部编版一年级语文【课外经典阅读】系列-古诗阅读

王戎不取道旁李体裁：文言文题文：王戎七岁，尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

作者：名字：刘义庆年代：南北朝描述：刘义庆（403年－444年2月26日），字季伯，徐州彭城（今江苏省徐州市）人。

南朝宋宗室、宰相、文学家，宋武帝刘裕之侄，长沙王刘道怜之子。

为人恬淡寡欲，爱好文史，受封为南郡公。

过继叔父刘道规，袭封临川王。

历任尚书左仆射，出为荆州、江州、南兖州刺史，加位开府仪同三司，在各地清正有绩。

身患疾病，返回京师。

元嘉二十一年，去世，时年四十一，获赠荆州都督，谥号为康。

礼贤下士，汇集门客著有《徐州先贤传》，编有《幽明录》、《宣验记》《世说新语》。

翻译：原文王戎七岁，尝与诸小儿游。

译文：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。

原文看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

译文：他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。

许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。

原文人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”译文：有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。

”原文取之，信然。

译文：摘来一尝，的确如此。

赏析：赏析一：创作背景《世说新语》的编纂成书固然与刘宋家族对魏晋风流的喜好和社会各层人士对魏晋风流的追慕有关，然而刘义庆之所以对魏晋士人情有独钟化大气力与其门客共襄盛举还有他个人身世的内在原因。

赏析二：思想内容通过王戎的故事，告诉世人我们要仔细观察，善于思考，凡事都要多动脑筋，能根据有关现象进行推理判断。

不犯不必要的错误，少走弯路。

赏析三：写作技巧将王戎和其他小孩作对比，突出了王戎的聪明才智。

为下文李子的苦涩结果作了铺垫。

解释：关键词：尝曾经。

关键词：竞走争着跑过去。

关键词：唯只有。

关键词：信然的确如此。

悯农二（唐）李绅(shēn)春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死!译文：春天里啊种下一粒粒谷子，秋天来到的时候就能收获许许多多粮食。

放眼望去全国到处都是被耕种的田地啊，为什么种田的农民还会被饿死！听完这首诗，你的心里是不是很难受。

是的。

同时心里还会产生一个疑问：为什么种了那么多粮食，种田的人还会被饿死？作者介绍：在上一次我们讲《悯农一》那首诗的时候，我们已经介绍了《悯农》诗的作者是李绅。

李绅生于772年，是唐朝人，跟诗人白居易是一个时代的人。

如果李绅活到今天，就有1243岁了。

李绅在朝廷里做官，官职是国子助教，也就是国子监或太学的学官，协助国子祭酒和国子博士教授学生。

李绅酷爱诗歌，不仅自己喜欢写诗，还号召大家要用真情实感来写诗。

这些介绍，大家还记得吧？创作背景：李绅一共写了三首《悯农》诗，今天给大家朗读的是第二首。

让我们接着上次讲的那一半故事讲完。

上次讲到李绅跟一个同事李逢吉在亳州相遇，两人挺高兴的，一起登台看庄稼地，这时候各自做了一首诗。

李逢吉的诗里表达了他想当大官的想法，而李绅呢，看到地里的农民那么辛苦，心声同情，作了一首同情农民辛苦的《悯农》诗，李逢吉大赞好诗。

接着李绅又作了另外一首，李逢吉听完，大吃一惊。

李逢吉为什么吃惊呢？因为啊，李绅竟然敢在诗里说农民们吃不饱饭被饿死，这不是在讽刺皇帝没有治理好国家吗？这也太大胆了吧！在封建社会里，如果谁敢说皇帝是不对的，是要冒着被贬官或者杀头的风险的。

李逢吉感到自己升官的机会来了。

本来李绅就才高八斗，很受皇上赏识，李逢吉就很嫉妒，这回他可抓到李绅的把柄了。

如果把这诗交给皇上，那么，哈哈，李绅就得被治罪了！回到书房，李逢吉就对李绅说：“老兄能不能把刚才吟的两首诗抄下来赠我呀，也不枉我二人同游一场。

”李绅说：“没问题呀，这小诗不过三四十字，您刚听过，肯定还记得，不如我再写一首赠给您吧！”于是，李绅写下了《悯农三》：垄上扶犁儿，手种腹长饥。

窗下织梭女，手织身无衣。

部编版一年级语文必背古诗13首一年级上册（6首） (1)1、咏鹅 (1)2、江南 (2)3、画 (3)4、古朗月行（节选） (3)5、风 (4)6、悯农（其二） (4)一年级下册（7首） (5)1、春晓 (5)2、赠汪伦 (6)3、静夜思 (7)4、寻隐者不遇 (8)5、小池 (8)6、池上 (9)7、画鸡 (10)一年级上册（6首）1、咏鹅【唐】骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

【注释】1.咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。

《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。

2.项：颈的后部。

3.掌：诗中指鹅的脚掌。

【简析】这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。

首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。

这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。

次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。

“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。

鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。

三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。

”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。

“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。

鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。

骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻齐名，被称为“初唐四杰”。

徐敬业起兵讨伐武则天时，骆宾王代他写《讨武檄》。

檄文罗列了武后的罪状，写得极感人。

当武后读到“一抔土之未干，六尺之孤安在”两句时，极为震动，责问宰相为何不早重用此人。

徐敬业兵败后，骆宾王下落不明，有被杀、自杀、逃匿不知所终等传说。

2、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

【注释】汉乐府：原是汉初采制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。

汉惠帝时，有乐府令一官，可能当时已设有乐府。

一年级必背课外古诗
一年级学生必背的课外古诗包括以下几首：
1. 《江南》：汉乐府诗集，描述了在江南地区采莲的场景，展现了莲叶和鱼儿之间的嬉戏。

2. 《画》：唐代王维所作，通过对山水的描绘，展现了画的意境和美感。

3. 《题画》：清代袁枚所作，描述了一幅村落晚晴天的画面，桃花映水，牧童与牛背上的鸥鸟相映成趣。

4. 《咏鹅》：唐代骆宾王所作，以生动的笔触描绘了鹅的形象，表达了作者对鹅的喜爱之情。

5. 《古朗月行》：唐代李白所作，通过对月亮的描绘，展现了诗人的浪漫情怀和对自然的敬畏。

6. 《悯农》（其一）：唐代李绅所作，以农民的辛勤劳动为主题，表达了作者对农民的同情和敬意。

此外，还有《春晓》、《渡浙江问舟中人》、《送朱大入秦》、《宿建德江》、《易水送别》、《赠汪伦》、《早发白帝城》等诗，这些诗歌不仅有助于培养学生的语感和审美能力，还能让他们更好地了解古代文化和历史。

以上内容仅供参考，具体的必背古诗可能因教材版本或学校要求而有所不同。

建议家长或老师根据孩子的实际情况和兴趣选择适合的古诗进行背诵。

一年级学生课外阅读必备古诗词1、《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

小船穿行在茂盛鲜丽的莲叶间。

鱼儿也是那么的快活，在莲叶间自由自在地嬉戏，一会儿东，一会儿西，一会儿南，一会儿北。

2、《敕勒歌》北朝民歌勅勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

笼盖了整个原野。

苍天辽远空旷，草原一望无际，微风吹倒了牧草，露出了藏在草中的牛羊。

开头两句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。

接着两句“天似穹庐，笼盖四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比喻，说天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。

这种景象只在大草原或大海上才能见到。

最后三句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。

“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。

3、《古朗月行》【唐】李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐？宫里的明镜，飞到青蓝色的云端。

月亮初升，先看到神仙露出两只脚，然后才见圆月中桂树的样子。

陪伴嫦娥的小白兔，一直在忙着捣药。

真想问问它，药捣成以后是给谁吃的呢？4、《绝句》（迟日江山丽）【唐】杜甫迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

5、《寻隐者不遇》【唐】贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

山中，云太浓也不知道在哪。

苍松下，我询问了隐者的徒弟，他说，师傅已经采药去了。

还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。

6、《塞下曲》【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

单于趁黑夜悄悄地窜逃。

正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满身上弓刀。

沒有月光的晚上，鸿雁受到惊吓纷纷飞往高高的天空，原来是单于趁着黑夜，帶着他的部众逃走了。

一年级上册课外古诗词诵读篇目
1. 《静夜思》呀，那可真是经典中的经典！“床前明月光，疑是地上霜”，你想想，大晚上看到那明亮的月光，像不像地上结了一层霜呀？这感觉多奇妙啊！
2. 《咏鹅》，“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，那大白鹅仰着脖子叫的样子，是不是特别生动有趣呀？就像咱身边那些可爱的小伙伴在唱歌一样！
3. 《悯农》啊，“锄禾日当午，汗滴禾下土”，农民伯伯种地多辛苦呀，我们可不能浪费粮食哟，难道不是吗？
4. 《春晓》，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，春天睡觉可舒服啦，还能听到到处都是小鸟在叫，这画面多美呀！
5. 《画》，“远看山有色，近听水无声”，哇，这画里的山水就跟真的似的，太神奇啦！
6. 《江雪》，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，那冷冷清清的场景，是不是让你也感觉到了那份寂静和孤独呀？
7. 《登鹳雀楼》，“白日依山尽，黄河入海流”，太阳慢慢落山，黄河奔腾入海，这景象多壮观呀！
8. 《寻隐者不遇》，“松下问童子，言师采药去”，这就好像我们去找人没找到一样，有点小失落呢，是不是？
9. 《池上》，“小娃撑小艇，偷采白莲回”，那小娃娃调皮的样子，像不像小时候的你呀？
10. 《风》，“解落三秋叶，能开二月花”，风可真厉害呀，能把树叶吹落，还能让花儿开放，太有意思啦！
我觉得这些一年级上册的课外古诗词诵读篇目都特别棒，不仅简单易懂，还充满了趣味和美感，能让孩子们在诵读中感受到中华文化的魅力。

部编人教版小学一年级语文上册 第一单元主题阅读建议时间：30分钟 班级： 姓名： 学号： .（一y ī）对duì 韵y ùn 歌ɡē桃táo 对duì 李l ǐ，柳liǔ 对duì 杨yánɡ。

山shān 清qīnɡ 对duì 水shuǐ 秀xiù，朝cháo 霞xiá 对duì 夕x ī 阳yánɡ。

春chūn 日r ì 暖nuǎn ，秋qiū 水shuǐ 长chánɡ。

和h é 风fēnɡ 吹chuī ，百bǎi 花huā 香xiānɡ。

1.请qǐnɡ 打d ǎ 着zhe 节jié 拍pāi 读d ú 一y ī 读d ú、背bèi 一y ī 背bèi 。

2.数shù 一y ī 数shù，我w ǒ 知zhī 道dào 这zhè 首shǒu 儿ér 歌ɡē 中zhōnɡ 有yǒu （ ）组z ǔ 对duì 子z ǐ。

(二èr )一y ī 去q ù 二èr 三sān 里l ǐ一y ī 去q ù /二èr 三sān 里l ǐ，烟yān 村cūn /四s ì 五w ǔ 家jiā。

亭tínɡ 台tái /六liù 七q ī 座zuò，八b ā 九jiǔ /十shí 枝zhī 花huā。

1.朗lǎnɡ 读d ú 诗shī 歌ɡē，注zhù 意y ì 在zài “/”的d e 地d ì 方f ɑnɡ 停tínɡ 顿dùn 一y ī 下xià。

2.到dào 底d ǐ 有yǒu 多duō 少shǎo 枝zhī 花huā 呢n e （ ）（填tián 序x ù 号hào ）①八b ā 枝zhī ②九jiǔ 枝zhī ③十shí 枝zhī ④很hěn 多duō 枝zhī三、看k àn 图t ú 片piàn ，写x i ě 汉h àn 字z ì。

一年级必背课外古诗全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一年级必背课外古诗古诗是中华文化的瑰宝，是中国人民智慧的结晶。

从小培养孩子背诵古诗，不仅可以提高他们的语文能力，还可以培养他们的情感和审美能力。

对于一年级的学生来说，一定要开始接触一些简单易懂的古诗，让他们在朗诵中感受中国传统文化的魅力。

以下是一些适合一年级学生背诵的必备课外古诗，希望能够帮助他们在诗歌中感受到快乐与美丽。

一、《静夜思》--李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这首简短而优美的古诗描绘了夜晚的宁静和思乡之情，适合一年级学生背诵。

二、《春晓》--孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

这首古诗描绘了春天的清晨景色，清新自然，适合一年级学生背诵。

三、《悯农》--李绅春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

这首古诗表达了对农民的同情和尊重，让一年级学生了解农业的重要性。

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

这首古诗引人思考生命的短暂和珍惜当下，适合启发一年级学生的思考。

五、《登鹳雀楼》--王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

这首古诗表达了对追求的向往和努力的精神，激励一年级学生不断进取。

六、《望庐山瀑布》--杜甫日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

这首古诗表达了友情之美，让一年级学生懂得珍惜友谊。

以上是一年级学生必备的课外古诗，这些古诗既描绘了自然景色，又表达了人生哲理，让学生在背诵中领略中国传统文化的瑰宝。

希望学生们能够在背诵古诗的过程中，感受到诗歌的力量，学会用心感受生活，用心体会文学的魅力。

让古诗随着他们的成长，成为他们永久的财富。

【字数：580】第二篇示例：一年级是孩子们接受教育的开始，尤其是在学习语文方面，古诗词是传统文化不可或缺的一部分。

小学经典阅读系列古诗阅读一年级下册班级：姓名：古诗（15首）01 所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

【注释】①牧童：指放牛的孩子。

②振：振荡。

说明牧童的歌声嘹亮。

③林樾：指道旁成阴的树。

④欲：想要。

⑤捕：捉。

⑥鸣：叫。

【译文】牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。

02 村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【注释】①村居：在乡村里居住时见到的景象。

②拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。

③醉：迷醉，陶醉。

春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。

④散学：放学。

⑤纸鸢：鸢：老鹰。

纸鸢：风筝。

⑥东风：春风。

【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。

杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。

村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

03 池上唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

【注释】①艇：轻便的船。

②解：懂得。

③浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。

全草类。

④一道：一路。

【译文】天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。

回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。

04 回乡偶书唐贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

【注释】①鬓毛衰：两鬓头发已经斑白稀疏。

【译文】少年时离乡，到老了才回家来；口音没改变，双鬓却已经斑白。

儿童们看见了，没有认识我的；他们笑问：这客人是从哪里来？05 绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【注释】①迟日：春天。

②泥融：春日来临，冻泥融化，又软又湿。

古诗阅读一年级上册年级：姓名：古诗（15首）1 咏鹅唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

【注释】①咏鹅：用诗词来赞美鹅②项：颈的后部。

这里代指脖子③拨：划【译文】鹅，高昂着头颈朝着天，唱着歌。

白色的羽毛悠悠浮动在绿水上，红色的鹅掌划动着清清的水波。

2 春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

【注释】①眠：睡觉②闻：听见③啼鸟：鸟鸣④夜来：昨夜【译文】因春宵梦酣,天已大亮了还不知道,一觉醒来,听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。

昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声,现在庭院里盛开的花儿到底落了多少呢？3 静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

【注释】①静夜思：宁静的夜晚所引起的乡思②疑：好像,以为③举：抬，仰【译文】床前有明亮的月光，好像地上寒冷的清霜。

抬头望着天上的明月，低头思念着自己的家乡。

4 悯农唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

【注释】①禾：禾苗。

②盘中餐：碗里的饭食。

③悯：怜悯。

④锄禾：用锄头给禾苗松土去杂草。

【译文】农民辛勤锄禾正当中午，汗水滴滴落入禾下泥土。

谁知道盘中的颗颗饭食，每一粒都是农民辛苦种出来的。

5 咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【注释】①咏：歌唱，赞美②碧玉：既指绿色的玉石，又指古代年轻貌美的少女③妆：打扮。

④绦：丝带。

【译文】像碧玉一样打扮成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。

不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

6 风唐李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

【注释】①三秋：晚秋，指农历九月。

②二月：早春，农历二月。

【译文】这首诗让人看到了风的力量：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

7 江南汉乐府诗江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

一年级经典诵读古诗30首“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

”这首诗超级有趣呢。

你看，诗人一开篇就像个兴奋的小孩，连着喊了三个“鹅”，一下子就把鹅那活泼的样子带到我们眼前啦。

鹅弯曲着脖子朝着天空唱歌，多有画面感。

白色的羽毛漂浮在绿色的水面上，红色的脚掌在水里划动，就像一幅色彩鲜艳的画。

而且呀，这首诗很简单，特别适合一年级的小朋友读，读起来朗朗上口，一下子就能记住可爱的大白鹅的模样啦。

“床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

”李白大诗人在一个安静的夜晚，看到床前明亮的月光，还以为是地上结了霜呢。

这说明月光很皎洁，就像霜一样白白的。

然后他抬起头看着明月，又低下头思念起自己的故乡。

很多人在离开家的时候都会有这种感觉，就像小朋友们离开家去上幼儿园或者出去玩了一天，到晚上就会想爸爸妈妈一样。

这首诗虽然简单，但是把那种思念家乡的情感表达得特别好，而且小朋友们也很容易理解这种看到东西就联想起来的感觉。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

”春天的时候呀，人特别容易犯困，睡了一觉都不知道天亮了，只听到到处都是鸟儿的叫声。

夜里还听到风雨的声音呢，那时候诗人就想啊，不知道有多少花朵被风雨打落了。

这首诗就像是一个春天早晨的小日记。

小朋友们在春天的时候也能感受到那种暖暖的、懒洋洋的感觉，还能听到小鸟叽叽喳喳，再想象一下风雨过后地上的落花，多美的画面呀。

“白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

”诗人站在鹳雀楼上，看到太阳靠着山慢慢落下去了，黄河水一直向着大海流去。

这景色可壮观了。

然后他说想要看到更远的地方，就得再登上一层楼。

这就告诉我们呢，要想有更多的收获，就要不断努力，往更高的地方走。

就像小朋友们学习一样，想要知道更多的知识，就得更努力地学习，多看书，多问问题。

“红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

”红豆生长在南方，春天来了不知道会长出多少新的枝条呢。

诗人希望自己的朋友多采一些红豆，因为红豆最能代表思念的感情啦。

【导语】《江南》是⼀年级上册的⼀⾸诗歌，诗歌通过描写江南⽔乡⼈们采莲的场景，赞美了江南⽔乡的美景，抒发了作者热爱⼤⾃然的感情。

准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】部编版⼩学⼀年级上册语⽂《江南》课⽂原⽂ jiāng nán kě cǎi lián 江南可采莲， lián yè hé tián tián 莲叶何⽥⽥！ yú xì lián yè jiān 鱼戏莲叶间： yú xì lián yè dōng 鱼戏莲叶东, yú xì lián yè xī 鱼戏莲叶西， yú xì lián yè nán 鱼戏莲叶南, yú xì lián yè běi 鱼戏莲叶北。

【篇⼆】部编版⼩学⼀年级上册语⽂《江南》教案 【教学⽬标】 ⼀、知识与技能 1.认识9个⽣字和两个偏旁，会写3个字。

2.正确、流利、有感情地朗读并背诵课⽂。

3.了解江南采莲情景，感受江南美丽。

⼆、过程与⽅法 通过朗读和补充资料让学⽣感受江南的美丽。

三、情感态度和价值观 初步了解感受诗歌的韵律美和画⾯美，培养热爱⾃然地感情。

【教学重点】 有感情地朗读课⽂，背诵课⽂。

【教学难点】 结合插图理解诗句意思，体会江南美景。

【教学⽅法】 交流法、阅读法、资料补充法。

【课前准备】 多媒体课件、相关资料。

【课时安排】 1课时 【教学过程】 ⼀、趣味导课 1.播放视频《最美江南⽔乡》。

2.同学们，你们知道视频中播放的是哪⾥呢？ （江南⽔乡） 3.是啊，江南是个美丽的地⽅。

今天⽼师就领着⼩朋友们⼀起去学习⼀⾸古诗，欣赏这美丽的江南风景。

（板书课题）3.江南（齐读课题） ⼆、整体感知 1.教师范读课⽂，学⽣认真倾听，注意不认识的⽣字。

部编版一年级语文（上下册）必背古诗文13篇部编版一年级（上册）1、《咏鹅》（诵读）唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

2、《江南》（诵读）汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

3、《画》（必背★）唐·王维远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

4、《悯农（其二）》（诵读）唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

5、《古朗月行》(节选)（诵读）唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

（仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐。

）书上没有后两句6、《风》（诵读）唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

部编版一年级（下册）1、《春晓》（必背★）唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

2、《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

3、《静夜思》（必背★）唐·李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

4、《寻隐者不遇》唐·贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

5、《池上》（必背★）唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

6、《小池》（必背★）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

7、《画鸡》（新增）明·唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。