应用英语专业调研报告-精品完整版

应用英语专业大学生实习报告第一部分：引言在今天的社会里，大学生实习已经成为提升学生就业竞争力的一个重要途径。

本报告以本人在某某公司进行应用英语专业实习的经历为例，详细记录了实习期间的所见所闻，以及自身的成长体会。

第二部分：实习公司概况公司名称：某某公司公司性质：外贸公司公司规模：中型企业实习时间：2024年7月至2024年9月在实习过程中，我所在的公司主要从事外贸业务，涉及英语沟通频繁，因此对于应用英语专业的我来说是一个极具挑战和学习机会的平台。

第三部分：实习内容在实习期间，我主要承担了以下工作：1.参与英文邮件的撰写和回复，熟悉商务英语写作规范；2.参与与外国客户的电话沟通，提升口语表达能力；3.协助翻译公司文件和文件资料，提高翻译水平；4.参与团队会议，了解公司业务运作和团队合作方式。

通过这些工作，我不仅提升了英语沟通能力，还学到了实践中常见的商务礼仪和跨文化交流技巧。

第四部分：实习收获1. 技能提升在实习期间，我加深了对商务英语写作的认识，也提高了英语口语表达的流利程度。

同时，翻译工作的实践也使我在翻译能力上有了更大的突破。

2. 职业素养参与公司团队合作和会议的经历，让我更好地了解了工作中的团队合作和沟通技巧，积累了职场经验。

3. 自我认知通过实习，我更清晰地认识到自己在英语专业领域的优势和不足，也明确了未来的职业发展方向和努力方向。

第五部分：实习感想实习期间的经历给我留下了深刻的印象，我深刻地感受到了实习对于自身成长的重要性。

通过这段经历，我不仅学到了专业知识和技能，更锻炼了自己的沟通能力和团队合作能力。

同时，也更加明确了未来的职业发展方向，为自己的将来打好了坚实的基础。

通过这次实习经历，我不仅感受到了应用英语专业的重要性，更明确了自己的职业目标和发展方向。

我会继续努力学习，提升自己的专业水平，以期在将来能够为社会做出更大的贡献。

声明：本报告内容真实可靠，所有资料均来自实习经历。

应用英语专业实习报告4篇应用英语专业实习报告4篇在人们越来越注重自身素养的今天，需要使用报告的情况越来越多，报告成为了一种新兴产业。

写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的应用英语专业实习报告，欢迎大家分享。

应用英语专业实习报告1实习单位掌坤电子有限公司实习时间 20xx.07 -20xx.06实习内容电子商务专业应用英语班级 xx学号 xx姓名 xx指导教师赵欣一、前言：很感谢荣幸有机会到浙江省义乌市掌坤电子有限公司实习。

通过此次实践，我们初步认识了电子厂对一些简单零件的加工过程及装配工艺，了解了其市场营销环节及后勤人力资源管理方面的运作，同时也看到了它们发展中的一些问题，并思考了一些对策。

此次活动意义重大，为我们进一步深化专业知识及业务流程打下基础。

这次的实践时间虽然很短，但在这几个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。

二、实习目的：通过企业认识实习，调查和了解企业产品、工艺、管理、工程布置、生存方式、营销方式等，培养感性认识，为学好专业课打好基础。

三、实习时间：20xx.07至今四、实习地点：浙江省义乌市国际商贸城，中国义乌国际商贸城是中国小商品城顺应市场国际化发展需要而建造的现代化批发市场。

一期工程投资6亿多元，于XX年9月28日建成并投入使用。

该工程占地420亩、建筑面积34万平方米，设主体市场、生产企业直销中心、商品采购中心、仓储中心、餐饮中心五大经营区，共有9000多个商位1万多户经营户。

国际商贸城一期市场经营工艺品、饰品、玩具和花类四大行业商品，日客流量达4万多人次，商品销往140多个国家和地区，90%以上商位承接外贸业务，外贸出口占60%以上。

国际商贸城是浙江省旅游局指定的购物旅游定点单位，被省工商局授予为全省首个五星级市场称号。

五、实习内容：一个偶然的机会我来到了浙江义乌有名的国际商贸城，应聘的工作跟我的实际专业并不对口，起初是对掌坤电子有限公司的基本情况进行了解，后来我从事的是电子商务，刚开始对业务都不熟悉，每天都是对着电脑跟客户聊天，让他们了解我们的产品，这时候就需要注意跟客户聊天时说话的语气，还考验了做生意的头脑，很多时候还要做对账单，所以工作起来很吃力，但是在老板和同事的关心和教导下我慢慢开窍了因为这是一个国际化的商贸城，所以时常会有外国客户光顾，有美国的、韩国的、日本的、阿富汗的、非洲的不得不说，来到这里我的英语口语也得到了很大的提高。

英语专业调查报告（精选5篇）英语专业调查报告（精选5篇） 在某⼀情况或事件需要弄清楚时，我们常常要开展全⾯的分析研究，我们在调查结束后还需要完成调查报告。

那么你真的会写调查报告吗？下⾯是⼩编为⼤家整理的英语专业调查报告（精选5篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。

英语专业调查报告1 社会在进步，经济在发展，经济全球化已经深⼊⼈⼼并造福于国家和⼈民。

在这个强有⼒的背景驱动下，英语已经成为对外开放和经济交往不可或缺的东西。

英语已经从“旧时王谢堂前燕，飞⼊寻常百姓家。

”因此各个⼯作单位对英语⼈才的要求也相继严格。

此外，中国是劳动⼒⼤国，⼈⼒资源⾮常丰富，就业是⼀个值得深⼊思考并且去探索的问题。

因此，在这个暑假，我们外语系社会实践团以“英语专业⼤学⽣就业前景调研”为主题在⼤连对IBM公司招聘的实际情况进⾏了调查、分析和思考，发挥了理论联系实际，学以致⽤的具体实践的作⽤。

⼀、调查⽬的 为了体现英语专业⼈才的培养⽬标，了解英语专业⼤学⽣的就业观念、求职意向，择业观以及择业状况，以便更好地改进我校毕业⽣的就业⼯作。

⼆、主要内容 1、调查对象：IBM公司 2、调查⽅式：问卷⽅式 3、问卷编排：五道问答题 三、调查结果与分析 1、通过问卷的问题⼀我们可以看出IBM公司在招聘时不仅仅注重某个⽅⾯，⽽是注重全⽅⾯的⼈才，⽐如：专业技能，语⾔技能，以及代表⾃⾝软实⼒的综合能⼒。

2、通过问题⼆可以看出⼤型公司都特别注重岗前的培训，不仅内容全⾯并且符合实际。

3、通过问题三、四可以看出英语在⼯作中以及经济交往中占有很重要的位置，英语不可取缔，英语⼈才也必不可少。

4、通过问题四可以看出英语专业⼤学⽣需要具备的不仅仅是把本专业学好学精，要想成为全才，还需要具备多⽅⾯的知识和技能。

需要了解社会的发展趋势，不断提升⾃我。

四、总体状况 在这个⼈才济济的时代，各个公司和单位对招聘的要求也都有提⾼，对英语⼈才的需求也并不少。

当然，英语专业的⼤学⽣资源也很丰富。

应用英语专业调研报告应用英语教研室2015年4月应用英语专业2015年专业调研报告一、应用英语专业人才需求与专业改革调研基本思路与方法应用英语专业结合区域产业发展实际及专业定位要求，重点开展了针对行业背景、专业人才需求状况、核心工作岗位能力分析、典型工作任务等多项内容的专业人才需求调研，为修订人才培养方案奠定了良好基础。

调研时间： 2015年1月-5月调研目标：行业背景、专业人才需求状况、核心工作岗位能力分析、典型工作任务、对应职业资格证书、同类院校应用英语专业现状等调研方式：教师深入企业一线、跟踪学生顶岗实习、毕业生调研、网上调研、召开行业企业专家座谈会、参与人才招聘会等多种形式。

二、专业人才需求调研1.少儿英语教育行业发展现状与趋势2015年，我国少儿英语培训市场规模已超过200亿元，占到英语培训行业的70%左右，反观成人英语教育仅为105亿元，占英语培训行业的30%。

同时，少儿英语教育也是早教行业中占比最大的一部分，达到52%。

我国城市家庭中，47%的家庭少儿英语培训支出在1000-3000元/年，29%的家庭少儿英语培训支出不足1000元/年，18.6%的家庭少儿英语培训支出在3000-6000元/年，支出大于9000元/年的家庭亦有2.1%，这表明我国城市家庭对于少儿英语重视程度较高。

近年来，我国教育培训市场呈现迅速、旺盛、持续的增长趋势，根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》显示，教育支出在中国以及超过其他生活费用，成为仅次于食物的第二大日常支出。

在“不能输在起跑线上”的思想指导下，每年参加各类培训的少年儿童人次过亿，其中接受少儿英语培训的人数比例高达50%以上，远超其他早期教育培训。

此外，高考改革方案已经出炉，英语实行社会化考试，一年两考。

对于这一点，很多从事培训行业的资深人士认为英语培训机构的机会将会更多，市场也会更大。

原因是多次的英语考试机会，让高一的学生就开始和高三的学生坐在了同一个考场中竞争，那么学生们需要更早的达到一定的英语水平，学校不能做到，那么只有借助培训机构。

应用英语毕业调研报告范文Here's a sample of a graduation survey report written in English, following the given requirements:---。

After four years of studying English, I feel like I've really grown a lot. Not just in terms of vocabulary and grammar, but also in my ability to communicate and understand different cultures.One thing that surprised me was how much I enjoyed learning about English literature. I never thought I'd be into reading old books, but some of the stories and poems we studied really spoke to me.Practical experience was a big part of my learning journey. I had the opportunity to work as an intern at a local translation company, and that really put my language skills to the test. It was challenging but rewarding.One of the most valuable lessons I learned was the importance of being able to adapt my language use. English is spoken in so many different ways, and it's crucial to be able to switch between formal and informal styles depending on the situation.My classmates were a great support system. We often helped each other out with tricky grammar rules or.。

大学应用英语调查报告范文Diving into the depths of language proficiency, the quest for English mastery in university settings is a journey that has captured the attention of educators and students alike. As the world becomes increasingly globalized, the importance of English as a lingua franca cannot be overstated. This report delves into the current state of English language application among university students, uncovering a tapestry of linguistic abilities, learning strategies, and the challenges faced in the pursuit of fluency.The study, conducted across a diverse range of universities, reveals that while the majority of students recognize the significance of English in their academic and professional futures, the level of proficiency varies widely. Students who have had the opportunity to immerse themselves in English-speaking environments or engage in language exchange programs tend to exhibit higher levels of fluency and confidence.However, the picture is not uniformly rosy. Many students struggle with the nuances of the language, particularly in the realms of writing and speaking. The report highlights the prevalent issue of 'fossilized' errors, where students continue to make the same mistakes due to a lack of exposure to native speakers and authentic language use.In terms of learning strategies, the findings suggestthat a blend of traditional classroom instruction and self-directed learning is most effective. Students who supplement their coursework with additional resources, such as online language courses, language clubs, and self-study, show greater progress in their language skills.Technology also plays a pivotal role in language acquisition. The integration of digital tools, including language learning apps, online dictionaries, and social media platforms, has provided students with a wealth of resources to enhance their English skills. Yet, this digital landscape also presents a double-edged sword, with the potential for distraction and the risk of superficial learning.The report concludes with a call to action for universities to foster an environment that encourages the practical application of English. This includes offering more opportunities for students to engage in real-world scenarios, such as internships, international conferences, and collaborative projects with global partners. By doing so, universities can not only improve the English proficiency of their students but also prepare them for the dynamic, multilingual world that awaits them beyond the campus gates.。

英语专业调查报告英语专业调查报告引言：英语作为一门国际通用语言，在全球范围内具有重要地位。

因此，英语专业的培养和发展对于培养具备国际视野和跨文化沟通能力的人才至关重要。

本报告旨在对英语专业进行调查，探索其现状、发展趋势以及对学生的影响。

一、英语专业的现状英语专业作为一门主要涉及英语语言、文学和文化的学科，目前在全球范围内受到广泛关注和认可。

在中国，英语专业的学生数量逐年增长，学科设置也越来越多样化。

英语专业的学生主要通过学习英语语言技能、文学作品和文化背景来提高自己的综合素质。

二、英语专业的发展趋势随着全球化的不断深入，英语专业的发展也面临着新的挑战和机遇。

一方面，英语专业需要适应不断变化的职业需求，培养具备跨文化交流和国际合作能力的人才。

另一方面，英语专业也需要关注技术的发展，如人工智能对语言翻译的影响，以及网络技术对英语教学的改变等。

三、英语专业对学生的影响英语专业不仅仅是一门学科，更是一种培养学生综合素质的机会。

通过学习英语专业，学生可以提高自己的英语语言能力，培养批判性思维和创新能力。

此外，英语专业还能够提供学生与国际接轨的机会，拓宽他们的职业发展空间。

四、英语专业的挑战和对策虽然英语专业面临着发展的机遇，但也面临着一些挑战。

首先，英语专业需要与时俱进，紧跟社会需求的变化，调整课程设置和教学方法。

其次，英语专业需要加强学生的实践能力培养，提供更多的实践机会和实践环境。

最后，英语专业需要加强与国际交流与合作，提供更多的国际化课程和交流项目。

结论：英语专业作为一门重要的学科，对于培养具备国际视野和跨文化沟通能力的人才具有重要意义。

通过对英语专业的调查，我们可以看到其现状、发展趋势以及对学生的影响。

同时，我们也应该关注英语专业面临的挑战，并提出相应的对策，以推动英语专业的健康发展。

注：以上为AI生成的文章，仅供参考。

英语专业专业调研报告英语专业专业调研报告一、引言随着全球化的加速发展，英语作为国际通用语言的地位越来越重要。

英语专业，作为培养英语语言能力和文化素质的专业，受到了越来越多人的关注。

本调研报告旨在分析英语专业的就业前景、学习内容和教学特点，并对相关问题进行探讨。

二、就业前景在当前全球化的背景下，英语专业的就业前景相对较好。

毕业生可以选择从事翻译、教育、外贸、新闻等行业，也可以进入国际组织、外企等工作。

然而，由于英语专业的竞争激烈，许多毕业生也面临就业压力。

因此，提高专业技能和实践能力显得尤为重要。

三、学习内容英语专业的学习内容主要包括英语语言知识、文学、文化和翻译等。

语言知识包括英语词汇、语法、听力和口语等。

文学和文化学习涉及英美文学、英美文化和比较文化等。

翻译学习则包括翻译理论和实践。

学生需要通过各种教学活动和实践项目来提高自己的英语语言能力和文化素养。

四、教学特点英语专业的教学特点主要体现在以下几个方面。

首先，英语专业课程设置丰富多样，以满足不同学生需求。

其次，教学注重培养学生的实践能力，通过实验、实习和社会实践等方式提高学生的英语应用能力。

再次，教师队伍素质高，具备扎实的学术基础和丰富的教学经验。

另外，多媒体技术的应用也使得教学更加生动有趣。

五、存在问题与建议尽管英语专业有诸多优势，但也存在一些问题。

首先，教学内容和教学质量存在差异，需要进一步统一和提高。

其次，教育资源分配不均，一些学校在英语专业的发展上投入不足。

最后，教学方法和手段需要创新，以适应时代的需求和学生的特点。

为此，我提出以下建议：首先，加强不同学校和院系之间的合作，共享教学资源，提高整体水平。

其次，增加实践环节，培养学生的实际操作能力。

再次，培养师生互动的学习氛围，激发学生的学习兴趣和创造力。

最后，加强对英语专业的研究，不断更新教学内容和方法。

六、结论英语专业的就业前景广阔，学习内容丰富多样，教学特点突出。

然而，也面临着一些问题和挑战。

2020应用英语专业实习报告范文5篇2020应用英语专业实习报告范文5篇实习对于大学生来说，无疑是一种不一样的体验。

应用英语专业成为了现在社会所需的热门专业，不仅所需要的岗位需求量大，而且应用范围也广，下面是由小编为大家整理2020应用英语专业实习报告范文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

应用英语专业实习报告(一)作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次实习就像是上台前的最后一次彩排，当我走进公司时那种激动而又紧张的心情不言而喻。

生怕会在工作中出现差错，然而现在看来所有在实习中出现的困难，都是一笔珍贵的财富，警示着我在今后的工作中做得更好。

一、实习过程开始实习之前，我多少有些心虚。

因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。

而作为一名英语专业的学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。

从工作那天开始，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡是都要小心谨慎。

学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必须适应。

其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。

每天重复着这些烦琐的工作，时间久了容易厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公司的业务员每天都得到处奔波，他们必须具备坚韧不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充满干劲。

踏上了社会我们开始与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的，纯粹的东西总是死的很快，而现在所能做的，只有在怀念中适应变化的一切。

二、实习感悟“在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。

”当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本上学的理论用的很少，我担任的助理一职平时做些接待客户、处理文件，有时觉得没有太多挑战性，而同公司的网站开发人员就大部一样了，计算机知识日新月异，他们不得不以自学尽快掌握新知识，迎接一个一个新的挑战，如果他们之靠在学校中学到的知识肯定是不行的。

收集精品文档============================================================== ==========================================应用英语专业调研报告一．前言为及时掌握各企业单位所需商务英语人才培养的规格、结构、学历层次、知识结构及能力要求，保证我院商务英语专业培养出适应经济发展要求的、高质量的、为企业所欢迎的、实用性人才，特于2012年4月就企业（山东神鹰煤炭贸易有限公司）对商务英语专业人才需求等问题通过座谈的方式进行了深入的调查和分析。

二．调查分析（一）接受调查企业的基本情况此次调查涉及的企业名为山东神鹰煤炭贸易有限公司，成立于2004年5月，注册资金5600万元，是以钢材、建材、化工产品、工程机械销售、煤炭批发、物流服务、货物运输、普通货物进出口等为经营对象的综合性企业。

为了更好的开展业务，公司下设日照国安贸易有限公司和日照银灏物流有限公司，注册资金分别为3500万元和1000万元。

公司坐落在享有“蓝天、碧海、金沙滩”之称的魅力城市日照，优越的临港环境，为公司及客户提供了便利的交通条件。

目前公司国内业务==============================专业收集精品文档收集精品文档============================================================== ==========================================已经发展到国内多个省市，国外业务已经与俄罗斯、美国、加拿大、澳大利亚、日本、新西兰、瑞士等多个国家建立力良好的合作关系。

2009年公司销售总额突破20亿元。

公司经营的煤炭种类涉及动力煤、炼焦煤、喷吹煤、焦炭等多个煤种。

接受调查人员主要为企业负责人（主管人力资源方面的）或企业进出口业务部门负责人，他们普遍素质较高，对企业商务英语人才的现状、特点和需求有比较客观和深刻的认识，更加关心商务英语专业人才的素质和能力，对该专业人才的培养模式、能力和知识的要求有较深刻和独到的见解，也是企业商务英语人才考核和引进的主要决策者。

英语专业学生的调研报告1. 背景介绍英语专业是许多大学中备受欢迎的专业之一。

越来越多的学生选择学习英语专业，但我们对于这些学生的整体态度、学习动机和就业前景还知之甚少。

因此，我们进行了一项调研，以了解英语专业学生的情况。

2. 调查目的本次调查的主要目的是探究英语专业学生的学习动机、专业特色和就业前景，为大学和学生提供更好的教育和职业指导方式。

通过了解学生的需求和期望，我们可以更好地满足他们的需要和未来发展方向。

3. 调查方法我们通过在线问卷的方式进行了本次调查。

问卷包括了一系列有关学生背景、学习动机、专业兴趣和就业前景的问题。

我们随机选择了150名不同年级的英语专业学生进行调查，并保证了样本的代表性和多样性。

4. 调查结果4.1 学生背景调查结果显示，参与调查的学生中，男女比例基本平衡。

他们来自不同省市的大学，并在各自的学校中学习英语专业。

其中，80％的学生是专科生，20％的学生是本科生，进一步显示了英语专业的受欢迎程度。

4.2 学习动机学生的学习动机是选择英语专业的主要因素之一。

在调查中，多数学生表示他们对英语文化和语言有巨大的兴趣，而且认为学习英语可以提高他们的跨文化交流能力。

此外，许多学生提到了英语作为一种全球通用语言的优势，他们相信这将有助于他们在国际领域找到更好的就业机会。

4.3 专业特色英语专业学生学习了丰富的英语文学和语言知识。

他们普遍认为，阅读和写作是英语专业学习中最重要的技能。

此外，他们还广泛学习了英语语法、翻译技巧和口语表达等方面的知识。

许多学生还参与了英语演讲和写作比赛，以提高他们的语言能力和表达能力。

4.4 就业前景关于就业前景，大多数学生对自己的未来充满信心。

他们相信通过英语专业的学习，他们将有机会在教育、翻译、新闻媒体、国际商务等领域找到工作。

另外，一些学生还表达了创业的意愿，希望通过自己的努力和英语专业背景开展自己的事业。

5. 结论通过本次调查，我们对英语专业学生有了更全面的了解。

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第一篇：英语教育调查报告此次调研涉及本市五个县（区）的乡镇中心小学（包括所属村小），调查内容包括教案设计、课堂教学、作业批改、教师学习笔记、教研活动、学业评价等各个方面，调查形式有听课、查教案、查看相关资料、与教师座谈等，目的是了解在当前课程改革大背景下农村小学英语教学工作的现状。

一、课堂教学课堂教学是本次调研活动的重要内容，共走访学校13所，听课14节。

从听课的情况来看，绝大部分做课教师综合素质较高，教学基本功扎实，尤其是口语表达方面表现突出，书写正规，课堂教学活动的设计和实施新颖别致，形式灵活多样，积极利用各种教学资源，如：多媒体、挂图、歌谣、游戏等，在激发和培养学生学习兴趣，鼓励参与，发展自主学习和创新精神等方面作了大量工作，注重学生综合语言运用能力的培养，整个教学活动基本体现了小学英语学科“教学活动化，活动交际化，交际生活化”的教学特点。

但也有一部分教师表现出教学理念陈旧，课堂教学生硬古板，口语表达不流利，发音不正等问题。

另外，在调研中了解到由于做课教师都是各县（市、区）推荐做课，所以基本代表了当地小学英语教学的最高水平，而其他的大部分教师业务素质参差不齐，英语教学经验不足，再加上大量代课教师及临时雇佣的教师专业思想不牢固，责任心不强，严重影响小学英语教学的整体水平，形势不容乐观。

二、存在的问题（一）师资问题此次在全市范围内小学全部开设英语课程，一方面工程浩大，涉及面广，另一方面外语人才紧缺，师范院校英语专业毕业生供不应求，再加上小学教育本身规模大、布局分散，基础设施相对薄弱，很难吸引高素质人才，致使当前困扰小学英语教学的最大问题便是师资的严重短缺，表现为以下两方面：一方面教师数量缺乏，尤其是专职英语教师数量缺乏。

应用英语专业调研报告我院于2007年建设了应用英语专业，目前本专业有三个年级学生，5个班级，共157人，其中在校学习学生（08、09级）96人，校外实习（07级）61人。

应用英语专业在院领导的亲切关怀和全院同仁的共同努力下，已初具规模，正在师资和教学设施方面逐步完善，其学生队伍也在不断壮大，配套的管理机制在进一步加强。

但面对现实竞争的就业市场，我们的毕业生前景如何？我们的培养方向是否正确？教学计划、课程设置是否设计合理？这一系列问题一直困扰着广大师生，是关系到我院各专业发展的重大问题，解决它们迫在眉睫。

针对以上问题，近三个月来，我们在院、部、系领导带领下开展了一连串社会调查工作。

先是调查了海南省各院校英语专业设置情况，之后又走访了几家酒店，了解这些单位对英语人才的需求情况及实习生在各单位的工作表现，并虚心听取了专业人士对我们专业的人才培养方向，教学计划和课程设置等提出的宝贵意见和建议。

经过对这些资料的分析和总结,我们对上述问题有了明确、深入的认识，为本专业的教学改革充实了依据,也对学院今后的建设和发展方向更加心中有数。

现将调研情况汇报如下：一、调研时间2010年1月至2010年3月。

二、调研地点本省内城市：三亚，海口。

三、调研对象1、高校、酒店三亚学院、海南师范大学、假日酒店（三亚湾）、丽丝卡尔顿大酒店2、本院07级实习学生四、调研课题1、学生顶岗实习的表现；学生知识能力是否能满足岗位的要求？2、海南对外语人才的需求状况3、我院应用英语专业现有教学计划与课程设置是否合理、教学大纲是否合适五、参加调研人员李桂兰基础部主任李琏英语教研室主任孙昌玮基础部辅导员唐桂芬、何静英语专业教师六、市场调研情况（一）海南省建设国际旅游岛对英语人才需求上升2010年1月，海南省建设国际旅游岛正式上升为国家战略。

海南建成国际旅游岛会有更多的外国友人来海南观光旅游，中外之间经济、文化交流日益增多，外语类人才的需求量将会急剧上升，这对我们来说都是一个利好消息。

英语专业行业调研报告（3）英语专业行业调研报告1.听力前是否预测都会有时会基本不完全不图3.3从这个图中可以看出，完全出现了单边倒的情况，对于在听力前是否对内容进行预测这个问题，不论英语专业还是飞英语专业，大家都更多选择了“都会”或者“有时候会”。

选择“都会”的远远大于其他选项。

审计专业的学生71.1% 2选择了“都会”对外汉语专业的75%，填写问卷调查的英语专业学生则都选择了“都会”。

在本次调查中，没有人选择“完全不预测”。

所以，对于这个问题，大家的做法比较一致。

（三）听力时运用策略听力时运用的策略因人而异，这也直接导致了学生听力水平的差别。

问卷的六、七、八、九分别从做听力时关注点、是否做笔记、对词语的辨别、处理生词的方法进行调查。

1.听力时关注点由表可见，审计专业的学生更关注标题、主题词和关键词。

听取信息更多停留在词的层面上，通过词的猜测得出大意。

对说话人的目的、语气和说话背景关注度是最低的。

对外汉语专业的学生与审计专业的学生的关注度很近似。

集中选项也是主题词、标题和关键词。

但相比于审计专业的学生，他们对中心思想和说话人目的、语气以及说话背景的关注比较高。

英语专业的学生区别于非英语专业学生最大的数据特征是关注中心思想的选择有65.22%。

除了关键词外，英语专业的学生关注中心思想，不再停留于字词面。

对说话人的目的、语气和说话背景也是关注度最高的。

2.是否做笔记审计和对外汉语专业的学生不擅长边听边做笔记，分别只有23.4%和21.2%的学生选择了边听边做笔记。

英语专业的学生有61.2%选择了边听边做笔记。

3.词语的辨别填写问卷的学生都更偏向于听清每一个词。

对外汉语专业的学生70.2%选择了该选项，是三个专业中最高的。

英语专业的学生有47.6%选择了“抓关键词”明显高于审计和对外汉语专业。

4.处理生词的方式由表可见，四个选项中，选择率最高的是第一项：造成理解停顿，错过下面的信息。

该选项，审计专业的学生的选择率最高。

I. IntroductionWith the rapid development of globalization, English has become an indispensable tool for communication in the international business field. In order to better understand the practical application of English inthe internship process, this report conducted a survey on theapplication of English in internships. The survey aimed to analyze the practical situation of English application in internships, identify the problems and difficulties faced by students, and provide suggestions for improvement.II. Survey MethodThe survey was conducted among 100 students who had completedinternships in various fields. The survey included two parts: a questionnaire and an interview. The questionnaire was designed tocollect data on the application of English in internships, such as the frequency of using English, the level of proficiency, and the specific fields of application. The interview aimed to explore the students' personal experiences and suggestions for improvement.III. Survey ResultsA. Frequency of Using English in InternshipsAccording to the survey results, 70% of the students used English intheir internships on a daily basis, while 30% used English occasionally. The majority of students reported that English was used in communication with colleagues, customer service, and report writing.B. Level of ProficiencyMost students (80%) rated their English proficiency as intermediate or above. However, when it comes to specific skills, such as listening, speaking, reading, and writing, there were significant differences. For example, 50% of the students felt confident in their reading skills, while only 30% felt confident in their speaking skills.C. Fields of ApplicationThe survey revealed that English was most frequently used in fields such as finance, marketing, and international trade. In these fields, students had to communicate with foreign colleagues, customers, and partners, which required a certain level of English proficiency.D. Problems and DifficultiesThe survey identified several problems and difficulties faced by students during the internship process:1. Language barriers: Many students found it challenging to communicate with foreign colleagues and customers due to the language barrier.2. Cultural differences: Understanding and adapting to the cultural differences of foreign colleagues and customers was another major challenge.3. Inadequate preparation: Some students felt unprepared for the internship, especially when it came to practical application of English in various fields.IV. Suggestions for ImprovementBased on the survey results, the following suggestions are proposed to improve the application of English in internships:A. Strengthen English training: Higher education institutions should provide more opportunities for students to practice English, such as English courses, language corners, and cultural exchange activities.B. Enhance practical training: Schools should organize practicaltraining programs for students, allowing them to experience real-world business scenarios and improve their English communication skills.C. Promote cultural awareness: Students should be educated aboutcultural differences and learn to adapt to various cultural environments.D. Encourage self-study: Students should take the initiative to improve their English proficiency and keep abreast of the latest business trends.V. ConclusionThe application of English in internships is an essential part of the international business field. Through this survey, we have gained insights into the practical application of English in internships and identified the problems and difficulties faced by students. By implementing the suggested improvements, we believe that students' English proficiency and practical application skills will be enhanced, better preparing them for future careers in the international business world.。

英语调研报告应用英语专业(-应用英语方向))运行(社会调研报告1.3应用英语专业社会调研报告一、调研的意义和目的了解企业及社会对于英语人才各方面技能的需要，为我院应用外语系是否应该继续开设应用英语专业和课程安排提供实际依据，明确我院应用英语专业办学目标以及人才培养目标，使其符合我省区域特别是成都地区的发展和社会需要，特开展此次调研活动。

二、调研方法本次调研主要走访了本地相关的企业，征询了各行业从业人员的意见。

调研方式采取调查员实地了解、深入调查，以及对我校部分英语专业毕业生就业信息反馈。

三、调研时间2012年5月-2012年6月四、调研对象企企企业联系电系业联业名称地址话人成高升都戴氏桥罗马假***-***** 廖（高教育5056 日广场嘉坤升桥总乐楼3楼校）被调研从事从联系电人姓名行业业年限话周英语***-*****8玲培训教师年8093企联系电企业企系业联话业名称地址人高新成区吉泰五都外经蔡***-*****号路118贸展览0773 琳琳凯旋广场有限公803 号楼司2 联系电被调研从事从话业年限人姓名行业***-*****贺英语*****年翻译晓荣21.3企联系电企业企系业联话地址业名称人成都市人民中四6路三段***-*****王川省中如家快号8266 国青年嘉云5捷酒旅行（文殊对面）联系从被调研话行业业年限人姓名***-*****导5王8082 年游维娜企联系电企业企系业联地址话业名称人成成都都天府市青羊区刘***-*****丽都喜1663 人民中路远萍来登饭15号1段店联系电从事被调研从业年限话人姓名行业***-*****人力15 梁东9225 年资源管理五、调研人员英语专业团队负责人：邱茜老师应用英语专业负责人：汪丽娟老师六、专业人才的社会需求和预测分析：1.预计区域人才需求量国际贸易全球化使得应用型英语人才成为需求热点。

随着各类进出口企业的不断增多，企业竞争日趋激烈，对人才的要求偏于务实，在外贸人才中，大。

应用英语专业调研一、调研目的专业设置及人才培养方案的确定，必须从社会和市场的需求出发，遵循教育教学规律，处理好社会需求与实际教学工作的关系。

根据市场对应用英语人才知识能力和知识结构的要求，社会对英语人才岗位的需求，来确定专业人才培养方案和教学计划，对课程设置、岗位面向等进行调整。

优化课程体系，切实提高人才培养质量。

为了能够更好、更科学地制定《应用英语专业的人才培养方案》；制定切实可行的教学计划，优化课程设置和培养规格，我们于2021年3月到6月，开展了2021年度“应用英语专业调研”活动。

二、调研方法2021年应用英语专业的市场调研主要采用了以下五中调研方式：1.现场调研：生态学院院长、副院长及（酒店、旅游、英语）三大专业带头人、专业主任、大英教研室主任、骨干教师等一起作了跨省际专业调研2.来访调研：在与企业交流、互访、来校招聘等过程中，进行调查了解。

3.网络评阅：在线网络手段----电话、QQ、微信4.问卷调查：发放问卷的方式，请往届毕业生，企业人事经理等，进行答卷。

5.电话访谈：通过电话访谈形式询问英语专业的规模，就业课程开设等情况。

三、调研范围（对象）2021年应用英语专业的市场调研范围主要有：幼儿英语教育机构；幼儿英语培训机构；跨境电子商务；旅游和跨境旅游；涉外酒店；商务与置业还有同行学校。

调研涉及的对象主要有：教育顾问、企业人事负责人、往届毕业学生、应届毕业生和在校学生等。

四、调研内容人才是国家经济、地方经济和区域经济发展的原动力。

人才的培养应满足社会需要，为国家经济、地方经济和区域经济发展服务。

本次调研主要内容有：1）了解企业、社会对应用英语专业人才的需求状况（主要了解幼儿英语教育人才的需求与现状）；2）明确专业设置的职业面向、就业岗位和培养规格；3）了解用人单位对应用英语专业人才的知识、能力和素质要求；4）应用英语专业毕业生就业状况及就业岗位发展调查分析；5）对应用英语专业毕业生对培养过程的意见和要求；6）用人单位对毕业生质量反馈；7）全省高职院校应用英语专业开设的分布情况。