表扬信、感谢信 PPT

X老师和X老师对孩子的学习教育方法得当，耐心指导孩子 的学习;X老师不辞辛苦的照顾全班孩子的生活，让人感动。当孩 子生病在家时，老师就会主动打电话询问孩子为什么没有上学 ，关心孩子的身体状况。老师这种对孩子关心负责的态度和敬 业精神让我们发自内心的感动。
孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成长我们感到无比 欣慰，她的每一点进步都和老师的关怀分不开。
根据内容， 概述事实， 说明原委。
九、参考答案
两个孩子的家长感激不已，其所属的居委会干部
也被贵公司杨辉见义勇为的精神所感动。在这里，我
居委会代表两位孩子的父母向贵公司职员杨辉同志表
示衷心感谢，同时也十分感谢贵公司培养出如此优秀
，具有高尚品德的员工。我们也都应该学习杨辉同志
见义勇为的精神。 此致
规定句式
• 还有一种是寄送给广播电台、电 视台、报社、杂志社等媒体公开 播发。
三、特点
• 1．公开感谢和表扬。 • 2．感情真挚。 • 3．表达方式多样。
四、结构
• 感谢信的结构一般由标题、称谓、正 文、结语、署名与日期五部分构成。
• 1．标题。可只写“感谢信”三字；也可 加上感谢对象，如“致张子鸣同学的感 谢信”、“致平安物业公司的感谢信”； 还可再加上感谢者，如“赵明康全家致 ××社区居委会的感谢信”；
捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。 2、请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。 3、为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。 4、请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养
成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。 5、每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好校园环境

例文2 感谢信
××公司： ×月×日下午我公司业务员××和×××到时代广场购买物品，不慎
丢失皮包一个，内有人民币5000余元、工作证一个及发票单据若干张。 当我们发现后正在焦急寻找时，贵公司职工×××女士主动将捡到的皮 包送到我公司。我们再三感谢并表示要赠送纪念品，×××女士却说： “这是我应当做的！”一再表示不能接受纪念品。她这种拾金不昧的高 尚品德，使我们公司员工深受感动，纷纷表示要向×××女士学习！在 此特对贵公司×××女士和贵公司深表谢意，并建议对×××的高尚行为 予以表扬。
⑴公开张贴的感谢信
这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或 电视台播报的感谢信，是一种可以公开张贴 的感谢信。
⑵寄给单位、集体或个人的感谢信
这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。
感谢信的格式和写法
❖
感谢信通常由标题、称呼、正文、结语和落 款五部分构成。
❖ 1.标题
感谢信的标题的写法有这样几种形式： ❖ “感谢信”——单独由文种名称组成的； ❖ “致×××的感谢信”——由感谢对象和文种名称
❖2.用语要适度，叙事要精练 感谢信的内容以主要事迹为主，详 略得当，篇幅不能太长，所谓话不 在多，点到为止。感谢信的用语要 求是精炼、简洁，遣词造句要把握 好一个度，不可过分雕饰，否则会 给人一种不真实、虚伪的感觉
❖只有出于真诚的谢意，信才会写得 具体、真挚 。
❖感谢信应叙事具体，评价得当，感 情真挚。
只言片语不能尽表感激之意，你们的义举感动着全校师生， 我们无以为报，只有努力工作，刻苦学习，以优异的成绩来回 馈贵公司的支持与帮助。
最后，祝愿贵公司全体员工身体健康、万事如意！ 此致 敬礼！
× ×学校 二○一二年十二月三日
共同组成的； ❖ “××街道致××剧院的感谢信”——由感谢双方

此致 敬礼！
步步高公司 二OO五年五月六日
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表扬信 ▪ 是对他人的行为表示赞扬的信函。 ▪ 在表扬信中应反映他人的事迹与品质，赞
扬不要太过分。语言要热情而简朴。
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格式内容
1．标题。写成 “表扬信”即可。 2．称谓。一般写给被表扬人的上级领导单位。 3．正文。表扬内容，要写清楚为什么表扬（原 因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表 扬目的）。 4. 敬语。 5. 落款。在正文右下方署上写表扬信的单位名 称或个人姓名和时间。
学习，在向对方表示深深感谢的同时，还建议对方公 司对×××表扬。
全方格式规范，语言简练，情感真挚，值得借鉴。
2
例文2
感谢信
××部队全体指战员：
我县上月遇到了特大洪涝灾害，许多地区被淹，人民生
命、国家财产受到了严重的威胁。在这危难之际，你部全体
干部、战士连夜赶赴我县，投入到紧张的抗洪抢险之中。十
几个日日夜夜，你们发扬“不怕牺牲，排除万难”的献身精
10
感谢信 ××出租汽车公司：
5月3日下午，我公司经理张大山乘坐贵公司 “×××××”号出租车时，不慎将皮包丢失。内有人民 币8万余元、身份证一个、护照一本、空白支票三张及各 种票据若干张。在我们焦急万分之时，贵公司司机××× 先生主动将捡到的皮包送至我公司，使我公司避免了一次 重大损失。为此，我们再三表示感谢并拿出1万元作为酬 谢，但×××先生却说：“这是我应当做的”，坚决不接 受。×××先生这种拾金不昧的高尚品德，使我们公司的 员工深受感动，纷纷表示要向×××先生学习！在此特对 贵公司×××先生和贵公司深表谢意。
7
三、注意事项
叙事要简洁，内容要真实，有关人物、事件、时 间、地点、原因等要交待清楚。 评价和颂扬对方良好的行为及品德，要有高度， 又要适度。 情感要真挚。文字要精练。

五、写作要点
要写明感谢事项。 要感情真挚，评价恰当。 要语言精练，篇幅简短。（200字左
右）
例文
感谢信
xxxx电缆有限公司于xx年x月x日在南京举行隆重开业 典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的 贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世 界各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆 典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一如既
3月9日，我们到达贵校并开始为期一个月的教育实习。在生活上，贵校
为我们解决了住宿和伙食问题，让我们能够全身心的投入到教育实习工作中
去。在工作上，贵校给我们每位实习生安排了经验丰富的班主任指导老师和
教学指导老师。在他们的指导和帮助下，我们逐渐熟悉了作为一名班主任需
要处理的各项班级事务，学会了如何去管理班级，如何去了解学生；更重要
实习目的。贵局领导和工作人员热心支持教育事业的精神
使我们深受感动，为此，特向贵局表示衷心的感谢!并决
心以你们为学习榜样，忠诚党的教育事业，为党和国家培
养更多优秀的人才。
•
此致
• 敬礼！
• ××××学院（印）
• ××××年七月一日
• 补上残缺的内容
• 高州师范分院实习队致×小学的感谢信
• 尊敬的×小学校领导和全体教职工：
作为一名班主任需要处理的各项班级事务，学会了如何去管理班级，如
何去了解学生；更重要的是他们为我们展示了一堂又一堂精彩的语文课，
我们通过听课、批改作业、备课、试讲和上课，逐渐完成了我们的教学
实习任务。在教学指导老师的悉心指导下，我们还顺利地完成了一堂公
开课，得到了带队老师的肯定。
•
我们忘不了贵校领导为我们提供的优越实习条件；我们忘不了贵校

结尾：自己的姓名和日期
要点一
落款
XXX（姓名）
要点二
日期
XXXX年XX月XX日
04 感谢信的范文
家人之间的感谢信
家人之间的感谢信通常表达对家庭 成员的关爱和感激之情，可以简单 明了地表达自己的感激之意，同时 可以表达对家人的支持和关心。
VS
以下是一篇家人之间的感谢信范文 ：“亲爱的妈妈，谢谢你每天为我 做饭、洗衣、打扫卫生，我非常感 激你的付出和关爱。”
以下是一篇客户之间的感谢信范文：“尊敬的客户，谢 谢您一直以来对我们的信任和支持，我们将一如既往地 为您提供优质的服务和产品，为您的事业发展提供有力 保障。”
05 总结与建议
总结感谢信的要点和注意事项
表达真挚感激
要表达出对对方的真挚感激之 情，让对方感受到你的真诚。
语言礼貌得体
要用礼貌得体的语言，展现出 你的修养和素质。
同事之间的感谢信通常表达对同事的协作和配合的感 激之情，可以强调团队合作的重要性，同时可以表达 对同事的尊重和信任。
以下是一篇同事之间的感谢信范文：“亲爱的同事， 谢谢你一直以来对我的支持和帮助，你的专业能力和 团队合作精神让我深受启发和感动，非常感谢你的付 出。”
客户之间的感谢信
客户之间的感谢信通常表达对客户的信任和支持的感激 之情，可以强调客户的价值和重要性，同时可以表达对 客户的尊重和服务承诺。
感谢信的写法ppt
2023-10-27
目录
• 感谢信的概述 • 感谢信的写作技巧 • 感谢信的格式 • 感谢信的范文 • 总结与建议
01 感谢信的概述
什么是感谢信
感谢信是一种表达感谢之情的书信 通常用于表达对别人的帮助、关怀、支持等善意的感激之情

只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时

临江市城中街道工委 2001年10月15日
年年此日一花开，却是石榴知立夏。 杨花落尽浓荫日，芳草萋萋五月天。 绿阴生昼静，孤花表春余。纷纷红紫 已成尘 ，布谷 声中夏 令新。 夹路桑 麻行不 尽，始 知身是 太平人 。 初夏，带着劳动者的丝丝欣慰，伴着 青春浓 浓的热 情，和 这淳淳 的舐犊 情深， 来到了 五月， 来到了 这枝繁 叶茂的 五月。 我从深春的窗前向着初夏的窗外遥看 ，那一 庭庭的 果树， 一池池 的碧清 ，一条 条幽兰 的古巷 ，一垅 垅的麦 青，一 树树的 绿叶， 一柳柳 青青的 垂诞， 一山山 野花的 绽放， 看得我 如痴如 醉。这 如水的 初夏散 发着淡 淡的清 欢，那 些浸染 的情怀 ，让我 在这风 柔心宁 的日子 里流连 忘返， 真的好 想就这 样安逸 的度过 这明媚 清浅的 初夏。 空灵也许才是这一季的曼妙，轻轻折 一枝曼 舞的藤 花，默 默挹一 口熏得 游人醉 的暖风 ，偷偷 咂一下 来时路 不减的 绿荫， 就这样 时不时 来撷取 这初夏 的容颜 ，时不 时来戏 谑这浅 夏的味 道。 五月的天，淡阳初夏，湿暖的光滋养 着万物 。林下 树阴成 片，簇 簇间点 缀着片 片粼光 。润白 的槐花 儿，紫 粉色的 梧桐花 儿，还 有这艳 红似火 的石榴 花儿， 都好似 接到通 知一样 ，一个 儿接一 个儿的 在天地 之间尽 情的挥 霍着悠 悠的花 香。你 听，说 不定， 闭上眼 ，竖起 耳朵， 就可以 听到这 夏花“ 你追我 赶儿” 的嬉笑 声，就 可以闻 到这亲 切的阵 阵花香 。街道 上，来 来往往 的人群 ，或着 薄衫， 或着半 袖，从 容自若 的穿梭 在春夏 之间， 逍遥在 天地之 间。这 时，就 连天空 偶尔飘 来的几 许云彩 ，偶尔 洒下的 几缕微 凉，都 显得那 么的迷 人，这 么的让 人沉醉 不已。 此时， 真的好 想，闭 上眼， 竖起耳 朵，听 这夏花 盛开的 声音， 听这微 风滑过 的微凉 ，仿佛 这一切 的一切 就只是 为了初 夏，就 只是为 了跟我 们一起 美美的 享受这 淡淡的 温暖的 五月阳 光。 韶华似水，时光绕指渐行，还未来得 及赏透 悟透这 如痴如 醉的晚 春，初 夏就毫 不客气 的携一 缕浅夏 的芬芳 ，凝一 脂冰清 玉洁的 清梦， 悠然地 坐在了 季节的 肩头， 停留在 有你有 我的彼 岸。 我曾躺在草地上，仰望天空的云儿； 我曾躺 在屋顶 上，看 那漫天 的星儿 。但却 不知那 片云儿 ，才是 心灵栖 息的港 湾，才 是放飞 的希望 ；那片 星空， 才是灵 魂深处 的流星 花园， 才是诺 下的地 老天荒 。难道 ，那希 望放飞 的一瞬 ，那流 星滑落 的一刹 ，就只 是一杯 倾城一 杯醉， 就只是 一杯销 魂一杯 欣慰。 那么， 何人忧 伤何人 醉？ 曾听说，长大是一瞬间的事，但我却 忘了那 一刹发 生在何 时，发 生在何 地。曾 经的沧 海桑田 ，云卷 云舒， 但却最 终也没 等来你 的回眸 。倘若 ，“人 生若只 如初见 ，何事 秋风悲 画扇” ？经不 住的似 水流年 ，逃不 过的此 间少年 。曾经 的地久 天长， 也许只 是误会 一场。 那些翻 了又翻 的书页 ，看了 又看的 花开， 也许只 是在这 清浅的 岁月， 留下的 淡淡体 香。 “我是谁，谁是我”。也许“为爱寻 光纸上 钻，不 能透处 几朵难 。忽然 撞着来 时路， 始觉平 生被眼 瞒”， 轻轻抖 落的尘 埃，“ 谁是故 人，谁 是过客 ”？“ 良言一 句三冬 暖，伤 人一句 六月寒 ”倘若 只是转 身就忘 的路人 甲，那 又何必 蹉跎年 华到天 涯。“ 泪没挂 在谁的 脸上， 谁不知 道它的 冰凉。 伤不在 谁的身 上，谁 不知它 的分量 。”若 问多少 疼，尽 在不言 中。 人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。 最终认 识的自 己，也 只不过 是别人 眼里的 风景。 跟不上 的脚步 ，干脆 就说迷 了路。 原来， 我们可 以欺瞒 别人， 但欺瞒 不了自 己。与 其说别 人看不 起自己 ，到不 如直说 自己不 懂的自 己。 记得，冰心老人曾说“人的一生应该 像一朵 花儿， 不论男 人和女 人，花 有色、 香、味 ，人有 才、情 、趣。 三者缺 一不可 。”那 么，过 去的一 页，能 不翻就 不翻了 ，因为 翻落的 灰尘会 迷了双 眼。平 凡之人 何其多 ，你我 也只不 过是其 中的一 个。听 说，小 鸟飞不 过沧海 ，其实 不是小 鸟没有 飞过沧 海的勇 气，而 是十年 的以后 ，在沧 海的那 一头， 早已没 有了等 待。“ 人能走 多远？ 人能攀 多高？ ”这话 不是要 问两脚 ，而是 要问志 向；这 事不是 要问双 手，而 是要问 意志。 “春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪 。若无 闲事在 心头， 便是人 间好时 节”。 没事儿 ，给“ 心灵扫 扫地儿 ”，让 心灵歇 会儿； 没事儿 ，也像 “小和 尚卖卖 石头儿 ”，自 个儿爱 爱自个 儿。现 实我们 无法改 变，改 变的也 只能是 我们自 己。“ 别人笑 我太疯 癫，我 笑他人 看不穿 ”。一 位朋友 告诉我 ，“其 实，人 生一辈 子，也 就三万 天。30000÷365=83（年） ”。“ 真的吗 ”？人 生真的 好短！ 那争不 过的， 争过的 又如何 ？诗人 惠特曼 曾说， “人生 的目的 除了去 享受人 生外， 还有什 么呢？ ”林语 堂也持 同样的 看法， 他说： “我总 以为生 活的目 的即是 生活的 真享受 ……是 一种人 生的自 然态度 ”。那 么，何 不放下 “闲事 挂心头 ”，让 “人间 好时节 ”充盈 着我们 的心灵 ，弥漫 着我们 的生活 。 “人来世上是个偶然，而走向死亡是 个必然 。”“ 人生一 辈子， 三万天 ”，“ 不要等 到人生 垂暮， 才想起 俯拾朝 花”， 才想起 “时节 已老去 ，岁月 不在来 ”，倒 不妨留 给自己 一些田 园牧歌 的时间 ，留给 自己踩 着细碎 的阳光 去林荫 小道的 深处散 步的时 间，留 给自己 “在静 谧的夜 空下， 悠闲地 躺在阳 台的藤 椅上， 欣赏一 下月里 嫦娥的 舞蹈， 找寻一 下属于 我们的 星座的 时间” 。不然 你或许 永远就 不知道 山有多 清秀， 天有多 蔚蓝。 生活是生下来，活下去。生活是走过 了千山 万水， 在你不 经意的 回眸间 ，还能 低吟浅 笑。在 这路上 ，有谁 不渴望 收获， 有谁没 有过苦 涩，有 谁不希 望生命 的枝头 挂满硕 果，有 谁不愿 意让希 望变成 梦中的 花朵。 也许， 就是这 样，岁 月轻易 爱上了 容颜， 过往蹉 跎巧遇 了成熟 。 浮生如梦，芳菲几许？逝去的风景再 美，也 只能是 回忆。 人的眼 睛有5.76亿像 素，但 不曾看 透人心 。仿佛 “渐渐 地熟悉 ，渐渐 地陌生 ，走进 是为了 远离， 而远离 才是更 好地走 近”。 故需留 些空隙 ，留些 残缺的 美丽， 让心灵 透透气 ，让自 己好好 抱抱自 己。那 么，在 我们用 心去感 悟生命 的时候 ，在我 们为了 理想而 努力打 拼时侯 ，且莫 忘了去 看一看 路边的 风景， 或许人 生的意 义，只 不过是 嗅嗅身 边每一 朵绮丽 的花， 享受一 路走来 的点点 滴滴罢 了。 那么，既然这样，何不把不快留给岁 月，把 简单留 给自己 。沟通 ，与他 人，更 与自己 。去谅 解自己 的无知 ，去宽 容自己 的愚昧 ，然后 用正确 的积极 取代心 中的忧 郁，不 让错误 延续， 也就不 会轻易 放弃。 生活本 来就苦 辣酸甜 ，你根 本就不 用跟自 个儿过 不去。 其实， 那些你 所谓放 不下的 人儿和 事儿， 岁月早 已在你 不经意 的回眸 间替你 轻描淡 写过了 。 青春眨眼就没了，皱纹一条一条的爬 上了眼 角，我 们阻挡 不住岁 月破坏 我们的 容颜， 但是我 们可以 让心在 岁月中 慢慢磨 砺，如 蚌中的 沙，慢 慢的光 润起来 ，等到 我们发 苍齿摇 ，步履 蹒跚的 时候， 还可以 让珍珠 的光泽 晕红最 后的绿 城，难 道不是 吗？ 我们微笑着走向生活，那又何必还要 为自己 栽培苦 涩。不 要学会 了安慰 了别人 ，却永 远安慰 不了自 己。因 为我们 只有陶 醉在爱 里，我 们才会 变得像 诗人， 像音乐 家一样 ，像在 天上飘 ，走路 不用脚 ；用灵 魂呼吸 ，用心 灵思考 ，用爱 的语言 交流。 而真正 的快乐 却源自 心灵的 开悟， 开悟了 之后， 或许我 们不再 渴望任 何东西 ，因为 我们拥 有了整 个宇宙 。真正 的智慧 不是预 知未来 ，而是 知道现 在，享 受现在 。活在 当下， 且行且 珍惜。 那么就 让我们 懂得生 活，懂 得享受 生活， 懂得好 好爱自 己。 你看，天，这样蓝。树，这样绿。初 夏又这 么的美 丽，生 活，还 可以这 样的舒 适和安 逸。那 么就让 我们好 好地享 受生活 ，好好 享受这 “人生 一辈子 ，三万 天”！ �

既表感激，又示表扬。
4
感谢信的格式
标题 第一行居中写上“感谢信”三个字。 称呼 第二行顶格写上被感谢人的称呼，后面要
加冒号。称呼要有礼貌。 问候语 另起一行空两格写 正文 空两格写正文。 祝福语 正文写好后，另起一行空两格写上祝福
的话 署名 在祝福语下一行靠右的位置上写上写信
人的姓名 日期 在署名的下方写上写信的日期。
如：
亲爱的妈妈： 您好！ 首先我要感谢您在这10年中对我的
养育之恩。是您教我怎样遇到困难时、 在我心情沮丧时给我举起一盏明灯， 照亮我前进的航向。我感谢您给我的 爱。
9
中间部分：关爱和帮助自己的事情 如：
妈妈，您在我伤心难过的时候安慰我， 在学习上鼓励我，在生病的时候关心、照 顾我，记得有一次， 我晚上突然发烧，那 天爸爸出差不在家，您给我敷了一条冷毛 巾后就急匆匆地跑出去找诊所的大夫。那 是冬天，您都顾不得换鞋，穿着拖鞋就跑 出去了。可那已是半夜，诊所早已关门。 您又跑回来，背着我去医院。这一路上您 都穿着拖鞋，结果您被冻得感冒了。每当 我回忆起您为我做的一切，幸福感就涌上 心头。
您的学生：王丽 2015年5月5日
1
2
感谢信
感谢信是采用书面形式对对方的关心、 支持、帮助表达诚挚谢意的书信。。感谢信 具有感谢与表扬双重意思，是通过表扬的形 式来感谢。它可以直接寄给被感谢对方，也 可以寄给对方的所在单位。
3
感谢信有两种：
1、直接写给对方，表达感谢。 2、写给对方所在单位，或交报社刊登。
爱您的女儿：小 雪
2015年5月5日
13
习作要求：
1、 注意感谢信的格式。 2、 写出自己被关爱、被帮助的事 。 3 、写出自己感谢的话，表达感激之

• It was your kind help that … (强调句型)
• If it had not been for your (help/guidance/ assistance), I wouldn’t have (won the prize) (虚拟语气) But for/Without …
(adj. 衷心) thanks to you for… • With deepest gratitude I write you this letter for … • I am writing this letter because I am indebted to
you for … • I am obliged to you for/I owe you a great deal for …
我一直很努力学习 since I went back to school. 在老师帮助下我取得了很大进步. They often praise me and encourage me. 要不是您 帮助我可能已经离开学校了 and couldn’t have got such a good education. 我已经下定决心要更 加努力学习并取得更大进步。 您工作和生活是否顺利？ I would like to meet you in person, but I have no opportunity
第11页
Example
education. I have made up my mind to study harder and make greater progress. How are you getting on with your life and work? I would like to meet you in person, but I have no opportunity to do so. Would you please send mea photo of yourself? Thank you again for your generous help and

在感谢信中要注意情感表达的度，不要过度表达 感激之情，也不要过于冷淡或疏远。
03
感谢信的模板
家庭成员之间的感谢信
感谢信格式
称呼、正文、表达感激之情、 落款
内容简洁明了
用简单的语言，表达对对方的感 激之情，避免冗长的描述
突出重点
强调对方的帮助和支持，以及给自 己带来的好处和影响
学校老师同学的感谢信
感谢信的写法ppt
xx年xx月xx日
目录
• 感谢信的概述 • 感谢信的写作技巧 • 感谢信的模板 • 感谢信的实例 • 写好感谢信的注意事项 • 总结
01
感谢信的概述
定义和作用
定义
感谢信是一种表达感谢、感激和敬意的方式，通常用于向给 予帮助、支持、关心或照顾的人致以书面问候和感谢。
作用
感谢信不仅是一种礼节性的表达方式，也是一种传递感激之 情、维系人际关系和促进合作的重要手段。
明确感谢信的核心目的，以及需要 感谢的对象或组织。
组织感谢信的内容
根据感谢信的目的和对象，组织好 感谢信的内容，包括要点和结构。
语言表达简洁明了
使用简洁明了的语言表达，避免使 用过于复杂的词汇和语句结构。
正式和非正式语体的结合
在写作中既要注意使用正式的语体 ，也要适当结合非正式的语体，以 表达亲切和真诚的情感。
语言表达技巧
使用礼貌用语
表达真诚感激之情
在感谢信中要使用礼貌用语，如“您”、“ 请”、“承蒙”等，以表达感激之情。
在表达感激之情时，要真诚、自然，不要虚 情假意或夸张失实。
使用肯定性语言
语言表达简洁明了
在感谢信中要使用肯定性的语言，如“非常 ”、“很”、“非常高兴”等，以表达自己 的感激之情。

社领导和工作人员政治上的热情关怀，业务上的耐心指导，生活上的悉心照顾。
同学们实习的时间虽然不长，却取得了很好的成绩，达到了预期的实习目的。
贵社领导和工作人员热心支持教育事业的精神使我们深受感动，为此，特
向贵社表示衷心的感谢!并决心以你们为学习榜样，忠诚党的教育事业，为党和
国家培养更多优秀的人才。
此致
敬礼！
××大学××学院
××××年×月×日
例文评析
这篇感谢信，篇幅不长，但内容齐备，格式规范。正 文概述了事由、对方的事迹，说明了我方的收获，表达了 我方的感激、感谢之情，对对方的品德作出了适当的评价 颂扬，最后，表示了向对方学习的态度和决心。
例文评析
ห้องสมุดไป่ตู้
例文评析
这篇感谢信的正文，叙述了事由和对方的事迹、 阐述了事迹及效应、评价和颂扬了对方的品德，表 示了向对方学习的态度。文字得体，情感真挚，结 构完整。
谢，——内容应写得具体些，使之适合个别感谢对象。
格式内容
标称 正 结 落 题呼 文 语 款
标题
1.直接以文种“感谢信”为标题； 2.由感谢对象和文种组成，如“致××学院的感谢信”； 3.由感谢双方和文种组成，如“中共中央致各民主党派中央、 全国工商联的感谢信”。
称呼
1.在标题下隔行顶格写所感谢的单位名称或个人 姓名。
2.个人姓名后可写“同志”“先生”“小姐”等 相应的尊称。
正文
(1) 简述事迹，说明效果。 应具体写明何时、何地、因何原因得到对方什么帮助，
并扼要叙述在对方帮助下所产生的客观影响和社会效果。 (2) 颂扬品德，表示感谢。同时，表示向对方学习。
颂扬的适度是写好感谢信的难点。如果是感谢单位或新闻 单位，还可以写上建议对方单位给予表扬的建议。

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十七、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生
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十八、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂
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十九、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名
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二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德
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二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利
临江市城中街道工委 2001年10月15日
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一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
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二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂
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四十九、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什科
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五十、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙
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五十一、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏
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五十二、所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。——董必武
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五十三、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生
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二十二、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
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二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩
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二十四、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅

如船夫，伤害过后，你或许 会遇到一处充满温馨的港湾， 去停泊你饱经风霜的心； 象珍珠贝，伤害过后，你可 能会得到一颗流光溢彩的珍 珠，去涤荡你心中晦暗的阴 影。
•表扬信的概念 表扬信是用来表彰某个行
政机关、企事业单位、社会 团体或个人的先进思想、先 进事迹、高尚风格，用以弘 扬正气的一种专用书信。
现在两位老师回去了，谨代表贵校全体师生向二 位老师及你们表示衷心感谢，并希望今后继续得到你 们的难得的支援。 此致 敬礼
××二中总务处（公章） ××年××月××日
现在两位老师回去了，谨代表贵校全体师生向二 位老师及你们表示衷心感谢，并希望今后继续得到你 们的难得的支援。 此致 敬礼
××二中总务处（公章） ××年××月××日
此致 敬礼
方旭的家长：方明杰 李丹
2010年4月29日
表扬信 盛会中学校领导：
贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表 扬。
我的孩子方旭就读于贵校初三（1）班，一个月前 因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课， 我们焦急万分。正在这时, 高远同学主动来到我们家， 热心为方旭补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直 到帮助方旭补上了落下的功课。高远同学在面临中考的 关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。这种助人 为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示 感谢之外。还请你们当领导的在全校给予表扬。
◆ 3 正文 正文一般由感谢的事由、对
方的事迹和揭示意义3个部分组 成。 （1）感谢的事由。概括叙述感谢 的理由，表达谢意。 （2）对方的事迹。具体叙述对方 的先进事迹，叙述时务必交代清 楚人物、事件、时间、地点、原 因和结果，尤其重点叙述关键时 刻对方给予的关心和支持。
（3）揭示意义。指出对方的 支持和帮助对整个事情成功 的重要性以及体现出的可贵 精神。同时向对方表示学习 的态度和决心。

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您们好！
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我叫张生详，男，19岁，中共预备党员。来自四川达州的一个偏远山村。通过
努力，今年顺利考上了重点大学，现在中国矿业大学环境与测绘学院学习。
➢ 当我怀着无比激动而又喜悦的心情走在美丽的大学校园的时候，无限的 感激之情催促我拿起笔来，向关心、帮助过我的党和国家及所有好心人表 达我心中无尽的感激之情！谢谢您们！
有关人员和指战员抢救人民的生命财产；在妥善处理善后工作中， 积极地组织有关部门，抢救伤员，保护遗体，热情周到接待遇难者 的家属、亲友，做了大量工作。你们顾全大局，密切配合，组织严 密，指挥得当，措施得力，使这次事故的抢救和善后处理工作圆满 完成。
续
慰问信
首页 前页 后页 结束
在这次事故抢救和善后处理工作中，无论党政机关、医院、 工厂、商店，无论领导干部、职工、医生、农民，都积极主动， 不畏困难，任劳任怨，有效地完成了抢救、运输物资和保证通 讯等任务，发扬了救死扶伤的革命人道主义精神。
让我重获继续学业的机会，让我拾起了改变命运的火炬，让我感受到了社
会大家庭的温暖，同时也让我对未来充满了希望和信心。
首页 前页 后页 结束
➢ 感谢慈善总会对我的帮助。通过这次救助，我对慈善事业也有了进一步的 认识。我真正认识到慈善事业是造福社会的神圣事业，是向身处困境的人 伸出的一只手，是漆黑夜晚点亮的一盏灯。她让整个社会变得充满了爱心、 充满了温暖、充满了和谐！
➢
由于家居偏远山区，家里经济状况一直不好，加上近来祖母和弟弟身
患重病，爸妈身体状况也一直不佳，住房也因山体滑坡成为危房等种种客
观原因，拿到录取通知书的我，面临了辍学的危险。就在全家为我的学费
而发愁的时候，省慈善总会的叔叔阿姨们给我送来了助学金，社会各界爱

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写作格式
格式
1.“邀请信”第一行居中。 2.开头：称谓、向被邀请人简单问候。 3. 时间、地点和活动内容、邀请原因等。 4.参加活动的细节安排。 5.联系人、电话、地址、落款、日期。
邀请信格式 邀请信格式
二、详略得当，叙事精练。感谢信的内容以主要事迹为主，详略得当，篇幅不能 太长，话不在多，点到为止。不可过分雕饰、不着边际地大发议论，否则会给人一种 不真实、虚伪的感觉。
三、语气得体。既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。
表扬信
表扬信是用来表彰赞扬先进集体或个人的信函。它不是正式公 文文种，没有正式公文（嘉奖令、表扬性通报等）的荣誉奖励 效力，但表扬信足可以使受表扬者受到鼓舞，使广大群众得到 教育，从而促进社会主义精神文明建设的发展。
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3.结尾 提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。
署名 XX年XX月XX日
表扬信的写作注意事项
1、叙事要实事求是。 2、评价要实事求是，恰如其份。 3、表扬和赞颂的语气要诚恳、热情。 4、表扬信可以组织名义写，也可以个人名义写。除信中给予的表扬外，也 可以建议有关部门给予表扬。
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such great progress
10
5
正文部分（body of the letter） 1. 首先表示感谢 Opening (show
appreciation) 2.然后说明感谢的理由 Focus (what to
thank for & details about the event) 3.最后再一次表示感谢 Closing (show
署名（signature）
3
称呼语（salutation）
情况
称呼
未知收信人姓名 Dear Sir(s)
Dear Madam
Dear Sir or Madam
知道收信人的姓名，Dear Mr. Bush
但关系不亲密
Dear Ms. BushD Nhomakorabeaar Dr. Bush
Dear Prof. Bush
知道收信人姓名且 Dear Mary
Closing (show
1. Thanks again for your generous help.
2. I appreciate it more than I can say.
3.My true gratitude is beyond the word’s
description.
4. I really don’t know how to thank you enough for your help.
5. Please accept my sincere thanks for your help, which I will never forget.
6. Nothing could ever return the favor you gave me.