故事,歌颂了取经人排除艰难的
战斗精神,小说是人战胜自然的
凯歌。
《西游记》 在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 ⑴作者:(明)吴承恩 ⑵主要内容:全书记叙了唐三藏法师 一行四人,历尽千辛万苦,经过九九 八十一难,最终扫尽沿途妖魔鬼怪, 取回真经的故事。 ⑶精彩场面:孙悟空大闹天宫、三打 白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭 蕉扇等。 ⑷主要人物:唐僧、孙悟空、猪八戒、 沙僧、观音菩萨、如来佛祖
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
四大名著历史地位
四部小说可以说是 中国文学中最辉煌的篇 章,在中国文学史上有 着不可动摇的地位,是 登峰之作。
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浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 白发渔樵江楮上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 都付笑谈中
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《水浒传》
作者 施耐庵
▪ 长篇章回体小说。全书以 描写梁山英雄的反抗斗争为主
《水浒传》 在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确
⑴作者:(明)施耐庵 ⑵主要内容:全书描写北宋末年以 宋江为首的一百零八人在山东梁山 泊聚义的故事。 ⑶精彩场面:武松景阳冈打虎、林 教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台 山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰 纲 ⑷主要人物:宋江、鲁智深、林冲、 武松、李逵等