2015年新人教版五年级数学上学期期中考试卷 -

2015-2016学年新人教版五年级（上）期中数学试卷（74）一、填空．（2分×12=24分）1.在横线上填上“>”、“<”或“=”5×2________523.92×0.97________0.972.49÷0.1________2.49×10．2.将2.7+2.7+0.3+2.7+2.4改写成乘法算式是________．3.5.8平方分米=________平方米8时12分=________时．4.小方用30元钱到书店买了3本书，每本书的单价a元；当a=7.8时，还剩________元．5.已知74×63=4662，请将下列等式补充完整．7.4×________=46.624.662÷7.4=________．6.两个因数的积是5.2，其中一个因数扩大到它的5倍，另一个因数缩小到它的1，积是2________；若已知a÷b=5.2，当a乘以10，b除以2时，商是________．7.粗心的小明在计算一道乘法题时，把因数4.2错写成42，结果积得109.2，正确的积应是________．8.3.83÷0.37的商是10，余数是________．9.把2.6，2.066，2.606，2.06按从小到大的顺序排列是________．10.一个两位小数，保留整数是6．这个小数原来最大是________．11.一个两位小数去掉小数点后，比原来大了2.97，这个小数原来是________．12.做一条短裙需要0.4米的布，一段5米长的布可以做________条短裙．二、判断．（5分）13.1.78×0.56的积小于1.78，但大于0.56．________．（判断对错）14.方程8x=20的解是2.5．________（判断对错）15.从正面、左面、上面看到的形状都相同．________（判断对错）16.0.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1．…________．17.方程都是等式，等式也都是方程．________ （判断对错）三、选择．（12分）18.下面的式子是方程的是（）A.3x=0B.30+2=32C.3x−2<6D.5 x+619.四年级同学参加兴趣小组，其中绘画有a人，比书法人数的2倍少4人，书法小组有多少人？正确的算式是（）A.2a−4B.a÷2−4C.(a+4)÷2D.(a−4)÷220.（）和15×24的积相等．A.0.15×240B.1.5×2.4C.150×2.4D.1.5×240021.从正面看是，左面看是，这个物体最少由（）小正方体摆成．A.4B.6C.7D.822.爸爸今年a岁，妈妈今年(a−3)岁，再过n年，他们相差（）岁．A.aB.3C.nD.n+323.10÷7的商小数点后第20位是（）A.1B.4C.2D.8四、计算．24.口算．0.4×0.02= 2.4×0.5= 4.5−3.71=0.9÷0.01= 0×(1.5+1.25)= 0.7×0.4+0.4×0.3= 25.竖式计算．3.08×7.588.34÷1.7（得数保留一位小数）26.用喜欢的方法计算下面各题．2.8×4.5+5.5×2.8 930÷5÷0.6 (2.25+27.75÷1.5)×1.612.5×2.5×3.2 3.5×0.99 (3.168+1.9)÷(10−9.44)27.解方程．2.8÷x=355x+2−1.8=3.6．五、请在右边方格中画出你所看到的图形。

2015学年第一学期期中考试试题五年级数学(试题总分100分 考试时间90分钟) 一、选择题，选择最佳答案写在括号内（每题2分，共16分）1.当x<1时，6.47×x （ ）6.47（x ≠0）。

A.>B.<C.=D.无法确定2. 盒子里装着大小、形状相同的6个红球，2个白球，1个绿球，1个黄球，摸出（ ）球的可能性最大。

A.红球B.白球C.绿球D.黄球 3.以下算式的结果大于1的是（ ）A.1×0.999B.0.999×1C.1÷0.999D.0.999÷1 4.与47×23结果相等的算式是（ ）A.4.7×23B.0.47×230C.47×2.3D. 470×2.3 5.以下各数中，循环小数有（ ）个。

（1）0.484484…… （2）0.38485…… （3）0.44…… （4）3.12121…… A.4 B.3 C.2 D.1 6.算式4.5×101=4.5×100+4.5所使用的运算定律是（ ）A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.加法结合律 7. 第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（ ）来表示。

A.（6，1 ）B.（1，6）C.（0，6）D.（6，0） 8.如果612÷3=204，那么61.2÷0.3=（ ）A.2.04B.20.4C.0.204D.204 二、判断题（正确的写“√”,错误的写“×”，每题1分，共4分） 9. 小数乘法的运算顺序与整数乘法相同。

（ ）10. 1.9898……的循环节是98，这个数简记作1.98•。

（ ）11. 0.9898…保留三位小数是0.990。

（ ） 12. 东东投掷一枚一元硬币前4次都是正面，下一次一定会投出反面。

（ ） 三、填空题（每空1分，共20分）13.用数对表示数时， 竖排叫做（ ），横排叫做（ ）。

2015年数学五年级上册期中考试试卷及答案2015年五年级数学上册期中试卷姓名。

学校：一、简答题（每题1分，共10分）1.6÷0.8=。

7.2÷0.6=。

3.9÷3.9=。

1.8×0.8=。

3.7+4.8=。

0÷6.8=。

2.5÷10=。

16-5.7=。

1.3×0.6+1.3×0.4=。

9.57-1.34-3.66=二、脱式计算（每题4分，共16分）1.10.64+7.65×2.4+11.762.12.75÷[14.6-(1.3+8.2)]3.9.83×1.5+6.17×1.54.15.4÷[8×(6.34-4.59)]三、填空题（每题2分，共24分）1.3.4×5表示的意义是：（17）2.已知两个数的积是5.6，其中一个数是35，另一个数是（0.16）。

3.加减法叫做第（一）级运算，乘除法叫做第（二）级运算。

4.在0.66……、0.xxxxxxx……、7.中，其中（7.）是循环小数，用循环节的形式表示为（45），保留两位小数约是（7.45）。

5.我们在计算3.56÷0.8时，实际是计算的（35.6）÷8.6.判断大小：2.4○2.4×1.01（大于）2.4○2.4÷1.017.0.85×1.12的结果保留两位小数是（0.95），4.8÷2.3结果保留一位小数是（2.1）。

四、判断题（每题2分，共10分）1.一个数（零除外）乘以1.02结果要比原数大。

（对）2.2.32×0.06的结果有4位小数。

（错）3.因数中一共有几位小数，积中也一定有几位小数。

（错）4.0.6时等于6分。

（错）5.有限小数和无限小数都是小数。

（对）五、文字题（每题5分，共10分）1.(10+8.7)÷(4.5-1.1)=42.(2.7+4.5)÷12×0.3=0.45六、应用题（每题6分，共30分）1.一本相册比一支自动铅贵（2.15）元。

最新2015-2016年人教版五年级上册数学期中试卷3套一、口算.（10分）0.54÷0.6 = 4.8×0 = 0.16÷0.016 = 0.02×0.5 = 3÷8 =27.9÷30= 3.4÷17 = 0.15＋0.5 = 0.25×4÷0.25×4 = 0.1＋0.9÷0.1 = 二、填空. (20分) (1) 10×0.3表示( ), 0.24 ×5表示( ) . (2)12千克=( )吨 3 小时45分 =( )时 (3) ( )是0.17的1000倍; 0.3缩小( )是0.003. (4)两个因数的积是12.6,一个因数扩大10倍,另一个因数不变,则积是( ). (5) 在 0.868686 、2.3737……4.0515151……中,是有限小数的是( ), 是纯循环小数是( ). (6)9.999……保留一位小数是( ),精确到百分位是( ). (7)一个非零的数除以0.1,相当于这个数乘( ). (8)a 的8倍是( ), 比x 的3倍少12的数是( ). (9)当5.03÷0.4的商是12.5时,它的余数是( ). (10)一个两位小数四舍五入后,近似数是4.5,这两位小数最小可能是( ),最大可能是( ). 三、判断题.(5分) (1) 近似数6.00和6.0的大小相等,精确度一样. ( ) (2) 3.999×0.5的积小数位数是四位.( ) (3) 一个数除以小于1的数,商比原数大.( ) (4) 循环小数都是无限小数.( )(5) 35.6×100＞ 35.6÷0.01 ( )四、选择题.(10分) 密 封线内 不得答题 学校 班级 姓名 考号(1)与91.2÷0.57得数相同的算式是( )A、912÷57 B 、9.12÷5.7 C 、9120÷57 D、0.912÷0.057(2) 两个数相除的商是0.07,如果被除数扩大10倍,除数不变,则商( )A、不变.B、也扩大10倍.C、缩小10倍.D、无法确定.(3) 4÷11的商用循环小数表示,则小数点后面第20位数字是( ).A、0B、3C、7D、6(4)下面算式中,与9.7×100.1的结果不相等是( ).A、9.7×100＋9.7×0.1B、(100＋0.1)×9.7C、9.7＋9.7×100(5)比X多12,再扩大4倍是多少?用式子表示是( ).A、X＋12×4B、(X＋12)×4C、4X＋12五、计算题.(30分)1、竖式计算.(6分)2.091÷1.02 =1.5÷0.045 = (商用循环小数表示)2、脱式计算,能简算的要简算.(12分)21÷0.25÷0.4 3.5×0.7＋5.5×0.7＋0.70.125×3.2×0.25 0.2×9.9＋0.13、解方程.(6分)X÷0.4 = 0.12＋0.7 4X－0.7 =7.34、列式计算.(6分)(1) 8个4.05比40少多少? (2)0.5除4.2的商减去5.1,差是多少?六、应用题.(25分)1、长颈鹿行进的平均速度为50.18千米/小时,非洲象行进的平均速度为38.6千米/小时.长劲鹿行进的平均速度是非洲象的多少倍?2、宏利百货商店有一种布料,每米售价12.55元,张姨用100 元买4.5米这样的布料,应找回多少元?3、小玲的房间地板面积是14平方米,如果选用边长0.3米的正方形地砖铺地,至少需要多少块这样的方砖?(得数保留整数)4、学校买回一批体育用品,18副羽毛球拍用去462.5元,25副乒乓球拍用去462.5元,每副羽毛球拍比每副乒乓球拍贵多少元?5、一辆汽车按一定的速度从甲城开往乙城5小时可以到达.这辆汽车从甲城开出3.5小时后,距乙城还有90千米.甲、乙两城相距多少千米?2015—2016学年五年级上册数学期中试卷班级__________ 姓名__________ 成绩__________（考试时间：100分钟满分：100分）一、填空。

2015年数学五年级上册人教版期中考试试卷题目：一、填空：1把5.2819保留三位小数是( )，保留两位小数是( )，2、甲数的4倍等于乙数的5倍，已知乙数是0.8，甲数是( )。

3、3.6×1.9+0.36×81=3.6×(1.9+ )4、最小的两位数是( )，最大的三位数是( )，它们的和乘0.01积是( )。

5、把最大的三位数缩小1000倍后是( )，再加上0.01后，再除以0.5，商是( )。

6、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5，这个两位小数最大是( )，最小是( )。

7、0.98×.46的积是( )小数。

0.365的100倍是( )。

8、3.75是2.5的( )倍。

9、商是0.2，被除数是0.6，除数是( )。

10、在( )里填上>、<或=3.9×0.96( )3.9 0.63÷0.63( )0.63二、判断(对的打√ ，错的打× )1、一个小数乘小数，积一定比这个数小。

( )2、两个数相除的商是0.9，被除数不变，除数扩大9倍，商是0.1。

( )3、求商的近似值里，如果要求保留两位小数，就要除到千分位。

( )4、列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。

( )5、如果5.5÷x<5.5，那么x< 1。

( )三、选择(把正确答案的序号填入括号里)1、8个1.25是多少?列算式是( )①8×1.25=100 ②1.25×8=10 ③1.25×8=12、在计算除法时，如果要求得数精确到0.1，商应除到( )①十分位② 百分位③千分位3、一个数(0除外)除以比1小的数时，它的商( )这个数。

①等于②大于③小于4、3.12加上4.4的和乘2.5，积是多少?正确列式是( )①3.12+4.4×2.5 ②2.5×3.12+4.4③(3.12+4.4)×2.5 ④3.12+2.5×4.45、1.85-1.85÷1.85的结果是( )①0 ②0.85 ③1.85 ④1856、下面各式的结果大于1的算式是( )①0.83×1 ②0.83÷1 ③1÷0.837、5.6×6+5.6×3+5.6的正确算法是( )①5.6×(6+3) ②5.6×(6+3+1)③ 5.6×6+3+1 ④5.6×(6+3+1)8、0.98缩小100倍是( )①0.098 ②9.8 ③0.0098 ④ 98四、计算1、直接写出得数0.34×5 16×0.01 1.78÷0.3 0.27÷0.0030.01÷0.1 1.8×20 (1-0.01)÷1000.99+0.01÷10 3.2÷0.1÷0.01 2.5-2.5÷52、用竖式计算1.688×32(得数保留两位小数) 29.9÷0.462.6×0.25 0.77×0.35(得数保留三位小数)3、脱式计算(能简算的要简算)0.75×4×0.25×4 9.6+9.9×9915.58÷8.2-0.72 4.536÷0.8÷142.8×3.6+1.4×2.8 6.3×10.1五、列式计算1、一个数的4倍再加上0.1得1.7，求这个数。

2015-2016学年新人教版五年级上学期期中数学试卷（78）2015-2016学年新人教版五年级上学期期中数学试卷（78）姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、认真审题，细心计算．（25分）(共4题；共24分)1.（4分）小聪买学习用具花了12.8元，还剩下9.7元．小聪原来有_______元。

如果他再买一本4.35元的课外读物，最后还剩_______元。

买完课外读物后，他再向妈妈要_______元，就能和原有的钱一样多。

买学习用具比买课外读物多花了_______元。

2.（10分）计算并验算。

（1）17.2+24.83=（2）75.04–40.79=3.（5分）如图在一个正方形内画中、小两个正方形，使三个正方形具有公共顶点，这样大正方形被分割成了正方形区域甲和L形区域的乙和丙．已知三块区域甲、乙、丙的周长之比是4：5：7，并且区域丙的面积是72．求大正方形的面积．4.（5分）求图形阴影部分的面积。

(单位：dm，取3.14)二、反复比较，精挑细选．（每题2分，计12分）(共6题；共12分)5.（2分）以明明家为起点，向东走为正，向西走为负．如果明明从家出发，先走了+20米，又走了﹣30米，这时明明离家的距离是（）米．A.20B.﹣30C.10D.﹣106.（2分）某日，中国银行外汇牌价如图。

这一天，同一块手表在美国标价80美元，在香港标价610港元，在法国标价62欧元。

换算成人民币（）的标价最低。

A.美国B.香港C.法国D.无法判断7.（2分）二十点零六元写作（）A.2.61元B.20.06元C.20.60元8.（2分）一个平行四边形的面积是36平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）A.36平方厘米B.18平方厘米C.72平方厘米9.（2分）一个三角形的底长6米，如果底边延长2米，那么面积就增加3平方米。

2015-2016学年新人教版五年级上册期中数学试卷（81）一、计算：38分1、直接写出得数：【考点】小数乘法，小数除法【解析】【分析】根据小数加减乘除法的计算方法计算．2、列竖式计算：4.7×0.016 （得数保留两位小数）1.38÷1.5 验算2.8÷1.8（商用循环小数表示）【答案】解：①4.7×0.016≈0.08（得数保留两位小数）②1.38÷1.5=0.92验算：③2.8÷1.8=1. （商用循环小数表示）【考点】小数乘法，小数除法【解析】【分析】根据小数乘除法的竖式的计算方法解答，注意计算要求．3、用简便方法计算3.9×10.12.64÷5÷0.22.5×0.125×3.2×1.9【答案】解：①3.9×10.1=3.9×（10+0.1）=3.9×10+3.9×0.1=39+0.39=39.39 ②2.64÷5÷0.2=2.64÷（5×0.2）=2.64÷1=2.64③2.5×0.125×3.2×1.9=2.5×0.125×（0.4×8）×1.9=（2.5×0.4）×（0.125×8）×1.9=1×1×1.9=1.9【考点】运算定律与简便运算【解析】【分析】（1）利用乘法分配律计算；（2）利用除法性质计算；（3）利用乘法交换律与结合律计算．4、脱式计算与文字题(1)1、6.45÷[（5.07+3.53）×0.5](2)2、0.6与2.5的积除13.8减2.85 的差，结果是多少？【答案】（1）解：6.45÷[（5.07+3.53）×0.5]=6.45÷[8.6×0.5]=6.45÷4.3=1.5（2）解：（13.8﹣2.85）÷（0.6×2.5）=10.95÷1.5=7.3答：结果是7.3【考点】小数四则混合运算【解析】【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的乘法，最后计算括号外面的除法；（2）0.6与2.5的积为0.6×2.5，差为13.8﹣2.85，差为被除数，积为除数，依此解决问题．二、填空（共25分）5、①0.78×9这个算式表示：________.②9×0.78这个算式表示：________.③4.32÷2.7这个算式表示：________．【答案】9个0.78相加的和是多少；9的百分之七十八是多少；已知两个因数的积是4.32和其中的一个因数是2.7求另一个因数是多少【考点】小数乘法，小数除法【解析】【解答】解：①0.78×9这个算式表示：9个0.78相加的和是多少？②9×0.78这个算式表示：9的百分之七十八是多少？③4.32÷2.7这个算式表示：已知两个数的积是4.32和其中的一个因数是2.7求另一个因数是多少？故答案为：9个0.78相加的和是多少；9的百分之七十八是多少；已知两个因数的积是4.32和其中的一个因数是2.7求另一个因数是多少？【分析】①小数乘整数表示求几个相同加数的和是多少；②一个数乘一个纯两位小数表示求这个数的百分之几是多少；③小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算．6、3千克450克=________千克3小时18分=________分0.25时=________分3.45平方米=________平方分米=________平方厘米．【答案】3.45；198；15；345；34500【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算，质量的单位换算，面积单位间的进率及单位换算【解析】【解答】解：3千克450克=3.45千克3小时18分=198分0.25时=15分3.45平方米=345平方分米=34500平方厘米；故答案为：3.45，198，15，345，34500．【分析】把3千克450克化成千克数，用450除以进率1000，然后再加上3；把3小时18分化成分钟数，用3乘进率60，然后再加上18；把0.25时化成分钟数，用0.25乘进率60；把3.45平方米化成平方分米数，用3.45乘进率100；化成平方厘米数，用3.45乘进率10000；即可得解．7、保留一位小数是________，精确到百分位是________，保留三位小数是________．【答案】6.5；6.49；6.495【考点】近似数及其求法【解析】【解答】解：保留一位小数是6.5，精确到百分位是6.49，保留三位小数是6.495．故答案为：6.5，6.49，6.495．【分析】保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后面第二位；精确到百分位，即保留两位小数，看小数点后面第三位（千分位）；保留三位小数，即精确到万分位，看小数点后面第四位利用“四舍五入”法分别取近似值即可．8、在横线上填上“＜”、“＞”或“=”．8.67×0.99________ 8.67 10.69÷0.33________10.691×0.125________1÷0.125 7.89×10________7.89÷0.1．【答案】＜；＞；＜；=【考点】积的变化规律，商的变化规律【解析】【解答】解：8.67×0.99＜8.67 10.69÷0.33＞10.691×0.125＜1÷0.125 7.89×10=7.89÷0.1．故答案为：＜，＞，＜，=．【分析】一个数（0除外）乘一个小于1的数和除以大于1的数，得到的结果小于它本身；一个数（0除外）除以一个小于1的数和乘大于1的数，得到的结果大于它本身．依此比较即可．9、把下面各数按小到大的顺序排列，并用“＜”连接起来．1.609、、、．________＜________＜________＜________．【答案】1.609；；；【考点】小数大小的比较【解析】【解答】解：1. =1.609609…1.6 =1.6090909…1.60 =1.6099999…所以1.609＜1.6 ＜1. ＜1.60 ；故答案为：1.609，1.6 ，1. ，1.60 ．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．10、两数相除的商是6.58，如果被除数扩大了100倍，除数只扩大了10倍，那么商________；如果除数扩大了100倍，要使商不变，被除数就________．【答案】65.8；扩大100倍【考点】商的变化规律【解析】【解答】解：根据商的变化规律可知，两数相除的商是6.58，如果被除数扩大了100倍，除数只扩大了10倍，那么商是6.58×100÷10=65.8；如果除数扩大了100倍，要使商不变，被除数就扩大100倍．故答案为：65.8，扩大100倍．【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数（0除外）；被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同（0除外）；据此解答即可．11、的小数部分第100位上的数字是________．【答案】3【考点】简单周期现象中的规律【解析】【解答】解：小数的循环节是345，每3个数字一个循环，因为100÷3=33…1，所以小数的小数部分第100位上的数字是第34个循环的第一个数，因此小数的小数部分第100位上的数字是3．故答案为：3．【分析】首先判断出小数的循环节是345，然后用100除以3，求出小数的小数部分第100位上的数字是哪个循环的第几个数，即可求出它是多少．12、下面是某班级购书的发票，请你把空格填满5.40×60=324（元），159.6+324=483.6（元）．填表如下：【考点】整数、小数复合应用题，统计图表的填补【解析】【分析】根据数量、总价、单价三者之间的关系，求出结果，再进行填表．三、选择正确答案的序号填入括号里（6分，每题1分）13、两个因数都是0.3，写成算式是（）A、0.3×2B、0.3+0.3C、0.3×0.3【答案】C【考点】小数乘法【解析】【解答】解：因两个因数都是0.3，所以算式是0.3×0.3．故选C．【分析】根据乘法之间的关系：因数×因数=积，进行解答．14、下列小数是无限小数的是（）A、3.141414B、12.912C、0.906D、5.0303…【答案】D【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：在3.141414、12.912、0.906、5.0303…中，3.141414、12.912、0.906都是有限小数，不是无限小数；故选：D【分析】小数部分的位数是无限的小数就是无限小数，据此分析选择．15、与0.7×1.21的积相等的式子是（）A、7×1.21B、1.21×0.07C、0.07×0.121D、7×0.121【答案】D【考点】积的变化规律【解析】【解答】解：根据积的变化规律：与0.7×1.21的积相等的式子：7×0.121．故选：D．【分析】因为积的变化规律是指因数的变化所引起的积的变化：一个因数扩大n倍，另一个因数缩小n倍，则积不变．据此作出判断．16、两数相除，当除不尽时，如果商用循环小数表示，那么要用（）A、大于号B、等号C、小于号【答案】B【考点】近似数及其求法【解析】【解答】解：两数相除，当除不尽时，如果商用循环小数表示，那么要用等号；故选：B．【分析】根据循环小数的简便记法：首先找出循环节，循环节是循环小数的小数部分依次不断的出现的数字，然后在循环节的第一位和末位数字上点上一个小圆点；由此可知：如果商用循环小数表示，那么要用等号；据此解答．17、大于0.3而且小于0.4的数有（）A、0个B、1个C、2个D、无数【答案】D【考点】小数大小的比较【解析】【解答】解：由分析可知：大于0.3而且小于0.4的数有无数个；故选：D．【分析】由题意可知要求的小数在0.3和0.4之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．18、0.25除以0.15，当除到商1.6时，余数是（）A、10B、1C、0.1D、0.01【答案】D【考点】小数除法【解析】【解答】解：由于0.25﹣1.6×0.15=0.01．即余数是0.01．故选：D．【分析】0.25除以0.15，当除到商1.6时，根据乘法与除法、加法与减法的互逆关系可知，余数是0.25﹣1.6×0.15=0.01．四、应用题（31分）19、小明看一本240页的故事书，前3天每天看20页，以后每天看30页，再用几天可以看完？【答案】解：240﹣20×3=240﹣60=180（页）180÷30=6（天）答：再用6天可以看完．【考点】整数四则混合运算【解析】【分析】根据题意用240减去看完的页数计算出剩余的页数，最后再用剩余的页数除以看书的速度即可得到答案．20、小军从学校到少年宫，每小时走4千米，0.9小时可以到达．如果每小时走4.5千米，就可以提前多少小时到达？【答案】解：0.9﹣4×0.9÷4.5=0.9﹣0.8=0.1（小时）答：可以提前0.1小时到达。

五年级数学上册期中测试卷班级_____ 姓名________ 成绩__________一、填空（20分）1．1.34×0.8的积有（）位小数，保留一位小数是（）。

2. 7.56×5.4=40.824，由此可以得到：756×5.4=（）76.5×0.54=（）40.824÷5.4=（）40.824÷7.56=（）3. 1.1×3.6的积，保留一位小数约是（）。

4. 把9.21、9.211、9.2从大到小排列是（）。

5.小数部分的位数有限的小数叫做（），小数部分的位数无线的小数叫做（）。

６.被除数扩大１００倍，除数也扩大１００倍，它们的商（）。

７．４.１×２.８５的积有（）位小数。

８.乘数小于１，积就（）；除数小于１，商就（）。

9.电影院里第6排5号可以表示为（6,5），那么第8排10号可以表示为（，），（10, 2）表示第（）排（）号。

10. 4.555…的循环节是（），这个循环小数的简便写法是（）；6.9258258…的循环节是（），这个循环小数的简便写法是（）。

二、判断（对的画，错的画×）（5分）1. 循环小数一定是无限小数。

（）2. 除数是整数的小数除法，商的小数点要和被除数的小数点对齐.（）3. 37÷4的商是无限小数。

（）4. 用数对表示位置很方便。

（）５.两个数相除，商一定小于被除数。

（）三、选择（把正确的答案序号填在括号内）（5分）１.计算７-０.５×１４+０.８３时，应先算（）。

A.7-0.5B.0.5×14C.14+0.832. 2÷3的商是（）。

A.纯循环小数B.混循环小数C.无限不循环小数3. 3.87保留三位小数约是（）。

A.3.879B.3.878C.3.8804.下面三个数中，最大的数是（）。

A.0.7011B.0.70C.0.7015.如果除数除以12，要使商不变，被除数应当（）。

金瓯学校五年级数学上册期中试卷2015.11.05（时间：80分）一、填空（20分）1、0.8里面有（）个十分之一，有（）个百分之一。

2、 8.07878……循环节是（），用循环小数简便方法表示是（）。

3、一个算式的商7.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（）。

4、8.8×5.4=47.52，由此可以得到：88×5.4=（） 8.8×0.54=（）5、把9.2121…、 9.211、 9.2、9.22从大到小排列是（）。

6、7.4545……是（）小数，循环节是（），用简便记法写作（），保留三位小数是（）。

7、已知两个因数的积是10.5，其中一个因数是1.5，另一个因数是（）。

8、4.1×2.85的积有（）位小数。

9、在括号里填上“>、=、或 < ”6.9×0.88（）6.9 4.25×1.1（）4.259.8÷1.2（）9.8 0.75÷0.9（）0.7510、一个口袋里有一些红、白棋子，从中任意摸出一个棋子，（）是白棋子。

二、判断（对的画√，错的画×）（6分）1、循环小数一定是无限小数。

（）2、无限小数一定是循环小数。

（）3、8.1149≈8.12 （）4、2÷3的商是循环小数。

（）5、两个小数相乘的积一定比1小。

（）6、5.6×10的积等于把560缩小到它的百分之一三、选择（把正确答案的序号填在括号内）（6分）1、计算7-0.5×14+0.83时，应先算（）。

A、7-0.5B、0.5×14C、14+0.832、数对（6，4）表示（）。

A、第6行，第4列B、第4列，第6行C、第6列，第4行3、与91.2÷0.57得数相同的算式是( )。

A、912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷574、从装有1个白色球和5个绿色球的布袋中任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大。

人教版小学五年级年级数学上册期中考试卷姓名 学号一、我会填（20分）1、X ×5用简便的方法表示（ ），a ×a 可以简便写为（ ）。

2、按规律填数0.123÷0.15＝（ ）÷15 19÷25＝（ ）÷1003、李叔叔每小时加工a 个玩具，8小时可以加工（ ）个。

4、小军坐在教室的第3列第4行，用(3，4)表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ）表示。

用（5，2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。

5、6.3×1.26的积有（ ）位小数,0.232323……可以简写成（ ）.6、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是（ ）， 最大可能是（ ）。

7、 在4.2•、4.23、4.2•3•、4.32中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。

8、 4.9•0•保留两位小数是（ ），精确到十分位是（ ）。

9、根据7.56×5.4=40.824直接写出下面各题的得数。

756×5.4=（ ） 75.6×0.54=（ ） 10、0.62×3.7有（ ）位小数，保留一位小数是（ ）11、一本书有a 页，小美每天看9页，看了b 天，用式子表示没有看的页数（ ） 二、我会算1、直接写得数（10分）75÷10= 0.96÷8= 0.8×7= 1.5×7= 72÷0.8= 1.32×8= 0.7×8= 10.3×2= 5×0.6= 0.17+0.6= 0.9×0.3= 3.5×0.2= 2.01×0= 10×0.05= 0.83-0.6= 0.13×7= 0.21×100= 0.7×4= 0.05×4= 1.7×30= 2.用简便方法计算下面各题。

2014-2015学年上学期期中水平测试五年级数学一、填空（第5小题3分，其余每题2分， 共17分） ）位小数，数确到个位是（ ）。

2、1里面有（ ）个十分之一，2.7里面有（ ）个十分之一。

3、6.64÷3.3的商是（ ），保留两位小数约是（ ）。

4、把34.65÷0.25转化成除数是整数的除法算式是（ ），根据是（ ）。

5、A 、、、（ ） （ ） （ ） 6、9a+6a=（ + ）·7、一堆煤有x 吨，已经烧了5天，烧了a 吨，平均每天烧（ ）吨煤，还剩（ ）吨煤。

（用含有字母的式子表示）8、小明晨跑2分钟跑了400米，平均每分钟跑（ ）米，跑1米需要（ ）分钟。

判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”（每题2分，共16分）。

1、循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。

（ ）2、一个数的2.5倍，比原数大。

（ ）3、近似数5和5.0比较，5.0比5精确。

（ ）4、a+a=a 2 。

（ ）5、X=3是方程。

（ ）6、36.9÷0.25×4=36.9÷（0.25×4）。

（ ）7、观察一个物体时，最多能看到两个面。

（ ） 8、0.244444可以记作0.24。

（ ）三、选择，把正确答案前的字母填在本题的括号里。

（每 题2分，共10分。

） 1、在计算0.8÷0.24时，被除数和除数都要同时（ ）。

A 、不扩大B 、扩大10倍C 、扩大100倍2、下面各式的结果大于1的算式是（ ）。

A 、1÷0.44B 、0.44÷1C 、0.44×13、计算2.5×3.7+2.5×0.3的结果时，可用（ ）使计算简便。

A 、乘法交换律B 、乘法分配律C 、乘法结合律4、小红的妈妈将5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶最多可装0.8千克，妈妈需要准备（ ）个瓶。

2015-2016学年新人教版五年级（上）期中数学试卷（79）一、用心思考，正确填写．（20分，每空1分）1.把保留三位小数约是________，保留两位小数约是________．2.一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得，这个两位小数最大是________，最小是________．3.是的________倍．4.两个因数的积是，一个因数扩大倍，另一个因数不变，则积是________．5.已知两个因数的积是，其中一个因数是，另一个因数是________．6. …用循环小数的简便记法可以记作________．7.甲数的倍等于乙数的倍，已知乙数是，甲数是________．8.填上“ ”“ ”或“ ”．________________________________．9.从一个方向观察长方体，最多可以看到________个面．10.一个非零的数除以，相当于这个数乘________．11.厘米﹦________米小时﹦________分钟．12.一个数（除外）乘大于的数，积比原来的数________，一个数（除外）乘小于的数，积比原来的数________．13.计算除法时，被除数扩大倍，除数也扩大倍，它们的商________．二、我会判断“√”和“ ”．（12分，每题2分）14.求商的近似值里，如果要求保留两位小数，就要除到千分位．________．（判断对错）15.列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐．________．（判断对错）16.近似数和的大小相等，精确度一样．________．（判断对错）17.的积的小数位数是四位．________．（判断对错）18.两个数相除，商一定小于被除数．________．（判断对错）19.无限小数一定比有限小数大．________．（判断对错）三、选择正确答案的序号填在括号里．（10分，每题2分）20.个是多少？列算式是（）A. B.C.21.加上的和乘，积是多少？正确列式是（）A. B.C. D.22.、、三个数中，最大的数是（）A. B. C.23.做一套西服用布米，米布最多可以做（）套．A. B. C. D.24.计算时，应先算（）A. B. C.四、计算25.口算：26.计算，能简算的要简算．．五、开心动手．27.请你连一连．28.请你画出从不同方向看到的画形．六、联系实际，解决问题．（16分，每题4分）29.一辆汽车上午行小时，平均每小时行千米．下午共行了千米．这辆汽车一天共行了多少千米？30.辆汽车天节约汽油千克，辆汽车每天节约汽油多少千克？31.工人们要将千克的货物用纸箱运走，每个纸箱最多可以装千克，需要准备几个纸箱呢？32.一只蜜蜂小时飞行千米，是一只蝴蝶飞行速度的倍．这只蝴蝶每小时飞行多少千米？七、数学乐园（每答对一题奖励一颗★）33.甲乙两辆客车同时从东西两城相对开出，甲车每小时行千米，乙车每小时行千米，两车在距离中点千米处相遇．求东西两城之间的距离？34.甲乙两块棉田，平均亩产籽棉公斤，甲棉田有亩，平均亩产籽棉公斤；乙棉田平均亩产籽棉公斤，乙棉田有多少亩？答案1. 【答案】,【解析】保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位（千分位）；保留三位小数，即精确到千分位，看小数点后面第四位，利用“四舍五入”法分别解答即可．【解答】解：把保留三位小数约是，保留两位小数约是；故答案为：，．2. 【答案】,【解析】首先考虑是一个两位数的近似数，分两种情况分析：“四舍”得到的最大是，“五入”得到的最小是，由此解答问题即可．【解答】解：一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得，这个两位小数最大是，最小是；故答案为：，．3. 【答案】【解析】根据求一个数是另一个数的几倍，用除法解答．【解答】解：，故答案为：．4. 【答案】【解析】根据因数与积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也就扩大（或缩小）相同的倍数．由此解答．【解答】解：答：积是．故答案为：．5. 【答案】【解析】已知两个因数的积和其中的一个因数求另一个因数的运算叫作除法，所以直接用除以进行计算即可得到答案．【解答】解：，答：已知两个因数的积是，其中一个因数是，另一个因数是．故答案为：．6. 【答案】【解析】先根据这个循环小数找出循环节，再按照循环小数的简便记法写出即可．【解答】解： …用循环小数的简便记法可以记作．故答案为：．7. 【答案】【解析】乙数是，那么乙数的倍是，这个数正好是甲数的倍，那么甲数是，计算即可．【解答】解：，，；答：甲数是．故答案为：．8. 【答案】,,,【解析】一个数（除外）乘一个小于的数和除以大于的数，得到的结果小于它本身；一个数（除外）除以一个小于的数和乘大于的数，得到的结果大于它本身．依此比较即可．【解答】解：．故答案为：，，，．9. 【答案】【解析】根据观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变；从一个方向观察长方体，最多可以看到它的个面．【解答】解：从一个方向观察长方体，最多可以看到它的个面．故答案为：．10. 【答案】【解析】本题可以把小数变成分数，再根据分数的除法的计算方法求解．【解答】解：设这个数为，则：；故答案为：．11. 【答案】,【解析】把厘米化成米数，用除以进率；把小时化成分钟数，用乘进率；即可得解．【解答】解：厘米﹦米小时﹦分钟；故答案为：，．12. 【答案】大,小【解析】一个数（除外）乘小于的数，积小于这个数；一个数（除外）乘大于的数，积大于这个数；据此解答．【解答】解：一个数（除外）乘大于的数，积比原来的数大，一个数（除外）乘小于的数，积比原来的数小；故答案为：大，小．13. 【答案】不变【解析】根据商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（除外），商不变；由此解答．【解答】解：根据商不变性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（除外），商不变；因此在除法算式里，被除数扩大倍，除数也扩大倍，它们的商不变；故答案为：不变．14. 【答案】正确【解析】根据求小数的近似数的方法：保留位小数，就得除到第位，那就是千分位，然后进行四舍五入即可．【解答】解：保留位小数，就得除到第位，那就是千分位，然后进行四舍五入即可；故答案为：正确．15. 【答案】【解析】计算小数乘法，是按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，向左数出几位，点上小数点，因此小数乘法不需要小数点对齐，据此判断即可．【解答】解：列竖式计算小数乘法时，应把因数的末尾对齐，而不是把因数中的小数点对齐．故答案为：．16. 【答案】错误【解析】根据小数的性质“小数的末尾添上或去掉，小数的大小不变”可得：；但精确度不一样，表示精确到百分之一，表示精确到十分之一．【解答】解：，所以和大小相等；但表示精确到百分之一，表示精确到十分之一．所以精确度不同；故答案为：错误．17. 【答案】正确【解析】根据小数乘法的法则，先按照整数乘法算出积，再看两个因数一共有几位小数就从积的末尾数出几位点上小数点；由此解答．【解答】解：因为积的小数位数等于两个因数小数位数之和，所以的积小数位数是四位是正确的．故答案为：正确．18. 【答案】【解析】利用两个数相除，除数与商之间的关系解答分情况探讨即可．【解答】解：一个数（不为）除以大于的数，商小于这个数（被除数）；一个数（不为）除以小于的数，商大于这个数（被除数）；一个数（不为）除以，商等于这个数（被除数）；因此两个数相除，商一定小于被除数．此说法是错误的．故答案为：．19. 【答案】【解析】无限小数中有的比有限小数大，有的比有限小数小，举例验证即可．【解答】解：例如： …，同与两个数分别比较，会得到不能确定无限小数大，还是有限小数大．故答案为：．20. 【答案】B【解析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法．由此解答即可．【解答】解：根据乘法的意义，相同的加数作第一个因数，相同加数的个数作第二个因数；因此列式为：．故选．21. 【答案】C【解析】加上的和为：，所以加上的和乘，积是：．【解答】解：据题意正确列式是：．故选：．22. 【答案】A【解析】小数大小比较的方法：比较两个小数的大小，先看整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上大的数就大；十分位上的数也相同，百分位上大的数就大…．【解答】解：；故选：．23. 【答案】B【解析】根据题意，知道每套西服用布米，就是求米里面有多少个米，再根据实际情况进行取舍．【解答】解：根据题意可得：（套），因为西服没有半套的，所以．故选：．24. 【答案】B【解析】根据四则混合运算的顺序：先算乘除再算加减，有括号的先算括号里的．【解答】解：根据四则混合运算的顺序：没有括号的，先算乘除再算加减；计算时，应先算，再算减法和加法．故选：．25. 【答案】���：【解析】根据小数乘除法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：26. 【答案】解：【解析】根据乘法分配律简算即可；按照从左到右的顺序依次计算；根据除法性质进行简算即可；先算除法，再算加法；先算乘法，再算加法．据此解答即可．【解答】解：27. 【答案】解：连线如下：【解析】细心观察右面三个图，从正面看到的是第个图，从左面看到的是第个图，从右面看到的是第个图．【解答】解：连线如下：28. 【答案】解：画出从不同方向看到的画形：【解析】这个立方体图形由个相同的小正方体拼成，从上面能看到个正方形，分两行，每行个；从正面能看到个正方形，分两行，下行个，上行个，居左．【解答】解：画出从不同方向看到的画形：29. 【答案】这辆汽车一天共行了千米．【解析】已知下午共行了千米，要求这辆汽车一天共行了多少千米，应先求出上午行的路程；根据题意，用速度时间求出上午行的路程，然后相加即可．【解答】解：（千米）；30. 【答案】辆汽车每天节约汽油千克．【解析】此题先求辆汽车天节约汽油的数量，再求辆汽车天节约汽油的数量，列式为，解答即可．【解答】解：（千克）；31. 【答案】需要准备个纸箱．【解析】由题意可知，本题是求里面有多少个，用除法计算即可．【解答】解：（个）… （千克）（个）32. 【答案】这只蝴蝶每小时飞行千米．【解析】首先根据路程时间速度，用除以，求出蜜蜂的飞行速度；然后用蜜蜂的飞行速度除以，求出这只蝴蝶每小时飞行多少千米即可．【解答】解：（千米）33. 【答案】东西两城之间的距离是千米．【解析】首先根据题意，可得两车相遇时行的路程之差是千米；然后用两车相遇时行的路程之差除以两车的速度之差，求出两车相遇用的时间是多少；最后用两车相遇用的时间乘两车的速度之和，求出东西两城之间的距离是多少即可．【解答】解：（千米）34. 【答案】乙棉田有亩．【解析】根据题意：先求出甲亩的实际产量比亩的平均产量多多少斤，这些产量就是乙田比平均产量少的总数，再求出乙亩棉田比平均少产多少斤，用少的总量除以亩少的量就是亩数，列式解答即可．【解答】解：（亩）。

2015-2016学年新人教版五年级（上）期中数学试卷（89）一、填空．（20分）1．（2分）两个因数的积是72，一个因数是1.8，另一个因数是；5个0.25 的和是．2．（2分）3.26×2.8的积是位小数；5.24÷0.4的商最高位是位．3．（3分）150dm2=m2；20kg=吨；1.5小时=分．4．（4分）根据76×54=4104，不计算填得数．76×5.4=76×0.54=410.4÷5.4=4.104÷7.6=．5．（2分）观察物体图1，图2是从面看到的形状；图3是从面看到的形状．6．（4分）在○里填上“＞”、“＜”或“=”．7.2×0.9○7.21.04×3.57○3.575.24○5.24÷0.73.25÷0.01○3.25×100．7．（3分）李丽读一本故事书，每天看8页，b天看了页；这本书有a页，还有页没看；当a=94，b=7时，还有页没看．二、判断．（对的画“√”，错的画“&#215;”）（10分）8．（2分）3.75×1.8与37.5×1.8的结果相等．．（判断对错）9．（2分）笔算22÷9，商的小数部分总是重复出现“4”，商是循环小数．…（判断对错）10．（2分）钢笔每枝5.5元，20元可以买到4枝这样的钢笔．．（判断对错）11．（2分）从侧面观察如图图形，看到的形状相同．．（判断对错）12．（2分）如果x＞0，那么x2＞2x．．（判断对错）三、选择．（10分）13．（2分）如图3个物体，从（）看到的形状相同．A．正面 B．上面 C．侧面14．（2分）计算30.6÷0.17，除数化为17，被除数应化为（）A．306 B．3060 C．3060015．（2分）两个数的积是6.95，如果两个因数都扩大10倍，积是（）A．69.5 B．695 C．695016．（2分）某班有30名学生，男生有（30﹣y）名，y表示（）A．女生人数 B．全班人数 C．男生人数17．（2分）根据乘法分配律，0.5x+x可以写成（）A．0.5x2 B．0.5x C．1.5x四、计算．（32分）18．（8分）把得数相等的式子连起来．19．（6分）列竖式计算．5.8×0.25（得数保留一位小数）1.5÷4．20．（6分）简便运算．2.1÷0.25÷0.43.5×0.7+5.5×0.7+0.7．21．（12分）解方程．4x+x=13.22.6（x﹣4.2）=5.23.4x+x=13.2．五、解决问题．（28分）22．（4分）非洲象行进的速度为38千米/时，长颈鹿行进速度是非洲象的1.3倍．长颈鹿行进的速度是多少？23．（4分）食品加工厂生产了350kg饼干，要用纸箱装好．需要多少个纸箱？24．（5分）一辆匀速行驶的汽车，1.5小时行驶120km，用同样的速度行驶4.5小时，可以行驶多少千米？25．（5分）三峡永久船闸高38.5m，比小杰身高的27倍还多0.7m，小杰身高多少米？26．（5分）27．（5分）李伯伯用6.8公顷的耕地种玉米和水稻，种植玉米的面积是水稻面积的2.4倍．玉米和水稻各种了多少公顷？2015-2016学年新人教版五年级（上）期中数学试卷（89）参考答案与试题解析一、填空．（20分）1．（2分）两个因数的积是72，一个因数是1.8，另一个因数是40；5个0.25 的和是 1.25．【分析】根据“因数=积÷另一个因数”，直接用72除以1.8即可求解；求5个0.25的和用0.25乘5即可求解．【解答】解：7.2÷1.8=400.25×5=1.25答：另一个因数是40；5个0.25 的和是1.25．故答案为：40；1.25．【点评】本题考查了乘法算式中各部分的关系，已知积和一个因数，求另一个因数用积除以已知的因数．2．（2分）3.26×2.8的积是三位小数；5.24÷0.4的商最高位是十位．【分析】根据小数乘法的计算方法知：积的小数位数等于因数中小数的位数，可确定3.26×2.8的积是几位小数；根据小数除法的计算方法可知5.24÷0.4的商的最高位是多少位．据此解答．【解答】解：3.26×2.8的因数中有三位小数，所以积是三位小数，5.24÷0.4根据小数除法的计算方法要去掉除数的小数点，被除数和除数同时扩大10倍，所以的商的最高位是十位．故答案为：三，十．【点评】本题主要考查了学生根据小数乘法和小数除法的计算方法来解决问题的能力．3．（3分）150dm2= 1.5m2；20kg=0.02吨；1.5小时=90分．【分析】（1）低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100．（2）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．（3）高级单位小时化低级单位分乘进率60．【解答】解：（1）150dm2=1.5m2；（2）20kg=0.02吨；（3）1.5小时=90分．故答案为：1.5，0.02，90．【点评】本题是考查质量的单位换算、面积的单位换算、时间的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．4．（4分）根据76×54=4104，不计算填得数．76×5.4=410.476×0.54=41.04410.4÷5.4=764.104÷7.6=0.76．【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此结合乘除法的互逆关系解答即可得到答案．【解答】解：根据76×54=4104，可得：76×5.4=410.476×0.54=41.04410.4÷5.4=764.104÷7.6=0.76．故答案为：410.4，41.04，76，0.76．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．5．（2分）观察物体图1，图2是从侧面看到的形状；图3是从上面看到的形状．【分析】图1是由4个相同的小正方体组成的．从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个，右齐；从上面能看到一行3个正方形，从侧面能看到一列2个正方形．【解答】解：如图，观察物体图1，图2是从侧面看到的形状；图3是从上面看到的形状．故答案为：侧，上．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．6．（4分）在○里填上“＞”、“＜”或“=”．7.2×0.9○7.21.04×3.57○3.575.24○5.24÷0.73.25÷0.01○3.25×100．【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．【解答】解：7.2×0.9＜7.21.04×3.57＞3.575.24＜5.24÷0.73.25÷0.01=3.25×100．故答案为：＜，＞，＜，=．【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法．7．（3分）李丽读一本故事书，每天看8页，b天看了8b页；这本书有a页，还有（a ﹣8b）页没看；当a=94，b=7时，还有38页没看．【分析】每天看的页数乘已看的天数就是已经看的页数；用这本书的总页数减去已经看的页数就是剩下的页数；把a=94，b=7时代入含有字母a、b的表示还剩的页数的式子，即可求出还有多少面没看．【解答】解：每天看8页，b天看了：8×b=8（页）；这本书有a页，还有（a﹣8b）页没看；当a=94，b=7时，a﹣8b=94﹣8×7=94﹣56=38（页）答：还有38页没看．故答案为：8b，（a﹣8b），38．【点评】此题是使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量；使学生在理解含有字母式子的具体意义的基础上，会根据字母的取值，求含有字母式子的值．二、判断．（对的画“√”，错的画“&#215;”）（10分）8．（2分）3.75×1.8与37.5×1.8的结果相等．×．（判断对错）【分析】根据小数乘法的计算方法求出计算的结果，再进行判断．【解答】解：3.75×1.8=6.7537.5×1.8=67.53.75×1.8与37.5×1.8的结果不相等．故答案为：×．【点评】本题重点考查了学生根据小数乘法的计算方法来解决问题的能力．9．（2分）笔算22÷9，商的小数部分总是重复出现“4”，商是循环小数．…√（判断对错）【分析】先求出22÷9的商，然后根据循环小数的意义，进行解答即可．【解答】解：22÷9=2.444…，所以22÷9，商的小数部分总是重复出现“4”，商是循环小数．故答案为：√．【点评】从小数点后某一位开始不断地重复出现前一个或一节数字的十进制无限小数，叫做循环小数．10．（2分）钢笔每枝5.5元，20元可以买到4枝这样的钢笔．×．（判断对错）【分析】用20元除以每枝钢笔的价格即可求解；注意结果用去尾法保留整数．【解答】解：20÷5.5≈3（枝）答：20元可以买到3枝这样的钢笔．故答案为：×．【点评】本题根据除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解．11．（2分）从侧面观察如图图形，看到的形状相同．×．（判断对错）【分析】左图是一个球体，右图是一个圆锥体，球体从任何方向看都是一个圆，圆锥从上面看到的形状是一个圆，因此，这两个物体只有从上面看到的形状是相同的，都是一个圆，从其他任何方向看到的形状都是不同的．【解答】解：从侧面观察如图图形，看到的形状相同是错误的，只有从上面看到的形状是相同的，从其他任何方向看到的形状都是不同的．故答案为：×．【点评】此题是考查从不同方向观察物体和几何体，让学生体会到同一物体或几何体，从不同方向观察的形状会有所不同．12．（2分）如果x＞0，那么x2＞2x．×．（判断对错）【分析】根据题意，可代入具体的数值，只要出现x2＜2x或x2=2x的情况，即可判断出题目是否正确．【解答】解：当x=1时，x2=1，2x=2．x2＜2x；当x=2时，x2=4，2x=4．x2=2x；所以如果x＞0，那么x2＞2x的说法是错误的．故答案为：×．【点评】解决此题关键是明确x2和2x的意义不同，且x的数值不知，没法比较它们的大小．三、选择．（10分）13．（2分）如图3个物体，从（）看到的形状相同．A．正面 B．上面 C．侧面【分析】这三个立方体图形都是由4个相同的小正方体组成的．左图从正面能看到一行3个正方形，从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，左齐，从侧面能看到一行2个正方形；中图从正面能看到一行3个正方形，从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，居中，从侧面能看到一行2个正方形；右图从正面能看到一行3个正方形，从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，右齐，从侧面能看到一行2个正方形．【解答】解：如图，如图3个物体，从正面、侧面看到的形状相同．故选：A，C．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．14．（2分）计算30.6÷0.17，除数化为17，被除数应化为（）A．306 B．3060 C．30600【分析】根据商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答．【解答】解：计算30.6÷0.17，除数化为17，被除数应化为3060．故选：B．【点评】解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．15．（2分）两个数的积是6.95，如果两个因数都扩大10倍，积是（）A．69.5 B．695 C．6950【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；由此解答．【解答】解：根据积的变化规律可知，两个数的积是6.95，如果两个因数都扩大10倍，积是6.95×10×10=695．故选：B．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．16．（2分）某班有30名学生，男生有（30﹣y）名，y表示（）A．女生人数 B．全班人数 C．男生人数【分析】根据“男生有（30﹣y）名”，而30表示的是某班全班的学生人数，所以y表示某班女生的人数．【解答】解：因为30表示的是某班全班的学生人数，男生有（30﹣y）名，所以y表示某班女生的人数．故选：A．【点评】关键是根据给出的关系式里面的数表示的意义及关系式的意义判断出字母表示的意义．17．（2分）根据乘法分配律，0.5x+x可以写成（）A．0.5x2 B．0.5x C．1.5x【分析】根据乘法分配律的意义：两个数相加再乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变．由此，可把0.5x+x看作0.5×x+1×x，进而逆用乘法分配律得解．【解答】解：0.5x+x=0.5×x+1×x=（0.5+1）×x （运用乘法分配律）=1.5x；故选：C．【点评】本题主要考查了学生对乘法分配律的理解和灵活应用能力．四、计算．（32分）18．（8分）把得数相等的式子连起来．【分析】根据小数乘法和小数除法的计算方法分别求出各个算式的结果，再连线，据此解答．【解答】解：0.6×2.5=1.51.8×0.4=0.720.93÷0.3=3.13.4÷17=0.27.2÷10=0.720.25×0.8=0.22.4÷1.6=1.515.5×0.2=3.1【点评】本题的重点根据小数乘、除法的计算方法求出计算的结果，再连线．19．（6分）列竖式计算．5.8×0.25（得数保留一位小数）1.5÷4．【分析】根据小数乘法和小数除法的计算方法进行计算，并根据要求保留小数位数．【解答】解：（1）5.8×0.25≈1.5（2）1.5÷4=0.375【点评】本题主要考查了学生对小数乘法和小数除法计算方法的掌握，在计算时要根据要保留小数位数．20．（6分）简便运算．2.1÷0.25÷0.43.5×0.7+5.5×0.7+0.7．【分析】①运用除法的性质简算；②运用乘法分配律简算．【解答】解：①2.1÷0.25÷0.4=2.1÷（0.25×0.4）=2.1÷0.1=21；②3.5×0.7+5.5×0.7+0.7=3.5×0.7+5.5×0.7+1×0.7=（3.5+5.5+1）×0.7=10×0.7=7．【点评】此题主要考查了学生对除法的运算性质和乘法运算定律的灵活应用能力．21．（12分）解方程．4x+x=13.22.6（x﹣4.2）=5.23.4x+x=13.2．【分析】（1）先化简方程，再根据等式的性质，方程两边同时除以5求解；（2）根据等式的性质，方程两边同时除以2.6，再两边同时加上4.2求解；（3）先化简方程，再根据等式的性质，方程两边同时除以4.4求解．【解答】解：（1）4x+x=13.25x=13.25x÷5=13.2÷5x=2.64；（2）2.6（x﹣4.2）=5.22.6（x﹣4.2）÷2.6=5.2÷2.6x﹣4.2=2x﹣4.2+4.2=2+4.2x=6.2；（3）3.4x+x=13.24.4x=13.24.4x÷4.4=13.2÷4.4x=3．【点评】此题考查了根据等式的性质解方程，即方程两边同加、同减、同乘或同除以某数（0除外），方程的左右两边仍相等；注意“=”号上下要对齐．五、解决问题．（28分）22．（4分）非洲象行进的速度为38千米/时，长颈鹿行进速度是非洲象的1.3倍．长颈鹿行进的速度是多少？【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用非洲象的速度乘1.3即是长颈鹿的速度，据此解答．【解答】解：38×1.3=49.4（千米/时）答：长颈鹿的速度是每小时49.4千米．【点评】本题主要考查了学生对求一个数的几倍是多少计算方法的掌握．23．（4分）食品加工厂生产了350kg饼干，要用纸箱装好．需要多少个纸箱？【分析】要求装350千克饼干需要多少个纸箱，根据题意，也就是求350里面有多少个15，根据除法的意义用除法解答即可．【解答】解：350÷15=23（个）…5（千克）23+1=24（个）答：需要24个纸箱．【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答．24．（5分）一辆匀速行驶的汽车，1.5小时行驶120km，用同样的速度行驶4.5小时，可以行驶多少千米？【分析】先根据速度=路程÷时间，求出汽车的速度，再根据路程=速度×时间即可解答．【解答】解：120÷1.5×4.5=80×4.5=360（千米）答：可以行驶360千米．【点评】本题主要考查学生依据速度，时间以及路程之间数量关系解决问题的能力．25．（5分）三峡永久船闸高38.5m，比小杰身高的27倍还多0.7m，小杰身高多少米？【分析】设小杰身高x米，根据等量关系：小杰身高×27倍+0.7m=三峡永久船闸高38.5m，列方程解答即可．【解答】解：设小杰身高x米，27x+0.7=38.527x=37.8x=1.4，答：小杰身高1.4米．【点评】本题考查了列方程解应用题，关键是根据等量关系：小杰身高×27倍+0.7m=三峡永久船闸高38.5m，列方程．26．（5分）【分析】先根据：单价×数量=总价，求出买4千克葡萄的总价，然后除以桃的单价，即可求出所买桃的重量．【解答】解：4.6×4÷8=18.4÷8=2.3（千克）答：这些钱可以买2.3千克．【点评】根据单价、数量和总价三者之间的关系求出4千克葡萄的总价，是解答此题的关键．27．（5分）李伯伯用6.8公顷的耕地种玉米和水稻，种植玉米的面积是水稻面积的2.4倍．玉米和水稻各种了多少公顷？【分析】因为种植玉米的面积是水稻面积的2.4倍，所以种玉米和水稻的总面积是水稻面积的2.4+1=3.4倍，用除法即可得种水稻面积，再求种玉米的面积即可．【解答】解：6.8÷（2.4+1）=6.8÷3.4=2（公顷），6.8﹣2=4.8（公顷），答：玉米种了4.8公顷，水稻种了2公顷．【点评】本题考查了和倍问题，关键是得出种玉米和水稻的总面积是水稻面积的2.4+1=3.4倍．参与本试卷答题和审题的老师有：WX321；pysxzly；chenyr；zcb101；lqt；lbz；晶优；张召伟；齐敬孝；wdzyzlhx；春暖花开（排名不分先后）菁优网2016年11月19日。

五年级数学第一学期期中质量检测卷一、填空。

（每空1分， 共20分，）1．5.74的10倍是（ ）； 3.25的一半是（ ）。

2. 5.2×2.78的积有（ ）位小数。

3．在括号里填上“>、=、或 < ”7.9×0.8（ ）7.9 2.1÷1.02（ ）2.10.89÷0.98（ ）0.89 4.25×1.1（ ）4.251.666（ ）1.6。

4÷5（ ）0.84．一个算式的商5.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（ ）。

5．3.2525……是（ ）小数，循环节是（ ），用简便记法写（ ），保留三位小数是（ ）。

6．在0.585 0.58‧ 0.58‧‧ 0.5‧85‧ 0.588这五个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。

7．如图2：A 点用数对表示为（1，1），B 点用数对表示为（ ， ）， C 点用数对表示为（ ， ），三角形ABC 是（ ）三角形。

8．王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。

每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红丝带可以包装（ ）个礼盒。

二、判断题(每小题1分，计5分)1．一个小数乘0.01，就是把这个小数缩小100倍。

（ ）2．两个小数相乘的积一定比1小。

（ ）3．一个不为零的数除以大于1的数，商一定比原数小。

（ ）4．循环小数都是无限小数. ( )5．0.6时等于6分。

（ ）三、选择题（每小题2分，计10分）1.下面各题的商小于1的是。

( )。

A、6.04÷6B、0.84÷28C、 76.5÷452.与91.2÷0.57得数相同的算式是( )A、 912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷573.3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较（）A、商较大B、积较大C、一样大4.一个三位小数四舍五入后为5.50，这个三位小数最大可能是（）。

五年级数学测试卷一、填空（每空一分，共20分）1、9.9797…是一个（）小数，用简便方法记作（）2、比大小3.7÷0.28 3.7 5.68×0.79 0.7927.5×0.36 2.75×3.6 7.4÷0.01 7.4×0.013、2.9845保留一位小数是（）,保留两位小数是（）。

4、袋子里有5个红球，8个黄球和4个绿球，任意摸出一个球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球的可能性最小。

5、根据2784÷32=87可以推导出：3.2×0.87=（） 27.84÷3.2=（）7、在1.23，1.23,1.233,1.232中最大的是（），最小的是（）8、一位两位小数精确到十分位是7.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。

9、找规律6.25, 2.5， 1，（），（）， 0.064.二、判断。

（每小题1分，共5分）10、 3.36×1.75的积有三位小数。

（）11、 4.7777777是一个循环小数。

（）12、一个数乘小于1的数，积一定小于原数。

（）13、无限小数不一定大于有限小数。

（）14、大于0.5且小于0.7的小数只有一个。

（）三、选择 (每小题1分，共5分)15、最小的四位数除以最小的两位数，商是（）A、10B、1C、0.1D、10016、汽车行5千米耗油0.8千米，这辆汽车用1千克的油可行（）千米。

A、0.8÷5B、5÷0.8C、0.8×5D、5-0.817、下面算式得数最大的是（）A、0.99×0.36B、0.99×7.8C、0.99÷0.1D、0.99÷0.0118、18.8÷2.6的商是7，余数是（）A、6B、0.6C、0.06D、0.00619、与30.18÷0.25得数相等的式子是（）A、301.8÷0.25B、30180÷250C、3.018÷0.025D、301.8÷25四、计算（共37分）20、口算（10分）6.4÷0.4= 0.15×0.3= 13.6-9.7= 5.8×0.5=4.5÷0.09=5.2+9.85= 3.15÷3= 4.7÷0.1=1.3-1.3÷1.3= 3.15×7.8×0=21、列竖式计算（每小题3分，共9分）78.6÷11= 5.6÷6.2= 3.68×0.75（商用循环小数表示）（得数保留两位小数）22、计算，怎样简便就怎样算。