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VI实用手册（共5则）第一篇：VI实用手册1、办公事物用品设计□ 高级主管名片□ 中级主管名片□ 员工名片□ 信封□ 国内信封□ 国际信封□ 大信封□ 信纸□ 国内信纸□ 国际信纸□ 特种信纸□ 便笺□ 传真纸□ 票据夹□ 合同夹□ 合同书规范格式□ 档案盒□ 薪资袋□ 识别卡（工作证）□ 临时工作证□ 出入证□ 工作记事簿□ 文件夹□ 文件袋□ 档案袋□ 卷宗纸□ 公函信纸□ 备忘录□ 简报□ 签呈□文件题头□ 直式、横式表格规范□ 电话记录□ 办公文具□ 聘书□ 岗位聘用书□ 奖状□ 公告□ 维修网点名址封面及内页版式□ 产品说明书封面及内页版式□ 考勤卡□ 请假单□ 名片盒□ 名片台□ 办公桌标识牌□ 及时贴标签□ 意见箱□ 稿件箱□ 企业徽章□ 纸杯□ 茶杯、杯垫□ 办公用笔、笔架□ 笔记本□ 记事本□ 公文包□ 通讯录□ 财产编号牌□ 培训证书□ 国旗、企业旗、吉祥物旗旗座造型□ 挂旗□ 屋顶吊旗□ 竖旗□ 桌旗2、公共关系赠品设计□ 贺卡□ 专用请柬□ 邀请函及信封□ 手提袋□ 包装纸□ 钥匙牌□ 鼠标垫□ 挂历版式规范□ 台历版式规范□ 日历卡版式规范□ 明信片版式规范□ 小型礼品盒□ 礼赠用品□ 标识伞3、员工服装、服饰规范□ 管理人员男装（西服礼装白领领带领带夹）□ 管理人员女装（裙装西式礼装领花胸饰）□ 春秋装衬衣（短袖）□ 春秋装衬衣（长袖）□ 员工男装（西装蓝领衬衣马甲）□ 员工女装（裙装西装领花胸饰）□ 冬季防寒工作服□ 运动服外套□ 运动服、运动帽、Ｔ恤（文化衫）□ 外勤人员服装□ 安全盔□ 工作帽4、企业车体外观设计□ 公务车□ 面包车□ 班车□ 大型运输货车□ 小型运输货车□ 集装箱运输车□ 特殊车型5、标志符号指示系统□ 企业大门外观□ 企业厂房外观□ 办公大楼体示意效果图□ 大楼户外招牌□ 公司名称标识牌□ 公司名称大理石坡面处理□ 活动式招牌□ 公司机构平面图□ 大门入口指示□ 玻璃门□ 楼层标识牌□ 方向指引标识牌□ 公共设施标识□ 布告栏□ 生产区楼房标志设置规范□ 立地式道路导向牌□ 立地式道路指示牌□ 立地式标识牌□ 欢迎标语牌□ 户外立地式灯箱□ 停车场区域指示牌□ 立地式道路导向牌□ 车间标识牌与地面导向线□ 车间标识牌与地面导向线□ 生产车间门牌规范□ 分公司及工厂竖式门牌□ 门牌□ 生产区平面指示图□ 生产区指示牌□ 接待台及背景板□ 室内企业精神口号标牌□ 玻璃门窗醒示性装饰带□ 车间室内标识牌□ 警示标识牌□ 公共区域指示性*能符号□ 公司内部参观指示□ 各部门工作组别指示□ 内部作业流程指示□ 各营业处出口／通路规划6、销售店面标识系统□ 小型销售店面□ 大型销售店面□ 店面横、竖、方招牌□ 导购流程图版式规范□ 店内背景板（形象墙）□ 店内展台□ 配件柜及货架□ 店面灯箱□ 立墙灯箱□ 资料架□ 垃圾筒□ 室内环境7、企业商品包装识别系统□ 大件商品运输包装□ 外包装箱（木质、纸质）□ 商品系列包装□ 礼品盒包装□ 包装纸□ 配件包装纸箱□ 合格证□ 产品标识卡□ 存放卡□ 保修卡□ 质量通知书版式规□ 说明书版式规范□ 封箱胶□ 会议事务用品8、企业广告宣传规范□ 电视广告标志定格□ 报纸广告系列版式规范（整版、半版、通栏）□ 杂志广告规范□ 海报版式规范□ 系列主题海报□ 大型路牌版式规范□ 灯箱广告规范□ 公交车体广告规范□ 双层车体车身广告规范□ Ｔ恤衫广告□ 横竖条幅广告规范□ 大型氢气球广告规范□ 霓红灯标志表现效果□ 直邮ＤＭ宣传页版式□ 广告促销用纸杯□ 直邮宣传三折页版式规范□ 企业宣传册封面、版式规范□ 年度报告书封面版式规范□ 宣传折页封面及封底版式规范□ 产品单页说明书规范□ 对折式宣传卡规范□ 网络主页版式规范□ 分类网页版式规范□ 光盘封面规范□ 擎天拄灯箱广告规范□ 墙体广告□ 楼顶灯箱广告规范□ 户外标识夜间效果□ 展板陈列规范□ 柜台立式ＰＯＰ广告规范□ 立地式ＰＯＰ规范□ 悬挂式ＰＯＰ规范□ 产品技术资料说明版式规范□ 产品说明书□ 路牌广告版式9、展览指示系统□ 标准展台、展板形式□ 特装展位示意规范□ 标准展位规范□ 样品展台□ 样品展板□ 产品说明牌□ 资料架□ 会议事务用品10、再生工具□ 色票样本标准色□ 色票样本辅助色□ 标准组合形式□ 象征图案样本□ 吉祥物造型样本一套完整的VI目录VI的定义VI即（Visual Identity），通译为视觉识别，是CIS系统中最具传播力和感染力的层面。
第1篇小学教研活动海报请柬尊敬的各位老师：您好！在这春意盎然的季节里，为了进一步推动我校教育教学质量的提升，加强教师之间的交流与合作，我校特举办一场别开生面的小学教研活动。
在此，我们诚挚地邀请您莅临本次活动，共同探讨教育教学的新思路、新方法，携手共创教育事业的美好未来。
活动时间：2023年X月X日（星期X）上午9:00-下午16:00活动地点：XX小学多功能厅活动主题：“新时代背景下的小学教育教学改革与创新”活动议程：1. 9:00-9:30 开幕式及领导致辞2. 9:30-11:00 专题讲座：《新时代小学教育改革的方向与策略》3. 11:10-12:40 课堂教学观摩及研讨4. 12:40-14:00 午餐及休息5. 14:00-15:30 分组讨论与经验交流6. 15:30-16:00 总结发言及闭幕式活动亮点：1. 邀请知名教育专家进行专题讲座，分享前沿教育理念和实践经验。
2. 课堂教学观摩，展示我校教师的优秀教学风采。
3. 分组讨论，教师们可以就教育教学中的实际问题进行深入交流。
4. 丰富的教学资源分享，助力教师专业成长。
活动准备：1. 请各位老师提前准备好自己的教学案例或教学心得，以便在分组讨论中进行分享。
2. 请携带笔记本电脑或其他电子设备，以便参与现场互动环节。
3. 请穿着得体，以示对活动的尊重。
参与方式：请您在收到本请柬后，于2023年X月X日前回复确认您的参会情况。
回复方式如下：- 电话：XXX-XXXX-XXXX- 邮箱：***************温馨提示：1. 请各位老师按时参加活动，遵守会场纪律。
2. 请自备水杯，会场将提供饮用水。
3. 如有特殊情况无法参加，请提前告知。
我们相信，通过这次教研活动，各位老师一定能够收获满满，为我校的教育教学工作注入新的活力。
再次感谢您的关注与支持，期待您的光临！XX小学2023年X月X日特别鸣谢：感谢以下单位及个人对本次教研活动的支持与帮助：1. XX教育局2. XX教育学会3. XX教育基金会4. 活动赞助商：XX科技有限公司联系方式：- 学校电话：XXX-XXXX-XXXX- 学校邮箱：***************- 学校地址：XX市XX区XX路XX小学让我们携手共进，为培养更多优秀人才而努力奋斗！期待您的到来，共同开启教育教学的新篇章！第2篇尊敬的各位教育同仁：您好！为深入贯彻落实我国教育部的教育方针，加强小学教育教学研究，提升教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校将于近期举办一场主题为“创新教育，共筑未来”的小学教研活动。
企业文化活动策划方案关于企业文化活动策划方案（通用10篇）为保障活动顺利开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是店铺收集整理的关于企业文化活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧！企业文化活动策划方案篇1一、背景企业文化是企业围绕企业生产经营管理而形成的观念的总和，是企业在经营实践中形成的一种基本精神和凝聚力，包括企业的战略愿景、企业精神、核心价值观、经营理念以及企业员工共同的价值观念和行为准则。
二、方案宗旨：提高团队的凝聚力和战斗力，推动团队建设。
增强员工满意度与归属感，激发员工的工作积极性和热情。
丰富员工业余文化生活，营造一种健康、旺盛的团队氛围。
三、参与对象公司全体员工。
四、组织和实施部门公司人事行政部和各部门总监。
五、时间除日常固定的企业文化宣传外，将每年9月定为企业文化重点宣传月。
五、本公司企业文化的内容企业战略愿景：打造国际化、财经互联网第一平台。
企业精神：激情、创新、致远、责任。
核心价值观：共享财富成长。
经营理念：以人为本六、企业文化的系统建设方案：编制《企业行为规范手册》体现，内容包括：a）员工日常行为规范；b）服务行为规范（包括内部和外部的服务要求）；c）企业公关策划与规范；方案编制视觉系统（VI）企业识别系统手册，内容包括：a）环境文化：文化环境建设俗称“文化落地工程”、“文化上墙工程”、“文化视觉化工程”，目的是让文化看得见摸得着，让文化和战略鲜活地深入人心。
可以在办公室的墙上、会议室等醒目的地方张贴公司的logo、体现企业文化的UI设计、企业的精神和核心价值观。
b）企业LOGO：如企业名称标准字、标准色、LOGO设计、企业造型、象征图案等象征意义的阐述在全公司进行宣传；c）在对外交往中，拥有统一的公司形象的包装展示：比如统一名片风格、邮件签名、公务礼品、信封、信纸、工作证、请柬、介绍信、资料袋等；d）对外交流活动策划时，需体现公司的文化精神，并在活动中适宜的时候进行讲解（如对外公关活动，营销活动，线下交流活动，招聘活动等）e）栏目宣传（设立员工墙）：制作企业文化宣传栏，宣传栏分布不同的主题板块（近期发展目标、质量方针、各类通告、优秀人物、员工天地—每次活动时的照片、董事长信箱等）；建立企业文化的理念系统，主要内容包括：a）管理层培训：将企业文化的核心内容形成宣传的标语，并首先在管理层内开展培训，建立管理层在企业文化建设中的领导和示范作用，要建立企业文化建设同企业的经营管理活动相结合的观念。
人教版七年级美术下册第四单元第2课盛情邀约教案一、教材分析本课是以邀约为主题，通过设计别具一格的邀请卡或请柬，培养学生设计、绘画的能力，并学习以传递信息为目的的设计思路，以及运用所学的美术知识进行设计。
通过本课学习，培养学生的合作精神和创新思维能力。
二、教学目标1.知识目标：学习以传递信息为目的设计思路和基本要素，同时强调字体、插图、版面排列等在设计中的作用。
2.能力目标：运用所学的美术知识进行设计，培养学生感受美、表现美和创造美的能力。
3.情感目标：培养学生美术学习的兴趣和创新意识，体验学习美术的乐趣。
三、教学重点与难点1.教学重点：以传递信息为目的的设计思路，基本要素和应用技巧。
2.教学难点：在设计制作中强调个性的体现和完美的创意。
四、教学准备教师：自制课件、示范作品及多种邀请卡或请柬的范图等。
学生：收集各种有特色的请柬或贺卡；绘制用具及创作材料。
五、教学过程1.导入新课（5分钟）2.通过多媒体展示各种特色请柬的贺卡，引导学生进入情境，并组织学生欣赏老师自制的电脑多媒体作品——请柬，引导学生进入本课主题。
3.提问：“这些请柬有什么特点？你最喜欢哪一张？为什么？”4.学生回答后，教师总结并导入新课。
5.新课学习（20分钟）（1）人物头饰基本结构学习：教师示范制作一个具有邀约主题的头饰，学生观摩并尝试模仿制作。
在此环节中，教师可以引导学生对人物头饰的组成、特点进行分析和掌握，重点是帮助学生掌握基本的制作技巧。
（2）小组合作练习：小组内分工合作制作人物头饰，教师巡视指导，并对制作中出现的技巧问题及时指导与纠正。
此环节中，通过小组合作的形式，培养学生的协作精神及动手能力。
（3）学生作品展示与评价：各小组将自己的作品展示在黑板上，并简单介绍设计的意图和特点。
然后进行自评与互评活动，教师总结评价结果并对出现的问题进行指导。
此环节可以锻炼学生的语言表达能力及培养自信心。
（4）课堂延伸：教师提出一些启发性的问题引导学生思考，如：“我们可以怎样在设计中运用这些元素？除了头饰还可以制作哪些邀约物品？”等，学生思考后回答。
请柬格式范本1.请贴请一家人怎么写结婚请柬格式婚礼请柬就是婚宴时男女双方所应用的邀请其亲友赴宴的柬帖.现在，一般可由新郎、新娘共同具名，也可分别具名，或由其家长具名.例1：本人具名请柬我俩谨订于**月**日*午*时假座**饭店**厅举行婚宴谨请光临***谨订***例2：家长具名请柬谨订于**月**日*午**时假座**饭店**厅为小儿***（女***）举行婚宴谨请光临***家长谨订***写邀请信应注意：①被邀请者的姓名应写全，不应写绰号或别名.②在两个姓名之间应该写上"暨"或"和"，不用顿号或逗号.③应写明举行婚礼的具体日期（几月几日，星期几）.④写明举行婚礼的地点.（3）喜幛通用贺词三星在户/才子佳人/天作之合/天缘巧合/天赐良缘/五世其昌/凤凰于飞/心心相印/龙腾凤翔/玉树琼枝/乐赋唱随/永结同心/百年好合/百年佳偶/有情眷属/团结友爱/并肩前进/如鼓琴瑟/花开并蒂/花好月圆/志同道合/连理交枝/幸福美满/昌宜五世/佳偶天成/诗咏关雌/诗题红叶/诗咏好逑/相敬如宾/带结同心/钟鼓乐之/美满姻缘/珠联璧合/莺歌燕舞/爱河永浴/鸳鸯比翼/海燕双栖/乾坤定奏/笙磬同音/情深似海/情真意切/鸾凤和鸣/喜成连理/燕尔新婚.结婚请柬的格式范本及注意事项结婚为正式场合，正规的请柬遵循一套固定的用辞格式.婚礼办得越体面正式，结婚请柬就更应遵循正规的请柬套用模式.姓名用全称：不能用任何小名昵称或姓名的缩写.家庭成员的顺序写清."和"字要出现.日期、星期、时间写清.年份不必出现在请帖上.在请帖一角附上婚宴的信息：地点、时间顺序等或在卡里另附一页加以说明.。
2.请柬都有哪些格式请柬的格式有横式和竖式之分，其中横式请柬更为普遍。
中国内地基本用横式请柬，但在港澳台及东南亚华人地区，比较多地沿用过去的竖式格式。
请柬一般为对折式，封面印“请柬”二字，封底素白或印有图案，中间为邀约内容。
婚庆平面设计岗位职责1、根据策划要求为新人设计婚礼logo，直至客户满意确认logo;2、根据客户要求，协助策划师制定方案设计效果，并设计绘制效果图;3、根据效果图还原成平面设计输出稿、道具制作输出稿，并检查平面设计输出落地的尺寸、颜色、材质;4、根据方案完成其余设计(迎宾牌、菜单、细节纸品等);5、所有设计品需提交上级审稿，并在修改确认后，再发给策划师给新人确认;6、每周更新设计库原件，删选优质设计稿件存档;7、积极参与头脑风暴，协同团队完成风向标产品的制定。
婚庆平面设计岗位职责（2）婚庆平面设计岗位的职责包括：1. 制定设计方案：根据客户需求和婚庆活动主题，制定创意的平面设计方案。
2. 设计婚庆元素：设计婚庆场地布置，包括花束、道具、背景、标识等元素。
3. 设计婚礼邀请函和帖子：设计婚礼邀请函和帖子的版式、图案、字体等，传达婚礼风格和主题。
4. 设计婚庆海报和宣传物料：根据婚庆活动的宣传需求，设计宣传海报和其他宣传物料，吸引潜在客户。
5. 制作婚庆活动场地布置图：使用设计软件制作婚庆场地布置图，明确布置细节和效果。
6. 协调合作伙伴和供应商：与婚庆公司内部团队、印刷厂商、摄影师等合作伙伴沟通协调，确保设计成果的准确实现。
7. 与客户沟通：与客户进行面对面或线上的沟通交流，了解客户的需求和期望，反馈设计方案。
8. 熟悉行业动态和设计趋势：关注婚庆行业的动态和设计趋势，不断提升自己的设计水平和创意能力。
9. 完成设计项目：按时、按质完成设计项目，确保设计成果符合客户期望和婚庆公司的品牌形象。
10. 设计文件管理：妥善管理设计文件和项目文档，确保设计成果的整理、归档和备份等工作。
婚庆平面设计岗位职责（3）婚庆平面设计的岗位职责包括但不限于以下几点：1. 设计婚庆活动的平面广告、海报、宣传册等宣传材料；2. 根据客户要求和主题，设计婚庆场地布置方案，包括舞台、道具、背景等；3. 设计婚礼的婚座、喜帖、请柬等相关印刷品；4. 制作婚礼相关的场地平面图和布置示意图；5. 设计婚庆活动的背景音乐、音效、PPT等多媒体展示内容；6. 与客户、项目经理等沟通，了解需求和要求，并进行必要的修改和调整；7. 关注行业新趋势和设计风格，不断学习和提升设计水平；8. 协调与其他部门（如摄影、灯光、舞美等）的合作，确保婚庆活动的整体效果。
教材分析1.节是设计*应用本节课不仅重视面具的设计制作技术，更引导学生关注在人类社会的发展进程中，面具的由来，演变和不断变化的过程及各个国家、名族、地地域对面具的理解，并运用不同质地的材料，造型创作面具。
2．本节核心是选择不同材料，设计制作立体面具，学生可结合校园活动不同主题头戴面具进行表演。
学情分析1、学生学习美术兴趣浓厚，积极参与活动的主动性较好，对于面具设计*应用的设计制作知识掌握不够。
作品立体感不强。
2．概念化美术创作现象比较多重束缚了学生的美术观察能力和创造能力，在教学中应该加强学生的观察能力、造能力和实践操作培养和锻炼。
3．应抓住学生个性特点和趣点传授本课知识是本节课在教学设计上要解决好的难点。
教学目标1.欣赏面具艺术，多角度认识面具艺术。
2.通过欣赏，了解米啊局在表现人物外形特佂和性格特征上常用的手法，从而培养学生的审美能力。
3.选用恰当的材料，运用剪、刻、粘贴、彩绘等技法，采用小组合作方式完成立体或平面的面具设计制作，培养合作互助精神。
4.举办面具表演活动，体验面具的独特魅力。
教学重点和难点1.对材料的理解（材料的色彩、肌理等）和对材料的综合利用。
2.设计制作出有新意的艺术效果独特的面具。
春七年级下册美术画家笔下的质感教案篇二课时：一课时教学目的：1．从视觉艺术的角度欣赏星空，感受星空的美丽；了解星空的有关知识；理解艺术与科学的关系。
2．用各种表现手段从美学的角度去创造星空。
3．培养学生关爱自然、关爱生活的情感；积极主动参与探究、讨论、表达等活动。
教学重点：从审美的角度欣赏星空；善于探究，善于表现以及积极主动参与活动。
教学难点：运用各种表现方法创造性地表现星空。
教学准备：搜集有关星空的图片，寻找有关星空的知识和有趣的故事。
学具：水彩，油画颜料，常用笔具，纸等。
组织教学：把学生的注意力集中，然后开始进入教学。
导入新课：同学们今天我们来学习第6课内容，美丽的星空。
（出示图片）教师：我们来欣赏一幅照片，(深蓝色的天空，星光灿烂，点点繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕上，闪闪地发着光）师：这时候的夜空给你什么样的感觉呢？学生：美丽、寂静、旷阔、神秘……展示新课教学：教师：神秘而美丽的星空，给我们带来无限的遐想。
