公共领导学第一次作业100分(同名33867)

一、单选1、（）是指领导者运用自己的权力、威信以及各种方法、技巧，使领导活动中的各种关系、各个环节、各个因素、各种层次和谐起来，行动一致，形成组织合力、社会合力，达到组织目标，取得组织绩效的过程。

A.沟通B.协调C.分权D.决策2、（）是激励的起点。

A.洞察需要B.明确动机C.明确动机D.注重激励反馈3、领导者的主要任务是做好（）工作，制定好组织的发展战略。

A.决策B.用人C.思想政治工作D.激励4、利用考试来选拔人才是（）的一种创举。

A.英国B.英国C.法国D.德国5、我国三峡工程建设方案经几千名专家几十年反复论证后产生，这种决策属于（）。

A.经验决策B.科学决策C.个人决策D.集体决策6、（），中华人民共和国人事部颁布了《国家公务员录用暂行条例》，标志着国家公务员考试录用制度正式建立。

A.1993年6月B.1994年6月C.1995年6月D.1996年6月7、提供给决策的每一个方案都可能出现几种不同的后果，但是各种后果出现的概率是已知的，这种决策类型属于（）。

A.风险型决策B.非确定型决策C.确定型决策D.战略型决策8、在讲话过程中，巧改错话的意义，当意识到自己讲了错话时，干脆重复肯定，将错就错，然后巧妙地改变错话的含义，将明显的错误变成正确的说法。

这种纠正错误的方法叫做（）。

A.移植法B.引开法C.改义法D.转折法9、在讲话过程中，迅速将错误言词引开，避免在错中纠缠。

就是接着那句话之后说：“然而正确说法应是……”，这种纠正错误的方法叫做（）。

A.移植法B.引开法C.改义法D.转折法10、古人云：器必试而后知其利钝，马必驾而后知其驽良，这话说明领导者在选拔人才时应该坚持（）。

A.德才兼备的原则B.察言与观行相结合的原则C.考察历史与考察现实相结合D.组织考核与群众评议相结合11、（）是事务优先顺序法的“鼻祖”。

A.现在就办的方法B.ABC时间管理法C.排除干扰法D.节约时间的方法12、面对一个你不同意的建议，你可以说：“这个建议很好，但是我们目前还不具备这样的条件。

作业名称公共领导学第1次作业作业总分100起止时间2016-10-11至2016-11-8 23:59:00通过分数60 标准题总分100题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2领导规范理论中，领导者与有关下属进行个别讨论，获得他们的意见和建议，这属于那种领导风格（）•A、独断一•B、独断二•C、磋商一•D、磋商二标准答案：c说明：题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2标志领导活动与管理活动相对脱离、领导活动成为人类的一种独立活动的新时代的开端的事件是()•A、20世纪20年代通用汽车公司总裁斯隆建立分权事业部•B、1841年美国纽约州与马萨诸塞州的伍斯特之间，两辆西方火车公司的客车相撞事件引起的革命性变革•C、20世纪科层制的建立•D、20世纪40年代大科学、大工程、大企业的兴起标准答案：b说明：题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 公共领导学与管理科学存在着明显的区别，下列哪项不是二者的区别（）•A、研究对象•B、表现形态•C、应用范围•D、研究目的标准答案：d说明：题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 菲德勒模型中认为确定领导有效性的关键因素不包括下面哪一个()•A、职位权力•B、任务结构•C、上下级关系•D、心理支持标准答案：d说明：题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 我国第一本领导学理论专著《领导科学基础》出版发行于哪一年()•A、1981年•B、1982年•C、1983年•D、1985年标准答案：c说明：题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2美国管理学家杜拉克在哪本书中指出了有效领导者的五种特性（）•A、领导要素•B、有效的管理者•C、领导的意志•D、卓有成效的管理者标准答案：b说明：题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2现代公共领导的引导作用主要反映在哪个方面（）•A、主要反映在制定组织规划和组织的远景目标上•B、主要反映在保障组织远景目标的实现上•C、主要体现在为实现组织远景目标提供动力上：主要反映在控制和变革组织远景目标上。

作业名称：公共领导学第二次作业出卷人：SA作业总分：100 通过分数：60起止时间：2013-5-23 11:07:35 至 2013-5-23 11:13:33学员姓名：11090110286 学员成绩：100标准题总分：100 标准题得分：100详细信息：题号:1 题型:判断题本题分数:2.08内容:公共领导方式是一种模式化的领导行为，实际上是一种理想类型。

1、错2、对学员答案:2本题得分:2.08题号:2 题型:判断题本题分数:2.08内容:领导者往往体现出的是权力与权威，领导授权取决于领导者的主观意愿和个人习惯，并不是领导工作开展的必须。

1、错2、对学员答案:1本题得分:2.08题号:3 题型:判断题本题分数:2.08内容:领导艺术是非常个性化的，没有什么规律模式可循。

1、错2、对学员答案:1本题得分:2.08题号:4 题型:判断题本题分数:2.08内容:因为通常情况下，被领导者的能力是潜藏着的，被领导者的智慧、知识处于静止状态，所以有效的领导者总是给予被领导者一定的刺激，而激励就是刺激需要——引发行为——满足需要——实现目标的一个动力过程。

1、错2、对学员答案:2本题得分:2.08题号:5 题型:判断题本题分数:2.08内容:公共领导决策选择的过程仅仅是领导者智力运作的一个过程，并不牵涉到利益平衡这个过程。

1、错2、对学员答案:1本题得分:2.08题号:6 题型:判断题本题分数:2.08内容:对领导权力的赋予与对领导权力制约的赋予是对应对等的。

1、错2、对学员答案:2本题得分:2.08题号:7 题型:判断题本题分数:2.08内容:公共领导行为文化具有个性“色彩”，所以能够表现出对规范约束较大的超越性，从而形成独特的风格或模式。

1、错2、对学员答案:2本题得分:2.08题号:8 题型:判断题本题分数:2.08内容:领导权力向领导权威转变，与被领导者无关，关键取决于领导者的能力和素质。

1、错2、对学员答案:1本题得分:2.08题号:9 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:领导策略通常指的是在领导过程中运用的一系列（）A、A领导方式B、B具体的领导方法C、C领导艺术D、D领导行为学员答案:ABC本题得分:4.17题号:10 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:公共领导效能考评的程序（）A、A思想动员和组织准备阶段B、B确定考评标准和考评内容C、C组织实施考评阶段D、D综合分析和得出结论阶段E、E考评结果的反馈阶段学员答案:ABCDE本题得分:4.17题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:领导者处理好与被领导者关系的艺术包括（）A、A对下级要以礼相待B、B到位而不越位C、C相互支持，相互谅解D、D对反对者正确看待学员答案:AD本题得分:4.17题号:12 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:公共领导的效能的作用体现在（）A、A领导活动的出发点和归宿B、B衡量领导活动成败的综合尺度C、C推动领导活动不断发展的动力D、D选拔和使用领导者的主要依据学员答案:ABCD本题得分:4.17题号:13 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:下列表述反映了领导文化的引导与调节功能的是（）A、A影响领导主体目标与行为方式的选择B、B纠正背离文化要求的倾向C、C对违背其准则的行为进行惩罚D、D引导组织观念的完全一致学员答案:ABC本题得分:4.17题号:14 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:公共领导艺术的作用（）A、A是领导方式的补充和升华B、B影响领导者活动的最终成败C、C领导活动的出发点和归宿D、D提供领导方法方式创新的途径和思路学员答案:ABD本题得分:4.17题号:15 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:公共领导方式的类型（）A、A集权式、分劝式和均权式的领导方式B、B重人式、重事式和人事并重式的领导方式C、C命令式、说服式和示范式的领导方式D、D独断式、放任式和民主式的领导方式学员答案:ABCD本题得分:4.17题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:领导者授权的原则包括（）A、权责统一B、B视能授权C、C授权留责D、D授权适当学员答案:ABCD本题得分:4.17题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:公共领导信息的表现形态，一般地主要表现为（）A、数据B、文本C、声音D、图象学员答案:ABCD本题得分:4.17题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:公共领导文化的三个基本组成部分（）A、标准B、奖惩C、价值D、情感学员答案:ABC本题得分:4.17题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:下列哪项属于公共领导活动中运用到的特殊方法（）A、实事求是方法B、群众路线方法C、调查研究方法D、模糊问题处理方法学员答案:D本题得分:2.08题号:20 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:公共领导方式和公共领导方法的关系是（）A、方法是模式，方式是手段B、方法比方式抽象C、方式比较固定，而方法则比较随机D、方法和方式没有什么必然关联学员答案:C本题得分:2.08题号:21 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:领导者的通过满足下属的心理需要和心理预期，以激发其积极性的激励方法属于（）方法A、许诺激励B、榜样激励C、物质激励D、知识激励学员答案:A本题得分:2.08题号:22 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:一般来讲，下列（）不可以影响领导者的权力A、办公室的布置B、衣着选择C、当时是否存在危机D、将文凭置于明处展示E、办公室的楼层学员答案:E本题得分:2.08题号:23 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:科特认为，在领导生涯的晚期应该（）A、奠定权力基础B、大方让权C、显示决策才能D、控制更多的权力资源学员答案:B本题得分:2.08题号:24 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:下列哪一项不是领导文化的特征（）A、政治性B、变革性C、多样性D、稳定性学员答案:A本题得分:2.08题号:25 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:日常领导活动的协调包括横向协调、纵向协调和（）A、综合协调B、同步协调C、事后协调D、事前协调学员答案:A本题得分:2.08题号:26 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:领导者过度的权力和与之伴生的腐败对组织可能会造成很严重的后果，不包括以下（）A、缺乏信息B、精神分离意识C、加强集权D、组织瘫痪学员答案:D本题得分:2.08题号:27 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:（）的实质是通过对人造成心理压力的约束和引导人的行为A、惩处B、沟通C、建设性批评D、启发式批评学员答案:A本题得分:2.08题号:28 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:对于立了战功的官兵，在加官晋爵、授予勋章时，总要在全军广泛进行同胞，激发所有官兵为荣誉而勇敢战斗，这属于（）A、许诺激励B、任务激励C、情绪激励D、荣誉激励学员答案:D本题得分:2.08题号:29 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:（）探讨了目标具体性、挑战性和绩效反馈的作用。

详细信息：题号:1 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:企业组织和公共组织两类领导活动总体上的区别在于A、A追求的价值不同B、B履行的责任不同C、C行使的权力不同D、D行为的方式不同学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:2 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:现代公共领导活动的功能体现在A、A组织管理B、B创造和维持一种组织文化C、C变革组织D、D确立组织活动的目标学员答案:AB本题得分:3.77题号:3 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:现代公共领导活动的基本特性体现在A、A权威性B、B综合性C、C全局性D、D战略性E、E服务性F、F间接性学员答案:ABCDEF本题得分:3.77题号:4 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下面哪些属于领导活动的因素A、A领导价值B、B领导情感C、C领导责任D、D领导艺术E、E领导矛盾学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:5 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:领导责任体现在A、A决策塑造B、B确立和维持价值观C、C动员D、D保持稳定性学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:6 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:领导职务、领导权力和领导责任三者的关系表现在A、A领导权力比领导职务和领导责任要重要得多B、B三者都是领导角色的基本规定性C、C领导责任来源于领导者的职位和领导者的权力D、D领导责任要与领导权力相匹配学员答案:BCD本题得分:3.77题号:7 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下列属于公共领导理论的研究方法的有A、A辨证研究方法B、B历史研究方法C、C比较研究方法D、D系统研究方法E、E实证研究方法F、F案例研究方法学员答案:ABCDEF本题得分:3.77题号:8 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:西方领导权变理论的代表人物有A、A阿尔波特B、B勒温C、C菲德勒D、D豪斯学员答案:CD本题得分:3.77题号:9 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:交易型领导者具有哪些特点A、A努力与奖励相交换B、B主动校正例外管理C、C在例外时才管理D、D适当自由放任学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:10 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:公共领导系统涉及到A、A公共组织的环境系统B、B公共组织的文化C、C公共领导者和被领导者D、D公共组织的信息学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下列属于公共领导活动的外部环境的有A、A自然因素B、B政治法律因素C、C公共组织的性质D、D教育因素和社会文化因素E、E经济因素学员答案:ABDE本题得分:3.77题号:12 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:环境的可塑性要求领导者A、A不断适应变化中的环境B、B尽可能地创造有利于自己的各种环境因素C、C对变化因素进行强有力地控制D、D对形势有清醒的认识学员答案:ABD本题得分:3.77题号:13 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:工业社会的领导活动具有的特点是A、A专门化B、B规范化C、C程序化D、D民主化学员答案:ABC题号:14 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下列涉及领导活动的有A、A农耕社会的狩猎、水利活动的组织B、B手工业社会作坊中的产品加工、订货的组织活动C、C工业社会企业集团的组织管理D、D政府的公共管理活动学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:15 题型:判断题本题分数:1.89内容:在领导行为四分图理论中，“高关怀——高定规”的领导风格总是会产生积极的效果。

行政领导学第一次作业（模板）要求：组研讨。

小组人数为4-6人，一周内随时发帖，有效帖子每人不少于15个，要求每一位学生都要提交讨论提纲，提纲需要包括以下内容：个人的讨论提纲、联系实际的例子以及小组讨论后形成的提纲。

教师根据每一位学生的讨论提纲以及小组讨论的发言给每一位学生评分，评分时，教师对质量较好的帖子可酌情加分。

**注意：1.发帖不少于15个；2.提交提纲包括：个人讨论提纲、联系实际案例、小组讨论后形成的提纲；3.截止时间为4.10；4.作业指导时间为：4.8课堂。

（另外有时间的话亦可网上交流）5.发帖后可能必须要点提交（我看不到你们的界面，所以不是很确定）。

评分标准：1.基本要求（参照“要求”及“注意”）；2.个人思考；3.帖子数量；4.回帖热度（别人跟帖的情况）。

申明：以下是根据王恋同学的作业制作的作业模板，格式要求基本上以此为准，内容不保证完全符合标准，所以请勿抄袭。

帖子一（此贴为必发帖）：总的讨论提纲：个人讨论提纲：讨论主题：权力腐败的危害性的表现讨论及思考结果：权力腐败行为的危害性主要表现在：1、权力腐败直接损害了一个国家的政治稳定，并可能造成危及根本的合法性危机。

2、权力腐败直接消解了一个国家政治生活朝着民主化方向发展的积极力量。

3、权力腐败阻碍了行政与经济体制的变革。

4、权力腐败造成了社会经济资源的巨大浪费。

5、权力腐败已经并将继续对经济收入的分配产生极其严重的不利影响。

6、权力腐败完全可能造成优秀人才的外流和埋没。

7、权力腐败往往导致社会整体道德水平的下降。

联系实际例子：改革开放以来，工程建设领域是腐败的重灾区之一，2002年8月31日，湖南不少地方遭遇了特大洪涝灾害，部分政府官员打着灾后重建的旗号，趁机搞一批形象工程、政绩工程。

而今，随着工程项目的增多，建设规模的扩大，施工单位之间的竞争也越来越激烈，某些单位为了能承接工程，不择手段，对政府官员进行金钱贿赂。

此事东窗事发之后，公诸舆论，对政府形象造成了巨大损害，严重影响政府的盛誉。

第一次作业答案试卷总分：109单选题（本大题共19小题，每小题2分，共38分。

）（总分38.00）1.集权制的最大优点就在于( )。

（2.00分）A. 激励下级的积极性B. 统一政令、指挥灵活C. 具有弹性和应变能力D. 有利于联系群众2.作为一门科学，领导科学的领域可以概括为研究领导活动的规律和( )。

（2.00分）A. 组织过程B. 规则与制度C. 功能性作用D. 原则与方法3.某公司的李强经过群众推荐和组织考核，被任命为公司的经理。

他可以代表公司与其他单位签订合同，因为他拥有( )。

（2.00分）A. 参照权力B. 专家权力C. 合法权力D. 强制权力4.“己身正，不令而行；己身不正，令而不行”说明领导者必须具有良好的( )。

（2.00分）A. 知识素质B. 道德素质C. 政治素质D. 能力素质5.下面不属于勒温的三种领导风格的是( )。

（2.00分）A. 专制型领导B. 民主型领导C. 放任型领导D. 崇拜型领导6.领导活动作为管理的重要职能，从性质上看具有二重性，其中占据主导地位的是( )。

（2.00分）A. 权力属性B. 自然属性C. 服务#属性D. 社会属性7.社会主义领导的核心观念是( )。

（2.00分）A. 服务观念B. 阶级观念C. 群众观念D. 权力观念8.任何社会中的领导活动都要受到社会制度特别是生产资料所有制的制约，受到生产方式的限制。

这体现了领导的( )。

（2.00分）A. 道德属性B. 自然属性C. 文化属性D. 社会属性9.孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的( )。

（2.00分）A. 重视纳谏的思想B. 谋断分离的思想C. 民本思想D. 人本思想10.领导者实施领导活动的载体是( )。

（2.00分）A. 领导职能B. 领导作风C. 领导体制D. 领导方法11.根据不同的划分方法，领导者可划分为不同的类型。

按领导者产生的方式划分，领导者可分为正式领导者和( )。

发公共领导学题目第三章一. 选择题1.公共领导地位的获得，可以通过不同方式，无论什么方式，核心都是( )DA 公共领导者的确立B 公共领导者的选举C 公共权利的扩张D 公共权利的获得2.领导者的自发产生取决于两个条件，胜出的关键在于（）DA 能否为群体成员提供整合经验的解释框架B 获得群体成员认同C 群体成员崇拜D 能否为群体成员提供整合经验的解释框架，并获得群体成员认同3.领导者是由（）产生的 DA 组织举荐B 现实需要C 自由竞争D 群体需要4.领导地位是（）产生的 DA 自然形成B 群众推举C 权力扩张D 竞争5.在权力的关系结构中，分离出的基本要素有（）CA 动机B 资源C 动机和资源D 权力6.要获得更多实现组织目标所需要的资源,获得社会各界的支持,主要指的是哪种良好关系?( )CA.与上级领导之间的B.与平级组织领导着之间的C.与社会各界之间的D.与下级追随者之间的7.以下哪项不是减少不确定性的相互联系方式?( )DA.获得他人所需信息B.预测未来变化C.以特定方式使他人采纳意见D.被其他团队依赖8.团队较高的权力地位体现在( )DA.处理不确定性的能力强B.能够完成组织关键性职能C.被其他团队依赖D.以上皆是9.领导者对资源的掌握和控制被人们直接称为( )BA.职权B.权力C.传统权力D.个人权力10.领导者权力的一个重要来源是( )AA.对信息的控制和传播B.提供奖酬C.实施惩罚D.规定他人行为11.控制组织内部的（），成为公共领导者必须履行的职责BA.权利竞争 B权力竞争 C 利益竞争 D 职位竞争12.（）是加剧组织权力竞争的主要动因DA．组织结构复杂 B权力实用范围广 C组织系统庞大 D资源稀缺性13.对权力的过度竞争会对组织产生哪些不良影响（）DA.费时费力 B降低效率 C影响组织内部团结 D.A和B EA和C F,ABC全都是14.根据穆尔黑德和格里芬的观点，以下哪种情况能够限制不正当权力竞争策略的影响（）DA.分权制衡 B 任人唯贤 C 加强培训 D 公开交流15.客观科学的公共绩效标准以为把追求（）最大化作为根本目的CA.行政效率 B 公正公平 C 公共利益 D 组织荣誉16.费里斯和托马斯·金曾经指出：“政治是发生于理性模型的完美工作方式与___A___的混乱之间的事情。

《领导学基础》形成性考核第一次作业1、 简述领导权力腐败的危害。

（1）权力腐败直接损害了一个国家的政治稳定，并可能造成危及根本的合法性危机 （2）权力腐败直接消解了一个国家政治生活朝着民族化方面发展的积极力量（3）权力腐败阻碍了行政与经济体制的变革（4）权力腐败造成了社会经济资源的巨大浪费（5）权力腐败已经并将继续对经济收入的分配产生及其严重的不利影响（6）权力腐败完全可能造成优秀人才的外流河埋没（7）权力腐败会导致社会整体道德的下降。

2、简述西方领导体制的变迁及其对我国领导体制的启示。

1、西方企业领导体制的演变 ： 西方资本主义国家的领导体制从微观角度来看，主要指资本主义国家企业的领导体制，这种体制的发展过程主要包括五个阶段：（1）家长制领导；（2）经理制领导；（3）职业“软专家” 领导制；（4）专家集团领导制；（5）多级领导制。

西方政治领导体制 西方资本主义国家的领导体制从宏观角度来看，是与资本主义经济基础相适应的政治领导体制，也就是资产阶级民主制。

西方领导体制对我国领导的启示： 通过对西方资本主义国家的企业以及政治领导体制演变的过程进行简略的考察，我们可以发现，它们大体上是适合现代化大生产的状况的，同时也不得不随着社会生产力的发展进行某些相应的变革。

因此在总体上是符合领导体制的发展变化规律的。

资本主义国家的企业领导体制反映了社会大生产的某些客观要求，同时具备日益完善的内容与形式，因而对于我们领导社会主义现代化建设，搞好经济管理，可以起到很好的借鉴作用。

资产阶级民主制虽然在本质上是少数人对绝大多数人的专政，但其在内容与形式上，比如实行三权分立制度、议会制以及进行分级分权的管理等，对于完善我国的政治领导建设都有可供参考的价值。

第二次作业1、 简述领导文化的结构及其相互关系。

（P134）2、简述领导素质的作用。

（P154-155）第三次作业1、试论竞争与合作的矛盾统一性。

85竞争与合作的矛盾性是由竞争与合作的不同性子和功能决定的。

• A.追随者与领导者在人格上是平等的• B.追随者与领导者在身份上是相对的• A.领导是一个过程• B.领导意味着影响力• A.集权式领导• B.民主式领导• C.交易型领导者• A.注重被领导者成员的积极性• B.更加关注组织培育和战略谋划• A.政治品德素质• B.科学文化和专业知识素质• A.任期不同• B.工资不同• C.自身素质不同• A.知人善任作用• B.指挥作用[第18题](多选题)追随者的主要特征有• A.参与的积极性• B.思考的独立性• C.能力的专长性• B.错误[第1题](单选题)试图从领导者、被领导者与领导环境之间相互关系中确立有效的领导力模式，是哪一种领导理论的主要内容？A.领导力特质论B.领导力行为论C.领导力权变论D.领导力服务论[第2题](单选题) 领导理论的研究过程中，主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和A.领导权变理论B.领导方格理论C.领导模式理论D.连续统一体理论[第3题](单选题)哪种类型的领导者善于创造一种变革的氛围，热衷于提出新奇的、富有洞察力的想法，把未来描绘成诱人的蓝图，并且还能用这样的想法去刺激、激励和推动其他人勤奋工作，改变现状，创新制度？A.集权式领导B.民主式领导C.交易型领导者D.变革型领导者[第4题](单选题)按领导者权力运用方式，可以将领导者分集权式领导和A.民主式领导B.事务型领导者C.交易型领导者D.变革型领导者[第5题](单选题) 强调领导行为的角色及创新，领导者本身在了解成员的前提下建立组织共同奋斗的愿景，是哪一种领导理论的主要内容？A.领导力变革论B.领导力服务论C.领导力愿景论D.领导力特质论[第6题](单选题)领导具有双重属性，其中占据主导地位的是A.自然属性B.社会属性C.权力属性D.服务性[第7题](单选题)下列不属于领导特质论研究的主要内容的是A.领导者的身体特征B.领导者的个性特征C.领导者的行为特征D.领导者的智力特征[第9题](单选题)对于领导者来说，（）是第一位的。

详细信息：题号:1 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:企业组织和公共组织两类领导活动总体上的区别在于A、A追求的价值不同B、B履行的责任不同C、C行使的权力不同D、D行为的方式不同学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:2 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:现代公共领导活动的功能体现在A、A组织管理B、B创造和维持一种组织文化C、C变革组织D、D确立组织活动的目标学员答案:AB本题得分:3.77题号:3 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:现代公共领导活动的基本特性体现在A、A权威性B、B综合性C、C全局性D、D战略性E、E服务性F、F间接性学员答案:ABCDEF本题得分:3.77题号:4 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下面哪些属于领导活动的因素A、A领导价值B、B领导情感C、C领导责任D、D领导艺术E、E领导矛盾学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:5 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:领导责任体现在A、A决策塑造B、B确立和维持价值观C、C动员D、D保持稳定性学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:6 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:领导职务、领导权力和领导责任三者的关系表现在A、A领导权力比领导职务和领导责任要重要得多B、B三者都是领导角色的基本规定性C、C领导责任来源于领导者的职位和领导者的权力D、D领导责任要与领导权力相匹配学员答案:BCD本题得分:3.77题号:7 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下列属于公共领导理论的研究方法的有A、A辨证研究方法B、B历史研究方法C、C比较研究方法D、D系统研究方法E、E实证研究方法F、F案例研究方法学员答案:ABCDEF本题得分:3.77题号:8 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:西方领导权变理论的代表人物有A、A阿尔波特B、B勒温C、C菲德勒D、D豪斯学员答案:CD本题得分:3.77题号:9 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:交易型领导者具有哪些特点A、A努力与奖励相交换B、B主动校正例外管理C、C在例外时才管理D、D适当自由放任学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:10 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:公共领导系统涉及到A、A公共组织的环境系统B、B公共组织的文化C、C公共领导者和被领导者D、D公共组织的信息学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下列属于公共领导活动的外部环境的有A、A自然因素B、B政治法律因素C、C公共组织的性质D、D教育因素和社会文化因素E、E经济因素学员答案:ABDE本题得分:3.77题号:12 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:环境的可塑性要求领导者A、A不断适应变化中的环境B、B尽可能地创造有利于自己的各种环境因素C、C对变化因素进行强有力地控制D、D对形势有清醒的认识学员答案:ABD本题得分:3.77题号:13 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:工业社会的领导活动具有的特点是A、A专门化B、B规范化C、C程序化D、D民主化学员答案:ABC题号:14 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下列涉及领导活动的有A、A农耕社会的狩猎、水利活动的组织B、B手工业社会作坊中的产品加工、订货的组织活动C、C工业社会企业集团的组织管理D、D政府的公共管理活动学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:15 题型:判断题本题分数:1.89内容:在领导行为四分图理论中，“高关怀——高定规”的领导风格总是会产生积极的效果。

题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5
内容:
公共领导文化的三个基本组成部分（）
A、A标准
B、B奖惩
C、C价值
D、D情感
学员答案:ABC
题号:25 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5
C、C领导者和被领导者是相对的，而且是互动的
D、D二者关系是单一的权力支配和被支配关系
学员答案:C
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.5
内容:
下列哪一项不是领导文化的特征（）
A、A政治性
B、B 变革性
C、C 多样性
D、D 稳定性
学员答案:A
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.5
内容:
对于立了战功的官兵，在加官晋爵、授予勋章时，总要在全军广泛进行同胞，激发所有官兵为荣誉而勇敢战斗，这属于（）
A、A许诺激励
B、B任务激励
C、C情绪激励
D、D荣誉激励
B、B影响领导者活动的最终成败
C、C领导活动的出发点和归宿
D、D提供领导方法方式创新的途径和思路
学员答案:ABD
题号:30 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5
内容:
领导策略通常指的是在领导过程中运用的一系列（）
题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.5
内容:
领导者要讲究用权的艺术，除了规范性用权外，还要做到（）

行政领导学作业1答案1．柔性领导：指在研究人们心理和行为的基础上，依靠领导者的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，使其自觉服从和认同组织意志，从而把组织意志变为人们自觉地行动的领导行为。

2．不充分授权：也称特定授权过刚性授权，使指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径等有详细规定，下级行政主体必须严格执行这些规定。

3．矩阵式：是一种在混合式领导组织结构的基础上，按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体制，又称“规划-目标”结构形式。

4．文化生态学：是研究人与文化、环境及其关系的学科。

他的主要观点是：强调物质环境的作用是不和生活方式的决定因素。

二、选择题1．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（ B）。

B．人本思想2．从长远看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（C）。

C．领导力3．在( D )时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。

D．传统社会4．简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用( A)组织结构。

A．直线式5．根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为（D）D．一长制与委员会制6．任务结构是指（D）。

D．任务的明确程度和对任务的负责程度7．文化中最为活跃的因素是（C）。

C．物质文化8．在专家式领导中，“软专家”是指( B )。

B．擅长领导与管理的专家9．( D)组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。

D．矩阵式10．在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（B）B．呈正相关关系三、多项选择题1．组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是（ACDE）。

A．管理体现C．个人品质D．知识与技能E．价值观念与组织文化2．根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（BCDE）。

B．人际能力C．个人品质D．目标有效性E．才能多面性3．下列属于权力载体的承担者的有（ABCDE）A．政党B．地位C．血缘D．年龄E．知识4．个人家长式领导主要表现为( ABE)。

公共行政学作业一答案一、填空题1、我国最早出现行政这一概念是在《纲鉴易知录》上。

2、在西方，最早提出行政概念的是2000年前的古希腊伟大的哲学家亚里士多德。

3、有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围，认为国家可以分为立法、行政和司法三种权力。

4、美国早期的政治家和政治学家主张政治与行政分离，这是公共行政学产生的主要推动力。

5、威尔逊在《行政之研究》和古德诺在《政治与行政》都主张政治与行政二分法。

6、直接或间接地作用或影响公共组织、行政心理、行政行为和管理方法与技术的行政系统内部和外部的各种要素的总和，称为公共行政环境。

7、公共行政环境的特殊性首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。

8、公共行政环境决定、限制和制约公共行政，公共行政必须适应公共行政环境。

同时，公共行政对公共行政环境也有能动作用，它可以影响和改造公共行政环境。

9、最先提出对公共行政环境问题进行研究的是美国哈佛大学教授高斯10、美国哈佛大学教授高斯最先提出对公共行政环境问题进行研究。

11、公共行政学研究的核心问题是政府职能。

12、在自由资本主义时期，政府只是充当“守夜人”的角色。

13、要正确地界定政府职能，必须正确地处理政府与社会、政府与市场、政府与社会组织、政府与公民的关系，同时也必须考虑到社会的发展程度和政治民主的发展的水平。

14、政府为公众服务首先表现在其非赢利性上。

15、马克思认为政府的基本职能有政治统治职能和社会管理职能两种。

16、政府系统内部行政权力的划分、政府机构的设置以及运行等各种关系和制度的总和，称为行政体制。

17、行政体制的核心问题是行政权的划分和公共组织设置，以及对政府系统的各级各类政府部门职权的配置。

18、行政体制的滞后性，也就是行政体制的惰性，是由其稳定性演变而来的。

19、内阁制，又称议会制、议会政府制、议会内阁制、责任内阁制等。

它起源于18世纪的英国，后来为许多西方国家所采用。

20、拟定决策方案分两个阶段，即粗拟阶段和精心设计阶段。

作业名称公共领导学第1次作业作业总分100起止时间2016-10-11至2016-11-8 23:59:00通过分数60 标准题总分100题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2领导规范理论中，领导者与有关下属进行个别讨论，获得他们的意见和建议，这属于那种领导风格（）•A、独断一•B、独断二•C、磋商一•D、磋商二标准答案：c说明：题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2标志领导活动与管理活动相对脱离、领导活动成为人类的一种独立活动的新时代的开端的事件是()•A、20世纪20年代通用汽车公司总裁斯隆建立分权事业部•B、1841年美国纽约州与马萨诸塞州的伍斯特之间，两辆西方火车公司的客车相撞事件引起的革命性变革•C、20世纪科层制的建立•D、20世纪40年代大科学、大工程、大企业的兴起标准答案：b说明：题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 公共领导学与管理科学存在着明显的区别，下列哪项不是二者的区别（）•A、研究对象•B、表现形态•C、应用范围•D、研究目的标准答案：d说明：题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 菲德勒模型中认为确定领导有效性的关键因素不包括下面哪一个()•A、职位权力•B、任务结构•C、上下级关系•D、心理支持标准答案：d说明：题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 我国第一本领导学理论专著《领导科学基础》出版发行于哪一年()•A、1981年•B、1982年•C、1983年•D、1985年标准答案：c说明：题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2美国管理学家杜拉克在哪本书中指出了有效领导者的五种特性（）•A、领导要素•B、有效的管理者•C、领导的意志•D、卓有成效的管理者标准答案：b说明：题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2现代公共领导的引导作用主要反映在哪个方面（）•A、主要反映在制定组织规划和组织的远景目标上•B、主要反映在保障组织远景目标的实现上•C、主要体现在为实现组织远景目标提供动力上：主要反映在控制和变革组织远景目标上。

2013年公共领导学考试考前辅导资料考试试题附答案公共领导学（考前辅导+两套模拟+即时练习+两次作业）第一编公共领导活动第一章现代领导活动产生的过程和类型一、现代领导活动产生的前提与条件首先，群体有组织的活动是领导活动得以诞生的前提。

其次，领导活动这种只有人类社会才有的现象，其发展归根到底是由社会生产的发展决定的。

二、现代领导活动产生的逻辑过程1、管理从一般社会活动中分离出来2、组织权力进入管理过程3、组织决策从管理中独立出来三、现代领导活动产生的历史过程1、农耕社会中的领导活动——经验型领导2、手工业社会中的领导活动——家长式、独断决策、仍属于经验型领导3、工业社会中的领导活动——专家领导、经理体制4、现代社会的领导活动——专门化、科学化、民主化谈谈对领导活动历史演变过程的看法？四、现代领导活动的两大类型（一）两大类型：1、现代企业领导活动——二重性：一是具有同生产力想联系的自然属性，而是具有同生产关系相联系的社会属性2、现代公共部门领导活动：政党、政府以及非营利性机构和组织政党、政府领导公共事务的活动功能：（1）引导与指挥功能（2）协调与监督职能（3）组织和教育功能（二）两类领导活动区别1、追求的价值不同2、履行的责任不同3、行使的权力不同4、行为的方式不同（三）两类领导者的区别1、任期上的区别2、报酬上的区别3、工作方式上的区别4、人事权限上的区别5、与大众传媒关系上的区别6、绩效评估上的区别7、行为监督上的区别第二章现代公共领导活动的本质和功能一、现代公共领导活动的实质1、现代公共领导活动是贯穿组织管理的过程领导与管理的联系：（1）领导活动是从管理活动中分化出来的（2）领导活动和管理活动是复合相容的（3）领导活动与管理活动是相辅相成的2、现代公共领导活动是组织资源配置的过程：人力、财力、物质、信息、关系、时间资源3、现代公共领导活动是多重因素有机结合的过程（领导者、被领导者以及环境）二、现代公共领导活动的功能1、组织管理功能2、组织文化功能3、现代公共领导活动的具体作用（1）引导作用（2）维持作用（3）变革作用第三章现代公共领导活动的特性和因素一、现代公共领导活动的共同属性1、科学性和艺术性的统一2、理智性和情感性的统一二、现代公共领导活动的基本特性1、权威性（首要特性）2、综合性3、全局性4、战略性5、服务性6、间接性三、现代公共领导活动的基本因素1、领导价值（指导思想）2、领导责任：政治责任、工作责任和法律责任3、领导情感4、领导技能：工作、人际和概念技能5、领导艺术：动员艺术、协调艺术、用权艺术、激励艺术、权变艺术四、现代公共领导活动的内在矛盾1、领导者与被领导者之间的矛盾2、领导者的主观指导与客观环境之间的矛盾第二编公共领导理论第四章公共领导理论研究的内容与方法一、公共领导学的逻辑体系1、公共领导活动2、公共领导理论3、公共领导系统4、公共领导过程5、公共领导策略二、公共领导理论的研究方法1、辩证研究方法2、历史研究方法3、比较研究方法4、系统研究方法5、实证研究方法第五章西方领导理论的演变与内容一、西方领导理论研究的内容演变1、20世纪30年代前后（1）管理过程中人的因素越来越重要，管理学的重点就由原来的科学主义转向人本主义，进而主要从个体特质的角度来对作为组织角色的人，其中包括领导者进行广泛深入的研究。

17 秋学期《领导学》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题1. 良好的非言辞交流不应该（）A. 恰当使用声调B. 注意更大的交流语境C. 紧盯对方的双眼D. 享受别人给你的拥抱正确答案:C2. 当双方的共同利益比其他事项更重要，而且正面冲突会伤及友好关系时，就可以采取（）A. 迁就策略B. 竞争策略C. 妥协策略D. 合作策略正确答案:A3. 罗杰斯认为人际沟通中的最主要障碍是（）A. 自我防御心理B. 负面情绪C. 评价倾向D. 非言辞行为正确答案:C4. 下列不属于公共领导者的合法权的运用策略的一项是（）A. 不要超越权限B. 突出精神激励C. 定期行使权威D. 回应下属的需要正确答案:B5. 有效的反馈应该是（）A. 解释性的B. 推断性的C. 描述性的D. 评价性的满分：2 分正确答案:C6. 制造厂采取全面产品质量管理的新战略，取消质量监控的岗位，将检查质量和纠正质量问题的职责授权给生产员工，建立质量小组以确定改善质量的方式。

这个变革属于实施变革的组织措施中的A. 确定谁会反对或促进变革B. 结成广泛的同盟来支持变革C. 将有能力的变革实施者安排到关键岗位D. 以引人瞩目的、具有象征意义的改变来影响人们的工作正确答案:D7. 篮球架原理又称洛克定律，具体来说就是指当目标既是未来指向的。

又是富有挑战性的时候，它便是最有效的。

有专一目标，才有专注行动。

主要体现了下列人才的凝聚的哪一种途径()A. 创造良好的环境吸引人才B. 用愿景引导人才C. 用正确的成就动机激励人才D. 拓宽渠道，营造多层次的人才培养环境满分： 2 分正确答案:B8. 在() 氛围下，人们变得谨慎和退缩A. 鼓励性的沟通氛围B. 限制性的沟通氛围C. 控制性的沟通氛围D. 防御性的沟通氛围满分：2 分正确答案:D9. 公共领导地位的获得，可以通过不同方式，无论什么方式，核心都是( )A. 公共领导者的确立B. 公共领导者的选举C. 公共权利的扩张D. 公共权利的获得满分： 2 分正确答案:D10. 下列不属于公共领导者职位权力的使用原则的一项是( )A. 依法行使原则B. 公共性原则C. 公开性原则D. 公正性原则满分：2 分正确答案:D11. 在领导方式中，（）领导方式是占据主导地位的领导方式A. 交易型B. 魅力型C. 变革型D. 专断型满分：2 分正确答案:C12. （）不是变革型领导者激励追随者的方式及其对追随者自我概念的影响效果A. 增加努力的外在动因B. 提高自我功效和集体功效C. 产生对美好未来的憧憬D. 激发个人奉献精神满分： 2 分正确答案:A13. 领导过程交换理论的领导——员工交换理论中，“圈外的”下属的定义是（）A. 与领导者有特别亲密关系的一小群下属B. 与领导者之间相互交换和影响水品比较低的下属C. 可能自生自灭，生活在自己的圈子里D. 与领导者有相互依赖关系的下属满分： 2 分正确答案:B14. 勇敢地抵抗，但不要争吵，不要顾及是否礼貌。

作业名称公共领导学第1次作业作业总分100起止时间2016-10-11 至2016-11-8 23:59:00通过分数60 标准题总分100题号：1题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2领导规范理论中，领导者与有关下属进行个别讨论，获得他们的意见和建议，这属于那种领导风格（）A、独断一一B、独断二C、磋商一■D、磋商二标准答案：c说明：题号:2题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2标志领导活动与管理活动相对脱离、领导活动成为人类的一种独立活动的新时代的开端的事件是（）A、20世纪20年代通用汽车公司总裁斯隆建立分权事业部B、1841年美国纽约州与马萨诸塞州的伍斯特之间，两辆西方火车公司的客车相撞事件引起的革命性变革C、20世纪科层制的建立D、20世纪40年代大科学、大工程、大企业的兴起标准答案：b 说明:题号:3题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2公共领导学与管理科学存在着明显的区别，下列哪项不是二者的区别（）A、研究对象B、表现形态C、应用范围D、研究目的标准答案：d说明：题号:4题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2菲德勒模型中认为确定领导有效性的关键因素不包括下面哪一个（）A、职位权力B、任务结构C、上下级关系D、心理支持标准答案：d说明：题号:5题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2我国第一本领导学理论专著《领导科学基础》出版发行于哪一年（）A、1981 年B、1982 年C、1983 年D、1985 年标准答案：c说明：题号:6题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2美国管理学家杜拉克在哪本书中指出了有效领导者的五种特性（）A、领导要素B、有效的管理者C、领导的意志D、卓有成效的管理者标准答案：b说明：题号:7题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2现代公共领导的引导作用主要反映在哪个方面（）A、主要反映在制定组织规划和组织的远景目标上B、主要反映在保障组织远景目标的实现上C、主要体现在为实现组织远景目标提供动力上：主要反映在控制和变革组织远景目标上。