滑动轴承教案
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乡宁职中高一年级机械基础教学设计课题滑动轴承的材料及轴瓦结构课型讲授课时2时间教师学习目标了解并掌握滑动轴承的材料及轴瓦结构学习重点滑动轴承的轴瓦结构学习难点滑动轴承的轴瓦结构教学方法讲授,问答教学用具多媒体,黑板导语设计滑动轴承虽然不是一种具体的轴承,但它是一类具有相似结构的轴承,它的相似性表现在什么地方的,我们来通过今天的学习来了解滑动轴承的结构和制造它们常用的材料。
教学流程滑动轴承的材料及轴瓦结构一、滑动轴承的材料滑动轴承的主要失效形式:磨损和胶合、疲劳破坏等所以对轴承材料的要求,主要就是考虑轴承的这些失效形式1、对轴承材料的要求1)良好的减摩性、耐磨性和抗胶合性2)良好的顺应性,嵌入性和磨合性3)足够的强度和必要的塑性4)良好的耐腐蚀性、热化学性能(传热性和热膨胀性)和调滑性(对油的吸附能力)5)良好的工艺性和经济性等。
2、常用材料:金属材料;粉末冶金;非金属材料金属材料1)铸铁:灰铁;球铁(中有游离的石墨能有润滑作用)——性能较好,适于轻载、低速,不受冲击的场合。
2)轴承合金(又称巴氏合金或白合金)——由锡(Sn)、铜(Pb)、锑(Sb)、铜(Cu)等组成。
以锡或铅为基体(软)——其中含有锑锡(Sb-Sn)或铜锡(Cu-Sn)的硬晶粒。
硬晶粒起耐磨作用,软基体则增加材料的塑性特点:嵌入性、顺应性最好,抗胶合性好,但机械强度较低∴作为轴承衬浇注在软钢或青铜轴瓦的表面。
——价格较贵3)铜合金青铜基体:锡青铜——减摩、耐磨性最好,∴应用较广,强度比轴承合金高,适于重载、中速铅青铜——抗胶合能力强,适于高速、重载铝青铜——强度及硬度较高,抗胶合性差,适于低速、重载传动4)铝基合金——强度高、耐磨性、耐腐蚀和导热性好:低锡—用于高速中小功率柴油机轴承;高锡—用于高速大功率柴油机轴承。
可做成单金属轴瓦,也可做成双金属轴瓦的轴承衬,用钢作衬背。
多孔质金属材料(粉末冶金)——含油轴承它是利用铁或铜和石墨粉末、树脂混合经压型、烧结、整形、浸油而制成的,其特点是组织疏松多孔,孔隙中能大量吸收润滑油,∴称含油轴承,具有自润滑的性能。
板书设计或授课提纲
课堂教学安排
一、滑动轴承的类型和结构
根据滑动轴承承受载荷的方向,分为径向滑动轴承(主要承受径向载荷)、止推滑动轴承和径向止推滑动轴承(同时承受径向和轴向载荷)。
1.整体式滑动轴承
整体式滑动轴承结构简单、紧凑,成本低。
但轴瓦磨损后,无法调整轴颈与轴承间的间隙,且安装时只能沿轴向安装,故一般用于低速、轻载及间歇工作的地方。
2.剖分式滑动轴承
剖分式滑动轴承由轴承座、轴承盖、剖分轴瓦和连接螺栓等组成。
3.调心滑动轴承
如果轴颈较长(长径比L/d>1.5),或轴的刚性较小,不能保证两轴承孔轴线重合时,均会造成轴颈倾斜,使轴瓦边缘局部严重磨损。
同学们轴瓦具体长什么样子?大家一定非常好奇,让我们一起来看一则动画,在看的过程中大家仔细观察轴瓦有哪些类型。
二、轴瓦的结构与材料
1.轴瓦的结构
轴瓦是滑动轴承中直接与轴颈接触的部分。
轴瓦有整体式轴瓦和剖分式轴瓦两种。
球轴承滚子轴承
整体式轴瓦
2.轴瓦的材料
常用的轴瓦和轴承衬材料有锡锑轴承合金、铅锑轴承合金、锡青铜和铝青铜。
在特殊情况下轴瓦也可以用塑料、石墨、橡胶等非金属材料制成。
同学们滑动轴承在选用时我们需要考虑哪些因素呢?请大家分组讨论
三、滑动轴承的润滑
1.润滑剂及其选择
滑动轴承常用的润滑剂有润滑油和润滑脂。
润滑油按轴颈圆周速度v和压强p,选择牌号。
润滑脂按轴颈圆周速度v、压强p和工作温度t,选择牌号。
2.润滑方式和润滑装置
(1)油润滑方式和润滑装置
(2)脂润滑方式简介
润滑脂的加脂方式有人工加脂和脂杯加脂。
机械基础电子教案8.1 滑动轴承【课程名称】滑动轴承【教材版本】栾学钢主编。
机械基础(多学时)。
北京:高等教育出版社,2010栾学钢主编。
机械基础(少学时)。
北京:高等教育出版社,2010【教学目标与要求】一.知识目标1.了解轴承的作用、分类及结构特点2.掌握滑动轴承的常用材料,轴瓦的结构。
二.能力目标1.能够掌握滑动轴承和滚动轴承的优点及应用场合。
2.能够正确安装和维护滑动轴承。
三.素质目标1.了解常用零件轴承的分类,滑动轴承和滚动轴承的特性。
2.懂得滑动轴承的作用。
四.教学要求1.了解轴承的功用、分类、特点。
2.熟悉滑动轴承和轴瓦的。
【教学重点】1.滑动轴承与滚动轴承的特点与应用场合。
2.掌握滑动轴承的。
【难点分析】1.滑动轴承与滚动轴承的使用场合。
2.轴瓦的结构。
【教学方法】讲练法,教具演示法,讲课中穿插讨论与提问。
【教学资源】1.机械基础网络课程。
北京:高等教育出版社,2010。
2.吴联兴主编。
机械基础练习册。
北京:高等教育出版社,2010。
【教学安排】2学时(90分钟)【教学过程】一.作业讲评(5分钟)根据轴类零件学生作业完成中存在问题进行讲评,注意强调独立完成,切勿抄袭。
重点表扬独立思考完成作业的少部分同学,即使做得不准确或不对,也应给予提倡。
二.导入新课(5分钟)轴要正常工作,必须将它支承起来,还要保证轴能在支承件上正常转动,这个零件就是轴承。
轴与轴承之间的相对转动,从接触面的摩擦状态来分可以分成滚动摩擦和滑动摩擦,因此把轴承分成了滑动轴承和滚动轴承。
众所周知,滚动摩擦的摩擦系数比滑动摩擦的摩擦系数小,那为什么滑动轴承在工业上还有一定的用途呢?只要能存在的东西,必定有市场,就会有存在的道理。
这也是我们研究学习的地方。
三.新课教学首先用实物让学生认识滚动轴承和滑动轴承,有感性的认识,结合举出实例。
可以从实物结构讲起。
1.滑动轴承在结构上可以看出轴与轴承之间是滑动摩擦,为了减少摩擦,采用了以下三种方法:(1)轴承表面上安装轴瓦以减少摩擦,一般选用青铜。
滑动轴承课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解滑动轴承的基本概念、结构组成和工作原理;2. 学生掌握滑动轴承的类型、特点及其在机械设备中的应用;3. 学生了解滑动轴承的设计原则和步骤,能运用相关公式进行简单计算。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识分析滑动轴承在实际工程中的应用,具备一定的实际问题解决能力;2. 学生通过课程学习,掌握滑动轴承的安装、使用和维护方法,提高实际操作能力;3. 学生能够运用所学知识,对滑动轴承进行初步的设计和优化,提高创新意识和实践能力。
情感态度价值观目标:1. 学生在学习过程中,培养对机械工程学科的兴趣和热情,增强学习动力;2. 学生通过团队合作完成课程任务,培养团队协作精神和沟通能力;3. 学生了解滑动轴承在国民经济和工程技术领域的重要作用,增强社会责任感和使命感。
课程性质:本课程为机械工程学科的基础课程,旨在让学生掌握滑动轴承的基本知识、设计方法和应用技能。
学生特点:学生为高中二年级学生,已具备一定的物理和数学基础,对机械工程有一定了解,但缺乏实际操作经验。
教学要求:结合学生特点和课程性质,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力和问题解决能力,同时关注学生的情感态度和价值观培养。
在教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 滑动轴承的基本概念与结构- 滑动轴承的定义、作用及分类- 滑动轴承的典型结构及组成部分- 滑动轴承的材料及性能要求2. 滑动轴承的工作原理与性能- 滑动轴承的工作原理- 滑动轴承的性能指标及影响因素- 滑动轴承的摩擦、磨损与润滑3. 滑动轴承的设计原则与方法- 滑动轴承设计的基本原则- 滑动轴承设计的主要步骤- 滑动轴承设计的相关公式及计算方法4. 滑动轴承的应用与维护- 滑动轴承在机械设备中的应用实例- 滑动轴承的安装、使用和维护方法- 滑动轴承故障分析及排除方法5. 滑动轴承的设计实例与优化- 简单滑动轴承设计实例分析- 滑动轴承结构优化方法- 滑动轴承设计中的创新思维与实践教学内容根据课程目标进行选择和组织,确保科学性和系统性。
课题:滑动轴承课型:理论讲授教学目的:使学生会选用滑动轴承的结构和材料教学要求:掌握非液体摩擦滑动轴承的设计。
重点:非液体摩擦滑动轴承难点:形成液体摩擦的条件教具:挂图,多媒体教学方法与手段:图表分析,说明结论,实例讲解实施步骤:引入:同学们,虽然滚动轴承有一系列优点,在一般机械中获得广泛的应用,但是在高速、高精度、重载、结构上要求剖分等场合下,滑动轴承则获得广泛使用。
正题:初步采用的方法:概念的理解,用举例法引入滑动轴承的概念。
滑动轴承的特点、类型及应用滑动轴承按其摩擦性质可以分为液体滑动摩擦轴承和非液体滑动摩擦轴承两类液体滑动摩擦轴承:由于在液体滑动轴承中,轴颈和轴承的工作表面被一层润滑油膜隔开,两零件之间没有直接接触,轴承的阻力只是润滑油分子之间的摩擦,所以摩擦系数很小,一般仅为0.001~0.008。
这种轴承的寿命长、效率高,但是制造精度要求也高,并需要在一定的条件下才能实现液体摩擦。
非液体滑动摩擦轴承:非液体滑动摩擦轴承的轴颈与轴承工作表面之间虽有润滑油的存在,但在表面局部凸起部分仍发生金属的直接接触。
因此摩擦系数较大,一般为0.1~0.3,容易磨损,但结构简单,对制造精度和工作条件的要求不高,故此在机械中得到广泛使用。
在机械中,虽然广泛采用滚动轴承,但在许多情况下又必须采用滑动轴承。
这是因为滑动轴承有其独特的优点是滚动轴承不能代替的。
滑动轴承的主要优点是:1)结构简单,制造、加工、拆装方便;2)具有良好的耐冲击性和良好的吸振性能,运转平稳,旋转精度高;3)寿命长。
但是也有其缺点,主要有:1)维护复杂,对润滑条件较高;2)边界润滑轴承,摩擦损耗较大。
因而在大型汽轮机、发电机、压缩机、轧钢机及高速磨床板书板书板书板书板书板书板书上多采用滑动轴承。
此外,在低速而带有冲击载荷的机器中,如水泥搅拌器、滚筒清砂机、破碎机等冲压机械、农业机械中也多采用滑动轴承。
滑动轴承的结构1、径向滑动轴承常用的径向滑动轴承,我国已经制定了标准,通常情况下可以根据工作条件进行选用。
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案编号:备课组别机械上课日期主备教师授课教师课题:§12-2 滑动轴承教学目标1.熟悉滑动轴承的组成、结构形式、特点;2. 滑动轴承的润滑;重点熟悉滑动轴承的组成、结构形式、特点;难点熟悉滑动轴承的组成、结构形式、特点;教法讨论、讲授和练习;教学设备多媒体、PPT;教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容一、组织教学安定课堂秩序讲评作业、复习上讲内容。
二、讲授新课(一)滑动轴承的结构特点滑动轴承是一种滑动摩擦的轴承。
由轴承座、轴瓦或轴套组成。
装有轴瓦或轴套的壳体称为轴承座。
按承受载荷的方向分为径向滑动轴承、止推滑动轴承和径向止推滑动轴承。
如表所示。
径向滑动轴承教学内容止推滑动轴承(二)轴瓦的结构及材料1)轴瓦的结构a.整体式轴瓦b.对开式轴瓦2)轴瓦的材料常用的轴瓦材料有轴承合金、铜合金、铸铁及非金属材料、粉末冶金材料等。
(三)滑动轴承的润滑1)间歇润滑教学内容a.针阀式油杯用于润滑油润滑。
手柄置于垂直位置,针阀上升,油孔打开供油;手柄置于水平位置,针阀降回原位,停止供油.如下图示:b. 旋套式油杯用于润滑油润滑。
转动旋套,使旋套孔与杯体注油孔对正时可用油壶或油枪注油。
不注油时,旋套壁遮挡杯体注油孔。
c.压配式油杯d.旋盖式油杯教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容三、课堂小结四、布置作业习题册72-73板书设计教后札记教研组长签字检查日期。
滑动轴承单元一概述滑动轴承(sliding bearing),在滑动摩擦下工作的轴承。
滑动轴承工作平稳、可靠、无噪声。
在液体润滑条件下,滑动表面被润滑油分开而不发生直接接触,还可以大大减小摩擦损失和表面磨损,油膜还具有一定的吸振能力。
但起动摩擦阻力较大。
轴被轴承支承的部分称为轴颈,与轴颈相配的零件称为轴瓦。
为了改善轴瓦表面的摩擦性质而在其内表面上浇铸的减摩材料层称为轴承衬。
轴瓦和轴承衬的材料统称为滑动轴承材料。
常用的滑动轴承材料有轴承合金(又叫巴氏合金或白合金)、耐磨铸铁、铜基和铝基合金、粉末冶金材料、塑料、橡胶、硬木和碳-石墨,聚四氟乙烯(PTFE)、改性聚甲醛(POM)、等。
滑动轴承应用场合一般在低速重载工况条件下,或者是维护保养及加注润滑油困难的运转部二滑动轴承的分类滑动轴承种类很多。
①按能承受载荷的方向可分为径向(向心)滑动轴承和推力(轴向)滑动轴承两类。
②按润滑剂种类可分为油润滑轴承、脂润滑轴承、水润滑轴承、气体轴承、固体润滑轴承、磁流体轴承和电磁轴承7类。
③按润滑膜厚度可分为薄膜润滑轴承和厚膜润滑轴承两类。
④按轴瓦材料可分为青铜轴承、铸铁轴承、塑料轴承、宝石轴承、粉末冶金轴承、自润滑轴承和含油轴承等。
⑤按轴瓦结构可分为圆轴承、椭圆轴承、三油叶轴承、阶梯面轴承、可倾瓦轴承和箔轴承等。
三滑动轴承的轴瓦结构和轴承材料轴瓦分为剖分式和整体式结构。
为了改善轴瓦表面的摩擦性质,常在其内径面上浇铸一层或两层减摩材料,通常称为轴承衬,所以轴瓦又有双金属轴瓦和三金属轴瓦。
轴承材料轴瓦或轴承是滑动轴承的重要零件,轴瓦和轴承衬的材料统称为轴承材料。
由于轴瓦或轴承衬与轴颈直接接触,一般轴颈部分比较耐磨,因此轴瓦的主要失效形式是磨损。
轴瓦的磨损与轴颈的材料、轴瓦自身材料、润滑剂和润滑状态直接相关,选择轴瓦材料应综合考虑这些因素,以提高滑动轴承的使用寿命和工作性能。
轴承的材料有1)金属材料,如轴承合金、青铜、铝基合金、锌基合金等;2)多孔质金属材料(粉末冶金材料);3)非金属材料。
第12章滑动轴承轴承是机器仪器和器械中的重要支承零件,其主要作用是支承转动(或摆动)的运动部件(转轴,心轴等),保证轴和轴上传动件的回转精度,减少摩擦和磨损,并承受载荷。
轴承分为滚动轴承和滑动轴承两大类。
仅在滑动摩擦下运转的轴承称为滑动轴承。
滚动轴承的摩擦阻力较小,机械效率较高,润滑和维护方便,并且已经标准化,在机械中应用广泛,但它的径向尺寸、振动和噪声较大。
滑动轴承除了在简单和成本要求低的场合使用外,主要用于滚动轴承难以满足支承要求的场合——高速度、高精度、大冲击、长寿命,例如发电机组、内燃机组、陀螺仪、高速高精度机床和航空航天设备等。
如图12-1所示。
图12-1 广东玉柴发动机组本章知识要点(1)了解滑动轴承的润滑与摩擦状态。
(2)熟悉滑动轴承的主要结构型式、轴瓦及轴承材料。
(3)了解润滑剂和润滑装置。
兴趣实践拆装整体式、剖分式滑动轴承,掌握其结构上的异同和特殊性,注意滑动轴承的运动及润滑情况。
探索思考针对不同的工作情况,怎样选择合适类型的滑动轴承?预习准备请预先复习以前学过的滚动轴承的相关知识,了解滚动轴承与滑动轴承在结构和使用场合的异同点。
12.1认识滑动轴承在工业生产中,虽然滚动轴承被广泛采用,但在许多的情况下必须采用滑动轴承。
这是因为滑动轴承具有滚动轴承所不能代替的特点。
其具体优点有:滑动轴承具有工作平稳、可靠,结构简单、尺寸小、精度高,振动小、噪声比滚动轴承低,可以承受重载等优点,在保证液体润滑而非干摩擦的条件下,可以长期在设计转速下运行,所以滑动轴承在工程机械上得到了广泛的应用。
12.1.1 滑动轴承的分类滑动轴承的分类方法很多,但依据其载荷和结构形式分类的方式较为多用。
按所承受载荷的方向可以分为:承受径向载荷的径向滑动轴承(图12-2),承受轴向载荷的止推轴承(图12-3)和承受径向、轴向联合载荷的径向止推滑动轴承。
图12-2 径向滑动轴承图12-3 止推轴承按滑动轴承是否可以剖分又可以分为整体式(图12-4(a))和剖分式(图12-4(b))。
教学设计“项目+任务”教学设计课程名称:《机械基础》主讲教师:林小华教学对象:数控技术应用专业日期:2014年10月“项目+任务”教案项目名称机械零件任务内容滑动轴承课时数 2任务要求1、了解轴承的分类和用途;了解滑动轴承的结构种类。
2、了解滑动轴承的失效形;轴瓦的材料和结构;3、熟悉不完全液体润滑滑动轴承(径向滑动轴承;止推滑动轴承)的失效形式具体任务内容1、径向滑动轴承的主要结构形式2、滑动轴承的失效形式及常用材料3、轴瓦结构4、滑动轴承润滑剂的选用教学用具多媒体投影仪常见滑动轴承挂图教学方法项目教学、案例分析教学过程教师“做”学生“做”明确任务任务导入:在日常生活中,大家经常能看到下图所示的滑动轴承零件或产品,请问它们是什么,有何用途?图1同学们通过回忆现实生活中滑动轴承的应用,并积极回答问题。
图2图3图4 2、安全知识讲解。
分析任务提出具体任务:任务1、滑动轴承特点任务2、滑动轴承类型任务3、滑动轴承应用完成学习任务:1、根据学生能力强弱合理地搭配完成分组2、教师对具体任务向大家解释说明。
3、实施过程中对学生学习方法、讨论任务进行指导并加强课堂纪律管理。
1、每组产生一位负责人。
明确本组项目中具体任务。
2、小组成员互相探讨,对任务问题统一思想,做好笔记,完成各自的任务。
解决任务一、滑动轴承特点工作平稳、可靠无噪声;能保证液体润滑,二表面不直接接触,无磨损,油膜有吸振能力;启动摩擦阻力较大。
二、滑动轴承类型按承受载荷方向不同分:径向(滑动)轴承;止推(滑动)轴承按滑动表面润滑状态不同:液体润滑(摩擦)轴承不完全液体润滑(摩擦)轴承无润滑轴承按液体润滑承载机理不同分:液体动力润滑轴承(液体动压轴承);液体静压润滑轴承(液体静压轴承)1、学生对任务可提出问题,并讲述解决问题的方法。
2、学生讲解后对任务1、2、3进行具体操作。
向教师和其他组同学展示操作过程。
三、滑动轴承应用工作转速特高,滚动轴承高速时噪声大,寿命低;重载,滚动轴承单件生产造价高;高精度,旋转精度高,误差环节少;可做成剖分式,便于装拆,调整间隙;径向尺寸小,多根轴排列省空间;特殊工作条件(水、腐蚀性介质)。
课 时 计 划 课题 §12-2 滑动轴承 授课人 柳长生 教学目的:
1. 了解滑动轴承的结构特点;
2. 了解滚动轴承的润滑方式
重
点 滚动轴承的结构 难
点 关键
课堂类型 单一
教学方法 讲授 教(学)具
教学手段 教 学 进 程:
(一)组织教学:
(二)内容回顾:
(三)讲授新课:
§12-2 滑动轴承
一、滑动轴承的结构特点
1.滑动轴承的分类
滑动轴承
2.应用特点(与滚动轴承比较)
1) 平稳可靠,
2) 径向尺寸小承载能力大、抗冲击 年 月 日
径向滑动轴承——径向载荷 止推滑动轴承——轴向载荷
径向止推滑动轴承——同时承受径向、轴向载荷
3) 能实现较高旋转精度
4) 能实现液体润滑,能在较恶劣条件下工作
5) 适用于低速、重载、高速、支承精度要求较高及径向尺寸受限等场合
3.滑动轴承的结构
滑动轴承座:装有轴瓦或轴套的壳体
轴瓦(或轴套):
4.常用滑动轴承的结构特点:
二、滑动轴承的润滑
目的:减少工作表面间的摩擦和磨损,冷却、散热、防锈蚀及减振等作用。
(一)板书设计
径向滑动轴承 径向止推滑动轴承
调心式 整体式 剖分式 类型 间歇润滑 连续润滑 润滑方式 压配式油杯 针阀式油杯 旋套式油杯 旋盖式油杯 芯捻式油杯
油环润滑
压力润滑
(二)小结:(三)课后作业(四)课后分析。
课 时 计 划 课题 §12-2 滑动轴承 授课人 柳长生 教学目的:
1. 了解滑动轴承的结构特点;
2. 了解滚动轴承的润滑方式
重
点 滚动轴承的结构 难
点 关键
课堂类型 单一
教学方法 讲授 教(学)具
教学手段 教 学 进 程:
(一)组织教学:
(二)内容回顾:
(三)讲授新课:
§12-2 滑动轴承
一、滑动轴承的结构特点
1.滑动轴承的分类
滑动轴承
2.应用特点(与滚动轴承比较)
1) 平稳可靠,
2) 径向尺寸小承载能力大、抗冲击 年 月 日
径向滑动轴承——径向载荷 止推滑动轴承——轴向载荷
径向止推滑动轴承——同时承受径向、轴向载荷
3) 能实现较高旋转精度
4) 能实现液体润滑,能在较恶劣条件下工作
5) 适用于低速、重载、高速、支承精度要求较高及径向尺寸受限等场合
3.滑动轴承的结构
滑动轴承座:装有轴瓦或轴套的壳体
轴瓦(或轴套):
4.常用滑动轴承的结构特点:
二、滑动轴承的润滑
目的:减少工作表面间的摩擦和磨损,冷却、散热、防锈蚀及减振等作用。
(一)板书设计
径向滑动轴承 径向止推滑动轴承
调心式 整体式 剖分式 类型 间歇润滑 连续润滑 润滑方式 压配式油杯 针阀式油杯 旋套式油杯 旋盖式油杯 芯捻式油杯
油环润滑
压力润滑
(二)小结:(三)课后作业(四)课后分析。
(2)剖分式
(4)自动调心式
2.推力滑动轴承的结构形式
立式轴端推力滑动轴承
组成:轴承座1、衬套2、轴瓦3、止推瓦
自动复位,避免偏载)、销钉5(防止轴瓦转动)
轴瓦的结构和轴承的材料
1.轴瓦的结构
轴承上直接与轴颈接触的零件,其结构对滑动轴承性能影响很大。
整体式、剖分式。
整体式轴瓦(轴套)分光滑轴套和带油沟轴套两种。
剖分式轴瓦,由上、下两半轴瓦组成,两端凸缘防止轴瓦轴向窜动,并承受一定的轴向力。
润滑,轴瓦上开油孔、油沟和油室。
油孔,供应润滑油,开在轴瓦上方非承载区;
油沟,输送和分布润滑油;
油室,贮油和稳定供油,使润滑油沿轴向均匀分布。
(2)轴承调整在装配圆锥滚子轴承时,需要在装配内外套圈后
调整轴承间隙,如图11-25所示,分别用垫片或螺钉调整。
(1)用增减轴承盖与机座间垫片厚度进行调整。
(2)利用调整螺钉压紧或放松压盖进行调整。
本课小结:
滑动轴承的应用、类型及选用
滑动轴承的结构形式
轴瓦的结构和轴承的材料。
滑动轴承教案
教案标题:探索滑动轴承的原理和应用
教学目标:
1. 了解滑动轴承的基本原理和工作机制。
2. 掌握滑动轴承的分类和应用领域。
3. 能够识别滑动轴承的主要故障和维护方法。
4. 培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
教学内容:
1. 滑动轴承的定义和概述。
2. 滑动轴承的基本原理和工作机制。
3. 主要滑动轴承分类及其应用领域。
4. 滑动轴承常见故障和维护方法。
教学过程:
一、导入(5分钟)
通过展示一些与滑动轴承相关的实物或图片,引起学生的兴趣,并
与学生讨论相关的日常应用。
二、知识讲解与探索(20分钟)
1. 讲解滑动轴承的定义和概述,引导学生理解滑动轴承的基本概念。
2. 介绍滑动轴承的基本原理和工作机制,引导学生分析滑动轴承的
工作过程。
3. 分类讲解主要滑动轴承及其应用领域。
通过实例和案例,让学生
对不同类型的滑动轴承有更深入的了解。
三、案例分析与分享(15分钟)
1. 提供几个滑动轴承的应用案例,让学生观察并讨论滑动轴承在实
际应用中的作用和意义。
2. 引导学生分析案例中可能出现的故障和原因,讨论维护方法和可
能的改进方案。
四、小组探究活动(20分钟)
1. 将学生分成小组,每个小组选择一个特定的滑动轴承应用领域进
行深入研究。
2. 要求学生探究该领域中滑动轴承的具体应用情况,并分析可能遇
到的问题和解决方案。
3. 每个小组向全班展示他们的研究成果,并与其他小组进行交流和
讨论。
五、总结与评价(10分钟)
对滑动轴承的基本原理、分类和应用进行总结,并帮助学生回顾与
巩固所学知识。
教师可以提出几个评价问题,让学生回答并进行讨论。
六、作业布置(5分钟)
布置相关的练习作业,要求学生总结一个滑动轴承在日常生活中的应用案例,并描述其工作原理和可能的故障及解决方法。
教学资源:
1. 滑动轴承的实物或图片。
2. 相关教学PPT或课件。
3. 滑动轴承应用案例及故障分析材料。
评估方式:
1. 学生的课堂参与度和表现。
2. 小组探究活动的研究成果展示。
3. 学生完成的作业和练习情况。
教学拓展:
1. 鼓励学生进行更深入的研究,了解滑动轴承的最新发展和应用领域。
2. 组织实地考察或走访相关企业,让学生近距离观察和了解滑动轴承在实际生产中的应用情况。
3. 引导学生探索滑动轴承与其他传动装置的比较和优劣分析,拓宽他们的思维和视野。
教案撰写完毕后,请根据学生年级和实际教学情境进行相应的调整和修改,确保教学内容和教学方法与学生的认知水平和能力需求相适应。