新时期关于加强高校团支部建设的思考
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新时期高校共青团建设的思考与实践近年来,高校团委积极探索新时期高校共青团建设模式,不断加强组织建设、队伍建设和活动开展,为高校学生的思想政治教育和全面发展提供了有力的支持和保障。
在这个过程中,我们发现了一些亟待解决的问题,也积累了一些宝贵的经验。
本文将围绕这些问题和经验,对新时期高校共青团建设进行思考和实践。
一、加强组织建设,构建现代化的共青团组织高校共青团是直接面向青年学生的群众性组织,其组织建设是影响团委工作质量和效果的关键因素。
我们应当积极借鉴现代化管理的理念和方法,把团委建设成为一个具有现代化管理特点的组织。
首先,我们要加强组织架构和职能配置的优化,实行“小而精”的管理模式,避免大而全的局面。
具体而言,就是要缩小工作重心,减少不必要的事务,将未来的重点放在专业化和个性化服务上。
其次,我们要加强人员培训,不断提高团委成员的政治素质、业务素质和管理素质。
特别是要重视对新进团干的引进和培养,建立起一套科学的师徒制度,使新老团干之间形成良好的互动关系,形成共同提高的合力。
二、加强队伍建设,完善激励机制高校共青团的工作内容十分广泛和繁忙,往往需要处理大量的事务,需要大量的人员支持。
为了吸引更多优秀人才参与共青团工作,团委应当加强队伍建设,建立起科学、公平、透明的激励机制。
团委应当注重体现人才价值和职业发展的个性化激励,充分调动个人的积极性和创造力,真正实现人才的高效利用。
除此之外,团委也应当根据需要开展相关的培训和晋升工作,提供更广泛和全面的平台和机会,鼓励和引导团干们进一步扩展自己的思维和行动领域,促进自身的突破和精进。
三、加强活动开展,多样化拓展特色活动作为服务学生群体的一个重要组织,高校共青团的活动开展应当具有较强的感染力和号召力,满足广大学生多样化、个性化成长需求。
团委应当密切跟踪时代潮流和学生需求,积极开展特色活动,不断拓展品牌影响力。
特别是要注重创新和实效,突出思想引领和文化熏陶,充分发挥共青团组织的特长和优势。
新形势下加强高校基层团组织建设的若干思考随着我国经济社会的发展和高校教育的不断深化,高校基层团组织建设也面临新形势和新要求。
作为高校的重要组成部分,团组织在引领学生健康成长、促进学生全面发展和培养社会主义建设者和接班人方面发挥着重要作用。
如何加强高校基层团组织建设,成为当前需要认真思考和解决的问题。
一、认清新形势下团组织建设的紧迫性当前,我国正处在经济社会转型升级的关键阶段,高校学生面临着前所未有的机遇和挑战。
而团组织作为高校学生实践锻炼的重要评台和组织载体,承载着培养学生综合素质和提高学生自身能力的重任。
认清新形势下团组织建设的紧迫性,加强顶层设计和整体规划,是当前团组织建设的首要任务。
二、完善高校团组织制度建设在新形势下,高校团组织需要更加注重制度建设,不断完善团组织的组织架构、工作职责和权力运行机制。
要建立健全团组织干部的选拔、培养和考核机制,提高团组织干部的政治素质和组织能力,使他们能够更好地引领团员青年,服务团员青年。
也要加强团组织内部的民主管理和制度监督,使团组织真正成为广大团员青年凝聚力量、发挥作用的重要评台。
三、强化高校团组织的创新能力在新形势下,高校团组织需要不断增强自身的创新能力,开展多元化、多样化的活动形式,满足团员青年的多样化需求。
要注重挖掘团员青年的创新潜力,鼓励他们参与团组织建设和发展,形成更加活跃、更具凝聚力的团队氛围。
也要加强团组织与社会、企业等外部资源的合作,丰富团组织的活动内容,提高团组织的社会影响力和凝聚力。
四、深化思想政治教育,提升团员素质在新形势下,高校团组织需要着力加强思想政治教育,引导团员青年坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。
要推动团员青年积极参与社会实践活动,增强团员的责任意识和使命感,培养团员青年的创新精神和实践能力,使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在加强高校基层团组织建设的过程中,应充分认识到新形势下团组织建设的紧迫性,完善高校团组织制度建设,强化团组织的创新能力,并深化思想政治教育,提升团员素质。
新形势下高校团支部活力建设问题分析及提升策略随着社会的不断发展,高校团支部活动已经成为培养学生综合素质的重要途径之一。
但是在新形势下,高校团支部活动面临着一些问题,比如活动类型单一、参与度低、组织能力不足等。
为了提升高校团支部活动的水平,我们需要对问题进行深入分析,并提出相应的提升策略。
高校团支部活动存在活动类型单一的问题。
目前的团支部活动以参观学习、志愿服务为主,缺乏多样性。
这种单一的活动类型容易导致学生的参与积极性不高。
解决这个问题的策略是丰富活动类型,拓宽活动内容。
可以引入一些创新的活动形式,如主题沙龙、团队建设等,以吸引更多学生参与。
高校团支部活动的参与度较低。
学生参与活动的意愿不足,缺乏主动性。
这可能与个别学生对团组织活动的认识不足有关。
提升学生对团支部活动的认知是关键。
可以通过开展宣传活动、举办示范活动等方式,增加学生对团支部活动的了解,激发他们的参与热情。
高校团支部活动的组织能力相对不足。
由于团员数量众多,活动的组织和协调工作较为繁琐,需要具备一定的组织能力。
但是目前很多团支部缺乏这方面的经验和能力。
为了提升组织能力,可以加强对团干部的培训,提升他们的组织、协调、沟通等能力。
可以引入一些专业的活动策划团队,为团支部提供专业的组织和协调服务。
高校团支部活动的影响力较小。
团支部活动应该成为校园文化建设的重要组成部分,但目前的影响力有限。
解决这个问题的策略是加强活动的宣传和影响力扩展。
可以通过社交媒体、校园广播等渠道进行活动的宣传,吸引更多学生参与。
可以邀请校外的专家学者、社会名人等参与活动,提升活动的影响力和吸引力。
提升高校团支部活动的水平需要解决活动类型单一、参与度低、组织能力不足和影响力较小等问题。
通过丰富活动类型、提升学生对团支部活动的认知、加强组织能力和扩展活动的影响力等策略,可以提升高校团支部活动的品质和影响力,从而更好地发挥团支部在学生综合素质培养中的作用。
新形势下高校团支部活力建设问题分析及提升策略一、问题分析随着社会的不断发展和变化,高校团支部活动建设面临着越来越多的挑战和困难。
在新形势下,高校团支部活动建设存在以下几个问题:1. 规模化活动难以引起青年学生的积极参与。
如今的高校团支部活动多以规模化、大型化的形式呈现,缺乏针对性和个性化,导致许多学生对于参与的积极性不高。
2. 活动内容单一化。
现有的高校团支部活动在内容上相对单一,缺乏创新和特色,容易让学生感到枯燥乏味,对于活动的兴趣不高。
3. 活动的长期性和持续性较差。
许多高校团支部活动缺乏长期规划和持续性,导致活动经常只是一时的热闹,难以形成有效的学生组织和团队精神。
4. 高校团支部活动的专业性和实际性不足。
活动的策划和执行缺乏专业性和实际性,常常只停留在表面上,难以真正起到教育、引导和培养学生的作用。
以上问题的存在,直接影响了团支部活动建设的效果和成效,也损害了学生组织的良好发展。
需要采取一系列有效的策略和措施来提升团支部活动建设的水平。
二、提升策略1. 多样化和个性化活动设计。
针对不同群体的学生,团支部应该设计多样化和个性化的活动内容和形式,包括文化艺术活动、体育竞赛、志愿服务、学习交流等,满足学生的不同需求和兴趣。
2. 培养学生自我管理和自我组织的能力。
团支部应该注重培养学生的自我管理和自我组织的能力,在活动中逐步引导学生参与活动的策划和组织,让他们成为活动的主体和主导者。
3. 加强活动的持续性和延续性。
团支部应该注重活动的规划和长远规划,打造一些具有较强持续性的活动项目,形成一系列经久不衰的校园传统活动。
4. 提升活动策划和执行的专业水平。
团支部应该加强对策划和执行团队的培训和指导,提升他们的专业水平和实践能力,确保活动的专业性和实际性。
5. 积极开展团员教育和培训。
团支部应该注重对团员的教育和培训,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们的领导力和团队合作精神。
6. 推动团支部与社会充分沟通和合作。
加强高校基层团组织建设的思考【摘要】高校基层团组织建设是当前一项亟待加强的工作。
本文从加强组织建设的重要性、优化团组织管理机制、拓展团组织宣传渠道、加强团干部培训以及提升团员参与度等方面展开讨论。
文章指出,加强高校团组织建设对于培养学生的组织意识、团队精神和社会责任感具有重要意义。
文章提出了加强团组织管理机制、拓展宣传渠道、加强干部培训和提升团员参与度等具体措施,以推动团组织建设向更高水平迈进。
在本文展望了高校基层团组织建设的未来发展方向,并总结了对于加强团组织建设的思考。
通过本文的分析和讨论,可以为高校团组织建设提供一定的借鉴和参考。
【关键词】高校基层团组织建设、团组织管理机制、团组织宣传渠道、团干部培训、团员参与度、未来发展方向、思考、引言、正文、结论、文章。
1. 引言1.1 背景介绍高校是我国青年学子的重要阵地,团组织作为团结、引领、服务青年的组织,起着至关重要的作用。
在当前高校团组织建设中存在着诸多问题和挑战,如组织管理机制不够完善、宣传渠道有限、团干部素质参差不齐、团员参与度不高等。
为了进一步加强高校基层团组织建设,促进团组织在高校发挥更大作用,迫切需要对现有情况进行深入思考和有效措施。
背景介绍:当前,高校团组织面临一系列新情况、新问题。
随着高校规模的不断扩大和学生群体的多样化,团组织在组织建设和服务青年方面面临着更多挑战。
团组织在时代背景下需要不断创新和发展,以更好适应大学生的需求和变化。
加强高校基层团组织建设成为当务之急。
1.2 问题提出在高校基层团组织建设中,问题提出是一个至关重要的环节。
目前,随着社会的快速发展和高校学生群体的多样化,团组织在面临着一系列新的挑战和问题。
团组织的凝聚力和影响力不断减弱,导致组织的活力和凝聚力下降,团员参与度不高。
管理体制存在一定问题,导致组织运作效率不高,无法有效发挥团组织在高校团结同学和服务学生的作用。
团组织的宣传渠道相对单一,无法覆盖到所有学生,导致信息传递出现滞后和不畅。
关于加强高校基层团建工作的几点思考
我认为加强高校基层团建工作是提高学生组织活力和塑造优秀团干部的重要途径。
以下是我对此问题的几点思考:
1. 提升组织活动质量:高校基层团建工作应注重活动策划和执行的质量。
组织方案要针对学生的需求设计,充分考虑他们的兴趣爱好和意愿,确保活动能够吸引和激发他们的参与热情。
需加强活动评估和反馈机制,及时了解学生对活动的评价和建议,以作为改进和优化的依据。
2. 建立良好的团队文化:高校基层团建工作要注重培养团队精神和合作意识。
团队成员之间应相互支持、协作,共同完成团队任务。
鼓励成员提出自己的观点和创意,促进创新。
要加强对团队文化的宣传和培养,通过举办文化活动和交流会议等方式,增进成员之间的凝聚力和归属感。
3. 提高团干部的组织能力:团干部是组织工作的核心力量,他们的能力和素质对于高校基层团建工作的质量和效果至关重要。
我们应加强对团干部的培训和引导,提高其组织能力和团队管理技巧。
可以通过邀请专业人士进行培训,还可以组织团干部之间的经验交流和学习分享,以不断提升他们的综合素质和能力水平。
4. 营造积极向上的团队氛围:高校基层团建工作应鼓励积极向上的团队氛围。
可以通过组织青年志愿者活动、公益项目等方式,让成员感受到参与社会实践的快乐和意义。
要加强团队内部的交流和沟通,及时排解团队成员之间的矛盾和问题,同时也要关注成员的心理健康,为他们提供必要的支持和帮助。
加强高校基层团建工作需要注重活动质量、团队文化、团干部的培养和营造积极向上的团队氛围。
只有不断完善和提升这些方面,才能推动高校基层团建工作的健康发展,提高学生团体的组织效能和影响力。
加强高校基层共青团建设的几点思考
高校共青团作为教育系统内的儿童组织,应致力于加强基层组织建设。
以下是加强高校基层共青团建设的几点思考:
一、深入挖掘团员的潜力,开展优秀团干培养计划。
团员是共青团组织的基石,团员中有许多具有很高的潜力。
通过定期的团员培训和选优用能,可以全面挖掘团员的潜力。
对团员中表现突出的优秀青年骨干,可以根据其特长和业务特长,进行培训,进一步提升他们的综合素质、团干能力和创新思维。
二、制定规章制度,规范组织管理。
组织管理是共青团组织的核心工作,在此基础上,制定一系列的规章制度,如选举制度、工作章程制度等,督促基层组织加强规范化管理。
每年,根据相关制度进行换届选举,并定期检查组织工作中存在的问题和团员工作中需加强的方面,推动全体团员不断学习实践。
三、探索新形式,丰富基层组织活动。
针对高校团员大多具有良好的素质与兴趣爱好的特点,可以开展丰富多彩的团日活动。
例如,大红袍比赛、升旗仪式、植树节、志愿服务等活动,在加强基层组织建设的同时,也青年志愿者间建立起良好的参与平台。
总之,加强高校基层共青团建设,需要我们在工作中不断创新思维和开拓创新。
只要坚持以青年为中心,坚持人才培养引领,注重理论学习和实践实践相结合,就能够促进我国青年事业的蓬勃发展。
新形势下高校团支部活力建设问题分析及提升策略【摘要】在新形势下,高校团支部活动的建设面临着一些问题,如活动参与度低、活动形式单一等。
本文从团支部活动存在的问题和现状入手,提出了一些提升策略,包括加强组织建设和拓展活动形式。
通过对团支部活动的分析和思考,我们可以更好地推动高校团支部活动的发展,提高活动质量,增强学生的参与感和团队凝聚力。
展望未来,随着对团支部活动的重视和改进,我们相信高校团支部活动将在新的时代背景下焕发出更加勃勃生机。
【关键词】高校团支部、活动、问题、建设、现状分析、策略思考、组织建设、活动形式、总结分析、未来展望.1. 引言1.1 背景介绍近年来,随着我国高等教育事业的蓬勃发展和社会的不断进步,高校团支部活动作为学校学生组织的重要组成部分,在培养学生的综合素质和社会实践能力方面发挥着重要作用。
在新形势下,高校团支部活动也面临着一系列问题和挑战,例如活动内容单一、组织形式陈旧、参与度不高等。
团支部活动的状况不容忽视,它直接关系到学生参与学校组织活动的热情和积极性,影响着学生的全面发展和成长。
对于新形势下高校团支部活动的建设问题,有必要进行深入分析和研究,寻找提升的有效策略和措施,以推动团支部活动的持续发展和创新,为培养社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
1.2 研究意义在当前时代背景下,高校团支部活动在学校团建工作中扮演着至关重要的角色。
团支部是团的基层组织,是联系广大团员青年的桥梁和纽带,是培养和锻炼团干部的摇篮。
团支部活动的开展对于促进学生思想政治教育、提高学生综合素质、加强学生自身能力的培养具有重要意义。
团支部活动不仅可以促进学生的思想政治教育,在培养学生的组织能力、团队意识和领导力等方面也起着不可替代的作用。
团支部活动可以为学生提供一个锻炼自己、展示自己才华的平台,同时也可以为学校构建一个更加和谐、团结的校园文化氛围。
通过开展各种形式多样的团支部活动,可以有效促进学生成长成才,提升学生综合素质,增强学生的综合竞争力。
新形势下高校团支部活力建设问题分析及提升策略随着时代发展,高校团支部活动已成为学生组织和校园文化生活的重要组成部分,也是实现学院落实立德树人的重要途径。
但是,当前在新时代背景下,高校团支部活动也面临了些许问题。
本文将分析当前高校团支部活动面临的问题并提出加强活动建设的策略。
一、问题分析1.传统活动存在俗套化,内容单一的问题。
传统的团支部活动设计缺少创新,过于简单,缺少参与的新意。
无法引发学生的兴趣和积极性,导致活动效果不佳。
2.活动宣传不足,对学生的吸引力差。
大量活动缺乏宣传,导致学生了解情况不足,参与率和学生的感知度不高。
3.活动策划和执行达不到预期目标。
部分团支部的活动策划不合理、缺乏考虑参与者的兴趣和需求,活动执行也苟必,效果不尽人意。
4.人员素质不高,能力缺乏。
不排除部分团支部成员或干部缺乏组织能力、沟通能力、宣传能力、创新能力、语言表达能力等,导致团支部活动质量着实低下。
二、提升策略1.重视活动策划与组织能力。
举办学院文化活动的过程中,应该注意事先制定详细的计划和切实可行的方案,逐项梳理每一个步骤,以确定一个可靠的实施方案。
组织人员应当有较强的策划和组织能力,确保活动高效而有趣味,满足参与者需求。
2.推出新想法和新活动形式。
在策划活动的过程中,应该关注学生的兴趣需求,寻求与学生相符合的活动内容。
并在活动中尝试创新,使参与者可以有意义感,参与热度会因此提高。
3.加强宣传力度。
全方位宣传活动信息,利用新媒体、校园海报、横幅、口头宣传等渠道,提高参与者感知度和参与率。
同时,活动场地、工具设备应该遵循规范标准,既利于参与者交流,又舒适安全。
4.提升人员素质和能力。
成员和干部应该尽早接受组织和领导的训练与培训,提升自身素质和能力。
要重视提高学生的沟通、协调、解决问题能力等,完善成员和干部的必要技能,使其更好地为团支部服务。
总之,针对以上问题和对策,高校团支部需要在活动策划、组织、宣传、培训等各方面不断完善自身建设,更好地为全体师生提供优质的文化活动服务,供其在校园内尽情感受和挖掘生活的多姿多彩,让高校团支部活动更具实际意义和积极作用。
新时期关于加强高校团支部建设的思考
胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上强调,要切实加强和改
进大学生思想政治教育工作,培养造就千千万万具有高尚思想品和良好道德修养、掌握现代
化建设所需要的丰富知识和扎实本领,能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗的
优秀人才。
高校基层团支部与广大青年学生保持着最直接、最广泛的联系,肩负着团结教育
青年学生,努力为党输送新鲜血液,为国家培养建设人才的重任,是高等教育的重要育人基地,是高校加强思想政治工作的有力助手,它的作用是团的任何一级组织不可替代的。
为此,我们必须深层次地分析高校基层团支部的现状,从而探讨对策,切实加强高校基层团支部的
建设。
一、新时期高校团支部建设的现状
1.思潮多元化随着改革的深化、人们的价值观念、道德行为取向更趋于复杂,各种利益
关系的重新调整,涉及到每个人的切身利益,在各种利益调整的过程中,确有一些人只考虑
自我,追求实惠,导致整体观念淡漠。
2.团组织生活不健全团组织的生活流于形式,团员无定期的民主生活会甚至不进行民主
生活会,有的团支部把民主生活简单理解为政治学习,而忽视了团员间的批评和自我批评的
教育,团活动仍然偏重娱乐性,缺乏教育性和针对性,导致团支部的建设缺乏应有的特色。
3.团员自身素质不高高校学生中团员所占比例相对较高,有些班级团员所占比例为100%,导致部分团员缺乏应有的荣誉感和责任感,政治上进心不强,组织观念淡薄,致使团
组织的先进性不能得到充分体现。
二、切实加强高校团支部建设的对策
面对高校基层团支部的现状,要使其真正成为培养和造就“四有”人才的重要基地,进一
步完善团支部的工作,就必须从以下几个方面加强团支部建设。
(一)加强团支部思想建设
高校团支部的思想建设在保证人才健康成长方面起到重要作用。
加强团支部的思想政治
教育作用,用邓小平理论武装团员青年,加强理想信念教育,作为带动团组织思想政治建设
的中心任务,作为基层团组织思想政治建设的核心内容。
针对新形势下,青年学生思想变化
和社会改革深入发展对学生思想素质新的要求,改进思想政治教育的方法和手段,提高思想
政治工作的实效,旗帜鲜明地开展理想信念教育和爱国主义教育。
1.组织各团支部和学生组织开展“党在我心中”主题活动,深入开展邓小平理论和江泽民
同志“三个代表”重要思想的学习教育活动,加强对青年学生的理想信念教育。
坚持不懈地用
邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青年学生,继续深化爱国主义、集体主义、社会主义
和艰苦创业精神教育,积极开展公民道德、民主法制和维护社会稳定的教育。
结合青年学生
的特点,根据他们在思想、学习、生活、择业等方面的特殊要求,多层次、多形式地开展有
针对性、时代性的思想教育活动。
重视青年学生的心理健康教育,通过心理热线、心理信箱、心理辅导室等方式,在青年学生中广泛开展心理咨询和心理辅导。
2.积极开展各种调研工作。
主动筹划、积极发动、加强引导,调动广大师生和有关部门,特别是团干队伍和各级团组织积极开展工作调研,加强对青年成长环境和青年思想状况变化
的了解,增强思想政治教育工作的科学性和预见性。
(二)加强团支部活动阵地建设
团日活动是团支部建设的主要形式和共青团开展工作的主要阵地,开展团日活动的根本
宗旨是提高学生的综合素质。
围绕团日活动的宗旨开展丰富多彩的校园文化活动可以锻炼学
生的能力,提高大学生素质,活跃校园气氛,对大学生成长成才具有潜移默化的作用和影响。
1.以实施《大学生素质拓展计划》和《大学生思想道德素质评价》为主线,把全面提高
学生素质作为一切工作的出发点和落脚点,在推进素质教育中发挥团的独特作用。
除了以往
经常开展的一些老的形式,如演讲赛、书画比赛、体育比赛等外;还应积极探索适应学生需
要的新内容、新形式,例如,大学生论坛、读书征文、社区调查、形象大赛等等。
2.积极开展大学生课外学术科技活动,提高大学生创新、创业意识。
以“挑战杯”大学生
课外学术科技作品竞赛、“创新杯”科技人文素质教育工程、创业计划竞赛、电脑网络竞赛等
科技活动为载体,建立和完善学生科技创新活动的机制,引导青年学生投身科技创新实践,
增强青年学生的创新意识和创新能力,激励青年学生崇尚科学、追求真知、锐意创新。
3.以“受教育、长才干、作贡献”为宗旨,深入开展各种形式的社会实践活动,组织引导
青年学生在实践中锻炼和提高服务社会、服务人民的本领。
创新社会实践的活动方式,拓展
渠道,增进教育效果,与勤工助学、专业教育紧密结合,调动校内外资源,用阵地互惠使用、校企联合、参与社会精神文明建设等方式,增进效果,创造名牌。
暑期继续深入开展青年志
愿者活动和“三下乡”活动,与社区精神文明建设,倡导环保观念,弘扬现代文明结合起来,
提高大学生的文明修养,促使其形成健康文明、积极向上的行为规范,为共建和谐社会作贡献。
创造条件组织学生到山区乡镇或民营企业进行挂职锻炼,在实践中“长见识、增才干、做贡献”。
4.加强主题网站建设,开展“网络文明工程”活动,营造网际文明环境,抢占网络思想政
治教育阵地。
依据思想教育和人的思想形成、发展规律,针对当代青年思想多元化、行为社
会化、观念世俗化的特点,建设网站,发挥网络的及时、开放、互动、丰富、共享的优点,
提高学生在接受先进科学思想体系灌输过程中主动参与热情,提高一般思想形成过程的平等
性和选择性,增进思想政治教育的效果。
(三)加强团支部队伍建设
1.必须选配一批高素质的队伍。
团干部不但要有较强的观察问题、分析问题、解决问题
的能力,而且要有能够牢固树立为党做好青年学生工作的政治意识和工作责任感,善于在纷
繁复杂的形势面前明辨是非,在任何时候都要坚定政治立场。
并注重为了适应新的工作形势
和青年思想状况的新特点,加强对团干部的管理和培训。
2.切实加强团干部队伍作风建设。
一是要有强烈的创新精神。
解放思想,实事求是,敢
于探索新路,敢于创造经验。
二是要牢固树立以人为本的观念。
充分了解学生、融入学生的
基础上服务学生成长成才的根本需求。
三是要有积极的作为意识。
注重工作的实效性,摒弃
形式主义,不做表面文章,通过兢兢业业、踏踏实实的工作来赢得学生的信赖,赢得老师的
认可。
4.以发挥团员先进性作用为重点,加强团员队伍建设。
进一步做好“推优”工作,引导团
员积极向党组织靠拢,源源不断地向党组织推荐优秀团员作党的发展对象。
开展学生党员的
示范工程活动,充分调动并发挥学生党员的榜样示范作用。
(四)加强团支部组织建设
1.积极探索以学生公寓、学生社团、学生创业实体为依托建立团的基层组织,扩大对青
年学生的有效覆盖。
大力开展班级“红旗团支部”等评选活动,以评促建,切实加强班级团支
部的建设。
2.进一步加强对学生会的指导,发挥其在学生自我教育、自我管理、自我服务中的积极作用,加大对学生社团的培育管理力度,有效地延伸共青团的工作手臂,从而扩大团组织对学生的有效覆盖,形成了“一体两翼”(以团组织为主体,以学生会和学生社团为“两翼”)的组织框架。
3.重新塑造团小组形象,将团小组建到学生寝室。
为每一个团小组配备了一名优秀的学生党员为指导,每4—5个团小组邀请一名老师参与团小组活动,每月不定期地邀请优秀党员教师参加团小组活动,对小组成员有针对性地进行党的性质、宗旨和人生观、价值观教育,使这些党员逐渐成为青年团员的榜样和引路人。
团小组还在组织生活中让团员分担小组的责任和义务,增强团员的角色意识;在寝室文化建设、团小组文化建设中,培养团员以寝室为家、以团小组为家的心理归宿感,树立新的集体概念和集体精神。