语法练习

语法练习1．—“ How much tea is left in the pot?” —“ ．”A．NoneB．Not someC．NothingD．No one答案：A 。

考查不定代词。

无not some这种表达。

none 代指上文提到的事物，含特指的概念，一般用来回答“how much/ many+名词”的问句或者含“any+名词”的疑问句；nothing强调“内容”，泛指物，一般用来回答what引起的特殊疑问句及含anything的一般疑问句；no one “一个人都没有”。

故选A项。

##2．It is one thing to enjoy listening to good music, but it is quite to perform skillfully yourself．A．any otherB．anotherC．other thingD．some other答案：B。

考查固定搭配。

It’s one thing… it’s quite another…结构意为“…这是一回事，…那是另一回事”。

故选B项。

##3.In addition to an attractive logo and a catchy slogan for our advertisement, can you come up with suggestions for marketing our products?A．the otherB．otherC．othersD．another答案：B 考查不定代词，the other强调两者中的另一个；other泛指“其他的”；others是复数代词，泛指其他的人或物; another“另一个”，没有特指,通常情况下后接单数名词。

结合句意，应表示其他的建议，故选B项。

句意：对于我们的广告除了吸引人的标志，郎朗上口的口号，你还能提出其他的营销产品的策略吗？##4.Are you aware of of the beneficial effects on employee performance due to the practices of our flexible working hours?A．someB．otherC．anyD．another答案：C。

语法学习之一：语音、汉字一、必做作业1、写出下列词语的拼音：语文困倦优秀烟雾遥远答应雪球讨论语言委员月夜越剧水流排球规矩纪律2、写出下列成语的拼音：自相矛盾胸怀广阔得心应手百炼成钢大海捞针快马加鞭恍然大悟坚定不移漫山遍野挺身而出刻不容缓循序渐进3、用汉语拼音拼写下面的句子：（1）朋友，中国是生育我们的母亲。

你不觉得这位母亲可爱吗？（2）我站在高山之巅，望黄河滚滚奔向东南。

（3）我爱北京天安门。

4、给下列形声字注音并组词：（1）澡操躁燥（2）谣窑摇遥（3）搜馊瘦艘（4）芒虻盲氓（5）沾玷鲇拈（6）桶涌诵蛹（7）洋详恙烊（8）棵颗裸踝（9）汹胸酗（10）教哮酵（11）招超貂（12）咯洛铬5、指出下面各个字的构造方式。

门皿口月上目看泪囚泅岩峰盆浪恭网鸣轮窍帘6、数一数下面各个汉字的笔画数目。

山水切巨级道凸滔鸡幽候姨鼎7、书写下列汉字。

孟告炎善照思辅特到峰和庆进周圆阔安可承幽象冗重烦期倚好春普盒堡激慧意8、读准下列字的字音。

沁吮彤诣抨诞挞涎赁淀涸笞绽幢觑臀9、给下列多音多义字注音组词。

累行差塞朝降省乐角觉好盛间给没和着参得会10、给下面加点的字注音。

（1）电熨．（）斗用后，要及时关掉电源开关。

（2）大梦沉沉，酣．（）睡不醒。

（3）农民在田野里撒．（）种春播。

（4）乌云密布，一会儿，漫天下起了雪霰．（）。

（5）洪水过后，这里成了一片瓦砾．（）场。

（6）每天早晚刷牙，可以预防龋．（）齿。

（7）对困难要藐．（）视，要有信心战胜它。

（8）失败了，不要气馁．（），振作精神再干。

（9）同仇敌忾．（）笔力遒．劲（）黔．驴技穷（）未雨绸缪．（）否．极泰来（）身陷囹圄．（）风驰电掣．（）自怨自艾．（）11、慧眼识别字毅志冒然报歉由忠密诀善长导至题纲精萃蕴育附合殒落安祥佳宾呕歌璀灿加奖倦殆消毁接恰布署消遥赌搏协迫清彻跨台耸然糟塌诸候装钉严竣担搁就序流览宏扬简炼徇职污告偏面敝病愤概各守脉膊清淅坦城通辑频临寒喧严励视查玲俐焕散怠漫骄健眷写通谍决择山拗阻击商确坦护漫骂即然抿灭报消振撼观摹暮蔼佼洁拖踏松驰良秀委糜贫脊眩耀晃子全愈规距精堪引伸急待仓桑纷云范筹悠关伦为造形证卷撒慌脱化演译响午腊纸函养简漏炫目陷井复没大至一巧不通婷婷玉立发愤图强相辅相承独辟溪径娇揉造作陈词烂调真知卓见惮精竭虑姹紫艳红相形见拙一愁莫展功亏一匮竭泽而鱼利兵秣马励行节约砰然心动刚腹自用坚如磬石虎视耽耽默守成规自鸣不凡并行不背迫不急待原形必露时过景迁爱不失手无讥之谈闻过饰非志高气扬史无前列挤挤一堂人才倍出大显神手金壁辉煌淋漓尽至忧柔寡断珊珊来迟一刀两段推心至腹甘败下风气势凶凶官冕堂皇无空不入一番风顺和言悦色以逸代劳一脉相成战战惊惊循轨蹈矩震聋发聩入不付出披星带月无精打彩按装机器按排工作白壁微瑕残无人道冲耳不闻搬门弄斧中流抵柱明辩是非自曝自弃招摇装骗义不容词鞠躬尽萃融汇贯通浪废金钱打架斗欧无独有隅大事大非莫不关心径渭分明礼上往来当人不让儒子可教声音洪亮含辛如苦词不达义绿树成荫反应问题出奇致胜寻序渐进绿草如荫始终不逾二、选做作业1、读准下列字的字音，并注音组词。

一、名词解释1．语法 2．语(词)素 3．词干 4．词根 5．词缀 6．词尾 7．词 8．词组 9句子 lo．单纯词 11．合成词 12．复合词 13派生词 14．组合的递归性 15．语法单位 16语法意义 17．语法形式 18．异根 19．词类20．形态(词形变化) 21 内部屈折(语音交替) 22．语法范畴 23．语法手段或方式 24．句子成分分析法 25．直接成分分析法 26孤立语 27．粘着语 28．屈折语 29．复综语 30．句法同义和句法多义二、填空题1．语法的（）和（）构成一种语言的语法规则。

2．从形式上看，句子的最大特点是（）。

3．句子里根据表达的需要临时作出组合的词组叫（）。

4．从意义和作用看，词可以分成（）和（）两大类。

5．根据语素在词中的不同作用可以把它分成三类：（词根）、（词缀）、（词尾），前两者又叫做（构词语素），后者又叫做（变词语素）。

6．词的组合有五种基本类型：（）、（）、（）、（）、（）。

7．孤立语的主要特点是缺乏（词形变化）。

8．变换常用的手段有（）、（）、（）等。

9．根据语素之间的结构关系，可以把复合词分成五种构造方式：（）（）（）（）（）。

10．由一个词根语素(在有的语言里加上词尾)构成的词称为（）；由两个或两个以上的语素组成的词叫（）．根据构成合成词的语素类别的不同．一般把合成词分为（）和（）两类。

完全由词根语素按一定规则组合成的词是复合词。

由（）和（）构成的词是派生词。

三、操作题1、用直接成分分析法分析句子虚构故事吓坏人。

反对他的意见。

2、用变换分析法说明下列两个句子在语义上的差别。

这位领导我也不认识。

这种植物我也不认识。

四、选择题：参见辅导与习题集103页。

1．语法：又称文法。

有两个含义：一是指客观存在的语法现象，即语言的结构规律。

可以分成词法和句法，包含词的构形、构词规则和词组合成句、句组合成句群的规则。

它是客观存在于一种语言之中，是在语言长期发展过程中形成的，说这种语言的全体成员必须共同遵守。

小学语法练习题及答案一、选择题1. 下列哪个选项是正确的主语+谓语结构？A. 他去了学校。

B. 学校去了他。

C. 他去学校了。

答案：A2. 选择正确的宾语。

A. 我喜欢吃苹果。

B. 我喜欢吃苹果的。

C. 我喜欢吃苹果。

答案：A3. 哪个句子使用了正确的时态？A. 我昨天去了图书馆。

B. 我昨天去图书馆。

C. 我昨天去了图书馆去。

答案：A4. 哪个句子中使用了正确的量词？A. 一枝笔。

B. 一支笔。

C. 一个笔。

5. 哪个句子使用了正确的形容词？A. 这个苹果很甜。

B. 这个苹果很甜的。

C. 这个苹果甜。

答案：A二、填空题1. 他_________（是/有）一个好学生。

答案：是2. 我_________（喜欢/喜欢过）游泳。

答案：喜欢3. 她_________（在/到）公园里玩。

答案：在4. 这本书_________（属于/属于过）我。

答案：属于5. 他们_________（正在/已经）做作业。

答案：正在三、改错题1. 他昨天去了图书馆，但是没有借书。

错误：去了改正：去2. 我喜欢吃苹果的。

改正：。

3. 这个苹果很甜的。

错误：的改正：。

4. 一支笔。

错误：一支改正：一支5. 他们正在做作业。

错误：正在改正：已经四、连词成句1. 我，喜欢，苹果，吃。

答案：我喜欢吃苹果。

2. 他，是，一个，好，学生。

答案：他是一个好学生。

3. 我们，公园，去，了，昨天。

答案：我们昨天去了公园。

4. 书，我，买了，一本。

答案：我买了一本书。

5. 他们，唱歌，正在。

答案：他们正在唱歌。

五、翻译题1. 我喜欢打篮球。

答案：I like playing basketball.2. 你今天去学校了吗？答案：Did you go to school today?3. 这个苹果很好吃。

答案：This apple is very delicious.4. 他正在做作业。

答案：He is doing his homework.5. 我们明天去公园。

语法练习题及解析一、选择题1. Tom ___________ his homework when the phone rang.A. was doingB. didC. had doneD. has done答案：A解析：题目所用的时间词“when”表示过去的某个时间点。

根据语境可以判断，此处需要使用过去进行时来表示“正在进行的过去动作”，选项A是正确的。

2. I enjoy _________ to classical music in the evening.A. listeningB. to listenC. listenD. listened答案：A解析： enjoy后接动词时，需使用动词的-ing形式，表示“喜欢做某事”。

因此选项A是正确的。

3. The little boy is too young ___________ by himself.A. goB. goesC. to goD. going答案：C解析：“too + 形容词+ to do sth.”表示“太……以致于不能做某事”。

根据句意，此处应使用不定式的原形，表示“不能自己去”。

选项C是正确的。

4. Sarah is an excellent student. She __________ at the top of her class.A. always finishesB. is always finishingC. always finishedD. always is finishing答案：A解析：always用于表示经常性动作，一般位于行为动词之前，表示习惯性、自然而然的动作。

因此选项A是正确的。

5. The children in the park ___________ happily when it started to rain.A. playedB. were playingC. had playedD. have played答案：B解析：过去进行时用于描述过去某一时刻正在进行的动作，而此句中强调的是当时的状态，因此选项B是正确的。

小学语法习题及答案小学阶段是学习语言基础的关键时期，语法是语言学习中不可或缺的一部分。

以下是一些适合小学生的语法习题及答案，可以帮助他们巩固和提高英语语法知识。

习题1：名词复数在下列单词中，找出正确的复数形式。

1. Child - (A) Children (B) Childs2. Foot - (A) Feet (B) Foots3. Mouse - (A) Mice (B) Mouses答案：1. (A) Children2. (A) Feet3. (A) Mice习题2：动词的现在进行时将下列句子转换为现在进行时。

1. She plays tennis.2. He reads a book.3. They watch TV.答案：1. She is playing tennis.2. He is reading a book.3. They are watching TV.习题3：一般过去时将下列句子转换为一般过去时。

1. I go to school every day.2. They play football in the park.3. She sings beautifully.答案：1. I went to school every day.2. They played football in the park.3. She sang beautifully.习题4：形容词比较级和最高级将下列句子中的形容词转换为比较级或最高级形式。

1. This apple is (big) than that one.2. She is the (tall) in her class.3. Of all the fruits, oranges are the (sweet).答案：1. This apple is bigger than that one.2. She is the tallest in her class.3. Of all the fruits, oranges are the sweetest.习题5：疑问句将下列陈述句转换为一般疑问句，并给出肯定和否定回答。

语法分析练习题语法是语言的规则和结构，它帮助我们准确、清晰地表达思想和交流。

以下是一些语法分析练习题，让我们一起来巩固和提高语法知识吧！一、句子成分分析分析下列句子的成分：1、他在图书馆认真地看书。

“他”是主语，表示动作的执行者；“在图书馆”是状语，说明动作发生的地点；“认真地”是状语，描述动作的状态；“看”是谓语，表达动作；“书”是宾语，是动作的对象。

2、美丽的花朵在风中轻轻摇曳。

“美丽的花朵”是主语，其中“花朵”是中心语，“美丽的”是定语；“在风中”是状语；“轻轻”是状语；“摇曳”是谓语。

3、老师给我们讲了一个有趣的故事。

“老师”是主语；“给我们”是状语；“讲”是谓语；“一个有趣的故事”是宾语，其中“故事”是中心语，“一个”是数量词，“有趣的”是定语。

二、词性判断判断下列词语的词性：1、快乐“快乐”是形容词，通常用来描述人的心情或状态。

2、跑步“跑步”是动词，表示一种运动行为。

3、非常“非常”是副词，用于修饰形容词或动词。

4、这“这”是指示代词，用来指示较近的人或事物。

三、病句修改下面是一些病句，请找出错误并修改：1、我断定他可能生病了。

错误：“断定”表示肯定的判断，“可能”表示不确定，两者矛盾。

修改：我断定他生病了。

2、他经常回忆过去的往事。

错误：“过去的”和“往事”语义重复。

修改：他经常回忆往事。

3、这篇童话对我产生了兴趣。

错误：主客倒置，应该是“我对这篇童话产生了兴趣”。

修改：我对这篇童话产生了兴趣。

四、句式转换将下列句子进行句式转换：1、他把书递给了我。

（改为被字句）书被他递给了我。

2、我们不能忘记老师的教诲。

（改为反问句）我们怎么能忘记老师的教诲呢？3、他跑得很快。

（改为比喻句）他跑得像离弦的箭一样快。

五、标点符号使用判断下列句子标点符号使用是否正确，如果不正确请修改：1、今天的天气真好啊！正确。

2、你喜欢唱歌、跳舞、还是画画？错误，选择问句中，中间的“、”应改为“，”。

修改：你喜欢唱歌，跳舞，还是画画？3、妈妈说：“孩子你要好好学习。

小学语法练习题及答案一、选择题1. 请问下列哪个选项是正确的主语？A. 我的书B. 书C. 我的D. 书的答案：B2. 下列哪个句子是正确的？A. 我昨天去了图书馆。

B. 昨天我去了图书馆。

C. 去了图书馆我昨天。

D. 我去了昨天图书馆。

答案：A3. 以下哪个选项是正确的动词时态？A. 他昨天踢了足球。

B. 他昨天踢足球。

C. 他踢了昨天足球。

D. 他踢足球昨天。

答案：A4. 请问下列哪个选项是正确的形容词？A. 红色的苹果B. 苹果红色的C. 红苹果D. 苹果红答案：A5. 下列哪个句子是正确的？A. 我们一起去公园玩。

B. 我们去公园一起玩。

C. 去公园我们一起玩。

D. 公园我们一起去玩。

答案：A二、填空题6. 用“和”连接下列词语。

我的妈妈，我的爸爸，我的姐姐。

答案：我的妈妈和我的爸爸和我的姐姐。

7. 请用“在”和“是”填空。

小明（）学校（）学生。

答案：小明是学校的学生。

8. 请用“有”填空。

我家（）三只猫。

答案：我家有三只猫。

9. 请用“把”和“了”填空。

我把作业做完了。

答案：我把作业做完了。

10. 请用“因为”和“所以”填空。

他没有来学校，（）他生病了。

答案：他没有来学校，因为他生病了。

三、改错题11. 他昨天去了图书馆和踢了足球。

___________________________________ 答案：他昨天去了图书馆，并且踢了足球。

12. 我昨天去了公园，然后去了超市。

___________________________________ 答案：我昨天先去了公园，然后去了超市。

13. 她喜欢唱歌，跳舞和画画。

___________________________________ 答案：她喜欢唱歌、跳舞和画画。

14. 我们明天去看电影，你来吗？___________________________________ 答案：我们明天去看电影，你要不要来？15. 他学习很努力，所以他考试得了高分。

2023年中考语法专项练习（一）1.下列语法知识判断有误的一项是( )(2分)A.“老家的院子里有一棵苹果树，那高大的身躯铺设了一地绿荫。

”本句中的“高大”和“铺设”依次是形容词和动词。

B.“磨砺内心比粉饰外表要难得多，犹如水晶与玻璃的区别。

”本句中“磨砺内心”和“水晶与玻璃”依次是动宾短语和并列短语。

C.“黎明在一滴露的细光里，擦亮自己的身影。

”本句中“黎明”“擦亮”依次是句子的主语和谓语。

D.“旅游业真正卖的不是机票和饭店房间，而是旅途中的经验。

”这是一个表示选择关系的复句。

2. 下列各项中分析正确的一项是( )(2分)钟南山，新型冠状病毒面前的逆行者。

您战斗在抗击恶魔的最前沿，您比谁都清楚病毒的狡猾与凶残，您随时都有被击倒的风险，但您无所畏惧。

您让死神闻风丧胆，您让病毒纷纷逃窜。

您是真正的勇士！A.“在”和“最”都是副词。

B.“抗击恶魔”和“纷纷逃窜”都是动宾短语。

C.“您战斗在抗击恶魔的最前沿”这个句子中的“抗击”是谓语。

D.“您随时都有被击倒的风险，但您无所畏惧。

”这一句是转折关系复句。

3. 下列各项中分析不正确的一项是( )(2分)A.“薄雾轻笼”“轻烟渐淡”是主谓短语，“细腻烟雾”是偏正短语。

B.“小路可以一直延伸到山沟沟的最深处”中“山沟沟的最深处”是句子的宾语。

C.“只有偶尔顺着那条进村的小路往里延伸，你才会发现原来村庄的内涵如此丰富”是一个条件关系的复句。

D.句子“跳脱的鸡，蹒跚的鸭，稳重的牛，乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的大人，都在揭示着村庄的活力。

”其中“揭示”一词换作“彰显”更合适。

4. 下列各项中分析有误的一项是（ ）（2分）不经意间的一件小事蕴含温暖，不起眼的一件物品饱含真情。

它们悄无声息地治愈．．了我们的心灵。

即使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给你无微不至的关心。

所以，在前行的路上，你应该抬起头来去发现身边的美好，放慢脚步去感受．．身边的温情，这样就会收获惊喜。

英语语法练习（精选5篇）1.英语语法练习第1篇格(case)是名词或代词具有的形式及其变化，表示与其它词的关系。

英语的名词有三个格：主格(nominative case)、宾语(objective case)和所有格(possessive case)。

但英语的名词除所有格有形式的变化外，主格和宾格都没有形式变化。

名词在句中是主格或是宾格，主要通过它在句中的作用和位置来确定。

如：My brother always misplaces his 我弟弟常常乱放他的书包。

(brother是主语，故为主格;schoolbag是misplaces的宾语，故是宾格)Every written sentence should begin with a capital 每个书写出来的句子开头都要用大写字母。

(sentence在句中作主语，故是主格;letter是介词with的宾语，故是宾格)表示有生命的东西的名词的所有格表示有生命的东西的名词(人或动物)的末尾，加上's，即构成所有格，可放在另一名词之前，作定语用。

如：John's friend约翰的朋友Xiao Wang's notebook小王的笔记本children's books儿童读物my father's room我父亲的房间[英语语法手册]英语名词所有格与它所修饰的名词的逻辑关系名词所有格在逻辑上可能是它所修饰的名词的主语，也可能是它所修饰的名词的宾语。

1)名词所有格是它所修饰的名词的逻辑主语。

如：the Party's concern of the younger generation党对年青一代的关怀the hatred of the soldiers for the enemy士兵对敌人的仇恨2)名词所有格是它所修饰的名词的逻辑宾语。

如：the reactionary rule's overthrow反动统治的被推翻the occupation of the city by the enemy敌人对该城的占领"of+名词所有格"上面讲的两种所有格的形式可以结合起来，构成"of'+所有格"形式，表示部分观念或感情色彩。