近三年高考情景默写真题汇编

高考语文生活情境类名句默写练习班级考号姓名总分1.【2023年新高考1卷】小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。

汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“___________，___________”就很好。

2.【2023年新高考2卷】小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“___________，___________”。

3.【2023年全国乙卷】小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息。

写道：“人生中的机遇绝非只有一次，古诗云：“_____________，_____________。

”我对你永远充满信心！”4.人有时内心充满矛盾，常常心里想着什么，可现实却不容你如此，两难之间更见张力。

古诗文中能写出抒情主人公矛盾心理或行为的两句有：“________________，________________”。

5.诗人登高抒怀，吟咏出豪迈之句。

杜甫《登岳阳楼》中“________________”写诗人四面眺望，仿佛天地万物都在湖水之上；黄庭坚《登快阁》中“_________________”写诗人叶落时节登高远望，天地更显广阔无边。

6.中国古代文人有登高望远的情结，他们登高揽胜，寄托情志。

杜甫登临岳阳楼，面对“________________，________________”的洞庭湖，顿生忧国之思；黄庭坚登上快阁，看落木千山、澄江月明，而生归隐江湖之念，最后吟唱道“________________，________________”。

7.古人登高，情怀各异：杜甫在《登高》中以“________________，________________”两句，从时间和空间着笔，极写飘泊孤独与年老多病之悲；黄庭坚在《登快阁》中则以“________________，________________”两句，表明自己决意归隐江湖、不存世俗机心的情怀。

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(情境式名句名篇默写)汇编一、（2024ꞏ新高考Ⅰ卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）作文课上，房老师使用《屈原列传》中“，”两句话，引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨，列举浅近事例来传达深远意蕴。

（2）乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》（其一）中“，”的句意，栽种了多种树木，受到游客喜爱。

二、（2024ꞏ新高考Ⅱ卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流淙淙，小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的文句：“，。

”（2）快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“，”，希望她不要贪玩，早点儿回家。

三、（2024ꞏ全国甲卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王湾《次北固山下》的名句“，”，描写时序交替中的景物，暗示着时光流逝，蕴含着自然理趣。

（2）小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅，直接使用了陆游《游山西村》里的“，”两句诗，朋友看了觉得很贴切。

四、（2023ꞏ新高考Ⅱ卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“ ，”，装在锦囊中背在身上，奔赴战场。

（2）陆游《临安春雨初霁》中“，”两句，看似闲适恬静，实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。

五、（2023ꞏ新高考Ⅰ卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“”。

（2）《旧唐书∙音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“，”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。

六、（2023ꞏ全国乙卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中“，”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。

高考语文情景式默写专项练习题（含答案）1．黄冈竹楼记（1）《黄冈竹楼记》中用比喻的手法写竹楼夏天适宜听急雨，雨声如瀑布飞流直下之声的句子：“________，________”（2）古诗词中关于赏雪的联想奇特而丰富，如通过“撒盐空中差可拟”写雪的模样；通过“未若柳絮因风起”写雪纷扬的姿态；而王禹在《黄冈竹楼记》中则通过“________，________”写雪坠落时的声音。

（3）在《黄冈竹楼记》中，作者叙述自己因为竹楼得以听到了许多美妙的声音，其中写棋子落盘声清脆悠远的句子是“________”，写箭镞触壶声清亮有力的句子是“________”。

（4）《黄冈竹楼记》中作者用“________，________”的儒雅，将简易的竹楼与四大名楼“贮妓女、藏歌舞”的腐朽进行对比。

（5）《黄冈竹楼记》中，作者通过“________，________”两句以铿锵的语气表明了自己的选择取向。

（6）《黄冈竹楼记》中“________，________”两句既抒写了作者随遇而安、不惧贬谪的心态，又含蓄地表达了其愤懑不平之情。

2．补写下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》上阕中描写近景并使用动静结合手法的诗句是：________，_____。

（2）《沁园春·长沙》中表现革命者关注国家大事的言行的句子是：__________，________。

（3）《沁园春·长沙》的下阕用夸张手法巧妙回答“谁主沉浮”的诗句是：____________，_____________。

（4）《沁园春·长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句是：________，________，________。

（5）《沁园春·长沙》中面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句是：________，________，________？3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》借助登高、乘坐车马走路等社会现象作喻来论述学习的作用，最终得出了“________________，________________”的结论。

一、2022年新高考I卷情景默写17．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）鲍照的拟行路难当中以“___________________，____________________”起兴，从日常平凡的生活现象引发自身的感慨。

（2）曹操的短歌行中的“_____________________，_____________________”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。

”（3）李白常常称谢灵运为谢公，比如在“_____________，_______________”诗句中。

【答案】泻水置平地各自东西南北流山不厌高海不厌深脚著谢公屐身登青云梯（谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼《梦游天姥吟留别》）【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字词的写法，如“泻”“著”“屐”“渌”等，要理解字义去记忆。

二、2021年新高考卷I五、情景默写17．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中说，到郊野去的人，只带一日之粮当天回来，肚子还饱饱的；到百里之外去的人，则需要“____________________”；而去往千里之外的人，就必须“____________________”。

（2）在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌见到了徐公，先是仔细观察，感觉自己没有徐公美，然后“______________，_______________”，最终认定自己确实不如徐公美。

（3）项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。

从此“三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“______________，_______________”。

【答案】宿舂粮三月聚粮窥镜而自视又弗如远甚城阙辅三秦风烟望五津【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错的字词有：舂、聚、窥、弗、阙、辅、津。

三、2020新高考卷I五、情景默写17．补写出下列句子中的空缺部分。

高考语文情景默写练习班级考号姓名总分人有了不堪回首之感。

这一感慨，因望见“，”而愈加强烈。

(137）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“四十三年，烽火扬州路”与“，”形成鲜明对比：沦陷区人民以前是英勇抗争，而如今却安于现状。

(138）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“”一句，点出了南朝刘义隆北伐时渴望建立功勋，而“”一句则与之形成对比，写出惨败的结果，告诫南宋统治者应吸取历史教训，避免重蹈覆辙。

(139）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《锦瑟》中的“”和《琵琶行》中的“”。

(140)《阿房宫赋》写阿房宫“”,与《逍遥游》写大鹏借六月息而起时“”,都极尽夸张之能事，前者突出面积之广,后者突出飞翔之高。

《论语》《鱼我所欲也》《生于忧患死于安乐》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》(1）《论语》中，孔子向为学者论述了学习的三个层面“______，______”，这三个层面间是递进的。

(2）《论语》中将学习和思考的关系表述为：“学而不思则罔，思而不学则殆”。

荀子在《劝学》中也谈到学与思的关系,这两句是“______，______”。

(3）《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是“ ______，______”。

(4）《论语》中孔子认为“士”抱负远大，意志坚定，承担责任的句子是“ ______，______”。

(5）曾子认为一个君子必须要有宽广坚忍的品质，因为自己责任重大，道路遥远。

他说：“______，______。

”(6）新时代要有新作为，新育年要有新担当。

《论语）中，“______，______”两句表现了古代士人涵养坚般品格，胸怀天下的使命与担当。

(7）《论语》中的“______，______”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。

(8）《论语》中，提到了“______，______”的可贵品质，孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。

全国卷2012~2021十年真题：情境默写【2021年高考新高考】（1）贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个“________，________”，且是被迁戍边的兵卒。

（2）在《游褒禅山记》中，王安石陈述自己的感悟：力量足以达到目的却未达到，“________，________”；而尽了自己的努力仍未达到，便可以无所悔恨。

（3）《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的经典句子。

从此之后，将“王孙”与青草一起吟咏，成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“________，________”。

【答案】(1). （然陈涉）瓮牖绳枢之子(2). 氓隶之人(3). 于人为可讥(4). 而在己为有悔(5). 随意春芳歇(6). 王孙自可留【2021年高考全国卷甲卷】（1）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。

白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“______________，________________。

”（2）即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“________________，________________”。

（3）范仲淹《岳阳楼记》中描写了春日的洞庭湖景色，其中写到花草的句子是：“______________，_______________。

”【答案】(1). 别有幽愁暗恨生(2). 此时无声胜有声(3). 雕栏玉砌应犹在(4). 只是朱颜改(5). 岸芷汀兰(6). 郁郁青青【2021年高考全国卷乙卷】16.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)《左传·庄公十年》记载，长勺之战结束后，曹刿向鲁庄公解释说，确认齐军不是伪装败退进而决定追击，是因为“_______，_______”。

(2)《庄子·逍遥游》引用志怪书《齐谐》的内容称，当大鹏迁往南海的时候，“_____________，____________”，乘着六月的大风飞去。

高考情境默写题50套汇编(附答案)1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）（1）晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中表现作者感叹光阴无情消逝的句子是：“_____________________，_____________________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中写秦统治者生活极尽奢侈，随意挥霍财物的句子是：“_____________________，_____________________”。

（3）《离骚》中作者用比方手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是：“_____________________，_____________________”。

答案（1）无可无奈何花落去，似曾相识燕归来。

（2）鼎铛玉石，金块珠砾。

（3）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）类比联想是联想的一种形式。

《琵琶行》中的一句“_____________________，_____________________”，由琴声联想到珠玉声，是声音的类比联想。

（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“______________，_____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

（3）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不行不平，罚不行不均。

”这与《出师表》中的“____________，______________”两句意思一样。

答案：（1）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘（2）舳舻千里，旌旗蔽空（3）陟罚臧否，不宜异同3.补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）李白《蜀道难》运用夸张手法，干脆描写山峰之高、崖壁之险的句子是: _____________________，_____________________。

（2）韩愈在《师说》中用“_____________________，_____________________ ”正面说明了老师的职能和任务。

高考语文情境式默写练习班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“___，____”两句，描写当年刘裕率领大军北伐，驰骋中原，气吞胡虏的情景。

（2）李密《陈情表》在最后提出了解决问题的办法是先尽孝道，后报国恩，接着用“___”的比喻，水到渠成地提出陈情的目的“____”。

（3）芙蓉，又名荷花、莲花，历来为文人所钟爱，有时用以描绘夏日风光，有时用以象征高洁品格，有时用以比喻纯洁爱情或美好理想……比如：“____，_____”。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中以“_____________，_____________”两句表明作者在黑暗社会中烦闷失意，孤独困窘。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中，以“_____________，______________”两句突出秦朝统治者“爱纷奢”的表现，照应了前文的“朝歌夜弦”之语。

（3）欧阳修的《醉翁亭记》中“_____________，_____________”，用众宾喧哗之动，来衬托太守醉酒后的颓然之静，生趣盎然。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）秦始皇统治时期，为了蒙蔽百姓，巩固统治而焚书坑儒，《过秦论》中体现这个举措的句子是：“_______________，______________。

”（2）《春江花月夜》中描写月光随波荡漾流转，所有春江都在月光笼罩之下的诗句是：“___________________，_____________。

”（3）《将进酒》中：表现作者对权贵的否定，又无法改变现实，以消极的办法反抗的诗句是：“_______________，________________。

”4.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中作者慨叹自身渺小的句子是：____，____。

（2）《虞美人》中表现词人李煜在永不停止消逝的时光面前感慨无限，引出对故国往事感叹的句子是“____，____”。

【名篇名句默写】2015-2019高考情景类默写真题汇编《论语》（1）（ 2019全国卷m）《论语•子罕》中，孔子用“,” 两句话阐明，即使是一个普通人，也是有坚定的志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。

【答案】三军可夺帅也匹夫不可夺志也（2）（2018全国卷I ）《论语・为政》中“, ”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

【答案】温故而知新可以为师矣（3）（2017山东卷）《论语・述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是：“，【答案】君子坦荡荡小人长戚戚（4）（2015山东卷）《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“,【答案】譬如北辰居其所而众星共之《荀子・劝学》（1）（2018全国卷山）《荀子•劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日弹精竭虑思考，却“”，踮起脚极目远望，也【答案】不如须臾之所学也不如登高之博见也（2）（2017全国卷m）《荀子・劝学》中强调了积累的重要。

以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出”，，”的观点。

【答案】积善成德而神明自得圣心备焉（3）（2016全国卷I）《荀子•劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“，” ,是用心专一的缘故。

【答案】上食埃土下饮黄泉《念奴娇（大江东去）》（1 ）（2019全国卷［II）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“，"两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。

【答案】人生如梦一尊还酹江月（2）（2018全国卷I ）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“” 一句，写的是周瑜的儒将装束，“”一句，表明了周瑜的赫赫战功。

【答案】羽扇纶巾橘橹灰飞烟灭（3）（2017山东卷）苏轼《念奴娇》（大江东去）中“,” 两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。

【答案】惊涛拍（裂）岸卷起千堆雪（4）（ 2015全国卷I ）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“, ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

高三高考语文复习专题《古诗文情景默写》试题汇编（附答案解析）1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“，。

”2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“，。

”3、屈原《离骚》中的“，。

”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。

4、《逍遥游》中“，”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“，。

6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“，。

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“，”。

8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句“，”。

9、（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“，。

”10、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“？”。

11、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“，”。

12、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“，”。

13、《庄子·逍遥游》指出，宋荣子不但做到“________，________”，而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。

14、白居易的《琵琶行》中“________，________”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。

15、范仲淹在《渔家傲》中“________，________”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。

16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“，。

”17、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“，。

2018年高考语文理解性名句默写【2018年高考新课标I卷】补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）《论语·为政》中“，”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

（2）愈的《师说》是写给少年蟠的。

文末所说的“”，点出蟠的文章爱好，而“”，则说明了蟠的儒学素养。

（3）轼《念奴娇（大江东去）》中“”一句，写的是周瑜的儒将装束。

“”一句，表明了周瑜的赫赫战功。

【答案】（1）温故而知新，可以为师矣（2）好古文，六艺经传皆通习之（3）羽扇纶巾，樯橹灰飞烟灭【2018年高考新课标II卷】补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“”，饥饿的路人也不会接受；若“”，即便是乞丐也会拒绝。

（2）白居易的《琵琶行》中“，”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。

（3）轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“，”。

【答案】（1）呼尔而与之，蹴尔而与之（2）五陵年少争缠头，一曲红绡不知数（3）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间【2018年高考新课标III卷】补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“”，踮起脚极目远望，也“”。

（2）诸亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_______”，而亲近小人，疏远贤臣，“_______ ”。

（3）煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“_______________”也是勾起作者故国之思的景象；而“______________”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。

【答案】（1）不如须臾之所学也，不如登高之博见也（2）此先汉所以兴隆也，此后汉所以倾颓也（3）小楼昨夜又东风，恰似一江春水向东流【2018年高考卷】在横线处填写作品原句。

（1）渊明是很多古代诗人的偶像。

《归园田居》（其一）写出了很多人的心声：“户庭无尘杂，虚室有余闲。

高考语文名句情景默写练习班级考号姓名总分一、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易的《琵琶行》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的两句是“______________，______________”。

（2）《种树郭橐驼传》中郭橐驼为了保持树木的天性，做到了“______________，______________”，这个比喻对育人也有积极的启发作用。

（3）“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“______________，______________”。

二、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《将进酒》中“______________，______________”两句写出了诗人的豪情，也是诗人的愤慨之语，充分肯定了“饮者”的地位。

（2）中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“______________”以叶落纷纷生发悲秋之意，李煜《虞美人》中“______________”则由春花秋月触发思念故国之情。

（3）古代人常借“孙仲谋”表达对英雄的感叹，如苏轼曾经发出“生子还如孙仲谋”的赞叹，而辛弃疾也留下了“______________，______________”的名句。

三、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）白鸥作为“闲客”，具有与人亲善，温柔敦厚，以及自由不受拘束的形象特点，如黄庭坚《登快阁》中“______”；杜甫《客至》中“______”。

（2）子曰：“不愤不启，不悱不发”。

司马迁在《报任安书（节选）》中谈到《诗经》三百篇的创作者创作缘由是“______”，在《屈原列传》中也写到爱国诗人屈原创作《离骚》的缘由是“______”。

（3）春晚《满庭芳·国色》点燃“色彩新潮流”，而色彩的运用，在古诗词中很常见，既能写景，又能很好地抒发作者的情感。

如“______，______”。

四、补写出下列句子中的空缺部分。

2023年高考情境默写题汇编在2023年高考中，情境默写题是考察学生的综合语言运用能力和应对实际情境的能力的重要环节。

这类题目通常以一个情境为背景，要求学生根据所给的情境进行写作或口头表达。

下面是一些可能出现的2023年高考情境默写题的汇编。

1. 情境：你是一名志愿者，参加了一次社区环境整治活动。

请你根据所提供的图片和提示，写一篇80字左右的小短文，描述你所参与的社区环境整治活动的情况。

提示：- 参与的人数- 进行的具体活动- 活动的成果2. 情境：你和你的朋友在假期中去了一次游乐园。

请你根据所给的图片和提示，用50-60个词写一段话，介绍你们的游乐园之旅。

提示：- 游玩的项目- 感受到的快乐和兴奋- 与朋友一起的经历3. 情境：你是一名中学生，你的外国朋友要来你的城市参观，请你根据所给的提示，用100字左右的短文向你的外国朋友介绍你的城市。

提示：- 城市的位置和气候- 城市的名胜古迹- 城市的特色美食4. 情境：你是一名高中生，你所在的学校计划举办一场英语演讲比赛。

请你根据所给的提示，用80-100字的文章，向同学们宣传这场比赛，鼓励大家积极参与。

提示：- 比赛的时间和地点- 比赛的主题和要求- 参赛的好处和奖励5. 情境：你和你的家人计划在假期中去旅行。

请你根据所给的提示，用80-100字的短文，向你的朋友介绍你的旅行计划，并向他们征求建议。

提示：- 旅行的目的地和时间- 你们计划做的活动- 请求建议的方面以上是一些可能出现的2023年高考情境默写题的汇编。

这些题目旨在考察学生的写作和口头表达能力，要求学生能够在给定的情境下，合理组织语言，表达自己的观点和感受。

在备考过程中，学生可以通过模拟练习来提升自己的情境默写能力，同时注意扩充自己的词汇量和句型结构的多样性，以应对各种情境的要求。

2023年高考语文复习【古诗文情景式默写题】系列练习卷【第一组】1.《蜀相》中“ ，”两句诗讴歌诸葛亮协助刘备三分天下、辅佐后主鞠躬尽瘁的高贵品格。

2.舟不仅载诗人远游，也走进诗人的内心世界，当诗人孤独的时候，“舟”便成了他们表达情感的重要物象，如“ ，”。

3. 《雁门太守行》中，描写白天戒备森严，敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，但战士披坚执锐,严阵以待的诗句是：“ ，。

”4. 杜牧在《阿房宫赋》中, “ ，”两句运用比喻手法写出了阿房宫走廊和屋檐的不同特点。

5. 《赤璧赋》中，描写听到客人悲伤幽怨的箫声，蛟龙飞舞，有人想到自己凄凉的身世也不禁落泪的语句是：“ ，。

”6. 岑参《白雪歌送武判官归京》中“ ，”两句，用浪漫夸张手法描写沙漠奇寒、彤云密布之景。

7.《念奴娇•赤壁怀古》中“ ，”两句，词人酒洒祭江月以表达自己对人生的慨叹，委婉寄托壮志难酬的苦闷心情。

8. 《陈情表》中面对皇帝征召，李密进退两难：想遵从皇上的旨意赴京就职，“ ”；想要姑且顺从自己的私情，“ ”。

9.《扬州慢(准左名都)》中，词人用“ ，”两句高度概括了扬州城昔日之繁华，今日之荒败，两相对比，触目惊心。

10. 古代诗人常用“子规”这一意象抒发凄苦哀伤之情，比如唐人诗句“ ，”。

【第二组】1. 《琵琶行》中“_________________，______________”两句，利用周围环境来衬托琵琶女弹奏的音乐给人的强大艺术感染力。

2. 《论语·泰伯》中，曾参用“_________________，_____________”指出，有抱负的人要胸怀宽广、意志坚强才能担当大任，并借此鼓励门人要有理想，要做好长远的准备。

3. 《离骚》中表现诗人同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的两句是“___________ ，___________ ”。

4. 《阿房宫赋》写建筑艺术颇见功力，作者仅用“___________ ，___________ ”两句就写出了楼阁各随地势而建、参差错落的特点。

64篇高考情景式默写（高中篇）（一）《劝学》1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。

2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师”这句话与荀子《劝学》中的“”观点相同。

3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：。

4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”。

在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：。

5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：6．强调空想不如学习的一句：。

7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子：（二）《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。

5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。

7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止。

（三）《师说》1.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。