小学生文明之星自荐书

关于小学生当选文明之星的自我介绍文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,小编今天为大家带来小学生当选文明之星的自我介绍，一起来看看吧！篇一：自我介绍大家好！我是来自xx班的都xx。

我是一名品学兼优，讲文明、懂礼貌的学生，很荣幸被当选为本届文明之星。

中国是一个历史悠久的古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美称。

我的妈妈是老师，从小她就教育我，“文明守礼最美，诚实比百分更可贵”时日渐久，在妈妈的.言传身教下、老师的谆谆教诲中，我对文明有了更深的剖析。

文明对我来说不仅仅是一个名词，更是落实在实处。

作为新时代的我已在小事中处处践行文明、彰显文明。

如：我平时恪守校纪校规，和同学相处和睦，语言文明，做得到得理让人，失理道歉。

此外，我寒、暑假我主动加入“小红帽”活动制止大家过马路时不文明的行为·······此次殊荣将激励我继续努力做一名名副其实的文明守礼好标杆！个人荣誉：2010年获得“寒假好孩子”称号；2011分获“我爱祖国的海疆”作文、绘画市二等奖；2013年获得“暑假好孩子”称号；“飞向北京—飞向太空”绘画市二等奖；淮南市体育舞蹈锦标赛银奖；“优秀小班干”称号；2014年获得“文明礼仪标兵”称号；校“十佳少年”称号;淮南市“三好学生”称号；“关爱明天·普法先行”征文市篇二：自我介绍我是xx小学五年级的xx，在校五年期间我是一个尊敬老师、爱护同学的好学生。

每次见到老师，我都会尊敬地叫一声“老师好”。

作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成称职的小助手。

在校门口碰见同学都会主动上前打招呼。

对同学提出的问题，就会耐心地去讲解，如果是自己解决不了的，就会先去问老师，然后再一字一句地讲解给他听，绝不会用一句“我也不会做”应付他。

当然，我也会遇到难题，这时，我就会向我周围的同学提出疑问，和她们一起讨论，末了，就会感激地说一声“谢谢”。

于贝贝我叫于贝贝，我申请当文明学生。

我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，我利用自己的绘画知识为班级设计板报，在运动会上为集体争得荣誉。

我诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。

积极参加学校组织的各项活动，如观影、参观等社会实践活动，还参加了由市、区、校举办的交通征文、奥运征文、校园故事、沙画、剪纸、学习少年小英雄演讲比赛并获得优异成绩，还参加了制作心理简报、奥运网页设计、节粮宣传活动，两次获得“社区之星”的称号。

我热爱学习，上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。

遇到难题时，我从不轻言放弃。

为扩大视野，我还利用课余时间上了许多课外班，大量阅读课外书，经常上网查阅资料，不断扩大知识面。

虽然我在有些方面做得还可以，但是我也存在不少缺点，如学习不够刻苦、有时侯太脆弱、爱哭，对师长有时不够尊重等。

这次不管是否能当上“文明学生”，我都会借这次机会改掉缺点，成为一名真正的文明学生。

谢谢大家。

篇二：学生文明礼仪自荐书学生文明礼仪自荐书什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

在一个国家中个人是主体。

对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。

例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

文明小学生自我介绍3篇文明小学生自我介绍1我经历过喜怒哀乐，也尝过酸甜苦辣。

所以说我的童年是绚丽多彩的。

不过我的童年经历的还是喜和乐多，尝过的还是甜的滋味好。

我，一副标准的鸭蛋脸，我的好友都说我可爱，我可是得意洋洋，谁不想让别人夸自己两句呀!水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、樱桃小嘴就拼凑成了我。

我以前还有一头又黑又亮的秀发，可是妈妈怕它耽误我学习，就......它光荣地牺牲了。

我现在好想念它啊!妈妈说我胖，让我减肥，可我一点也不愁，天天像个没事人似的，照样大吃大喝，无忧无虑。

我可是多才多艺(自认为，因为一下东西我都略懂。

)我学过画画、学过弹琴、学过英语、学过舞蹈、学过毛笔字......妈妈却说我半途而废——什么都不好好学，学一半就不学了。

可我并不那么认为，我看是妈妈自己不想让我学罢了，还找借口。

我自认为我很乐观，比如我和妈妈吵架了，不出40分钟，我保证又是笑嘻嘻的求妈妈事。

我很男孩子气，因此妈妈说我一点儿也不淑女，“淑女”这个词对我来说太陌生了，我根本就没有想过这辈子当淑女。

我有很多小缺点，其中最大的就是马虎和爱骄傲。

马虎这个毛病已经伴随了我近三年了，每次考试的题我都会做，就是马虎。

一次月考，我数学考了89分，其中11分都是马虎造成的失误。

因此妈妈把我批了一顿。

我也爱骄傲。

五年级第一次月考我考了第一名，我有点沾沾自喜了，结果下面的考试没一次考好过了。

现在六年级了，这次第一次月考我考了第二名，希望下面能考好吧!我的优点就是学习还不错，数学老师说我很聪明，但我不能再骄傲了，我是吸取教训了。

这就是我，一个普普通通的我。

文明小学生自我介绍2大家好!我叫孙健。

我不但爱运动，还很好学，当然也有不少缺点。

在班里我个子不算高，但是从不挨欺负，可是同学们老是给我起外号“孙子”，我听了只好当没听见。

有时我真怨爸爸，世上有一百多个姓，为什么偏姓孙。

可这又有什么办法呢?这是天注定，也不能光怨爸爸。

我长着一双乌黑的大眼睛，总是一眨一眨的。

小学文明礼仪之星自我介绍词HI!同学们好，我名字叫莫小贝，以后能和大家一起念中学,我真的很高兴.下面我向大家自我介绍一下.一张圆脸，一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学___年。

我今年___岁了，已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。

我的主要爱好是爱看书。

说起看书，我还有一段小故事呢!小学___年纪的时候，我看当时的同桌买了一本《茶花女》，这本书我向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。

我的自尊心很强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。

谁知，他说可以是可以，可得拿我的《木马屠城记》跟他交换，我只好把书给他，向他要了那本《茶花女》。

我的缺点就是爱掉哭。

呵，你可别笑，这也是我的爱好哩!宠物死了，哭!受欺负了，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“金豆豆”。

不过，我不觉得难为情.我很喜欢一句话“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。

”坦荡荡的.要说我讨厌的，就数运动了。

所以体育成绩也一直不好了。

垒球最远能扔四五米，考试成绩从没有过___分的。

这个缺点，我以后一定要改。

我像大家介绍过我自己了,你会喜欢我吗?小学文明礼仪之星自我介绍词（二）我叫程柯迦，今年八岁，是一个调皮可爱的男孩，在宝鸡实验小学三年级上学，在班上是英语组长。

我身高一米三四，穿着蓝白相间的短袖和深蓝牛仔裤，留着小平头，大眼睛烔烔有神，小嘴巴能说会道。

业余时间，我最喜欢玩电脑。

有一次，吃完中午饭就开始打游戏，一直到晚饭时间，妈妈叫了好几声，我都没有回答，妈妈就把饭吃完了。

当我来到餐厅时，妈妈只给我留了一碗汤，从那以后，我再也不玩游戏了。

我有很多优点，比如，帮爸爸扫地拖地、帮妈妈洗衣服、洗碗。

但我也有缺点，比如，写作业老是马马虎虎，还贪玩写的慢，我打算改掉这些坏习惯。

我的志向是长大后当一名海军战士，乘风破浪、保卫海疆。

小学文明礼仪之星自我介绍词（三）你瞧，镜子里出现了一个小男孩。

他高高的个儿，身材略有些“发福”，留着一个毛寸的发型。

文明之星自我介绍范文（精选3篇）当到达一个陌生的环境后，我们时常会需要作，用自我介绍往往可以来展示自己。

写起自我介绍来就毫无头绪？下面是小编收集整理的文明之星自我介绍范文，希望能够帮助到大家。

文明之星自我介绍1亲爱的老师们、同学们大家好我是五3班的冯敏，我有幸作为全校的“校园文明之星”代表站在这里发言，心中感到无比的高兴。

学校是我们的第二个家，我们每天都要在这个“家”中学习，身边最熟悉的莫过于同学了。

同学之间必须要做到团结友爱，互相帮助。

“你好”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语也是一个人良好素质的表现。

见到老师，主动问好是每个人都应该牢记在心的。

微笑着敬礼问好更是表达着你对老师的尊敬，可以拉近人与人之间的距离。

每当我遇到老师，我总是停下脚步向老师鞠躬问好;每逢上课的时候，我总是积极举手，待老师点到我的名字后，我才站起来发言，因为这是对老师的一种尊重;每逢我要进老师的办公室，我总是先敲门喊报告，进了办公室后，向其他老师问过好后，才跟老师说事情。

在家里我们也要养成好习惯，家庭中的成员往往是我们最亲近的人，但是我们还是不能忘记“文明礼仪”四个字。

每天晚上睡觉前要与家人互到晚安，早晨去上学时和家人说“再见”，回到家以后要对家中的亲人们问好……这些生活中的点点滴滴都是我们需要注意与重视的地方。

在一些公共场合，要自觉遵守场合的各种规章制度，不要大声喧哗，交谈时需轻声。

同学们，我们播下一个动作，就收获一种习惯;播下一种习惯，就收获一种品格;作为“校园文明之星”，我们将从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。

相信通过全体师生的努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的菁菁校园!谢谢大家!文明之星自我介绍2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我是五年八班的林婧涵，在这个金风送爽的日子里，我有幸参加这次文明守纪小学生竞选，并与大家见面，感到十分自豪。

小学生文明之星竞选稿以下是作者为大家准备的小学生文明之星竞选稿（共含11篇），欢迎大家前来参阅。

篇1：学校文明礼仪之星竞选稿尊敬的老师，各位同学，大家好!我是#，我非常的荣幸能够参加这次竞选，感谢学校和老师给了我这样的一个机会。

我想，“文明之星'离不开文明这两个字。

在学校，我遵守校规校纪，讲文明，懂礼貌，尊敬老师，团结同学。

经常帮助同学，与同学交流学习经验，共同进步。

课间我做的最多的事情就是给同学讲题，不论是什么样的同学向我询问问题，我都会知无不言，言无不尽。

可有些人却说知识自己要偷着学，这样才能超过别人，其实，我认为，将自己的学习经验分享给同学们，更是让自己对知识巩固的过程。

班级里的同学和老师都是我的家人，所以，家人之间更要坦诚相待，这样才能体现出集体的团结。

现在很多人都在玩微博，我在课余时间也经常通过网络发言,发微博等方式来号召身边的人种下文明的种子，让文明之花的芳香飘到每一个角落。

在班级身为班长和数学课代表的我，身上有着比别的同学更多的责任与义务。

每天我都会协助老师认真检查同学们的作业，认真做好记录，让同学们的作业每天都可以保质保量的完成。

在初二学年的时候，班级的情况很特殊，纪律很乱，但我仍然坚守着自己的工作岗位，尽心尽职的管理班级。

每天放学后，我都会独自打扫完班级卫生再回家。

我不会计较付出后回报有多少，我认为，既然我在班长这个位置上，就应该为班级奉献自己，对班级负起责任。

做事要认真，做得一丝不苟，做到自己问心无愧。

我不仅严格管理同学，更是严于律己，以身作则;这样才能给同学们树立一个好榜样，成为一名优秀的班级干部;让老师减少负担，成为老师身边的得力助手。

我虽然不是一名聪明的学生，可以说“聪明”在我这根本就谈不上，但是我学习却却非常努力刻苦。

记得初一的时候，一点英语也没学过的我第一次英语考试只打了52分，但我没有就此灰心，在老师，家长和同学的帮助下，鼓励下。

我每天坚持学习英语四个小时，有时，四点钟就起床练习阅读和听力，在不断努力后，我终于赶上了其他同学，有时也会在班级里拿到英语最高分。

文明之星的自我介绍亲爱的朋友们，大家好！我是文明之星，今天非常荣幸能够在这里给大家做一个5500字的自我介绍。

作为一颗闪耀的文明之星，我将向大家展示我独特的光芒与风采。

首先，我将以人类文明的起源为切入点进行介绍。

相信大家都知道，人类文明的起源可以追溯到公元前3000年左右的古埃及文明，这是人类历史上最早的文明之一。

埃及人民以强大的智慧和技术，创造出了众多令人叹为观止的壮丽建筑和神秘的金字塔。

这些建筑不仅仅是人类智慧的结晶，更是文明发展的见证。

而我作为文明之星，将以这种顶尖的文明成就为榜样，努力向这种智慧和创造力靠拢。

然后，我将介绍我对各种文明的探索与研究。

作为文明之星，我积极主动地学习和探索人类历史上各个时期的文明成就，并且将这些成就整理出来，为大家提供一个全面、系统的了解人类文明的渠道。

比如，我曾深入研究过古希腊文明，这是一个在哲学、艺术、政治等诸多领域都有杰出成就的文明。

通过研究古希腊文明，我深深地感受到了人类智慧的无穷魅力，同时也在思考着如何将这些智慧运用到现实生活中。

接着，我将向大家介绍我在促进文明交流与合作方面的努力。

作为文明之星，我不仅仅是个“学者”，更是个“使者”。

我积极参与各种文明交流活动，与来自不同国家和地区的人们互相交流，分享各自的文明成就和经验。

通过这种交流，我希望能够促进不同文明之间的相互理解与尊重，推动世界各个文明之间的和平与合作。

同时，我也参与并支持一些国际组织和活动，积极推动国际文明合作与交流。

最后，我将介绍我对未来人类文明的展望和期许。

作为文明之星，我相信，未来的人类文明将是一个更加光明、进步和美好的文明。

我们将继续发扬文明的精髓，推动科技进步、社会发展和人类福祉的提升。

我希望能够与大家一起努力，共同为实现这个目标而奋斗。

亲爱的朋友们，以上就是我作为文明之星的自我介绍。

作为一颗闪耀的星星，我将继续照亮文明的道路，努力做出更大的贡献。

让我们一起携手并肩，共同创造出一个更加美好、和谐、富有文明的世界！谢谢大家！文明之星的自我介绍（二）尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是文明之星候选人，今天很荣幸能够站在这里给大家做自我介绍。

文明之星的自我介绍自我介绍是对自身的一个总结，也是与人沟通，让别人认识你的第一步，下面是WTT小雅整理的文明之星的自我介绍范文，欢迎大家阅读。

文明之星的自我介绍范文篇1我叫康佳媛，今年九岁了，上小学三年级。

我的个子很高，剪着短发，长着一张圆圆的脸，一双大眼睛，弯眉毛，一张微微上翘的嘴巴，一笑起来，就露出洁白的牙齿俗话说，人各有志。

我们每个人的爱好都不同，有人喜欢打球，有人喜欢看书，有人喜欢画画。

正所谓萝卜青菜各有所爱，而我最喜欢弹钢琴。

可别小看我，我曾经通过了上海音乐学院钢琴6级考试，因此，我希望自己长大以后当一名出色的钢琴家。

这就是我，一个普普通通的女孩。

文明之星的自我介绍范文篇2介绍我自己我今年十岁了。

我有一双小小的眼睛，很亮。

我有一张圆脸。

我长得很高也很瘦。

我的头发又黑又多，我经常梳着马尾辫。

我很喜欢画画，弹钢琴和跳舞。

我很喜欢很喜欢穿裙子。

我也很喜欢粉色--我的东西大多数都是粉色的。

我的手指很细也很长。

我很喜欢看神话之类的书，或者是电视，有时看这类书或电视时候，都能忘记吃饭和睡觉。

有一次，爸爸叫我吃饭。

当时我正在看这类的书，爸爸叫了我好几次，我都没有听见，直到爸爸说拿木棒来的时候，我才乖乖地去吃饭，就在我去吃饭的时候，我还一边走一边笑，那是因为我还沉醉在书里。

这就是我，一个活泼可爱的小女孩。

文明之星的自我介绍范文篇3我是谁?我是那个从小学一年级上到六年级的小学生，我就是我，我今年13岁了，在我的学崖里也是最后一学年，我有好多朋友，她们很关心集体，由此我们的友谊也越来越深。

我是我，我是一个平时比较淘的小女孩，记得那是我6岁时，走着走着发现怎么有两个我，我问：“你怎么和我长得一样，而它做的每一次动作都和我一样，真奇怪。

”后来，本想用棍子打它，又想了想还是不行，要不然妈妈回来要打屁乎的，等着，在这几分钟里，那一个我跟我干什么都一样，太气人了，妈妈回来了，咦!怎么两个妈妈，难道一个真。

一个假，我想啊想才想明白，这是镜子，我还是我，妈妈还是我的妈妈。

小学文明礼仪之星自我介绍词尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学五年级的XX，非常荣幸能够站在这里，参加小学文明礼仪之星的选拔活动，并且能够通过这个机会向大家展示自己。

文明礼仪是社会人际交往中非常重要的一环，它代表着一个人的修养和素质。

作为一名小学生，我深知在校园中的每一举止、每一个动作都代表着自己和学校的形象。

因此，我始终坚持做到文明礼仪的三标准：言行得体、举止有度、尊敬师长。

接下来，我将从这三个方面来为大家展示我在文明礼仪上的努力和成果。

首先，言行得体。

作为一名小学生，我们不仅要说话要文明、措辞得体，更要讲究文明待人。

我学会了用礼貌语言与人交流，例如说“谢谢”、“对不起”、“请”等，这样可以增强我们与人交往的友好度。

在班级中，我乐于助人，尊重每一个同学的感受，不说带有侮辱、挑衅、伤害他人感情的话语，为同学们营造和谐的学习环境。

其次，举止有度。

在校园里，我时刻保持良好的仪表。

上课时，我认真听讲，能够专注地坐好，不玩手机、给予老师充分的尊重。

放学回家的路上，我会自觉让老人、孩子先上车或者过马路，遵守交通规则，不乱扔垃圾，做到爱护环境。

此外，我还在班级里担任班级纪律委员的职务，帮助老师管理好班级，维护班级的秩序。

最后，尊敬师长。

师长是我们成长道路上的引路人，我们要尊敬师长、听从师长的教导。

在学校，我始终尊敬老师，积极参加老师布置的各项任务和活动。

不仅要做到按时上课，认真完成老师布置的作业，而且要主动与老师交流，虚心请教，提升自己的学习成绩。

在日常生活中，我也尽量注意文明用语，不说粗话或者无礼语言，尊重师长的教诲和同学们共同努力的成果。

通过这次小学文明礼仪之星的选拔活动，我学到了很多文明礼仪的知识，提高了自己的素质修养。

我相信，只要我们每个人都能够积极投身到文明礼仪的建设中去，共同努力，我们的校园和社会一定会更加文明、和谐！最后，我要感谢老师和同学们给我这次表达自己的机会，在未来的日子里，我会更加努力学习，不断提高自己的文明礼仪素养，为创建和谐文明的校园做出更多的贡献。

文明学生自荐信作文模板文明礼仪，像一缕阳光，温暖我的心灵;像一泓清泉，滋润我的心田;像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。

中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。

一个微笑，一句问候，一个动作，都能够体现一个人的修养。

今天给大家带来一些文明学生自荐信作文模板，希望可以帮助到有需要的同学!文明学生自荐信作文模板【1】亲爱的老师们，同学们：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是一个人道德修养的体现。

论语曰：不学礼，无以立。

在这如此美丽的校园里，我们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手去拣起，让校园清洁美丽呢?我们怎么忍心让洁白的墙体留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?同学们，美丽的的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止。

文明是风尚，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花朵，它能将校园装扮得更加美丽;文明是进步，它可以提升我们的形象。

同学们，在这如此美丽的校园里，你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗?在楼道里，当我们行色匆匆地与老师擦肩而过时，我们可曾想到主动向老师问好;课堂上，当同学们在老师的带领下畅游于知识的海洋中时，我们可曾想到在课堂上喝水、吃东西是对老师的不尊敬;办公室里，当老师耐心细致地为我们讲解完问题时，我们可曾想到向老师道一声谢谢。

其实文明礼貌就体现在这些平常的小事上，只有从这些点点滴滴的小事做起，我们才能提高自己的修养。

我们是学校的主人，理应要从我做起，从身边做起，为建设我们美好校园做出自己的一份贡献。

为此，学校少先大队向全校同学发出倡议：一、整洁着装，不穿奇装异服，不带首饰，为学校争光，以学校为荣。

二、按时作息，不迟到、早退，不旷课，认真及时完成作业。

三、爱护公共设施，不损坏公物，杜绝“课桌文化”。

节约用水用电，及时关水熄灯，杜绝“长流水”、“长明灯”现象。

四、遵守公共秩序，讲究社会公德。

不在校内骑车，遵守交通规则，不围观，不起哄，不以强凌弱。

五、注意教室等公共区域卫生以及个人卫生，不随地吐痰、乱扔废弃物、乱倒垃圾、随意践踏草坪等，拒绝零食进入校园，并注重保洁。

文明礼仪小标兵自荐信最全范文素材系列文明礼仪就是在与人相处时律己、敬人的一种有礼有节的行为规范。

今天给大家带来一些文明礼仪小标兵自荐信最全范文素材系列，希望可以帮助到有需要的同学!文明礼仪小标兵自荐信最全范文素材系列【1】尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友们和我们可爱的孩子们：中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。

温文儒雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。

学校是育人的摇篮，在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，小学生应该做举止得体，行为规范的天之骄子，我以集体为荣，集体以我为荣，校园是我家，文明靠大家，我们是学校的主人，为了使我们能够更好地学习、生活，共同创建一个优美和谐、秩序井然的校园环境，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。

为此，我们家委会向全班的同学们倡议：让我们从小事做起，从细节抓起，人人争做文明礼貌优雅学子，让我们引导孩子从进入学校门口起，主动问候老师，见面行礼，同学之间文明礼让，热情大方。

1.尊敬师长，团结同学，事事能谦让，处处见诚信。

2.以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝刻桌文化。

3.排队就餐提高效率，主动收拾餐具，创造良好的就餐环境。

4.语言文明，举止得体，告别粗言脏语，人人使用文明礼貌用语。

5.关心爱护每一个同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持与帮助。

6.勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，坚决不带零食进入校园，节约用水用电。

7.遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪，在学校佩戴红领巾。

8.注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪,不攀爬树木和围墙。

9.文明上进，严格遵守本班级所制定的文明公约。

10.爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌、墙壁和走廊上刻字画画，上下楼梯向右边走。

11.遵守交通规则，上学、放学不乱穿马路，自觉维护自觉和他人的安全。

一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动??我们都会感到心灵的互动，情感的交融。

小学文明之星自我介绍大家好，我是小学文明之星。

很荣幸能在这里向大家介绍一下我自己。

首先，让我介绍一下我的基本情况。

我今年12岁了，是一名小学六年级的学生。

我身高中等，身材健康。

我有一头黑亮的短发，总是带着微笑的脸庞，看起来阳光活泼。

作为一名小学生，我的学习成绩一直都很优秀。

我每天都会按时完成老师布置的作业，并利用课余时间复习学过的知识。

在考试中，我总能取得不错的成绩。

但是，我并不止满足于此，我会主动和老师请教，努力提高自己的学习能力。

除了学习，我还有许多其他的兴趣爱好。

我热爱运动，经常参加学校组织的各种运动会和比赛。

跑步、跳远、篮球、足球等等，我都能够积极参与并取得好成绩。

运动不仅锻炼了我的身体，还让我更加乐观和坚强。

除了个人的发展，我也非常注重与他人的交流和沟通。

我乐于助人，善于与人合作。

每次班级活动，我都会主动与同学们合作，共同完成任务。

我也关心身边的同学和朋友，尽力帮助他们解决问题。

在学校里，我还经常参加各种社会实践活动。

去孤寡老人家里看望他们，听他们讲述往事，送他们一些生活用品。

我觉得，通过帮助别人，我不仅学到了新的知识，还培养了自己的同情心和责任感。

作为一名小学生，我明白要成为一名文明之星，不仅需要有良好的学习成绩，还需要有优秀的道德品质。

因此，我时刻保持着良好的行为习惯和道德修养。

我尊敬师长，遵守校纪校规。

我乐于助人，团结同学，传递正能量。

在学习和生活中，我要自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，做到心中有礼、言行有礼、待人有礼。

我相信，只要我坚持努力，勇于挑战，不断超越自己，我一定能成为一名更好的小学文明之星。

谢谢大家！。

小学生‎文明之‎星自荐‎书小‎学生文‎明之星‎自荐书‎‎‎‎‎篇一：‎‎‎文‎明学生‎自荐书‎文明‎学生自‎荐书‎于贝贝‎我叫‎于贝贝‎，我申‎请当文‎明学生‎。

我‎热爱生‎活，讲‎道德、‎遵守校‎规校纪‎、遵守‎《小学‎生守则‎》和《‎小学生‎日常行‎为规范‎》。

我‎热爱集‎体，有‎强烈的‎集体荣‎誉感，‎我利用‎自己的‎绘画知‎识为班‎级设计‎板报，‎在运动‎会上为‎集体争‎得荣誉‎。

我诚‎实守信‎，乐于‎助人，‎经常热‎情地帮‎助同学‎。

积极‎参加学‎校组织‎的各项‎活动，‎如观影‎、参观‎等社会‎实践活‎动，还‎参加了‎由市、‎区、校‎举办的‎交通征‎文、奥‎运征文‎、校园‎故事、‎沙画、‎剪纸、‎学习少‎年小英‎雄演讲‎比赛并‎获得优‎异成绩‎，还参‎加了制‎作心理‎简报、‎奥运网‎页设计‎、节粮‎宣传活‎动，两‎次获得‎“社区‎之星”‎的称号‎。

我热‎爱学习‎，上课‎专心听‎讲，积‎极思考‎老师提‎出的问‎题，大‎胆举手‎发言。

‎遇到难‎题时，‎我从不‎轻言放‎弃。

为‎扩大视‎野，我‎还利用‎课余时‎间上了‎许多课‎外班，‎大量阅‎读课外‎书，经‎常上网‎查阅资‎料，不‎断扩大‎知识面‎。

虽‎然我在‎有些方‎面做得‎还可以‎，但是‎我也存‎在不少‎缺点，‎如学习‎不够刻‎苦、有‎时侯太‎脆弱、‎爱哭，‎对师长‎有时不‎够尊重‎等。

这‎次不管‎是否能‎当上“‎文明学‎生”，‎我都会‎借这次‎机会改‎掉缺点‎，成为‎一名真‎正的文‎明学生‎。

谢‎谢大家‎。

‎‎‎‎篇‎二：‎‎‎小学‎生文明‎之星事‎迹小‎学生文‎明之星‎事迹‎我是五‎年‎（1‎）班的‎学生文‎雯，我‎热爱祖‎国、热‎爱集体‎、讲究‎文明、‎尊敬师‎长、遵‎守小学‎生行为‎规范。

‎深的邻‎居、家‎长、老‎师和同‎学的好‎评。

‎‎‎一、刻‎苦学习‎我在‎学校是‎一个热‎爱集体‎、尊敬‎老师、‎关心同‎学、懂‎礼貌的‎文明小‎学生。

文明之星简单的自我介绍（精选5篇）文明之星简单的篇1我是一名8岁的小女孩，我个子很高，看上去像个10岁的女孩。

在我的小脸蛋上长着一双明亮的眼睛和一张大大的嘴巴，还有一对大板牙。

这对牙齿又大又宽，我一笑，两颗大牙就呈现在大家的面前。

我的这牙真讨厌，同学的牙齿大部分是先掉乳牙再长恒牙，可是，我却相反，乳牙还没掉，恒牙就冒出来了。

还得麻烦医生帮我把牙拔掉。

我性格开朗，活泼又淘气。

平时我喜欢笑，喜欢说话，有时还有些“惊人”之举。

一天中午，我在婆婆家闲的无聊，突发奇想——做泡泡水。

我先把洗发水、护发乳、护发素都放进一个小瓶子里，然后放进一点水，再搅拌一下。

最后，我拿起吸管吹泡泡，竟然吹出了五颜六色的泡泡。

我兴高采烈地做实验，可卫生间却被我弄得一团糟。

我还有一个特点，就是能睡觉。

有一天早上，妈妈去公园散步，我在家里睡觉，外婆把我最爱吃的清汤送过来了。

可不管外婆怎么敲门、呼喊，就是没把我弄醒。

没办法，最后外婆还是打了妈妈手机。

幸亏妈妈及时回来了，不然，我的好吃清汤就没了。

我向大家介绍完了，你该知道我是个怎样的女孩吧?如果，想与我交朋友的话，就到实验小学三(X)班来吧!文明之星简单的自我介绍篇2在学校里，许多人以为我很内向，但在生活中其实我和班里的其他同学差不多，爱说话、活泼。

尤其到了星期六星期天，有时把作业好不容易做完了，就合院子里的朋友们一起在中心花园奔跑、玩耍，当然也没疯到容易发生危险的程度。

有时把家里弄的乱七八糟，收拾就要花半小时左右的时间，因为我的玩具实在多得不得了，桌子底下全是，怎么收拾到最后还是弄不到一块儿。

有人可能以为我写作业很快，其实并不是这样的，每天几乎都要写到八九点。

如果哪个老师给我们布置一个小报或，我就只能拖到星期天才肯做，因为光想就要花大半天。

虽然我作文写得看起来不错，但那并不是我的强项，除非是命题作文或编故事，每当要做这类作业时我都认为压力很大，小学生可真辛苦，刚出生时其实多么幸福。

小学文明之星自我介绍尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，很荣幸能够站在这里向大家介绍自己。

首先，我要感谢评委老师对我的肯定，让我成为这次小学文明之星的一员。

其次，我要感谢我的父母和老师们的辛勤教导和悉心关怀。

我是一个来自XX小学的小学生，现在已经到了五年级。

过去的这几年里，我一直努力成为一个有素质、有品行的小学生，所以成为小学文明之星对我来说是一个很好的机会和肯定。

在学校，我尽力做到自己的本份，认真听课，积极回答问题。

除了学习，我还喜欢参加各种课外活动，比如参加学校的篮球队、英语角等。

这些活动让我更好地锻炼自己，培养了团队合作的能力和沟通交流的技巧。

文明礼仪是一个文明社会的基础，我也一直在注重培养自己的文明素质。

在学校，我始终保持优良的学习态度，努力完成老师布置的任务，不浪费时间，不做无意义的事情。

在与同学相处的时候，我会尊重他人，关心他人，不会挑衅、欺负别人，也不会放纵自己的坏习惯影响到别人。

在日常生活中，我会养成良好的卫生习惯，保持个人卫生和环境卫生的整洁，不随意乱丢垃圾。

我还会遵守交通规则，文明出行，从不闯红灯或者随意乱扔废物。

同时，我也善于与人交流，关心他人。

在学校里，我会积极帮助其他需要帮助的同学，帮助他们解决问题，鼓励他们不放弃，同时也尊重他们自己的选择。

我会关心身边发生的事情，对家乡的变化、对社会的进步，我都会积极参与，并尽自己的力量为其发展尽一份力量。

作为文明之星的候选人，我深知责任重大。

我将继续发扬文明之星的精神，以身作则，努力争取文明之星的荣誉。

同时，在平时的学习和生活中，我也会继续注重素质的培养，不断提升自己的文明素质水平。

我相信，只有不断努力才能赢得更多人的认可和尊敬。

最后，我要衷心感谢评委老师和组织单位对我的肯定和支持，感谢我的父母和老师们的鼓励和指导。

我会努力做到更好，以实际行动参与到文明建设中去。

谢谢大家！。

小学生文明之星自我介绍三篇我是xxx，今年xx岁，是XXX五年级一班的班长。

我热爱研究，态度端正，同学们遇到问题时常来找我，我会耐心地为他们讲解题目，直到他们真正懂为止。

我也热爱集体，为班级工作努力积极，认真研究，无私奉献，尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事。

我是老师的小助手，同学们的小老师。

老师有小事情总叫我去做，我也十分乐意为老师和同学们服务。

我知道当上“文明之星”是同学们和老师给我的机会，我不能辜负他们对我的期望。

我待人有礼貌，常挂在嘴边的礼貌用语包括“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”。

当然，我也有一些缺点，其中最大的是粗心，常常因此与满分擦肩而过。

但我有信心克服它，只要我努力、付出，我一定能克服。

我们总是在研究中不断进步、完善自我，只有这样才能有更大的发展。

大家好！我是五年八班的XXX，很荣幸参加这次文明守纪小学生竞选。

我是一个文静、文明的小女孩，父母从小就教导我要懂得文明礼貌，见到朋友问个好，不张扬、不骄傲，踏实做事、实在做人。

这几句话一直在我耳边回荡，我也养成了礼貌待人、遵守纪律的好惯。

这也是我能参加竞选的原因。

在学校，我是老师得力的小助手，同学们的好榜样。

我帮老师收发作业，每次都叠得整整齐齐，老师都称赞我。

我经常配合老师，把班级管理好，将黑板报设计得幽默风趣，让同学们有如在家的感觉。

同学遇到困难时，我也常常伸出援助之手，帮他们解决问题，分担烦恼。

作为小组长，当组员有不懂的问题，我耐心地帮他们解决，教他们方法，并把父母教导我的话传递给大家，让大家时时刻刻记住“文明”这两个字。

即使刚见面不久的老师，我也举起手，敬个礼，问个好，因为作为一个文明的小学生，我有责任把这平凡的小动作做好。

文明礼仪小标兵自荐信最全范文素材系列文明礼仪就是在与人相处时律己、敬人的一种有礼有节的行为规范。

今天给大家带来一些文明礼仪小标兵自荐信最全范文素材系列，希望可以帮助到有需要的同学!文明礼仪小标兵自荐信最全范文素材系列【1】尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友们和我们可爱的孩子们：中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。

温文儒雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。

学校是育人的摇篮，在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，小学生应该做举止得体，行为规范的天之骄子，我以集体为荣，集体以我为荣，校园是我家，文明靠大家，我们是学校的主人，为了使我们能够更好地学习、生活，共同创建一个优美和谐、秩序井然的校园环境，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。

为此，我们家委会向全班的同学们倡议：让我们从小事做起，从细节抓起，人人争做文明礼貌优雅学子，让我们引导孩子从进入学校门口起，主动问候老师，见面行礼，同学之间文明礼让，热情大方。

1.尊敬师长，团结同学，事事能谦让，处处见诚信。

2.以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝刻桌文化。

3.排队就餐提高效率，主动收拾餐具，创造良好的就餐环境。

4.语言文明，举止得体，告别粗言脏语，人人使用文明礼貌用语。

5.关心爱护每一个同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持与帮助。

6.勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，坚决不带零食进入校园，节约用水用电。

7.遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪，在学校佩戴红领巾。

8.注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪,不攀爬树木和围墙。

9.文明上进，严格遵守本班级所制定的文明公约。

10.爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌、墙壁和走廊上刻字画画，上下楼梯向右边走。

11.遵守交通规则，上学、放学不乱穿马路，自觉维护自觉和他人的安全。

一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动??我们都会感到心灵的互动，情感的交融。