一年级数学数数 数的组成优质课公开课教学设计获奖课堂实录

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数数数的组成

教学过程:

一、情景导入

师:同学们你们喜欢美丽的大草原吗,下面就由老师带领大家到美丽的大草原去看一看。

1. 数羊 (出示10只小羊图)

师:看草原上有什么?

生:一群小羊。

师:这群小羊有多少只?

生:1,2,3。。。。。。10只。

师:你是怎么知道的?

生:数的。

师:我们刚才数小羊是几个几个的数的?

生:一个一个的数的。

师:数了几个一?生:10个一。

师:10个一是多少呢?生:10个一是十。

师:一起说. 生: 10个一是十。

板书:(10个一是十)。

(出示20只羊图)

师:看又来了一群小羊,这群小羊有多少只呢,我们接着数,

生:11,12。。。。。。20。

师:现在有多少只小羊?生:20只。

师:几个十只?生:2个十只。

师:2个十只是多少只?生:20只。

2. 估羊(出示百羊图)

师:看发生了什么,来了一大群羊,你能估一估,猜一猜这一大群羊有多少只吗?

预设

生1:大约有70只。生2:大约有80只。生 3:大约有100只。

3. 圈羊

师:这么多羊到底有多少只,要想知道这群羊准确的只数,我们应该怎么做?生:数一数。

师:为了数的快一些,我们可以这样边圈边数,10只圈在一起。

师边圈羊边一起数:这是10只,这是20只。

学生跟着数10只,20只......100只。

4. 点题

师:看来这群羊要比20只多的多。(语速慢点让学生跟着说多的多)这节课我们就来认识100以内的数。

(板书课题:数数与数的组成)

二、探究新知

1.例1 数小棒

师:刚才我们见到了比20还大的数,比20还大的数应该怎么数呢,我们就从数小棒开始,请同学们拿出准备好的小棒,我们一起数一数,数一根就把小棒放在手里,10根就捆成一捆,捆好后放到桌子的左

上角。我们都会从1开始数吧?

生:会。

师:咱们一起数吧。

2.拐弯数

生:1。2。。。。。。29

师:现在你手里有几捆加几根小棒了?

生:2捆加9根。

师:再数一根就又够10个了,又可以捆上一捆了。

(生捆小棒)

师:现在一共有几捆了?

生:3捆。

师:也就是几个十?

生:3个十。

师:3个十是30。我们接着往后数31.32。。。。。。。39停! 师:39后面的数是多少呢?

生:40.

师:对,再数一根又够一捆了,一共有4捆了,也就是4个十了,如果我们往下数那49.59.69。。。。。。的后面是多少你会数吗?

生答。

小结:

当我们数到29.39.49这些拐弯数的时候再数上一根,是几捆也就是几十。

师:我们接着40往后数。

3. 100的组成

生:。。。。。。99

师:停,99添上1是多少?生:100。

师:那100根小棒一共有几捆呢?

生:1捆,2捆。。。。。。10捆。

生:10捆,10捆也就是10个十,10个十就是一百了,

师把这10捆捆成一大捆。

师:这一大捆里面有100根,那这100里面有多少个十呢?生:10个十。

师:10个十是多少?

生:10个十是一百。

(板书:10个十是一百)

师:大声齐读。

4.例2数的组成

70的组成。(出示课件)

师:同学们100是10个十,90是几个十?

生:90是9个十。

师:80是几个十?

生:80是8个十。

那七十是几个十?(出示图片)

生:七十是7个十。(板书:七十是7个十)

师:这些小棒有几捆和几根?(出示图片)

生:4捆和6根。

师:也就是4个十和6个一,4个十和6个一是多少呢?

生:4个十和6个一是四十六。

(板书:4个十和6个一是四十六)

5.小结

师:同学们你们会数100以内的数了吗?我们数数的时候可以一个一个的数,还可以10个10个的数。

三.中场休息

师:看大家学习这么认真老师奖励大家一首歌听咱们放松一下,同学们会唱的可以一起唱好不好。

四.巩固练习

1.(出示图片)

师:同学们刚才我们学习了数100以内的数,你会数了吗?从36数到43会数吗,谁想来?指名回答。

生数完后问:39的后面为什么是四十?

师:谁能接着从43数到52,指名数。(数完后让学生说49后面为什么是50。)

2.数出下面这些数后面的5个数你会数吗?(出示图片)我们还要数这个数自己吗?

生:不用。

(前3个指名数,后面2个开小火车数)

3.你会接着往后数吗?10.15.20.25后面应该是多少呢?

指名回答。这些数都是5个5个数的。

4.出示做一做第二题

师:有一头小猪可喜欢吹泡泡了,大家瞧,他又吹了很多的泡泡,这些泡泡排列一点也不整齐,数的时候容易看错,你有什么好办法吗?预设:

生1:做标记。

生2:按颜色。

生3:圈一圈。

师:对标记每个泡泡就不会重复和漏数了。我们就一边做标记一边数开始。

生:1.2.3。。。。。。33。

小猪一共吹了多少个泡泡?

生:33个。

师:33是几个十和几个一组成的?

生:33是3个十和3个一组成的。

除了一个一个的数,你还可以怎么数呀?生:2个,5个 10个。

5.数的组成练习(出示铅笔图片)

师:同学们我们生活中经常会见到100以内的数,是我们每天写字用的铅笔,由图我们可以看出一盒有10枝,有4盒,盒外边有6枝,这些铅笔有多少枝?

生:46枝。