四年级上册《14白公鹅》课后练习
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人教版小学四年级上册语文第14课《白公鹅》训练题及答案一、给加线字注音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )腔调掂量凌乱细翎涟漪( ) ( ) ( ) ( )属于厮打熬汤甭想二、给下面加点字选择正确读音。
将:jiānɡjiànɡ1.这只白公鹅理当荣膺海军上将( )了。
2.我将( )来想当一名教师。
调:diào tiáo3.它和别的公鹅攀谈时的腔调( )啦,全是海军上将的派头。
4.他家刚买了一台空调( )。
当:dànɡdānɡ5.当( )他离开的时候,全班同学都来送他。
6.干这种勾当( )它从不偷偷摸摸。
划:huàhuá7.白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划( )为自己的地盘。
8.星期天,我们到公园去划( )船。
漂:piāo piào9.它长得可真漂( )亮。
10.它就与邻近的鹅群来上一场厮打,弄得满河里漂( )浮着撕咬下来的乱羽。
三、辨析组词。
空( ) 店( ) 连( ) 虑( ) 辛( ) 太( )控( ) 掂( ) 涟( ) 虚( )宰( )态( )四、将下列成语补充完整。
( )然开朗秩序( )然( )然起敬春意( )然( )然无恙成绩( )然( )然处之大义( )然五、用“”画出不同类的词。
1.沙发电视橱子楼房2.金矿银矿矿藏煤矿3.柏树树干杨树松树4.勤劳诚实野蛮刚强六、判断哪句话是比喻句,在后面的括号里打“√”。
1.它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶了一罐水。
()2.它先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样。
()3.好像这个世界上所有此文转自斐.斐课件.园的东西都属于它。
()4.雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵小水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。
()5.我仿佛看到雨水流进地里,流进果园里,流进人们的心窝里。
()6.他长得真像他的爸爸。
()七、读句子,用加点的词写一句话。
1.它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。
四年级语文白公鹅课后训练题
四年级语文白公鹅课后训练题
为了丰富同学们的学习生活,小编搜集整理了四年级语文白公鹅课后训练题,供大家参考,希望对大家有所帮助!
一、我能把词语补充完整
()条斯理引人()目 ()武扬威
不()不忙无()无虑不()不慢
()步奔跑自()自在
二、我能照样子写词语
兴冲冲毛茸茸
____________________
偷偷摸摸从从容容
____________________
三、我会择优录用
美丽美妙
1、昆明的大观园是一个( )的大公园。
2、这是一首( )的乐曲,大家都爱听。
沉静安静平静
1、小鸟的'叫声打破了清晨森林里的( )。
2、听完了爷爷讲的故事,我心里久久不能( )。
3、同学们( )地坐在阅读室里,认真地看书。
四、我能把下面的句子写具体
操场变成了海洋。
_________________________
以上就是为大家整理的四年级语文白公鹅课后训练题,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!。
《白公鹅》同步练习A一、带着问题来读书。
这篇课文是____国作家(A.中国B.日本C.俄国)__________创作的。
课文是从白公鹅________和____________两方面写的,表现了白公鹅___________。
二、正确读音我会填。
从容()掂量()涟漪()率领()三、我会查字典。
1.“属”的音节是________,音序是________,部首是________,________结构,组词________。
2.“虑”的音序是_______,部首是________,组词________,同音字是________,可组词为________。
四、语境注音我能行。
1.人们将()海军上将()的军衔授给了这只可爱的白公鹅。
2.干这种勾()当()它从不偷偷摸摸。
3.它奔()跑着直奔()鱼竿。
4.它扇()动了一下翅膀,又合上了,就像收起张开的扇()面一样。
五、近义词我会写。
邻近—()严肃—()攀谈—() 傲慢—()六、我会根据意思写词语。
1.事情,今多指坏事情。
()2.掌握、支配人或事物的力量。
()3.炫耀武力,显示威风。
()4.形容动作缓慢,不慌不忙。
()5.形容人或事物具有特色,能吸引人们的注意。
()七、我来选词填空。
A.无忧无虑B.偷偷摸摸C.局促不安D.慢条斯理这只白公鹅走起路来(),在整片河水里,它过得(),自由自在。
不过,它可是个坏家伙,它径直把鱼饵咽进了肚里,甚至拖走钓绳,也从不(),没有丝毫()之感。
八、关联词语我会用。
A.不但……而且……B.如果……就……C.因为……所以……1.()有这样的一群鹅在河里捣乱,你()甭想有鱼咬钩了。
2.一伙公鹅()在水面横成一排,()还要赖在那里不走。
3.()白鹅自认为是这条河的主宰,()它做坏事时也不紧不慢的。
九、仿写比喻句。
例:白公鹅板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,真像是海军上将。
1.我把小乌龟立在墙角,它两只前腿撑地,后腿伸直,再来个前滚翻,仿佛_______________________________________________。
部编版(新课程标准)2018-2019学年四年级上册语文第四组第14课《白公鹅》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题(每空xx 分,共xx分)一、基础运用1.根据拼音写汉字。
tǎng ruòshì hòuxǐ jùlín jìnyǐn shuǐzhèng zhòng________________________________________________2.比一比,再组成词语。
拖________ 扬________ 武________ 摸________托________ 杨________ 式________ 模________3.选词填空。
古怪奇怪①老农想出了一个________的办法,买回一批蛇放在田里,庄稼获得了好收成。
②猫的性格实在有些________。
傲然傲慢③鹅的步态,更是________了。
④它常________地站着,看见人走来也毫不相让。
4.按要求改写句子。
①人与山的关系日益密切,使人感到亲切、舒服。
(改为反问句)②雨来抖着头上的水。
(改为比喻句)③空旷的花园里,烧焦的树垂了下来。
(改为拟人句)④这个年轻人取得了成绩。
(扩句)5.两篇文章是两位不同国籍的作家对白鹅的描写,请你比较《白鹅》和《白公鹅》在表达上的异同之处,体会作者的语言特点。
6.根据意思写词语。
①丢下别人,大模大样地离去。
________②遇事沉着、镇静,不慌不忙。
________③做事认真细致,一点儿不马虎。
________二、阅读理解7.课内阅读《白公鹅》。
它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。
落步之前,它总要______把脚掌往上抬抬,______合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;______摆一会儿这个姿势,______不慌不忙地把脚掌放到地上。
最新精选语文四年级上册14 白公鹅人教版课后辅导练习第十六篇第1题【单选题】“举”有以下几种解释举步奔跑中的举应选择第_____种解释。
A、兴起B、往上抬C、推选D、提出【答案】:【解析】:第2题【填空题】把下面的词语补充完整。
架子______ 空空____________声叫骂一日三______从容______ 三眼______左顾______ 局促______【答案】:【解析】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】比较下面的字,再组词。
空______ 连______ 店______ 辛______ 腔______ 涟______ 掂______ 宰______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】根据意思写词语。
①丢下别人,大模大样地离去。
______②遇事沉着、镇静,不慌不忙。
______③做事认真细致,一点儿不马虎。
______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【填空题】比一比,再组成词语。
授______ 衔______ 凌______ 虑______ 撒______受______ 街______ 陵______ 虚______ 撕______【答案】:【解析】:第8题【填空题】【答案】:【解析】:第9题【填空题】选词填空。
古怪奇怪①老农想出了一个______的办法,买回一批蛇放在田里,庄稼获得了好收成。
②猫的性格实在有些______。
傲然傲慢③鹅的步态,更是______了。
④它常______地站着,看见人走来也毫不相让。
【答案】:【解析】:第10题【填空题】判断划线字的读音,选择正确的读音。
甭想______(A.bié B.béng)勾当______(A.dāng B.dàng)熬汤______(A.áo B.āo)掂量______(A.diàn B.diān)【答案】:【解析】:第11题【问答题】读《白公鹅》回答问题为什么说“这只白公鹅理当荣膺海军上将的头衔了”?【答案】:【解析】:第12题【语言表达】两篇文章是两位不同国籍的作家对白鹅的描写,请你比较《白鹅》和《白公鹅》在表达上的异同之处,体会作者的语言特点。
新人教版四年级上册《第14课时白公鹅》同步练习卷一、填空题1. 拼音小关卡。
用“√”标出加点字的正确读音。
涟漪(yī yǐ)主宰(zhǎi zǎi)腔调(kōng qiāng)凌乱(lín líng)掂量(diǎn diān)勾当(dāng dàng)2. 补充词语并选词填空。
慢________斯________耀________扬________无________无________不________不________________人________目大________一________①我有一个________的童年。
②词语________和________是近义词。
③超市门口有一棵挂满了各种各样礼物的圣诞树,特别________。
3. 写出句中加点词语的近义词。
①这只白公鹅可以荣膺海军上将衔。
________②那只白鹅率领着一伙公鹅横成一排。
________③今天你就甭想钓到鱼了。
________。
4. 下面句子是比喻句的打“√”,不是的打“×”。
①白公鹅总是高傲地一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。
________②白公鹅走起路来就像一个威武的将军。
________。
5. 摘录《白公鹅》文中夸张的句子,并说说它的好处。
________。
6. 《白公鹅》课文回眸室。
(1)课文从哪些方面写白公鹅的?突出了哪些特点?________(2)________和________的写法,风趣而幽默的语言,是本文写作上的特点。
7. 精彩赏析阁。
要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。
它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈的腔调啦,全是海军上将的派头。
(1)“攀谈”的意思是________,作者用海军上将来比喻________,突出白公鹅的特点________。
“板正的姿势”“ 攀谈的腔调”运用了________的写法,我能感受到________。
【精品】人教新课标版语文四年级上册4.14白公鹅练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:高傲—()严肃—()看守—()譬如—()从容—()伺候—()反义词:奢侈—()敏捷—()偶然—()2.补充诗句,在括号里填上花名。
接天莲叶无穷碧,映日()别样红。
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》待到重阳日,还来就()。
——孟浩然《过故人庄》小楼一夜听春雨,深巷明朝卖()。
——陆游《临安春雨初霁》忽如一夜春风来,千树万树()开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》他年我若为青帝,报与()一处开。
——黄巢《题菊花》唯有()真国色,花开时节动京城。
——刘禹锡《轻肥》一丛梅粉褪残妆,涂抹新红上()。
——王淇《春暮游小园》更无柳絮因风起,惟有()向日倾。
——司马光《客中初夏》黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落()。
——李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》3.根据意思写词语。
(1)宽广辽阔,没有边际。
()(2)指悠闲的样子,内心感到非常满足。
()(3)指神情举止、姿态风度端正庄重。
()(4)用尽目力向远处看。
()二、现代文阅读回顾课文内容,回答问题。
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。
它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。
后来我看到(果然、必然竟然)如此:凡有生客进来,鹅(果然、必然、竟然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是(傲然、傲慢)了。
大体上与鸭相似,但鹅的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
它常(傲然、傲慢)地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
4.用“/”划去括号里使用不恰当的词。
5.这两个自然段从鹅的___________和___________两方面描写了鹅的高傲。
6.这两个自然段主要运用对比的方法。
人教新课标四年级上册《第14课白公鹅》同步练习卷(2)二、标题1. 请写出下面带点字的读音。
涟________漪________属________于主宰________掂________量腔________调。
2. 根据语境写音节。
(1)人们将________海军上将________的军衔授予了这只可爱的白公鹅。
(2)当________时她被骗子的花言巧语蒙骗了,所以才会上当________受骗。
(3)它奔________跑着直奔________鱼竿。
(4)它扇________动了一下翅膀,又合上了,就像收起张开的扇________面一样。
3. 写出划线词语的近义词。
(1)要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当________海军上将衔了。
________(2)它走起路来________。
________(3)这只白鹅在整片河湾里最________。
________。
4. 补充词语。
一动________不________不________________注目自________自________从从________________条________理偷偷________耀________扬________。
5. 选择恰当的关联词语填空。
不但……而且……如果……就……因为……所以……(1)________有这样的一群鹅在河里捣乱,你________甭想有鱼咬钩了。
(2)一伙公鹅________在水面横成一排,________还要赖在那里不走。
(3)________白鹅自认为是这条河的主宰,________它做坏事时也不紧不慢。
6. 仿写比喻句。
例:白公鹅板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,真像是海军上将。
(1)我把小乌龟立在墙角,它两只前腿撑地,后腿伸直,再来个前滚翻,仿佛是________。
(2)粉红的桃花仿佛是________。
7. 选择句子中破折号的用法,把序号填在括号里。
破折号的用法有:①表示解释说明。
小学四年级上册语文第14课《白公鹅》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题小学四年级上册语文第14课《白公鹅》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题14*白公鹅一、带着问题来念书。
这篇课文是________国作家(A中国B日本C 俄国)________创作的,课文是从白公鹅________________和________________两方面写的,表现了白公鹅________________________________。
二、读短文,按要求回答下列问题。
白鹅可能以为那个世界上的所有东西都属于它。
它若是明白了连它自己也属于村里的青年斯焦普卡———他情愿的话,就能够够把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一路熬()汤喝———那可就要大吃一惊了。
1.给短文中加点的字注音。
2.短文中两处破折号的作用是()A 表示说明说明B表示话题转移C表示声音延长3.这段话是作者逗笑的话,表达了一种_________之情,因此要读出__________________ 的语调。
三、动物成语我会填_________行_________步________毛蒜皮_________立_________群________雀无声_________飞_________跳小学四年级上册语文第14课《白公鹅》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题14*白公鹅一、带着问题来念书。
这篇课文是________国作家(A中国B日本C 俄国)________创作的,课文是从白公鹅________________和________________两方面写的,表现了白公鹅________________________________。
二、读短文,按要求回答下列问题。
白鹅可能以为那个世界上的所有东西都属于它。
它若是明白了连它自己也属于村里的青年斯焦普卡———他情愿的话,就能够够把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一路熬()汤喝———那可就要大吃一惊了。
1.给短文中加点的字注音。
新人教版四年级上册《第14课时白公鹅》同步练习卷二、标题1. 给下面加点的字注音。
荣膺率领直奔鱼竿勾当熬汤喝。
2. 解释词语的意思。
荣膺:________涟漪:________掂量:________耀武扬威:________。
3. 仿写词语。
无忧无虑:________、________、________不紧不慢:________、________、________从从容容:________、________、________。
4. 根据课文内容填空。
(1)认真读一读《白公鹅》的前两个自然段,回答下面的问题。
①写出下面词语的近义词。
仔细﹣________高傲﹣________张开﹣________②“举”有以下几种解释:①兴起②往上抬③推选④提出“举步奔跑”中的“举”应选择第________种解释。
用第四种解释组个词,再造句。
③为什么说“这只白公鹅理当荣膺海军上将的头衔了”?④第二段着重描写了大公鹅哪个方面的特点?举了哪些例子?(2)破折号的作用主要有三种:①表示解释说明;②表示声音延长;③表示话题转移。
课文最后一个自然段中有两个破折号,都是________的作用。
参考答案与试题解析新人教版四年级上册《第14课时白公鹅》同步练习卷二、标题1.【答案】答案为:yīng shuài bèn gòu dàng áo荣膺率领直奔鱼竿勾当熬汤喝【考点】拼音【解析】本题考查了学生给学过的生字注音的能力,完成时要细心,注意所注音节的声、韵母及声调.【解答】答案为:yīng shuài bèn gòu dàng áo荣膺率领直奔鱼竿勾当熬汤喝2.【答案】光荣地获得.,水面微波,1.托在手里上下动动以试重量 2.再三考虑,斟酌估量;斟酌.,炫耀武力,显示威风.今多用于贬义.【考点】词语的分类【解析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析的能力,结合平时课内课外对于词语的积累与理解对题目所给词语进行释义即可,不会的可通过查字典、查资料等方法理解.【解答】答案为:荣膺:光荣地获得.涟漪:水面微波掂量: 1.托在手里上下动动以试重量 2.再三考虑,斟酌估量;斟酌.耀武扬威:炫耀武力,显示威风.今多用于贬义.3.【答案】无缘无故,无法无天,无依无靠,不慌不忙,不急不躁,不冷不热,明明白白,清清楚楚,红红火火【考点】仿写句子【解析】本题考查了学生词语仿写的能力,仿写时必须先分析所给出的例词在结构上、形式上和修辞上有什么特点,然后,再按要求去仿写.还得要求有一定的词汇量,所以,在平时的学习中要广泛地积累词语.【解答】1、无忧无虑,在结构上属于ABAC式词语,并且得是又什么又什么,这样的词语有:无法无天、无影无踪、无时无刻、无缘无故、无拘无束、无边无垠、无边无际、无声无息、无情无义、无穷无尽、无牵无挂、无依无靠…2、不紧不慢,在结构上属于ABAC式词语,但必须是不什么不什么,这样的词语有:不离不弃、不卑不亢、不三不四、不伦不类、不上不下…4.【答案】细心,自满,打开,②③【考点】课文理解,课文背诵【解析】考点有近义词、一词多义、短文主要内容分析理解和破折号的作用.【解答】①仔细:当心,细心.高傲:自以为了不起,看不起别人,极其骄傲.张开:使合拢的东西分开.②举步奔跑:抬起腿奔跑.③从“它的走姿、步态和说话的腔调”看,全是海军上将的派头.④阅读第二段,得知主要讲的是大公鹅走路的姿势.它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡﹣﹣他愿意的话就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝﹣﹣那可就要大吃一惊了.可以看出破折号上的作用表示话题的转移.正确答案为:(1)①细心自满打开②应选②造句:就算是有一只狗在后面追赶它,它也绝不举步奔跑.③它板正的姿势,步态,和别的公鹅攀谈时的腔调,全是海军上将的派头.④主要描写了大公鹅走路的姿态.走起路来慢条斯理,通过泥泞的路时,也绝不沾染一点污泥;狗追赶它,也绝不举步奔跑.(2)③。
2019四年级语文上册第4单元14.白公鹅课课练新人教版一、给下面加点的字注音。
()()()()()()荣膺.率.领直奔.鱼竿勾.当.熬.汤喝二、解释词语的意思。
荣膺:涟漪:掂量:耀武扬威:三、仿写词语。
无.忧无.虑:、、不.紧不.慢:、、从从容容:、、四、根据课文内容填空。
1.认真读一读《白公鹅》的前两个自然段,回答下面的问题。
(1)写出下面词语的近义词。
仔细-()高傲-()张开-()(2)“举”有以下几种解释:①兴起②往上抬③推选④提出“举步奔跑”中的“举”应选择第种解释。
用第四种解释组个词,再造句。
(3)为什么说“这只白公鹅理当荣膺海军上将的头衔了”?(4)第二段着重描写了大公鹅哪个方面的特点?举了哪些例子?2.破折号的作用主要有三种:①表示解释说明;②表示声音延长;③表示话题转移。
课文最后一个自然段中有两个破折号,都是的作用。
附送:2019四年级语文上册第4单元15.猫课课练新人教版一、读拼音,写词语。
xìng gé rèn píng zhuā yǎng cǎi yìn diē dǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”标出下面加点字的正确读音。
的.确(dí de)暖和.(hé huo)没完没了.(liǎo le)解闷.(mēn mèn)开辟.(b ì pì)枝折.花落(zhé shé)三、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:勇猛――()变化多端――()反义词:勇猛――()生气勃勃――()四、一词多义(写出对加点字词的理解)。
1.看它那样生气..呢?..勃勃,天真可爱,我喜欢还来不及,怎么会跟它生气生气:生气:2.我们家的大花猫性格实在有些古怪.。
怪:小明这次考试没有考好,请你不要怪.他。
怪:这箱子怪.沉的,还是咱俩抬吧。
怪:五、把下面的词语分类。
猫鹅画眉鸭子狗鸡鹦鹉猪兔子翠鸟百灵鸟1.家禽类:2.家畜类:3.飞鸟类:六、把下面的句子换个说法,意思不变。
教育资料
教育资料(一)14.白公鹅
一、给下面加点的字注音。
()()()()()()
荣膺.率.领直奔.鱼竿勾.当.熬.汤喝
二、解释词语的意思。
荣膺:涟漪:掂量:耀武扬威:三、仿写词语。
无.忧无.虑:、、不.紧不.慢:、、
从从容容:、、
四、根据课文内容填空。
1.认真读一读《白公鹅》的前两个自然段,回答下面的问题。
(1)写出下面词语的近义词。
仔细-()高傲-()张开-()
(2)“举”有以下几种解释:①兴起②往上抬③推选④提出“举步奔跑”中的“举”应选择第种解释。
用第四种解释组个词,再造句。
(3)为什么说“这只白公鹅理当荣膺海军上将的头衔了”?
(4)第二段着重描写了大公鹅哪个方面的特点?举了哪些例子?
2.破折号的作用主要有三种:①表示解释说明;②表示声音延长;③表示话题转移。
课文最后一个自然段
中有两个破折号,都是的作用。
人教版四年级语文上册14、白公鹅预习作业及课后练习题14、白公鹅[预习提示]一、初读课文,白公鹅给你留下了如何的印象?二、你有什么疑问想在课堂上和同窗们讨论?[基础达标]一、给带点字选择正确读音。
sh?n sh?n ?o ?o y?n y?n张开的扇面( ) 熬了夜( ) 咽进肚子( )扇动翅膀( ) 熬豆腐( ) 咽喉冬( )二、照样子补充词语。
一、不(慌)不(忙) 无( )无( ) 不( )不( )自( )自( ) ( )武( )威 ( )人( )目二、(洗)衣服 (填动词) ( )官司 ( )翅膀( )脖子 ( )门窗 ( )车门三、写出带词语的近义词。
一、若是能够把军衔授给禽类的话,这只白公鹅应当荣膺海军上将衔了。
( )二、它走起路来慢条斯理。
( )3、这只白鹅在整片河湾里最引人注目。
( )四、在括号里填上适当的词。
( )的姿势 ( )的路 ( )的世界( )的声调 ( )的河岸 ( )的沙滩五、指出下面句子中破折号的作用。
A、表示注释说明B、表示声音延长C、表示话题转移一、它若是明白了连它自己也属于村里的青年斯焦普卡——他情愿的话,就能够够把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一路熬汤喝——那可就要大吃一惊了。
( )二、大白鹅“嘎——嘎——”地叫着。
( )六、指出以下句子所用的修辞手法。
一、咱们为这片水面打了好长的官司,它全然没把我放在眼里。
有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔渔竿,而且还要赖在那里;有时它们在对岸洗澡,高声叫唤,打打翅膀,相互游玩。
( )二、它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样。
( )3、它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的声调啦,满是海军上将的气派。
( )七、依照课文内容解决以下问题。
一、从什么地址能够看出“白公鹅应当荣膺海军上将衔了”?二、什么缘故说“这只白公鹅在整片河湾里最引人注目”?因为( )A、白公鹅很白。
B、白公鹅走路慢条斯理。
B、它无忧无虑,无拘无束。
14 白公鹅
班级:姓名:
一、给带点字选择正确读音。
shān shàn áo āo yān yàn
张开的扇.面( ) 熬.了夜( ) 咽.进肚子( )
扇.动翅膀( ) 熬.豆腐( ) 咽.喉疼( )
二、照样子补充词语。
1、不( 慌)不( 忙) 无( )无( ) 不( )不( )
自( )自( ) ( )武( )威( )人( )目
2、( 洗)衣服 (填动词) ( )官司( )翅膀
( )脖子 ( )门
窗( )车门
三、写出带词语的近义词。
1、要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。
( )
2、它走起路来慢条斯理。
( )
3、这只白鹅在整片河湾里最引人注目。
( )
四、在括号里填上恰当的词。
( )的姿势( )的
路 ( )的世界
( )的腔调( )的河
岸( )的沙滩五、我能照样子写词语。
兴冲冲毛茸茸
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偷偷摸摸从从容容
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六、我会择优录用。
美丽美妙
1、昆明的大观园是一个()的大公园。
2、这是一首()的乐曲,大家都爱听。
沉静安静平静
1、小鸟的叫声打破了清晨森林里的()。
2、听完了爷爷讲的故事,我心里久久不能()。
3、同学们()地坐在阅读室里,认真地看书。
七、指出下面句子中破折号的作用。
A、表示注释说明
B、表示声音延长
C、表示话题转移
1、它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。
( )
2、大白鹅“嘎——嘎——”地叫着。
( )
六、指出下列句子所用的修辞手法。
1、我们为这片水面打了好长的官司,它根本没把我放在眼里。
有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔渔竿,而且还要赖在那里;有时它们在对岸洗澡,大声叫唤,打打翅膀,互相嬉戏。
( )
2、它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样。
( )
3、它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
( )
八、根据课文内容解决下列问题。
1、从什么地方可以看出“白公鹅理当荣膺海军上将衔了”?
2、为什么说“这只白公鹅在整片河湾里最引人注目”?因为( )
A、白公鹅很白。
B、白公鹅走路慢条斯理。
B、它无忧无虑,自由自在。
D、它偷了“我”的鱼饵。
九、读短文,回答问题。
野牛
野牛的老家主要在我国西南山区,主要生活在草木繁茂的山腰或山脚下。
野牛怕热。
夏季早晚出来活动,中午躲在树林里睡觉。
野牛也怕冷。
冬季就到山顶上去吃竹叶,晒太阳。
野牛喜欢群体生活。
头牛前,按大、中、小排列,很守纪律。
万一有伙伴失散,不管跑多远,都要冒着危险去寻找,野牛是多么团结呀!稍有风吹草动,就一齐站住不动,发现敌情马上散开,野牛的警惕性是十分高的。
遇上天敌豺狗子,野牛们就屁股靠拢岩石或大树,一齐对付敌人。
1、从这段短文中我了解到了野牛、、、
的生活习性。
2、野牛的老家主要在,它喜欢生活在。
3、野牛是怎样对付敌人的呢?。