第八章-压强与浮力知识点梳理(经典)教学内容

初中物理压强浮力知识点归纳压强和浮力是初中物理中的重要概念，下面将对这两个知识点进行归纳介绍。

1.压强：压强是指单位面积上所受的压力。

计算压强的公式为：压强=力/面积。

单位为帕斯卡（Pa）。

常见的压强问题有：(1)压力传递：当一个物体受到力时，由于力是传递的，所以压力也是传递的。

例如，我们经常会用小面积的锥子来扎进地面，这是因为锥子的力作用在小面积上，压力较大，能够钻入地面。

(2)液体的压强：液体压力的大小与所处深度有关，压强随着深度的增加而增加。

液体压强的计算公式为：压强=液体密度×重力加速度×深度。

2.浮力：浮力是指物体在液体或气体中受到向上的力。

浮力的大小等于物体排开的液体或气体的重量。

常见的浮力问题有：(1)阿基米德原理：阿基米德原理是指浸泡在液体中的物体所受的浮力等于排开液体的重量。

阿基米德原理可以用公式表示：浮力=密度×体积×重力加速度。

(2)形状对浮力的影响：相同重量的物体，形状不同所受的浮力也不同。

例如，一个薄片状的物体在液体中所受的浮力较小，而一个相同质量但形状较大的球状物体所受的浮力较大。

(3)浮力与物体的浸没与浮起：如果物体的密度大于液体的密度，物体会沉入液体中；如果物体的密度小于液体的密度，物体会浮出液体。

3.压强与浮力的关系：压强和浮力是密切相关的。

当物体浸泡在液体中时，液体对物体所施加的压力随深度增加而增加，产生的浮力也会增加。

当物体表面积较大时，受到的压力分布在较大的面积上，所以所受的压强较小，而浮力较大；相反，当物体表面积较小时，受到的压力集中在较小的面积上，所以所受的压强较大，而浮力较小。

通过对压强和浮力的归纳，初中生可以了解到物体受力分布规律、液体的压强与深度的关系、浮力与物体密度和形状的关系等重要概念，并能应用这些知识解决与压强和浮力相关的问题。

初二物理压强与浮力知识点一、压强1. 概述压强是指一个物体受到的力在其单位面积上的分布情况，用数值表示，单位是帕斯卡（Pa）。

2. 计算公式压强（P）的计算公式为：P = F / A其中，P代表压强，F代表作用在物体上的力，A代表力作用的面积。

3. 压强的性质•压强与作用力成正比，与作用面积成反比。

当作用力增大或者作用面积减小时，压强增大；反之，压强减小。

•压强的方向与作用力的方向相同，垂直于作用面。

4. 应用举例•气压计测量大气压强•液体的压力传递•空气垫实现物体的轻松移动二、浮力1. 概述浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力，是由于液体或气体的压强差异而产生的。

只有在液体或气体中才会产生浮力，不同介质中的浮力不同。

2. 浮力的计算浮力（F）的计算公式为：F = ρ * V * g其中，F代表浮力，ρ代表液体中的密度，V代表被液体浸泡的物体的体积，g代表重力加速度。

3. 浮力定律•阿基米德原理：物体在液体中的浮力等于所排液体的重量。

•当物体的密度小于液体的密度时，物体会浮在液体表面；当物体的密度大于液体的密度时，物体会沉入液体中。

4. 浮力的应用•船的浮力支撑着船体，使船能够浮在水上。

•潜水艇可以通过改变浮力控制自身的上浮和下沉。

•气球可以因为浮力大于自身重力而飘浮在空中。

三、小结初二物理的压强与浮力知识点主要包括压强的概念、计算公式和性质，以及浮力的概述、计算公式和应用。

在日常生活中，我们可以通过理解这些知识，更好地理解物体在液体或气体中受力情况以及浮力的作用原理。

压强和浮力都是物体力学中的重要内容，对我们了解物理世界有着重要的意义。

2024年初中物理压强和浮力知识点总结1. 压强压强是指单位面积上所受的力的大小。

其计算公式为：压强 = 垂直于受力面的力 / 受力面的面积2. 压力传递定律压力传递定律指出，在液体或气体中，当外力作用在一个面上时，会产生相等大小的压力作用在这个面上的任何一个点上。

这是由于液体或气体具有流动性，使得压力可以沿着它们的整个体积传递。

3. 浮力浮力是指物体浸入液体或气体中所受到的向上的力。

根据阿基米德定律，浮力的大小等于物体所排挤液体（或气体）的重量。

其计算公式为：浮力 = 密度× 重力加速度× 体积4. 浸没物体的浮力大小浸没物体的浮力大小等于物体的重量。

如果浮力大于物体的重量，物体将浮在液体（或气体）的表面上；如果浮力小于物体的重量，物体将沉没到液体（或气体）的底部；如果浮力等于物体的重量，物体将悬浮在液体（或气体）中。

5. 浮力的方向浮力的方向始终垂直于液体（或气体）表面。

通常情况下，浸没物体所受的浮力方向相反，即向上。

6. 浮力与物体的形状和密度的关系浮力与物体的形状和密度有关。

对于形状相同的物体，密度越大，浮力越小；密度越小，浮力越大。

这是因为密度决定了物体单位体积所占的质量，从而影响了物体在液体（或气体）中所受的浮力。

7. 物体浸入液体的条件物体能够浸入液体的条件是，物体的密度必须大于液体的密度。

8. 物体浸入气体的条件物体浸入气体的条件是，物体的密度必须小于气体的密度。

9. 水压水压是指由于液体的重量而产生的压强。

由于液体是不可压缩的，水压在液体中的各个点上是相等的。

10. 水压的计算水压的计算可以使用公式：水压 = 密度× 重力加速度× 液体深度11. 原理和应用压强和浮力是物理学中重要的概念。

压强的理解可以帮助我们解释为什么针头尖锐的注射器更容易穿透皮肤，为什么冰刀在冰上滑得更快等现象。

浮力的理解可以帮助我们解释物体漂浮的原因，如船只在水上浮起、气球漂浮在空中等。

初二物理第八章《压强与浮力》复习（一）北师大版【同步教育信息】一. 本周教学内容：第八章《压强与浮力》复习（一）（一）知识内容1.通过实验探究，学习压强的概念。

能够用压强公式进行简单计算。

知道增大和减小压强的方法。

了解测量大气压强的方法。

2. 通过实验探究，认识浮力。

知道物体浮沉的条件。

经历探究浮力大小的过程。

知道阿基米德原理。

3. 通过实验研究，初步了解流体的压强与流速的关系。

（二）具体知识点：1. 压力；2. 压强：P F S= 增大和减小压强的方法3. 液体压强：P gh =ρρ：液体密度：液体深度h ⎧⎨⎩连通器船闸4. 大气压强：马德堡半球实验；托里拆利实验1标准大气压=1.013×105Pa=760mm 汞柱气体压强与沸点的关系，气体压强与体积的关系。

离心式水泵5. 浮力：浮力的产生；阿基米德原理（F 浮＝G 排＝ρ液gV 排）；计算浮力的四种方法；物体的浮沉条件及应用。

（1）力平衡法（2）弹簧秤法F G G 浮=-'，式中G 为物体在空气中的重力，G ’为物体浸在液体中的视重。

其实质是由物体浸在液体中受到三个力：重力G ，弹簧秤拉力G’及浮力F 浮，且此三个力彼此平衡。

此法必须有弹簧秤实际测量，或给出G 和G’才能计算。

（3）压力差法：下上浮F F F -=，此式由于浮力产生原因：液体对物体向上和向下的压力之差就是液体对浸入液体的物体的浮力。

这种方法对初中学生只适用于规则形状的物体，且物体下表面与容器底部不密合。

（4）阿基米德原理法F G gV 浮排液液排==ρ，这是一种普遍的适用方法，这个公式对任何浸在液体中的物体都适用，即使物体形状不规则。

6. 流体压强与流速的关系：机翼升力【例题分析】例1. 要会计算简单的固体的压力和压强；例：将质量为20千克，边长1分米的正方体，放在1米2的正方形水平桌面中央，求桌面受到的压力和压强。

例2. 要会计算液体的压力和压强及其有关应用问题；例：如图所示，在重力为10牛的容器内装有50牛的水，容器底面积为100厘米3，容 2(g 取10牛/千克)求：（1）水对A 点的压强 （2）水对容器底部的压力；（3）容器底对桌面的压力； (4)容器底对桌面的压强。

液体压强与浮力知识点总结一、液体压强（一）液体压强的产生液体由于受到重力的作用，并且具有流动性，所以对容器底和侧壁都会产生压强。

（二）液体压强的特点1、液体内部向各个方向都有压强。

2、在同一深度，液体向各个方向的压强相等。

3、液体压强随深度的增加而增大。

4、液体压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。

（三）液体压强的大小液体压强的大小可以用公式$p ＝＼rho gh$来计算。

其中，＄p$表示液体压强，单位是帕斯卡（Pa）；＄＼rho$表示液体的密度，单位是千克每立方米（kg/m³）；＄g$是重力加速度，通常取 98N/kg （在粗略计算时，可取 10N/kg）；＄h$表示液体的深度，指从液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米（m）。

（四）液体压强的测量液体压强可以通过压强计来测量。

压强计由 U 形管和金属盒组成，当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U 形管左右两侧液面会出现高度差，高度差越大，说明受到的压强越大。

（五）液体压强的应用1、连通器（1）定义：上端开口，下部相连通的容器叫做连通器。

（2）特点：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的。

（3）常见的连通器：水壶的壶嘴与壶身、船闸、过路涵洞等。

2、液压机（1）原理：根据帕斯卡原理，加在密闭液体上的压强，能够大小不变地由液体向各个方向传递。

（2）应用：液压千斤顶、液压刹车系统等。

二、浮力（一）浮力的定义浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。

（二）浮力的方向浮力的方向总是竖直向上的。

（三）浮力的产生原因浮力是由于液体（或气体）对物体向上和向下的压力差产生的。

假设一个正方体浸没在液体中，它的前后、左右两侧面受到的液体压力大小相等、方向相反，相互抵消。

而上、下表面所处的深度不同，下表面受到的液体压强较大，压力也较大；上表面受到的液体压强较小，压力也较小。

(完整版)初中物理压强、浮力知识点归纳压强1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。

2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

它是表示压力作用效果的物理量。

3．压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。

4. F= Ps；5．增大压强办法：(1)S别变，F 增大；(2)F别变，S 减小；(3)并且把F↑，S↓。

而减小压强办法则相反。

6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨别是直截了当铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。

7．液体压强产生的缘故：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流淌性。

8．液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强；(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)别同液体的压强还跟液体密度有关系。

9．液体压强计算：P=ρ液gh（ρ是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。

）10．液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

12．大气压强产生的缘故：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

13．测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。

飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。

1标准大气压= 1.013×105 帕= 76 cm水银柱高。

14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，基本上气压减小时落低，气压增大时升高。

高山上用一般锅煮饭煮别熟，是因为高山上的沸点低，因此要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。

15．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地点，压强越小。

压强和浮力一、单元复习目的1、知识与技能目标：（1）说出压力和压强的定义，说明压强的物理意义。

（2）写出压强的公式，单位，会灵活运用压强知识解决简单的问题。

（3）说明液体压强产生的原因，复述液体内部压强规律。

（4）写出液体压强公式并会用公式进行简单计算，会用液体压强知识解决简单实际问题。

解释连通器的原理及应用实例。

（5）进一步了解浮力的现象，加深对阿基米德原理的理解；知道物体的浮沉条件和浮力的应用。

2、过程与方法目标：（1）培养学生运用物理语言分析问题和表达观点的能力。

（2）学会研究物理问题的科学方法和学习方法。

3、情感、态度与价值观目标：形成积极向上，团结协作的学习氛围,学会与同伴的合作交流二、复习的重点和难点重点：（1）说出压力和压强的定义，说明压强的物理意义。

（2）浮力的应用和物体的浮沉条件。

（3）说明液体压强产生的原因，复述液体内部压强规律。

（4）解释连通器的原理及应用实例。

难点：（1）会灵活运用压强知识解决简单的问题。

（2）液体压强公式并会用公式进行简单计算，会用液体压强知识解决简单实际问题。

三、知识梳理压力压力和压强压强F固体压强压强的公式：P＝改变压强的方法液体内部压强的规律液体压强液体压强的计算公式：P＝ρgh定义产生原因定义浮力大小——阿基米德原理公式：F浮=G排=ρ液gV排方向适用范围F浮>G物上浮漂浮物体浮沉条件 F浮<G物下沉F浮=G物悬浮浮力 密度计 应用 潜水艇 轮船 气球 四、教学课时：三课时第一课时一、基础练习1、压力是指垂直压力物体表面的力。

2、压力的方向：垂直于作用面和作用点：接触面表面3、物体单位面积上受到的压力叫压强。

压强是表示压力作用效果的物理量。

4、压强的计算公式：P ＝SF，其中F 表示压力，S 表示受力面积，P 表示压强。

国际标准单位帕斯卡，简称“帕”。

1帕＝1牛/米2。

5、增加和减少压强的方法：在受力面积不变时，增大压力可增大压强，减小压力可减小压强。

第八章压强与浮力一、压强1,、压力：垂直作用在物体表面的力2、压力与重力的关系①压力不是重力.压力可以由重力产生，也可以由其他力引起②压力不一定等于重力大小③只有当物体自由水平放置时压力大小才等于重力的大小3、压力的作用效果：与压力和受力面积有关，比较压力作用效果的方法：（1）、在相同受力面积上比较压力。

（2）、在相同压力时比较受力面积。

4、压强：物体单位面积受到的压力叫做压强，它是表示压力作用效果的物理量。

F5、压强公式表示压强，单位：帕斯卡（Pa），F表示压力，单位：牛（N），S表示受力面积，单位：米（m）。

6、压强的单位：帕斯卡，简称帕，符号：Pa1帕=1牛/米2。

注：①压强的单位帕斯卡非常小，一张对折报纸对桌面压强约为1帕。

②计算时：行走,算一只脚面积；站立,算两只脚面积；汽车，四个轮胎面积；坦克，两条履带面积。

③计算时必须注意先化单2位（压力为N，受力面积为m，压强为Pa），再带入计算。

7、任何物体能承受的压强都有一个限度，超过这个限度，物体就会遭到损坏。

8、增大压强的方法：受力面积不变，增大压力；压力不变，减小受力面积；增大压力同时减小受力面积（刀刃、钉鞋、啄木鸟的喙）9、减小压强的方法：受力面积不变，减小压力；压力不变，增大受力面积；减小压力同时增大受力面积（坦克履带、沙发、骆驼的脚趾）10、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=ρgh。

二、液体内部的压强1．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。

2．液体压强测量：压强计用途：测量液体内部的压强。

3．液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强；(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟液体密度有关，在同一深度处，液体密度越大，压强越大。

（5）液体的压强只与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

第八章《压强与浮力》知识梳理一、压力和压强1.压力的定义： _____作用在物体表面上的力。

影响压力的作用效果的因素有和。

2.压强的定义：物体上受到的压力叫做压强。

压强的计算公式：__________。

压强的单位：国际单位制种的单位是，简称，用字母表示。

3.增大压强的方法：（1）在压力一定的情况下，受力面积；（2）在受力面积一定的情况下，压力。

减小压强的方法：（1）在压力一定的情况下，受力面积；（2）在受力面积一定的情况下，压力。

例1.如下图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）解析：注射器针尖做得很尖，打针时受力面积较小，较小的压力就可以产生较大的压强；坦克有宽大的履带，是在坦克对地面压力一定的情况下，增大受力面积，从而减小对地面的压强；图钉帽面积较大，手指按图钉时可减小对手的压强；载重汽车有很多轮子，在压力一定的情况下，增大了地面的受力面积，从而减小了对地面的压强。

答案：A点评：在分析压强的变化时，一定要从压强公式p=F/S出发，在压力大小一定的情况下，看压强是随受力面积的变大而变小，还是随受力面积的变小而变大。

二、液体的压强1.由于液体具有重力，会对支撑它的容器底产生压强；由于液体具有流动性，会对阻碍它散开的容器壁产生压强。

2.液体内部压强的规律：液体内部向_______方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强_________；深度增大，液体的压强___________；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强_______。

3.液体压强的计算公式是__________。

此公式表明液体的压强与_______和_______有关。

4.上端开口、下部相连通的容器叫__________。

其特点是当其中的液体不流动时，各容器的液面高度总是__________的。

例2.如1图所示．在甲、乙两个完全相同的试管中分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管的液面相平，此时液体对两试管底部的压强分别为p甲和p乙。

第八章必备知识点1、 压力：物理学中，将垂直作用在物体表面上的力叫做压力。

压力的方向：总是垂直指向受力物体的表面。

压力的作用效果是由压力的大小和受力面积的大小共同决定的。

2、 压强：在物理学中，把单位面积上所受的压力大小叫做压强。

基本公式：F P S =，导出公式：F S=F PS P=或（其中：F 为压力，P 为压强，S 为受力面积）。

3、 压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号为：Pa ，1 Pa=1 N/m 2. 1 Pa 的压强很小，相当于把3粒芝麻压成粉，使其均匀地分布在1cm 2的面积上所产生的压强。

4、 P=1 Pa 的物理意义是：1 m 2的面积上所受的压力大小为1 N 。

5、 增大压强的方法（由P=F/S 可知）：①在压力F 一定时，受力面积S 越小，压强越大。

②在受力面积S 一定时，压力F 越大，压强P 越大。

③压力F 增大，受力面积S 减小，压强P 增大。

6、 减小压强的方法（由P=F/S 可知）：①在压力F 一定时，受力面积S 越大，压强越小。

②在受力面积S 一定时，压力F 越小，压强P 越小。

③压力F 减小，受力面积S 增大，压强P 减小。

7、 液体压强产生的原因：由于液体自身的重力作用。

由于液体具有流动性，所以液体容器底和侧壁都有压强，液体内部处处都有压强。

8、 液体压强的公式：gh P ρ=液,ρ液：液体的密度，h ：深度（指从液体中某点到液面的垂直距离），引申：P =ghρ液。

液体压强的特点：①在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。

②同一种液体，液体的压强随深度的增加而增大。

③深度相同时，液体密度越大，压强也越大。

9、 压强的测量工具：U 形管压强计。

U 形管两边液面的高度差越大，液体的压强就越大。

10、应用：连通器。

定义：上端开口，下端相通的仪器。

特点：同种液体且液体静止时，液面的高度总是相同的。

11、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体传递向各个方向。

压强和浮力知识点归纳生活中，我们经常会遇到压强和浮力的问题，压强和浮力也是初中物理的重要知识点。

以下是我为你整理的压强和浮力的知识点，希望能帮到你。

压强和浮力知识点一：压强1、压力：⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。

⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。

⑷重为G的物体在承面上静止不动。

指出下列各种情况下所受压力的大小。

2、研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。

乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。

概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。

本实验研究问题时，采用了控制变量法。

和对比法3、压强：⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S：米2(m2)。

A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。

B特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。

成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa 。

它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5×104N⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。

也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液)，后确定压强(一般常用公式 p= F/S )。

压强和浮力知识点二：液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。

第八章压强与浮力一、压强1、压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。

压力的作用效果是使物体发生形变。

2、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著；当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。

3、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。

用符号p表示。

压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。

4、压强的计算公式及单位：公式：p=F/s，p表示压强，F表示压力，S表示受力面积。

压力的单位是N，面积的单位是m2，压强的单位是N/m2，读作“牛每平方米”，物理学中将压强的单位叫做帕斯卡，简称帕，符号Pa。

1Pa=1N/m2(帕斯卡是一个很小的单位，一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa)5、增大、减小压强的方法增大压强的方法是：增大压力或减小受力面积。

减小压强的方法是：减小压力或增大受力面积。

二、液体内部的压强1、液体内部压强的产生是因为液体具有重力，同时具有流动性。

2液体内部压强的特点：液体内部向各个方向都有压强；在同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等；液体内部压强随深度的增加而增大；液体内部的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。

液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关。

3、液体内部压强的公式：p=ρgh，ρ指密度，单位：kg/m3，g=9.8N/kg，h指深度，单位：m，p指压强，单位：Pa。

注意：h指液体的深度，即某点到液面的垂直距离。

三、连通器1、连通器：上部开口，底部连通的容器。

连通器至少有两个开口，只有一个开口的容器不是连通器。

2、连通器的原理：如果连通器中只装有一种液体，那么液体静止时连通器的各部分中液面总保持相平。

3、连通器的应用：洗手池下的回水管——管内的水防止有异味的气体进入室内水位计——根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少水塔供水系统——可以同时使许多用户用水茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口，一定要做的与壶口相平。

高三物理压强与浮力知识点引言：在高中物理的学习中，压强与浮力是力学部分的重要内容。

它们不仅是理解物体在流体中行为的基础，也是解决实际问题的关键。

本文将对高三物理中压强与浮力的相关知识点进行梳理和解析，帮助学生掌握这两个概念的基本原理和应用。

一、压强的概念及计算压强，简单地说，是压力作用在单位面积上的结果。

在物理学中，压强是一个表征压力分布均匀性的物理量。

其计算公式为压强P等于作用力F除以受力面积A，即P = F/A。

压强的单位是帕斯卡（Pa），1Pa表示1牛顿的力作用在1平方米的面积上。

在实际问题中，压强可以有不同的类型，如静止流体的压强、固体的压强分布等。

静止流体的压强具有随深度线性增加的特点，这是由流体的重力和重力加速度决定的。

而固体的压强分布则与物体的形状和受力情况有关。

二、液体压强的特点液体压强的特点是其具有流动性，因此液体内部向各个方向都有压强。

液体压强的大小与液体的密度ρ、重力加速度g以及液体的深度h有关，计算公式为P = ρgh。

这个公式表明，在相同深度下，液体的压强与其密度成正比。

这也是为什么不同液体在同一深度下压强不同的原因。

三、浮力的产生与计算浮力是物体在流体中受到的向上的力，其大小等于物体所排开的流体的重量。

根据阿基米德原理，当物体完全或部分浸没在流体中时，它所受到的向上的浮力等于它排开的流体的重量。

如果用F表示浮力，ρ表示流体密度，V表示排开的流体体积，g表示重力加速度，那么浮力的计算公式为F = ρVg。

浮力的方向总是竖直向上的，这是因为流体对物体施加的压力在竖直方向上是均匀分布的。

浮力的作用使得物体在流体中有一定的上升或下沉趋势，具体表现为物体的浮沉状态。

四、物体的浮沉条件物体在流体中的浮沉状态取决于物体的密度与流体的密度。

当物体的密度小于流体的密度时，物体会上浮；当物体的密度大于流体的密度时，物体会下沉；当物体的密度等于流体的密度时，物体会处于悬浮状态。

此外，物体的形状和受力情况也会影响其浮沉状态。

中考物理总复习知识点——压强与浮力：（第8.9章）第八章压强一、压力的作用效果——压强：1、压强：物体单位面积上受到的压力。

（1）公式： , 单位：Pa. （2）影响因素：压力的大小，受力面积。

2、增大或减小压强的方法.二、液体的压强1、（1）液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。

（2）液体压强的特点：⑴方向：液体内部朝各个方向都有压强；⑵在同一深度，各个方向的压强都相等；⑶深度：深度增大，液体的压强增大；⑷密度：液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。

2、液体压强的公式：.注、液体对容器底部的压力与液体重力的关系：计算液体对容器底的压力和压强问题：F=G F<G F>G 一般方法：先确定压强p=ρgh；再确定压力F=pS.3、液体压强的测定——压强计：工作原理：当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面就会出现，压强越大，液面的高度差就。

4、连通器（1）定义：上端开口，下部连通的容器叫连通器。

（2）原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器中的液面总是保持相平的。

（3）应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。

5、液体压强的传递（1）帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。

（2）应用：液压机,液压千斤顶.公式：三、大气压强，流体压强与流速的关系1、验证大气压存在的实验：马德堡半球实验；大气压的测量：托里拆利实验。

2、1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa .3、大气压随高度的增加而减小,液面上的气压越高，液体的沸点越高.4、流体压强与流速的关系：当流体流动时，流速越大的位置，压强越小.第九章浮力一、阿基米德原理：浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体的重力。

公式：F浮=G排=m排g=ρ液V排g （g=10N/kg. 水的密度为1.0×103kg/m3)注：阿基米德原理也适用于气体：F浮=ρ气V排气g.二、物体的浮沉条件:1、判断物体浮沉（状态）有两种方法：①比较F浮与G。

八年级压强浮力知识点在我们的生活和学习中，压强和浮力是经常涉及的物理知识。

它们对于我们理解水的物理性质以及生命的运行机制都有着非常重要的作用。

尤其是在八年级的物理学习中，压强和浮力更是重中之重的知识点。

接下来我将从压强和浮力两个方面为大家介绍一些相关知识点。

一、压强1. 压强的定义压强是指单位面积上的压力大小，通常用帕斯卡（Pa）或兆帕（MPa）来表示。

2. 压强的计算公式压强 = 压力 / 面积3. 压力单位的换算1 Pa = 1 N/㎡（牛顿/平方米）1 MPa = 10^6 Pa4. 压强的应用压强在生活中有着诸多应用，比如汽车轮胎的气压、游泳板的承受力等等。

还可以通过压强的知识来解释一些科学现象，比如虹的形成原理等。

二、浮力1. 浮力的定义浮力是指物体置于液体中时所受到的向上的推力，其大小等于所排开液体的体积与液体密度之积。

2. 浮力的计算公式浮力 = 物体所排开液体的体积 ×液体密度 ×重力加速度3. 浮力的规律（1）阿基米德原理：浸泡在液体中的物体所受到的浮力大小等于所排开液体的重量。

（2）浸没定律：物体在液体中的浮力大小等于其排开的液体的重量，与物体本身的质量无关。

（3）不同密度的物体在同种液体中受到的浮力大小不同，且可以用浮力来判断该物体在液体中的处境。

4. 浮力的应用浮力在生活中也有着广泛的应用。

比如我们常说“水才能载舟，亦能覆舟”，就是通过浮力原理解释的。

另外还有许多其他的应用，比如潜水、游泳等。

以上是八年级压强浮力知识点的简要介绍。

通过学习这两个知识点，我们可以更好地理解周围的世界，同时还能更好地应用这些知识，解决一些实际问题。

希望大家能够在学习中加深对这些知识点的理解，更好地掌握它们的本质。

2024年初中物理压强和浮力知识点总结压强和浮力是初中物理中非常重要的概念，在力学和流体力学中有广泛的应用。

本篇文章将总结压强和浮力的基本概念、计算公式以及实际应用。

一、压强1. 压强的定义和计算公式：压强是单位面积上的力的大小，单位是帕斯卡（Pa）。

压强（P）=力（F）/面积（A）2. 压强的特点：压强与力大小成正比，与面积大小成反比。

当力相同，面积越小，压强越大；面积越大，压强越小。

3. 压强的应用：(1) 液体压力：液体处在重力作用下，会受到上方液体和容器壁的压力，这种压力称为液体压力，并可用于实现液体的输送和压力传递。

(2) 液体的浮沉：当一个物体浸泡在液体中时，液体对物体的压力比物体的重力大，使物体浮起，这就是浮力的应用。

二、浮力1. 浮力的定义和计算公式：浮力是液体或气体对浸泡在其中的物体的竖直向上的支持力。

浮力的大小等于物体排开的液体或气体的重量。

浮力（Fb）=液体或气体的密度（ρ）×重力加速度（g）×物体排开的体积（V）其中，液体或气体的密度（ρ）=质量（m）/体积（V）2. 浮力的特点：(1) 浮力的方向永远与物体在液体或气体中的浸没部分的方向相反，即竖直向上。

(2) 浮力的大小与物体排开的液体或气体的体积、密度及重力加速度有关。

3. 浮力的应用：(1) 飞机的升力：飞机在空中的飞行依靠空气产生的浮力，通过加快气流的速度和改变气流的方向来产生升力，从而使飞机得以在空中飞行。

(2) 潜水和浮潜：潜水员或者浮潜者通过调整自身的浮力，使自己能够在水中漂浮或者下潜。

(3) 水中的漂浮物：浮力使得一些物体能够在水面上漂浮，如船只、浮标等，这对于海洋运输和水上活动具有重要意义。

总结：压强是单位面积上的力的大小，可以通过力除以面积来计算。

压强与力大小成正比，与面积大小成反比。

浮力是液体或气体对浸泡在其中的物体的竖直向上的支持力，可以通过液体或气体的密度、重力加速度和物体排开的体积来计算。

中考物理压强和浮力知识点总结压强和浮力知识归纳：1.压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。

2.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

3.压强公式：P=F/S ，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛;受力面积S单位是：米24.增大压强方法 :(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑，S↓。

而减小压强方法则相反。

5.液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。

6. 液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

7.* 液体压强计算公式：，(ρ是液体密度，单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。

)8.根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

9. 证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

10.大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

11.测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。

12.测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。

13. 标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。

1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

14.沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

15. 流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小;流速越小的地方，压强越大。

1.浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。

浮力方向总是竖直向上的。

(物体在空气中也受到浮力)2.物体沉浮条件：(开始是浸没在液体中)方法一：(比浮力与物体重力大小)(1)F浮 < G ，下沉;(2)F浮 > G ，上浮 (3)F浮 =G ，悬浮或漂浮方法二：(比物体与液体的密度大小)(1) F浮 < G，下沉;(2) F浮 > G ，上浮 (3) F浮 = G，悬浮。