幼儿园2015~2016学年第一学期园务工作计划

2015学年度第一学期园务工作计划2015学年度第一学期园务工作计划一、情况分析（一）基本情况：1、班级设置情况：本学期我园共开设9个班级，全园幼儿人数为317人。

其中大班3个班，平均班额数为38.3人；中班3个班，平均班额数为34人；小班3个班，平均班额数为33.3人。

每班配备两位专职教师和一位保育员。

2、队伍情况：本学期教工队伍有一定调整。

引进两位学前教育本科应届毕业生，经人事科协调从江西省调入一位成熟期教师，一位第一年新教师提出辞职。

目前，幼儿园共有专任教师18人，其中高级教师8人，一级教师3人，3年以内新教师5人，非在编教师1人。

本科学历13人，本科在读2人，其它学历为大专。

整体上教师队伍略年轻化，学历、职称结构较以往趋于合理。

后勤队伍有较大调整，总务主任经新一轮岗位竞聘当选，为第一年从事后勤管理的新手；保育员队伍因原聘三位保育员提出辞职，所以本学期补充聘任两位新的保育员；营养员队伍中一位营养员转岗从事保洁工作，从云峰幼儿园调入一位营养员。

（二）发展优势：1、规划要求不断层层落实，阶段发展目标顺利、有效达成，幼儿园整体发展稳步、有序。

2、课程结构架构清晰，共同性课程规范、有序推进，特色活动有效、创造性地实施，课程建设科学、有序深入。

3、卫生保健工作不断突破薄弱环节，孕育工作特色。

如特殊儿童保健研究、保教有效合一、保育员队伍培训等方面，均有实质性的突破与进展。

4、师资建设中开展了系列化的分层分类培训，积极深入探索项目推进式园本研修模式，切实架构了梯队式培养培训网络。

5、幼儿园自主发展项目建设深入创新，阶段研究与实践成果丰硕。

6、与进修学院幼教研训部的合作共建形成操作性项目。

（三）存在问题：1、幼儿园精细化管理水平还有待提升，在整合、高效地安排、推进工作上需要寻求更为严谨、科学、有效的方法与对策。

2、管理梯队建设举措不够针对、多元，条线管理的主动性、问题意识及工作绩效落差较大。

3、教师队伍稳定性不够，一线师资还有，基本配置不能满足日常教育教学的深层次发展需要。

幼儿园2015~2016学年第一学期园务工作计划5.参加中心清荷旭日联合研修活动：答疑解惑。

6．组织教师业务学习《幼儿园教师专业标准》。

后勤工作1．保育员园内业务培训：良好习惯的养成。

2．邀请儿保医生来园做专题讲座。

3．加强晨检和各项卫生消毒工作，积极预防感冒等多发病和传染病的发生。

4．抽查公共区、各班活动室、食堂、门卫等处地卫生情况。

5．召开第三次膳食委员会会议。

6．召开全园教职工安全工作会议。

7．检查物防和技防落实情况；进一步排查安全隐患。

8．宣传橱窗：“冬季幼儿饮食安全卫生”。

9．各年级组开展一次安全主题教育活动。

10．做好冬季对幼儿的一日保育、护理工作；加强食堂管理，保证幼儿吃到热饭热菜。

11．开展一次防震安全演练活动。

家长工作1. 各班召开一次全体幼儿家长会。

2．老生班级继续开展“千名教师访万家”活动。

3. 加强班级网页建设，发挥网络的信息传递及家园互动功能。

环境创设1.构思启动门厅、西楼梯的环境布置。

1月行政工作1.协助幼教中心对新聘代课教师进行考核。

2.做好学期结束工作。

3.做好幼儿园各类评优评先工作。

4.参加中心开展的“和谐幼儿园” 及“文明办公室”评比。

5.参加中心开展的行政人员总结交流会。

6．组织教师开展寒假继续教育。

教育教学1.各年级组组织开展“迎新年” 幼儿才艺技能展示活动。

如小班歌唱、中班朗诵、大班讲故事等。

2.梳理角色游戏课程。

3. 整理课程计划、课程资源。

4. 主题墙评比、网页评比、教师弹唱比赛。

5. 撰写教育教学论文。

6. 各班评选出优秀宝宝和进步宝宝。

课题研修培训。

1.“创优班主任工作”论坛。

在交流的基础上，评比出优秀班主任。

2. 课题组负责人检查“十二五”立项课题上传于网站的内容情况。

后勤工作1．开展一次保育员岗位练兵活动和知识竞赛。

2．做好期末幼儿视力身高、体重的测量工作及数据统计汇总工作。

3．做好患病儿童的疾病矫治工作，加强家园联系。

4．结退幼儿的代办费。

2015-2016学年度第一学期幼儿园工作计划一、指导思想：深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。

遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育。

以深入实施素质教育为核心，以青年教师教育教学能力培养为关键，以校园文化建设为载体，营造全面协调、整体优化的育人氛围，不断提升办园品质，促进幼儿园可持续发展。

二、主要工作目标（一）深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。

（二）加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。

通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。

（三）广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。

三、主要措施（一）抓实师德建设，提高教师专业素质加强对教师爱岗敬业的教育，组织教师学习幼教新信息，努力更新教育教学观念。

教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围。

（二）重视有效的过程管理，明确责任1、进一步落实“谁分管谁负责”的责任考评制度，细化、强化幼儿园各项规章制度。

保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

2、幼儿园教师要保教结合，适宜安排幼儿的一日生活；重视环境和游戏对幼儿发展的独特价值，积极支持与引导幼儿游戏，将教育灵活地渗透于一日生活中。

不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。

通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

幼儿园2015~2016学年第一学期园务工作计划10．把好晨检关和消毒关，做好秋冬季多发病、传染病的预防工作。

11．制定、分析幼儿的营养食谱。

12．检查点心、午餐提供、分发情况，及各班点心、午餐剩余情况。

13．开展一次防火安全演练活动。

14. 添购一些户外体育活动器械以及橡塑地垫和靠背会议折叠椅。

15. 彻底清理种植园地、饲养区、北围墙边的杂草，为各班开展种植实践活动做好服务工作。

家长工作1.布置本学年度幼儿园家长工作计划。

2.结合课题，在“家长园地”栏目内开辟“角色游戏”专栏区活动组图或掠影等。

3.更换家长宣传橱窗。

内容“集中家访月”或“小班幼儿活动掠影”。

4.成立园级、班级家委会，建立园、班与家委会成员的qq群。

5.发放家教问题调查表，做好测评分析工作。

结合问卷调查情况中的共性问题，举办第一次家庭教育专题讲座。

6.召开园级家委会会议。

7.做好“问题儿童”跟踪家访工作。

环境创设1.做好区域活动环境创设和材料的制作和投放。

2.创设良好的师幼互动环境，关注幼儿，促进幼儿身心和谐健康发展，喜欢老师，喜欢上幼儿园，喜欢幼儿园的集体生活。

3.构思启动公共区（主要是专用室）的墙面布置。

11月行政工作1．参加中心举办的第二轮园长沙龙活动。

（业务、后勤）2．参加中心组织的园长、组长外出参观、听课学习活动。

3．下班随机调研区角游戏的环境和组织指导工作。

4. 做好教师继续教育验证工作。

5.组织教职工开展健身比赛活动。

（羽毛球、跳绳、健身操比赛）6. 参加中心组织的党员同志外出参观活动。

（太仓党支部第一村）7.做好期中教师“六认真”考核。

8. 参加中心开展的园际间的保教活动调研。

9．检查教师ftp内容上传情况。

教育教学1 1.班级常规管理展示。

2.定点督查：集体备课。

3.跟进听课：平行班同领域内容。

4.随机调研：游戏环境创设和游戏组织指导。

5.随机调研各专用室使用情况。

6．组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

7.外出观摩学习：太仓市幼儿园区域活动专题研讨。

幼儿园2015~2016学年第一学期园务工作计划幼儿园2015~2016学年第一学期园务工作计划一、指导思想本学期我园将以科学发展观为指导，认真贯彻上级文件精神，紧紧围绕《太仓市中长期教育改革发展规划纲要》和《太仓市教育事业“十二五”发展规划》的精神要求，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，以太仓市教培研中心幼教工作的要点和我幼教中心工作要点为工作指南，结合幼儿园五年发展规划，以全面提高教育质量为核心，规范办园，内部管理，提升教育质量，建强师资队伍，加强教育管理，全面提升幼儿园的办园水平，为创建省优质园打好坚实的根基。

二、工作目标加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效。

强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑加强师资建设，注重分层培养，提升队伍实力。

精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。

注重素质教育，优化教育质量，均衡发展幼儿重视家园携手，整合各方资源，提高家园效益。

扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。

三、工作措施（一）加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效。

1．继续完善早教基地的设施设备，创设温馨、和谐的早教环境，提供早教场所，为本区域0～3岁婴幼儿及家长提供优质的早教服务，开辟婴幼儿多彩的成长空间。

依托太仓市、浮桥镇计生委的指导，积极争创XX市0～3岁科学育儿示范基地。

2. 重视规范导向，提高管理绩效。

为迎接人民政府督导室的质量评估检查，严格执行《幼儿园一日活动组织规范》，以省优质园评估标准和太仓市教育质量综合评估细则为准绳，组织广大教师深入学习，开展好各项工作，有针对性地探讨、梳理、积累有价值的资料内容，按照“统一领导、定期移交、规范整理、集中保管”的原则做好做好档案室各类资料的整理归档工作，不断加强档案工作规范化、法制化和科学化进程。

（二）强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑。

以树立教育良好形象，办人民满意的教育为目的，我园将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育改革打颤的中心工作，按照省、市教育行政部门的总体部署和要求开展好各项工作。

呼图壁县大丰镇双语幼儿园2015-2016年第一学期园务工作计划一、指导思想根据市、区2015年计划要点，结合本园实际，以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心，依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色；努力创高质量幼稚+规范+特色的幼儿园。

二、工作目标（一）强化安全管理，创建平安校园。

（二）依法优质办园，规范办园行为。

（三）全面落实《指南》，促进孩子发展。

（四）加强师资培训，提升教师素质。

（五）开展结对帮扶，促进园际交流。

（六）加大宣传力度提升服务形象。

三、具体措施（一）强化安全管理，创建平安校园。

1. 严格制度落实。

制定2015年幼儿园安全工作计划。

严格落实“一岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》，完善幼儿园安全机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订安全责任书。

有计划，有总结，有反馈。

2严格责任落实。

严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度。

3严格组织落实。

做好每日安全巡查和一周安全检查。

认真记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，每学期安全演练至少2次。

4.严格经费落实。

确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位。

（二）依法优质办园，规范办园行为。

1.幼儿招生：、数量、条件、时间、招录程序、收费标准、招生简章公示一周2幼儿收退费：不得另立项目收费，不得跨学期收费3幼儿膳食费：每学期膳食收支盈亏不超过2%4.幼儿寒暑假。

5.教师职业道德：严禁体罚和变相体罚。

6.用人：严格按照《劳动法》签订用工合同。

（三）全面落实指南，促进孩子发展。

1.全面学习落实《指南》，遵循幼儿年龄特点，开齐、开全、开足五大领域课程，把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入。

2.开展幼儿园游戏观摩研讨活动。

为了能更好开展各项工作，现将新学期将开展的工作计划如下：一、指导思想：根据上级教育部门的工作精神，以正规活动为突破口，强化园本研训，追求有效教学，努力提高一日活动的效度。

务实工作、开拓创新，优化保教质量，构建园文化，显现园所特色，提升园品质。

二、主要目标：以教师队伍建设为抓手，促进教师队伍专业化以及专业发展的进程，改善办学条件，;构建园所文化，不断显现校园特色。

三、工作措施：(一)以人为本，力求让每一位教职工处在最佳工作状态。

1、德育为先，提升教师的师德修养。

组织教职工积极参加校级的政治、业务学习;了解教职工整体的思想状态，有针对性地学习先进典型，并组织讨论，认清形势、调适心态、修正行为。

增强"为人师者"的角色意识，倡导"吃亏是福"的开阔心胸，从宽容、包容中获得一份从容、宁静的心态。

2、沟通为上，提升人性化管理的地位。

无论是园务管理管理，还是家长工作，我们应学会倾听、理解、解释、导引，换位思考、自主选择，理性对待、真情付出，而沟通不失为管理之上策。

沟通以平等为前提，信任为基石，明辨是非为原则，以建立良好的人际关系。

3、"公"字当头，坚持公开、公平、公正原则。

增进工作的透明度，每个人既是管理者又是被管理者，上层管理与自主管理相结合，渗透应用规则管理的理念。

同时，作为管理者，要善于观察、理性判断，敢于弘扬正气、针砭弊端，用自身的人格魅力影响人、召唤人。

3、扬长避短，让每个人循着自己的优势去发展。

在管理过程中，要学习洞察别人的能力以及性格上的优势、不足，力求让每个人在合适的时机、合适的地点、合适的岗位做着适合的事。

(二)完善规范，力求让管理向精制化方向靠拢。

规范保教人员的工作依旧是管理工作的重心。

1、抓实一日活动各环节的常规要求。

在原有的基础上修订、补充各环节教师、幼儿、保育员的工作要求，组织学习并落实到具体的工作中,并通过"走课"的形式加以督促、指导。

【2015—2016学年第一学期教育教学工作计划】幼儿园第一学期教育教学工作计划2015－2016学年第一学期教学教研工作计划一、指导思想以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，着力贯彻、领会《规程》、《纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的新理念，新观点，新精神。

立足新园实际，根据年青教师和新教师居多的特点，本学年教育教学工作以主抓一日活动常规的科学规范管理为重点，积极尝试《指南》精神引领下的“分组分区教学”园本教研活动，促教师专业化成长，从根本上转变教师的教育思想、教育观念和教育行为，同时加强园本教研工作的过程管理和检查力度，稳步提高教育教学活动的质量，在新形势下努力打造新园所的新形象、新成绩。

二、工作目标：（一）加强理论学习，提高专业理论水平，增强以科学教育理论指导教育实践的意识和能力。

（二）深入学习《纲要》、《指南》，用《纲要》、《指南》精神指导实践工作。

（三）以“园本培训”为途径，以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，以点带面地开展分组分区活动的研究，初步尝试《指南》精神引领下的新课程改革。

三、主要措施：（一）合理制定班级计划，创设良好育人环境认真贯彻落实《指南》精神，要求每一位保教人员将各领域教育总目标和子领域细化目标烂熟于心，结合已开设的中、小年龄段幼儿特点及各班幼儿发展情况，各班主任拟定出学年工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活动时要富于生活化、游戏化。

创设出与幼儿教育工作者相适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。

教师的每个角落，每一面墙充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用之地。

（二）加强班级常规的培养，注重幼儿的养成教育。

良好的班级常规是教师组织好幼儿一日活动的重要保证，没有良好的常规，即使精心备课也难以达到好的效果。

因此，起始阶段我们特别强调班级一日科学、合理常规的建立，要求各班教师团结协作，从养成教育入手，对幼儿进行学习习惯、卫生习惯、生活习惯的培养，帮助幼儿养成良好的班级常规。

东方之子幼儿园2015年上学期园务工作计划一、指导思想坚持贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》，坚持冯德全教育理念，按照县教育局的统筹安排，以安全工作为主线，以规范化管理为重点，立足幼儿园可持续发展，倾力打造家园共育之“东方早教”品牌，使幼儿在“健康、社会、语言、科学、艺术”各项领域全面均衡发展。

二、工作思路一是紧绷安全管理主弦，加强校车运行、食品卫生、校园常规安全管理；二是园务管理走上规范化、科学化的轨道；三是保教并重，保健先行，以保促教；四是尊重幼儿身心发展规律，为幼儿各项领域的均衡发展创设良好的条件；五是教学教研立足园情实际，倡导“游戏化”、“生活化”教学模式。

三、目标任务（一）规范办学行为。

向一日活动各环节要质量，加大对一日常规活动科学合理的安排与督促实施，保证幼儿有充足的户外活动时间和实施活动的器材。

开展丰富多彩的游戏教学活动，充分发掘本土游戏素材，传承本土民族文化。

丰富以冯德全教育理念为主旨的园本课程，不断深化“生活游戏”、“情景游戏”教学活动。

（二）加强园务管理。

完善本园各项规章制度，建立教师、保育员及其他工作人员业务档案和在园幼儿档案，务求资料详实。

加强本园其它各项资料信息的收集与整理，更好的为教学教研服务。

（三）进一步加强家园合作，和谐家园关系，构建家园共育平台。

认真听取家长对幼儿园的意见和建议，指导并积极配合家长做好幼儿的家庭教育工作。

（四）提高保教质量。

以幼儿为本，遵循幼儿身心成长发育规律，认真贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》，坚持“游戏化”、“生活化”，摒弃“小学化”，使幼儿在“体、智、德、美、礼”各个方面全面均衡发展。

（五）提升教师素质。

加强教师队伍师德师风建设，加强对教师业务和幼教理论的培训力度，除本园组织的培训外，选派骨干教师参加县级及以上单位举办的培训。

积极鼓励教师参加高学历进修和远程培训学习。

关心全体教员工生活，稳步提高薪酬和福利待遇。

幼儿园2015~2016学年第一学期园务工作计划2. 进行环境卫生大扫除，彻底整理、清除园内的卫生死角。

3. 加强保育员队伍管理，新上岗的保育员参加市妇幼保健所举办的的培训，园内开学前举办第一次业务技能培训。

4. 加强对保育员和后勤人员在操作层面上的指导和督查工作。

5. 做好预防接种卡的登记和统计分析工作并上报疾控中心和牌楼卫生院。

6．增添一个班的保教设施。

7. 加强安全教育，做好幼儿来园和离园接送工作，制作新生幼儿接送卡。

8. 进行期初校园安全、食品卫生大检查。

家长工作1．更新班级家长园地，出版第一期园级家教宣传橱窗。

2. 召开小班新生家长会。

3. 各班召开一次专题家长会，明确本学期工作重点。

做好新一届家委会成员推荐工作。

4. 成立新一届家委会，召开首次家委会会议，明确新学期工作任务，让家长参与管理。

5. 发动家长一起收集和制作区角游戏材料。

环境创设1. 各年级组调整规划区角游戏的布局（教室和走廊）。

做好外环境创设工作，投放和增添角色游戏材料。

2. 建立完善自然角，丰富内容（观赏区、水养区、饲养区、种植区等）。

3. 做好主题墙面的预设工作。

4. 各班为幼儿创设良好的心理环境，让幼儿愉快上幼儿园。

10月行政工作1. 上交一份优质的主题计划、一份周计划于中心。

2. 月初召开一次年级组长例会。

建立教研组工作台账。

4. 督察课程审议；随机调研晨间户外体育活动。

5. 园领导和组长检查教师“六认真”工作。

（课前准备和计划执行力）形式：听随堂课并查备课，做好检查记录。

6. 推荐《中青年教师专业发展档案》参加中心沙龙活动。

7. 检查班级网页、教师博客资料上传情况。

8. 上交《一日活动组织规范》“一句话经验”于中心。

9. 配合中心做好教职工绩效工资的有关信息资料的提供工作。

10. 组织教职工代表参加中心教代会。

（关于绩效考核的相关工作）教育教学1.尝试开展分散性晨间区域活动，根据各阶段体能发展目标，做好评价工作。