小学数学培优:应用题之浓度问题
- 格式:ppt
- 大小:1.91 MB
- 文档页数:18
小升初奥数浓度问题1、“稀释”问题:特点是加“溶剂”,解题关键是找到始终不变的量(溶质)。
例1、要把30克含盐16%的盐水稀释成含盐0.15%的盐水,须加水多少克?2、“浓缩”问题:特点是减少溶剂,解题关键是找到始终不变的量(溶质)。
例2、在含盐0.5%的盐水中蒸去了236千克水,就变成了含盐30%的盐水,问原来的盐水是多少千克?3、“加浓”问题:特点是增加溶质,解题关键是找到始终不变的量(溶剂)。
例6、有含盐8%的盐水40千克,要配制成含盐20%的盐水,须加盐多少千克?4、配制问题:是指两种或两种以上的不同浓度的溶液混合配制成新溶液(成品),解题关键是分析所取原溶液的溶质与成品溶质不变及溶液前后质量不变,找到两个等量关系。
例7、把含盐5%的食盐水与含盐8%的食盐水混合制成含盐6%的食盐水600克,分别应取两种食盐水各多少千克?例8在浓度为50%的硫酸溶液100千克中,再加入多少千克浓度为5%的硫酸溶液,就可以配制成浓度为25%的硫酸溶液?5含水量问题例9 仓库运来含水量为90%的水果100千克,1星期后再测发现含水量降低了,变为80%,现在这批水果的总重量是多少千克?6、重复操作问题(牢记浓度公式,灵活运用浓度变化规律,浓度问题的难点)例10、从装满100克浓度为80%的盐水杯中倒出40克盐水,再用清水将杯加满;再倒出40克盐水,然后再用清水将杯加满,如此反复三次后,杯中盐水的浓度是多少?例13 现在有溶液两种,甲为50%的溶液,乙为30%的溶液,各900克,现在从甲、乙两溶液中各取300克,分别放到乙、甲溶液中,混合后,再从甲、乙两溶液中各取300克,分别放到乙、甲溶液中,……,问1)、第一次混合后,甲、乙溶液的浓度?2)、第四次混合后,甲、乙溶液的浓度?3)、猜想,如果这样无穷反复下去,甲、乙溶液的浓度。
7、生活实际问题例16使用甲种农药每千克要兑水20千克,使用乙种农药每千克要兑水40千克。
小升初专题:浓度问题在百分数应用题中有一类叫溶液配比问题,即浓度问题。
我们知道,将糖溶于水就得到了糖水,其中糖叫溶质,水叫溶剂,糖水叫溶液。
如果水的量不变,那么糖加得越多,糖水就越甜,也就是说糖水甜的程度是由糖〔溶质〕与糖水〔溶液=糖+水〕二者质量的比值决定的。
这个比值就叫糖水的含糖量或糖含量。
类似地,酒精溶于水中,纯酒精与酒精溶液二者质量的比值叫酒精含量。
因而浓度就是溶质质量与溶液质量的比值,通常用百分数表示,即,溶质质量溶质质量浓度=溶液质量×100%=溶质质量+溶剂质量×100%解答浓度问题,首先要弄清什么是浓度。
在解答浓度问题时,根据题意列方程解答比拟容易,在列方程时,要注意寻找题目中数量问题的相等关系。
浓度问题变化多,有些题目难度较大,计算也较复杂。
要根据题目的条件和问题逐一分析,也可以分步解答。
浓度问题的内容与我们实际的生活联系很紧密,就知识点而言它包括小学所学2个重点知识:百分数,比例。
一、浓度问题中的根本量溶质:通常为盐水中的“盐〞,糖水中的“糖〞,酒精溶液中的“酒精〞等溶剂:一般为水,局部题目中也会出现煤油等溶液:溶质和溶剂的混合液体。
浓度:溶质质量与溶液质量的比值。
二、几个根本量之间的运算关系1、溶液=溶质+溶剂2、浓度=溶质溶质100%=100%溶液溶质+溶液三、解浓度问题的一般方法1、寻找溶液配比前后的不变量,依靠不变量建立等量关系列方程2、十字交叉法:(甲溶液浓度大于乙溶液浓度)甲溶液质量A B 甲溶液与混合溶液的浓度差形象表达:B A 乙溶液质量混合溶液与乙溶液的浓度差注:十字交叉法在浓度问题中的运用也称之为浓度三角,浓度三角与十字交叉法实质上是相同的.浓度三角的表示方法如下:1混合浓度z%x-z z-y甲溶液乙溶液浓度x%浓度y%z-y : x-z甲溶液质量: 乙溶液质量3、列方程解应用题也是解决浓度问题的重要方法.【例1】有含糖量为7%的糖水600克,要使其含糖量加大到 10%,需要再参加多少克糖?【思路导航】根据题意,在7%的糖水中加糖就改变了原来糖水的浓度,糖的质量增加了,糖水的质量也增加了,但水的质量并没有改变。
同步奥数培优六年级上百分数浓度问题Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】第十讲百分数(浓度问题)【知识概述】把盐溶于水就得到盐水,其中盐叫溶质,水叫溶剂,盐与水的混合液叫做溶液。
我们把盐与盐水的比值叫做盐水的浓度,通常浓度用百分数表示,又叫百分比浓度,这一类问题叫做浓度问题。
解答与浓度有关的问题经常要用到以下几个关系式:溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量例题精学例1现有浓度为25%的盐水80克,加入多少克水就能得到浓度为10%的盐水【思路点拨】将浓度为25%的盐水变为浓度为10%的盐水,盐水中水的重量增加了,但是盐的重量并没有发生变化。
可以根据已知条件先求出原来盐水中盐的重量,再求出现在盐水的重量,最后再用现在盐水的重量减去原来盐水的重量就是加入水的重量。
同步精练1.把碘溶在酒精里,配成碘酒,现在有含碘15%的碘酒50千克,要把它变成含碘3%的碘酒,需要加人多少千克酒精2.现有浓度为20%的盐水80克,加入多少克水就能得到浓度为16%的盐水3.往40千克含盐16%的盐水中加入10千克水,这时盐水的浓度是多少例2现有浓度为25%的盐水80克,要使盐水的浓度提高到40%,需要加多少克盐【思路点拨】将浓度为25%的盐水变为浓度为40%的盐水,在盐水的变化过程中,盐的重量增加了,但是水的重量没有发生变化,也就是原来盐水中水的重量等于现在盐水中水的重量。
同步精练1.现有浓度为15%的盐水20千克,要使盐水浓度提高到20%,需加多少千克盐?2.现有浓度为10%的糖水300克,要把它变成浓度为25%的糖水,需要加糖多少克?3.往40千克含盐16%的盐水中加入10千克盐,这时盐水的浓度是多少?例3有浓度为2.5%的盐水700克,为了制成浓度为10%的盐水,从中要蒸发掉多少克水?【思路点拨】要使溶液的浓度变大,可以采取增加溶质(盐、糖、纯酒精等)的方法,也可以用蒸发水的方法。
第13讲 浓度问题1知识与方法1、以盐水为例,盐溶解于水得到盐水。
其中盐叫溶质,水叫溶剂,盐水叫溶液,盐占盐水的百分比就是盐水的百分比浓度。
即溶质占溶液的百分比叫做百分比浓度,简称浓度。
所以浓度问题属于百分数应用题。
2、溶液、溶剂、溶质和浓度的关系如下:•溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量•浓度=溶质质量÷溶液质量•溶液质量=溶质质量÷浓度•溶质质量=溶液质量×浓度3、溶剂产生变化但是溶质不变,溶质产生变化但是溶剂不变,这一类问题可以参照分数应用题中抓不变量的方法解答。
初级挑战1将50克盐放入200克水中,此时盐水的浓度是多少?思维点拨盐水的浓度= ×100%答案:50÷(50+200)=20%能力探索1240克浓度为30%的糖水中含水多少克?答案:240×(1-30%)=168(克) 初级挑战2在300克含糖10%的糖水中,加入100克水后,现在糖水的含糖率是多少?思维点拨含糖率= ×100%答案: (300×10%)÷(300+100)×100%=7.5%。
( ) ( )( ) ( )在500克含糖8%的糖水中,加入10克糖和290克水后,现在糖水的含糖率是多少?答案:(10+500×8%)÷(500+10+290)×100%=6.25%中级挑战1有600克浓度为20%的盐水,现在要使盐水浓度变为15%,要加入多少克水?思维点拨:稀释过程中,()的质量不变。
答案:稀释过程中,溶质的质量不变。
含盐:600×20%=120(克)加水:120÷15%-600=200(克)能力探索3要把30克含糖16%的糖水稀释成含糖15%的糖水,需加水多少克?答案:30×16%÷15%-30=2(克)。
中级挑战2有10千克蘑菇,它们的含水量是99%,稍经晾晒,含水量下降到98%,晾晒后的蘑菇重多少千克?思维点拨:晾晒只是使蘑菇里面的水份减少了,蘑菇里其它物质的质量还是不变的,所以本题可以抓住这个不变量来解。
六年级数学—浓度问题1.如果有45千克的盐,要制作浓度为15%的盐水,需要加入多少千克的水?2.如果有40克浓度为10%的糖水,要将其变成浓度为20%的糖水,需要加入多少克的糖?3.如果一个中有浓度为25%的硫酸溶液,若再加入20千克水,则硫酸溶液的浓度变为15%。
问这个内原来含有多少千克的硫酸溶液?4.现在有20千克浓度为10%的药液,再加入多少千克浓度为30%的药液,可以得到浓度为22%的药液?5.如果甲中有300千克8%的盐水,乙中有120千克12%的盐水,倒入等量的水后,使得两个中盐水的浓度相同。
问需要倒入多少千克的水?6.如果有80千克浓度为10%的糖水,加入多少克水能够得到浓度为8%的糖水?7.如果有60克浓度为20%的糖水,要将其变成浓度为40%的糖水,需要加入多少克的糖?8.如果一个中盛有浓度为45%的硫酸,若再加入16千克水,则浓度变为25%。
这个内原来含有多少千克的纯硫酸?9.如果在一杯水中加入10克盐,再加入200克浓度为5%的盐水,配成浓度为 2.5%的食盐水,问原来杯中有多少克水?10.如果甲中有150千克浓度为4%的盐水,乙中有某种浓度的盐水,从乙中取出450克盐水,放入甲中混合成浓度为8.2%的盐水,那么,乙中的浓度是多少?11.如果甲中有180克浓度为2%的盐水,乙中有某种浓度的盐水,从乙中取出240克盐水倒入甲中,使得甲乙两个的食盐含量相等。
乙中原来有多少克盐水?12.从装有200克浓度为20%的盐水的杯中倒出20克后,再加入20克水,搅拌后,再倒出20克盐水。
然后又加入20克水,这时盐水的浓度是多少?13.甲、乙两个瓶子中的酒体体积比为2:5,甲瓶中酒精与水的体积比为3:1,乙瓶中酒精与水比为4:1.将两个溶液混合后,酒精与水的体积比是多少?14.如果甲中有300千克8%的食盐水,乙中有120千克12.5%的食盐水,倒入等量的水后,使得两个中食盐水的浓度相同。
小学数学浓度问题专项练习54题(有答案)ok1.某种农药的浓度为25%,需要加多少克水才能将600克的农药稀释成3%的药水?答案:加水1200克。
2.要将40%浓度的消毒液500克稀释成5%的消毒液,需要加多少克水?答案:加水1500克。
3.有100克25%浓度的食盐水,加入多少克食盐才能使浓度增加到40%?答案:加入100克食盐。
4.爸爸需要购买多少克20%浓度的杀虫剂来配制2千克浓度为0.5%的杀虫剂?需要加多少克水?答案:购买10千克杀虫剂,加水1990克。
5.将含55%酒精的40克A种白酒和含35%酒精的60克B 种白酒混合,得到的新型白酒C的浓度是多少?答案:C种白酒的浓度为45%。
6.叔叔正在配制一种0.2%的消毒药水,已经配好了500克,但不小心加入了20克10%浓度的药水,现在配制出来的药水浓度是多少?答案:0.22%。
7.小丽说:“将30%浓度的盐水20克和20%浓度的盐水30克混合,就可以得到50克浓度为25%的盐水。
”她的说法正确吗?请计算说明。
答案:小丽的说法不正确。
混合后得到的盐水浓度为22%。
8.甲、乙两种酒精溶液,甲种浓度为95%,乙种浓度为80%,要得到270克浓度为85%的酒精溶液,需要从甲、乙两种酒精溶液中各取多少克?答案:从甲中取150克,从乙中取120克。
9.需要将20%浓度的盐水和5%浓度的盐水混合,配制成500克浓度为17%的盐水。
需要多少克20%浓度的盐水和5%浓度的盐水?答案:需要250克20%浓度的盐水和250克5%浓度的盐水。
10.王医生需要用95%浓度的酒精溶液和70%浓度的酒精溶液配制75%浓度的消毒酒精。
如果需要配制1千克消毒酒精,需要用多少克这两种酒精?答案:需要用600克95%浓度的酒精溶液和400克70%浓度的酒精溶液。
11.桶中有40%浓度的某种盐水,加入5千克水后,浓度降低到30%,再加入多少千克盐,可以使盐水的浓度提高到50%?答案:需要加入5千克盐。
第2课时浓度问题一、引入人们习惯上把盐、纯酒精、糖和药叫做溶质即被溶解的物质,把溶解这些溶质的液体如水、汽油等叫做溶剂,溶质与溶剂的混合液体叫做溶液。
其关系是:溶液的重量=溶质的重量+溶剂的重量;浓度=溶质重量÷溶液重量;溶液重量=溶质重量÷浓度;溶剂重量=溶液重量×(1-浓度)。
二、新授例1 一容器内有浓度为15%的盐水,若加入20千克的水,则盐水的浓度变为10%,问这个容器内原来含有盐多少千克?分析:由于加水前后容器中所含有的盐的重量并没有改变,所以只需将加水前后容器中含盐的重量用等量关系式表示出来,就可以求得结果。
解答:解:设容器中原来有盐水X千克。
15%X=(X+20)×10%X=40∴容器中盐水含盐的重量为:40×15%=6(千克)答:容器中原来含盐6千克。
例2 要把浓度为25%的盐水30千克,加清水冲淡为15%的盐水,问需加水多少千克?分析:由浓度为25%的盐水30千克,可求得含盐的重量为30×25%=7.5千克。
这7.5千克的盐在冲淡后的盐水中占15%,于是可求出浓度为15%的盐水的总重量,进而求出需加入的清水的重量。
解答:30×25%÷15%-30=20(千克)答:需加清水20千克。
例3 在浓度为40%的盐水中加入5千克水,浓度边未0%,再加入多少千克盐,浓度可变为50%?分析:根据加水前后含盐的量不变与加盐前后溶液中水的重量不变列出关系式求解。
解答:5×30%÷(40%-30%)=15(千克)15+5=20(千克)20×(1-30%)÷(1-50%)-20=8(千克)答:再加入8千克盐。
三、练习1、有含糖15%的糖水20千克,要使糖水含糖10%,问需要加水多少千克?2、一容器内装有10升纯酒精,倒出2.5升后用水加满,再倒出5升,再用水加满。
问这时容器内的溶液的浓度是多少?3、现有浓度为20%的盐水80克,把这些盐水变为浓度为75%的盐水,问需要加盐多少可?4、甲乙两种酒各含酒精70%和55%,要配制含酒精65%的酒3000克,应当从这两种酒中各取多少克?5、甲校学生数是乙校的40%,甲校女生数是甲校学生数的30%,乙校男生数是乙校学生数的42%,那么,两校女生总数占来年感校学生总数的百分之几?。
1、明确溶液的质量,溶质的质量,溶剂的质量之间的关系2、浓度三角的应用3、会将复杂分数应用题及其他类型题目转化成浓度三角形式来解4、利用方程解复杂浓度问题浓度问题的内容与我们实际的生活联系很紧密,就知识点而言它包括小学所学2个重点知识:百分数,比例。
一、浓度问题中的基本量溶质:通常为盐水中的“盐”,糖水中的“糖”,酒精溶液中的“酒精”等 溶剂:一般为水,部分题目中也会出现煤油等 溶液:溶质和溶液的混合液体。
浓度:溶质质量与溶液质量的比值。
二、几个基本量之间的运算关系1、溶液=溶质+溶剂2、=100%=100%+⨯⨯溶质溶质浓度溶液溶质溶液三、解浓度问题的一般方法1、寻找溶液配比前后的不变量,依靠不变量建立等量关系列方程2、十字交叉法:(甲溶液浓度大于乙溶液浓度)形象表达:A B =甲溶液质量乙溶液质量B A =甲溶液与混合溶液的浓度差混合溶液与乙溶液的浓度差注:十字交叉法在浓度问题中的运用也称之为浓度三角,浓度三角与十字交叉法实质上是相同的.浓度三角的表示方法如下:::乙溶液质量甲溶液质量z-y x-zz-yx-z乙溶液浓度y %甲溶液浓度x %混合浓度z%3、列方程解应用题也是解决浓度问题的重要方法.利用十字交叉即浓度三角进行解题例题精讲知识精讲教学目标溶液浓度问题(一)(一) 简单的溶液浓度问题【例 1】 某种溶液由40克食盐浓度15%的溶液和60克食盐浓度10%的溶液混合后再蒸发50克水得到,那么这种溶液的食盐浓度为多少?【考点】溶液浓度问题 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 两种配置溶液共含食盐40×15%+60×10%=12克,而溶液质量为40+60-50=50克,所以这种溶液的浓度为12÷50=24%.【答案】24%【巩固】 一容器内有浓度为25%的糖水,若再加入20千克水,则糖水的浓度变为15%,问这个容器内原来含有糖多少千克?【考点】溶液浓度问题 【难度】2星 【题型】解答【解析】 100100207.51525⎛⎫÷-= ⎪⎝⎭。