教师上课点名制度

校园点名管理制度一、制度目的校园点名管理制度是为了落实学校教育教学工作，规范学生出勤情况，提高学生的学习自觉性和纪律意识，加强学生的管理和教育，促进学生成长成才。

二、制度适用范围本制度适用于学校全体在校学生。

三、点名方式1. 点名时间：每天早晨上学时进行点名，下午放学时进行点名。

2. 点名地点：每班级教室或者班级指定的地点。

3. 点名方式：班主任或者专门负责学生管理的教师进行点名，学生应在规定时间内到达点名地点，按照教师指定的方式进行点名，不得擅自离开。

4. 迟到早退处理：学生迟到或早退应当主动向班主任或教师请假说明原因，未经批准迟到或早退的学生将被记录，并视情况进行处罚。

四、点名记录1. 点名记录：教师应当认真记录每次点名情况，包括迟到早退情况等，相关记录应当保存至学生档案中。

2. 点名统计：学校应当每学期对学生的点名情况进行统计，根据点名情况进行奖惩。

3. 点名查询：学生及家长可以向班主任或学校查看和了解学生的点名情况，学校不得限制学生和家长的查询权。

五、点名处理1. 违规处理：对于多次迟到早退或者未经批准缺席的学生，学校应当根据情节轻重进行处理，包括警告、批评、罚款等措施。

2. 教育引导：学校应当针对迟到早退等现象进行教育引导，引导学生认识到迟到早退的不良影响，培养学生自觉遵守规章制度的意识。

六、点名奖励1. 优秀表扬：学校将定期对出勤情况好的学生进行表扬奖励，鼓励学生保持优良的学习态度。

2. 班级比赛：学校可以根据班级出勤情况进行比赛奖励，增加学生的自觉性和竞争意识。

七、各方责任1. 学校责任：学校应当建立健全出勤管理制度，加强对学生的点名管理，严格处罚和奖励学生，落实教育管理责任。

2. 教师责任：教师应当认真履行点名管理职责，及时记录点名情况，对违规学生进行处理，并及时向学校报告。

3. 学生责任：学生应当自觉遵守学校规定，按时到达点名地点，如实说明迟到早退原因，不得擅自离开。

八、其他规定1. 本制度自颁布之日起生效。

课堂点名管理制度一、引言为了有效管理学生的出勤情况，促进学生的学习和发展，我们学校特制定了课堂点名管理制度。

通过点名管理制度，可以让教师了解学生出勤情况，及时发现学生的学习问题，促进学生刻苦学习，培养良好的学习习惯。

本制度将对点名的目的、范围、程序、时机、方式、责任人等进行规定，以期实现学生的全程管理和教育目标。

二、点名的目的1、监督学生的出勤情况，提高学生出勤率。

2、及时发现学生出现的学习问题，为学生提供帮助。

3、促进学生刻苦学习，培养学生的学习兴趣和习惯。

三、点名的范围1、课堂点名：所有教师在上课时都要进行课堂点名，包括理论课、实验课、实习课等。

2、班主任点名：班主任要对自己所带班级进行每天的早读点名，确保学生按时到校。

3、学校领导点名：学校领导要对全校学生进行大操场集会点名，确保全体学生的出勤情况。

四、点名的程序1、课堂点名程序：a. 教师在上课前将学生名单准备好。

b. 上课后，教师开始点名，每个学生应在被点到时立即回答“到”或“请假”。

c. 教师要认真检查学生的到勤情况，及时纠正并登记。

2、班主任点名程序：a. 在每天早读开始前，班主任准备好学生名单。

b. 早读开始后，班主任开始点名，每个学生应在被点到时立即回答“到”或“请假”。

c. 班主任要认真检查学生的到勤情况，并做好记录。

3、学校领导点名程序：a. 大操场集会开始前，学校领导准备好学生名单。

b. 集会开始后，学校领导开始点名，每个学生应在被点到时立即回答“到”或“请假”。

c. 学校领导要认真检查学生的到勤情况，并做好记录。

五、点名的时机1、课堂点名时机：上课开始后立即进行点名。

2、班主任点名时机：每天早读开始后立即进行点名。

3、学校领导点名时机：大操场集会开始前立即进行点名。

六、点名的方式1、课堂点名方式：教师可以口头点名，也可以利用点名册进行点名。

2、班主任点名方式：班主任可以利用点名册进行点名。

3、学校领导点名方式：学校领导可以利用点名册进行点名。

随堂点名和未到校学生去向追踪制度是一项非常重要的学校管理措施。

通过这个制度, 学校可以有效地管理学生的出勤情况和追踪学生的去向, 保证学生的安全和教育质量。

下面将详细介绍随堂点名和未到校学生去向追踪制度的目的、实施方法、优势和存在的问题, 并提出改进措施。

一、目的:随堂点名和未到校学生去向追踪制度的主要目的是保障学生的出勤率和追踪学生的去向, 确保学生的安全和教育质量。

二、实施方法:1.随堂点名: 教师在上课时进行点名, 通过学生的回答或签到表记录学生的出勤情况。

2.追踪学生去向: 学校可以通过以下几种方式追踪学生的去向:- 学生签到表: 学校要求学生每天上学之前在签到表上签到, 记录学生早上到校的时间和地点。

- 家长确认卡：学校可以通过家长确认卡来了解学生是否按时到校, 并让家长签字确认学生的出勤情况。

- 电子出勤系统：学校可以利用现代科技手段, 建立电子出勤系统, 通过学生刷卡等方式记录学生的出勤情况。

三、优势:1.管理学生出勤: 随堂点名和未到校学生去向追踪制度可以有效地管理学生的出勤情况, 提高出勤率, 减少旷课和迟到现象。

2.保障学生安全：通过追踪学生的去向，学校可以及时了解学生的行踪，确保学生的安全。

一旦发现学生离校或未按时到校，可以及时采取措施。

3.提高教育质量：随堂点名和未到校学生去向追踪制度可以帮助学校及时了解学生的到校情况，及时采取措施。

这有助于提高教育质量，保证课堂的正常进行。

四、存在问题:1.学生认真度不高: 一些学生对点名不重视, 可能出现代签和漏签等情况, 影响点名的准确性。

2.学生去向真实性难以保证：一些学生可能不实际提交学校要求的签到表或家长确认卡，导致学校无法准确了解学生的去向。

3.技术设备问题：电子出勤系统需要投入大量的设备和维护工作，同时可能遇到技术故障导致出勤情况无法准确记录。

五、改进措施:1.加强宣传教育: 学校应加强随堂点名和未到校学生去向追踪制度的宣传教育, 让学生、家长和教师都认识到它的重要性和必要性。

一、背景为了加强学校管理，提高课堂教学质量，确保学生出勤率，我校决定实行课前点名制度。

课前点名制度是指教师上课前对学生进行点名，以检查学生的出勤情况。

以下是关于学校课前点名制度的具体内容。

二、制度目的1. 确保学生按时上课，提高学生的出勤率。

2. 培养学生的纪律意识，使学生养成良好的学习习惯。

3. 加强教师对学生的管理，提高教师的责任心。

4. 促进课堂教学质量的提高，为学校创造良好的学习氛围。

三、制度内容1. 点名时间：上课前5分钟内。

2. 点名方式：教师利用点名软件、班级微信群、电话等方式进行点名。

3. 点名要求：（1）学生必须按时到教室，未经请假不得迟到、早退。

（2）学生上课时必须佩戴校徽，保持仪容整洁。

（3）学生上课期间不得擅自离开教室，如有特殊情况需向教师请假。

4. 缺勤处理：（1）学生因病、因事缺勤，需提前向班主任请假，并由班主任报备给任课教师。

（2）无故缺勤或迟到、早退的学生，由班主任进行批评教育，并记录在案。

（3）连续缺勤超过3次或一学期内累计缺勤超过10节的学生，将受到学校纪律处分。

四、实施与监督1. 各班级班主任负责对本班学生的出勤情况进行监督和管理。

2. 教师在课前点名时，要严肃认真，确保点名准确无误。

3. 学校不定期对课前点名制度进行抽查，对发现的问题进行通报批评。

4. 学生有权对课前点名制度提出意见和建议，学校将认真听取并改进。

五、总结学校课前点名制度的实施，有助于提高学生的出勤率，培养学生的纪律意识，为学校创造良好的学习氛围。

希望全体师生共同遵守，共同维护学校教育教学秩序。

随堂点名和未到校学生去向追踪制度是一种学校管理制度，旨在确保学生的安全和学习情况。

具体的操作步骤如下：
1. 随堂点名：每节课开始前，教师会进行随堂点名，确认学生是否到齐。

2. 记录缺席学生信息：若有学生未到，教师会将缺席学生的姓名、班级和缺席原因记录下来。

3. 通知学生缺席：教师会在课后或通过其他途径（如班级群、学校官方通知等）通知缺席学生的家长或监护人，询问其缺席原因，并提醒补课事宜。

4. 未到学生去向追踪：如果学生连续多次缺课或无故缺席，学校会进行去向追踪。

具体步骤包括：
a. 学校会与学生家长或监护人联系，询问学生的去向和缺席原因。

b. 学校可以要求学生提供相关证明（如病假证明、家长请假证明等）。

c. 学校会对学生的缺课情况进行记录和分析，以了解学生的学习状态和生活情况。

5. 教师、班主任和学校管理人员协同追踪：学校会组织教师、班主任和学校管理人员共同协作，追踪学生的缺席情况，并及时采取相应措施，例如与学生家长进行面谈、制定学习计划等，以提出解决方案。

通过随堂点名和未到学生去向追踪制度，学校可以及时了解学生的学习和生活情况，确保学生的安全和健康成长。

铜山区新星中学教师点名相关制度1、教师正常上课期间每天四次点名，上下午各两次。

上午 8：10集中在政教处门口点名，8：20以后以后签到者以迟到处理；下午 14：10集中在政教处门口点名，14：20未到者以迟到处理。

注：（8：10至11：30期间，14：10至17：00期间，值班校干不定时到教室、办公室进行抽点名；每周校长室抽点名一次，如果不在岗每次扣50元；50岁以上者可不参加点名。

）2、教师迟到一次扣除当月考勤费2元，无故矿工一次扣除20元/天（不足一天按一天计算）3、在正常办公期间，若发现违反新星中学办公制度者每次扣50元。

（参照各办公室的《铜山县新星中学教师办公制度》）4、班主任点名制度：⑴、班主任点名签到时间：早晨6：00，晚上20：30——20：50。

（晚上20：30——20：50必须本班宿舍区督促学生按时就寝，熄灯之后确保所有学生均已就寝方可离开宿舍，如有特殊学生未及时进入宿舍应提前告知宿管员，以便宿管员管理。

⑵、以上两个时间由当天值日校干在政教处点名，不能到岗位扣2元每次。

（有特殊情况必须向当天值日校干或政教处请假，且找人替岗、否则视为不在岗。

值日校干或政教处要在点名册上做好记录以便备查。

）⑶、早上班主任到班级检查学生到校情况；读书情况；有没有特殊学生或问题，如有特殊情况需及时处理，处理不了的事情及时联系年级主任或值日校干。

⑷、晚上查房要及时到岗，检查学生就寝前的洗涑情况；检查就寝人数等。

熄灯后10分钟后在离开宿舍区。

（班级学生如有特殊情况如：打吊针、请假的要告知当天值日校干）。

⑸、请假制度：（请假一天以上者，程序如下）请假者到校长室请假，然后将请假条交教务处备案并及时告知当日值日校干，否则按以上制度进行处理。

2011年2月反馈调整意见1、24小时值班实行2+1方式，负责宿舍、教学区；周一至周五选定日期，24时至凌晨3时之间，具体时间自定，地点政教处。

（注两名校干一名宿舍值班教室）2、每两周反馈餐厅值班教师、学生就餐情况，值班教师发票；值班校干反馈值班教师情况、记录学生就餐扣分情况。

随堂点名和未到校学生去向追踪制度一、背景与目的为了加强学校管理，确保学生安全，提高教学质量，学校决定实施。

该制度旨在及时掌握学生的出勤情况，确保每位学生都能按时参加课堂学习，对于未到校的学生，学校能够及时了解其去向，确保学生的安全。

二、随堂点名制度1. 上课前，教师应进行点名，记录学生的出勤情况。

点名时，教师应认真核对学生的身份，确保点名的准确性。

2. 对于未到校的学生，教师应立即通知班主任，并由班主任进一步了解学生的去向。

3. 教师应将点名情况记录在案，并及时上报给学校教务处。

教务处将对学生的出勤情况进行汇总和分析，对于连续缺课的学生，将及时通知家长，并与家长沟通，了解学生的实际情况。

4. 对于未到校的学生，学校将启动未到校学生去向追踪制度，通过多种渠道了解学生的去向，确保学生的安全。

三、未到校学生去向追踪制度1. 对于未到校的学生，学校将通过电话、短信等方式通知家长，了解学生的去向。

2. 如果家长无法联系到学生，学校将立即启动应急预案，通过学校监控系统、学生朋友圈等方式，寻找学生的下落。

3. 如果通过上述方式仍无法找到学生，学校将立即报警，请求警方协助寻找学生。

4. 在寻找学生的过程中，学校将与家长保持密切沟通，及时向家长通报寻找进展情况。

四、奖惩措施1. 对于能够及时发现未到校学生，并协助学校找到学生的教师和班主任，学校将给予表彰和奖励。

2. 对于未能及时发现未到校学生，导致学生安全受到威胁的教师和班主任，学校将给予批评和处罚。

3. 对于连续缺课的学生，学校将通知家长，并与家长沟通，了解学生的实际情况，必要时将采取进一步措施。

五、总结随堂点名和未到校学生去向追踪制度是学校管理的重要组成部分，对于保障学生的安全和提高教学质量具有重要意义。

学校将认真执行该制度，确保每位学生都能按时参加课堂学习，对于未到校的学生，学校能够及时了解其去向，确保学生的安全。

同时，学校也将通过奖惩措施，鼓励教师和班主任认真执行该制度，共同为学生的安全和成长做出贡献。

随堂点名和未到校学生去向追踪制度随堂点名和未到小学生去向追踪应本着“第一时间发现、第一时间联系、第一时间处理”的原则，确保学生安全。

1、每天早操、下午预备铃响班主任要及时清点本班人数，发现未到者先向附近学生询问去向，然后立即与学生家长取得联系，要求家长寻找学生，并做好详细记录。

2、每节课任课教师进教室后先清点人数，核对保存在班干部处的请假条，发现即未请假又未到者，立即将情况向班主任通报，班主任应立即与学生家长取得联系，要求家长寻找学生，并做好详细记录。

3、在与学生家长电话无法联系时，应设法多问学生，打听去向不明学生的亲戚、邻居的电话，然后让家长最短的时间与学校取得联系，将情况向家长通报，要求家长寻找学生，并做好详细记录；4、询问得知学生的下落后，教师应视情况做好处理。

无法得知学生下落时，班主任应把情况向家长说明，让家长自行寻找，随时互通情报。

5、对学生私自离家出走的，班主任应将学生在校情况如实通报家长，并尽可能提供有价值的线索，家长自行寻找，与学校及时互通情报。

6、凡因思想麻痹大意、疏忽，未发现未到校学生、或虽发现但未过问、过问而未联系家长等造成学生安全事故者，承担全部责任。

随堂点名和未到校学生去向追踪制度（2）是指学校在上课过程中进行点名，记录学生是否到校，并对未到校的学生进行去向追踪和管理的制度。

该制度的实施可以有以下几个步骤：1. 随堂点名：教师在每节课的开始或结束时，进行点名确认学生是否到校。

可以使用学生名册或电子点名系统进行记录。

2. 记录未到校学生名单：教师将未到校的学生名单记录下来，并交由班级或学校相关管理人员进行统计。

3. 去向追踪：相关管理人员会对未到校学生进行去向追踪，通过与学生家长或监护人联系，了解学生的具体情况。

可以通过电话、短信、电子邮件等方式与家长进行沟通。

4. 学生管理和辅导：根据去向追踪的结果，学校可以根据学生的情况进行相应的学生管理和辅导。

例如，对于多次未到校的学生，学校可以与家长进一步沟通，了解问题的原因，并采取相应的措施。

一、目的为了加强学校管理，提高学生出勤率，培养学生良好的学习习惯，确保教学秩序的正常进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体学生及教师。

三、点名时间1. 日常点名：每天第一节课前，由任课教师进行点名。

2. 周点名：每周五下午进行一次全面点名，由班主任负责。

3. 节假日点名：在节假日前后，由班主任负责进行点名。

四、点名方式1. 课堂点名：任课教师使用学生名单进行口头点名。

2. 班级点名：班主任使用学生名单进行口头点名，并做好点名记录。

3. 系统点名：利用学校信息化管理系统进行点名，确保点名数据准确无误。

五、点名要求1. 学生应按时到校，不得无故缺勤、迟到、早退。

2. 学生应遵守课堂纪律，不得在课堂上随意离开座位。

3. 学生因病、因事请假，需提前向班主任请假，并由班主任向学校报备。

4. 教师应认真执行点名制度，确保点名工作的顺利进行。

六、点名记录1. 班主任负责记录每天、每周、节假日的点名情况，并定期向学校汇报。

2. 任课教师负责记录课堂点名情况，并定期向班主任汇报。

3. 学校信息化管理系统自动记录所有点名情况，便于查询和管理。

七、考核与奖惩1. 学生出勤率作为学生综合素质评价的重要指标，纳入年度评优评先。

2. 学生出勤率达到规定标准的，给予一定的奖励；未达到规定标准的，进行批评教育。

3. 教师认真执行点名制度，确保点名工作质量，给予一定的奖励。

4. 对违反点名制度的行为，视情节轻重给予警告、记过等处分。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教务处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充和修改。

一、目的为加强学校课堂管理，提高课堂教学质量，培养学生自律意识，确保课堂教学秩序，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有开设课程，包括公共课、专业课和选修课。

三、管理制度1. 课堂点名时间：任课教师应在课程开始时进行点名，点名时间不得少于5分钟。

2. 点名方式：任课教师可采用纸质点名、电子点名或人脸识别点名等方式进行。

3. 点名记录：任课教师应在点名结束后，及时将点名记录填写完整，并妥善保管。

点名记录应包括学生姓名、学号、班级、出勤情况等信息。

4. 缺勤处理：（1）学生因故不能参加课程，应提前向任课教师请假，并说明原因。

请假手续应齐全，包括请假条、请假人签名等。

（2）未经请假或请假未获批准，学生不得缺席课程。

无故缺勤一次，给予口头警告；连续两次无故缺勤，给予书面警告；连续三次无故缺勤，给予记过处分。

（3）学生因病、因事缺勤，应及时向任课教师提交相关证明材料，任课教师核实后予以批准。

缺勤期间，学生应主动完成课程学习任务。

5. 迟到处理：（1）学生上课迟到，应立即向任课教师报告，并说明原因。

（2）迟到一次，给予口头警告；连续两次迟到，给予书面警告；连续三次迟到，给予记过处分。

（3）迟到时间超过15分钟，视为缺勤。

6. 课堂纪律：（1）学生上课应按时进入教室，不得迟到、早退。

（2）上课期间，学生应遵守课堂纪律，保持安静，不得随意走动、讲话、玩手机等。

（3）学生应尊重教师，不得在课堂上对教师进行不尊重的言行。

四、监督与考核1. 学院应定期检查任课教师的课堂点名情况，对不按规定进行点名的教师进行通报批评。

2. 学生对任课教师的课堂点名情况进行监督，发现问题可向学院或教务处反映。

3. 学院应将课堂点名情况纳入教师教学质量考核体系，对违反规定的教师进行相应处理。

五、附则1. 本制度由教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上制度的实施，旨在规范课堂点名管理，提高学生出勤率，确保课堂教学质量，为我校教育教学工作提供有力保障。

一、总则为了加强我校学生管理，确保教育教学秩序，提高教育教学质量，保障学生的身心健康，特制定本制度。

二、制度依据1. 《中华人民共和国教育法》2. 《中华人民共和国未成年人保护法》3. 《中小学幼儿园安全管理办法》4. 《小学德育工作规程》三、组织机构1. 学校成立点名工作领导小组，负责制定、实施和监督本制度的执行。

2. 各班主任为点名工作第一责任人，负责本班学生的点名工作。

3. 体育教师、生活老师等协助班主任做好点名工作。

四、制度内容（一）点名时间1. 每天早晨上课前，班主任组织全班学生进行点名。

2. 晚自习前，班主任组织全班学生进行点名。

3. 集体活动、节假日、寒暑假等特殊时期，班主任根据实际情况安排点名时间。

（二）点名方式1. 班主任组织全班学生集中点名。

2. 班主任可委托生活老师、学习委员等协助点名。

3. 班主任可通过电话、短信等方式进行点名。

（三）点名内容1. 查验学生出勤情况，包括学生是否按时到校、是否请假、是否迟到、是否早退等。

2. 查验学生身体健康状况，如发现学生有不适症状，应及时处理。

3. 查验学生纪律情况，如发现学生有违纪行为，应及时制止并教育。

（四）点名记录1. 班主任应做好点名记录，包括学生出勤情况、请假情况、迟到早退情况、违纪情况等。

2. 班主任应定期对点名记录进行整理、归档，并妥善保管。

（五）点名处理1. 对于迟到、早退的学生，班主任应及时查明原因，并进行教育。

2. 对于无故缺课的学生，班主任应了解原因，并及时与家长沟通，共同做好学生的教育工作。

3. 对于连续缺课的学生，班主任应上报学校，学校将视情况给予相应处理。

五、制度执行1. 班主任要严格执行本制度，确保点名工作落到实处。

2. 班主任应加强对学生的教育，提高学生的纪律意识和责任感。

3. 学校将对班主任的点名工作进行定期检查，对执行不力的班主任进行通报批评。

六、附则1. 本制度由学校点名工作领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

一、制度背景为了加强学校教学管理，提高教学质量，培养学生自律意识，确保课堂教学秩序，我校特制定课前点名课后提醒制度。

本制度旨在规范教师教学行为，加强学生课堂纪律，促进教育教学工作的顺利进行。

二、制度内容1. 课前点名（1）上课前5分钟，由任课教师进行点名。

点名时，学生需按照座位顺序依次回答到。

（2）教师需认真记录学生出勤情况，并将出勤名单上报教务处。

（3）对于请假的学生，需提供相关证明材料，并由班主任审核批准。

（4）对于迟到、早退的学生，教师需及时提醒，并做好记录。

2. 课后提醒（1）下课后，教师需对本节课的学习内容进行简要回顾，并对学生的课堂表现进行点评。

（2）提醒学生做好课堂笔记，及时复习巩固所学知识。

（3）关注学生的学习状态，对学习困难的学生给予个别辅导。

（4）对学生的课后作业进行布置，并要求按时提交。

三、制度实施与监督1. 教师职责（1）认真执行课前点名制度，确保学生出勤率。

（2）做好课后提醒工作，关注学生的学习情况。

（3）对学生进行德育教育，培养良好的学习习惯。

2. 班主任职责（1）监督本班教师执行课前点名制度。

（2）协调本班学生执行课后提醒要求。

（3）对班级学生的出勤情况、学习状态进行跟踪管理。

3. 教务处职责（1）对课前点名、课后提醒制度执行情况进行检查。

（2）对违反制度的行为进行通报批评，并责令整改。

（3）对表现优秀的教师给予表彰。

四、奖惩措施1. 对认真执行课前点名、课后提醒制度的教师，给予表扬和奖励。

2. 对违反制度，影响教学秩序的教师，进行批评教育，并责令整改。

3. 对学生违反课堂纪律，影响教学秩序的行为，进行批评教育，并视情节给予相应的处分。

五、总结学校课前点名课后提醒制度是我校加强教学管理，提高教学质量的重要举措。

全体师生应共同努力，认真执行本制度，为营造良好的教学氛围，提高教育教学质量做出贡献。

点名制度模板一、总则为了确保我国教育机构的正常教育教学秩序，提高教学质量，保障学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本点名制度。

二、适用范围本制度适用于我国各类学校，包括幼儿园、小学、初中、高中、职业教育院校、高等教育院校等。

三、点名原则1. 定时定点：教师应按照学校规定的作息时间和地点进行点名。

2. 认真负责：教师应认真履行点名职责，确保每个学生都能参加教育教学活动。

3. 公正公开：点名结果应公正、公开，以便学生和家长了解学生的出勤情况。

4. 督促提醒：对于未按时到校的学生，教师应及时进行督促提醒。

四、点名流程1. 教师在上课前 10 分钟到达教室，准备好点名册，等待学生到校。

2. 学生到校后，应在规定时间内到教师处签到。

3. 教师在上课前进行点名，确认学生到校情况。

4. 对于未到校的学生，教师应及时与学生家长沟通，了解学生去向，并做好记录。

5. 教师应在课后将点名结果报告给学校管理部门，以便学校对学生的出勤情况进行统计和管理。

五、特殊情况处理1. 学生因故不能到校，应提前向教师请假，并经教师批准。

2. 学生因病需请假，应提供医院证明，经教师批准。

3. 学生请假期间，教师应关注学生的学习进度，确保学生能够及时补上请假期间的学习内容。

4. 学生未经请假擅自离校，教师应立即报告学校管理部门，并协助学校进行查找。

六、纪律要求1. 学生应按时到校，积极参加教育教学活动。

2. 学生应遵守课堂纪律，不得迟到、早退、旷课。

3. 教师应认真履行点名职责，不得擅自漏点、错点。

4. 教师应尊重学生隐私，不得将点名结果公开。

七、奖惩措施1. 对于按时到校、积极参加教育教学活动的学生，学校可给予表扬、奖励。

2. 对于经常迟到、早退、旷课的学生，学校应进行批评教育，并协助家长引导学生改正错误。

3. 对于不履行职责、擅自漏点、错点的教师，学校应进行批评教育，并在必要时调整教师工作岗位。

一、制度背景学校是培养国家未来栋梁的重要场所，学生是学校的主体。

为了保证教育教学质量，提高学生的出勤率，规范学生的日常行为，我校特制定教师点名制度。

二、制度目的1. 提高学生的出勤率，确保学生能够按时参加课堂学习。

2. 规范学生的日常行为，培养学生的纪律意识。

3. 加强教师与学生的沟通，了解学生的生活和学习情况。

4. 为学校提供准确的学生出勤数据，为教育教学工作提供依据。

三、制度内容1. 教师点名时间：上课前5分钟内。

2. 教师点名方式：采用纸质点名册和电子点名相结合的方式进行。

3. 教师点名要求：（1）教师必须提前准备好点名册，确保每位学生的信息准确无误。

（2）教师点名时，要严肃认真，不得随意更改学生信息。

（3）教师点名过程中，如发现学生请假、迟到、早退等情况，要及时记录。

（4）教师点名结束后，要及时将点名结果报送给班主任。

4. 学生出勤要求：（1）学生必须按时参加课堂学习，不得无故缺席。

（2）学生请假必须提前向班主任请假，并说明请假原因。

（3）学生迟到、早退需向班主任说明原因，并接受相应处理。

5. 班主任职责：（1）负责监督本班学生的出勤情况，确保学生按时参加课堂学习。

（2）及时了解学生的请假、迟到、早退等情况，并上报学校。

（3）定期召开班会，加强对学生的纪律教育。

四、制度执行与监督1. 学校将定期对教师点名制度执行情况进行检查，对违反制度的行为进行严肃处理。

2. 学生可以对教师点名制度执行情况进行监督，如有违反制度的行为，可以向学校反映。

3. 学校将建立健全教师点名制度执行情况的反馈机制，确保制度得到有效执行。

五、制度修改与完善学校将根据教育教学工作需要和社会发展要求，对教师点名制度进行适时修改与完善，以适应新形势下的教育教学工作。

总之，教师点名制度是学校教育教学管理的重要组成部分，对于提高教育教学质量、规范学生行为具有重要意义。

希望全体师生共同努力，确保教师点名制度得到有效执行。

点名的规章制度有哪些第一条：点名的目的点名是为了促进学生的学习和成长，保障课堂秩序，维护学校管理秩序。

第二条：点名的对象所有在校学生都需要接受点名，包括上课和自习时间的点名。

第三条：点名的形式1. 教师在课堂上进行点名，学生应当及时做出回应，不得有随意走动或交头接耳的行为；2. 班主任每天进行班级点名，学生应当按时到达班级进行点名；3. 学校对学生进行随机点名，学生如实答复自己的姓名和学号。

第四条：点名的时间1. 教师在每堂课的开头进行点名；2. 班主任在每天早读或者自习时间进行班级点名；3. 学校对学生进行随机点名，时间不定。

第五条：点名的记录教师在点名时应当及时记录学生的出勤情况和表现，班主任应当及时记录班级点名情况，学校应当对随机点名结果进行记录。

第六条：点名的处理1. 学生无故缺勤者，应当按照学校相关规定进行处理；2. 学生迟到者，应当做出适当处理；3. 学生在点名过程中出现不文明行为，应当受到相应的处分。

第七条：点名的处罚1. 学生无故缺勤导致的处罚：如果连续三次无故缺勤，学生将被警告或者扣除奖励分；2. 学生迟到导致的处罚：迟到超过15分钟将被算作旷课，学生将受到处罚；3. 不文明行为导致的处罚：如果学生在点名过程中出现不文明行为，将被扣除表现分并受到警告。

第八条：点名的监督1. 教师的点名行为应当得到学校领导的监督；2. 学校应当定期检查点名记录，发现问题及时处理。

第九条：点名的奖励1. 学生在点名过程中表现出色的，应当得到相应的奖励；2. 点名率百分百的班级，将被授予荣誉称号。

第十条：其他1. 学校有权根据实际情况对点名规章制度进行调整；2. 学生应当服从学校点名规章制度，不得有任何违反规定的行为。

以上规章制度仅为范本，具体应根据学校的实际情况进行调整和完善。

点名规章制度的制定和执行，旨在促进学生的学习和发展，维护学校管理秩序，希望每个学生都能够遵守相关规定，做一个遵纪守法的好学生。

教师课堂点名制度
为更好地监督学生在校期间的出勤情况，学校对教师课堂点名制度特作如下要求。

1、任课教师上课前认真点名：核查班内学生的出勤情况，如实记录班内实到人数，将未到学生姓名记录在相应空格内，并签名。

2、晚自习期间书法、美术、音乐、体育舞蹈特长生由值班老师负责点名。

3、早自习、晚自习由值班老师点名；下午自习由班主任点名。

4、班主任每天及时(上午、下午、晚自习、晚休)核实学生出勤情况：注明未到学生原因；未点名的任课老师由班主任在备注栏内注明教师姓名，填全其他事项，核实无误后签字，于第二天第一节课前交级部副主任。

5、各级部副主任负责统计本级部前一天应到人数、实到人数、请假人数和旷课人数，请假、旷课学生注明班级和姓名，请假学生注明请假原因，统计未点名的任课教师姓名，未核实学生出勤情况的班主任。

签字后于课间操时间将统计表交政教处。

6、政教处统计、审核各级部记录情况，每周一作总结，未点名的任课老师上报学校，作为教师考核的重要依据；未审核、签字的班主任作为班主任考核的重要依据；各级部总表未审核、签字的作为级部主任、副主任考核的重要依据。

7、班主任不能按时将审核后的点名表上交级部的（第一节课前），班级量化成绩减5 分，班主任考核减5分；级部不能按时上交政教处的（课间操前），作为级部主任、副主任考核的依据。

8、严禁代点名、补点名或不如实填写，一经发现追究当事人责任。

泰安一中西校
2009年12月3日。

小学教师课堂点名制度
为了加强学校安全管理，巩固“平安校园”创建成果，强化教职员工的安全意识和责任感，保持学校的稳定和谐，我们制定了以下课堂点名制度：
1.每堂课前，包括早读课，班主任必须亲自清点班级人数。

2.如果有学生未到课堂，上课教师必须进行调查并记录缺
勤原因。

如果学生请了病假，要做好记录；如果学生无故缺勤，上课教师必须及时联系班主任或另一位教师，并与学生家长取得联系，协调查找。

如果无法找到学生，必须及时上报学校“平安校园”创建工作领导组进行进一步协调处理。

3.在点名时，教师应注意学生的精神状态。

如果发现学生
状况不佳，应及时询问情况。

如果病情严重，应及时联系班主任或值班教师，送往医院治疗，并联系学生家长。

同时，按照学校的事故报告制度进行报告并记录。

4.如果教师未按要求进行点名，造成学生安全事故，该教师将负全责，并根据学校管理制度进行处理。

情况严重的将报相关部门进行责任追究。

5.如果教师没有认真开展点名制度，导致学生无故缺勤，但没有造成严重后果，班主任、值班教师、学校“平安校园”创建工作领导组或学生家长发现学生缺课的，将做好记录。

在年度考核时，将根据学校考核制度进行扣分处理。

以上制度将有助于全面强化学校安全管理工作，保障学生的安全和健康成长。