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一、填空题1．几种元素在元素周期表中的部分信息如图所示。
请回答下列问题：(1)下列说法不正确的是_____(填写字母标号)。
A 氯原子的质子数为17，最外层电子数为7B 磷的相对原子质量为30.97gC X元素的原子序数为16，元素名称为硫，元素符号为SD X元素与磷、氯元素位于同一周期，与氧元素位于同一族(2)如图所示粒子中共表示_____种元素。
B表示的粒子符号是_____，B和D组成的化合物的化学式是_____，X元素的化学性质与图中_____的化学性质相似(填写字母标号)。
B3Mg2+MgCl2A【分析】(1)根据元素周期表的信息元素周期表的规律来分析；(2)根据元素的概念粒子结构化合物的写法最外层电子数决定元素的化学性质来分析解析：B 3 Mg2+ MgCl2 A【分析】(1)根据元素周期表的信息、元素周期表的规律来分析；(2)根据元素的概念、粒子结构、化合物的写法、最外层电子数决定元素的化学性质来分析。
(1)A．由氯原子结构示意图可知，氯原子的质子数为17，最外层电子数为7，选项说法正确；B．相对原子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，所以磷的相对原子质量为30.97，选项说法错误；C．在元素周期表的同一周期中，由左到右，原子序数依次递增，所以X元素的原子序数为16，元素名称为硫，元素符号为S，选项说法正确；D．由元素周期表的信息可知，X元素与磷、氯元素位于同一周期，与氧元素位于同一族，选项说法正确。
故选：B；(2)元素是具有相同质子数的一类原子的总称，所以图2中共有三种元素；B粒子的质子数为12，核外有10个电子，是带有2个单位正电荷的镁离子﹣﹣Mg2+；B的质子数为12，是镁元素，在化合物中显+2价，D的质子数为17，是氯元素，在化合物中显﹣1价，二者组成的化合物的化学式为MgCl2；X元素是硫元素，硫原子的最外层有6个电子，A的最外层也是6个电子，二者化学性质相似；故填：3；Mg2+；MgCl2；A。
初中2015级人教版初中化学知识点绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、什么是化学化学是研究物质的_____、_____、____ 以及_____的科学。
化学的研究对象是______,而不是_______.二、化学的作用1、利用化学________、_________.2、利用化学_________。
3、利用化学___________和___________。
4、利用化学_________________________。
三、化学发展史1、中国古代：发明____、________、_____、_______、_______、______等。
2、近代:(1）________和________的创立。
奠定了近代化学的基础._________和___________创立了______________，使化学成为一门独立的科学。
(2)元素周期律和元素周期表的发现.组成物质的__________是___________。
______________发现了__________________________。
元素周期表的建立使学习与研究化学变得有规律可循。
元素周期表有__________________________________________。
3、现代：运用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探究。
四、绿色化学(环境友好化学）的要求：1、采用无毒无害的原料2、在无毒无害条件下反应3、力图使原料都变为产品，实现零排放4、产品环保和有利于人体健康。
第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质一、物质的变化1 物理变化：宏观：没有生成其它物质的变化。
微观：构成物质的________________。
2 化学变化：宏观:生成了其它物质的变化。
微观：_____________________________。
3 区别：化学变化中_________________，而物理变化中没有。
4 联系：化学变化中一定有物理变化，物理变化中不一定有化学变化。
人教版九年级化学第一学期基本知识点填空汇总(含答案)1.当我们点燃蜡烛时，石蜡会发生物理变化，而石蜡燃烧则是一种化学变化。
2.与空气相比，人呼出的气体中二氧化碳和水蒸气的含量明显增加，而氧气的含量则明显减少。
3.在使用药品时，要注意节约，对于固体药品，通常只需盖满试管底部，而对于液体药品，只需取最少量的1-2毫升。
4.读取量筒时，应将其放平，并将视线保持在液体凹面的最低点，然后读出液体的体积。
5.使用胶头滴管时，应遵循8字原则，即胶帽向上，滴管悬空滴加。
6.在清洗仪器时，不应让水形成水滴或股流下。
7.检查装置的气密性时，可以先将导管浸入水中，然后用手紧握试管，如果导管口冒出气泡，则说明装置有漏气。
8.空气的成分按体积计算，其中氮气占78％，氧气占21％，稀有气体占0.94％，二氧化碳占0.03％，其他气体和杂质占0.03％，氮气和氧气的体积比约为4比1.9.氮气化学性质不活泼，可以用作保护气，还可以用于食品的充氮防腐。
10.在空气中，氮气的含量较多且化学性质不活泼，而氧气的含量较多且化学性质比较活泼。
11.稀有气体的化学性质相对稳定，因为它们的最外层都有8个电子（氦只有2个电子），形成了相对稳定的结构；金属原子的最外层电子一般少于4个，在化学反应中容易失去电子而成为阳离子；非金属原子的最外层电子数一般多于4个，在化学反应中容易获得电子而成为阴离子。
12.同种元素的原子和离子，质子数（核电荷数）相同，但核外电子数不同。
13.不同元素的原子质子数（核电荷数）不同，因此质子数（核电荷数）决定了元素的种类。
14.元素周期表中，每个族从上到下的最外层电子数相同，因此具有相似的化学性质。
因此，原子的最外层电子数决定了元素的化学性质。
15.构成物质的三种粒子是分子、原子和离子。
原子由质子、电子和中子构成。
16.带电粒子包括原子核、质子、电子和离子。
17.原子的质子数等于核电荷数等于电子数，因此不具有电性。
18.阳离子的质子数大于核电荷数，因此具有正电性。
一、填空题1．据图回答下列问题：（1）做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要留一定量水的作用是_______。
（2）做完木炭在氧气中燃烧的实验后，立即向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，可观察到______。
（3）做铁丝燃烧实验前要将铁丝缠绕在火柴梗上，其作用是_______，写出该反应的文字表达式：____________。
（4）在做镁条燃烧实验前要先打磨镁条的目的是____________。
吸收产物减少空气污染澄清石灰水变浑浊引燃铁丝铁十氧气四氧化三铁去除表面氧化物点燃四氧解析：吸收产物，减少空气污染澄清石灰水变浑浊引燃铁丝铁十氧气−−−→化三铁去除表面氧化物（1）做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要留一定量水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气。
（2）做完木炭在氧气中燃烧的实验后，立即向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，可观察到澄清石灰水变浑浊。
（3）做铁丝燃烧实验前要将铁丝缠绕在火柴梗上，其作用是增大与氧气的接触面，该反应点燃四氧化三铁。
的文字表达式为：铁+氧气−−−−→（4）在做镁条燃烧实验前要先打磨镁条的目的是去除金属表面的“锈”即与空气中的氧气反应生成的氧化膜。
2．今年是新中国成立70周年。
70年来，我国污染防治方式不断创新、领域不断拓展、力度不断加大，生态环境质量得到了持续改善。
（1）洁净的空气属于_____（填“混合物”或“纯净物”）；请说明其中的成分_____。
（2）目前计入空气质量评价的主要污染物为_____（填字母）。
a．二氧化硫 b．二氧化碳 c．二氧化氮 d．臭氧 e．细颗粒物（3）为了改善环境，下列措施可行的是_____（填字母）。
A 增加使用太阳能、核能等新能源B 发展公共交通，提倡绿色出行C 改进燃煤锅炉烟囱，将废气排放到高空D 及时清理路面，露天焚烧垃圾混合物氮气氧气二氧化碳稀有气体水蒸气和其它气体及杂质acdeAB解析：混合物 氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气和其它气体及杂质 acde AB （1）洁净的空气中含有多种物质，属于混合物，其中的成分有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气和其它气体及杂质。
一、填空题1．按要求写出下列有关反应的文字表达式：（1）一种紫黑色物质发生的分解反应________；（2）有银白色金属生成的分解反应_________；（3）有刺激性气味气体产生的化合反应____________；（4）有黑色固体生成的化合反应___________。
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气氧化汞汞+氧气硫+氧气二氧化硫铁+氧气四氧化三铁（或铜+氧气氧化铜）解析：高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 氧化汞加热汞+氧气 硫+氧气点燃二氧化硫 铁+氧气点燃四氧化三铁（或铜+氧气加热氧化铜）（1）高锰酸钾是紫黑色固体，加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的特征是一变多，属于分解反应，故填：高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气；（2）氧化汞受热分解生成银白色的金属汞和氧气，故填：氧化汞加热汞+氧气；（3）硫在氧气中燃烧生成由刺激性气味的二氧化硫，该反应符合化合反应多变一的特征，故填：硫+氧气点燃二氧化硫；（4）铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，该反应符合化合反应多变一的特征，故填：铁+氧气点燃四氧化三铁。
2．生活中处处有化学：安全火柴必须擦在火柴盒上才会燃烧起来。
安全火柴头主要成分是氯酸钾、二氧化锰、易燃物（如硫）等物质，火柴盒侧面主要由红磷、玻璃粉等组成，当划火柴时，火柴头和火柴盒侧面摩擦发热，放出的热量使氯酸钾分解，产生少量氧气，使红磷发火，从而引起火柴头上易燃物(如硫）燃烧，这样火柴便划着了。
写出在此过程中：(1)生成氧气的反应的文字或符号表达式_________________；该反应的基本反应类型________。
(2)生成有刺激性气味气体的反应文字或符号表达式___________________。
氯酸钾氯化钾+氧气分解反应硫+氧气二氧化硫解析：氯酸钾−−−→加热氯化钾+氧气 分解反应 硫+氧气−−−−→点燃二氧化硫 （1）氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾−−−→加热氯化钾+氧气；该反应的特征是一变多，属于分解反应；故填：氯酸钾−−−→加热氯化钾+氧气；分解反应。
一、填空题1．化学就在我们身边，它能改善我们的生活。
请从“①氧气②氯气③活性炭④氦气⑤氮气”中选择适当的物质填空（填序号）：(1)救危重病人常用的物质是__________。
(2)常充入食品包装袋以防腐的物质是__________。
(3)探空气球中常填充的安全气体是__________。
①⑤④解析：①⑤④A、(1)救危重病人常用的物质是：①氧气，能供给人类呼吸；(2)常充入食品包装袋以防腐的物质是：⑤氮气，化学性质稳定；(3)探空气球中常填充的安全气体是：④氦气，密度小于空气且化学性质稳定；2．化学就在我们身边。
现有①明矾②氧气③氮气④二氧化硫。
选择适当物质填空（填序号）.（1）属于空气污染物的气体是_______________。
（2）可用于制造硝酸和氮肥的是______________。
（3）绿色植物光合作用放出的气体是_____________。
（4）可用于净水的是____________。
④③②①解析：④③②①（1）二氧化硫气体易溶于雨水中形成酸雨，是空气污染物。
故选④（2）氮气可用于制造硝酸和氮肥。
故选③（3）光合作用的过程中吸收二氧化碳放出氧气，故选选②（4）水中加入明矾可以吸附固体杂质，加速沉降。
故选①3．氧气是生产生活中重要的物质。
（1）氧气有很多用途。
下列属于氧气用途的是________（填序号）。
a.医疗急救b.食品防腐c.航天火箭d.霓虹灯（2）如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）。
①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质是________（填字母）。
a.木炭b.水c.氮气②氧气在进迷宫过程中，碰到了三种阻止它前进的物质，请写出其中一个反应的化学方程式：______。
这三个反应的反应类型________（填“相同”或“不相同”）。
aca （合理均可）相同解析：ac a 2254P+5O 2P O 点燃（合理均可） 相同（1）氧气的化学性质有助燃性和支持呼吸。
人教版九年级化学上册各单元重点知识填空（细致到每一课）考前必会 常见物质的转化关系一、三角转化型 图形一：1．碳三角①2C ＋O 2=====点燃2CO C ＋CO 2=====高温2CO ②C ＋O 2=====点燃CO 2 C ＋2CuO=====高温2Cu ＋CO 2↑ ③2CO ＋O 2=====点燃2CO 2 CO ＋CuO=====△Cu ＋CO 2 ④C ＋CO 2=====高温2CO 2．氧三角①2H 2O 2=====MnO 22H 2O ＋O 2↑ ②2H 2O 2=====MnO 22H 2O ＋O 2↑ ③2H 2O=====通电2H 2↑＋O 2↑ ④2H 2＋O 2=====点燃2H 2OCH 4＋2O 2=====CO 2＋2H 2O C 2H 5OH ＋3O 2=====点燃2CO 2＋3H 2O 图形二：1．①Ca(OH)2＋CO 2===CaCO 3↓＋H 2O②2H 2O=====通电2H 2↑＋O 2↑ ③C ＋O 2=====点燃CO 2 2CO ＋O 2=====点燃2CO 2 CH 4＋2O 2=====点燃CO 2＋2H 2O C 2H 5OH ＋3O 2=====点燃2CO 2＋3H 2O 2．钙三角①CaCO 3=====高温CaO ＋CO 2↑ ②CaO ＋H 2O===Ca(OH)2③Ca(OH)2＋CO 2===CaCO 3↓＋H 2O 图形三：①CaCO 3=====高温CaO ＋CO 2↑CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑ ②Ca(OH)2＋CO 2===CaCO 3↓＋H 2O ③CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑ 二、一字型①2H 2＋O 2=====2H 2O CuO ＋H 2=====△Cu ＋H 2O ②2H 2O=====通电2H 2↑＋O 2↑ ③2H 2O=====通电2H 2↑＋O 2↑ ④2H 2＋O 2=====点燃2H 2O CH 4＋2O 2=====点燃CO 2＋2H 2O C 2H 5OH ＋3O 2=====点燃2CO 2＋3H 2O 三、发散型1.①C ＋2CuO=====高温2Cu ＋CO 2↑ ②CO ＋CuO=====△Cu ＋CO 2 ③CuO ＋H 2=====△Cu ＋H 2O2.①C ＋CO 2=====高温2CO②Ca(OH)2＋CO 2===CaCO 3↓＋H 2O ③CO 2＋H 2O===H 2CO 3四、网络转化型 1．氧气知识网络①2KMnO 4=====△K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑ ②2H 2O 2=====MnO 22H 2O ＋O 2↑ ③2H 2O=====通电2H 2↑＋O 2↑ ④3Fe ＋2O 2=====点燃Fe 3O 4 ⑤2Mg ＋O 2=====点燃2MgO ⑥C ＋O 2=====点燃CO 2 2C ＋O 2=====点燃2CO ⑦S ＋O 2=====点燃SO 2 ⑧4P ＋5O 2=====点燃2P 2O 5 ⑨2H 2＋O 2=====点燃2H 2O ⑩2CO ＋O 2=====点燃2CO 2 ⑪CH 4＋2O 2=====点燃CO 2＋2H 2O ⑫C 2H 5OH ＋3O 2=====点燃2CO 2＋3H 2O 2．二氧化碳知识网络①C ＋2CuO=====高温2Cu ＋CO 2↑ ②CO ＋CuO=====△Cu ＋CO 2 ③2C ＋O 2=====点燃2CO C ＋CO 2=====高温2CO ④C ＋O 2=====点燃CO 2 C ＋2CuO=====高温2Cu ＋CO 2↑⑤2CO ＋O 2=====点燃2CO 2 CO ＋CuO=====△Cu ＋ CO 2 ⑥C ＋CO 2=====高温2CO ⑦CaCO 3=====高温CaO ＋ CO 2↑ CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑ ⑧Ca(OH)2＋CO 2===CaCO 3↓＋H 2O ⑨CO 2＋H 2O===H 2CO 3 ⑩H 2CO 3===H 2O ＋CO 2↑绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、什么是化学1．概念：化学是研究物质的________、结构、________、转化及应用的一门基础学科，其特征是从______层次认识物质，通过____________创造物质。
一、填空题1．请指出下列错误操作可能导致的不良后果。
（1）燃着的酒精灯引燃另一酒精灯_______________；（2）给试管中液体加热，液体过多______________________________；（3）取液体时，瓶塞正放。
_____________________________________________；（4）过滤液体是直接将滤液倒入过滤器中。
______________________________；（5）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心______________________________；（6）滴管取用试剂后平放或倒置______________________________。
引起酒精失火液体外溅污染原药品中的药品液体外溅腐蚀标签腐蚀胶头解析：引起酒精失火液体外溅污染原药品中的药品液体外溅腐蚀标签腐蚀胶头（1）点燃酒精灯时，用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火。
（2）给试管中液体加热，液体过多会导致液体外溅。
（3）取液体时，瓶塞应该倒放在桌面上，如正放可能会瓶塞上的污染物污染原药品中的药品。
（4）过滤液体是直接将滤液倒入过滤器中可能会导致液体外溅。
（5）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心可能导致流出瓶外的液体腐蚀标签。
（6）滴管取用试剂后平放或倒置会使液体流入到胶头中，腐蚀胶头。
2．在下列短文中的横线上填上其相应变化或性质的序号：A．物理变化、B．化学变化、C．物理性质、D．化学性质。
硫是一种淡黄色固体____，把块状硫粉碎_____，将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化____，继续加热，硫的蒸气被点燃，发出淡蓝色火焰，生成一种无色、有刺激性气味的气体_____，这说明了硫具有可燃性_____。
CAABD【解析】硫是一种淡黄色固体属于物理性质；把块状硫粉碎属于物理变化；将燃烧匙内的硫粉加热硫粉熔化属于物理变化；继续加热硫的蒸气被点燃发出浅蓝色火焰生成一种无色有刺激性气味的气体属于化学变化；解析：C A A B D【解析】硫是一种淡黄色固体，属于物理性质；把块状硫粉碎属于物理变化；将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化，属于物理变化；继续加热，硫的蒸气被点燃，发出浅蓝色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体，属于化学变化；硫具有可燃性属于化学性质。
一、填空题1．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空①用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_________ ；②取用粉末状固体药品用到的仪器是_________ ；③吸取和滴加少量液体进剂的仪器是_________ ；(2)做化学实验要养成良好的整理习惯。
若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是_________ 。
(填序号)DGBC【解析】（1）①仪器D烧杯受热不均匀时易破损因此在对烧杯加热时需垫上石棉网；②仪器G药匙是取用粉末状固体药品用到的仪器；③吸取和滴加少量液体试剂必须使用胶头滴管；（2）实验结束时图A中的酒精解析：D G B C【解析】（1）①仪器D烧杯受热不均匀时易破损，因此在对烧杯加热时需垫上石棉网；②仪器G药匙是取用粉末状固体药品用到的仪器；③吸取和滴加少量液体试剂必须使用胶头滴管；（2）实验结束时，图A中的酒精灯还有燃烧而没有熄灭，图B中砝码仍放在天平上而没收回砝码盒，图D中的胶头滴管平放而没有竖起放置，因此这三个操作都属于错误操作；图C使用完后的试剂应立即盖上瓶塞，可防止吸收空气中二氧化碳等而变质，此操作为正确操作．故答案为（(1) ① D ②G ③B(2) C．2．根据下列仪器，回答问题：(1)写出仪器的名称：A________；B________；E__________；F________。
(2)填写适当仪器的编号：①加热试管里的药品用______；②收集或贮存少量气体的仪器是______；③吸取和滴加少量液体时，所用的仪器是______；④量取一定体积的液体时，所用的仪器是______。
集气瓶烧杯胶头滴管量筒CAEF 【解析】(1)标号仪器分别是：集气瓶烧杯胶头滴管和量筒；(2)①加热试管里的药品用酒精灯故答案为C；②收集或贮存少量气体的仪器用集气瓶故答案为A；③吸取和滴加少量液体的解析：集气瓶烧杯胶头滴管量筒 C A E F【解析】(1)标号仪器分别是：集气瓶、烧杯、胶头滴管和量筒；(2)①加热试管里的药品用酒精灯，故答案为C；②收集或贮存少量气体的仪器用集气瓶，故答案为A；③吸取和滴加少量液体的应有存液装置和挤压排气装置，可用胶头滴管，故答案为E；④量取一定体积液体时，用量筒，故答案为F。
九年级化学上下册基础知识填空题九年级上册——第1单元一、物理变化及化学变化物理变化：的变化化学变化：的变化，变化时还伴着的变化。
二者的本质区别是。
二、科学探究科学探究的一般环节（1）（2）（3）（4）（5）三、走进化学实验室1．药品的取用（1）取用规则①不能直接接触药品；不要药品的味道，不能药品的气味。
②取用量：未指明药品的用量时，应取用，即液体取，固体。
○3剩余药品的处理：放在中，不能、。
（2）取用方法①固体药品：固体药品通常保存在瓶里。
往试管里加入粉末状固体时，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管，把盛有药品的或小心的送入试管底部，然后使试管起来，让药品全部落到底部。
取用块状固体要用夹取。
往试管里加入块状固体时，应该把容器，把药品放入，再把容器慢慢地，使药品缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
②液体药品：液体药品通常盛放在中。
a．取多量时，用倾倒法：液体药品一般盛在中，向试管中倾倒液体时，先拿下，在桌上，标签应，瓶口要着试管口，使液体缓缓地倒入试管。
b．取少量时，应用滴加，滴管应放在容器口正上方，慢慢挤压橡胶乳头使试剂滴入。
2、物质的加热（1）酒精灯的使用实验室常用加热仪器为，其火焰分为、、其中温度最高，加热时应用加热。
注意事项：①酒精灯内酒精的量不能超过容积的。
②绝对禁止向的酒精灯内添加酒精，以免失火。
③绝对禁止用燃着的引燃另一只酒精灯。
④熄灭酒精灯时，要用盖灭，不可用嘴吹。
⑤酒精外溢着火时，应立即用扑灭。
（2）加热的方法给物质加热时，一般用酒精灯的。
①给固体加热时，先热，再集中在加热。
②给液体加热时：a．液体的量不能超过试管容积的；b．试管夹应夹持在试管的；c．试管应倾斜及桌面成。
3．物质的称量取用一定质量的固体药品，一般用，取用一定体积的液体药品一般用。
（1）托盘天平的使用托盘天平一般能精确到 g。
①使用前的调节：先把游码拨至标尺的处，调节天平平衡。
②称量时，被称量物放在，砝码放在，称量物一般应放在（有腐蚀性或易潮解的药品应放在中），夹取砝码应用，添加砝码的顺序是，最后移动，使天平平衡。
九年级化学上下册基础知识填空题九年级上册——第1单元一、物理变化与化学变化物理变化：的变化化学变化：的变化，变化时还伴着的变化。
二者的本质区别是。
二、科学探究科学探究的一般环节（1）（2）（3）（4）（5）三、走进化学实验室1．药品的取用（1）取用规则①不能直接接触药品；不要药品的味道，不能药品的气味。
②取用量：未指明药品的用量时，应取用，即液体取，固体。
○3剩余药品的处理：放在中，不能、。
（2）取用方法①固体药品：固体药品通常保存在瓶里。
往试管里加入粉末状固体时，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管，把盛有药品的或小心的送入试管底部，然后使试管起来，让药品全部落到底部。
取用块状固体要用夹取。
往试管里加入块状固体时，应该把容器，把药品放入，再把容器慢慢地，使药品缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
②液体药品：液体药品通常盛放在中。
a．取多量时，用倾倒法：液体药品一般盛在中，向试管中倾倒液体时，先拿下，在桌上，标签应，瓶口要着试管口，使液体缓缓地倒入试管。
b．取少量时，应用滴加，滴管应放在容器口正上方，慢慢挤压橡胶乳头使试剂滴入。
2、物质的加热（1）酒精灯的使用实验室常用加热仪器为，其火焰分为、、其中温度最高，加热时应用加热。
注意事项：①酒精灯内酒精的量不能超过容积的。
②绝对禁止向的酒精灯内添加酒精，以免失火。
③绝对禁止用燃着的引燃另一只酒精灯。
④熄灭酒精灯时，要用盖灭，不可用嘴吹。
⑤酒精外溢着火时，应立即用扑灭。
（2）加热的方法给物质加热时，一般用酒精灯的。
①给固体加热时，先热，再集中在加热。
②给液体加热时：a．液体的量不能超过试管容积的； b．试管夹应夹持在试管的；c．试管应倾斜与桌面成。
3．物质的称量取用一定质量的固体药品，一般用，取用一定体积的液体药品一般用。
（1）托盘天平的使用托盘天平一般能精确到 g。
①使用前的调节：先把游码拨至标尺的处，调节天平平衡。
②称量时，被称量物放在，砝码放在，称量物一般应放在（有腐蚀性或易潮解的药品应放在中），夹取砝码应用，添加砝码的顺序是，最后移动，使天平平衡。
/③称量完毕，将砝码，把游码。
④称量物的质量= + 。
（2）量筒的使用①使用方法：向量筒内倾倒液体至时，改用滴加到所需刻度。
②读数方法：将量筒放平稳，视线与量筒内液体保持水平；若俯视，读数将。
4.仪器的连接与洗涤（1）气密性检查（单孔装置）的步骤①连接好仪器②③④判断：若导气管口，移开手，，则表面装置的气密性良好。
（2）玻璃仪器的洗涤①实验完毕把反应后的废液倒入__________，然后用__________刷洗试管。
②洗涤标准：仪器内壁附着的水既不，也不。
九年级上册第4单元 + 九年级下册第9单元一、水分子的运动1、一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的______和______不会变化，变化的只是水分子之间的_______和分子的________。
2、____________导致了水的状态变化。
水分子获得_______时，运动______，分子间的间隔______，水由液态变成气态；失去_______时，运动______，分子间的间隔_______，水由气态又变回液态。
3、分子的性质有：__________，_________________，_______________________。
4、水通过________，实现自身的天然循环。
不断地为地球上的生物补充淡水资源，在这个过程中水发生的变化为________变化。
5、过滤操作中用到的仪器有______ ，其中玻璃棒的作用是________，过滤操作中的一贴是指_______________________；二低是指_______________，；三靠是指_____________ _， ____ ， ___ 。
6、自来水厂通常对天然水进行_____、______、______这样几步处理,使之达到饮用水的标准，再输送到千家万户。
7、由组成的物质称为混合物，由组成的物质称为纯净物。
8、分离和提纯物质的方法很多，常用的有____、_____、______等。
把不溶性固体与液体分离可用_______，把溶解在液体中的固体分离出来可用_______的方法，液体和液体的分离可用_______。
二、水的分解与合成1、电解水时，和负极相连产生的气体是__________，用_______________检验。
和正极相连产生的气体是________，用___________检验。
二者的体积比是__________，该反应的化学方程式为____________ 。
2、分子是保持物质的一种微粒，原子是中的最小微粒，二者的本质区别是。
3、原子同分子一样，它们的质量和体积都________，总在_______，它们之间都有________。
分子和原子都能构成物质：水是由________构成，金刚石是由________构成。
4、纯净的氢气在空气中燃烧，产生火焰，罩在火焰上方的烧杯壁上有，用手触摸烧杯，烧杯，说明该反应生成了，并放出，反应的化学方程式为。
/5、由生成其他物质的反应，叫分解反应；由的物质生成的化学反应，叫化合反应。
6、物质在中表现出来的性质称为该物质的化学性质；物质_______________就表现出来的性质称为该物质的物理性质，如物质的_______________________________等。
三、原子的构成1、原子是由位于原子中心的带______电的原子核和核外带______电的电子构成。
原子核是由带______电的______和不带电的______构成。
在原子中，质子数______核电荷数______核外电子数。
所以整个原子不显电性。
2、右图是氯原子的结构示意图，图中小圈表示，圈内的数字表示，弧线表示，弧线上的数字表示。
3、金属原子最外层电子数一般_________4个，在化学变化中易_________电子；非金属原子最外层电子数一般_____________4个，化学变化中易_________电子；稀有气体元素的原子最外层电子数一般_________8个，（氦为______个），化学性质稳定。
4、_________________________叫离子，原子失去电子后变成带_____电的_____离子，得到电子后变成带_______电的_______离子。
5、电子的质量______，因此原子的质量集中在__________上。
6、以___________________________________作为标准，其他原子的质量跟它的__ ____，就是这种原子的相对原子质量。
7、相对原子质量等于________加_________。
四、物质在水中的溶解1、一种或几种物质溶解在另一种物质里形成___________、___________的混合物叫溶液。
溶液是由__________和___________组成的，起溶解作用的物质叫，被溶解的物质叫，当固体、气体溶于液体时固体、气体是__________，液体是________,两种液体互溶时量多的为_______，量少的为________，但只要有水存在，不论水的量多少，水总为_________。
3、物质的溶解通常伴随着能量的变化，有的物质在溶于水时温度升高如：_______；有的物质在溶于水时温度降低如：________；还有的物质在溶于水时温度基本不变如：_________。
4、洗洁精、洗衣粉等含表面活性剂的物质可以使食用油等物质以细小的液滴均匀分散在水中，形成，这种现象称为。
5、叫做溶质的质量分数。
6、溶液的质量=_____________+________________7、溶质的质量分数= ，8、配制溶质质量分数一定的溶液所需仪器、、、量筒、药匙、胶头滴管。
步骤：、、、。
九年级上册——第2、3单元一、空气的成分1.空气由体积分数为78%的、21%的、0.033%的等组成。
2.“测定空气中O2的含量”实验中，所发生反应的化学方程式为；现象为：铜丝由色变成色，注射器内剩余气体为原体积的。
3.“测定空气中O2的含量”的实验成败的关键是铜丝要量、装置的性要好、加热时间要一些、加热过程中要交替活塞。
4.“测定空气中O2的含量”实验的结论是氧气约占空气体积的。
同时说明空气是物。
5.现有一下物质：①空气②氧气③食盐水④蒸馏水⑤自来水⑥冰水混合物。
其中属于混合物的是 (填序号，下同)，属于纯净物的是。
6.工业上用法制取氧气，该变化属于变化。
7. 可以供给呼吸、支持燃烧、冶炼钢铁、焊接金属等。
可用于生产氮肥、作防腐剂和制冷剂。
可作保护气和制造多种用途的电光源。
8.目前计入空气污染指数的项目为：、、、、等。
二、物质组成的表示2.地壳中最多的四种元素是、、、。
4.元素分为元素、元素和元素。
元素符号能够表示，也可表示这种元素的。
5.化学式是用表示纯净物组成的式子，符号H2O表示的意义有：⑴，⑵，⑶，⑷。
6.化合价规律：化合物中金属元素常显，非金属元素常显；氧元素显，氢元素显；许多元素有变价，如铁元素有和。
7.化合价原则：化合物中各元素的正负化合价的为；单质中元素的化合价为。
8.化合价口诀：。
9. 练习（1）用化学用语填空：钙原子铝离子氧化铁分子水银2个氮分子______m个铝离子______能保持氧气化学性质的粒子______。
三、性质活泼的氧气1.氧气的实验室制法：⑴药品：实验室中常用和制取氧气。
⑵原理(用化学方程式表示)：。
⑶步骤：仪器→检查装置的→向中装入二氧化锰→塞紧，从中加入过氧化氢→气体。
⑷验满方法：用向上排空气法收集时，将的木条容器口，木条，说明氧气已集满；用排水法收集时，当看到有大的从集气瓶口向外时，说明氧气已集满。
⑸收集氧气可用法和法。
⑹注意事项：①装药品前，一定要检查装置的；②长颈漏斗下端要伸到液面；③锥形瓶中导气管口应稍稍露出即可；④排气收集时，导气管应伸到集气瓶；⑤收集满氧气的集气瓶应在桌面上。
⑺检验氧气的方法：将的木条盛有待测气体的集气瓶中，若木条，说明所盛气体是氧气。
2.催化剂是能其他物质的化学反应，而本身的和在反应前后都没有的物质。
3.⑴氧气的物理性质：在通常状况下氧气是一种、的气体，其密度比空气，溶于水。
⑵氧气，故可以用排水法收集；氧气的，故可以用向上排空气法收集，且集气瓶口应并盖好玻璃片放置。
4.氧气的化学性质：比较，能跟很多物质。
⑴与木炭( 色固体)的反应：①现象：在氧气中燃烧发出，放出大量，生成能使澄清石灰水的气体。
②化学方程式：。
⑵与铁丝( 色固体)的反应：①现象：在氧气中，，放出大量，生成。
②化学方程式：：。
③注意事项：细铁丝应绕成状，集气瓶底放少量或，防止。
5.氧化物是由种元素组成，且其中一种元素是元素的化合物。
