桂林电子科技大学801机械设计2017到2018两套考研真题

2018年广西桂林电子科技大学自动控制原理(B)考研真题一、（共10小题，每题3分，共30分）单项选择题。

1、线性系统的频域分析采用（ ）数学模型。

A 、微分方程 B 、传递函数 C 、信号流图 D 、频率特性2、线性系统与非线性系统的根本区别在于（ ）。

A 、线性系统微分方程的系数为常数，而非线性系统微分方程的系数为时变函数B 、线性系统只有一个外加输入，非线性系统有多个外加输入C 、线性系统满足叠加定理，非线性系统不满足叠加定理D 、线性系统在实际系统中普遍存在，非线性系统在实际系统中很少存在3、若系统的开环传递函数为15(53)s s +，则它的根轨迹增益为（ ）。

A 、1B 、3C 、5D 、154、已知系统的特征方程式43D()220s s s s =-+-=，则系统不稳定根个数为（ ）。

A 、1个 B 、0个 C 、3个 D 、2个5、以下频域性能指标中根据开环系统来定义的是（ ）。

A 、带宽频率b ω B 、谐振峰值r MC 、谐振频率r ωD 、相位裕量γ和幅值裕量h6、若系统的传递函数在右半s 平面上没有零点和极点，则该系统称为（ ）。

A 、非最小相位系统 B 、不稳定系统 C 、最小相位系统 D 、振荡系统7、开环传递函数为2(3)()(5)(33)K s G s s s s s +=+++，则该系统有（ ）根轨迹完全落在实轴上，有（ ）根轨迹趋于无穷远处。

A 、3条，1条B 、1条，3条C 、2条，2条D 、2条，3条8、题1-8图所示环节对应的可能是（ ）。

A 、11s + B 、1sC 、21sD 、s9、观察开环系统频率特性的（ ），可以判断系统的型别。

A 、高频段 B 、低频段 C 、中频段 D 、无法判断10、若要增大系统的稳定裕量，又不降低系统的响应速度和精度，通常可以采用（ ）。

A 、相位滞后校正 B 、提高增益 C 、相位超前校正 D 、顺馈校正二、（共20分）分析计算题。

新版桂林电子科技大学机械工程考研经验考研参考书考研真题回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。

当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。

为什么呢？有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。

大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。

而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。

所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。

在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。

并且要求自己严格按照计划进行复习。

给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。

最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。

桂林电子科技大学机械工程的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一(301)数学一和(801)机械设计或(802)微机原理及应用参考书目为：1.《机械设计》，吴昌林等编，华中科技大学出版社，2011年3月2.《机械原理》，于靖军等编，机械工业出版社，2013年8月关于英语复习。

我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间，如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。

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桂林电子科技大学考研专业课真题试卷
801机械设计
2012年《801机械设计（A卷）》专业课真题试卷
2012年《801机械设计（B卷）》专业课真题试卷
2013年《801机械设计（A卷）》专业课真题试卷
2013年《801机械设计（B卷）》专业课真题试卷
2014年《801机械设计（A卷）》专业课真题试卷
2014年《801机械设计（B卷）》专业课真题试卷
2015年《801机械设计（A卷）》专业课真题试卷
2015年《801机械设计（B卷）》专业课真题试卷
2016年《801机械设计（A卷）》专业课真题试卷
2016年《801机械设计（B卷）》专业课真题试卷
2017年《801机械设计》专业课真题试卷
2018年《801机械设计》专业课真题试卷。

机械原理第一章机械原理是研究有关机构和机器的运动特性以及运动原理方案设计的一门技术基础学科。

是机械设计及理论学科的重要内容之一机械是机器和机构的总称;机构是用来传递与变换运动和力的可动装置。

（变换或传递能量、物料、与信息的组合机构；)机构的三要素：1、是一种人为的实物组合；2、各部件之间具有确定的相对运动（不乱动）；3、能够实现能量转换或代替人类劳动；满足意思三条为机器，只满足前两条为机构第二章机器都是由零件组成零件：是机器中的一个独立制造单元体；构件：是机器中的一个独立运动的单元体。

运动副的三要素：（指两个构件直接接触并能产生一定相对运动的连接）两构件、直接接触、可动联结。

高副：点或线相接触的，应力高。

低副：面接触、应力低（移动副和运动副）机构=机架（1个）+原动件（1个或多个）+从动件（多个）平面低副:指面接触的运动副，有转动副和移动副；平面高副：点接触的运动副；机构具有确定运动的条件：机构的原动件数目应等于机构的自由度数目F；平面自由度计算公式：F=3n-（2P l+P h）计算平面机构自由度的注意事项：1）要正确计算运动副的数目；2）要除去局部自由度；3）要除去虚约束；机构分为：平面机构和空间机构；平面机构应用最广运动简图的概念：根据机构的运动尺寸，按一定的比例定出各运动副的位置，采用运动副及常用机构运动简图符号和构件的表示方法，将机构运动传递情况表示出来的简化图形。

机构示意图：不严格按比例绘出的，只表示机械结构状况的简图。

第八章：传动特点：1、运动副一般为低副、承载力大、易制造2、构件多呈线杆的形状3、可实现多种运动变换和运动规律4、连杆曲线形状丰富，可以满足各种轨迹要求 缺点：1、运动长、积累误差大、效率低；2、惯性力难以平衡、动载荷大、不应用于高速运动；3、一般只能近似满足运动规律要求；铰链的基本形式：1、曲柄摇杆机构；2、双曲柄机构；3、双摇杆机构 铰链四杆机构：杆与杆之间由铰链的四个杆组成的机构曲柄：四杆机构中能作整周回转的杆件。

1、在进行齿轮强度计算时，为什么不用平均载荷或名义载荷而用计算载荷，计算载荷中考虑了哪些方面的影响因素？2、直齿圆柱齿轮、斜齿圆柱齿轮、直齿圆锥齿轮在计算尺寸参数时，各取什么位置的模数为标准值？3、带传动中，最大应力发生在何处？最大应力主要由哪几部分组成？4、如何计算当量动载荷？2、螺纹连接有哪些基本类型？适用于什么场合？3、链传动的多边形效应对链传动有什么影响，主要受哪个参数的影响？4、试述闭式齿轮传动和开式齿轮传动的设计准则，说明原因。

1、为什么螺纹连接常需要防松？防松的实质是什么？有哪几类防松措施？2、带与带轮间的摩擦系数对带传动有什么影响？为增加承载能力，将带轮的工作面加工得粗糙些，以增大摩擦系数，这样做合理吗？为什么？3、在闭式齿轮传动设计中先按接触强度进行设计，若校核时发现弯曲疲劳强度不够，应如何改进？4、刚性凸缘联轴器如何对中？2014年1、由动压油膜形成的条件，简述完全润滑径向滑动轴承的动压油膜形成过程。

2、V带传动设计准则是什么？单根V带所能传递的最大功率是根据什么原则得到的？并简述中心距选择原则。

3、蜗杆传动为什么要进行热平衡计算？若热平衡计算不合格，可采取哪些措施？4、试说明齿轮传动中，基节误差引起的内部附加动载荷机理？如何减少内部附加动载荷？5、根据承受载荷的不同，试分析自行车前轴、中轴及后轴各属于哪类轴？说明原因。

1、说明弯曲疲劳极限的综合影响系数计算公式()/1/1/q K k σσσσεββ=+-中参数K σ、σε、σβ和q β的含义。

2、受预紧力和轴向工作载荷的紧螺栓连接，螺栓受的总拉力等于预紧力和轴向工作载荷之和吗？3、链传动的主要失效形式有哪些？4、斜齿轮传动的螺旋角应如何确定？5、为什么蜗轮常用锡青铜或铝铁青铜材料制造？6、在轴的设计中如何确定轴上零件装配方案和轴上零件定位方式。

1、机械零件的主要失效形式有哪些？2、具有张紧轮的带传动，张紧轮最好放在什么位置？为什么？3、在计算齿轮传动的计算载荷时需要考虑哪些影响因素？4、普通圆柱蜗杆传动正确啮合条件是什么？5、什么是当量动载荷？为什么要引入当量动载荷？6、简述轴的设计步骤。

桂林电子科技大学2018年硕士研究生统一入学考试试题科目代码:801科目名称:机械设计注意：答案必须全部写在考点提供的答题纸上，写在试题上无效；答案要标注题号，答题纸要填写姓名和考号，并标注页码与总页数；交卷时，将答题纸与试题一起装入原试卷袋，用我校提供的密封条密封并签名。

题号一二三四五六七八九成绩满分2010203025161415一、单项选择题（在空格里填上正确答案前的符号，每小题2分，共20分）1　在以下各滚动轴承中，能承受径向载荷力最大的是。

A. N309/P2B.6209C. 30209D. 63092　两轴对中性较差，工作中有一定的冲击振动时，一般宜选用联轴器。

A．刚性固定式 B．刚性补偿式 C．弹性 D．安全3、为了限制链传动的动载荷，在链节距和小链轮齿数一定时，应限制。

A. 小链轮的转速B. 传递的功率C. 传动比D. 传递的圆周力4、对于齿面硬度≤350HBS的齿轮传动，当大、小齿轮均采用45钢，一般采取的热处理方式为。

A. 小齿轮淬火，大齿轮调质B. 小齿轮淬火，大齿轮正火C. 小齿轮调质，大齿轮正火D. 小齿轮正火，大齿轮调质5、当键联接强度不足时可采用双键，使用两个平键时要求键布置。

A. 在同一母线上B. 相隔90°C. 相隔120°D．相隔180°6、一对标准直齿圆柱齿轮，若z1=18，z2=72，则这对齿轮的弯曲应力。

A. σF1＞σF2B. σF1＜σF2C. σF1=σF2D. σF1≤σF27、当铰制孔用螺栓组联接承受横向载荷或旋转力矩时，该螺栓组中的螺栓。

A．必受剪切力的作用 B．必受拉力的作用C．同时受到前切力与拉伸力作用 D．既可能受剪切，也可能受挤压作用。

8、与滚动轴承相比较，下述各点中，不能作为滑动轴承的优点。

A. 径向尺寸小B. 间隙小，旋转精度高C. 运转平稳，噪声低D. 可用于高速情况下9、蜗杆直径d1的标准化，是为了。

桂林电子科技大学2017年硕士研究生统一入学考试试题科目代码: 801 科目名称:机械设计A卷注意：答案必须全部写在答题纸上，写在试题上无效；答案要标注题号，答题纸要填写姓名和考号，并标注页码与总页数；交卷时，将答题纸与试题一起装入试卷袋，密封签字。

题号一二三四五六七八九十成绩满分20 10 20 30 26 18 16 10一、单项选择题（在空格里填上正确答案前的符号，每小题2分，共20分）。

1、一钢制零件材料的疲劳强度极限σr=152 MPa,取寿命指数m=9，应力循环基数N0=5×106，当应力循环次数N=8×106时,材料的疲劳强度极限σrN = MPa。

A. 144B. 152C. 155D. 1602、双线螺纹的直径为：大径d=20mm，小径d1=17.294mm，中径d2=18.376mm，螺距p=2.5mm，则螺纹升角φ为。

A．2.48° B．4.55° C．4.95° D．5.26°3、楔键联接与平键联接相比较，其主要缺点是。

A．楔键的斜面加工困难 B．安装时易损坏C．楔键装入键槽后，在轮毂中产生初应力 D．轴与轮毂的对中性差4、普通V带截面的楔角为40°，V带轮相应的槽角应是 40°。

A. 大于B. 小于C. 等于D. 大于或等于5、链号为08A的滚子链，其节距值是。

A. 8mmB. 16mmC. 12.70mm D．25.4mm6、在圆柱齿轮传动中，常使小轮齿宽b1略大于大轮齿宽b2，是为了。

A.提高小齿轮齿面接触疲劳强度B.提高小齿轮根弯曲疲劳强度C.补偿安装误差，以保证全齿宽接触D.减少小齿轮载荷分布不均。

7、在非液体摩擦滑动轴承设计中，限制比压P的主要目的是。

A．防止出现过大的摩擦阻力矩 B．防止轴承的压力过大而过度发热C．防止轴承过度磨损 D．防止轴承因压力过大而发生塑性变形。

8、万向联轴器的主要缺点是。