农学论文

农学毕业论文精选4篇壶知道为您带来了4篇《农学毕业论文》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

农学毕业论文篇一本报讯（记者汪玲）记者昨日获悉，四川农业大学日前启动本科生毕业论文改革，与四川大学不同，川农大加强了本科毕业生的论文程序，对本科毕业论文的要求和研究生一致。

这个要求引发了不少大学生的争议，认为此举加重了学生的负担。

四川农业大学日前下发文件，对目前尚在大三的学生的论文工作进行了提前部署。

据悉，从2007届毕业生开始，该校将加大毕业生论文的管理力度，通过增加环节、保证师资等措施，强调本科毕业论文的质量。

按照要求，2011年将离校的2007届学生，毕业论文必须经过“撰写开题报告”、“开题报告答辩”、“毕业论文（设计）撰写”、“毕业论文（设计）答辩”等四个大环节。

和原来的毕业生论文程序相比，增加了答辩环节。

开题答辩要求每组必须有4位老师在场，组长由教授或副教授担任。

学生答辩时间不少于15分钟。

“本科生毕业论文被质疑，并不是论文本身的错，而是管理环节的问题。

”川农大副校长杨文钰表示，要保证毕业生毕业论文质量、防止抄袭，可以通过论文开题和写作过程中增加管理环节来实现。

此举在学生中引起了争议，不少人担心这样严格的程序会增加负担，“又要实习、又要写论文，还要找工作，哪来的时间呢？”对此，该校要求2007届学生从第5学期第13周（2009年11月23~29日）就开始开题的相关准备工作，第6学期第3周前完成开题报告撰写。

第7学期第11~18周（2010年11、12月）开始论文答辩，每个学生报告和答辩时间不少于15分钟。

杨文钰表示，由于在时间上进行了调整，因此，即使增加了环节，毕业论文也不会增加毕业生的负担。

他认为，社会不用把毕业论文看得过于神圣。

农学毕业论文篇二【关键词】农学专业；创新模式；实践教学一、现代农学专业的发展趋势与农学专业人才培养需求培养具有现代社会高水平农业技能和综合创新能力的人才即是社会和时代的现实需求。

摘要关键词：农学毕业论文；写作方法；研究内容；实际应用第一章引言1.1 研究背景随着科技的飞速发展，农业作为国民经济的基础产业，其重要性日益凸显。

农学作为一门研究农业科学技术的学科，培养了大量农业科技人才。

毕业论文是农学专业学生展示自身学术成果的重要途径，也是检验其综合素质的重要手段。

1.2 研究目的第二章农学毕业论文的写作方法2.1 选题（1）结合自身兴趣和专业特长；（2）关注农业发展热点和前沿问题；（3）具有一定的研究价值和实际意义。

2.2 文献综述（1）研究背景和意义；（2）研究方法和技术路线；（3）研究成果和结论。

2.3 研究方法研究方法包括实验研究、调查研究、文献研究等。

应根据研究目的和内容选择合适的研究方法。

2.4 数据分析（1）数据真实可靠；（2）分析方法科学合理；（3）结论客观准确。

2.5 论文格式第三章农学毕业论文的研究内容3.1 农业生产技术农业生产技术是农学毕业论文的重要研究内容，包括作物栽培、土壤肥料、植物保护、农业机械等。

3.2 农业资源利用与保护农业资源利用与保护是农学毕业论文的另一个重要研究内容，包括水资源、土地资源、生物资源等。

3.3 农业经济与管理农业经济与管理是农学毕业论文的又一研究内容，包括农业政策、农业市场、农业企业等。

第四章农学毕业论文的实际应用4.1 推动农业科技进步农学毕业论文的研究成果可以为农业科技进步提供理论支持和实践指导。

4.2 促进农业产业发展农学毕业论文的研究成果有助于促进农业产业结构的优化和升级。

4.3 提高农业劳动者素质农学毕业论文的研究成果有助于提高农业劳动者的综合素质。

第五章结论与展望5.1 结论5.2 展望随着农业现代化进程的加快，农学毕业论文的研究领域将不断拓展，研究方法将更加多样化，研究成果将更加丰富。

未来，农学毕业论文应更加注重理论与实践相结合，为我国农业发展提供有力支撑。

[此处留空，待后续补充]摘要关键词：农学毕业论文；写作方法；研究内容；实际应用第一章引言1.1 研究背景随着科技的飞速发展，农业作为国民经济的基础产业，其重要性日益凸显。

农学研究生论文(5篇)农学讨论生论文(5篇)农学讨论生论文范文第1篇关键词农村贫困生；就业；保障贫困生问题始终是我国高等教育当中的突出问题，始终是社会各界争论的热点问题，然而来自农村的贫困高校生作为贫困生当中的一个特别群体并没有引起人们的普遍关注，而对于农村贫困高校生就业争论的就更少。

本文通过对农村贫困高校生就业现状的调查，认为农村贫困生的就业不仅需要个人的力气，还需要得到国家、社会、及学校的支持，并对我国农村贫困高校生建立就业保障体系。

一、调查说明本次调查采纳问卷调查的方式进行，问卷调查的形式为有条件抽样调查，调查对象为河北省内本科高校的贫困高校生。

调查内容涉及在校内勤工俭学和校外兼职的状况；对就业前景的猜测和就业期望；影响调查对象就业的因素；政府和高校对调查对象就业的支持状况。

在本次调查中我们从河北省高校内的在校贫困生中随机抽取农村贫困高校生80名，共发出调查问卷80份，收回调查问卷80份，回收率100%，其中有效问卷73份，有效率达到91%。

二、问卷调查中发觉的问题（一）贫困生校内勤工助学和校外兼职的机会少，成本高、风险大。

面对高额的学费和生活费，大部分农村贫困高校生都盼望能在校内勤工俭学或在校外兼职解决一部分问题，然而现实的状况是，对于校内勤工俭学，依据我们的调查，43.84%的贫困生间或参与校内勤工俭学，34.25%的人是有就参与，没有就不参与，仅有8.22%选择的是总是参与从未中断过，从不参与的占到13.7%，这说明在高校中勤工俭学的机会很少，大部分贫困生不能通过校内勤工俭学的方式来解决生活问题，这必定促使他们选择在校外兼职，校外兼职的大部分工作都是家教或者促销等，与所学专业关系不大，收入比较低，还要利用假期或课余时间，即使是这样兼职的机会也不多，并且校外兼职的风险比较大，对于在校高校生来讲没有必要的劳动保障。

因此校内勤工俭学和校外兼职都没有解决贫困生的生活问题。

（二）农村贫困高校生普遍感到就业压力大，就业形势严峻，就业期望值普遍偏高。

农学本科毕业论文六篇农学本科毕业论文范文1农学本科生毕业论文质量提升本科生毕业论文的试验讨论与写作是重要的必修实践课程，是高校培育人才的重要实践教学环节，是对四年的学习进行一次系统的实践应用、总结和检阅，学分较多，持续的时间较长。

毕业实习也是高校生从事科学讨论的最初尝试，对培育同学的实践力量、独立从事科研的力量、分析问题解决问题的力量有特别重要的作用，本科毕业论文质量的好坏是衡量高校教学水平的关键因素，也是评价本科毕业生创新人格、创新思维和创新技能的重要标尺。

一、农学类本科生毕业实习和毕业论文的重要性1.毕业论文讨论是对所学学问的综合测试训练，是提高解决实际问题力量的锤炼解决实际问题的力量不高是当前高校生普遍存在的问题。

我国的高校生经过几年的基础理论、专业理论和专业学问的系统学习，具有了良好的理论学问，也有了分析问题和解决问题的基础。

但是这些理论学问与实际工作有肯定的差距，未能得到实际工作的训练，缺乏解决问题的胆略和阅历，找不到将基础理论与实际问题相结合的切入点。

面对实际问题，感觉很茫然，无从下手。

高校生毕业实习正是解决这个问题的良好平台和必经过程。

在这个过程中通过老师教导、自己调研与思考，制定出可行的方案。

毕业实习包括多个环节，有开题报告、任务方案书、试验的设计与试验操作、试验结果分析、论文撰写、论文答辩等。

这些内容环环相扣，形成一个完成的系统，是对同学的学习进行了一次系统的检验和训练，对培育同学提出问题、分析问题、解决问题力量有重要作用。

2.毕业论文试验与论文写作可培育同学的严谨治学态度与作风科研试验需要系统严谨的设计，试验过程中也会消失各种各样意想不到的问题与偏差，这都需要同学以严谨的科研态度对待，不得有半点马虎，这对培育同学严谨的治学态度和做事风格有重要作用。

论文写作过程中，需要千锤百炼，多一次修改就多一次熟悉，多一次修改就前进一步。

修改培育同学严格地仔细思索，反复推敲，使论文进一步趋于成熟和完善。

农学专业论文15篇农学专业人才培养论文农学专业论文摘要：虽然农学确实存在自身的缺陷，比如工作环境恶劣和工作待遇较差等，但是学生应该正视自己的专业，农学也是对国家的发展建设有着重大作用的。

学校通过意识到人才培养中的问题，运用各种方法来努力提高教学质量，面向社会需求，来培养出更有针对性的复合型人才。

关键词农学专业农学论文农学农学专业论文:农学专业人才培养论文1农学专业人才的培养措施1.1进行人才培养模式的改革对传统的人才培养模式进行改革，推行“2+1+1”的新型培养模式，前两年用来学习基础知识和专业知识，第三年学习专业技能，最后一年进行科技创新实践活动以及农业经营管理方面的实训。

同时，地方院校可以针对当地的农业主导产品来进行针对性的培养，比如承德可以围绕食用菌业和蔬菜业等培养出具有特色的专业人才。

1.2加强思想教育学生如果对自己的专业没有兴趣，那么自然也不会有动力学习，所以学校要致力于学生的专业思想方面的建设。

但是，很长时间里农学专业都没能完全解决专业思想问题，究其原因是专业思想教育方面形式过于单一，用时没有实质性的材料来证明。

所以想要改变这一现状，仅仅依靠各种讲话是不够的，可以请一些从农学专业毕业后在工作方面取得了较大成就的专家，或者实业家来学校开讲座，将自己的创业经历等分享给学生们。

并且可以组织学生去那些生产经营状况较好的农业企业等进行参观学习，让学生看到农学专业的前景所在，从而立志于农业努力学习。

1.3增强学生的实践动手能力目前我国的高等院校普遍存在的一个缺陷就是重理论而轻实践，不管是课程设置还是资金投入方面都不重视实践教学，这样培养出来的学生虽然通常基础理论掌握较好，但是欠缺动手能力，生产实践中的动手能力甚至不如中专生。

所以想要改变这种情况，就要加强实践性教学，一方面对于实验室和其他实践基地多投入资金和精力，提供一个良好的实践教学环境；另一方面规范实践能力的考核，严格执行实践教学考核制度，那些考核成绩不合格的学生要补考或者重修。

农学毕业论文(精选多篇)第一篇：1农学、理学类专业毕业论格式规农学、理学类专业毕业论格式规一、规要求1．正中论题目使用黑体三号字，正使用宋体小四号字，一级标题段前段后为0.5行，正段前段后为0，字符间距为标准。

2．论字数不少于8000字。

3．论中的表格采用三线表，必要时可以加辅助线；表头放在表格的上方，黑体五号字，居中；表格内容为宋体五号，左对齐，单倍行距；表格下方的注释内容为黑体小五号字，左对齐，单倍行距，段前零行距，段后0.5倍行距。

4．论中的图，图题放在图的下方，不加外框。

6．参考献不少于10篇，采用顺序编码制，中参考献[数字]上标。

7．中英摘单独成页。

摘要为全浓缩，语言简练且概括。

英摘要，须在意思上与中摘要符合，在语法上与英一致；但凡通过络有道翻译、百度翻译充数的，直接ko。

8．为保证打印效果，全字体的颜色统一设置成黑色。

均用a4纸单面打印〔特殊要求除外〕。

二、格式1．格式〔顶头空2行〕〔4号黑体，居中〕中摘要〔小4号宋体〕…………………………………………………………1abtract………………………………………………………………………………1引言〔或绪论〕………………………………………………………………………11□材料与方法………………………………………………………………………y1.1□材料……………………………………………………………………………y1.2□方法……………………………………………………………………………y1.2.1□某某某某某…………………………………………………………………y1.2.2□某某某某某…………………………………………………………………y1.2.3□某某某某某…………………………………………………………………y2□某某………………………………………………………………………………y2.1□某某某某某……………………………………………………………………y2.2□某某某某某……………………………………………………………………y2.3□某某某某某……………………………………………………………………y3□某某某……………………………………………………………………………y……………………………………………………………〔略〕致谢……………………………………………………………………………………y参考献………………………………………………………………………………y 附录a某某某某〔必要时〕………………………………………………………y附录b某某某某〔必要时〕………………………………………………………y图1某某某某〔必要时〕…………………………………………………………y图2某某某某〔必要时〕…………………………………………………………y表1某某某某〔必要时〕……………………………………………………………y表2某某某某〔必要时〕……………………………………………………………y注：1.目次中的内容一般列出三级标题即可；2．某、y表示具体的阿拉伯数字；3.中的□，表示一个空格。

本科农学毕业论文范文(共10篇)本科农学毕业论文范文第1篇对劳动力的短缺会存在一些误区，第一种看法是认为农村劳动力仍旧是过剩的，其次种看法是认为农业劳动力短缺是好事，为机械化、规模经营制造了条件。

第三种看法是认为农业劳动力短缺为现代化和工商资本下乡承包土地制造了条件[3]。

对于第一种看法在我们所调查的村，几乎不存在可以转移的劳动力了。

留在村里的都是老年人和一些体弱多病的人或者是由于种种缘由而不能离开的人。

由于在农村，有的农夫不仅仅种地，由于种地是有季节性的，不再农忙季节，一般农夫都要到城镇去打工，所以让人们对农村劳动力统计造成错误的调查。

其次种看法在某种意义上好像有肯定的道理。

主要的缘由是机械化还是需要很高的条件的，比如需要平原地区，在我所调查的这种山区那确定是用不上的，还有对于这个规模经营同样需要许多的年轻人，而且需要素养更高的有文化的新型农夫，再说也不是全部的农产品都能用机械化来种。

像蔬菜、水果等。

第三种看法，首先，这种看法误会了现代农业，把现代农业等同于工商资本下乡承包土地，这就是很多地方政府感爱好并极力主见的。

由于对于一个工商资本家来说，怎样获得最大利益才是他们的目的，然而，一旦他们承包了大片的土地过后，他们就会不按季节，不按种植的粮食为主体，而是会想尽一切方法让自己获得最大利益，最终导致农业的生产化严峻单一，比如他们认为种稻谷获利没有种大棚蔬菜获利大，就大规模的种植蔬菜后导致粮食短缺。

本科农学毕业论文范文第2篇从朱启臻编写的《农夫为什么要离开土地》书中，“风调雨顺是很多人祈盼的年景，对于农夫来说，秋天收获的不单单只是粮食果实，还有一年辛苦后的幸福，同时也攒下了美妙的将来生活。

然而春种到了，未必就会秋收，农夫可以打算自己地里种什么种子，却无法打算秋天是否会收获种子结出的果实。

由于大自然随时会用它的残酷将农夫辛勤的劳作顷刻化为乌有。

没有了收获就没有了收入，没有了收入就没有了盼望。

”[1] 我们深刻地领悟到做农夫的辛苦和无赖。

农学本科毕业论文农学本科毕业论文在农学领域，本科毕业论文是学生展示自己四年学习成果的重要机会。

这篇论文旨在通过对农业相关主题的研究和分析，为农业领域的发展和创新做出贡献。

本文将探讨一些可能的研究方向和方法，以及一些潜在的挑战和解决方案。

一、农业可持续发展农业可持续发展是当前农学领域的热门话题之一。

在这个领域，学生可以研究如何在保护环境的同时提高农作物产量。

例如，他们可以探讨有机农业的实施和效果，研究农业废弃物的再利用以及农业生态系统的保护。

二、农业技术创新随着科技的不断进步，农业技术创新成为农学领域的重要研究方向。

学生可以研究和评估新技术在农业生产中的应用，例如精准农业、遥感技术和机器人农业。

他们还可以探索如何利用大数据和人工智能来提高农作物种植的效率和质量。

三、气候变化对农业的影响气候变化是当前全球面临的重大挑战之一，对农业产生了深远的影响。

学生可以研究气候变化对农作物生长和产量的影响，以及如何适应和缓解这些影响。

他们还可以探讨气候变化对农业水资源管理和土壤健康的影响，并提出相应的解决方案。

四、农业与食品安全食品安全是一个全球性的问题，农学领域可以为解决这个问题做出贡献。

学生可以研究食品供应链的可追溯性和食品质量控制，以确保消费者能够获得安全和高质量的食品。

他们还可以探讨如何提高农产品的储存和运输技术，以减少食品损耗和浪费。

五、农业与农村发展农业与农村发展是一个综合性的研究领域，涉及到农村地区的经济、社会和环境问题。

学生可以研究如何通过农业发展来促进农村地区的经济增长和社会进步。

他们还可以探讨如何改善农村地区的基础设施和公共服务，以提高农民的生活质量和福利。

六、农业与生物技术生物技术在农业领域的应用越来越广泛，为学生提供了研究的机会。

学生可以研究转基因技术在农作物改良中的应用，以提高抗病虫害和逆境的能力。

他们还可以探讨生物农药和生物肥料的开发和应用，以替代传统的化学农药和肥料。

总结起来，农学本科毕业论文可以涉及许多不同的主题和领域。

农学毕业论文范文农业是一个国家发展的重中之重,农业的兴衰不仅直接影响了我国农村人口的生活,更是影响到了我国这个人口大国和粮食大国的经济发展。

下面是店铺为大家推荐的农学毕业论文，供大家参考。

农学毕业论文范文一：农业经济增长点拓展分析(一)余姚市把发展现代农业的目标定位为提高土地产出率、资源利用率、劳动生产率，保障供给、促进增收。

为此，着力抓好规模化集约化经营和标准化品牌化生产两大基础。

第一，积极推动农用土地规模化集约化经营。

鼓励农民有偿转让土地承包经营权，对剩余承包期全部转让者，在参加农保时给予一次性3000元的奖励性补助;对连片流转100亩以上的村集体，给予一次性每亩50元的财政补贴。

积极引导和鼓励农民组建多种形式的专业合作社，鼓励以承包权参股的股份制合作社;发展托管式经营;对服务强、管理好的合作社给予财政补助和贷款担保服务。

建立市、镇(街)、村三级土地经营权流转服务组织。

积极推动农民迁居城镇。

第二，着力推进农业生产标准化品牌化。

积极构建涵盖主要农产品的生产标准体系、质量检测监控体系、质量认证体系，加大检测设备财政投入力度，建立标准化生产示范基地，全面实行质量安全可追溯制度。

对市级以上农产品品牌给予财政奖励性补助，完善地理标志、证明商标的共享机制和规范，严格市场准入制度，打击假冒违规行为。

(二)农业现代化的过程，也是农业生产转型升级、新的农业经济增长点不断涌现的过程。

余姚市积极谋划从七个方面培育开拓农业经济新的增长点。

第一，积极引进和开发种养新产品。

鼓励各类组织或个人从国内外引进优质、高产的新种子、新种苗、新种畜、新种禽，通过驯化改良和繁育推广，开创农业新产品，开拓种养新产业;对批量引进农业新品种并取得成效者，由政府财政给予奖励性补助。

第二，加强农业科技创新与推广。

进一步加强与中科院武汉植物园、上海农科所等科研单位的联合;鼓励农技单位和农业经营单位采取多种方式开展各类农业科技创新活动;鼓励高校涉农专业毕业生到农业专业合作社、农业龙头企业工作;全面推进首席农技专家、责任农技员领办和负责项目责任制。

农学毕业论文(5篇)农学毕业论文(5篇)农学毕业论文范文第1篇一、农学类本科毕业论文教学工作中存在的问题1、毕业论文教学方案支配未体现农业生产特点，讨论时间不能保证根据现行的教学方案，农学专业往往论文和实习结合，支配在第6学期和第7学期之间，而其他专业往往支配在最终一个学期。

以河南当地农业生产状况为例，小麦一般在10月份种植，来年6月份收割；紧接着是玉米种植，并在10月收割。

周年生产，一年两熟。

而同学的实习被集中在一段时间进行，时间支配上跟不上农事进程，也掩盖不了哪怕一季作物的全生长期。

由于需要集中时间实习，另一方面也导致其他时间的理论学习时间支配很紧凑。

在平常，同学们很难抽出足够的时间参与到老师的试验中去。

因此，目前的教学方案，难以让同学们有充分的时间对作物整个生长期进行实习和观看，更遑论周年的观看和讨论了。

由于时间上不能保证，即使有同学情愿提前参与到老师的科研中，以备以后写毕业论文，也很难保证有足够的时间担当试验任务，所得到的数据质量也不高，毕业论文的质量自然简单大打折扣。

2、生产、科研与教学脱节，经费缺乏作为地方院校，农学专业的老师课题申请竞争很激烈，不少老师基本没有课题经费支撑讨论。

因此，对于农业生产，往往也离得比较远。

即使有部分老师有些小课题，也只能是小打小闹，脱离生产。

另一方面，学校扩招，教学经费却并未相应调整。

由于对毕业论文的指导，往往是由老师命题作文，消失与生产脱节，炒冷饭的现象也不少。

由于讨论命题本身缺乏鲜活，也难以激发同学们的学习爱好。

3、教学质量监督与评价体系存在缺陷，难以起到导向作用尽管目前已经建立了毕业论文的监督与评价指标体系，但是其可操作性仍旧不强。

对毕业论文的评价，往往对格式、形式过于重视，对成果分布、材料是否齐全较多关注，而对于实习过程监管、论文学术水平的评价等实质性的方面，缺乏行之有效的监控手段。

老师们往往由于不忍心影响同学毕业，也存在放水的问题。

由于这些缘由，毕业论文评价指标体系并未真正起到导向作用。