陕西省幼儿园保育员工作指南(修订)

陕西省幼儿园保育员工作指南一、概述幼儿园保育员是负责照顾和教育幼儿的专业人员，承担着培养幼儿各方面能力的重要责任。

本指南旨在为陕西省幼儿园保育员提供工作指引，使其能够更好地履行职责，为幼儿的健康成长和全面发展提供保障。

二、基本职责1.照顾幼儿的日常生活，包括饮食、穿衣、卫生等方面的需求。

2.制定和执行幼儿园的教育计划，组织幼儿参与各种教育活动。

3.关注幼儿的情感需求，提供温暖和安全的环境，建立良好的亲师关系。

4.能够辨别和妥善处理幼儿的困扰和问题，及时向学校和家长反映情况。

三、工作要求1.具备扎实的专业知识和幼教理论基础，能够根据幼儿的年龄和发展特点，制定合适的教育活动。

2.熟悉幼儿园教育规划和教材，能够根据教育目标和内容要求进行教学。

3.具备基本的安全防护和急救知识，能够应对日常的意外情况并妥善处理。

5.具备团队合作能力，能够与其他教师和辅助人员合作，共同完成幼儿园的各项工作。

6.热爱幼儿工作，有耐心和爱心，能够与幼儿建立良好的关系，关注他们的情感需求和成长进程。

四、具体工作内容1.履行日常照顾职责，包括给幼儿提供饮食、穿衣和卫生护理等服务。

2.根据教育计划组织幼儿参与各种教育活动，包括游戏、手工制作、音乐活动等，促进幼儿的身心发展。

3.培养幼儿的社交能力，组织幼儿参与团体活动，培养其合作和沟通能力。

4.关注幼儿的情感需求，给予他们温暖和支持，帮助他们建立自信和独立性。

5.监控幼儿的健康状况，及时发现问题并与家长沟通，协助幼儿获得适当的医疗和康复服务。

五、职业道德1.保持职业操守，遵守幼儿园的规章制度和教育准则，不利用职务地位谋取私利。

2.尊重幼儿的个性和权益，不歧视或体罚幼儿，保护和维护幼儿的合法权益。

3.保守幼儿的个人信息和隐私，不泄露或滥用幼儿的个人信息。

4.做到积极主动地学习和提升自己的专业能力，不断更新教育理念和教育技能。

六、职业发展幼儿园保育员可以通过参加培训课程和继续教育来不断提升自己的专业知识和技能。

关于印发幼儿园保育员工作指南的通知全文共3篇示例，供读者参考关于印发幼儿园保育员工作指南的通知1一、负责班内室内清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气新鲜。

（1）按常规通风换气，保持室内清洁整齐，周围环境干净。

做好大小扫除工作，每周小扫除，每月大扫除。

（2）按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：毛巾每天消毒1次；水杯每日消毒1次；玩具、教具、用具，根据需要日消毒，周消毒或月消毒。

二、根据本班教育教学要求做好配班工作。

（1）保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求。

（2）负责秋季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作。

（3）配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿服药。

（4）帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿童工作（如作业、游戏、值日等）。

（5）坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼。

（6）仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。

三、努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。

定时清点，如有损坏，及时报告总务人员，妥善处理以上是本学期的保育工作计划，我将认真贯彻实施，请园领导给予监督和指导。

关于印发幼儿园保育员工作指南的通知2一、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。

天气渐渐变凉，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。

二、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转凉，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多做运动多喝水，如果带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。

在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。

在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服，避免有露肚皮的现象，并系好鞋带。

幼教365·管理2021年3月新闻点读News Briefs陕西省教育厅近日公布了修订后的幼儿园保育员工作指南，对保育员在管理幼儿入园离园、生活管理、卫生消毒、配合工作等环节进行了明确科学的规范。

该指南要求保育员每日在幼儿入园前至少开窗通风10~15分钟。

准备温度适宜的饮用水，组织幼儿有序如厕、盥洗，准备擦手毛巾及手部清洁用品。

协助教师做好晨检，建议每日采用符合标准的测温仪器在班级内测量体温。

在孩子离园时，帮助或指导幼儿整理服装，检查仪容仪表，提醒幼儿带齐个人物品，做好清洁消毒和安全检查。

幼儿进餐使用专用擦桌布，餐前30分钟对餐桌进行清洁消毒，提醒幼儿如厕后用流动水和清洁用品洗手。

自身用流动水洗净双手，佩戴好口罩，穿好围裙。

餐具保持洁净，须加盖；饭菜适量，温度适宜，不能落地。

孩子每餐进食时间20~30分钟，不催食；关注特殊体质幼儿、进餐困难幼儿、身体不适及病愈后幼儿，给予必要照顾和进餐指导，及时处理异常情况，督促幼儿餐后擦嘴、漱口。

保育员应保证幼儿随时有温度适宜的饮用水，建议夏季户外活动时为幼儿适当补充饮水。

每日集体组织饮水和幼儿自主饮水相结合，每日上、下午各1~2次集中饮水，1~3岁儿童饮水量50~100毫升/次，3~6岁儿童饮水量100~150毫升/次，并根据季节变化酌情调整饮水量。

尽量不用口杯喝白开水以外的其他饮品，如需使用，用后及时清洗、消毒。

三秦都市报修订新版幼儿园保育员工作指南陕西对幼儿园保育员工作环节进行明确规范加快幼儿园教师队伍建设西南大学加大投入打造优质学前教育师资西南大学一份研究报告预测，今年，幼儿园或将缺少幼儿教师和保育员超过300万人。

对于幼师和保育员存在缺口，我国教育主管部门早已高度重视。

只是按照不同的测算口径，缺口数据各不相同。

2020年，我国新增431万幼儿到达入园年龄，结合现有的幼师和保育员缺口，总共缺100万教师，缺90万保育员。

那么，如何解决这一问题？去年年底，教育部在答复《关于将托儿所幼儿园纳入义务教育体系的提案》中明确指出，要加快幼儿园教师队伍建设，努力办好一批中等幼儿师范学校和高等师范院校学前教育专业，扩大学前教育专业公费师范生招生规模。

陕西省幼儿园保育员工作指南学习心得心得一姐妹们，我最近学习了咱陕西省幼儿园保育员工作指南，真的收获满满！刚开始看的时候，我就觉得这指南像个贴心的小。

里面讲的那些照顾小朋友生活的细节，让我一下子就明白了自己工作的重要性。

比如说，怎么给孩子们准备干净舒适的环境，以前我觉得差不多就行，现在才知道这里面的讲究可多啦！在日常活动中，我也学到了好多新招。

怎么引导孩子们安全地玩耍，怎么在他们闹小情绪的时候给个温暖的抱抱，这些看似简单的事情，其实都有大学问。

以前我觉得保育员就是打打杂，现在我明白了，我们是孩子们在幼儿园里的“生活妈妈”，我们的每一个举动都可能影响到孩子们的成长。

我可得把学到的都好好用起来，让小朋友们在幼儿园里过得开心又健康！心得二亲爱的朋友们，我来和你们聊聊我学习陕西省幼儿园保育员工作指南的那些事儿。

你们知道吗？当我翻开这个指南，就好像打开了一个宝藏盒子。

里面的内容详细又实用，让我这个保育员心里特别有底。

以前照顾小朋友午睡，我就是让他们安静躺下。

现在我明白了，要提前调整好室内的温度和光线，给孩子们创造一个真正适合睡觉的环境。

而且还要细心观察每个孩子的睡眠状态，这可真是个精细活。

还有卫生消毒这一块，以前我觉得自己做得还不错，学了之后才发现还有很多可以改进的地方。

从玩具的消毒到教室的清洁，每一个环节都不能马虎。

和小朋友相处也有了新的启发。

以前我总是急着帮他们解决问题，现在我知道要多鼓励他们自己尝试，培养他们的独立性。

看着他们一点点进步，我心里那叫一个美。

这个工作指南就像一盏明灯，照亮了我工作的方向。

我会更加用心，把每个孩子都照顾得妥妥当当，让他们在幼儿园里度过快乐的每一天！。

幼儿园保育员工作指南（正文）幼儿园保育员工作指南一、职责概述幼儿园保育员是负责照顾和教育3至6岁幼儿的专业人员。

他们的职责包括提供安全的学习环境、制定有趣的教学计划、关注幼儿的发展进展以及与家长保持良好沟通等。

二、专业要求1.教育背景幼儿园保育员应具备相关教育背景，如早期教育学或儿童发展学等。

这些知识将帮助保育员更好地理解幼儿的成长与发展需求。

2.爱心与耐心保育员应对幼儿充满爱心，并具备耐心和细心的性格特点。

这将帮助他们与幼儿建立信任关系，并更好地倾听和理解幼儿的需求。

3.沟通能力一个优秀的保育员应该具备良好的沟通能力，能够与幼儿和家长进行有效的沟通。

这有助于解决问题、了解家长对孩子的期望以及为幼儿提供更好的学习体验。

三、工作准则1.提供安全的学习环境保育员的首要职责是确保幼儿在安全、舒适的环境中学习和成长。

他们应始终保持警觉，注意可能存在的安全隐患，并在必要时采取相应措施。

2.制定个性化的教学计划每个幼儿都有自己独特的发展需求，保育员应根据每个幼儿的兴趣、能力和发展阶段，制定个性化的教学计划。

这样可以激发幼儿的学习热情，并促进他们全面而健康地成长。

3.提供多元化的学习活动保育员应提供各种多元化的学习活动，以满足幼儿的需求和兴趣。

这可以帮助幼儿培养多种能力，如社交技能、动手能力和创造力等。

4.关注幼儿的发展进展保育员应定期观察和记录幼儿的发展进展，包括语言表达、社交能力和运动技能等方面。

这些记录有助于评估幼儿的成长情况，并为后续的教学提供参考。

5.与家长保持良好沟通保育员应与家长建立良好的合作关系，并及时与家长沟通幼儿的学习和发展情况。

他们应尊重家长的意见和期望，共同关注幼儿的成长。

四、相关技能1.团队合作在幼儿园工作，保育员需要与其他教职工形成紧密合作的团队。

团队合作能力有助于提供更好的学习环境和教育质量。

2.应急处理在处理幼儿意外伤害、突发情况或疾病时，保育员需要具备一定的急救知识和技能。

这有助于他们采取正确的应急处理措施，保障幼儿的安全与健康。

幼儿园保育员工作细则幼儿园保育员是负责照顾和教育幼儿的专业人员，他们的工作内容主要包括提供日常保育、组织教育活动和与家长沟通等。

以下是幼儿园保育员的工作细则，包括工作职责、工作要求以及评估标准等。

一、工作职责1. 提供日常保育：负责给幼儿提供饮食、睡眠、卫生和安全等方面的照顾。

保育员要确保幼儿的生活环境整洁，照顾幼儿的个人卫生和健康，制定并执行饮食计划，确保幼儿的饮食安全。

2. 组织教育活动：根据幼儿的年龄和发展需要，设计和组织适合幼儿的教育活动，包括游戏、手工制作、音乐欣赏等。

保育员还要注重观察和记录幼儿的发展情况，并根据观察结果进行个别和小组教学。

3. 建立和维护家园联系：保育员需与家长进行及时沟通，了解幼儿在家的情况，并向家长传达幼儿在幼儿园的表现和进展。

他们还需组织和参与家长会议和活动，促进家校合作。

4. 管理园内秩序：保育员要负责管理和维护幼儿园的秩序，包括指导维护环境、管理公共设施和监督幼儿的行为等。

5. 学习和提升：保育员要不断学习专业知识和技能，提升自己的教育水平，积极参加培训和研讨活动。

二、工作要求1. 爱心和耐心：保育员要对幼儿持有爱心和耐心，善于倾听和理解幼儿的需求，在给予照顾和教育的过程中注重情感交流。

2. 职业道德：保育员要具备高度的职业道德，尊重幼儿的权益和个性，不采用任何虐待或惩罚手段对待幼儿。

3. 沟通能力：保育员需具备良好的沟通能力，能与家长和同事进行有效沟通，能够清晰地表达自己的观点和意见。

4. 团队合作：保育员要善于与同事合作，共同制定和执行幼儿园的工作计划，并能积极参与团队活动，共同促进幼儿园的发展。

5. 自我管理：保育员需具备良好的自我管理能力，能够合理安排时间和资源，高效完成工作任务。

三、评估和考核1. 工作表现评估：针对保育员的工作表现，幼儿园将定期进行评估和考核，包括对日常保育、教育活动和与家长沟通等方面进行评估。

2. 反馈和改进：根据评估结果，幼儿园将向保育员提供针对性的反馈和指导，帮助他们改进工作中存在的不足之处。

2024年幼儿园保育员工作计划一、培养幼儿的卫生习惯1、保持个人清洁鼓励幼儿在饭前便后及手部不洁时洗手，教育他们正确卷衣袖并使用洗手液。

避免咬指甲和将玩具放入口中，教导他们用毛巾清洁脸部，保持衣物整洁。

2、建立健康的饮食习惯确保幼儿在安静愉快的氛围中进食，保持正确的坐姿和餐具使用方式。

左手扶碗，右手持汤匙，喝汤时双手捧碗。

培养细嚼慢咽、不挑食、不说话、不浪费、不用手抓食物、不剩饭菜、不弄脏衣物的习惯，餐后引导他们喝水、漱口和洗脸。

同时，逐步增强他们的独立性，减少对成人的依赖。

3、培养良好的睡眠和自我照顾能力确保幼儿能安静地入睡，保持正确的睡姿，避免蒙头睡觉。

教导他们独立、有序地穿脱衣物和鞋袜，将脱下的衣物放在指定位置，并学会自己叠被子和整理床铺，以培养良好的生活习惯。

二、协助教师进行班级活动1、与同事紧密合作在日常工作中，与其他教师团结协作，确保卫生工作的同时，积极参与教育活动。

在教师准备活动期间，全心全意看护幼儿，确保教师能顺利进行教育活动，并全力支持幼儿园安排的各项活动。

2、支持教学活动的进行做好课前准备，协助教师组织游戏活动，维持班级纪律，使教学活动得以顺利进行。

三、加强与家长的沟通及时向家长反馈幼儿在园内的生活和健康状况，利用放学时间与家长进行深入交流，倾听并采纳家长的建议，以增强家园合作，共同推进班级工作的开展。

四、培养幼儿的节水意识针对喜欢玩水的幼儿，加强节约用水的教育，通过实例说明节约用水的重要性，引导他们珍惜每一滴水。

通过这些方法，帮助幼儿逐渐理解水的珍贵。

五、确保幼儿的安全护理随着天气转暖，特别关注体质较弱易患病的幼儿，鼓励他们在春季多做运动并保持水分摄入。

在幼儿服用药物时，详细询问家长服药时间和剂量，并做好记录。

户外活动前检查场地和器械，活动中细心看护，提醒幼儿注意安全，整理衣物，防止暴露，并系好鞋带。

活动后整理器械，协助教师组织幼儿有序返回室内，并提醒他们洗手，保持良好的卫生习惯。

陕西省幼儿园保育员工作指南幼儿园保育员是扮演着非常重要角色的教育工作者，他们负责照顾和儿童一起学习、玩耍，为他们提供一个愉快、安全和发展的环境。

陕西省幼儿园保育员工作指南将为保育员提供一系列准则和建议，以确保他们顺利完成自己的工作职责。

一、培养良好的亲子关系作为幼儿园保育员，你将成为孩子们在幼儿园的“第二个家庭”。

一个重要的指南是积极促进亲子关系的发展。

与家长建立紧密联系，共同关注孩子的成长和需求。

定期组织家长会议，分享关于儿童教育和保育的知识，与家长互相交流意见和反馈，以形成良好的家园合作关系。

二、提供安全的学习环境保育员应当为孩子们提供一个安全、干净、有序的学习环境。

确保教室、操场和其他活动区域的卫生状况良好，检查并消除安全隐患。

在活动和游戏过程中，保持密切的监督，确保儿童的安全，并及时应对突发事件。

三、促进健康饮食与生活习惯保育员应该帮助幼儿建立健康的饮食和生活习惯。

提供均衡的饮食，鼓励儿童多摄入蔬菜水果和高质量的蛋白质。

培养儿童刷牙、洗手和保持个人卫生的良好习惯。

制定健康的午睡和家庭作业时间，确保儿童有足够的休息和娱乐时间。

四、开展丰富多样的教育活动保育员应积极开展各类教育活动，以促进儿童的综合发展。

制定周密的教学计划，组织有趣的游戏和活动，培养儿童的社交技能、语言表达能力和艺术创造力。

通过阅读、游戏和互动，帮助儿童发展认知和解决问题的能力。

五、关注儿童心理健康保育员应注重儿童的心理健康。

尊重每个儿童的个性和需求，关心并倾听他们的疑虑和情感表达。

建立积极的沟通方式，帮助儿童解决问题和应对挫折，增强他们的自信心和情绪管理能力。

六、参与继续教育和自我提升保育员应该不断学习和提升自己的专业知识与技能。

参加幼儿教育培训课程，学习如何更好地管理幼儿园班级，了解最新的教育理论和方法。

积极参与教育研讨会和交流活动，与同行分享经验和心得。

七、与同事合作共享保育员应与同事进行积极的合作，携手共同面对工作中的挑战。

陕西省幼儿园保育员工作指南〔修订〕一、入园离园入园、离园活动是幼儿园工作的重要环节，保育员要为幼儿供给安全、干净的活动环境，帮助教师做好入园、离园工作。

〔一〕入园。

1.开窗通风：每日幼儿入园前至少通风10-15 分钟。

2.清洁室内外卫生：做到“七净”——地面、桌面、门窗、玩具柜、水杯架、毛巾架、衣帽柜等干净无灰尘。

3.预备温度适宜的饮用水。

4.组织幼儿有序如厕、盥洗，预备擦手毛巾及手部清洁用品。

5.帮助入园：帮助教师做好晨检〔一摸、二看、三问、四查、五记录〕和入园活动。

6.主动与幼儿及家长打招呼，培育幼儿讲礼貌的好习惯。

7.整理幼儿衣帽柜、换鞋柜。

指导意见：建议每日承受符合标准的测温仪器在班级内测量体温。

〔二〕离园。

1.帮助离园：帮助或指导幼儿整理服装，检查仪容仪表，提示幼儿带齐个人物品；协作教师共同做好交接幼儿工作，确保幼儿安全。

2.整理活动室物品：各类物品摆放到位，并做好清洁消毒工作。

3.安全检查：与教师共同做好门窗、水电关闭的检查工作，做好检查记录。

二、生活治理幼儿园一日生活的每一个环节都蕴含着巨大的教育价值，幼儿在日常的饮水、进餐、如厕、午睡、玩耍、交往、探究等活动中学习与进展。

保育员要将教育自然地融入到幼儿的生活中，培育幼儿良好的自理力量和生活习惯。

〔一〕进餐。

1.餐前。

（1）预备工作：○1 使用专用擦桌布，餐前30 分钟对餐桌进展清洁消毒。

○2 帮助教师组织幼儿如厕，提示幼儿如厕后用流淌水和清洁用品洗手〔七步洗手法〕、擦手。

○3 指导值日生做好餐具、餐巾〔一人一巾〕摆放工作。

○4 用流淌水洗净双手，佩戴好口罩，穿好围裙。

（2）取餐工作：餐具保持干净、须加盖；饭菜适量、温度适宜，放到安全位置，不能落地。

2.进餐。

（1）分餐工作：介绍当餐食品；合理使用食品夹等分餐工具，干稀分开，按根本定量分餐；须关注食物过敏幼儿，敬重宗教饮食习惯。

（2）指导进餐：与教师共同巡察幼儿进餐状况，随时添加饭菜；指导幼儿正确使用餐具，鼓舞幼儿独立进餐，养成良好进餐习惯，吃饱吃好，不偏食、不挑食；准时清理撒饭。

陕西省幼儿园保育员工作指南一、入园离园入园、离园活动是幼儿园工作的重要环节，保育员要为幼儿提供安全、整洁的活动环境，协助教师做好入园、离园工作。

（一）入园1.开窗通风：至少10～15分钟。

2.清洁室内外卫生：做到“七净”——地面、桌面、门窗、玩具柜、水杯架、毛巾架、衣帽柜等。

3.准备擦手毛巾。

4.协助入园：协助教师做好晨检和入园活动。

（二）离园1.协助离园：帮助幼儿整理衣装，提醒幼儿带齐个人物品。

2.整理活动室物品：各类物品摆放到位，并做好清洁消毒工作。

3.安全检查：共同做好门窗、水电的检查工作。

二、生活管理幼儿园一日生活的每一个环节都蕴含着巨大的教育价值，幼儿在其日常的吃、喝、拉、撒、睡、玩、交往、探索等生活中学习与发展。

保育员要将教育自然地融入到幼儿的生活中，培养幼儿养成良好的自理能力和生活卫生习惯。

（一）进餐1.餐前（1）准备工作：协助教师组织幼儿如厕，提醒幼儿如厕后用流动水洗手、擦手，做好餐具、餐巾（一人一巾）摆放工作。

（2）取餐工作：餐具保持洁净、须加盖，取餐饭菜适量、温度适宜，放到安全位置。

2.进餐（1）分餐工作：戴好口罩，使用食品夹，干稀分开，按基本定量分餐；针对幼儿食物过敏或宗教饮食禁忌，分配特殊餐点。

（2）有序进餐：巡视幼儿进餐情况，随时添加饭菜；指导幼儿养成良好的进餐习惯，吃饱吃好，不偏食、不挑食；及时清理撒饭。

3.餐后（1）餐后整理：提醒幼儿将餐具放在指定位置，督促幼儿餐后漱口、擦嘴；整理收拾餐具、餐巾。

（2）清洗餐具：用餐具专用清洗剂、流动水清洗，消毒。

（3）清洁环境：清洁桌面、地面、盥洗室，做到室内空气清新、干净整洁，地面无积水。

（二）午睡1.睡前（1）睡前环境准备：开窗通风，拉上窗帘，整理床铺，幼儿一人一床一被。

（2）睡前准备：协助教师做好幼儿如厕，有序脱衣，摆放整齐。

2.入睡（1）观察巡视幼儿睡眠情况，做好记录。

（2）纠正幼儿睡姿，轻声提醒常尿床的幼儿起床如厕，发现幼儿尿床要及时换洗、晾晒。

2024幼儿园的保育员工作计划一、指导思想以园工作计划为目标，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。

严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育质量。

二、保育工作1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2、良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。

认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。

3、有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。

4、良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。

使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

5、配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。

协助组织户外活动，做好护理工作。

6、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。

必须尊重家长，热情服务。

7、认真做好班级物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。

三、教学工作1、配合教师开展有效的活动，使幼儿能够尽快喜欢幼儿园。

①在教师开展活动前，要与教师沟通教案，活动的各个环节。

做到心中有数。

②用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进行沟通。

③活动前准备好活动需要的材料，努力配和教师的活动。

④活动后协助教师收拾整理。

2、区域活动依据班级区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导。

具体措施：（1）与班级教师共同制订区角目标，区角目标一定要适合幼儿的年龄特点。

（2）与班级教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富有趣味性和科学性。

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2024年幼儿园新学期保育员工作计划新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

本学期工作计划如下：一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。

服从领导的安排，认真完成各项工作。

以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。

发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。

培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。

教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。

不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

陕西省教育厅办公室关于举办陕西省第二届幼儿园保育专业技能大赛的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2022.08.12•【字号】陕教基一办〔2022〕26号•【施行日期】2022.08.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文陕西省教育厅办公室关于举办陕西省第二届幼儿园保育专业技能大赛的通知各设区市教育局，杨凌示范区教育局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局：为了进一步加强我省幼儿园保育员队伍建设，提高保育员专业素质和实践能力，根据陕西省教育厅印发的《陕西省幼儿园保育员工作指南（修订）》，省教育厅决定举办陕西省第二届幼儿园保育专业技能大赛，现就有关事项通知如下：一、大赛宗旨以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》和《陕西省幼儿园保育员工作指南（修订）》为依据，按照“人人知晓、园园参与、分级选推、省上评选”的程序，坚持“公平公正、全程透明”的比赛原则，重在以比赛促进保育员队伍建设发展、促进保育行为规范化和科学化，不断提升幼儿园保育质量。

二、组织机构大赛由省教育厅主办，陕西学前师范学院承办。

省教育厅成立由分管副厅长为组长，人事处、基础教育一处、教师工作处、陕西学前师范学院等有关处室为成员的大赛工作领导小组，大赛办公室设在省教育厅基础教育一处。

三、参赛对象原则上全省各级各类幼儿园的专职保育员参加，如有三教轮保的参赛选手，须经市级教育行政部门认定，且另须分组参赛（各市分配名额见附件1）。

参加过首届大赛并获奖的选手不再参赛，参加过首届大赛未获奖的选手可再参赛一次。

四、比赛内容（一）通识考试。

占总分的30%。

内容包含《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》《陕西省幼儿园保育员工作指南（修订）》以及保育员必备的学前教育学、学前儿童心理学、学前教育心理学等相关知识。

（二）现场实操。

占总分的70%。

实操内容为：入园，进餐，卫生消毒。

幼儿园保育员专业技能大赛试题考试时长30分钟一、单项选择题。

（20道题，2分/道，共计40分）1.（）是保育员职业守则的重要内容之一。

[单选题]A．为人师表，遵纪守法(正确答案)B．具有高度的社会责任感C．具有深厚的教育理论D．认真履行岗位职责2.教师应把（）完美的结合起来，以身作则，行为示范。

[单选题]A.知识与能力B.态度与能力C.言传与身教(正确答案)D.动机与行为3.在幼儿离开室内后，采用繁外线杀菌灯进行照射消毒每日1次，每次持续照射时间（）分钟。

[单选题]A.60(正确答案)B.30C.20D.904.门把手的消毒可采用（）的方法。

[单选题]A.消毒剂喷雾B.清水擦拭C.消毒剂擦拭D.消毒剂滞留擦拭(正确答案)5.分发餐具的时间是（）。

[单选题]A.餐前1小时B.餐前20-30分钟(正确答案)C.餐前2小时D.餐前30-40分钟6.3-6岁幼儿每晚的睡眠时间为（）。

[单选题]A.6-8小时B.8-10小时(正确答案)C.9-10小时D.10-12小时7.体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（）。

[单选题]A.增强体质，提高抗病能力B.促进生长发育C.使小儿神经精神得到发展D.以上都对(正确答案)8.消化道传染病发生后，食具的消毒方法是（）。

[单选题]A.煮沸(正确答案)B.洗涤剂浸泡C.药物喷雾D.清水漂洗9.采用紫外线杀菌灯每日进行照射消毒次数，每次持续照射时间。

(C) [单选题]A.1次、30分钟 C.1次 60分钟(正确答案)B.2次、30分钟 D.2次 60分钟10.《陕西省幼儿园保育员工作指南（修订）》中关于饮水的指导意见，建议每日集体组织饮水和幼儿自主饮水相结合，每日上、下午各1-2次集中饮水，3-6岁儿童饮水量（）毫升／次，并根据季节变化酌情调整饮水量。

[单选题]A.50-100B.100-150(正确答案)C.150-200D.200-25011．托幼机构发现在园儿童患传染病或疑似患传染病时，应当及时（） [单选题] A．通知其监护人离园诊治B．送到保健室观察C．送到隔离室隔离(正确答案)D．送传染病医院诊治12．幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（） [单选题]A．清水B．日光照射C．不必消毒D．用3％过氧乙酸溶液浸泡消毒(正确答案)13.《指南》生活习惯与生活能力中指出5-6岁幼儿应关注（） [单选题]A．在引导下不偏食不挑食B．不暴饮暴食C．喜欢吃瓜果蔬菜D．吃东西细嚼慢咽(正确答案)14.保育员成具备了解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和（）。

幼儿园保育员工作手册第一章幼儿园保育员的职责与工作细则一保育的概念保育是成人（家长或保教人员）对0—6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。

二保育员职责(一)负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作；(二)在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；(三)在保健医生和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

从上述保育员的职责中有保育员的专门性职责如（一）、（三）、（四）项，此外，还有保育员配合教育活动的有关职责，保育员应在教师和保健医生指导下进行工作。

三保育员在幼儿园各项活动中的工作细则〈幼儿园工作规程〉指出：幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。

幼儿园一日活动包括：接待幼儿入园、早操、教育活动（有组织的集体活动或小组活动）、课间活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐餐、睡眠、劳动、离园等，现将上述有关活动中的保育细则如下：（一）接待入园1.开窗，准备好饮水；2.做好室内卫生；3.调节室温及采光；4.准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；5.了解观察幼儿的情绪；6.给需要的幼儿服药；7.组织值日生有序、认真地摆放餐具；8.对幼儿进行礼貌教育；9.主动和幼儿及家长打招呼。

（二）盥洗1.协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手；2.照顾幼儿学会使用毛巾擦手；3.做好幼儿口杯及毛巾的洗净并消毒；4.教育幼儿节约用水和肥皂。

（三）入厕1.允许幼儿随时入厕；2.协助教师帮助自理能力差的幼儿；3.对遗尿及遗屎的幼儿耐心地为他们更换、清洗衣物；4.协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等；5.观察幼儿大小便情况，并及时反映给家长或保健医生。

（四）进餐1.做好开饭的准备工作和饭后的结束工作；2.照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱、吃好；3.掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量；4.关照吃饭慢的幼儿；5.教幼儿正确使用餐具和进餐时的正确姿势；6.创设安静、愉快的进餐环境；7.协助老师培养幼儿良好的进餐习惯如不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等。

2024年幼儿园保育员工作职责保育员安全工作职责1、早晨开窗换气，插好销，避免幼儿摔伤。

2、做好卫生消毒工作，防止传染病和传染病蔓延。

3、为幼儿凉好三餐饭菜和饮用水，避免烫伤幼儿。

4、刀剪、消毒液、热水瓶要妥善保管好，以免伤害幼儿。

5、擦地板时，拖布水要少，防止地滑摔伤幼儿。

6、午睡时间要认真巡视，坚守岗位，及时发现异常幼儿。

7、协助老师组织幼儿户外活动，整理好幼儿衣服，活动时不闲谈，不离岗，随时注意幼儿的活动。

工作职责1、做好晨检工作，严禁幼儿携带玻璃球、硬币等危险物，检查幼儿指甲。

2、教育活动要有组织，有秩序，避免意外事故发生。

3、入厕时，有人看护，禁止幼儿拥挤，造成碰、摔、伤。

4、教师在组织幼儿书写、绘画、用餐时要对幼儿提要求，避免幼儿打闹等伤害。

5、给幼儿服药时要仔细核对姓名、用量等。

6、户外活动对幼儿提出要求，检查幼儿衣服、裤子、鞋是否整齐，下楼有两人看护幼儿，对大型器械要看是否安全，场地有无碎石、玻璃、物品，幼儿游戏时教师应该集中精力，不闲谈或离岗，保证幼儿安全。

7、教师工作时间不能擅自离岗、与人聊天。

8、教师使用剪刀等危险物品，放在幼儿摸不到的地方。

9、做好离园工作，每个幼儿去向要求教师心中有数，下班前检查寝室、厕所、活动室是否在离园后时间仍有幼儿，确认无人方可下班。

10、下班请关好水龙头，门窗等电源插座。

幼儿园教师规章制度1、每周一至周六在园教师必须穿园服、淡妆上岗，着装整齐，严禁教师浓装艳抹、披长发、留长指甲、涂指甲，配戴装饰品。

2、教师工作时间不能擅自离岗、与人闲谈，如有接待家长，应在教师接班后确保幼儿安全情况下方可与家长进行交流。

3、教师在工作时间不允许在幼儿面前吃任何食品，有失教师形象。

5、教师在幼儿面前注意自身形象、言谈举止，时刻保持和蔼可亲的工作状态。

6、午睡时间严禁看午睡教师擅自离岗，做私人工作或与幼儿同睡，必须随时对幼儿午睡进行细致观察。

7、杜绝教师对幼儿大声训斥、体罚、过激批评，偏爱个别幼儿，搞特殊化，必须做到人人平等。

2024年幼儿园保育员工作细则范文一、清洁与护理1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。

2.接受保健人员的指导，严格执行卫生消毒制度幼儿用物品清洗干净后消毒(消毒时间分别为：蒸汽____分钟，水煮____分钟(煮沸后)，消毒药液浸泡____分钟)，熟练掌握卫生消毒技能与方法。

3.严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。

4.随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。

5.进餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，负责餐后打扫，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送重餐具。

6.创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。

收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。

7.根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，注意提醒幼儿饮水。

8.为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。

9.帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。

做好防暑降温、防寒保暖工作。

10.检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。

指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。

二、配合教学1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。

2.和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。

如：(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。

(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。

(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。

(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。