研学旅行活动实施方案

精选研学旅行方案设计（通用12篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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研学旅行活动方案【____年研学旅行活动方案】一、活动目的研学旅行活动旨在提供学生综合素质发展的机会，通过实地观察、亲身体验和实践活动，开拓学生的眼界，促进学生的个性发展和自主学习能力的培养。

本次研学旅行计划以展示学生综合素质发展为目标，帮助学生深入了解和体验自然科学、社会科学、文化艺术等方面的知识，培养学生的团队合作精神和实践能力。

二、活动地点根据学生的年龄特点和实际情况，确定以下五个目的地作为研学旅行的活动地点：1.北京2.上海3.成都4.西安5.厦门三、活动内容根据各个目的地的特点和资源，为学生设计以下不同领域的活动内容：1.自然科学：- 参观北京科技馆，了解最新科技成果和创新理念。

- 考察上海自然博物馆，探索地球与生命的奥秘。

- 前往成都大熊猫繁育研究基地，观察大熊猫和保护工作。

- 参观西安华清宫温泉，了解温泉的科学原理。

- 参观厦门鼓浪屿自然生态园，学习海洋生物保护和海洋科学知识。

2.社会科学：- 参观北京天安门广场和故宫，了解中国的历史和政治。

- 考察上海金融中心，了解金融运作和经济发展。

- 参观成都大熊猫基地，并与工作人员交流野生动物保护知识。

- 参观西安古城墙和兵马俑，了解古代军事和文化。

- 参观厦门鼓浪屿，了解该地的城市规划和发展。

3.文化艺术：- 参观北京故宫博物院，欣赏古代艺术品和文化遗产。

- 考察上海博物馆，了解中国历史和艺术。

- 前往成都歌舞剧院观看川剧变脸表演。

- 参观西安大雁塔和陕西历史博物馆，了解古代文化和艺术。

- 参观厦门鼓浪屿的文化村，了解民间文艺和手工艺品。

四、活动细节1.活动时间：计划于____年寒假期间进行，每个目的地停留时间为3-4天。

2.学生分组：将学生分为若干个小组，每个小组由一名教师和若干名学生组成，每个小组负责一个目的地的研学活动。

3.行程安排：每个小组根据目的地和活动内容制定具体行程，并确保活动之间有适当的休息和娱乐时间。

4.安全保障：确保学生的人身安全、食品安全和交通安全，安排专人全程监管和带队，并保证与当地相关部门进行沟通和联络，提前做好紧急情况的应对计划。

西安研学旅行活动方案一、活动目的通过本次研学旅行活动，让学生深入了解中国悠久的历史文化，增强民族自豪感，同时锻炼学生的实践能力和社会交往能力。

二、活动时间2024年7月15日至2024年7月22日，共计8天。

三、活动对象针对中学生群体，预计人数为50名学生。

四、活动内容1. 历史文化学习：参观西安古城墙、兵马俑、大雁塔等著名历史文化景点，了解中国古代文明。

2. 非物质文化遗产体验：参与制作陕西剪纸、秦腔表演等，感受传统文化的魅力。

3. 科技探索：访问西安交通大学，了解现代科技教育，与在校师生交流学习经验。

4. 户外拓展训练：在华山进行登山活动，锻炼学生的团队协作能力和意志力。

5. 民俗文化体验：走访回民街，品尝地道的西安小吃，了解地方民俗。

五、活动安排- 第1天：抵达西安，入住酒店，晚上举行欢迎晚宴。

- 第2天：参观西安古城墙，了解古城的防御体系。

- 第3天：游览兵马俑，学习秦始皇陵的历史背景。

- 第4天：参观大雁塔，了解佛教文化在中国的传播。

- 第5天：前往西安交通大学，与师生交流学习心得。

- 第6天：参与非物质文化遗产体验活动，感受传统文化。

- 第7天：华山登山活动，进行户外拓展训练。

- 第8天：走访回民街，品尝西安小吃，下午举行告别仪式，返回。

六、安全保障措施- 配备专业导游和随队医生，确保学生安全。

- 为每位学生购买旅行保险。

- 制定详细的应急预案，应对可能发生的突发事件。

七、预算计划详细列出活动所需的交通、住宿、餐饮、门票等费用，确保活动顺利进行。

八、宣传推广通过学校公告、社交媒体等渠道，广泛宣传本次研学旅行活动，吸引更多学生参与。

结束语本次西安研学旅行活动旨在通过实地考察和亲身体验，让学生更加深入地了解中国的历史和文化，同时培养他们的团队协作能力和独立生活能力。

我们期待每一位学生的积极参与，共同创造一段难忘的学习旅程。

暑假研学旅行活动方案(7篇)暑假研学旅行活动方案篇1尊敬的家长：为了让学生度过一个充实而有意义的暑假，我们学校计划组织一次研学旅行活动。

本次活动的目的是让学生拓宽视野，增长知识，提高社交能力。

一、活动时间和地点我们计划在暑假期间的7月中旬举行此次研学旅行活动，地点为国内一线城市，比如上海、北京、广州等。

二、活动主题本次研学旅行的主题围绕着“城市文化与科技发展”展开。

通过参观城市的文化古迹、博物馆、科技园区等，学生可以深入了解城市的发展历史、文化传承以及科技创新。

三、活动计划1. 参观博物馆：学生将参观城市的博物馆，了解城市历史文化，学习博物馆陈列展览的设计和布置方法。

2. 参观科技园区：利用科技园区的资源，让学生近距离接触到创新的科技产品和科学实验，了解科技的最新发展趋势。

3. 文化交流活动：与当地学生开展文化交流活动，学生可以了解不同地区的文化特点，增进友谊和互相学习。

4. 城市游览：安排学生游览城市的风景名胜，体验城市的独特魅力，增加学生的生活阅历和对城市的热爱。

四、活动费用活动费用包括交通费、住宿费、餐费和景点门票等，具体费用将根据实际情况进行评估，并向家长们详细说明。

我们相信通过本次研学旅行活动，学生们将获得一次难忘的暑假经历。

他们将通过亲身参观和体验，拓宽视野，增长见识，培养独立思考和解决问题的能力。

同时，他们还可以结识新朋友，增进友谊，拓展人脉。

我们希望家长们能够支持我们的活动方案，并鼓励您的孩子参加此次研学旅行活动。

谢谢！敬上__学校暑假研学旅行活动方案篇2尊敬的家长：感谢您对本次暑假研学旅行活动的关注和参与。

为了使学生能够将课堂所学知识与实际生活相结合，提高他们的综合能力和实践能力，我们策划了一系列丰富多彩的研学活动方案。

以下是一个范文供家长参考。

活动目的：通过研学旅行活动，使学生加深对自然科学和人文科学的理解，拓宽视野，培养其观察能力和动手实践能力。

活动时间：7月1日至7月10日，共计10天。

研学旅行方案设计3篇研学旅行方案设计篇一一、出发前学生安全教育为确保此次活动的安全顺利，将于活动前召开参加研学旅行班会，有针对性地对参加学生进行安全教育，主要内容如下：1、活动具体分成各个小组，确定好组长。

要求每个组长均要以高度的责任心对组内每个学生的安全负责；2、要求每个同学在于陌生人打交道时，既要注重礼仪，也要慎重对待陌生人的各种友好请求，自己把握交友分寸。

遇到可能会产生的纠纷我们必须保持冷静，控制情绪；3、对可能发生的突发事件，通知具体的处理程序和处理方法。

要求每个人在遇到突发事件时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。

二、旅行社安全保障措施1、旅行社加强对导游人员素质的培训：导游基础知识、规范服务、应变能力、安全事故防范等。

安全保障实施方案：1）、学生部每周定期召开导游学生安全工作会议，集思广益，如发现新的安全隐患，及时交流，及时改进。

2）、学生部每周定期召开领队会议。

3）、学生部每月定期开展对领队和导游责任心方面的教育。

4）、学生部每月定期开重点展导游安全保障培训，对学生在实践活动中可能或已经出现的安全隐患加强培训，并对新的安全隐患如何预防加强培训。

5）、学生部负责人会定期抽查导游带团表现（主要以学校意见反馈单为主），对责任心差、安全意识薄弱的导游予以重罚并教育。

情节严重的直接开除。

6）、请学校老师，如实填写导游（领队）意见反馈单，以便于我社对导游带团工作，及时做出有效改进。

三、导游交通工具内安全注意事项：（一）、高铁上1、不随便离开座位2、不在高铁车厢内大声喧哗，打闹。

3、高铁中途停靠站点时间短，禁止中途下车。

4、在高铁车厢内走动时刻注意安全。

5、饮用开水注意安全（二）、大巴车1、乘坐汽车要排队候车，按先后顺序，不要拥挤。

上下车均应等在停稳以后，先下后上，不要争抢。

2、乘车时系好安全带，乘车时不要把头、收、胳膊伸出窗外，以免被对面的车辆或树木等刮伤，更不能向窗外投掷杂物，以免伤及他人。

研学旅行活动方案范文____年研学旅行活动方案一、活动背景介绍随着社会的不断进步和发展，教育的方式也在不断创新。

研学旅行作为一种新兴的教育方式，在全球范围内受到越来越多学校和家长的关注和认可。

研学旅行活动通过组织学生亲身体验和实践来加深他们对知识的理解和记忆，培养学生的探索精神和创新能力，提高学生的综合素质和核心竞争力。

本文将结合____年的研学旅行活动方案，为学校和家长提供一个参考。

二、活动主题和目标1. 主题：探索自然科学与科技创新2. 目标：a. 培养学生对自然科学的兴趣和热爱，提高科学素养；b. 增强学生的实践能力和创新意识，培养科技创新人才；c. 锻炼学生的团队合作能力和领导能力，提高综合素质。

三、活动时间和地点1. 时间：活动将于____年春季学期进行，具体时间为XX月XX日至XX月XX日；2. 地点：选择科技发达的城市或国家作为活动地点，如美国硅谷、中国深圳等。

四、活动内容和安排1. 活动前期准备：a. 组织专家讲座和学术研讨会，介绍科技创新领域的最新发展；b. 开展科技创新实训活动，培养学生的实践能力和创新意识。

2. 活动主要内容：a. 参观科技创新企业：安排学生参观当地的科技创新企业，了解科技企业的运营模式、创新理念和发展战略，激发学生对科技创新的兴趣和热情。

b. 参观科技创新园区：安排学生参观当地的科技创新园区，了解科技创新的生态系统和创新链条，亲身体验科技创新的魅力和挑战。

c. 参观科技博物馆和科学实验室：安排学生参观当地的科技博物馆和科学实验室，了解科技史和科学原理，亲身参与科学实验，提高学生的科学素养和实践能力。

d. 探访科技研究机构和大学实验室：安排学生探访当地的科技研究机构和大学实验室，与科研人员交流沟通，学习前沿科技知识和科研方法，培养学生的科研能力和创新思维。

e. 主题讲座和学术研讨会：安排学生参加主题讲座和学术研讨会，听取专家学者的报告和演讲，分享科技创新的经验和成果，提高学生的综合素质和学术能力。

2024研学旅行活动实施方案
本次研学旅行活动的目的是为了提供学生一个实践和探索的机会，拓宽他们的视野，激发他们的学习兴趣，促进他们的综合素质的提升。

为了达到这一目的，我们将组织学生前往各种有代表性的地点，开展一系列有意义的活动。

首先，我们将安排学生前往文化名城，参观历史悠久的古迹和博物馆。

通过这些参观活动，学生们将了解不同地域的文化背景，增加历史知识，开阔视野，培养对历史文化的兴趣。

这样的活动能够让学生不仅在课堂上学到知识，也在实地了解和体验中了解历史文化。

其次，我们将组织学生前往自然风景区，开展户外实验和探险活动。

在大自然的怀抱中，学生们将近距离接触大自然的奇妙之处，感受自然的美丽和伟大。

此外，户外活动不仅可以锻炼学生的体能和意志，也能让他们学会团队合作和解决问题的能力。

此外，我们还将安排学生前往企业参观和实践。

通过实地参观企业，学生们将更加直观地了解企业的运作模式和管理理念，增加对社会生产运作的认识，培养学生们的职业素养和实践能力。

同时，学生还将有机会进行实地实践，体验企业工作环境和操作过程。

另外，我们将安排学生参加文体活动和社会实践。

学生们将有机会参与各种有益的文体活动，增加文体知识，提高文体素养。

此外，学生们还将参与一些社会实践活动，了解社会问题，培养责任感和社会意识。

总之，通过本次研学旅行活动，我们将为学生提供一个多元化、丰富多彩的体验平台，让他们在实践中学到更多新知识，拓展视野，
提高综合素质。

我们相信，这次研学旅行活动将会成为学生成长的一个宝贵经历，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

研学旅行方案设计范文(通用6篇)研学旅行方案设计1 一、活动主题“超级木兰少年”研学旅行二、活动意义落实立德树人根本任务，推动全面实施素质教育，帮助学生了解国情、热爱家乡、开阔眼界、增长知识，培养学生明旅游意识和综合实践能力，弘扬、传播传统化和木兰精神，促进学生健康成长。

三、活动时间20xx年10月26日四、活动地点黄陂区大余湾花海乐园化景区五、活动对象xx小学五、六年级学生六、活动内容1木兰化传播观看“木兰从军”表演，感悟木兰精神；2科普知识教育认识植物花卉和动物，丰富科学知识；户外拓展训练参与素质拓展运动，锻炼意志品质；4游乐项目体验体验景区游乐项目，享受旅游快乐；明旅游行动学习明旅游知识，培养良好习惯；6“超级堂”作业完成研学旅行习作，巩固活动成果。

七、活动安排1学生早上按上时间到校，8：00准时上车出发前往。

（带队领导及老师安排见附1）2学生进场。

活动承办方安排旅游车辆到学校接学生，保证学生在上午9点以前进入景区。

3安全教育。

在车上导游对学生进行旅游安全教育。

4明旅游知识教育。

到达景区以后，导游全程陪同学生，及时对学生进行明旅游知识教育。

5实施研学项目。

根据学生年龄特点确定研学项目，按照预定的项目，分班、分组交叉开展活动。

6学生出场。

活动承办方安排旅游车辆送学生返校，保证学生在下午五点以前回到学校。

7学生完成“超级堂”作业。

学生在活动结束一周以内完成研学旅行作品，可以是作，也可以是摄影和绘画等。

学校及时评选优秀作品，在全校集中展示，并向区教育局和《长江日报》“超级堂”栏目推荐。

8学校将参与研学旅行的学生登记造册，活动结束以后要填写《黄陂区“超级木兰少年”研学旅行活动报告单》，学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。

八、活动经费每名学生研学旅行费用18元（含门票、车费、保险费、辅导服务费、游乐项目费等），其中110元由区政府买单，48元在学校公用经费中支出。

九、活动要求1、各班在组织活动之前要向家长了解学生健康状况，坚持自愿的原则，因身体原因不适合参与研学旅行的`学生可以不参加；不适合某些素质拓展运动和游乐项目的学生不安排该项目。

研学旅行活动方案模版一、活动背景和目的研学旅行是一种以学生为主体的学习活动，通过实地参观、实践体验等方式，结合课程内容和学科知识，使学生在亲身体验中加深对知识的理解和应用。

____年的研学旅行活动，旨在为学生提供全面、多元的学习机会，促进学生的综合能力的提升，培养学生的实践能力和团队合作意识。

二、活动主题和行程安排主题：文化研学之旅行程天数：5天第一天：参观历史文化景点早上，前往城市的历史文化区，参观古建筑、博物馆、纪念馆等，了解当地的历史文化背景。

下午，进行导游讲解，学生们可以自由地观察、拍照、思考，记录下自己对文化景点的感受和思考。

第二天：体验传统手工艺上午，参观当地传统手工艺作坊，如陶艺、木雕、剪纸等，亲身体验制作过程，并与师傅互动学习。

下午，学生们可以根据自己的兴趣选择其中一项手工艺参与，自己动手制作一个小作品。

第三天：生态考察和户外运动上午，前往郊区的自然保护区进行生态考察，观察野生动植物、收集标本、了解生态系统。

下午进行户外运动，比如登山、野营、摄影等活动，培养学生的体魄和勇气。

第四天：参观科研机构和实验室上午，参观当地的科研机构和实验室，了解科研过程和先进的科技成果。

通过参观、讲解和互动，激发学生对科学的兴趣和热情。

下午，学生们可以根据自己的兴趣选择其中一个实验室参与，进行一次小型实验。

第五天：社会学调研和综合总结上午，学生们分成小组，进行社会学调研，在当地的社区、街道、农田等地进行调查和访谈，了解社会问题和社区建设情况。

下午，各小组进行总结汇报，分享自己的调查结果和观察心得。

三、活动方式和组织方式活动方式：1.亲身实地参观和体验：通过参观和亲身实践，使学生全面了解和感受文化、手工艺、生态环境、科研等领域。

2.导游讲解和互动学习：导游负责讲解和解答学生的问题，学生可以与导游进行互动交流。

3.自主选择和实践机会：在部分活动中，学生可以根据自己的兴趣选择参与，并亲身实践和制作作品。

4.小组合作和集体总结：学生分组进行一些调研和实践活动，同时收集和总结各组的成果和心得。

学校研学旅行实施活动方案一、活动主题“探索自然奥秘，领略人文风情”二、活动目的1、让学生走出校园，亲近自然，拓展视野，丰富知识，加深与自然和文化的亲近感。

2、培养学生的自理能力、创新精神和实践能力。

3、增强学生的团队合作意识和社会责任感。

三、活动对象具体年级和班级四、活动时间出发时间返回时间五、活动地点详细地点六、活动准备1、提前联系活动地点，了解当地的环境、设施和接待能力。

2、制定详细的活动日程安排，包括行程、活动内容、用餐、住宿等。

3、安排好交通车辆，确保车辆的安全性和舒适性。

4、准备必要的医疗用品和应急设备。

5、对学生进行安全教育和文明礼仪教育。

七、活动内容第一天：上午：学校集合，举行出发仪式，强调活动纪律和注意事项。

乘坐大巴前往目的地。

途中，老师介绍活动的目的和行程安排，组织学生进行互动游戏，增进彼此之间的了解。

中午：抵达目的地，安排学生用餐，休息片刻。

下午：参观当地的自然博物馆，了解自然科学知识，感受大自然的神奇和美丽。

在博物馆内，安排专业的讲解员为学生进行讲解，让学生更好地了解展品的内涵和意义。

晚上：入住当地的酒店，安排学生整理行李，稍作休息。

组织学生进行小组交流，分享当天的收获和感受。

第二天：上午：前往当地的历史文化古迹，参观古建筑、古遗址等，了解当地的历史文化和传统风俗。

邀请当地的文化专家为学生进行讲解，让学生深入了解历史文化的内涵和价值。

中午：在景区内用餐，品尝当地的特色美食。

下午：参加户外拓展活动，如团队合作游戏、徒步旅行等，培养学生的团队合作精神和毅力。

晚上：举办篝火晚会，让学生展示才艺，增进彼此之间的友谊。

第三天：上午：前往当地的农业示范基地，参观农业生产过程，了解农业科技知识，体验农耕文化。

让学生亲自参与农事活动，如种植、采摘等，感受劳动的乐趣和艰辛。

中午：在农业示范基地内用餐，品尝自己亲手采摘的农产品。

下午：收拾行李，乘坐大巴返回学校。

途中，老师组织学生对本次研学旅行进行总结和反思，让学生分享自己的成长和收获。