2014永安一中任课教师及班主任情况统计表

关注每个学生，厚植师生情感发布时间：2021-07-14T11:48:35.823Z 来源：《中小学教育》2021年3月8期作者：章秋梅[导读] 关注每个学生，厚植师生情感，以学生为中心，课中是学生，眼中是学生，以情感为基础，以情感为纽带章秋梅福建省永安市第一中学附属学校福建省永安市366000摘要：关注每个学生，厚植师生情感，以学生为中心，课中是学生，眼中是学生，以情感为基础，以情感为纽带，充分发挥教师的主导作用，耐心引发，潜心挖掘，诚心合作，虚心聆听，满心赞赏。

没有简单生硬的说教和理论抽象，教无定法，贵在得法。

在初中道德与法治学科的探讨将还在继续碰撞出更多的思维火花，不忘初心，砥砺前行。

关键词：关注每个学生，厚植师生情感道德与法治“海上月是天上月，眼前人是心上人。

向来心是看客心，奈何人是剧中人。

”初中道德与法治课程能做到每节课心中人是学生，人中情是师生情。

在课堂教学中坚持以生为主角，让上课的学生情绪高涨和师生情感深厚。

使学生内心的各种的感觉、思想和行为处在一种和谐的状态。

在教学时能关注每个学生学习的情绪和情感，厚植师生之间深厚友谊，是我们老师比较难做到的两方面，如下探讨这两个问题。

一、厚植师生情感建立师生和谐人际关系十分重要，例如：形容朋友关系好愿意为你做事，为你上刀山下火海，为你两肋插刀。

如果我们与学生也能建立这样的友谊，学生学习我们任教的科目就比较积极主动，学生成绩自然而然就很快提升。

1.提升定位。

在学生心中种下一棵希望的种子，你们一定比我们这一代人会更好，你们会有想法，你们会有追求等。

青出于蓝而胜于蓝。

开放的时代，信息的时代，全球化时代，机会千万条，每一个人都有自己的位子，每一个人都有施展的空间，你们一定前途无量，前途光明。

2.暖心称呼。

与人交往的时候，一个舒适暖心的称呼往往十分重要，称呼的作用是关联，是为之后的话语行为延续。

比方说：学霸是称呼，但学霸称呼可激励学生努力学生，促进学生积极向上；美女、淑女、帅哥称呼，既尊重学生，肯定学生，又提升价值；学生听到舒心、暖心、称心的称呼，体会老师对他们的尊重，师生之间平等相待，平等尊重学生的成长和学习与发展规律。

厦门市翔安一中2014-2015学年第二学期班主任工作总结高二4班张火碾本学期，我担任高二四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质。

一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。

用“心”带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。

半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。

1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系记得在新生入学的第一天，我在班级的黑板上写下这样一句话:在未来的日子里,我将与你们并肩耕耘理想,共同收获希望;你的成功是我们共同的心愿,也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步,有所提高,以实现你们的理想!算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。

2、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。

我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最佳的精神状态投入到学习中。

江苏省江阴长泾中学2007—2008学年度教师任课（职）情况一览表2007.9江苏省江阴长泾中学2007—2008学年度教师任课（职）情况一览表江苏省江阴长泾中学2007—2008学年度教师任课（职）情况一览表江苏省江阴长泾中学2007—2008学年度教师任课（职）情况一览表江苏省江阴长泾中学2007—2008学年度教师任课（职）情况一览表2007.9江阴长泾中学2007—2008学年度教师任课（职）情况一览表2007.9年级组长：初一：夏亚萍初二：吴宪刚初三：钱海荣高一A：石新华高一B：钱朝阳高二A：江敏高二B：刘成刚高三A：周振宏高三B：徐卓初一政治包军顾荣娣语文苏琴雅包莹莹郭燕陈晓燕顾伟球数学顾海东夏亚萍庄慧吴雪松金哲华月红 `苏晓飞外语胡敏慧苏晓星龚月瑜袁平王晓燕吴思丹生物刘金星袁寿生历史夏美君苏奕勇地理刘庆源苏文军音乐蒋育伟体育夏丽燕龚海斌美术王健计算机钱春芳初二政治包丽娟费卫星语文翟继娟徐忠良顾海燕吕科袁阳吴宪刚数学严历希徐凤张洪顾丽娜严彤外语江娅红顾江虹虞红菊张新玉马洁物理朱刚陈晓龙魏加松马兵生物刘晓东包科强历史陆海燕夏佳佳地理刘庆源田建益音乐金丽艳美术张海红体育夏纪志徐梦金庄志杰计算机赵宇静综合实践初三政治顾荣娣费卫星语文顾凤玉朱飞王娟陈丽云沈蓉数学王培英钱海荣赵艳费瑞芳沈洁外语王海英陈晓红金冰鼎周朱秦莉物理曹艳徐海东周玉露顾明芬杨丽化学姚晓燕蔡骏徐芳钱亚琴历史张雷夏佳佳音乐蒋育伟金丽艳美术王健张海红体育费澄庄志杰高一政治缪仁徐逸娟马伟夏晓燕语文徐倩杨琳黄新玉顾英燕钱烨陈益干吴晓凤陈佳良张志兰潘燕宋迎吴亚东数学石新华张义红袁海峰赵银平叶红陈小莹张彩云徐凯沈书龙顾文勇顾喜菊外语卢三茹勇晓华严晓敏张嘉伟夏涵清胥春兰刘卓包玉珍包丹凤王毅杰物理周刚刘鹏程勾新存刘海林徐强赵杰陶丽萍化学袁君亚朱炳中华剑峰任荷郭保卫陈冬梅赵玉峰黄溢生物白珊珊黄志坚张恒泽吴铁军历史夏恩东李清钱朝阳地理邱松夏新亚周成玉何雪琴音乐任海涛陆锋美术谢建文体育季光耀刘剑吴铭斌徐飚夏冬梅计算机徐霞夏新花徐科伟冷杨华责斌於瑞丰高二政治杨晓丽张立宏刘文斌付万鹏吴晓红顾玲语文曹金荣王德珍张兰夏勇石青山周芳高绪梅周冯超潭子杰陈长宏王海燕数学陈小燕王艳韩健李贵宾吴新健施芳芳耿静李小祥周海君江敏陈锡伟费文英外语鲍丹红夏彩萍沈惠珠路浩叶春菊孙娟孙兴云邵颖胡玲刘立萍物理张兴利谷怀英袁朝辉刘成刚蔡晓明陈益明孙荣军李祥化学曹瑞琴赵艺萍黄书升何卫霞李新勇王洪波陈林龚美华生物刘光丽陈海萍龚伟红沈丽花陈小青周佳陆敏刚历史华升峰刘俊沈庆黄冬明钱藕琴沈延地理朱维菁陈晓张蕾阎浩音乐陆锋任海涛体育徐勇李春王克顾瑾瑜计算机徐霞夏新花徐科伟冷杨华责斌於瑞丰高三政治张文兵曹冬侠语文肖仲斌赵妍妍时雪莲徐卓范海燕顾洁王月琴金丹艳夏海燕刘娟周鎏云周国强李军数学吕海峰邵东沈洋严洁刘云彬吴文辉戴延庆马银萍武春苗赵鹏陈立新刘旭东沈利峰孙福元外语许英丁静杨芬范荣潘月红于兵孙敏霞査晓霞李尚明夏涵冰汪黎明赵海陈丽红物理钱钦海许峰夏双亚夏叶郭明飞花兴良化学陈维清杨立芹殷东伟生物周振宏史敬荣张玉林历史徐彩萍花晶晶勇军地理陈晏殊何雪芹夏新亚体育本部单招班专业教师黄国年张寅东禹克娟苏燕蒋静燕江勇季静谢国文初一语文★苏琴雅包莹莹郭燕陈晓燕顾伟球（包洪）初二语文翟继娟徐忠良★顾海燕吕科袁阳吴宪刚初三语文顾凤玉朱飞★王娟陈丽云沈蓉高一语文徐倩杨琳★黄新玉顾英燕★钱烨陈益干吴晓凤陈佳良张志兰潘燕宋迎吴亚东（蔡晓琴）钱志刚高二语文曹金荣★王德珍★张兰夏勇石青山周芳高绪梅周冯超潭子杰陈长宏王海燕高三语文肖仲斌赵妍妍时雪莲徐卓★范海燕顾洁王月琴金丹艳★夏海燕刘娟周鎏云周国强李军初一数学顾海东夏亚萍庄慧吴雪松金哲★华月红（苏晓飞）初二数学严历希徐凤张洪★顾丽娜严彤初三数学王培英钱海荣赵艳★费瑞芳沈洁高一数学石新华★张义红袁海峰★赵银平叶红陈小莹张彩云徐凯沈书龙顾文勇顾喜菊（朱菊花）高二数学陈小燕★王艳韩健★李贵宾吴新健施芳芳耿静李小祥周海君江敏陈锡伟费文英高三数学★吕海峰邵东沈洋严洁刘云彬★吴文辉戴延庆马银萍武春苗赵鹏陈立新刘旭东沈利峰孙福元初一外语胡敏慧★苏晓星龚月瑜袁平王晓燕吴思丹初二外语江娅红顾江虹★虞红菊张新玉马洁初三外语王海英陈晓红金冰鼎★周朱秦莉（徐瑞英）高一外语★卢三茹勇晓华严晓敏张嘉伟★夏涵清胥春兰刘卓包玉珍包丹凤王毅杰（郑小培）高二外语鲍丹红夏彩萍沈惠珠路浩★叶春菊孙娟孙兴云邵颖胡玲★刘立萍高三外语许英丁静杨芬范荣潘月红★于兵孙敏霞査晓霞★李尚明夏涵冰汪黎明赵海陈丽红初二物理朱刚★陈晓龙魏加松马兵初三物理★曹艳徐海东周玉露顾明芬（杨丽）高一物理周刚刘鹏程★刘海林徐强赵杰陶丽萍（勾新存）高二物理张兴利谷怀英袁朝辉刘成刚★蔡晓明陈益明孙荣军李祥高三物理钱钦海许峰夏双亚★夏叶郭明飞花兴良（张镇彭）初三化学姚晓燕★蔡骏徐芳钱亚琴（季亮）（钱臻奇）高一化学袁君亚朱炳中华剑峰任荷★郭保卫陈冬梅赵玉峰黄溢高二化学曹瑞琴赵艺萍黄书升何卫霞★李新勇王洪波陈林龚美华高三化学陈维清★杨立芹殷东伟初中生物刘金星袁寿生★刘晓东包科强（顾珂）高一生物白珊珊★黄志坚张恒泽吴铁军高二生物刘光丽★陈海萍龚伟红沈丽花陈小青周佳陆敏刚高三生物周振宏★史敬荣张玉林初中政治★包军顾荣娣包丽娟费卫星高一政治缪仁徐逸娟★马伟夏晓燕高二政治杨晓丽张立宏刘文斌★付万鹏吴晓红顾玲高三政治★张文兵曹冬侠初中历史夏美君苏奕勇陆海燕夏佳佳★张雷夏佳佳高一历史夏恩东李清★钱朝阳高二历史华升峰★刘俊沈庆黄冬明钱藕琴沈延高三历史徐彩萍★花晶晶勇军初中地理★刘庆源苏文军刘庆源田建益（钱正石）高一地理★邱松夏新亚周成玉何雪琴高二地理朱维菁★陈晓张蕾阎浩高三地理陈晏殊★何雪芹夏新亚初中音乐★蒋育伟金丽艳高中音乐★任海涛陆锋初中体育★夏丽燕龚海斌夏纪志徐梦金庄志杰费澄庄志杰（顾东凯）（吴林涛）高中体育季光耀刘剑吴铭斌夏冬梅徐飚顾瑾瑜★徐勇李春王克顾瑾瑜庄志杰初中美术王健张海红高一美术★谢建文初中计算机钱春芳赵宇静高一、二计算机徐霞夏新花徐科伟冷杨华责斌於瑞丰本部单招班专业教师黄国年张寅东禹克娟苏燕蒋静燕江勇季静谢国文。

永安中学2011年秋教师获奖总表姓名题目刊物或颁奖单位及等次2011年秋教师论文发表王正春试论新课程理念下中学数学自悟导学法《中国教育学刊》王见四步自读教学模式在《纪念刘和珍君》教学中的运用《语文教学通讯》王见三峡库区中学语文教师专业化发展对策《师资建设》王见四步自读教学《陈情表》《语文教学参考》操和兴让课堂对话，碰撞出和谐之花《教研周刊》骆世宇高中数学中的研究性学习《少年智力开发报》李文兰努力加强个人修养，不断完善自己《少年智力开发报》《》中学历史高效自读教学再探《教学行与思》张祖安初中历史系列问题《中学历史教学参考》张祖安从一道习题试谈如何指导学生辨析政治团体和政党《中学历史教学世界》张祖安首倡高效四步自读教学法，彰显川教历史教材新特点《中学历史教学世界》姜佑文秋水教学思路之我见《教学研究》2011年秋教师论文获奖王见新课标下高中语文教学的一点思考中国教育教学研究会一等胡汉政利用远程教育资源开展虚拟化学实验中国教育教学研究会一等鲁重鑫浅谈如何培养学生自我管理的能力中国教育教学研究会二等梁国华怎样搞好学生学习物理起始阶段的教学中国教育教学研究会二等鲁重鑫浅谈“自读教学”在初中语文课堂中的运用中国教育教学研究会二等朱迎春浅谈举例在英语课堂教学中的运用中国教育教学研究会二等彭万超英语教学中情感教育之我见中国教育教学研究会二等谢模君浅谈新课程下数学教学的体会中国教育教学研究会二等郭显银新课程下的历史教学之我见中国教育教学研究会三等郑厚祥浅谈高一物理教学的几点体会中国教育教学研究会三等黄奉平浅谈学生自我教育与后进生转化的几点思考中国教育教学研究会三等邓权对高中英语新教材的几点思考中国教育教学研究会三等郭显银浅析图腾文化与古代神话的关系中国教育教学研究会三等刘其敏浅谈新课标下如何激发学生学习的英语兴趣中国教育教学研究会三等张祖安高效四步自读教学法运用川教历史新教材中国教育教学研究会一等唐灵高效自读在高三政治教学中的运用中国教育教学研究会一等彭万超重庆市英语课件大赛二等奖重庆教科院二等奖邓权参编《词汇学习手册》重庆大学出版社胡春霞“四步自读学法”在初中物理教学中的运用奉节县一等奖祁小中班级英语同伴教学实探与索践奉节县一等奖王见在陈情表教学中解读“四步自读”奉节县一等奖朱菊红经济生活的新特点奉节县一等奖陈胜安浅谈“高效自读”在初中语文教学中的运用奉节县二等奖陈志勇谈谈如何引导学生走出“早恋”的情感困惑奉节县二等奖段光秀培养学生自主学习能力教学实践点滴谈奉节县二等奖黄绍慧教学无定法奉节县二等奖姜学斌谈政治课学生问题能力的培养奉节县二等奖李世成浅谈PowerPoint在初中历史高效自读教学中的运用奉节县二等奖刘建中论高中生物教师在高中生物新课程中角色的转变奉节县二等奖刘金香浅谈初中数学学困生的转化工作奉节县二等奖罗威英语教学中的非智力因素奉节县二等奖乔伦蓉合作学习，共同进步奉节县二等奖冉燕新课改背景下“四步自读”在政治教学中的运用奉节县二等奖唐灵城乡统筹两校牵手均衡教育共谋发展奉节县二等奖王怀胜历史教学中的“导读”初探奉节县二等奖王见浅谈对“学生主动参与”课堂教学的探究奉节县二等奖王见“四步自读”在《纪念刘和珍君》教学中的运用奉节县二等奖吴平高中数学教学中创新能力的培养奉节县二等奖吴前江对如何提高中学生英语阅读能力的探索奉节县二等奖杨溢拥有阳光自灿烂奉节县二等奖朱菊红形散神聚杂而不乱奉节县二等奖王劲松中学生物实验现象存在的困难及对策研究奉节县二等奖刘群国浅谈学生的转变和对学生的教育奉节县二等奖张祖安试谈初中历史系列式问题教学法奉节县二等奖张祖安从一等奖堂失败的历史课谈学校的课题演技奉节县二等奖杨明忠浅谈初中政治开卷考试的教学思考奉节县二等奖刘平语文课也可以这样上奉节县二等奖方卫平用爱点亮一等奖盏心灯奉节县三等奖李平带着思想学数学奉节县三等奖骆世宇新课改下教师将何去何从奉节县三等奖孙晓云启迪思考发挥潜能奉节县三等奖田冬梅新课改下高中地理复习课策略探讨奉节县三等奖王见利用远程教育资源开展虚拟化学实验研究报告奉节县三等奖吴前春新课改下元素化合物的一等奖点探究奉节县三等奖杨红霞关注理解学生促进身心健康发展奉节县三等奖杨素林我做班主任的工作经验和体会奉节县三等奖叶小英历史新课改正在进行时奉节县三等奖訚河编写的新教材与新课程理念的冲突奉节县三等奖赵晓明高中体育考生立定跳远的爆发力训练奉节县三等奖朱绍平春风化雨润物无声奉节县三等奖朱嗣权立体几何之“美”赏析奉节县三等奖彭万超浅谈高中英语课改现存的问题与对策奉节县三等奖张祖安从一等奖道练习题试谈如何指导学生辨析政治团体和政党奉节县三等奖郎恩华培养学习地理的逻辑思维能力奉节县三等奖简菊自主与自流奉节县三等奖余杜宏千淘万漉始为金奉节县三等奖毛晓丽浅谈新课程标准下的课堂评价原则与策略奉节县三等奖2011年秋教师荣誉表彰王见奉节县十一五科研课题教育科研先进个人奉节县教育委员会王见重庆市教育科研先进个人重庆市教育学会张祖安重庆市百家人文教师重庆市教育科学研究院唐灵重庆市百家人文校长重庆市教育科学研究院吴前春奉节县道德模范奉节县教育委员会王见2011年度园丁奖中国教育教学研究会2011年秋教师教师竞赛获奖姓名获奖题目及内容表彰单位唐雪梅全国数学说课大赛一等奖中国数学专业委员会陈平重庆市语文优质课大赛一等奖重庆市语文专业委员会2011年秋辅导奖姓名辅导学生获奖项目李正安朱晋贤高中物理竞赛二等奖。

我的管理班级新招式发表时间：2017-04-19T17:02:23.363Z 来源：《中小学教育》2017年4月第275期作者：陈学华[导读] 在班级工作中，班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，其主导作用不同于课堂教学。

山东省枣庄市市中区永安镇永安中学277000班级事务杂乱、无序，班主任管理起来很费心，有时班主任甚至耽误上课时间来管理班级事务。

如果能建立一种学生自我管理的体制，不但能减少班主任的教学精力，还能培养学生的自我管理能力、领导能力，增强做班级小主人的意识和社会责任心。

为此，我在班级学生自主管理方面做了一些尝试：招式一、“选”: 观察摸底，民主选举在班级工作中，班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，其主导作用不同于课堂教学。

在班级管理中，班主任处于指导和辅导的地位，学生既是班主任教育的对象，又是班主任工作的依靠的力量；学生既是班主任的被管理者又是参与班级工作的管理者。

因此，选拔和培养一批合格的班干部，建设一个优秀的班干部队伍，参与班级管理显得尤其重要。

如何才能选举出合格的班干部呢？有些班主任可能会选择则一些成绩好的学生担任班干部，认为成绩好的学生管理能力一定不会差。

在做班主任初期，我也尝试选了一些成绩非常优秀的学生担任班干部，但是结果事倍功半。

这些成绩好的同学只是学习上比较认真，真正让他做班干部，他却无从下手，有的干脆不问班级事务，又去埋下头去学习了。

我也尝试选择一下平时调皮捣蛋的孩子做班干部，可是效果更差，这些同学让他从调皮捣蛋中一下改好，以身作则，带动全班，结果班级一团糟。

后来，我思考了许久后认为：干部干部就是先干一步。

我心中理想的班干部应该是对班级工作有极大的热情、大胆性格泼辣、心胸开阔、责任心强，能以身作则带动全班。

在暗中观察一段时间之后，我做好了选举前的动员工作，积极鼓励德志体美劳各个方面比较出色的同学参加竞选，在竞选的过程中，采用民主考核的办法，即：同意××当班干部的同学请举手。