九年级政治 第二单元第四课 伸出你的手配套练习 人民版
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精选2019-2020年政治思品九年级全册第二单元共同生活第4课伸出你的手人民版习题精选第四十五篇第1题【单选题】周恩来总理在一次理发的时候,由于突然咳嗽,理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子。
总理不仅没有责怪理发师傅,还连连道歉:“这都怪我,咳嗽时没和你打招呼。
”这件事告诉我们( )①尊重他人就要以损害自己利益为代价②要尊重他人的劳动③要尊重他人的人格④要善于站在对方的角度,推己及人A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】:【解析】:第2题【单选题】2015年11月16日,是第二十一个“国际宽容日”有人说,世界因宽容而变大,世界因宽容而轻快,你我因宽容而可爱。
因为宽容( )①是一种美德,一种境界②能促使对方吸取教训,重新审视自己的行为③能使自己远离烦恼和仇视④是原谅一切人和事,来换取自己心灵的安宁和满足A、①④B、②③C、①③④D、①②③【答案】:【解析】:第3题【单选题】对右边漫画中开车人的行为评价正确的是( )①没有做到换位思考与人为善②缺乏尊重他人的意识③既违背了道德,又触犯了法律④缺乏“己所不欲,勿施于人”的品格A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】快递员刚踏新车被扇耳光:保安劝离通狗男子被打背折…种有冲突,就骂碰话、扇耳光、殴打人,简单粗暴处理。
究其原因,是有些人忘却了( )①礼貌②宽容③友善④尊重A、①②③④B、①③④C、①②④D、②③【答案】:【解析】:第5题【单选题】山宽恕了水在自己躯体上的拍打而更加俊秀,水宽恕了山阻挡自己的去路而更加灵动。
这句话告诉我们在人际交往中要( )A、换位思考B、平等待人C、宽容友善D、彼此关爱【答案】:【解析】:第6题【单选题】马来西亚歌手以辱骂林丹的方式来发泄对李宗伟无缘金牌的愤懑。
李宗伟为歌手侮辱林丹而道歉。
李宗伟身上体现了( )①正确的竞争观念②竞争中必须审时度势、扬长避短③相互理解、相互尊重④正确处理合作和竞争的关系A、③④B、①②C、①③D、②④【答案】:【解析】:第7题【单选题】“君子和而不同,小人同而不和”启示我们在人际交往中( )。
最新精选初中九年级全册政治思品第二单元共同生活第4课伸出你的手人民版习题精选三十第1题【单选题】“退一步海阔天空,让三分风平浪静”。
能表现与这句话相同美德的典故有( )①“宰相肚里能撑船”②“六尺巷”③“将相和”④“头悬梁锥刺股”A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。
长城万里今犹在,不见当年秦始皇。
”安徽桐城六尺巷,承载了很厚重的历史底蕴,从宰相回信到两家人各让3尺的所有细节,都有据可考。
景点中蕴含的中华民族的传统美德是( )A、谦和、礼让B、互助、分享C、容忍、大度D、合作、助人【答案】:【解析】:第3题【单选题】关于“己所不欲,勿施于人”,下列对我们的启示,认识错误的是( )A、谋求自己发展的同时,也要帮助别人发展B、在人际交往中要对人持平等、尊重和友善的态度C、自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上D、自己喜欢的事,也不要强加在别人身上【答案】:【解析】:第4题【单选题】“我要做一个善于倾听的人,不要做一‘个大嘴巴’”这是因为( )①倾听在交往中有非常重要的意义②听别人的话就可以让自己变得更聪明③说话就会得罪人④善于倾听,可以更好地与人沟通,扩大知识面A、①③④B、②③④C、①②④D、①④【答案】:【解析】:第5题【单选题】蔺相如因立功位在廉颇之上,廉颇不服气,扬言说要当面羞辱蔺相如。
蔺相如听到后一直躲着廉颇。
廉颇知道实情后,非常惭愧,负荆请罪。
蔺相如的做法启示我们对于别人的无礼,我们( )B、必须求全责备C、需要斤斤计较D、以无礼的方式对待【答案】:【解析】:第6题【单选题】宽容是有原则的,宽容要讲究策略。
以下说法正确的有( )①当我们受到别人无意伤害的时候,要宽容别人的过错②要以我们的宽容感化当事人,使其改过③对待家人、朋友、同学,不能斤斤计较,而要与人为善④要对任何人迁就和让步,不能与人发生矛盾A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③【答案】:【解析】:第7题【单选题】宽容友善是一种美德,下列属于宽容的表现( )B、买到假货,不与商家计较C、老师不批评犯错的学生D、朋友间出现小矛盾彼此谅解【答案】:【解析】:第8题【单选题】下列不能体现“己所不欲,勿施于人”的做法是( )A、理解至上,善待他人B、换位思考,将心比心C、迁就他人,成人之美D、尊重他人,宽待他人【答案】:【解析】:第9题【单选题】“大肚能容天下难容之事”,这句古话反映了有教养的人的一个特征是( )A、有教养的人懂礼节有礼貌B、有教养的人有宽广的胸怀C、有教养的人懂得尊重别人D、有教养的人注意生活细节【答案】:【解析】:第10题【单选题】在拥挤的公共汽车上,甲不小心踩了乙的脚,甲忙说:“真对不起,踩到您的脚了。
九年级政治全册第四课伸出你的手素材人民版伸出你的手第1课在爱中成长我们都有关于爱的秘诀:1.列举一些给我们带来关爱的规定和活动。
(1)在希望工程的帮助下,许多失学儿童得以重返学校。
(2)从2021年开始,我国对全国农村义务教育阶段的中小学生全部免除学杂费。
(3)一些团队、单位和地方政府提供升学资金,解决了许多贫困生的失学之苦。
(4)新型合作医疗保险政策,使广大农民也享受到了医疗照顾。
2.面对关爱,我们会有什么体会和感悟?(1)在我们每个人的背后,都有无数爱双关语的手。
正是这些双手的帮助培养了我们的自信、力量、正直和善良。
我们应该记住那些全心全意爱我们的人,因此永远心存感激。
(2)如果我们每个人都能心存感激,我们就会爱我们的父母爱师长、爱一切善良的人们,就会平等待人、与人为善、帮助弱小与不幸之人,就会把爱心播撒在我们周围,让更多的人得到关爱。
3.付出爱心时,有什么感觉呢?感到充实、满足和快乐。
因为在接受别人的爱的同时,我可以真诚地伸出我的手去爱别人,我也可以为社会尽我的一份力量。
我会觉得我是一个有益于他人和社会的人。
4.关心他人的重要性。
(1)传递爱心,播种快乐。
给他人爱心,能让自己也快乐。
(2)关心他人,快乐地对待自己。
当我们真诚地关心和帮助他人时,我们会比得到帮助时感到更幸福,我们会觉得自己是一个对他人和社会有益的人。
(3)关爱他人是人类文明的象征,是人生的基本道德。
(4)关爱是金。
关爱对于那些正遭受不幸和痛苦的人,更是如金子般宝贵。
(5)乐于助人是中华民族的传统美德。
只有当每个人都伸出温暖的手来关心和帮助不幸的人,世界才能到处充满阳光。
5.学校感恩教育活动的意义是什么?(1)使学生在活动中体验感悟,升华情感,从而形成道德认同,增强爱心行动。
(2)培养学生服务社会、服务人民的责任感,唤醒学生的感恩意识,让学生感恩父母、感恩自助者、感恩生活。
(3)增强学生的责任意识,并使这种意识转化为孜孜以求,自强不息的学习精神。
最新精选初中九年级全册政治思品第二单元共同生活第4课伸出你的手人民版知识点练习第一篇第1题【单选题】当你和别人闹别扭时,如果对方有错在先,你会( )A、拒绝主动与对方和好,等对方先道歉B、等待对方找自己谈心,化解矛盾C、从此不再理对方,形成陌路D、宽容朋友的过失帮助朋友改正错误【答案】:【解析】:第2题【单选题】当你和别人闹别扭时,如果对方有错在先,你会( )A、拒绝主动与对方和好,等对方先道歉B、等待对方找自己谈心,化解矛盾C、从此不再理对方,形同陌路D、宽容朋友的过失,帮助朋友改正错误【答案】:【解析】:第3题【单选题】以下对宽容的理解正确的是( )A、只需包容他人,无需宽容自己B、既要讲原则,又要讲策略C、坚持与人为善,迁就他人错误D、只要讲原则,不要讲策略【答案】:【解析】:第4题【单选题】处事,让一步为高;为人,宽一分是福。
懂得宽容,便升华了境界。
下列对于宽容的说法中错误的是( )A、宽容是一种美德,可以解人之难,补人之过,扬人之长,谅人之短B、学会了宽容就掌握了一种自我提高的有效方法C、宽容不是盲目的,对“坏人、恶人”不能宽容D、宽容他人,但不宽容自己【答案】:【解析】:第5题【单选题】“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
”清朝康熙年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是( )A、生活需要宽容B、金无足赤,人无完人C、人们之间应该平等相待D、宽容他人,不利自己【答案】:【解析】:第6题【单选题】山宽恕了水在自己躯体上的拍打而更加俊秀,水宽恕了山阻挡自己的去路而更加灵动。
这句话告诉我们在人际交往中要( )A、换位思考B、平等待人C、宽容他人D、相互关心【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列古语中能够体现宽容友善的是( )A、授人玫瑰,手留余香B、量小失众友,度大集群朋C、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之D、本是同根生,相煎何太急【答案】:【解析】:第8题【单选题】下列对“我为人人,人人为我”理解正确的是( )①人人先为我,我再为人人②帮助是互相的③谁帮助过我,我就帮助谁④人人都应该相互关爱A、②③④B、①④C、③④D、②④【答案】:【解析】:第9题【单选题】大度的江凯并没有对小强斤斤计较,反而握手言和。
第四课伸出你的手关爱是一门艺术多项选择题1、我们的成长是一个奇迹。
这个奇迹的发生,得益于我们自身的努力和来自外界的关爱。
在我们的生命历程中关爱我们的有(ABCD )A父母 B老师 C同学 D社会2、在我们的社会中,许多政策、法规和公益活动,都将关爱带给需要帮助的人。
下列事例中能够体现这些内容的有( ABCD)A为了帮助弱势群体用法律维护自己的合法权益,国家实施了《国务院法律援助》条例B在希望工程的帮助下,许多失学儿童得以重返校园C国家实行国家奖学金制度,帮助那些家境贫困的大学生D王老师下班后,义务留下来为后进生小东补习功课3、下列行为,属于对父母富有爱心的表现是(ABCD )A父母生病时,我悉心照料 B我认真学习,取得好成绩让父母高兴C父母有时对我发点脾气,我能理解 D帮助父母做一些力所能及的家务活4、关爱是一门艺术。
这要求我们在关爱他人的时候(ABC )A要考虑他人的心理感受 B要学会尊重他人的隐私和缺陷C要注意爱心传递的方式 D只要诚心就行,不必考虑其他5、为了关心孩子的成长,小幽的母亲经常查看她的日记和作业,不准她和男同学交往,对小幽妈妈的行为,看法正确的是( BCD)A这是为了小幽的成长,小幽应无条件接受B关爱是一门艺术,小幽妈妈应该考虑小幽的感受C关爱他人时要尊重法律,符合相应的道德规范D侵犯了小幽的隐私一、非选择题(课堂点睛)某校初中学生小林,性格内向,不善于与人交往。
中午在学校食堂就餐,他不买菜,而且常常一个人躲在一边吃。
一个偶然的机会,细心的你从他的邻居那儿得知,他父亲早已下岗,母亲常年生病,家境贫寒。
(1)做一做:你打算怎样帮助小林?(2)说一说:你为什么这样做?(3)想一想:要解决小林这类家庭的困难,除了个人伸出援助之手外,还有什么其他办法?答案言之有理即可。
精选2019-2020年人民版初中政治思品九年级全册第二单元共同生活第4课伸出你的手习题精选三十二第1题【单选题】人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要,我们要学会尊重。
为此应该做到( )①学会奉迎他人,投其所好②不要指出别人的过错③欣赏和赞美他人④虚心听取他人的意见A、①②B、③④C、①④D、②④【答案】:【解析】:第2题【单选题】小明是某寄宿制学校的一名七年级学生,晚上发点心时,他发现有一个被虫咬了的苹果,他本想递到后面给别的同学,但他马上想到,别人肯定不想要这个苹果,于是就自己拿了。
他的想法体现了( )A、己所不欲,勿施于人B、乐于助人,相互支持C、竞争不忘合作D、团结是个人生存发展的重要条件【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列同学的做法,值得我们学习的是( )A、小旭在学习生活中,经常有条件地帮同学抄写作业B、小梅在与他人交流中,喜欢把自己的观念强加于人C、小语在与他人交谈中,总是随意打断对方、乱插话D、小桦在与他人交往中,总会设身处地地替他人着想【答案】:【解析】:第4题【单选题】人们把青年比喻成展翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?下面选项中不正确的是( )A、自强B、自信C、宽容D、自卑【答案】:【解析】:第5题【单选题】漫画中下侧这位同学做到了( )①关心他人②平等待人③帮助他人④诚信待人A、①②B、②③C、①③D、②④【答案】:【解析】:第6题【单选题】法国作家雨果说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。
”因此我们在发展真挚友情时要注意( )A、用宽容维护友情B、用原则换友情C、用自信吸引友情D、用金钱换友情【答案】:【解析】:第7题【单选题】“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是星空,比星空更宽阔的是人的胸怀”.这句话告诉我们的道理是( )A、人是万物之灵,是整个世界的主宰力量B、宽容是一种美德和境界,我们应具有宽广的胸怀C、宽容意味着放弃自己的主张,努力迎合他人D、宽容能消除人与人之间的差异【答案】:【解析】:第8题【单选题】小明进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,在学校也经常和同学闹矛盾,他感到很苦恼。
第四课伸出你的手课标要求1.能体会生活中父母、老师、同学、亲人等对自己的关爱,学会对关爱自己的人感恩,能理解关爱的重要性。
2.懂得关爱是一门艺术,关爱他人也需要体谅和尊重。
关爱他人要考虑对方的感受,要注意关爱的方式方法。
3.能够积极参与社会公益活动,自觉爱护公共设施,遵守公共秩序,有为他人、为社会服务的奉献知识框架人与人之间充满爱在关爱中成长社会处处有关爱铭记关爱之人,常怀感恩之心伸传播爱心,播种快乐出你关爱是金关心别人,幸福自己的手关爱是金乐于助人,要考虑对方的感受关爱是一门艺术关爱他人,要注意方式方法换位思考,首先要学会尊重他人一.选择题(▲单项选择下列每小题的四个选项中,只有一项是正确的,请将所选项的字母填入题后括号内)1.爱心相助伴你行,细微之处见真情。
2011年11月以来,某某300多名私家车车主发起了“爱心顺风车”活动。
他们在车上系着绿丝带,防止免费牌,让需要者顺路搭乘。
这一活动 ( )A.营造了“我为人人,人人为我”的氛围B.是油价上涨后社会公众采取的无奈之举C.能够从根本上解决带路交通拥堵的问题D.是车主X扬个性、展示自我的最佳选择2.雨果曾经说过:“好行善事,关心别人,这也是一种美德。
”这说明,①关爱他人,要从生活点滴做起。
②关爱是一门艺术。
③关爱他人是做人的基本道德。
④关爱是金。
( ) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④3.2013年4月20日,某某发生7.0级大地震,全国人民给灾区人民以物质上的帮助,也在精神上给予了极大的安慰。
心理专家提醒到灾区的志愿者:做心理辅导时要注意( ) A.完全避免触及灾民的痛楚、不幸和敏感之处B.尽量避免触及灾民的痛楚、不幸和敏感之处C.故意引导灾民把当时的情况说出来,以对症下药。
D.引导灾民完全忘却灾难,以减轻痛苦折磨。
4.关爱他人是一门艺术。
要注意传递爱心的方式,否则也许会伤害被帮助者。
因此,要谨记:关心和帮助他人,首先要学会 ( ) A.自我保护 B.自立自强 C.自尊自信 D.尊重他人6.为给贫困山区的孩子捐赠衣物,某某13岁的陈晨和招招同学到街头卖花,不料想遭遇到骗子。
第3课时关爱是一门艺术01知识管理02基础过关1.有这么一群人,他们不分寒暑春秋,奉献自己的时间、精力、技能和劳动,把自己的点滴爱心无私奉献给社会,去帮助那些需要帮助的人——他们就是慈善义工。
他们在服务他人、服务社会的同时()①弘扬了中华民族的传统美德②获得了较高的报酬和荣誉③自身得到提高、完善和发展④履行了法律要求必须做的义务A.①②B.①③C.②④D.③④2.对漫画中的行为理解正确的是()A.关爱他人,无可厚非B.这是在弘扬美德,应该宣传C.关爱他人时首先要尊重他人D.说明学校不能资助贫困学生,这样会伤害贫困学生的自尊心3.如果说世界是一幅画,那么关爱就是画中的一首诗;如果说世界是一棵草,那么关爱就是装点它的一朵花。
下列对关爱说法错误的是()A.就像没有太阳的照耀,就没有绚丽的彩霞一样,没有他人的关爱,我们就难以健康成长B.关爱他人也是一种幸福C.关爱他人不必注意尊重他人,只要给予他人关爱就可以了D.关爱他人是一门艺术,必须注意传递爱心的方式4.在关爱他人的时候,我们应该注意方式方法,要尊重他人,只有这样,才能()①获得他人的友谊和信任②使自己得到充分肯定③真正给予他人心灵的温暖和慰藉④得到他人的赞扬A.①②B.③④C.①③D.②③5.“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。
”这句话告诉我们()①帮助他人只是为了别人的需要②帮助他人是我们内心情感的需要③帮助他人能体验生命的快乐④助人不仅是付出,也是快乐A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.材料一:班主任周老师知道学生兰兰家中非常困难,就写了一份提议书,号召全校同学为兰兰捐款,还请来了电视台。
可兰兰却非常被动,感到很难堪。
材料二:同学花花月考考得很差,一直情绪不好,为安慰她,青青在校园之声广播中为她点了一首歌。
谁知花花不仅不领情,还很生气。
(1)上述两则材料共同说明了什么问题?为什么会出现这样的情况?(2)上面的材料给你哪些启示?(3)如果你是周老师和青青,你有什么好的方法改变这种情况?03能力提升7.教育专家提醒广大家长,批评孩子要讲艺术,只有教育得当,才能使孩子改正错误,尽快健康成长。
2019-2020学年度初中政治思品九年级全册第二单元共同生活第4课伸出你的手人民版知识点练习五十四第1题【单选题】宽容是一种境界,下列对于宽容的说法,正确的是( )①宽容既要讲原则,又要讲策略②尽量迎合别人,求得一团和气③我们应该宽容他人,苛求自己④既能坚持自己的观点,又能容纳别人的意见A、①③B、①④C、②③D、②④【答案】:【解析】:第2题【单选题】“我家一条巷,相隔六尺宽;包容无限大,和谐诗中藏”——2016年央视春晚赵薇演唱的《六尺巷》清新活泼,婉约动听。
下列古语与歌曲表达意思一致的是的( )A、敬人者,人恒敬之B、己所不欲,勿施于人C、海纳百川,有容乃大D、力行近乎仁,知耻近乎勇【答案】:【解析】:第3题【单选题】(2015·桂林)公共汽车上:“你挤着我了!”一乘客大声抱怨。
“挤着你又怎么样?”另一乘客毫不相让。
“把心放宽就不挤了!”画外音。
这则电视公益广告启示人们( )①宽容可以解决所有矛盾②要善于宽容别人无意的过错③宽容可以带来心灵的安宁④宽以待人利于改善人际关系A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】“人非圣贤,孰能无过”,“退一步海阔天空,让三分风平浪静”,这些话告诉我们( )①要学会谦让②要原谅他人的一切过失,以免给自己带来不必要的麻烦③在社会生活中要学会作出适当让步,以化解不必要的纠纷④大度和宽容可以使一个人拥有和谐的人际关系A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】2016年11月16日是第二十二个“国际宽容日”。
国际宽容日倡导人们在交往中应该( )A、是非不分,爱憎不明B、宽厚待人,与人为善C、妄自菲薄,否定自己D、据理力争,斤斤计较【答案】:【解析】:第6题【单选题】“心小了,小事就大了;心大了,大事都小了,大其心,容天下之物”,这句格言告诉我们在交往中要学会( )A、宽容B、幽默C、真心待人D、接受不同【答案】:【解析】:第7题【单选题】“在智慧提供给整个人生的一切幸福之中,以获得友谊为最重要。
第二单元共同生活第四课伸出你的手
一、慧眼识珠(下列每小题只有一个最符合题意的选项,依靠自己的聪明才智将正确答案选出并将其代号填入题后的括号内。
)
1、下面的漫画或图片中,不能体现对他人的关爱的是()
A、总理与艾滋病孤儿
B、无偿献血
C、视而不见
D、雨中送伞
6月1日儿童节到了,湘潭市组织了一系列关爱农村那些因父母外出打工而独自留守在家的儿童的活动。
据此完成2——4题
2、关心爱护这些留守儿童①有利于这些留守儿童的健康成长②体现我们社会主义国家大家庭的温暖③可以保证每个留守儿童都成为最优秀的人才④说明我国不仅人与人之间充满爱,我们的社会也处处有爱()
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
3、面对政府和社会的特殊关爱,这些留守儿童应该①心存感激,记住政府和社会的关怀②无所谓,获得社会关爱是天经地义的事③在感受关爱的过程中学会感恩,懂得关爱他人和回报社会④化关爱为动力,努力学习,立志成才,报效祖国()
A、①②④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
4、在我国,还有许多类似的政策、法规和公益活动,将关爱带给需要帮助的人。
下列能体现这些内容的有①在全国范围内实行九年义务教育②上海成功申办世界博览会③《未成年人保护法》为青少年健康成长提供了特殊的法律保障④彻底免除农民的农业税()
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
5、右边的漫画告诉我们,当我们真诚地关心
和帮助别人时,常常会①觉得付出得太多,得到的
回报太少,不值得②感受到比得到帮助时更大的快
乐③帮助他人不仅有益于他人和社会,也有益于自
己④帮助他人的过程就是成就自己的过程()
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
6、为了关心孩子的成长,小幽的母亲经常查看她的日记和作业,不准她和男同学交往,对小幽妈妈的行为,看法正确的是①这是为了小幽的成长,小幽应无条件接受②关爱是一门艺术,小幽妈妈应该考虑小幽的感受③关爱他人时要尊重法律,符合相应的道德规范④侵犯了小幽的隐私
A、②③④
B、①②③
C、①②④ B、①③④
二、亮眼辨是非(请判断下列的说话与做法正确与否。
正确的打“√”,错误的打“×”)
7、对于那些正遭受不幸和痛苦的人来说,金钱如金子般的宝贵。
( )
8、云云身高只有1.46米,但体重却超过了45公斤,同学们因此叫他“肥猫”。
()
9、关爱他人是人类文明的标志,是做人的基本道德()
10、关心和帮助他人,首先要学会尊重他人()
三、学做好公民(下列情况可能是你日常生活或学习中经常遇到的问题,请运用所学知识分析并解决这些问题。
)
11、材料一:班主任周老师知道学生兰兰家中非常困难,就写了一份倡议书,号召全校同学为小孟捐款,还请来了电视台。
可兰兰却非常反感。
材料二:同学玥玥段考考得很差,一直情绪不佳,为安慰她,青青在校园之声广播中为玥玥点了一首歌。
谁知玥玥不仅不领情,还很生气。
据此回答以下问题
(1)上述两则材料共同说明了什么问题?为什么会出现这样的情况?
(2)上面的材料给你哪些启示?
(3)如果你是周老师和青青,你有什么好的方法改变这种情况?
【实话实说】
12、2008年5月12日,一场特大灾难突然降临在四川汶川。
地震之后,
全球关注,举国恸容,中国宣传文化界在这场天灾面前情牵灾区,心系受灾群众。
在中宣部等七部委联合主办的《爱的奉献》——2008年抗震救灾大型募捐活动中,演艺明星、企业和社会团体积极参与,4小时共募得15亿1400万元。
阅读上述材料,用心回答以下问题
(1)天灾无情人有情。
在这场声势浩大的抗震救灾活动中,你有哪些感受?
(2)地震发生后,受灾的同胞心灵遭受了巨大创伤。
请用你的真诚和爱心写一条手机短信来激励他们。
【成长记录】
《游子吟》
唐.孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心。
报得三春晖。
读古诗,诉亲情,写写你对母爱的感受吧。
附答案
第二单元共同生活
第四课伸出你的手
一、慧眼识珠(下列每小题只有一个最符合题意的选项,依靠自己的聪明才智将正确答案选出并将其代号填入题后的括号内。
)
1、C
2、B
3、D
4、C
5、B
6、A
二、亮眼辨是非(请判断下列的说话与做法正确与否。
正确的打“√”,错误的打“×”)
7、× 8、× 9、√ 10、√
三、学做好公民(下列情况可能是你日常生活或学习中经常遇到的问题,请运用所学知识分析并解决这些问题。
)
11、(1)答:共同说明关爱他人也要讲究艺术。
出现这种情况的原因主要是没有尊重被关爱者的隐私和缺陷。
(2)答:关爱是一门艺术,关心和帮助他人,首先要学会尊重他人。
当我们帮助他人时,要尊重他人的隐私和缺陷,尽量避免触及他人的痛楚、
不幸和敏感之处。
这样,才能真正给予他人心灵的温暖和慰藉。
(3)开放性答案,学生言之有理即可。
【实话实说】
12、(1)开放性答案,学生答案体现生活需要爱,一方有难八方支援等主题均可。
(2)开放性答案,学生的答案言之有理,真诚、富有感情即可。