中考化学图像信息专题
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重、难点考点04—图像与分析专题突破考点剖析此考点主要通过对图像的分析,对某此物质的类别及质量进行判定或对某些化学反应是否发生及实验现象,进行判定。
通常考查以下知识:1:通过图像中的数据分析某物质是否存在;2:通过对图像及图像中的数据进行分析判某个反应是否发生;3:通过图像分析某些实验现象是否发生。
考点典例例1: (2020年河北中考)向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸,边滴边搅拌,反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
下列说法不正确的是A. M点时,剩余固体是铜和氧化铜B. M、N点时,溶液中的溶质均只有CuCl2C. N、P点时,溶液的pH:N>PD. 混合物中铜的质量为(a-b)g例2:(2019四川自贡中考试题)氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。
下列说法错误的是()A、该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中B、m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应C、m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等D、m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同例3:(2020湖北宜昌)某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质,在一定条件下发生了一个化学反应,容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。
下列说法错误的是()A.a的值为12B.丁属于化合物C.当丁为5g时,容器中乙的质量为11gD.当甲为2g时,容器中丙与丁的质量之比为12:5例4:(2020沧州统考试题)下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是()A.向一定量氢氧化钠溶液中滴入水B.向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝C.向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D.向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液例5:(2020黑龙江大庆)如图所示的图象能正确反映对应变化关系的是()A.向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释B.FeCl3催化H2O2溶液的分解C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入烧碱溶液至过量D.等质量的铁、锌分别与等质量分数的足量稀硫酸反应例6:(2021河北中考预测试题)下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中不正确的是()①.向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰②.向相同质量与浓度的稀盐酸分别加入足量的铁粉和锌粉③.向相同质量的铁粉和锌粉中分别加入足量稀盐酸④.一氧化碳与一定量氧化铁在高温条件下完全反应A:①③B: ①④C: ②③D: ③④例7:(2020年黑龙江齐齐哈尔中考)下列图像能正确表示对应关系的是A. 图A是一定质量的红磷在密闭容器中燃烧B. 图B是浓盐酸在空气中敞口放置一段时间C. 图C是向等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸D. 图D是加热一定质量木炭粉和氧化铜混合物例8:(2020河北盐山二中一模试题)下列图像与对应的说法正确的是()A.向NaOH溶液中加水稀释B.等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应C.向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液D.在恒温的条件下,适量蒸发饱和NaCl溶液的水分例9:(2020年陕西中考)某溶液中溶质可能是HCl、Na2CO3、H2SO4、CuC12中的一种或多种,为探究溶质的成分,兴趣小组的同学向盛有一定量样品的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2稀溶液,产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液质量的变化趋势如下图所示。
中考化学总复习∶化学图像题汇编(提高)知识讲解及答案1一、中考化学图像题汇编1.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。
下列说法中,正确的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数C.40℃时,分别在100 g水中加入40g 甲、乙,所得溶液溶质的质量分数相等D.分别将甲和乙的饱和溶液从40℃降低到20℃,甲会析出晶体,乙则不会【答案】C【解析】试题分析:A、在比较物质的溶解度是需要指明温度,故A错误;B、20℃时,甲、乙物质的溶解度相等,所以甲、乙饱和溶液的质量分数相等,故B错误;C、40℃时,甲物质的溶解度是50g,乙物质的溶解度是40g,所以分别在100g水中加入40g甲、乙,所得溶液溶质的质量分数相等,故C正确;D、分别将甲和乙的饱和溶液从40℃降低到20℃,都会析出晶体,故D错误。
故选C。
考点:固体溶解度曲线及其作用;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数2.向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加稀盐酸,甲图为溶液的pH变化情况,乙图为生成气体质量情况。
下列说法正确的是A.甲图中的c点表示溶液显碱性B.加入的稀盐酸只与碳酸钠发生反应C.甲图中的a点表示溶液中只含有Na+、 Cl-、OH-D.甲图中的d与乙图中的f表示的数值相等【答案】D【分析】【详解】A、甲图中的c点,pH<7,表示溶液显酸性,不符合题意;B、加入的稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,待氢氧化钠完全反应后,稀盐酸再与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,不符合题意;C、稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,待氢氧化钠完全反应后,稀盐酸再和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,甲图中的a点,pH>7,溶液显碱性,氢氧化钠可能已经完全反应,也可能部分参与了反应,碳酸钠一定还未完全反应,故溶液中一定还含有CO32-,不符合题意;D、稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,待氢氧化钠完全反应后,稀盐酸再和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,甲图中的d表示加入稀盐酸的质量为dg时,pH=7,这时碳酸钠恰好和盐酸完全反应,f表示加入稀盐酸的质量为fg时,生成气体的质量最大,这时生成气体的质量不再变化,表示碳酸钠和稀盐酸恰好完全反应,故甲图中的d与乙图中的f表示的数值相等,符合题意。
专题08 图像题(讲练)【要点梳理】一、有关体积变化的图像——电解水水通电生成氢气和氧气的体积比为2:1。
注意是体积比不是质量比。
二、有关质量变化的图像1.化学反应中反应物的质量变化图像:图1图2分析:随着反应的进行,反应物质量不断减小,若反应物有剩余,则图像如图1所示;若反应物没有剩余,则图像如图2所示。
2.化学反应中生成物的质量变化(1)一种物质和另一种物质的反应图像:图3图4分析:图3,随着反应的进行,生成物的质量不断增加,当反应结束时,生成物的质量达到最大;之后,生成物质量将不再随加入物质质量(或时间)发生变化。
举例:红磷燃烧生成物的变化。
图4,反应时加入催化剂,反应的速率或反应的总时间会发生变化,但生成物的质量不发生变化。
举例:分解过氧化氢制氧气有无催化剂的变化图像。
(2)一种物质和两种物质的反应图像:图5图6分析:一种物质和两种物质发生化学反应时,首先判断反应发生的先后顺序,然后判断生成物的质量,先发生反应的生成物曲线通常从原点开始(如图5所示);后发生反应的生成物曲线通常从原点后开始(如图6所示)。
举例:向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,生成气体的坐标曲线(如图6所示),因为稀盐酸先和NaOH发生中和反应,当NaOH完全消耗完后,稀盐酸再与碳酸钠反应才有气体生成。
(3)化学反应中物质总质量(含元素种类)的变化化学反应中物质总质量(或元素种类)不变(如图7、图8所示)图像:图7图8三、溶质质量分数的变化曲线物质溶解时,溶质质量分数的变化。
图像:图9图10分析:图1,在一定温度下,向某不饱和溶液中继续加入某溶质,该溶质的质量分数随着溶质的增加而增大,当溶液达到饱和时,溶质质量分数不变。
图2,溶液稀释时,溶质的质量不变,而溶液的总质量不断增加,所以溶质质量分数不断减小。
四、pH变化曲线1.酸碱中和反应中的pH曲线图像:图11图12分析:图1,碱入酸,滴定前,溶液的pH<7,此时溶液呈酸性;当酸碱恰好完全反应时,溶液的pH=7;随着碱的继续加入,溶液的pH>7,溶液呈碱性。
【2022年中考复习】化学图像题解析中考化学中的图像问题主要包括物质的化学反应、溶解度的变化曲线、化学综合实验等类型,化学图像中不仅包含较多的知识点,同时也包含较多的隐藏信息。
本文对常见的几类化学图像问题进行剖析,分析图像问题中的解题方法,帮助大家提高解题思维能力。
一、化学反应的图像问题物质的化学反应图像问题属于化学图像中最常见的运用之一,利用图像的形式将化学反应的过程形象地表达出来,通常给出的是有关物质的质量(反应物、生成物、固体、溶液组分的质量等信息)与时间的函数关系图像.解决此类问题,需要掌握“两轴、三点”,即看清坐标轴,搞清各趋势,认清变化点.【例题1】图1是稀盐酸与氧化铜反应时溶液总质量随时间的变化曲线图.下列有关说法正确的是()A.该实验是将氧化铜逐渐加入到稀盐酸中B.n点与m点对应的溶液中,铜元素的质量不相等C.n点与m点所对应的溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同D.该曲线不能反映溶液中溶剂的质量随时间的变化关系【解析】分析图像可知,“看趋势”,溶液质量增加是因为氧化铜与盐酸反应过程中溶解所致,反应过程中溶剂的质量共计两部分,除盐酸中的水,同时还有生成水;“看端点”,起始点溶液质量为0,故将盐酸加入氧化铜中;“看转折点”,n点意味着该反应的结束,生成物的质量达到最大值,同时反应物质量降为最小值,并不再发生变化.综上分析,选项C正确.反思对于化学反应的图像问题的分析过程中,一定要注意变化趋势中的三类点,即端点(起点和终点)、转折点和区间点,转折点往往是命题所在,它代表一个反应的结束,在多个反应中往往是下一个反应开始的标志。
二、溶解度曲线问题溶解度曲线的图像问题是利用图像手段,将物质的溶解度与溶液中的组分量通过图像的形式表现出来.此类题目常见的形式就是通过对溶液进行蒸发溶剂、加入溶质或温度变化来改变溶液中各组分量的变化,需要综合分析溶液状态变化过程中伴随着组分量的变化。
【例题2】图2是A、B、C三种固体物质溶解度随温度变化的曲线图,请回答下列相关问题:⑴t3℃时,将20g物质A加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是;(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
中考初中化学图像习题专题以及联系及其详细答案用函数图像表示一些化学(物理)现象发生的过程具有形象、直观、简洁的特点。
通过对图像试题的分析,能较好地考查学生抽象、概括、分析判断能力,培养良好的思维品质。
图像题是中考及化学竞赛中必不可少的一类题,涉及的内容主要包括质量守恒定律的应用;pH的变化;导电情况的分析;沉淀量与气体量关系计算;跨学科知识应用;溶液有关问题等等。
以用直角坐标系表示的曲线变化图形式出现的最多。
【方法点拨】解答曲线题关键要抓住曲线的起点、转折点、终点,由图像表示的意义与学科知识结合起来,并从中发现变化规律和趋势,把握了事物变化的规律就找到了解决问题的突破口。
一、固体物质的溶解度图像例1、现有A、B、C三种物质的溶解度曲线如图1所示。
已知在20℃~30℃间,A与B有相同的溶解度;在70℃时A、C溶解度相同。
(1)请在溶解度曲线中标出物质的标号;(2)在10℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____;(3)在50℃时,三种物质的质量均为85g,分别放入100g水中形成溶液,其中__的溶液为饱和溶液,___的溶液为不饱和溶液;(4)要从A和B的混合物中提纯A,可采用____方法。
[解析]溶解度是初中化学的重要知识点,用纵坐标表示溶解度,横坐标表示温度,根据某一固体物质在不同温度时在水里的溶解度,可画出该物质的溶解度随温度变化的图像-溶解度曲线,这类图像题主要考查学生对溶解度曲线意义的了解,通过观察溶解度曲线可获得以下信息:①同种物质在不同温度下的溶解度;②不同种物质在同一温度下的溶解度;③同种物质的溶解度如何受温度变化的影响;④两种物质溶解度曲线相交点的意义。
教师指导学生学会发现和利用这些基础知识后,这类题不难得出正确答案。
参考答案:(1)略;(2)由大到小C、B、A;(3)A、B;C (4)降温结晶。
二、溶质的质量分数的图像例2、在一定温度下,向一定量的氯化钠稀溶液中不断加入氯化钠固体,并搅拌,在此过程中溶液里溶质的质量分数(w)与加入氯化钠质量(m)的变化关系如图2所示,其中图像正确的是()[解析]溶质的质量分数是溶液组成的一种表示方法。
一、中考初中化学金属与酸反应的图像1.下列图像能正确反映其对应关系的是()A.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和FeB.向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸C.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制取氧气D.向盛有稀硫酸的烧杯中不断加水稀释【答案】B【解析】【分析】【详解】A、酸质量相等,金属过量,最终产生氢气质量相等,产生相同质量的氢气时,消耗的锌的质量应大于铁的质量,与图像不符;B、向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸,稀盐酸会先和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,再和碳酸钠反应生成二氧化碳氯化钠和水,与图像相符,故选B;C、催化剂只能改变反应速率,不能改变生成物的多少,用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制取氧气,生成氧气质量应该相等,与图像不符;D、加水稀释只会使稀硫酸酸性减弱,不可能pH大于7,变为碱性,与图像不符。
【点睛】该题是一道图像题,图像题的难点在于图像信息和文字信息的转化,然后和实际反应情况对应是否相符。
2.如图表所示4个图象中,能正确反映变化关系的是 A .足量镁和铝分别放入等质量、等浓度的稀盐酸中B .镁在空气中加热C .加热一定质量的高锰酸钾固体D .向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液【答案】B【解析】【分析】【详解】A 、根据反应的化学方程式及其质量关系:22Mg+2HCl=24MgCl +3H 72↑,325421961872Al +6HCl =2AlCl +3H 32↑可知 ,足量的镁和铝分别放入等质量、等浓度的稀盐酸中,酸能完全反应,因此反应生成的氢气质量相同,产生相同质量的氢气,消耗镁的质量大于 铝的质量,图像不能正确反映变化关系,不符合题意;B 、镁与空气中的氧气反应生成氧化镁,根据质量守恒定律,反应物质量应该等于生成物质量,因此固体的质量不断增加,图像能正确反映变化关系,符合题意;C、高锰酸钾受热分解生成了锰酸钾、二氧化锰和氧气,固体的质量减小,锰元素的质量不变,因此固体中锰元素的质量分数应当增加,图像不能正确反映变化关系,不符合题意;D、向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液,二氧化锰是该反应的催化剂,质量不变,图像不能正确反映变化关系,不符合题意。
完整版)九年级化学图像专题
中物质浓度变化的图像
要求纵坐标是物质浓度,横坐标是时间的图像。
一般规律:
①溶液中某物质浓度随时间的增加而减小,说明该物质参与了反应。
②溶液中某物质浓度随时间的增加而增大,说明该物质是反应生成物。
③溶液中某物质浓度在一段时间内先增加后减小,说明该物质是反应中间体。
④溶液中某物质浓度在一段时间内保持不变,说明该物质不参与反应。
图像中的横纵坐标含义需要注意,化学反应中的折点代表反应的开始或结束。
在分析图像时,需要理解曲线的变化趋势,包括上升、下降或平直。
根据图像的倾斜角度和纵坐标最大值可以判断反应的快慢和产物质量,而加热或高温对反应起始时间和生成物质量有影响。
催化剂能够改变反应所需时间但不影
响生成物质量。
在金属与酸反应的图像中,足量金属与等质量酸反应时,金属过量则酸不足,反之亦然。
根据金属的活动性和化合价可以判断金属的质量变化。
在反应条件对反应影响的图像中,催化剂只影响反应快慢,加热或高温只影响反应物质量变化,而不影响生成物质量。
复分解反应中的图像符合B 或D图,向一混合溶液中加入另一溶液,过一会才产生沉淀或气体。
在溶液中物质浓度变化的图像中,可以根据物质浓度随时间的变化趋势判断该物质是否参与反应,是反应生成物还是反应中间体,或者不参与反应。
中考复习化学图像类专题图表类试题是初中化学常见的表现形式,可以将化学概念、化学原理、具体物质的性质和量的变化规律等复杂、抽象的内容形象化,清晰简明地体现化学知识的本质,是研究和处理化学问题的一种基本方法和手段。
一、方法指引看坐标,即横、纵坐标的含义。
看起点,即自变量为0时,图像的起点位置。
看趋势,指自变量增大时,函数值的变化趋势。
看拐点,指趋势发生改变的点(如反应起始点或终点)二、图像类型1.pH值变化图像2.溶液质量和溶质质量分数的变化图像3.金属、酸、碱、盐相关反应的图像(1)金属与酸生成氢气的图像(2)金属与混合盐溶液反应的图像将金属加入两种盐的溶液中时,若金属与两种金属的盐均能发生置换反应,金属先与活动性更弱的金属的盐溶液反应。
注意:分析金属与酸或盐反应的图像,常出现金属与酸或盐反应的图像分析,一定要看清横、纵坐标表示的量,分析出现什么反应,理清不同金属的相对原子质量大小与反应生成气体质量多少、产生沉淀质量变化、反应后溶质质量变化的关系。
(3)常见复分解反应的图像向两种混合溶液中加入一种溶液,应遵循优先反应原则(优先发生中和反应,再发生其他反应)注意:分析与复分解反应相关的图像,会出现将一种溶液滴加到某混合溶液中的图像分析,一定要明确溶液中有哪些参加反应的离子,弄清楚产生沉淀或生成气体的节点。
5.与制备氧气相关的图像注意:在图像分析题中,看清纵坐标表示的量,注意图线是否应该从原点开始,以免触雷。
6.溶解度曲线图像(1)此部分的难点是对溶解度曲线的内涵和外延的理解,清楚溶解度曲线图中点、线、面的含义。
(2)由物质溶解度随温度变化情况确定结晶方法物质A中有少量B)②缓升型的物质中混有少量陡升型物质时,可采用蒸发结晶的方法进行提纯。
(如物质B 中有少量A)练习题1、两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁,然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。
下列说法正确的是( D )A.该图反映出镁比锌的金属活动性强B.a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应C.b点时,两个烧杯中产生氢气的质量相同D.c点时,两个烧杯中都有金属剩余2、下列图像能正确反映其对应的实验操作的是(AD )A.向盛有部分变质的氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸至过量B.向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量C.相同质量的镁、锌分别与足量的溶质质量分数相同的稀盐酸反应D.某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙,再恢复到原温度3、下列图像能正确反映其对应关系的是( C)A.用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气B.电解水C.向稀盐酸和氯化钡的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液D.向一定质量的氯化镁溶液中滴加氢氧化钠溶液4、下列图像能正确反映其对应关系的是(B)A.一定温度下向某饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙B.加热一定质量的KClO3与MnO2固体混合物制O2C.向一定量且等质量的锌和镁中分别加入足量的稀盐酸D.向某温度时接近饱和的KNO3溶液中不断加入KNO3固体3、以饱和NaCl溶液和饱和NH4HCO3溶液为原料制备NaHCO3的原理为:NaCl+NH4HCO3===NaHCO3↓+NH4Cl(已知碳酸氢铵在40 ℃受热易分解)。
九年级化学图像专题知识点化学是我们生活中难以避免的学科,它涉及到各个方面,从我们日常所接触的食物、药品到我们周围的环境都与化学有着密切的关联。
而在学习化学的过程中,图像是一个重要的知识点。
本文将针对九年级化学图像专题知识点进行探讨。
一、什么是图像?图像是物体在光线照射下所形成的可见的影像,它是由光的反射或透射而成。
在我们日常生活中,图像无处不在,不论是从镜子反射出的自己的影像,还是通过窗户透射进来的阳光,都是图像的表现形式。
二、平面镜中的图像平面镜是最简单也是最容易理解的一种图像形成方式。
当物体放置在平面镜的前方时,我们能够看到物体的像通过镜面反射到我们的眼睛中。
镜中的图像与实物的关系,有一些基本规律可遵循。
首先,图像与实物相同,这意味着它们有着相同的形状和大小。
其次,图像与实物位置相互对称,这意味着它们对称分布于镜面的两侧。
这些规律使得平面镜成为我们在家中进行化妆和整理形象时不可或缺的工具。
三、透镜中的图像透镜则是另一种常见的图像形成方式。
透镜是一种能使光线汇聚或发散的光学器件。
根据透镜的形状,我们可以将透镜分为凸透镜和凹透镜。
凸透镜能够使平行光线汇聚到一个点上,这个点被称为焦点。
凹透镜则将平行光线发散开来。
根据这个特性,透镜也能够形成不同类型的图像。
在凸透镜中,当物体放置在透镜的远离光源的一侧,我们能够观察到一个真实的、倒立的、缩小的图像。
这是因为透镜将平行光线汇聚到了一个点上,图像形成在这个点的对称位置上。
当物体放置在透镜的靠近光源的一侧,这时我们能够观察到一个虚拟的、直立的、放大的图像。
这是因为透镜将向外发散的光线反向延伸,使得光线看起来像是从透镜后面发出来的。
这些规律使得透镜成为我们眼睛、相机等光学仪器中不可或缺的部分。
四、图像的应用了解图像的形成机制对于我们的日常生活有着重要的意义。
通过了解透镜的特性,我们可以知道戴近视眼镜的人是如何获得清晰视觉的。
通过了解平面镜的特性,我们可以在餐厅使用多面镜监视自己的服务员。
图像图表专题训练化学图表题在历年各地中考试题中出现机率很高。
其特点为利用有限的文字信息,将化学知识以图表的形式呈现出来,较好地考查了同学们用所学知识分析问题和解决问题的能力。
怎样才能解好图像题呢?首先要读懂题目中有限的文字信息,弄清考查的是哪方面的化学知识,对物质的量作了哪些说明,实验进行的程度如何等等;其次要看清横纵坐标轴(也称x 、y 轴)所表示的具体意义;再有就是对整个函数图像进行多角度认真地分析,这是解好图像题的关键环节。
考点一:金属与酸反应【例一】相同质量的Al 和Mg 分别跟足量的稀硫酸反应,图中横坐标表示与酸反应的时间,纵坐标表示生成氢气的质量,能正确表示两种金属反应情况的是下图中的 ( )A B C D 解析:在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置越靠前,反应的速率越快,在坐标中斜线越陡,相同质量的Al 和Mg 分别跟足量的稀硫酸反应,铝生成的氢气比镁多.【例二】如图示出的是将铁、锌、铝、银分别插入足量的CuSO 4溶液后,金属溶解的质量与析出金属的质量关系.图中直线a 表示( ) A 、锌 B 、铁 C 、铝 D 、银解析:根据金属与硫酸铜的反应质量关系进行分析,通过反应的化学方程式进行计算,根据计算结果与图象的对比得出正确答案. 【练练】1、等质量的甲乙两种金属分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示。
下列相关判断中,错误的是( )A 、金属活动性甲比乙强B 、若甲是铁,则乙可能是锌;若甲是铝,则乙可能是镁。
C 、若稀硫酸的质量相等,则甲反应后所得溶液质量比乙大氢气的质量/g反应时间/s甲 乙D 、若将相同质量的两种金属都放入足量的硫酸铜溶液中,则甲置换出铜的质量一定比乙多2、相同质量的M 、N 两种活泼金属,分别与足量质量分数为8%的盐酸反应(M 、N 在生成物中均为+2价),生成H 2质量和反应时间的关系如右图。
学科导学案教师:学生:________年级日期:2014- 星期:时段:学情分析课题图像题专题学习目标与考点分析1、掌握溶解度、溶液稀释、溶液导电性、沉淀量、化学反应过程的相关知识2、掌握分析图像信息的方法,能从图像中提取并加以利用学习重点分析图像信息并利用学习方法归纳法、错题回顾法学习内容与过程知识点整理一.金属的质量与H2质量的关系1.镁、铝、锌3种金属分别与盐酸反应,能正确地反映金属消耗(X)和产生氢气量(Y)之间的关系的图象是()[附加题]等质量的A、B两种活泼金属(化合价均为+2价)与足量稀盐酸反应时产生H2的质量与反应时间的关系如右图。
(1)A.B两种金属的活动性大小是______(2)A、B两种金属的相对原子质量大小是_______(3)在Mg和Fe,Zn和Fe,Zn和Cu中,A、B可能是______二、二氧化碳与沉淀物的关系2、已知碳酸钙遇溶有二氧化碳的水会转化成可溶性的碳酸氢钙。
某同学往一定量的澄清石灰水中不断地通入二氧化碳气体。
下列图像中(y轴表示反应生成沉淀的质量,X轴表二通往二氧化碳气体的质量)能大致表示反应生成碳酸钙沉淀的质量与通入二氧化碳气体质量的关系的()三、反物物与沉淀物之间的关系3、含有硫酸的硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量,下列图中正确的是()四、温度与溶解度的关系4、X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中不正确的是()A、溶解度X>Y>ZB、X、Y、Z都属于易溶物质C、tC时,X、Y的饱和溶液中溶质的质量分数相等D、当Y中含有少量Z时,可通过降温结晶法提纯Y5、如右图是A、B、C3种固体物质的溶解度曲线,当它们溶液接近饱和时,若分别采用升高温度、蒸发溶剂、增加溶质的方法,均可使之变为饱和的溶液的是()A、A溶液B、B溶液C、C溶液D、A、B溶液五、溶质质量分数与时间的关系例5:mgKNO不饱和溶液,恒温蒸发水分,直至有少量晶体3析出。
在此过程中,溶液的溶质质量分数(a)与时间(t)的变化关系,可用下图表示的是()下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图,根据此图回答:(1)三种物质中温度改变对其溶解度影响最小的是()(2)三种物质中可能是气态的是()(3)温度大约为多少时,三种物质的溶解度相等()。
A.5℃B.10℃C.15℃D.20℃(4)三种物质各25g,在上述温度时分别溶解在()水中都达到饱和。
A.50g B.100g C.150g D.200g六、溶质质量分数与溶质质量的关系例6:现有不饱和的KNO3溶液,在恒温及溶剂(水)质量不变的条件下,不断向其中加入KNO3,则加入KNO3的质量与溶液的溶质质量分数变化的函数关系图正确的是()。
(横坐标表示加入KNO3的质量m,纵坐标表示溶液的溶质质量分数a)七、反应速率与时间的关系7、实验室常用二氧化锰与氯酸钾共热制氧气,表示混合物中二氧化锰的质量分数随反应时间的变化图像(横坐标表示时间、纵坐标表示混合物中二氧化锰的质量分数)是八、溶液与酸碱度的关系例8:将一定浓度的硫酸加水稀释,下列图像可能符合的是(m为加水的质量)()。
9、如下图中以横坐标加入的物质的量,纵坐标表示溶液的PH变化,哪个图像与哪项实验对应?将其标号填在事实后面的括号内(每个括号只能填一个标号)(1)向稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液()(2)向氢氧化钠溶液中逐滴加入水稀释()(3)向水中加入二氧化碳()(4)向水中加入熟石灰()九溶液的导电性与溶液中离子浓度关系例10向Ba(OH)2溶液中逐滴加稀H2SO4至过量,下图可表示溶液导电性实验是()10、综合题例10下列4个图像分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是( )A 、 加热氯酸钾制取氧气B 、 向硫酸溶液不断加水C 、在氢氧化钠溶液中不断滴入硫酸溶液D 、向10.4g 10%的BaCl 2溶液中逐滴加入10%的Na 2SO 4溶液课内练习与训练1.向过量的稀硫酸中加入一定质量的镁条后,绘制了如下表示其变化过程的坐标曲线图,不正确的是 ( )2. 下列四个图像分别表示四个兴趣小组活动中的数据及处理情况,其中正确的是( )A .加热一定质量的高锰酸钾固体B .相同质量的铝片和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中C .一定量的硫酸铜溶液中加入铁片D .一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中(不考虑水、氯化氢的挥发)3. 下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是 ( )剩余固体质量生成氢气质量溶液质量溶液中氢元素质量分数A .向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量B .向一定质量的稀硫酸中滴加水C .向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量D .高温煅烧一定质量的石灰石4. 向含CuCl 2和HCl 的100 g 混合溶液中,逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH 溶液,参加反应的NaOH 溶液质量与生成沉淀质量关系如图,仅考虑沉淀为Cu(OH)2。
则下列说法正确的是 ( ) A .整个反应过程中,氯离子个数不变 B .P 点溶液中的溶质只有一种C .M 点溶液比P 点溶液中氯化钠的质量分数大D .沉淀完全时,M 1的数值为805. (有等质量的镁和铁,前者放入质量分数为10%的稀硫酸中,后者放入质量分数为10%的稀盐酸中,产生氢气的质量随时间变化曲线如右图所示。
下列说法错误的是( ) A .镁和铁中至少有一种剩余 B .消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等 C .消耗铁的质量一定大于消耗镁的质量D .产生氢气的质量相等6. 将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如右图。
关于甲、乙两金属判断合理的是 ( ) A .铁、镁 B .锌、镁C .锌、铁D .铁、锌7. 向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量,反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,能用下图所示曲线表示的是 ( )A .①②B .②④C .③④D .④时间镁铁8..向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图1),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是 ( )9. 下列图象关系合理的是()10. 下列四个图像分别表示对应的四种操作过程,其中表示正确的图像是()A.向pH=1的酸溶液中不断加水B.向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氢氧化钠溶液C. 某温度下,向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌 (m表示加入食盐的质量,A%表示溶质质量分数)D.等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,产生氢气质量M与反应时间t的关系图11. 下列图像不能正确反映其对应操作的是()A B C D在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸(足量)反应向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应12. 向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不断加入NaOH溶液,下列图像横坐标表示加入NaOH溶液质量,纵坐标表示反应的有关变化情况,其中正确的是()Fe Zn0 反应时间/s氢气质量/g0 加入水的质量/g溶液pH 70 盐酸的质量/g气体质量/g0 蒸发水的质量/g溶质质量分数 %13. 能正确反映对应变化关系的图像是 ( )A .加热一定质量的高锰酸钾固体B .向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C .一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌D .分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体14. 下列图①~④分别与相应的操作过程相对应,其中正确的是 ( )① ② ③ ④ A. ①在恒温的条件下,将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分 B .②向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸 C. ③向氢氧化钠溶液中不断加水稀释D. ④相同质量的且过量的锌粉和铁粉,分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应 15. 下列四个图像分别对应四种操作过程,其中不正确的是 ( )16. 下列图像能正确反映所对应叙述关系的是 ( )A B C D A.加热高锰酸钾固体至质量不再减轻B .某温度下,向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌C .向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸D .生锈的铁钉与稀盐酸反应17. 某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律,将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到质量分数相同的足量稀盐酸中,经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系(见右图)。
分析图像得到的以下结论中,正确的是:( )A .金属甲比金属乙活泼B .金属甲比金属乙的相对原子质量大C .金属乙比金属甲的反应速率大D .金属乙比金属甲的化合价高18.某研究性学习小组的同学为探究实验室制取氢气的方案,分别用等质量的金属A 、B 跟质量相同、溶质质量分数相同的稀硫酸反应,反应生成氢气的质量与时间的关系如下图所示。
分析图象得到的下列结论中,不合理的是(已知A 、B 在生成物中均显+2价,A 、B 的相对原子质量不等)( )A .反应速率A >B B .生成氢气的质量A=BC .金属的活动性A <BD .A 、B 均反应完,硫酸有剩余19. 等质量的M 、N 两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M 、N 在生成物中均为+2价),生成氢气质量和反应时间的关系如图所示,正确的是 ( )A .M 、N 两种金属中较活泼的是NB .生成H 2的质量M <NC .相对原子质量较大的是ND .产生H 2的速率N >M20. 向装有一定量Ba(OH)2溶液的小烧杯中,不断慢慢滴入稀H 2SO 4至过量,有关溶液pH 和滴入稀H 2SO 4体积的变化情况如下图所示,其中正确的是 ( )O 反应时间/s 甲 乙反应时间/s 0 A B氢气质量21.下列四个图像的变化趋势,能正确描述对应操作的是 ( )氢气质量/g 溶质质量分数/%沉淀质量/g pH22. 下列曲线示意图不正确...的是 ( )23. 下列所示图像能正确反映相对应实验序号的是 ( )①向pH为12的Ca(OH)2溶液中不断加水稀释②向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量③在40℃,将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有晶体析出④将足量的金属镁片和锌片分别与等质量的相同质量分数的稀硫酸混合A.①② B.③④ C.②④ D.①③24. 下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是()A.向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量B.向一定质量的稀硫酸中滴加水C.向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量D.高温煅烧一定质量的石灰石学生收获你这次课一定有不少收获吧,请写下来:教学反思本次课后作业学生对于本次课的评价:○特别满意○满意○一般○差学生签字:教师评定:1、学生上次作业评价:○非常好○好○一般○需要优化2、学生本次上课情况评价:○非常好○好○一般○需要优化教师签字:教导主任签字:龙文教育教务处。