2017-2018年语文S版小学语文五年级上册《小英雄雨来》精选习题第1课时(新版)

语文版2018-2019学年五年级上册语文第三单元第13课《小英雄雨来》同步练习一、基础运用（共4题；共49分）1.根据拼音写词语lúwěi níqiūyèxiào kèběn________ ________ ________ ________shǎng wǔmén kǎn zhēng zhásāhuǎng________ ________ ________ ________2.给形近字组词耍________ 炕________ 挨________ 糟________ 追________要________ 坑________ 埃________ 槽________ 迫________3.按课文《小英雄雨来》内容填空。

“我们是中国人，我们爱自己的祖国。

”这句话在课文中出现了________次。

正是由于雨来________，才________。

4.读句子。

完成练习。

（1）雨来没理他，脚下像踩了风，一直朝后院跑去。

这是一个________句。

雨来这样做是为了________。

这句话表现了雨来的________。

（2）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。

”（改成转述句）（3）雨来是个好孩子。

（变成感叹句）（4）因为雨来游泳本领高，就能够在敌人的枪口下逃脱。

（修改病句）（5）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。

（仿写句子）（6）大家都说雨来是个小英雄。

（改成双重否定句）二、阅读理解（共2题；共27分）5.课内阅读，回答问题。

太阳已经落下去蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子映在还乡河上像开了一大朵一大朵鸡冠花苇塘的芦花被风吹起来在上面飘飘悠悠地飞着芦花村里的人听到河沿上响了几枪。

老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“________________________！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

14《小英雄雨来》练习题一、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。

还（）弹（）（）（）扎（）拧（）（）（）二、形近字组词。

晋（）冀（）絮（）枕（）挪（）榴（）普（）翼（）柴（）沈（）哪（）溜（）三、恰当地搭配词语。

（）的芦花（）地哭着（）的浮云（）地看着（）的眼睛（）地飞来（）的芦苇（）地指着（）的苇絮（）地叫着四、课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。

人入水中：许多人小声说话：人跑的声音：爸爸抽烟袋：翻课本：门响声：枪栓响：日本鬼子说话：五、读下面的话，写出破折号的作用。

“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。

”这些破折号表示。

六、缩句。

1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。

3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。

七、根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲，大家伤心第二部分机智脱了险，人们高兴第三部分被敌人拷打，宁死不屈第四部分上夜校念书，明白道理第五部分掩护李大叔，雨来被抓第六部分游泳本领高，伙伴佩服八、给课文的每个部分加上小标题。

①②③④⑤⑥九、读下面的一段话，完成练习。

太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）芦花村里的人听到河沿上响了几枪。

老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

1、把短文中横线上的内容补充完整。

并说说这句话的意思。

2、给第一自然段加上标点。

3、照样子，仿写句子。

例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

（1）像（2）像4、你认为雨来是个什么样的孩子？十、读下面一段话，回答问题。

1937年7月7日，日本策划了震惊中外的卢沟桥事变，并以此为起点，发动了全面的侵华战争。

中国各族人民从此同仇敌忾（kài），共赴（fù）国难（nàn），与日本侵略者进行了一场气壮山河的斗争。

14《小英雄雨来》练习题一、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。

还（）弹（）（）（）扎（）拧（）（）（）二、形近字组词。

晋（）冀（）絮（）枕（）挪（）榴（）普（）翼（）柴（）沈（）哪（）溜（）三、恰当地搭配词语。

（）的芦花（）地哭着（）的浮云（）地看着（）的眼睛（）地飞来（）的芦苇（）地指着（）的苇絮（）地叫着四、课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。

人入水中：许多人小声说话：人跑的声音：爸爸抽烟袋：翻课本：门响声：枪栓响：日本鬼子说话：五、读下面的话，写出破折号的作用。

“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。

”这些破折号表示。

六、缩句。

1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。

3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。

七、根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲，大家伤心第二部分机智脱了险，人们高兴第三部分被敌人拷打，宁死不屈第四部分上夜校念书，明白道理第五部分掩护李大叔，雨来被抓第六部分游泳本领高，伙伴佩服八、给课文的每个部分加上小标题。

①②③④⑤⑥九、读下面的一段话，完成练习。

太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）芦花村里的人听到河沿上响了几枪。

老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

1、把短文中横线上的内容补充完整。

并说说这句话的意思。

2、给第一自然段加上标点。

3、照样子，仿写句子。

例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

（1）像（2）像4、你认为雨来是个什么样的孩子？十、读下面一段话，回答问题。

1937年7月7日，日本策划了震惊中外的卢沟桥事变，并以此为起点，发动了全面的侵华战争。

中国各族人民从此同仇敌忾（kài），共赴（fù）国难（nàn），与日本侵略者进行了一场气壮山河的斗争。

五年级上册语文习题-第三单元13 小英雄雨来语文S版
翻课本：（）门响声：（）枪栓响：（）日本鬼子说话：（）
五、缩句。

1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。

3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞。

六、给下列一段话拟小标题
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。

许多人泣不成声。

村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。

老人和孩子捧着香蕉、甘蔗（zhè）和糯（nu ò）米粑（bā）粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。

13 小英雄雨来同步练习一、给加点的字选择正确的读音，在线面画“√”。

挑．破（tiǎo tiāo）凶恶．（wùè）还．乡（hái huán）宝．藏（zànɡ cánɡ）二、写出下列词的近义词、反义词。

近义词：喜欢—（）隐蔽—（）发愣—（）商量—（）反义词：伸出—（）集中—（）歪歪斜斜—（）三、把搭配恰当的词语用线连起来柔软的步枪厚厚的糖块雪白的白雪哗哗地立着歪歪斜斜地叫长长的芦花四、判断下列句子是不是比喻句。

是的画“√”，不是的打“×”。

1、雨来浑身光溜溜的像一条小泥鳅，怎么也抓不住他。

（）2、雨来和小朋友们好像一群鱼儿，在还乡河里钻上钻下。

（）3、他好像是我过去的一个朋友。

（）4、扁鼻子军官的两只大手，如同鹰爪一般。

（）五、根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲，大家伤心第二部分机智脱了险，人们高兴第三部分被敌人拷打，宁死不屈第四部分上夜校念书，明白道理第五部分掩护李大叔，雨来被抓第六部分游泳本领高，伙伴佩服六、缩句。

1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

_____________________________________2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。

_____________________________________3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。

_____________________________________七、读下面的一段话，完成练习。

太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）芦花村里的人听到河沿上响了几枪。

老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“ ________________________！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

14《小英雄雨来》练习题一、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。

还（）弹（）扎（）拧（）（）（）（）（）二、形近字组词。

晋（）冀（）絮（）枕（）挪（）榴（）普（）翼（）柴（）沈（）哪（）溜（）三、恰当地搭配词语。

（）的芦花（）地哭着（）的浮云（）地看着（）的眼睛（）地飞来（）的芦苇（）地指着（）的苇絮（）地叫着四、课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。

人入水中：许多人小声说话：人跑的声音：爸爸抽烟袋：翻课本：门响声：枪栓响：日本鬼子说话：五、读下面的话，写出破折号的作用。

“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。

”这些破折号表示。

六、缩句。

1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。

3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。

七、根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲，大家伤心第二部分机智脱了险，人们高兴第三部分被敌人拷打，宁死不屈第四部分上夜校念书，明白道理第五部分掩护李大叔，雨来被抓第六部分游泳本领高，伙伴佩服八、给课文的每个部分加上小标题。

①②③④⑤⑥九、读下面的一段话，完成练习。

太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）芦花村里的人听到河沿上响了几枪。

老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

1、把短文中横线上的内容补充完整。

并说说这句话的意思。

2、给第一自然段加上标点。

3、照样子，仿写句子。

例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

（1）像（2）像4、你认为雨来是个什么样的孩子十、读下面一段话，回答问题。

1937年7月7日，日本策划了震惊中外的卢沟桥事变，并以此为起点，发动了全面的侵华战争。

中国各族人民从此同仇敌忾（kài），共赴（fù）国难（nàn），与日本侵略者进行了一场气壮山河的斗争。

《小英雄雨来》习题 2
一、基础过关
课文中用了许多生动的象声词，请找出来填空。

1．说话声：( ) 翻书声：( ) 抽烟声：( )
2．关门声：( ) 跑步声：( ) 流水声：( )
二、综合训练
根据课文内容给下列句子排序。

1．( )水面上露出小脑袋。

2．( )上夜校读书。

3．( )雨来喜欢在还乡河里游泳。

4．( )河沿上响起了枪声。

5．( )遭受毒打拷问。

6．( )把缸挪回原处。

三、拓展应用
要求：学习课文第一部分第一小段“描写芦花村环境”的方法，写一写“学校的环境”或“村子的环境”或“小镇的环境”或“居民小区的环境”。

写一段话。

参考答案
一、基础过关
1．说话声：( 嗡嗡嗡嗡 ) 翻书声：( 哗啦哗啦 ) 抽烟声：( 吧嗒吧嗒 )
2．关门声：( 吱扭 ) 跑步声：( 咕咚咕咚 ) 流水声：( 哗哗哗 )
二、综合训练
1．( 6 )水面上露出小脑袋。

2．( 2 )上夜校读书。

3．( 1 )雨来喜欢在还乡河里游泳。

4．( 5 )河沿上响起了枪声。

5．( 4 )遭受毒打拷问。

6．( 3 )把缸挪回原处。

三、拓展应用
略。

语文S版五年级语文上学期《小英雄雨来》课后练习题小学语文的学习缺少不了课下的练习，课下做练习题能够帮助大家及时回顾学过的知识点，还能帮助大家总结做题的方法和经验，为此下面为大家带来语文S版五年级语文上学期《小英雄雨来》课后练习题，希望大家能够认真利用这些语文练习题。

一、给带点的字选择正确的读音。

(用表示)1.这片杂草丛(cōng cng)生的空(kōng kng)地已被我们清理干净了。

2.孩子在削(xuē xiāo)木头。

木屑(xi xu)掉了一地。

3.军官没来得及抓手枪，就滚到尘埃(āi i)里了。

二、比一比，组词语。

惯(_)飘(_)睁(_)漩(_)贯(_)漂(_)挣(_)旋(_)凝(_)毁(_)三、照样子，缩写句子。

例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。

天上飘着白云。

1.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

______________________________2.中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的塬野。

______________________________四、把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(_)黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。

(_)它一连叠了叁只箱子，终于把香蕉拿了下来。

(_)这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

(_)科学家做过一次实验。

他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，屋里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。

(_)科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。

(_)但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。

(_)在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。

为大家带来了语文S版五年级语文上学期《小英雄雨来》课后练习题，语文练习题是我们提高自己语文学习水平的关键，希望我们能够重视课下语文练习。

《小英雄雨来》习题及答案一、填空题1.根据原文内容填空。

雨来最喜欢这道紧靠着村边的还乡河。

每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多很多光屁股的小朋友，好像一群鱼，在河里（钻上钻下）、（藏猫猫）、（狗刨）、（立浮）、（仰浮）。

雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还把小肚皮露在水面上。

2.《小英雄雨来》是一部经典的儿童文学作品，同时也是一部经典的(爱国)主义教育作品。

3.区长走后，(铁头)出了个主意，去参加八路军的主力部队。

4.队长杜绍英被抓后，被政委(李民达)和通讯员)(魏屯星 )救了。

5.这信，也有不同，分(平信 )， (快信)，(急信) ，还有十万火急的信。

6.《小英雄雨来》原名（《雨来没有死》），作者是（管桦）。

全书主要讲述了（主人公雨来聪明勇敢地应对日本侵略者的英雄事迹）。

7.雨来的家在（还乡河边上的芦花村），他的好朋友主要有（铁头）和（三钻儿），他们最喜欢干的事就是（到河里耍水），同时他们还有一个共同的理想：（成为八路军战士）。

8.雨来和小伙伴们先后帮助八路军战士做过（画伪装地雷）、（引诱敌人走进包围圈）、（送鸡毛信）等等力所能及的事，他们每一个都是值得我们钦佩的小英雄。

9.文中，雨来帮助八路军送信时是（夜里），那时他正和（铁头）在（站岗放哨），信是由（武装班长申俊福）送来的，信要沿村往西送，雨来一摸，信封上插着（一根鸡毛还有几根火柴），就知道这是一封十万火急的信。

10.雨来在送鸡毛信的路上想到了铁头讲的关于（狼）的故事，心里不由害怕，但他用一句“越胆小越害怕，（越胆大越不怕！）”来鼓励自己，最终成功地送出了鸡毛信。

11.雨来在夜校读书时用（红布）包的书皮。

12.敌人在搜捕交通员李大叔时，李大叔藏在了（缸下的地洞里）。

13.芦花村用来表示敌人已经走远的暗号是（街上有人吆唤着：“豆腐啦！”）。

二、选择题1.雨来家住在还乡河旁边的（A)。

A.芦苇荡中B.高粱地里C.碉堡里D.小楼里2.夜校里，教雨来的是(B)里的女老师。

小英雄雨来班级姓名一、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。

还（）弹（）扎（）拧（）（）（）（）（）二、形近字组词。

晋（）冀（）絮（）枕（）挪（）榴（）普（）翼（）柴（）沈（）哪（）溜（）三、恰当地搭配词语。

（）的芦花（）地哭着（）的浮云（）地看着（）的眼睛（）地飞来（）的芦苇（）地指着（）的苇絮（）地叫着四、课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。

人入水中：许多人小声说话：人跑的声音：爸爸抽烟袋：翻课本：门响声：枪栓响：日本鬼子说话：五、读下面的话，写出破折号的作用。

“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。

”这些破折号表示。

六、缩句。

1．雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

2．蓝色的天上飘着红绸似的浮云。

3．苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。

七、根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲，大家伤心第二部分机智脱了险，人们高兴第三部分被敌人拷打，宁死不屈第四部分上夜校念书，明白道理第五部分掩护李大叔，雨来被抓第六部分游泳本领高，伙伴佩服八、给课文的每个部分加上小标题。

①②③④⑤⑥九、读下面的一段话，完成练习。

太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）芦花村里的人听到河沿上响了几枪。

老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

1．把短文中横线上的内容补充完整。

并说说这句话的意思。

2．给第一自然段加上标点。

3．照样子，仿写句子。

例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

（1）像（2）像4．你认为雨来是个什么样的孩子？十、读下面一段话，回答问题。

1937年7月7日，日本策划了震惊中外的卢沟桥事变，并以此为起点，发动了全面的侵华战争。

中国各族人民从此同仇敌忾（kài），共赴（fù）国难（nàn），与日本侵略者进行了一场气壮山河的斗争。