部编七年级上册语文第三单元基础测试卷(含答案)

部编版语文7年级上册第3单元·时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共16分)1．(本题2分)下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）A．斑蝥（máo）确凿（záo）桑椹（shèn）谥号（yì）B．感慨（kǎi）收敛（liǎn）逾矩（jǔ）拗（ǎo）口C．惭愧（kuì）曲肱（gōng）私塾（shū）笃（dǔ）信D．教诲（huì）反省（xǐng）倜傥（tǎng）秕（bǐ）谷2．(本题2分)下面词语书写错误最少的一项是（）A．悔恨神秘人声顶沸混水摸鱼B．严励蜈蚣川流不息甘败下风C．博学鸣蝉小心意意不求胜解D．蟋蟀脑髓兴高彩烈油然而生3．(本题2分)下列各句中没有语病的一项是（）A．中国严格落实新冠疫情防控措施，积极推动2022年北京冬奥会各项筹办工作稳步向前。

B．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

C．通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心原来就是自己成功路上最大的障碍。

D．他是一位有三十多年教龄的五十多岁的有经验的语文教师。

4．(本题2分)下列句子中加点的字词不是动词的一项是（）A．在老师的引导下，她逐渐沉浸在这美妙的音乐中。

B．我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。

C．苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。

D．母爱是一首唱不完的歌，是一首写不完的诗。

5．(本题2分)下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）A．人不知而不愠/博学而笃志B．为人谋而不忠乎/可以为师矣C．择其善者而从之/人不堪其忧D．学而时习之/好之者不如乐之者6．(本题2分)下列句子排序，最恰当的一项是（）①也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

②翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

语文部编版（2024）7年级上册第3单元·精准教学★★★★★题库第一部分积累与应用阅读下面文字，回答1-2小题。

不必说碧绿的菜qí，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻jié的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

（选自《从百草园到三味书屋》）1．请写出下列汉字或拼音。

菜qí 轻jié 窜攒2．如果你是鲁迅童年的伙伴，看到他因为拔何首乌根弄坏泥墙而被父亲训斥，你想要帮他开脱，你会对他的父亲说些什么？（试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。

）3．请运用积累的知识，完成各题。

人们的各种礼仪，局外人可以不见不闻，我就满不管，但如果当我正要看书或睡觉的时候，有人来1è令朗诵情书，奉陪作揖，那是为自卫起见，还要用长竹竿来抵yù的。

还有，平素不大交往的人，忽而寄给我一个红帖子，上面印着“为舍妹出阁”，“小儿完姻”，“敬请观礼”或“闺第光临”这些含有“阴险的暗示”的句子，使我不花钱便总觉得有些过意不去的，我也不十分高兴。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

抵yù 帖子竹竿（2）下列词语的词性与文中“看书”不相同的一项是（）A．礼仪B．朗诵C．睡觉D．作揖（3）语段中画横线的词语哪些是谦辞或敬辞。

奉陪舍妹小儿光临敬辞：谦辞：（4）语段选自散文集《朝花夕拾》中的《》。

语文部编版（2024）7年级上册第3单元第一部分基础知识积累1．请运用所积累的知识，完成小题。

几百年的老屋中的豆油灯的微光下，是老鼠跳梁的世界，飘忽地走着，吱吱地叫着，那态度往往比“名人名教授”还轩áng。

猫是饲养着的，然而吃饭不管事。

祖母她们虽然常恨鼠子们啮破了箱柜，偷吃了东西，我却以为这也算不得什么大罪，也和我不相干，况且这类坏事大概是大个子的老鼠做的，决不能巫陷到我所爱的小鼠身上去。

这类小鼠大抵在地上走动，只有拇指那么大，也不很畏惧人，我们那里叫它“________”，与专住在屋上的伟大者是两种。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

轩áng（）啮（）破（2）上文有错别字的一个词是，这个词的正确写法是。

（3）请将下面的句子改为反问句。

几百年的老屋中的豆油灯的微光下，是老鼠跳梁的世界。

（4）以上文段节选自撰写的散文集《朝花夕拾》的第一篇《》，文段中的横线上应该填写的内容是。

2．小亮收集了下面四部作品，其中不属于鲁迅作品的一部是（）A．《樱花赞》B．《呐喊》C．《彷徨》D．《朝花夕拾》3．书局一楼的“朝花夕拾园艺空间”拟布置一些插花，并在插花标牌上写上《朝花夕拾》中的作品题目。

下列选项中，选自《朝花夕拾》的两项是（）A．《孔乙己》B．《父亲的病》C．《社戏》D．《故乡》E．《范爱农》F．《风筝》4．《论语》是我国先秦时期的一部体散文集，经典著作，是记录的一部书，共篇。

东汉列为“七经”之一，宋代把它与《》《》《》合称为“四书”。

5．写出下列句中加点词的古义和今义。

（1）可以为师矣古义：今义：（2）温故而知新古义：今义：（3）饭疏食，饮水古义：今义：6．下面是演讲稿的片段，请按要求填空。

亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。

在书中，有描述鲁迅与小动物为友的和；有表现他在日本与师友交往的和；也有反映他家乡赛会风俗的和。

在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。

七年级上册语文第三单元测试卷附答案第Ⅰ卷选择题部分（50分）一、基础知识及运用（完成1-10题，每题2分，共20分）1、下列词语注音完全正确的一组是（）A、酝酿．﴾ liáng﴿黄晕．﴾yùn ﴿发髻．﴾jì﴿栀．子﴾ zhī﴿B、唱和．﴾hé﴿肥硕．﴾shuò﴿鳊．鱼﴾biān）乌桕．（jiù）C、寥．阔(liáo) 枯涸．(gù) 清洌．(liè) 梦寐．(mèi)D、澹澹．（dàn）耸．峙(sǒng) 栖．息(qī) 禅．心(chán)2、下列词语书写完全正确的一项是( )A、获益非浅绞尽脑汁愚蠢窒息B、小心翼翼随声附合祈祷显耀C、蜂围蝶阵多姿多彩酝酿抖擞D、毕恭毕敬黯然飘渺恣情弛骋3、下列句中加粗的词语解释有误的一项是（）A、用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

（指果实又大又饱满）B、水何澹澹，山岛竦峙。

（高高地挺立）C、济南的冬天是响晴的。

（指声音响亮明朗）D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

（比喻姿态优美）4、选出修辞方法判断有误的一项( )A、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

(拟人、排比)B、红的像火，粉的像霞，白的像雪。

(比喻、排比)C、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

(比喻)D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

(比喻、拟人)5、下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：（）A、《秋天》选自《预言》，是一首现代诗歌，作者何其芳，现代诗人、评论家。

B、《夏感》选自梁衡的《梁衡文集》，文章写了夏天的紧张、热烈和急促，表达了作者对夏天的热爱和赞美之情。

C、马致远，元大都人，著名诗人，他的《天净沙秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。

D、朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。

散文代表作有《春》《背影》等。

6、下列句子中成语使用正确的是 ( )A．小宁在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉。

部编教材（2024版）七年级语文上册第三单元测试题（附参考答案）满分120分考试时间120分钟一、积累与运用（26分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A确凿．（záo）涟漪．（yī）搓．捻（cuō）花团锦簇．（cù）B桑葚．（shèn）浩淼．（miǎo）企．盼（qǐ）人迹罕．至（hān）C秕．谷（bī）徜．徉（cháng）绽．开（zhàn）人声鼎沸．（fú）D蝉蜕．（tuì）镌．刻（juān）绚．丽（xùn）谆．谆教导（zhūn）2.下列各句中没有错别字的一项是（）（3分）A她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者浑为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。

B突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥密了，知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

C也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云宵里去了。

D扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

3.下列各句中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A元宵节到了，东山公园里人声鼎沸．．．．，大家都急着看花灯呢！B她非常喜欢读书，对于自己喜欢的语段，总是不求甚解．．．．，反复仔细地诵读。

C观看了普通劳动者不辞辛苦、默默奉献的事迹，孩子们对普通劳动者的敬意油．然而生．．．。

D那辆失事车子冲上人行道,站在香烟摊前的男子便首当其冲．．．．，被压在了轮下。

4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过汇总统计、调查登记和数据分析等一系列工作，国家统计局公布了第七次全国人口普查的主要数据。

B.无论什么职业，无论身处何方，只要有追求、有闯劲、敢奋斗，任何人都可以在梦想的舞台上实现人生价值。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列句子中没有语病的一项是（）A. 随着我市水质量的明显增加全市上下居民治水的信心更加果断了B. 随着共享单车的广泛使用怎样规范停放成为群众谈论热议的话题C. 来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本D. 在深圳国际会展中心建成后将成为世界上最大的会展中心【答案】C【解析】A项“水质量”与“增加”搭配不当应将“增加”改为“提高” “信心”与“果断”搭配不当应将“果断”改为“坚决”B项“谈论”和“热议”语义重复应删去“谈论”D项主语残缺应去掉“在”故选C2.下列句子中画线字的注音有错误的一句是（）A. 雨已经化了妆它经常变成美丽的雪花飘然莅（lì）临人间但在南国雨仍然偶尔造访大地但它变得更吝（lì）啬了B. 拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴（jiàn）赏这是荒原人迹罕（hǎn）至所以不相宜C. 还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿（yùn niàng）鸟儿将窠（kē）巢安在繁花嫩叶当中D. 任何不称（chèn）职的或者愚蠢（chǔn）得不可救药的人都看不见这衣服【答案】A【解析】A项“吝”应读作“lìn”3.下列句子中画线的成语运用不正确的一项是（）A. 这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇美不胜收B. 威威黄河惊涛澎湃掀起万丈狂澜浊流宛转结成九曲连环C. 这是千千万万人努力的结果是许许多多值得可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利D. 规划自己的职业生涯使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面是第二间精神小屋坚固优雅的要诀【答案】C【解析】C项可歌可泣值得歌颂使人感动得流泪指悲壮的事迹使人非常感动用于褒义词中的“可”即“值得” 所以不能说“值得可歌可泣”二、文言文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）解释下列语句中画线词的意思①人不知而不愠_______________②险躁则不能治性_______________4.（2）把下列句子翻译成现代汉语①人不知而不愠不亦君子乎？②年与时驰意与日去4.（3）两文都谈到了学习方法《〈论语〉十二章》提出做到“①_______________” 就可以使自己心情愉悦做到“②_______________” 就可以做老师了诸葛亮在《诫子书》中主张做学问应该在“③_______________”字上多下功夫做好这一点才能实现远大目标（请用原文回答）4.（4）孔子提倡学习要与思考相结合诸葛亮认为学习必须宁静、明志关于学习你又有怎样的体验？请简要述说你的观点及理由【答案】（1）①生气恼怒, ②修养【解析】（1）①句意人们不了解我我却不生气愠生气恼怒②句意轻薄浮躁就不能修养性情治修养【答案】（2）①人们不了解我我却不生气不也是有才德的人吗？②年纪随同时光而疾速逝去意志随同岁月而丧失【解析】（2）①愠生气恼怒君子指有才德的人②驰疾行指迅速逝去【答案】（3）①学而时习之, ②温故而知新, ③静【解析】（3）回答本题在掌握文章内容的基础上筛选信息即可由“学而时习之不亦说乎”可知第①空应填写“学而时习之” 由“温故而知新可以为师矣”可知第②空应填写“温故而知新” 由“非宁静无以致远”可知第③空应填写“静”【答案】（4）示例我认为读书要宁静致远要有目标也要学与思相结合要淡泊、宁静以“明志” 时时将“志”放在眼前不断磨砺没有志向则学无目标必然学习庞杂不能专一学与思相结合是最有效的读书方法一味读书而不去思考就会被书本牵着鼻子走而失去主见反之一味地空想而不去学习和实践终究会一无所获【解析】（4）本题为开放性试题回答时先给出观点再说明理由答案不唯一言之成理即可5.（1）下列对《次北固山下》的赏析有误的一项是（）5.（2）下列画线词的古今义相同的一项是（）5.（3）解释下列句中的画线词语①次北固山下次②未若柳絮因风起因③三十而立立④元方入门不顾顾5.（4）用现代汉语翻译下面句子①与人期行相委而去②不义而富且贵于我如浮云5.（5）细读《咏雪》一文你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？5.（6）按要求回答问题①【丙】文画线句属于哪种描写方法？表现出元方怎样的性格特点？②《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语请你写出其中两个成语A. 诗的首联点题暗含旅途奔波之意漂泊羁旅之情流露于字里行间与尾联的“乡书”“归雁”遥相照应表现了诗人将要回家的喜悦之情B. 颔联中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好“潮平”两岸才显得宽阔“风正”帆才有悬空的态势C. 颈联既写景又点明了时令“残夜”指夜将尽而未尽之际“残夜”而东方海日已升“旧年”而江上已是春天由此诗人想要借“归雁”来给他传递家书D. 本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情【答案】A【解析】（1）A项“表现了诗人将要回家的喜悦之情”错应是“表现了诗人思乡之情”【答案】A【解析】（2）A项古今义都是“选择、选取”的意思B项古义可以凭借/今义表示可能或能够C项古义泛指小辈包括侄儿侄女/今义子女D项古义离开/今义从所在地到别的地方去故选A【答案】（3）①停宿, ②趁、乘, ③立身指能有所成就, ④回头看【解析】（3）①句意在北固山下停宿次停宿②句意不如比作柳絮乘风飞舞因趁、乘③句意三十岁能有所成就立立身指能有所成就④句意元方头也不回地走进家门顾回头看【答案】（4）①跟别人相约同行却丢下我走了②用不正当的手段得来的富贵对于我来讲就像是天上的浮云一样【解析】（4）①期行相约同行委舍弃句子译为跟别人相约同行却丢下我走了②义正当于介词对对于如浮云像浮云一样句子译为用不正当的手段得来的富贵对于我来讲就像是天上的浮云一样【答案】（5）对兄女的答案满意因为文章最后一句“即公大兄无奕女左将军王凝之妻也”表明了谢道韫的身份暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏【解析】（5）作答时要在总结文本的基础上结合文段内容分析“公大笑乐”表现了谢太傅欣喜的心情“即公大兄无奕女左将军王凝之妻也”补充点明了谢道韫的身份暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏【答案】（6）①动作描写这一动作表现了元方这个孩子方正、直率、情感容易外露的性格特点②示例温故知新、不亦乐乎、三十而立、择善而从、三人行必有我师等【解析】（6）①“入门不顾” 顾“回头看”的意思句子译为元方头也不回地走进家门画线句运用动作描写表现出元方方正、直率、情感容易外露的性格特点②结合对文章内容的理解写出两个成语即可如由“三十而立四十而不惑……不逾矩”流传下来的成语是“三十而立” 意为“三十岁能有所成就” 由“温故而知新可以为师矣”流传下来的成语是“温故知新” 意为“温习旧的知识得到新的理解和体会”等6.（1）解释下列句子中画线的词语①吾日三省吾身省 _______________②传不习乎传 _______________③于我如浮云如浮云 _______________④择其善者而从之善者 _______________6.（2）把下列句子翻译成现代汉语①饭疏食饮水曲肱而枕之②学而不思则罔思而不学则殆6.（3）结合选文内容用自己的话说说“三人行必有我师焉”的原因【答案】（1）①自我检查、反省, ②传授这里指老师传授的知识, ③像浮云一样, ④好的方面优点【解析】（1）①句意我每天多次进行自我检查省自我检查、反省②句意老师传授的知识是不是复习了呢？传传授这里指老师传授的知识③句意对我来说像浮云一样如浮云像浮云一样④句意选择他好的方面向他学习善者好的方面优点【答案】（2）①吃粗粮喝冷水弯着胳膊当枕头②只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从只思考却不学习就会感到疑惑【解析】（2）①饭吃疏食粗粮水文言文中称冷水为“水” 热水为“汤” 肱胳膊②罔迷惑意思是感到迷茫而无所适从殆疑惑【答案】（3）每个人都有自己的长处这是可供学习的地方每个人也都有自己的短处这是值得自省的地方对别人的长处要加以学习并保持对别人的短处要加以警惕并戒除这样无沦别人好与坏对自己都有益处所以说“三人行必有我师焉”【解析】（3）“三人行必有我师焉”的意思是多个人同行在其中必定有人可以做我的老师再结合“择其善者而从之其不善者而改之”可知每个人都有自己的长处这是可供学习的地方每个人也都有自己的短处这是值得自省的地方要选择别人好的方面向他学习看到别人不好的方面就对照自己改正自己的缺点这样无沦别人好与坏对自己都有益所以说“三人行必有我师焉”三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）7.（2）“日月之行若出其中星汉灿烂若出其里”描绘了怎样的景象？请简要分析A. “东临碣石”中的“临” 写诗人登高观沧海起笔气势不凡B. “水何澹澹山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛C. 诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛营造悲凉伤感的意境D. 本诗寓情于景体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀【答案】C【解析】（1）C项“秋风萧瑟洪波涌起”无萧瑟凄凉的悲秋意绪作者面对萧瑟秋风极写大海的辽阔壮美没有丝毫悲凉伤感的情调【答案】（2）这几句诗描绘了大海吞吐日月星辰的景象茫茫大海与天相接在这雄奇壮丽的大海面前日、月、星、汉（银河）都显得渺小了它们的运行似乎都由大海自由吐纳景象壮丽【解析】（2）这四句属于虚写诗人借助丰富奇特的想象以沧海自比勾画出大海吞吐日月、包蕴万千的景象表达了统一国家、建功立业的强烈愿望表现了诗人的博大胸怀和豪迈气概四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）概括“我”在百草园里可以做哪些有趣的事儿8.（2）选文第②段中作者调动了哪些感官来写景物？请各举一例加以说明8.（3）从修辞角度赏析选文第②段画线的句子8.（4）选文第③段表达了“我”哪些情感？此段在全文中的结构作用是什么？【答案】（1）捉蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子【解析】（1）根据“翻开断砖来有时会遇见蜈蚣还有斑蝥倘若用手指按住它的脊梁便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾何首乌藤和木莲藤缠络着木莲有莲房一般的果实何首乌有拥肿的根有人说何首乌根是有像人形的吃了便可以成仙我于是常常拔它起来牵连不断地拔起来也曾因此弄坏了泥墙却从来没有见过有一块根像人样如果不怕刺还可以摘到覆盆子”可以概括归纳出“我”在百草园里可以做得有趣的事儿有捉蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子【答案】（2）【示例】视觉“碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑椹”听觉“油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴”味觉“如果不怕刺还可以摘到覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球又酸又甜色味都比桑椹要好得远”【解析】（2）文章调动多种感官对百草园进行描写使景物全方位地展现在读者面前“碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑椹”“肥胖的黄蜂”“何首乌有拥肿的根”都是从视觉角度进行的描写“鸣蝉在树叶里长吟”“油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴”中鸣蝉的“长吟” 油蛉的“低唱” 蟋蟀的“弹琴”都是从听觉进行的描写“如果不怕刺还可以摘到覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球又酸又甜色味都比桑椹要好得远”中的“又酸又甜”则是从味觉角度进行的描写【答案】（3）拟人生动形象地写出了油蛉蟋蟀鸣叫声音好听写出了百草园生活的趣味（带给“我”的快乐）【解析】（3）从句子内容来看“低唱”和“弹琴”是人的动作和行为作者将油蛉、蟋蟀拟人化赋予它们人的动作生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们给泥墙根一带带来的无限生机与乐趣表现了作者愉快的心情写出了百草园生活的趣味【答案】（4）对家人送“我”去书塾的不解对百草园的生活的不舍承上启下【解析】（4）“我不知道为什么家里的人要将我送到书塾里去了而且还是全城中称为最严厉的书塾”表现出“我”对家人送“我”去书塾的不解“Ade 我的蟋蟀们！Ade 我的覆盆子们和木莲们！……”表现出“我”对百草园的生活的不舍文章前半部分记叙了“我”在百草园的生活文章后半部分记叙“我”在三味书屋的生活本段在结构上起着承上启下的作用是从写百草园到三味书屋的过渡9.（1）请用自己的话概括本段文字的内容9.（2）选段文字从多角度进行了描写分别按提示各找一个例句写视觉的 _______________写听觉的 _______________写味觉的 _______________9.（3）说说下面两句话中画线的字能否改为括号内的字为什么？①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了9.（4）试从修辞手法的角度分析“油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴”一句在文段中的表达作用9.（5）作者写这一段文字的目的是什么？【答案】（1）百草园的美丽景色（乐景）【解析】（1）概括文章内容类的题目可根据主要人物的活动理清线索梳理情节从“什么人做了什么事有什么结果”这个方面概括不要遗漏主要情节不必叙述细节语言要简洁通顺这个文段描写了百草园的美丽景色以及给作者带来快乐的的事情因此可以概括为百草园的美丽景色（乐景）【答案】（2）写视觉的不必说碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑椹也不必说鸣蝉在树叶里长吟肥胖的黄蜂伏在菜花上轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了写听觉的油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴写味觉的又酸又甜色味都比桑椹要好得远【解析】（2）解答这类题目应首先明确信息筛选的方向即挑选的范围和标准其次可以对原文语句进行加工概括用凝练准确的语言来作答“碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑椹”是视觉的角度“油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴”是听觉的角度“又酸又甜色味都比桑椹要好得远”是味觉的角度【答案】（3）①不能“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态“停”字就无法表现这种情态②不能“窜”字显示速度快又来得突然用“飞”字则无法表达这种效果【解析】（3）①“伏”在这里不仅表示“停止”的意思还有“趴”的意思表现出黄蜂的肥胖写出了“黄蜂”的可爱而“停”字就无法表现这种情态②“窜”在这里写出了叫天子飞的机灵轻捷和儿童羡慕不已的心理而用“飞”字则无法表达这种效果【答案】（4）运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了泥墙根一带带来的无限的乐趣表达了“我”对百草园的喜爱之情【解析】（4）从句子内容来看“低唱”和“弹琴”是人的动作和行为作者将油蛉、蟋蟀拟人化赋予它们人的动作生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们给泥墙根一带带来的无限生机与乐趣表现了作者愉快的心情更符合儿童心理【答案】（5）表达了“我”对百草园的喜爱之情【解析】（5）《从百草园到三味书屋》全文描述了色调不同、情韵各异的两大景片百草园和三味书屋作者写百草园以“乐”为中心采用白描手法以简约生动的文字描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园此段文字妙趣横生直接表达了童年时代的“我”对百草园的喜爱之情五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）10.（1）默写①我寄愁心与明月（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②思而不学则殆（《论语》）③水何澹澹（曹操《观沧海》）④风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味儿还有各种花的香（朱自清《春》）⑤小桥流水人家（《天净沙·秋思》）⑥崔九堂前几度闻（杜甫《江南逢李龟年》）10.（2）课外阅读积累《朝花夕拾》是回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集其中《藤野先生》一文中和（事件）令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱同时也看到国人的麻木这使他产生了的想法【答案】（1）①随君直到夜郎西, ②学而不思则罔, ③山岛竦峙, ④都在微微润湿的空气里酝酿, ⑤枯藤老树昏鸦, ⑥岐王宅里寻常见【解析】（1）①注意“君”的正确书写②注意“罔”的正确书写③注意“竦峙”的正确书写④注意“酝酿”的正确书写⑤注意“藤”的正确书写⑥注意“岐”的正确书写【答案】（2）鲁迅, 看电影, 匿名信, 弃医从文【解析】（2）《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文“匿名信”和“看电影”这两件事对探索救国救民之道的鲁迅刺激很大匿名信事件既用写匿名信者的卑劣行为来反衬藤野先生的高尚品格又使作者深感弱国弱民倍受歧视的悲哀激发了作者强烈的民族自尊心和为拯救民族、富国强民的斗争精神“看电影事件”更深深地刺激了鲁迅他极为沉痛而愤慨地写道“中国是弱国……也无怪他们疑惑”用这样的反语来表达作者的自尊心所受到的挫伤思想上所受到的极大的震动以及改变的志向弃医学文的决心11.（1）请你根据示例将下表中的读书方法补充完整11.（2）下面是某位同学此次活动后写的心得请根据提示进行修改【A】众所周知读书有利于修身养性、扩展视野、获取知识读什么书因人而异行当不同喜好不同读的书也就不同【B】任何一本经过精心编辑出版的图书一定抒发了作者的思想智慧、生活经历、人生情感阅读那些有正确人生价值取向的书对个人世界观、价值观的形成大有裨益总而言之【C】通过阅读可以使我们丰满羽翼为梦想插上翅膀①【A】句语序不当请加以修改②【B】句搭配不当应将“_______________”一词改为“_______________”③【C】句有语病应当删除“_______________”一词11.（3）随着网络的飞速发展数字化阅读逐渐走进了人们的生活请仔细观察下面的统计图提取两条结论结论一 _______________结论二 _______________【答案】（1）①三到法, ②再读法【解析】（1）①根据“读书要有三到”可知这是朱熹的读书“三到法”②根据“重新再读一本旧书”可总结为“再读法”【答案】（2）①将“修身养性”与“获取知识”调换位置, ②抒发, 注入（倾注）, ③通过【解析】（2）①【A】句语序不当应改为“获取知识、扩展视野、修身养性”②【B】句搭配不当应将“抒发”改为“注入（倾注）”③【C】句滥用介词导致主语缺失应删去“通过”【答案】（3）我国成年数字化阅读接触者主要是18～49周岁人群 , 在18～70周岁这一区间数字化阅读率随年龄升高逐渐降低【解析】（3）观察图表图表为“数字化阅读方式的人群分布特征” 从中可以看出 18~29周岁、30~39周岁及40~49周岁人群占比均较高由此可以看出我国成年数字化阅读接触者主要是18～49周岁人群从整体趋势看在18～70周岁这一区间数字化阅读率随年龄升高呈现逐渐降低趋势据此概括作答即可12.（1）默写①东市买骏马 _______________ 南市买辔头北市买长鞭（《木兰诗》）②_______________ 关山度若飞（《木兰诗》）③_______________ 寒光照铁衣（《木兰诗》）④当窗理云鬓 _______________ （《木兰诗》）⑤_______________ 雌兔眼迷离（《木兰诗》）⑥_______________ 明月来相照（王维《竹里馆》）⑦谁家玉笛暗飞声 _______________ （李白《春夜洛城闻笛》）⑧杨花榆荚无才思 _______________ （韩愈《晚春》）⑨文武之道 _______________ （课外名句）12.（2）名著阅读《骆驼祥子》是①_______________（作者名）的作品作为语言大师的他创造性地运用②_______________（地名）市民的口语“把顶平凡的话调动得生动有力” 使人一读就能感受到小说浓浓的京味儿小说讲述了一个人力车夫的心酸故事主人公祥子的最大梦想不过是③_______________ 但残酷的现实让他的希望一次又一次破灭作者正是通过祥子这个人物的悲剧命运无情地批判了这个社会——它不让好人有出路在祥子的心中可投奔、倚靠的人有两个一个是④_______________ 另一个是能原谅他、帮助他被他称为“圣人”的⑤_______________【答案】（1）①西市买鞍鞯, ②万里赴戎机, ③朔气传金柝, ④对镜帖花黄, ⑤雄兔脚扑朔, ⑥深林人不知, ⑦散入春风满洛城, ⑧惟解漫天作雪飞, ⑨一张一弛【解析】（1）①注意“鞯”的书写②注意的“戎”书写③注意的“柝”书写④注意的“帖”书写⑤注意的“朔”书写⑥注意的“深”书写⑦注意的“洛”书写⑧注意的“惟”书写⑨注意的“弛”书写【答案】（2）①老舍（舒庆春）, ②北京（北平）, ③拥有一辆属于自己的车（自己买一辆车）, ④小福子, ⑤曹先生【解析】（2）《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春）所著的长篇小说描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运老舍在写作时尝试着用群众语言来充分地描境状物表情达意小说中地道的北京市民口语比之一般化的知识分子语言更能生动地表现北京市民生活并加浓了老舍小说特有的“京味” 小说中祥子来自农村在他拉上租来的洋车以后立志买一辆车自己拉做一个独立的劳动者但这个愿望在经过多次挫折以后终于完全破灭在祥子的心中可投奔、倚靠的人有两个一个是小福子她善良坚韧、善解人意另一个是曹先生他信奉社会主义待人宽和被祥子认为是“圣人”六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）选文出自《_______________》它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一该书讲述了_______________的故事13.（2）请结合章节选段说说玉帝为何大怒齐天大圣究竟犯下哪些罪行？【答案】（1）西游记, 唐僧师徒四人西天取经【解析】（1）《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说作者是明代吴承恩这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本通过作者的艺术加工深刻地反映了当时的社会现实全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人西行取经一路降妖伏魔经历了九九八十一难终于到达西天见到如来佛祖最终取得真经的故事【答案】（2）齐天大圣因没有被邀请而不满偷吃了蟠桃搅了王母娘娘的蟠桃宴又偷食了太上老君的金丹后逃离了天宫【解析】（2）根据名著阅读积累回答本题齐天大圣孙悟空不满自己没在王母娘娘蟠桃盛会的邀请之列跑到蟠桃会上偷吃蟠桃偷喝御酒搅了王母娘娘的蟠桃宴而且又偷吃了太上老君的仙丹然后返回花果山玉帝大怒派四大天王协同托塔天王和哪吒太子等下界捉拿孙悟空。

七年级上册语文第三单元测试卷(时间：120分钟总分：120分)一、积累与运用(25分)1．下列加点的字注音无误的一项是( C )(2分)A．确凿．(záo)桑椹．(shèn)珊．瑚(shuān)收敛．(liǎn) B．秕．谷(bǐ) 蝉蜕．(duì) 盔．甲(kuī) 锡箔．(bó)C．皂荚．(jiá) 感慨．(kǎi) 尴．尬(ɡān) 贪婪．(lán)D．踉跄．(qiànɡ) 书塾．(shǔ) 枉．然(wǎng) 诅．咒(zǔ)2．下列词语中，全都正确的一项是（C）（2分）A．朗润喉咙呼朋引伴花枝招展B．抖擞发髻澄清绿茵茵C．高邈憔悴眼花撩乱翻来覆去D．瘫痪絮叨诀别喜出望外3．下列加点成语使用有误的一项是( A )(2分)A．要想取得优异的成绩，我们必须对知识不求甚解．．．．。

B．在众目睽睽．．．．之下，一向害羞的她脸一下子红了。

C．他们夜以继日废寝忘食．．．．地工作，终于按时完成了任务。

D．他小心翼翼．．．．地对爸爸说他想星期六到公园去玩，但还是遭到爸爸的反对。

4．下列句子有语病的一项是( A )(2分)A．百草园的春天在那时是我的乐园。

B．听长妈妈讲美女蛇的故事，我很害怕。

C．我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。

D．我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这种东西。

5．下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是( B )(2分)A．风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。

B．在育才中学举行的防震疏散演练中，七(2)班落实任务最好的是三、四组。

C．罗丹用石头雕塑了一只鹰，鹰雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。

有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？罗丹大师。

”D．东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。

第三单元能力测试卷一、语文积累与综合运用(26分)1．下列各项中书写和加点字读音全对的一项是()(2分)A．云宵风流倜傥秕．谷(bǐ)暂．时(zhàn)B．严厉全神贯注绽．开(zhàn) 惭愧．(kuì)C．跨进浑为一谈菜畦．(wā) 浸．满(jìn)D．慕名油然而升蝉蜕．(duì) 笃．志(dǔ)2．下列句中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)A．圆明园里，湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收．．．．。

B．从容不迫的举止，比起咄咄逼人．．．．的态度，更能令人心折。

C．春节前，市集上、商场里一片人声鼎沸．．．．，购买年货的人很多。

D．通过长期不懈的努力，她终于实现了自己的愿望——通过难度很高的钢琴考试，这让她喜出望外．．．．。

3．下列对病句的修改不正确的一项是()(2分)A．市场监管人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，保障人民群众“舌尖上的安全”。

(将“不”字删去) B．北京国家速滑馆之所以用最新环保技术制冰的原因，是因为要实现低碳冬奥的目标。

(删掉“的原因”)C．节制是一种良好的品德。

即使懂节制、能节制，也能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。

(将“即使……也……”改为“只有……才……”)D．网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。

(将“和质量”删去)4．书法课上老师让同学们欣赏以二十四节气为题材的书法作品，下面是小茗同学对四幅书法作品的欣赏，其中不正确的一项是()(2分)A．隶书“夏至”二字，横长竖短，敦厚大气。

B．楷书“大暑”二字，形体方正，笔画平直，匀称端庄。

C．篆书“霜降”二字，线条婉转通畅，古朴大方。

D．草书“清明”二字，笔画繁复，飘逸潇洒。

5．古诗文默写。

(8分)(1)______________，影入平羌江水流。

(李白《峨眉山月歌》)(2)正是江南好风景，______________。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列对名著内容的理解不正确的一项是（）A. 《儒林外史》刻画了众多士人形象他们奔走于科举道路上大多为功名利禄所裹挟作者对其进行了揭露和讽刺B. 《简·爱》中女主人公简·爱从小失去父母寄居在舅妈家她性格倔强不讨舅妈喜欢后来被送进寄宿学校C. 《水浒传》中行者武松斗杀西门庆大闹野猪林倒拔垂杨柳除恶蜈蚣岭一步步走向反抗的道路D. 《大堰河——我的保姆》表达了艾青对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念【答案】C【解析】C项“倒拔垂杨柳”“大闹野猪林”的是鲁智深2.下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是（）A. 《论语》《大学》《中庸》《孟子》—儒家经典—“四书”B. 《战国策》—编年体史书——西汉刘向C. 《海底两万里》—法国—儒勒·凡尔纳D. 表—古代向帝王陈情言事的一种文体——文辞恭敬、恳切【答案】B【解析】B．《战国策》是西汉刘向编订的国别体史书不是编年体史书故选B二、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）3.请把“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”填人下面的横线上_______________——关羽、文天祥、方志敏_______________——陶渊明、杜甫、朱自清_______________——颜真卿、闻一多、刘胡兰【答案】富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈【解析】首先应明白名句“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”的含义该句意思是说在富贵时能使自己节制而不挥霍在贫贱时不要改变自己的意志在强权下不能改变自己的态度再对照题干所给的名人中他们所表现出的意志对号入座根据日常积累我们很容易得出答案富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰4.（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人 ________ （《诗经·蒹葭》）4.（2）__________ 两鬓苍苍十指黑（白居易《卖炭翁》）4.（3）李白在《行路难》中体现了他积极进取的精神抒发远大志向的诗句是4.（4）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是4.（5）阅读语段按要求完成下面题目①野草属于乡间大地②在城市里被水泥从林挤得难有栖身之地的野草即便得到了点滴瘠薄的土地也生长得_ _甲___（虚与委蛇萎靡不振）茎叶上积满了灰尘一副____乙____（失魂落魄惊心动魄）的样子③而那些生长在乡间大地上的野草则qiè意地在风中低语在雨中吟唱④这些欢畅的野草是大地翠绿的衣裳年年岁岁将大地母亲装扮得秀丽、多姿乡间才是野草快乐的家园（1）给下列加点字注音根据拼音写汉字①\underset\cdot栖（）身②qiè（）意（2）第②句中有错别字的一个词语是“_______________” 这个词语的正确写法是“_______________”（3）语段中甲、乙两处横线上应选择的恰当的词语是（）A．虚与委蛇失魂落魄 B．萎靡不振失魂落魄C．虚与委蛇惊心动魄 D．萎靡不振惊心动魄（4）“瘠薄”中“薄”的意思是（）A．轻薄少 B．不厚道不庄重C．（土地）不肥沃 D．（味道）不浓淡（5）把语段中画横线的句子改为反问句（不改变原意）【答案】在水一方【解析】（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方【答案】（2）满面尘灰烟火色【解析】（2）满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑【答案】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【解析】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【答案】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【解析】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【答案】（5）-（1）①qī, ②惬, （2）从林, 丛林, （3）B, （4）C, （5）乡间不才是野草快乐的家园吗？【解析】略5.根据拼音写汉字或给画线字注音diàn基（）天yá海角（）溯流（）祸不单行（）【答案】奠, 涯, sù, huò【解析】“奠基”不要写作“垫基”“天涯海角”不要写作“天崖海角”“溯”不要读作“shuò”“祸”不要读作“guō”三、默写题（本大题共计4小题每题15分共计60分）6.（1）_______________ 我言秋日胜春朝（刘禹锡《秋词·其一》）6.（2）僵卧孤村不自哀 _______________ （陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）6.（3）子曰“三军可夺帅也_______________ ”（《论语》）6.（4）双兔傍地走 _______________？（《木兰诗》）6.（5）君问归期未有期 _______________ （李商隐《夜雨寄北》）6.（6）《木兰诗》中描写战争惨烈的句子是 _______________ _______________6.（7）《晚春》通过拟人的修辞手法写就连那本无任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱化作雪花随风飞舞加入留春的行列的句子是 ________________ _______________ 【答案】（1）自古逢秋悲寂寥【解析】（1）注意“寥”的正确书写【答案】（2）尚思为国戍轮台【解析】（2）注意“戍”的正确书写【答案】（3）匹夫不可夺志也【解析】（3）注意“志”的正确书写【答案】（4）安能辨我是雄雌【解析】（4）注意“辨”的正确书写【答案】（5）巴山夜雨涨秋池【解析】（5）注意“涨”的正确书写【答案】（6）将军百战死, 壮士十年归【解析】（6）根据“描写战争惨烈”可推知答案注意“军”的正确书写【答案】（7）杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞【解析】（7）根据“就连那本无任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱化作雪花随风飞舞加入留春的行列”可推知答案注意“惟”的正确书写7.（1）晏殊的《浣溪沙》中慨叹时光流逝蕴含生活哲理的名句是 ________________ ________________7.（2）晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合生发出值得玩味的情趣的句子是 ________________ ________________【答案】（1）无可奈何花落去, 似曾相识燕归来【解析】（1）根据“慨叹时光流逝蕴含生活哲理的名句”可推知答案注意“奈”“曾”的正确书写【答案】（2）无可奈何花落去, 似曾相识燕归来【解析】（2）根据“将自然现象与人的感受巧妙结合生发出值得玩味的情趣的句子”可推知答案注意“奈”“曾”的正确书写8.（1）僵卧孤村不自哀8.（2）晴空一鹤排云上8.（3）山入潼关不解平8.（4）却话巴山夜雨时8.（5）淫慢则不能励精8.（6）思而不学则殆8.（7）非淡泊无以明志8.（8）崔九堂前几度闻【答案】（1）尚思为国戍轮台【解析】（1）注意“戍”的正确书写【答案】（2）便引诗情到碧霄【解析】（2）注意“霄”的正确书写【答案】（3）河流大野犹嫌束【解析】（3）注意“嫌”的正确书写【答案】（4）何当共剪西窗烛【解析】（4）注意“窗”的正确书写【答案】（5）险躁则不能治性【解析】（5）注意“躁”的正确书写【答案】（6）学而不思则罔【解析】（6）注意“罔”的正确书写【答案】（7）非宁静无以致远【解析】（7）注意“致”的正确书写【答案】（8）岐王宅里寻常见【解析】（8）注意“岐”的正确书写9.（1）《_______________》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词作者是诗人_______________9.（2）《孙权劝学》节选自_______________（朝代）政治家_______________主持编纂的《资治通鉴》9.（3）独坐幽篁里弹琴复长啸 _______________ _______________ （王维《竹里馆》）9.（4）_______________ _______________ 此夜曲中闻折柳何人不起故园情（李白《春夜洛城闻笛》）【答案】（1）黄河颂, 光未然【解析】（1）《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》作者光未然原名张光年诗人、文学评论家【答案】（2）北宋, 司马光【解析】（2）《孙权劝学》节选自《资治通鉴》卷六十六《资治通鉴》北宋司马光主持编撰的一部编年体通史记载了从战国到五代共1362年间的史事司马光字君实北宋政治家、史学家【答案】（3）深林人不知, 明月来相照【解析】（3）注意“照”的书写【答案】（4）谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城【解析】（4）注意“暗”的书写四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）下列对诗的内容理解有误的一项是（）10.（2）下列对诗的赏析不正确的一项是（）A. “白云堆里捡青槐” 是说一位樵夫在白云里捡青槐树的幻影B. “鸟不猜”指森林中的鸟儿把拾青槐的人当作常客一样与他嬉戏与他唱和C. 后两句写樵夫的生活极为恬淡、美好有山花相伴有蝴蝶相随D. 诗歌中的樵夫自由自在无欲无求乐观旷达是诗人现实生活中久违的人也是诗人苦苦寻觅的人【答案】A【解析】（1）A项“白云堆”运用了比喻的手法这句诗描绘了在远处早晨的山林干净清爽幽深宁静白雾升腾、卷曲形如白云堆雪白明丽与苍翠的山林辉映成趣诗中的“白云”不是指天上的白云而是指山中的云雾【答案】C【解析】（2）C项这首诗是先写远景后写近景“白云堆里”“深林”是远景“带将花数朵”“挑蝴蝶”是近景2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A. 你是坐汽车来呢还是坐火车来呢或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿B. 在海边他写浪花写礁石在山顶他写青松写老藤在田野他写春花写秋月真可谓“远山近水皆有情”C. 昨天的作业太多了能全部完成的同学只不过占全班的十分之二、三至于完成的质量就更不好说了D. 英国BBC拍摄的纪录片“中国新年”称春节是“世界上最大的盛会”原汁原味的庙会、妙趣横生的木偶戏、热闹非凡的舞龙舞狮……展现了我们的节日民俗文化【答案】A【解析】B项有误“远山近水皆有情”是句子的一部分后引号应放在句号的前面 C项有误数字连用表示约数不用顿号“二、三”顿号删除 D项有两处错误“中国新年”是节目名称引号应改为书名号第一个句号应在引号之外故选A2.下列句中标点符号使用不正确的一项是（）A. 朋友你可曾在茫茫大雾中航行过在雾中神情紧张地驾驶着一条大船小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？B. 我心里无声地呼喊着“光明！光明！快给我光明！”C. 她在我的另一只手上拼写“water”——“水” 起先写得很慢第二遍就写得快一些D. 水唤醒了我的灵魂并给予我光明希望快乐和自由【答案】D【解析】D项“光明”和“希望”后的逗号应改为顿号二、默写题（本大题共计5小题每题15分共计75分）3.（1）九曲黄河万里沙 _______________ 刘禹锡《浪淘沙（其一）》3.（2）_______________ 多少楼台烟雨中（杜牧《江南春》）3.（3）一水护田将绿绕 _______________ （王安石《书湖阴先生壁》）3.（4）_______________ 水村山郭酒旗风（杜牧《江南春》）【答案】（1）浪淘风簸自天涯【解析】（1）注意“簸”的正确书写【答案】（2）南朝四百八十寺【解析】（2）注意“朝”“寺”的正确书写【答案】（3）两山排闼送青来【解析】（3）注意“闼”的正确书写【答案】（4）千里莺啼绿映红【解析】（4）注意“莺”的正确书写4.（1）烟笼寒水月笼沙 _______________ （杜牧《泊秦淮》）4.（2）_______________ 不问苍生问鬼神（李商隐《贾生》）4.（3）政入万山围子里 _______________ （杨万里《过松源晨炊漆公店》）4.（4）有约不来过夜半 _______________ （赵师秀《约客》）4.（5）《游山西村》中蕴含“绝处逢生”哲理的诗句是 ______________________________4.（6）《木兰诗》中写木兰不远万里奔赴战场的矫健身姿的句子是 _______________ _______________4.（7）《陋室铭》中写居室环境清新幽雅的句子是 _______________ _______________ 4.（8）请写出表达思乡之情的连续两句古诗名句 _______________ _______________ 【答案】（1）夜泊秦淮近酒家【解析】（1）注意“近”的书写【答案】（2）可怜夜半虚前席【解析】（2）注意“虚”的书写【答案】（3）一山放出一山拦【解析】（3）注意“拦”的书写【答案】（4）闲敲棋子落灯花【解析】（4）注意“敲”的书写【答案】（5）山重水复疑无路, 柳暗花明又一村【解析】（5）根据“蕴含‘绝处逢生’哲理”可推知答案注意“疑”的书写【答案】（6）万里赴戎机, 关山度若飞【解析】（6）根据“木兰不远万里奔赴战场的矫健身姿”可推知答案注意“戎”的书写【答案】（7）苔痕上阶绿, 草色入帘青【解析】（7）根据“居室环境清新幽雅”可推知答案注意“苔”的书写【答案】（8）示例此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情【解析】（8）结合日常古诗词积累写出表达思乡之情的连续两句古诗名句即可注意不要出现错别字5.（1）_______________ 夜泊秦淮近酒家（杜牧《泊秦淮》）5.（2）_______________ 衣冠简朴古风存（陆游《游山西村》）5.（3）岑参在《逢入京使》中不说旅途艰辛、回家无期而是振作精神、安慰家人的诗句是 _______________ _______________5.（4）万里赴戎机关山度若飞 _______________ _______________ （《木兰诗》）5.（5）请默写南宋诗人赵师秀的《约客》感受古人的生活情趣_______________ ______________________________ _______________【答案】（1）烟笼寒水月笼沙【解析】（1）注意“沙”的正确书写【答案】（2）箫鼓追随春社近【解析】（2）注意“萧”的正确书写【答案】（3）马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安【解析】（3）由“不说旅途艰辛、回家无期而是振作精神、安慰家人”可推知正确答案注意“凭”的正确书写【答案】（4）朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】（4）注意“朔、柝”的正确书写【答案】（5）黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙, 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花【解析】（5）注意“闲”的正确书写6.（1）_______________ 歌以咏志（曹操《观沧海》）6.（2）_______________ 受降城外月如霜（李益《夜上受降城闻笛》）6.（3）强欲登高去 _______________ （岑参《行军九日思长安故园》）6.（4）《次北固山下》中表现诗人王湾思念家乡亲人的句子是 _______________？_______________6.（5）《江南逢李龟年》一诗中追忆往昔与李龟年接触、言过去之盛为下文作铺垫的句子是 _______________ _______________【答案】（1）幸甚至哉【解析】（1）注意“哉”的正确书写【答案】（2）回乐烽前沙似雪【解析】（2）注意“烽”的正确书写【答案】（3）无人送酒来【解析】（3）注意“酒”的正确书写【答案】（4）乡书何处达, 归雁洛阳边【解析】（4）由“表现诗人王湾思念家乡亲人”可推知答案注意“雁”的正确书写【答案】（5）岐王宅里寻常见, 崔九堂前几度闻【解析】（5）由“追忆往昔与李龟年接触、言过去之盛为下文作铺垫”可推知答案注意“岐”的正确书写7.（1）_______________ 泪落沾我衣7.（2）何处望神州？_______________7.（3）_______________ 身世浮沉雨打萍7.（4）无言独上西楼月如钩 _______________7.（5）《鱼我所欲也》中能体现出“舍生取义”的生死观并点明中心论点的句子是_______________ _______________7.（6）《白雪歌送武判官归京》中比喻新颖传神、成为千古传诵的咏雪名句是_______________ _______________7.（7）《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉的角度写出潼关地势险要的句子是_______________ _______________【答案】（1）出门东向看【解析】（1）注意“向”的书写【答案】（2）满眼风光北固楼【解析】（2）注意“固”的书写【答案】（3）山河破碎风飘絮【解析】（3）注意“絮”的书写【答案】（4）寂寞梧桐深院锁清秋【解析】（4）注意“锁”的书写【答案】（5）二者不可得兼, 舍生而取义者也【解析】（5）根据“体现出‘舍生取义’的生死观并点明中心论点”可推知答案注意“兼”的书写【答案】（6）忽如一夜春风来, 千树万树梨花开【解析】（6）根据“比喻新颖传神、成为千古传诵的咏雪名句”可推知答案注意“梨”的书写【答案】（7）峰峦如聚, 波涛如怒【解析】（7）根据“从视觉和听觉的角度写出潼关地势险要”可推知答案注意“峦”的书写三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）在“抗疫开学第一课”上有同学朗诵了一首词请结合你学过的古诗词选择正确的词牌名填写在横线上（只填选项字母）_______________·武汉防控疫情感赋大爱扶伤策最美逆行人放声江城黄鹤封城不封心请战白衣俊杰宣誓青春热血携手斩瘟神纵有万般险天使竞投身瞒稚子别佳偶稳尊亲义无反顾忙穿防服入危门守岁寒窗雨雪守护病容汤药只愿莫惊魂众志成城夜举目盼良辰8.（2）班长在班会课上做了发言下面这段文字是他发言稿的结尾请你帮忙修改无数“逆行者”志愿请缨不畏艰险、不计个人得失毅然决然地奔赴防疫一线在这些“逆行者”夜以继日、不惧艰险的辛勤付出下在全国人民万众一心、众志成城的共同努力下【A】疫情得到了强有力的控制我们才有了复学返校抗疫战役的全面胜利也指日可待亲爱的同学们面对疫情考验我们要团结起来不恐慌不信谣不传谣共同期盼抗疫战役的全面胜利【B】我们更要珍惜时光奋发有为铸就灿烂的青春画卷！①画线句【A】有成分残缺的语病修改的方法是 _______________②画线句【B】存在搭配不当的问题修改的方法是 _______________8.（3）在活动中学习委员展示了疫情期间日本送给中国的抗疫物资上引用的经典名句援助武汉他们说山川异域风月同天援助湖北他们说岂曰无衣与子同裳①日本是中国一衣带水的邻邦请问“一衣带水”中的“水”原本是指_______________A.黄河B.长江C.太平洋D.珠江②“岂曰无衣与子同裳” 这句诗出自我国古代的诗歌集《_______________》A. 沁园春B. 渔家傲C. 破阵子D. 水调歌头【答案】D【解析】（1）词牌名是词的一种制式曲调的名称有固定的格式与声律决定着词的节奏与音律沁园春以苏轼词《沁园春·孤馆灯青》为正体双调一百一十四字前段十三句四平韵后段十二句五平韵另有双调一百一十六字前段十三句四平韵后段十三句六平韵双调一百一十二字前段十三句四平韵后段十二句五平韵等变体渔家傲正体双调六十二字前后段各五句五仄韵破阵子双调六十二字前后段各五句三平韵水调歌头以毛滂《元会曲·九金增宋重》为正体双调九十五字前段九句四平韵后段十句四平韵另有双调九十五字前段九句四平韵、两仄韵后段十句四平韵、两仄韵双调九十五字前段九句四平韵、五叶韵后段十句四平韵、五叶韵等变体如果对于各种词牌名的格式不了解也可以结合自己学过的各个词牌的古诗的特点来进行判断例如可以结合《沁园春·雪》《渔家傲·秋思》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《水调歌头·明月几时有》来判断这首词的词牌名经过对比可知这首词与《水调歌头》的格式一致故选D【答案】（2）①在“复学返校”后面加“的机会”, ②把“铸就”改为“书写”【解析】（2）①【A】成分残缺在“复学返校”后面加“的机会”②【B】“铸就”与“画卷”搭配不当把“铸就”改为“书写”【答案】（3）①B, ②诗经【解析】（3）①一衣带水一条衣带那样狭窄的水指虽有江河湖海相隔但距离不远不足以成为交往的阻碍其中的“水”原指长江②“岂曰无衣与子同裳”出自《诗经·秦风·无衣》意为谁说我们没衣穿？与你同穿战裙9.词语专题积累活动（1）“截然不同”表示两者不相同、区别很大的意思你还能说出哪些表示此类含义的成语?_________________________________（2）“花团锦簇”是形容色彩斑斓的意思你还能写出几个形容色彩丰富的词语吗?________________________________【答案】迥然不同天壤之别云泥之别判若云泥判若两人迥乎不同色彩斑斓五彩缤纷姹紫嫣红【解析】四、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.判断题（正确的打“√” 错误的打“×”）（1）《红星照耀中国》又名《西行漫记》作者是埃德加·斯诺书名中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命（________）（2）《红星照耀中国》中红军给战士规定了三条严明的纪律是行动听指挥、不拿贫农一点东西、打土豪要归公（________）（3）埃德加·斯诺通过与毛泽东等的交往改变了对中国的认识逐渐了解了在中国西北活跃着为世人称道的红军有了去陕北苏区采访的想法（________）【答案】√【解析】本题考查对文学常识的识记1）《红星照耀中国》曾译名《西行漫记》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军及红军领袖、红军将领的情况并根据采访梳理了长征的脉络毛泽东、周恩来是作者笔下最具代表性的人物《红星照耀中国》中红星的含义特指共产党反帝反封建的社会革命有明显的赞誉意味2）三大纪律如下一、一切行动听指挥二、不拿群众一针一钱三、一切缴获要归公3）应该是埃德加·斯诺通过与宋庆龄的交往改变了对中国的认识逐渐了解了在中国西北活跃着为世人称道的红军有了去陕北苏区采访的想法故（1）（2）正确（3）错误。

语文部编版（2024）7年级上册第3单元·精准教学★★★★题库第一部分积累与应用1．用原文填空。

（1）《〈论语〉十二章》中强调要把“学”与“思”结合起来的句子是：，。

（2）临水驻足，“，”（《〈论语〉十二章》），让人喟叹时光易逝。

（3）2023年亚运会在杭州举办，杭州喜迎各国嘉宾，我们可以用《〈论语〉十二章》中的“，”来表达这份喜悦。

（4）《〈论语〉十二章》中告诉我们不仅要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：，。

（5）《〈论语〉十二章》中表达要谦虚地向周围的人学习的名句是：，。

2．《行军九日思长安故园》（岑参）中，写自己对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：，。

3．《江南逢李角年》（杜甫）中，杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：，。

4．《峨眉山月歌》（李白）一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：，。

表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：，。

5．岑参《行军九日思长安故园》中，借菊花寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是“，”。

6．朗读经典语段，体会思想感情。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

（选自鲁迅《从百草园到三味书屋》）（1）朗读时，同学们对语段中加点字的读音拿不准。