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2023届高考模拟作文“活出样儿与活出味儿”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
生而为人，每个人会选择不同的活法。
有人认为，生活中人们无非有两种表现：一种人要千方百计地让自己活出“样儿”来；一类人则是怀着平常心只图活出“味儿”来。
对于上述材料，你有什么样的看法？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】材料的核心内容是人的活法，即活出“样儿”与活出“味儿”。
“样儿”是“成功的生活”，“味儿”是“享受生活”。
活出“样儿”可以理解为要立大志创大业，不甘平庸。
活出“味儿”可理解为怀着平常心平平淡淡、从从容容，静守心灵之一隅。
考生可以从“样儿”方面思索，如可举孔子等例子论证活出“样儿”。
也可以从“味儿”方面思索，如可举王维、陶渊明等例子论证活出“味儿”。
也可将两者结合起来。
活出“样儿”的人若不断攀登，不断追求，在艰难里滋生力量，他们也活出了“味儿”；而活出了味儿的人们若能坚守精神家园，他们也能活出“样儿”。
【参考立意】①投身时代洪流，活出个人的光彩。
②保持平淡之心，活出快乐人生。
③勿为“样儿”所累。
④既要活出“样儿”，也要活出“味儿”。
【优秀范文】1.活出"样儿"不如活出"味儿"如何在无趣的时代生活得有趣?我的人生观若要用一句话概括,就是真性情。
所谓真性情,一面是对个性和内在精神价值的看重,另一面是对外在功利的看轻。
一个人在衡量任何事物时,看重的是它们在自己生活中的意义,而不是它们能给自己带来多少实际利益,这样一种生活态度就是真性情。
一个人活在世上,必须有自己真正爱好的事情,才会活得有意思。
这爱好完全是出于他的真性情,而不是为了某种外在的利益,例如金钱、名声之类。
他喜欢做这件事情,只是因为他觉得事情本身非常美好,他被事情的美好所吸引。
这就好像一个园丁,他仅仅因为喜欢而开辟了一块自己的园地,他在其中培育了许多美丽的花木,为它们倾注了自己的心血。
两类人活出样和活出味作文咱这世界上的人啊，大致能分成两类，一类是活出样儿的，另一类是活出味儿的。
先说那活出样儿的人。
这类人啊，那目标定得老高，眼睛总是盯着前头的荣耀和成就。
他们就像是上紧了发条的时钟，一刻不停地往前冲。
比如说，那些一心要在商界闯出大名堂的，整天忙着谈生意、签合同，脑子里想的全是怎么扩大规模，增加利润。
再那些立志在学术界搞出名头的，天天泡在实验室或者图书馆，为了发表一篇有影响力的论文，那是绞尽脑汁，废寝忘食。
他们活得风风火火，旁人看着都觉得累，可他们自己觉得值！为啥？因为在他们心里，有个“样儿”在那儿摆着，那就是功成名就、出人头地。
他们觉得只有达到了那个“样儿”，人生才算成功。
然后呢，咱再聊聊活出味儿的人。
这类人可不在乎啥功名利禄，他们更在意的是生活中的小确幸，是那点点滴滴的滋味。
可能是清晨的一杯香浓咖啡，可能是午后阳光下的一本闲书，也可能是和家人朋友围坐在一起的欢声笑语。
他们不紧不慢地走着，欣赏着沿途的风景。
工作嘛，对他们来说，够生活就行，重要的是要有时间做自己喜欢的事。
他们可能会花一整天的时间在厨房里捣鼓一道美食，或者在花园里精心照料那些花花草草。
活出样儿的人，常常让人羡慕他们的风光；活出味儿的人呢，也让人向往他们的自在。
其实啊，不管是活出样儿还是活出味儿，只要自己觉得开心、满足，那就是好的生活。
咱也别光看着别人，得琢磨琢磨自己到底想咋活。
是拼一把，活出个让人称赞的样儿；还是悠哉点，品出生活的百般滋味。
反正啊，这路是自己走的，只要对得起自己的心，咋活都精彩！。
高考语文作文主题练习：人生感悟1．阅读下面的材料，根据要求写作。
“上”者上进，“止”者知止，“正”者守正。
“上”“止”“正”这三字高度概括了人生的成长历程，包孕着国人从古至今的人生哲学与生命智慧。
上述材料能给努力实现自我价值的当代青年以启示。
请结合材料写一篇文章，体现你的认识与评价、鉴别与取舍。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
生而为人，每个人会选择不同的活法。
有人认为，生活中人们无非有两种表现：一种人要千方百计地让自己活出“样儿”来；一类人则是怀着平常心只图活出“味儿”来。
对于上述材料，你有什么样的看法？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
人生的付出，有的是“有用之用”，比如识字班中认的字，数学课上学的题，升学考试，十分有用；有的却是“无用之用”，比如蹲在路边看蜗牛慢慢爬，躺在草地看白云轻轻飘，宅在家中做喜欢的小手工，漂在海上让思绪“云卷云舒”……看似无用，却蕴含着不可替代的治愈力量，往往让人生充盈丰满的同时，得到意想不到的收获。
——《人民日报》以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
每一滴辛勤的汗水，必会开出一朵美丽的鲜花，或早或晚而已；每一个坚实的脚印，必能垒出一截人生的高度，或长或短而已。
付出，总会有回报，形式不同而已。
只要你愿意为自己努力，流下的汗水终将会开出美丽的花!请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
庄子善于从常人认为没有价值的事物中发现价值。
课文《五石之瓠》中，惠子仅仅从日常使用的层面上考虑大葫芦的功用，庄子则超越世俗经验的束缚，指出了大葫芦可浮游于江湖的独特价值。
高考模拟作文“活出样儿与活出味儿”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
生而为人，每个人会选择不同的活法。
有人认为，生活中人们无非有两种表现：一种人要千方百计地让自己活出“样儿”来；一类人则是怀着平常心只图活出“味儿”来。
对于上述材料，你有什么样的看法？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】材料的核心内容是人的活法，即活出“样儿”与活出“味儿”。
“样儿”是“成功的生活”，“味儿”是“享受生活”。
活出“样儿”可以理解为要立大志创大业，不甘平庸。
活出“味儿”可理解为怀着平常心平平淡淡、从从容容，静守心灵之一隅。
考生可以从“样儿”方面思索，如可举孔子等例子论证活出“样儿”。
也可以从“味儿”方面思索，如可举王维、陶渊明等例子论证活出“味儿”。
也可将两者结合起来。
活出“样儿”的人若不断攀登，不断追求，在艰难里滋生力量，他们也活出了“味儿”；而活出了味儿的人们若能坚守精神家园，他们也能活出“样儿”。
【参考立意】①投身时代洪流，活出个人的光彩。
②保持平淡之心，活出快乐人生。
③勿为“样儿”所累。
④既要活出“样儿”，也要活出“味儿”。
【优秀范文】1.活出"样儿"不如活出"味儿"如何在无趣的时代生活得有趣?我的人生观若要用一句话概括,就是真性情。
所谓真性情,一面是对个性和内在精神价值的看重,另一面是对外在功利的看轻。
一个人在衡量任何事物时,看重的是它们在自己生活中的意义,而不是它们能给自己带来多少实际利益,这样一种生活态度就是真性情。
一个人活在世上,必须有自己真正爱好的事情,才会活得有意思。
这爱好完全是出于他的真性情,而不是为了某种外在的利益,例如金钱、名声之类。
他喜欢做这件事情,只是因为他觉得事情本身非常美好,他被事情的美好所吸引。
这就好像一个园丁,他仅仅因为喜欢而开辟了一块自己的园地,他在其中培育了许多美丽的花木,为它们倾注了自己的心血。
人既要有样儿又要有味儿的作文哎呀呀，咱今天来说说人得既有样儿又有味儿这事儿。
你看啊，啥叫有样儿呢？就好比那大树，直直地挺立在那儿，威风凛凛的，这就是有样儿。
咱人也得有个好的模样，站有站相，坐有坐相，做事儿也得利利索索的。
就说咱班上的学习委员吧，每次回答问题那叫一个干脆响亮，站在那儿就特有样儿，大家都可佩服他啦！
那有味儿又是啥呢？就像那花儿，闻起来香香的，让人喜欢。
咱人也得有自己的味儿呀！比如说有的人特别善良，对谁都好，就像那温暖的阳光，让人觉得特别舒服，这就是一种味儿。
还有咱邻居家的奶奶，总是笑眯眯的，做的点心可好吃啦，她就有那种让人亲近的味儿。
一个人要是只有样儿，没有味儿，那不就像个好看的花瓶，中看不中用嘛！反过来，要是只有味儿，没有样儿，也不行呀！你想想，要是一个人邋里邋遢的，就算他心地再好，别人第一印象也不会好呀。
咱得既有样儿，又有味儿，这才完美呢！就像咱喜欢的那些英雄，他们不仅长得帅气，做事儿厉害，还有着高尚的品德，让人打心眼里敬佩。
咱也要努力朝这个方向发展呀，让自己既有好看的样儿，又有迷人的味儿。
这样咱才能成为真正让人喜欢和尊重的人呀，大家说是不是呀！。
“活出样儿与活出味儿”作文评讲材料阅读下面的文字，按要求作文：红尘滚滚，人海茫茫。
面对熙熙攘攘的人群，梵高只把他们分成两类：一类人总是千方百计地让自己活出“样儿”来，一类人则怀着平常心只图活出“味儿”来。
你觉得人应该怎样生活？也许你否定前者赞成后者，也许赞成前者否定后者，也许你两者都不赞成，对“样儿”和“味儿”的关系有自己独到的理解。
请联系现实，以“活出样儿与活出味儿”为题，写一篇不少于800字的文章。
【要求】①选准角度，明确立意。
②除诗歌外，文体不限。
③不得抄袭，不得套作。
审题：分清概念：样儿：(1).样子。
谓可供人模仿的式样或效法的标准。
《金瓶梅词话》第十六回：“明日你拿个样儿来，我替你做双好鞋儿穿。
”《儿女英雄传》第三三回：“就勉勉强强的抠搜些出来，这个局面，可就不像样儿了。
”(2).指人的神态、表情。
老舍《二马》第五段三：“马威皱着眉，板着脸，眼睛里一点温和的样儿也没有。
”(3).规矩。
《红楼梦》第十九回：“只从我出去了不大进来，你们越发没了样儿了；别的嬷嬷越不敢説你们了。
”味儿：味道，滋味，情趣，特色“样儿”偏重外在的可视性的追求，“味儿”偏重内在的精神性的追求。
文题：活出样儿与活出味儿角度：⒈人要活出个样儿来给世界看，只求一己生活之味儿，是逃避责任的表现；不敢为人先，不愿立大志，创大业，只会躲在小资的象牙塔里孤芳自赏，是无能平庸的表现。
“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
”生当作人杰，死亦为鬼雄。
⒉滚滚红尘，追名逐利，外表光鲜不可取，平平淡淡从从容容最是真，静守心灵清洁高贵之一隅，活出自己的洒脱与真趣。
“结庐在人境，而无车马喧。
”“此中有真意，欲辨已忘言。
”⒊轰轰烈烈，建功立业，活出个鲜亮的样儿来的人固然令人惊慕，但世界也需要众多普通人士来支撑。
如果说活出个样儿来的人物是光芒四射的灯塔，那么众多活得有味儿的甘于平凡奉献的人士就如同撑起灯塔的支架。
泰戈尔的诗写得好：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。
