语试题在重视英语基础知识的同时，突出对语言运用能力的考查，形成了以篇章阅读为主体的试题布局。
高三复习的最终目的是提高考生的语言运用能力，但知识是能力的基础，对能力的测试必然要结合对知识的测试，这是对考生多年积累的、系统化的、活化的知识测试：大量的知识考查通过能力测试得以实现，熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。
例如，在做“阅读理解”时，如果考生复习时没有熟练掌握英语基础知识，就理解不了解构复杂的句子，看不懂篇章内容，这又如何能正确地解答试题呢?同样，做“书面表达”试题时，如果没有一定量的词汇知识和语法知识，就谈不上正确的英语表达，怎么可能写出通顺的英语短文?二、紧跟教学掌握方法对于如何搞好英语一轮复习，能飞老师提出以下建议：1. 抓课本、重基础、强化词句的积累英语基础知识的复习要以课本为纲，按照知识之间的内在联系，将它们进行分类整理。
在这个过程中，要注意以新带旧，使初中和高中所学的知识形成系统，总结出规律性，这样才能融会贯通，也才能把知识转化为能力。
考生应以高中课本为主要教材，在老师的带领下深入挖掘教材中的语言知识，巩固语言基础，对课本中反复出现的语言知识进行科学归类和巧妙整理，找出其中的规律、抓住线索。
复习知识是为了运用知识，而网络化的知识更便于运用，更有利于学科能力的培养。
考生只有经过对所学的教材进行层层挖掘才有希望把知识形成网络。
这对其实现知识向能力的迁移有重要的影响，有利于实际运用能力的提高，并在应考中运用自如。
考生要在老师的帮助下构建知识网络。
在老师的帮助下，在认真学习和研究《考试说明》的基础上，按照知识的内在联系，将其要点进行分类整理(内容包括词汇、句型、语法、交际用语、篇章结构等方面)，从而使六年所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来，使已学知识网络化，形成一个完整的知识体系，从而摸索出带有规律性的东西。
考生在使新旧知识网络化、系统化的过程中，应力争使知识以点带线、以线带面、以新带旧、以旧促新。
深入挖掘课本中的经典词句，按照考纲的要求和考题的思路设置成练习题，既巩固重点语言知识，又能不断渗透高考试题的出题思路和解题技巧。
2. 抓语篇学习、重阅读能力从近几年来的高考试题来看，死记硬背，强化训练，沉湎于“题海战术”是难以出好成绩的。
将中心和重心放在单项填空上是不合时宜的。
因此，要根据自己的实际情况，也可请求老师的帮助，制定出切实可行的复习计划。
做到按部就班，有条不紊，循序渐进。
其中，语篇学习最应引起考生的足够重视。
高中课本中文章题材广、内容新颖，知识覆盖面宽。
因此，考生应充分利用高三课本中的阅读材料，从文章的内容、文章的结构、作者的观点、态度及相关的背景知识巧妙设置问题，不断提高自己的阅读能力，开拓知识视野。
同时，文章的新颖内容还可以提高对英语的学习兴趣。
3. 精选习题，有效训练复习中，首先应按照老师的节奏、充分有效地利用好课堂时间、提高听课的效率。
对平时老师布置的作业要及时、认真完成，不浮躁。
建议考生应有针对性地加强运用练习。
通过结合高考考点进行针对性训练，在很短的时间内复习完所有的语言知识，提高复习效率，以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项能力训练和模拟训练，避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。
在此基础上，通过科学系统的训练，提高英语交际能力，从而收到事半功倍的效果。
考生选择的复习资料不宜过多、要精当、系统性好一些，必须是正规出版社出版的。
如果辨别能力较差，可多咨询老师，请老师帮忙把关。
此外，如果考生哪方面能力相对比较弱，可以有针对性地适当补充这方面的专项练习材料，所有的东西都应该是在完成老师规定的任务之后再做的。
并且，练习中要注意几种题型的搭配。
三、时刻注意避免误区要注意下列误区：1.每天清账不留死角在本学期的复习中，不少考生的通病是觉得“做题越多越好”，而丢弃了对基础知识的巩固，对自己反复出错的地方思考少。
为此，实际上在做题上，应重“质”甚于重“量”，要多思考、多总结。
在复习中，有一点非常重要，务必做到不欠账。
也就是说，在每天的课堂学习中、做题过程中遇到的不明白、不清楚的内容务必及时弄懂、把问题消化在当天，“疑问”不过夜。
如此一来，每天都有进步。
反之，积累的问题越来越多，在此后的复习中会成为包袱、成为能力提升的路障。
2. 单词不宜“死记硬背”单词是英语复习大厦的“砖头”，是英语学习的基础。
单词，需要经常记忆。
在基础复习上，别给下学期留下遗憾。
考生必须坚持每天记单词。
给自己制定一个计划，从高一的课本开始，对单词进行归纳、记忆。
最后希望考生们能通过我们的方法，在考试中取得好成绩。
高考英语更为强调使用建议考生提高阅读量李俊和：我是北京四中的一位教师，现在已经退休了。
我觉得中国的高考改革总的来说是稳中求变，不求大动，这点我觉得党中央的决策是正确的。
因为中国的人口很多，发展很不平衡，所以尽管很多人在骂高考，但是其实这个高考目前是最公平的方式，这个高考不能改，不能废除，只能让它更趋于合理一点。
那么就从英语上来说，我觉得也有几个变化，比如说过去的高考试题，英语是19套卷子，今年是14套卷子，也就是说现在大部分都归纳到教育部统一命题里面。
第二，中央的命题当中很重要的举措就是取消了英语考试中的单项填空，这个导向就是提倡英语教学当中不要过分钻研语法知识、词汇知识，而更多强调的是使用。
第三从全国来看，以前高考很多省市不考听力，或者只考不算分。
但是使用全国卷的话就不得不考听力。
这个150分里面就有30分听力在里面。
另外，高考英语不是单纯语言的使用，还有思维能力和全面文化知识的考察，它也牵扯到这个计算机的使用、环境保护和生物工程方面的知识，如果知识不够丰富，对世界不够了解，那这个英语也会考不好。
根据现在高考的实际，特别注意强调语言的使用，而不是强调语法知识或者是词汇知识，现在人家就认为这个英语就跟会游泳会骑车一样，你到水里面淹不死就行。
对于语法不太重视了。
它主要强调在应用上。
面对这样的变化，我建议学生们主攻英语阅读，每天读五篇，培养语感，高考拿到高分会很容易。
但是我们很多学校的老师老是教人家“游泳”却总是不让你“下水”，老分析语法，这个偏离了我们应用英语的初衷。
应对高三英语一轮复习掌握5原则高三英语一轮复习已经开始了，面对高考英语一轮复习我们应该如何从容应对呢?英语名师指导：面对高三英语一轮复习要谨记五大复习原则。
高中英语知识点比较多，比较乱和杂，所以一定要做好高三英语一轮复习规划。
一、多听老师的，少自作主张虽然同学们之前经历过很多考试，但高考对于我们来讲还是有些陌生。
就算有些学生在高一、高二已经做过高考题，对于自己的知识缺陷到底有哪些，高考的重点是什么也不一定有非常清晰的了解。
而高三的英语第一轮复习主要就是从语法和词法两个方面帮助大家梳理知识，并对应试策略加以指导。
教高三的教师大都有着非常丰富的高考经验，也都会制定详细的教学计划，因此我们在安排自己的复习内容时要尽量和老师同步，把当天复习的内容彻底搞清楚，并辅以相应的练习加以巩固。
遇到不会的，应该第一时间请教老师，千万不要留到最后甚至弃置不管。
二、多用碎时间，少搞大突击英语学科是非常适合利用零碎时间来学习的。
五分钟的时间能干什么?也许别的学科可以安排的复习活动并不多，但是英语却有很多。
比如我们可以背单词，可以做一篇速读，可以朗读一篇文章，可以做若干个单项选择，可以听听力，可以翻看任何英语的杂志、报刊甚至小说等。
总而言之，时间是海绵里的水，挤挤总是有的。
当然，如果我们要复习一个比较重要的语法项目，或者做一套英语试题的时候，我们也需要相对完整的时间，但基于语言学习的灵活性，同学们要培养语言学习的意识。
Learning is any time,any where with anyone.(学习无处不在)有些学生在制定自己的复习计划时，把一个星期中的七天分别给了不同的科目，这样做是不太科学的。
正确的做法是每天复习两至三科为宜，而英语虽然持续时间不需要很长，但每天都接触确实十分必要的。
三、多接触英语，少钻研语法近几年的高考越来越重视同学们运用英语的能力，逐渐削弱了对于语法的考察。
纵观一份高考英语试卷，单纯考察语法的题目几乎没有。
善于观察的学生更会发现，即使是在语法聚集的单项选择题中，也是强调语境的理解。
此外，还逐渐加大了词义、词语辨析的考察。
完形填空的四个选项是没有语法的错误的，考察大家是否能够根据文章的意思，选择用法上最恰当的词。
阅读理解更是考察大家对于篇章的理解。
当然，语法并不是不重要，有很多重点的项目是需要同学们掌握的。
只是提醒大家在复习的时候，要做到从语言的使用入手，而不是只对语法规则感兴趣。
四、多做高考题，少扣模拟题要想熟悉高考的思路，最重要的一环就是做题。
近五年的高考试题，特别是有些地区新课标执行起来题型发生了变化，就更需要我们适应它。
在做高考题的时候，应该注意以下几个方面：1.时间的把控。
这需要同学们一次性完成一整套试题，特别留意一下每部分自己的答题时间，并科学规划，保证在规定的时间内提前五分钟完成，留有检查的余地。
2.总结一下各部分的得分情况，了解自己的强弱项。
3.留意出题点，揣摩不同内容出题人的着眼点在哪里，做到知己知彼。
当然如果真题做完了，同学们也可以试着做一些模拟题。
特别是有些省市刚刚进入到新课标，有了新的题型和要求，但是相对配套的练习却比较少，这就需要我们重视近一、二年的模拟题。
模拟题因为权威性稍逊一筹，因此有的题目可能较偏、较难，有的还会偏离考试大纲，希望同学们遇到此种情况及时请教老师，对于不要求掌握的内容不必深究。
五、多攻词汇表，少记课外词词汇背诵是高考备考非常重要的一环，同学们要及早动手。
在第一轮复习的时候，至少要过词意关。
即看到一个单词，就能准确说出它的意思。
在写作的时候，也能够找到恰当的单词来表达。
不可否认，词汇量大的学生在考试的时候有一定的优势。
但如果因为担心自己的词汇量不够，在考试的时候看不懂题目，而盲目地背甚至于词汇表之外的单词是不可取的。
高考试卷中的单词是严格按照考试大纲中的词汇来选择的，虽然在阅读中可能会有2%-3%的生词量，但也是基于考察同学们在特定的文章中猜测词义的能力而设。
因此，同学们千万不要花大量的时间在课外词上，这样只会顾此失彼。
看了“2019高考英语一轮复习指导”的人还看了：1.2019年高考英语改革最新方案正式版2.高考英语第一轮复习方法3.高考英语第一轮复习计划安排4.2019年高考英语改革政策解读 ;。
