研修总结模板 (1)
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研修总结(4篇)研修总结(精选4篇)研修总结篇1研修活动马上结束了,回顾这次研修历程,它引发了我们许多的感悟和思考。
通过研修学习,我接触到了新的教育理念,观看了优秀教师的课堂教学,同时阅读在研修中发表的文章和制作精美的简报。
在组内与同行教师进行了充分的交流,虚心接受指导老师和专家的点评指导,及时写出反思,参加评论。
收获颇多,感触较深的同时,也认识到了自己教学底蕴的不足。
可以说这次网上研修对我的触动很大,网上研修内容很深刻,网上研修的效果将影响深远。
通过远程研修,我更清醒地认识到自己新思想新理念的不足,也看清了过去的自己:安于现状、自满自足多,紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少;课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少。
通过培训,我们清醒地认识到:激情和创新是成就你走向名师的必要因素。
今后会朝着这个方向前进的。
同时通过培训我也懂得了,教师应教和研相结合。
要成为一名教育科研骨干教师,我决定在平时的教学活动中多和同事交流心得,多些读书笔记,教育叙事,以堆积、沉淀并吸收经验。
通过本次远程研修学习,我得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,它将在我们今后的工作中发挥更大的作用。
在今后的工作中,还会一如既往地进行专业研修,不断创新思路,改进教学方法,使自己真正成为一名小学数学骨干教师。
研修总结篇2一、通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,如:解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境,合作学习如何做到恰当的时间利用等。
使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事数学教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。
二、教师要不断学习,努力提高自己的专业素养,不断促进自己的专业成长。
研修总结范文精选8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、活动总结、策划方案、汇报材料、个人总结、心得体会、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity summaries, planning plans, reporting materials, personal summaries, insights, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!研修总结范文精选8篇写好研修总结很有可能影响到你未来的晋升,有价值的研修总结是会让我们个人的能力不断得到进步的,下面是本店铺为您分享的研修总结范文精选8篇,感谢您的参阅。
研修报告总结(精选10篇)研修报告总结篇1在诸城市桃林镇桃林初中研修现场,老师们正顶着酷暑认真进行研修。
虽然室外气温高达35摄氏度,老师们却没有因为天气的原因而降低研修的热度。
他们是那样的专心致志,那样的一丝不苟。
虽然有时偶有谈笑,但谈笑间的话语不离研修的主题。
他们在学习,在思考,在探讨,他们在用新的教育理论,新的教育思想,新的教学方法武装自己。
学无止境,教无止境,新教育理念使教师面临新的挑战,远程研修这一平台正顺应了教育发展的要求,适时为老师们提供补充新鲜血液的机会,每位教师都非常重视和珍惜这一机会。
上到年近六十的老教师,下到刚刚参加工作的青年教师,学校的每个人都以浓厚的兴趣和饱满的热情积极投身这一研修活动。
镜头一:谁在使用"一指禅"的功夫在八年级办公室里,靠近东墙的位置上坐着一位老教师:头发花白,双鬓染霜,瘦削的脸上布满了深深的皱纹。
他戴一副老花眼镜,两眼紧紧地盯着电脑,吃力地用右手的中指缓慢地敲出每一个字母,他的这番打字水平被人戏谑地称为施展"一指禅"的功夫。
每一个熟悉他的人都知道,他虽然眼色不好,但他平时是轻易不肯戴眼镜的,除非是外出听课或进修学习等特别郑重的场合。
其实,他已年近六十,早已不在研修的行列,研修名单上并没有他的名字。
别人劝他在家歇歇,可他怎么也不肯放过这个研修机会,他虚心向青年人请教,认认真真地做着同其他教师一样的作业。
他叫窦洪泰,是桃林初中一名非常敬业的老物理教师。
镜头二:两位女教师的非常选择走进研修办公室,有两位女教师格外引人注目:三十岁左右的年龄,拖着有些笨重的身体。
据知情人介绍,她们都已经有七八个月的身孕,行动已经非常不便,但每天却准时出现在研修现场。
他们完全有理由在家进修,学校也会体谅她们的难处。
但当学校征求意见的时候,两人都没有丝毫的犹豫,异口同声地一致要到学校里研修。
这两名女教师,一名叫管延香,桃林初中英语教师;一个叫安百惠,桃林初中数学教师。
研修总结模板7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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研修工作总结模板(精选3篇)研修工作总结模板篇1培养孩子具有必须的特长,是素质教育的基本要求,本着这个要求,我校开展了特色活动。
利用特色活动时间进行儿童画教学,回顾这个学期的特色教学工作,能够说是顺利地完成了教学任务。
现将工作总结如下:1、开课之前,我及时根据儿童画班学生的实际情景,制定了活动计划,确定了贴合学生现状的活动目标。
2、每次单周周二的两节特色活动课,对学生来讲是十分趣味,也是十分重要的两节课,认真备这两节课,写好教案,成了我最重要的任务。
我常常查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
3、为使学生掌握儿童画绘画的相关知识,掌握儿童画绘画的基本技法,在教学中我既注意有的放矢,同时也抓住重点突破难点,每节课学生都有必须的收获。
4、教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。
第一阶段:激发学生兴趣,了解儿童画的基本知识,并进行简笔画的训练。
第二阶段:陶冶学生性情,教给方法,掌握必须的基本技能、技巧。
第三阶段:让学生走出课堂去体验生活、体验自然,激起学生创作的火花,大胆创新。
5、教学中贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
6、教学中加强示范,充分利用展示图片、美术作品及电脑等教学手段,进行直观教学。
7教学中也努力处理好思想品德教育、审美教育、本事培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养本事过程中,加强思想品德教育。
充分发挥了美术教学情感陶冶的功能,培养了学生健康的审美情趣,提高了学生的审美本事。
8、围绕以儿童画创作为形式开展一系列活动:9、收集有关儿童画的资料,了解儿童画的绘画方法、技巧。
10、利用网络资源进行儿童画的艺术欣赏、评价。
11、让学生走出课堂,去体验生活、自然,用自我的双手绘制出各式各样的作品,以表达自我的内心境感。
12、学生绘画作品进行展览。
研修工作总结(精选16篇)研修工作总结篇1光阴似剑,一个学期很快就过去了。
在这学期中,我认真执行学校、转变思想、进取探索、改革教学。
在继续推进我校课堂教学模式的同时把构建高效课堂落实到教学中来,收到了很好的效果。
具体总结如下:一、加强业务学习,提高教学水平。
本着“多学、常思考”的宗旨,本学期我除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外,积极参加学校组织的教研活动,并经常到有经验、有先进教学理念的教师那里去听课。
在学校组织的师徒“滚雪球”教学及高效课堂交流中,我们教师相互学习,取长补短,并将学到的知识与经验应用到平时的教学中来,提高了自我的教学水平。
二、创立有效情境,提高课堂效率。
我们数学教师都是课堂教学的实践者。
为了创立有效课堂,这学期我研究的小课题是:“如何创设有效数学情境的研究”,是想把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。
让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。
让他们真正体味到数学来源于生活,应用于生活。
本着这一原则,我主动参加了我校组织的自愿上一节创新的课,在教学“抛硬币”一节时,我采用情境探究式教学模式,在情境中设疑,激发学生的兴趣,让学生经过看一看、摸一摸、说一说来感知问题的可能性,在一系列的游戏情境中激发学生的学习进取性,让学生在学中学、玩中学、大大的增加了学生对数学的学习的兴趣。
并且在与同行们研讨时既能提高自身水平,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高课堂效率,到达自主、创新、高效的教学效果。
三、认真落实培优补差,激励促进学生全面发展。
培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点。
每个数学教师在这方面付出了很多的时间和心血。
学校也很重视,除了培优补差外,每个教师还指定了详细的转差计划、转差有记录,有总结。
本学期每位教师至少转化一至二名学困生。
由于我们学校每个学期都有插班生,再加上家庭等各方面的原因,学困生很多,所以把每周一午时最终一节课,给学生补差,异常是临近期末考试这段时间,有时还要利用利用中午休息时间给差生补课,确实很辛苦。
2024年校本研修总结模板根据____市教育局教育工作会议精神和镇中心校的有关要求,结合我校实际制定本学期学校师训工作计划。
本年度的校本研修工作将以学校与教师的发展为根本,以学生的发展为根本,一切从实际出发,理论联系实际,扎实有效地实施校本研修,为教师的专业成长和学校持续发展供给广阔的学习空间。
努力造就一支具有较高素质的学习型教师队伍,全面推进素质教育,稳步实施新课程改革。
一、工作思路:“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”,以更新教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习研究新课程为重点,以提高创新意识和创新本事为主线,以教师参与教育科研和研修为主要形式,以培养教师可持续发展本事为根本方向,以培养一批专业型创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。
二、工作目标经过开展校本研修,促使广大教师树立良好的师德风范,掌握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手,经过有效改革课堂教学,转变教育观念,提高教育教学本事、教育创新本事和教育科研本事,全面提升我校教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发展的需要,进取探索学生养成教育的新模式,改革学生好教师的评价方法,为提高教育教学质量奠定良好的基础。
三、工作要点本年度的校本研修,我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为资料,以《有效教学》、《有效教师》和《有效研修》的学习为载体,以“一切从教师的需要出发,一切为了教师的专业发展”为重点,结合基础教育课程改革,围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的本事这一目标。
构成一支具有必须规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍;构成一批在课程教材改革的理论与实践上有必须教科研本事的研究型教师,培养一批具有发展潜力的青年骨干教师。
同时,学习、发扬名师优秀教育思想和成功经验、构成自我的教学风格和特长,由“经验技术型”向“实践反思型”的现代型教师转变。
1、师德研修,将结合我校实际,以活动为载体,以案例教学、典型报告为基本形式,同时,大力开展读书活动,使广大教师爱教育,就是要做到忠于党和人民的教育事业,立志献身教育,为人民服务,让人民满意;爱学生,就是要做到牢固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观,热爱学生,尊重学生,努力为学生发展服务;爱自我,就是要做到以“学为人师,行为示范”为准则,增强教师职业的使命感、职责感、光荣感和成就感,言传身教,为人师表,做学生的楷模、社会的表率。
个人研修总结总结报告(万能模板5篇)总结是一种回顾和反思,可以帮助人们更好地理解自己的工作、学习和生活情况。
写好个人研修总结总结报告有什么技巧?这里给大家整理个人研修总结总结报告,方便大家学习。
个人研修总结总结报告篇1在这段时间的培训学习中,我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告,使我对幼儿教育有了更深的认识,也意识到幼儿教育的重要性及其必要性。
专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。
通过这段时间的网上学习,我明白了网上学习的重要和快捷。
在研修学习中提高了我的专业素养,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。
在培训中,我反思了自己以往在工作中的不足。
这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。
现将我这四个月的学习作如下总结:一、网络研修使我转变了思想,更新了观念。
通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确了幼儿教育对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要不断学习,不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。
网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念。
二、网络研修,使我得到深刻的感悟。
网络研修,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念和方法。
我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。
在培训中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我有了意想不到的收获。
专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也使我得到了很好的借鉴和启迪。
同时,对自己以前的教学有了一次彻底的反思。
培训中,我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的教学效果。
培训学习不但学有所获,更重要的是做到了学有所用。
三、立足课堂,在实践中提升了自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地,通过学习我深刻领悟了“一切为了幼儿,为了幼儿的一切”的观念,我会将自己的爱全身的融入到幼儿中。
研修工作总结(优秀8篇)研修总结篇一不知不觉间,为期六天的的远程研修学习即将结束,回想起来真有点恋恋不舍、余味无穷的感觉;通过视频学习,慢慢的发现自己的不足和浅见,于是,也就一步一步得认真研修起来,细细品味,感觉既忙碌又充实,不能用言语来表达。
虽然很忙很累,但我收获很多,感触很深。
课程团队专家的专业指导,学员间真诚的交流,是研修使我有缘认识了各位专家、各位老师,是研修让我认识到自身与教师专业化的距离,是研修让我知道应该更加努力,更是研修让我获益匪浅。
本次研修借助网络,通过在线研讨,聆听了国内新课程专家的专业讲解,专家们用他们渊博的学识,深厚的素养以及他们对教育教学的精辟见解,更加激起我去知识的渴求和对教育事业的执著追求。
通过专题讨论,我对诸多问题的认识比以前更深刻,更全面,也较以前有了更系统的理解。
这次远程研修学习了十个课程专题,研修中观看了著名同行教师的课堂实录,使我对课堂改革有更深刻的理解与认识,对新形式下实行的课程获得新感悟。
我认识到新课程,应该把更多的目光用来关注学习方式,构建民主、平等、和谐的教学氛围。
凡是学生能通过自己主动探索解决的问题,教师决不代替。
备考的方法和技巧都更科学更理性,教师能设计引起学生兴趣的问题,来活跃课堂气氛,同时还要注重学生回答问题的成就感,及时给与鼓励或表扬,这样就能激发学生的学习热情和兴趣,从而激活学生的思维,达到最佳的教学效果。
研修过程中,借助网络发表评论,和同行交流看法,畅所欲言。
通过这个平台,在一次次专题的探讨下,对诸多问题的认识比以前更深刻和全面。
引导学员进入情景,各抒己见,互动交流,并以作业或讨论等形式,发表看法,阅读相关文章、评论和课程简报,学员互动交流,教师获得相关知识和课堂教学操作模式,提高业务素质。
这次研修已接近尾声,但在研修中给我的思考却还没有结束,我也将努力把自己的领悟融合到自己的工作中去,提高自己的理论水平与教学艺术。
远程研修给我的教育教学生活带来勃勃生机,使我在专业化的成长道路上拥有更多的自信!拥有更多的收获!研修总结篇二一年来,我结合教学实际,以人为本,以校为本,加强合作,相互商讨,取长补短,不断养成自我学习与反思的习惯。
研修总结模板6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!研修总结模板6篇无论参加什么样的活动,我们都要把自己的收获写进总结,赶紧写份研修总结吧,研修总结是用自己的语言把遇到的问题说清楚,以下是本店铺精心为您推荐的研修总结模板6篇,供大家参考。
我的远程网络研修总结
个人信息
姓名市县所在单位任教学科任教学段刘志华沙河市沙河市五中物理八年级
研修考核自检
请您对照下表中的研修要求,检查您是否按要求完成了所有培训内容!(不需填写)
学习类提交类交流类
考核项
(1)课程总学习时间不少于1200
分钟;
(2)阅读简报数五个
(1)完成至少六个课后作业
(2)完成一个教育叙事故事)
(3)完成一个研修总结
(1)参与论坛、活动,发帖、回帖不少于15个(包
括学科在线研讨、问题研讨区和论坛中的发帖、回复、
评论)
加分项
(部分
作为评
依据)
(1)观看视频答疑回放
(1)提交课程学习笔记
(2)提交研修日志
(3)提交我的文章
(1)参加“读书会”活动
(2)参加“我的课堂我做主”活动
(3)参加“资源征集”活动
研修收获
本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容,同时强化教学中问题解决,通过多种形式活动的开展着力于问题解决,着眼于教学行为转化。
请静心回顾本次研修全过程,真实记录您的收获。
(无字数要求,简述即可)
课程学习的
收获
课程学习中您感触最深的内容有哪些?
并简述您有哪些收获。
给我感触最深的就是学习了《师爱的智慧》之后,我被教学中的精彩论述所折服,从而也让我重新
认识了师爱。
在平日的教学中,只是一味地认为师爱就是关心、爱护学生,学习了《师爱的智慧》
中的走出师爱的误区,让我认识到在教育中没有爱是不行的,但光有爱是不够的。
不科学的“爱”
有时反而会给学生造成伤害。
教育中没有爱是不行的,但只有爱是不够的,师爱还应该充满智慧。
我们只有关注他们成长中的每一个细节,才会让师爱有科学的方向,避免进入误区。
研讨交流活动的收获
在本次培训中您提出的最有价值的问题
是(包括问题研讨区、论坛等)?您在问题研
讨活动中提出的问题是通过什么途径解决
的?
您参与了哪几次研讨活动?请列出这些
交流研讨活动的主题。
最有价值的问题是:
开放互动教学强调以人为本,注重学生探究能力,对话能力和合作精神的培养和发展。
要实现这些
教学目标,必须使学生在学习中主动起来,积极行动起来,动手、动脑、动口,教师的重要任务是
营造物理情景,启发和指导学生产生问题或问题串,激发学生动手、动脑、动口,给予学生物理学
习探究和研究范式方面的指导,带领学生正确地分析问题,探究知识。
采取这种开放互动教学,既
可以活跃课堂气氛,有利于调动学生的积极性,又体现了课堂教学的精神和民主、平等意识。
当然,
开放互动教学并不完全反对教师的讲解,相反,开放互动教学要求物理课堂教学要有针对性,就是
要抓住物理学最基本的主干知识,抓住在现代科学技术中应用最广泛的、最活跃的物理学知识,对
重点和难点的知识误区进行师生、生生互动的讨论,辨析,使学生把最重要的,最基本的物理学知
识作为提问、对话、互动、实验、探究的基础。
那么,怎样才能有效地促进课堂的开放互动教学?
问题研讨活动中提出的这个问题通过我的论坛,和学习专家解析来解决的。
我参与了多次次研讨活动。
交流研讨活动的主题有:
1、如何纠正学生已有的但存在错误的前概念?如木块浮在水面,学生脱口而出“浮力大于重力”,
总是要再提示后才能修正。
2、物理学科如何与研究性学习有机结合?
3、F浮产生的原因:上下表面压力差不可以吗?一定要讲到是地球引力的缘故吗?
4、初高中知识的衔接问题如何解决?
5、教学管理与评价机制如何进一步完善?
6、物理教学问题与困惑:实验教学与实验设备的相对滞后。
7、物理教学问题与困惑:教学课时少与教学内容多的矛盾突出
8、物理教学问题与困惑:新课程理念的“高要求”与教学实践的“超现实”脱节
通过参与视频答疑活动、问题研讨活动、学科在线研讨活动,以及提问和查看问题研讨区的内容等,您有何收获?请简述。
通过观看视频、专家点评以及网上相互交流,我对新课程改革的理念有了更进一步的认识;通过参与在线研讨和交流,我领略到了远程研修的魅力,有幸聆听到了各位学友们不同的课改心声;通过完成提交作业,我锻炼了表达,增长了个人智慧;通过阅读班级和课程简报,我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果;最后,通过撰写提交研修总结心得,思想和认识又得到了进一步的升华。
最让我感动的是,连我们提的问题辅导老师都要一一解答。
如果仅仅是一个人的问题,那应该没什么,但是我知道,辅导老师肯定不止回答一个人的。
还有就是还要看我们的培训感言等,反正我能感受到辅导老师整天都在网上辅导着我们。
一句话:我学习,我收获,我快乐!
活动的收获
您是否参加了书林大会活动?请写一下
您的读书体会。
参加了“初中物理《高效课堂:备课、上课、说课、听课、评课》读书帮”
课堂教学研究正日益受到教育理论界与实践界的高度重视,这是因为课堂是教师最熟悉、最经常,
乃至最重要的工作与生活的场域,教育教学的新理念只借助课堂才能真正得以落实。
《高效课堂:
备课、上课、说课、听课、评课》围绕高效课堂这一主题,从先进理念的引领、课堂系统的优化、
教学行为的转变三个侧面,对教学活动的五个环节备课、上课、说课、听课、评课进行了系统的剖
析和深入的诠释。
使我对“备课、上课、说课、听课、评课”有了更深的认识。
教育叙事故
事
教育叙事交流中您是从其他教师的教育
叙事故事中有什么收获?您认为教育叙事能
否真实的反映您的教育教学情况?您认为还
有什么其他的途径可以真实的反映教师教育
教学情况?
学习了其他老师对待某些问题的解决方法。
能反映教育教学情况。
论坛里也可以反映教育教学情况。
实践
活动与学习反思教学行为改
进
教学片断对比:(1)选择培训课程中你所
学到的某一教学方法或策略;(2)应用这个策
略在你的课堂上:(3)反思教学策略应用的效
果;(4)进行对比,总结教学行为改进的经验
请简要回顾并按右栏所列记录您的教学
行为改进过程
(1)(请您写出您选择的教学片断内容和其所在课的名称。
)
光的反射定律八年级上册光的反射
(2)(此内容原来的教学片断)
不作实验,只是在黑板上利用投影仪让学生观看视频,然后总结出规律,让学生当堂背诵记忆,
再做练习巩固。
(3)(此内容改进后的教学片断)
在实验室完成探究,用镜子引人光的反射现象,然后在学生正疑惑时提出问题,“光的反射”
遵循什么规律?让学生试着猜测?如何验证呢?让学生自己设计实验过程,在学生设计过程中我参
与学生的讨论,找出最佳的实验过程,然后让学生用课前准备好的器材完成实验,总结出结论,实
验完毕后,分组公布自己的探究结果。
我只做最后总结,这样做学生记得非常牢固,比以前的效果
好多了,也不用做太多的练习。
(4)(说明教学片断改进理由及效果)
第一种是传授灌输式的教学方法,教师把学生置于知识的接受者的位置上,教师把知识传授作为自
己的主要任务和目的,把主要精力放在检查学生对知识的掌握上,这样做,学生将整天处于被动应
付,机械训练,死记硬背,简单重复的学习之中,学生学习的主动性、能动性、独立性被消蚀,思
维和想象力被扼杀,学习的兴趣和热情被摧残,严重阻碍学生的发展,导致学生主体性缺失。
第二种是探究发现式的教学方法,教师把学生置于知识的发现者,探究者的位置上,教师将学习内
容以问题形式间接呈现出来,引导学生主动、独立地探究学习。
这样做,学生的主体性、能动性和
独立性不断生成,使学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,培养了
学生的批判意识和怀疑精神,鼓励学生对书本知识的质疑和对教师的超越,学生的创新精神和实践
能力得到提升,促进了素质的提高。
提高了课堂教学效果。