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居住区外部空间环境设计浅析住宅是人类由于生存的需要而建造的人为空间，这种人为空间从来就包含着住宅的室内空间和住宅的外部环境空间。
随着居民的精神物质生活水平的不断提高，无论从业主，开发商，亦或设计方，都越来越关注外部环境空间的品质，并出现越来越多成功的设计作品。
本文将从空间组织、绿化设计及居民的需求三个方面并结合相关实例来谈谈住宅区的环境空间设计。
一、外部环境的空间组织住区的建筑空间有其空间序列，而居住区的外部环境空间也有其秩序性，并与建筑空间序列相互制约，相互融合。
根据平面构成原理，平面构成中的要素是——点、线、面。
点是环境设计中的基本构成要素。
点与空间并没有绝对的界限区分。
通常由视觉决定点的视觉效果可以适用空间，同样空间的视觉效果也可适用于点。
在实际规划设计中，通过对居住区的绿化特殊性、用地环境秩序、平面构成等诸多方面综合分析，从而确定绿化空间的关键点、中心空间、过渡空间。
具体可从以下几方面考虑：1．景观视觉焦点。
视觉焦点的选择应注意其在居住区外部空间环境中的地位以及所起的作用，运用对景作用、引导作用、吸引作用、影壁作用以及框景作用。
2．主体景观空间。
应为环境空间的功能中心与审美中心，根据不同的特点和用途特征进行重点设计，因地制宜，形成各自的不同特性，成为小区的主体景观。
3．过渡景观带。
过渡景观带在居住区环境空间中同样重要，它既要和视觉焦点相呼应，又要起到与主体景观空间过渡的作用。
设计中可充分利用植物因素，注意乔、灌木在树种、颜色、树型、体量上的动感特征，以取得与主体景观空间的呼应。
4．路径。
另外还有一个重要的方面，区域内既要有“节点”，又要有“路径”，才能形成“场所感”。
现有的一些住宅小区的绿地系统经常是组团绿地加上中心绿地，这种做法往往过份概念化，结果形成了一块块“邮票”式的方块绿地，景观不成系统，使用效益低。
因此我们还应重视步行景观路线的设置。
这种设置应着眼于“路径”的设计，它强调了人流路线和景观的结合，使得原有的自我中心式的绿地和人的行为方式联系在一起。
《居住区规划设计》课程教学大纲课程编号： 020212 学分：6 总学时：102居住区规划设计 020212 （a）总学时：51 大纲执笔人：姚栋大纲审核人：一、课程性质与目的本课程属于建筑学本科专业基础课，课程目的在于培养与提升学生的专业基本知识，尤其是与居住区规划和住宅建筑设计相关的技能。
二、课程基本要求本课程教学的基本要求是保证学生初步掌握居住区规划、住宅建筑设计、团队组织等三个方面的知识和技能。
2.1.城市居住区详细规划的基本教学要求包括两个方面，即理解并落实相关规范、规划指标等技术要求（包含容积率和建筑面积、退界、间距、朝向和日照、道路组织和分级、停车、绿化、消防、套型，以及空间布局与用地平衡等10个知识点）；以及掌握并运用规划结构、功能布局、空间组织、景观要素等设计技能。
2.2.住宅建筑设计的基本教学要求由基础技能与实验性设计的两个环节组成。
基础技能包括掌握公共住宅建筑设计的基本要点，了解住宅建筑与街区的历史演变、类型发展、地区规范、功能要素、空间形态、建筑防火和绿色节能等方面的要求，具备应对综合问题的设计能力。
实验性设计则强调在对现实批判的基础上创造性的思考与设计能力，对大量性的住宅设计课题提出实验性的解决方案。
2.3.团队组织作为本课程基本要求，不仅取决于建筑学本科设计基础课序列中第一个团队成果的性质，也取决于居住区规划的工作方式。
在教学中应强调团队合作设计的组织与协调，提高田野调查、程序规划、模型制作、汇报交流与成果表达等五个环节中的团队组织与合作能力。
并通过团队合作启发学生对于社会性问题的关注，尝试从专业视角对社会议题做出反馈。
三、课程基本内容课程的设计主题为特定城市地块的居住区规划与住宅单体建筑设计，相应形成两个教学单元，第一个规划教学单元由小组团队合作完成，后一个住宅单体建筑设计单元由个人完成。
课程的基本内容包括居住区原理讲授、基地参观、调研与资料收集、规划设计、建筑单体设计、材料与细部深化与公开讲评等教学环节。
北方地区绿色校园设计策略研究--以天津大学新校区为例高峰;周海珠;王雯翡;闫辉【摘要】With the concept of “one center , three fusion”, the new campus of Tianjin University has deeply explored the site planning , traffic design, energy use , water resources planning and so on and brings in many technologies such as cam -pus public transport network ,bicycle rental , diversified energy supply chain , and the rain usage hierarchically .In addi-tion, the single building has adopted new technologies such as heat preservation of building envelope , indoor CO2 monito-ring and energy recovery of exhausting air .From the whole campus to the single building , the design has achieved the in-tensive land usage, traffic safety, energy guaranteed, water conservation and goodIAQ(indoor air quality), which can pro-vide some references for the design of green campus in Northern area .%天津大学新校区在“一个中心，三个融合”的理念下，从场地规划、交通建设、能源利用、水资源规划等方面进行了深入的探索，引入校园公共交通网络、自行车租赁、多元能源供应链、雨水有层次分区域集蓄利用等技术，并在建筑单体上采用了围护结构保温、室内二氧化碳监测、排风热回收等技术，从整体校园到单体建筑实现土地集约利用、交通安全畅通、能源供应保障、开源节流用水、建筑生态建设、室内良好环境，为北方地区绿色校园设计策略提供借鉴。
打造可持续发展校园研究平台——天津大学新校园规划佚名【期刊名称】《建筑技艺》【年(卷),期】2016(000)007【总页数】6页(P20-25)【正文语种】中文业主：天津大学建设地点：天津市津南区海河教育园区总体规划设计：天津华汇工程建筑设计有限公司总规划师：黄文亮副总规划师：洪再生总建筑师：崔愷副总建筑师：周恺总建筑面积：130万m2项目状态：一期已建成并投入使用设计时间：2010～2012竣工时间：2015图片版权：天津华汇工程建筑设计有限公司天津大学是中国第一所现代大学，素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外。
由于原校区空间逐渐饱和造成办学空间不足，严重地制约着学校的长期发展。
2010年3月天津市与教育部签订共建协议，启动天津大学新校区项目建设。
新校区将成为天津大学配置齐全的主校区，选址位于天津市中心城区和滨海新区核心区之间的海河教育园内，规划用地250ha，学生规模30 000人，总建筑面积130万m2。
新校区采用一次规划、分段建设、合理布局的建设思路，第一期建设已于2015年完工并投入使用，建筑面积约80万m2，容纳师生近20 000人。
华汇开展规划之初，校方就立即接纳了采用工作营方式开展规划工作的建议，透过集思广益的过程，确定建设的方向。
工作营核心成员透过一系列的工作会议，倾心聆听校园领导对学校发展的期许与愿景；管理单位对校园运营的需求；学群学院学系老师对教学研究发展的看法；学生对大学校园生活与学习的憧憬；具有深厚社会网络的校友对学校发展的倡议；天津大学杰出规划设计专业的校友及国内外顶尖专家们集合浓郁情感提供的宝贵的校园规划经验；并透过国际顶尖可持续发展专家及产业的全程参与，规划团队整合各界建议，总结出“国际级现代化大学”的愿景定位和三个目标：1）自主创新人才的发动机；2）可持续发展的领航基地；3）倡议和谐社会的智囊库。
同时在此基础上提出六个规划原则共识，包括：1）采用紧凑型、有利促进融合交流的可步行校园发展模式；2）确保校园的人性尺度，建筑平均高度与密度应中等合宜；3）形塑以学生生活为核心的校园；4）保留足够的学产合作的培训与研究空间；5）传承天大的校园文化与风格；6）打造国际尖端的示范性可持续发展的绿色校园。
院校名称参赛调研作品名称学生信息指导老师1 四川大学建筑与环境学院城市规划专业成都市春熙路公厕问题调查报告姚晓文、王懿娜、李果、吴睿马晓亮、成受明002 四川大学建筑与环境学院城市规划专业绿色标签——成都市部分街头绿地现状调查于儒海、季文宣、王怡文、刘军马晓亮、成受明003 西南科技大学土木工程与建筑学院城市规划专业谁在承受城市化的代价——关于M市“强制性”城市化过程中失地农名社区的调查与反思袁子轶、许航建、华科君、张中明姚萍、袁犁004 国立华侨大学建筑学院城市规划系“刺桐城”之和谐色彩——历史文化名城色彩景观调查暨思考华俊、黄盛兰、吕丽、张宇潘华、彭晋媛、李泽云005 湖南中南大学土建学院城市规划与建筑系“老有所困”——长沙农村老龄化社会调查曾庆国、高媛、杨伟、王珊珊龙明东、郑伯红006 中山大学地理科学与规划学院城乡与区域规划系城市规划专业老人·广场——广州市海珠广场老人休闲活动现状与需求调查邓超群、石莹怡、黄秋平、黄雯黄代伟、林琳、魏清泉007 内蒙古工业大学建筑工程学院城市规划专业“标”新“示”意——让城市回归民族特色，让城市空间回归人性化吴建荣、郭晓柯、李乐久、程婧炜荣丽华、刑建勋008 青岛理工大学建筑学院城市规划专业青岛旧城区小学基本情况调查报告封宁、隋鑫毅、朱强、左琦孙旭光009 苏州科技学院建筑系城市规划专业象牙塔影下的繁华都市——大学生消费对周边商业网点建设的影响吴凯、陈雷、宋来、张华锦王勇、蒋灵德、曹恒德、金英红010 吉林建筑工程学院城市规划与设计专业想方便不方便、行人入厕难黄翠翠、翟羽佳、杨光、才坤吕静、赵苇、修智英011 苏州科技学院建筑系城市规划专业广告“墙”与街——苏州观前历史街区户外广告调查报告陈锦芳、郑茵、臧慧怡、朱振旗王勇、蒋灵德、曹恒德、金英红012 郑州大学建筑学院城市规划专业郑州市室外公共健身器材及场地使用状况调研马丽、金鑫、李松、储强锋李建东013 吉林建筑工程学院城市规划与设计专业“包围”？“突破”王士营、毕冬冬、阜、芦美兰吕静、赵苇、修智英014 苏州科技学院建筑系城市规划专业水·古城·涸城——苏州古城水系利用开发调查报告吴秋颖、刘淑婷、陈琪、何洁蒋灵德、王勇、曹恒德、金英红015 郑州大学建筑学院城市规划专业关于立交桥下部空间利用状况与周边环境相互影响的调研郭玉杰、崔福军、李斌斌、侯亚杰李建东016 苏州科技学院建筑系城市规划专业“谁”？动了我的奶酪！——山塘历史街区改造对原住居民的影响调查报告李哲嵩、刘瑾、王苑、许维蒋灵德、王勇、曹恒德、金英红017 南京大学城市与区域规划系城市规划专业南京市鼓楼区小学学区与社会分异调查报告周捷、杨梅、易芳馨、秦天黄春晓、芮富宏018 吉林建筑工程学院城市规划与设计专业和谐中的呐喊、发展中的困惑杜帅、朱传宝、许景富、马东旭吕静、赵苇、修智英019 南京大学城市与区域规划系城市规划专业城中村改造，流动人口何去何从？——城中村改造对流动人口居住状况的影响调查王丽晔、闫文晓、邱少俊、陆枭麟黄春晓、芮富宏020 吉林建筑工程学院城市规划与设计专业特色文化在商业街区中的延续和发展秦世宇、孙迪、秦博、杜念远吕静、赵苇、修智英021 中山大学地理科学与规划学院城市规划专业大学城“城中村”公共服务设施调查——以广州大学城南亭村为例方惠强、张鉴东、林杰勇、施国锋李志刚、黄代伟022 南京大学城市与区域规划系城市规划专业大学生休闲行为调查傅幸之、石亚飞、李亚奇张敏023 郑州大学建筑学院城市规划专业郑州市中心城区人行道的使用情况调查和改进建议张含、王曦、苏明超、贾建东李建东024 南京大学城市与区域规划系城市规划专业镇村布局规划农户搬迁意愿调查——以东台市安丰镇为例谢晖、顾晓燕、王洪流、黄祯茂芮富宏、葛幼松025 中山大学地理科学与规划学院城市规划专业透视社会，聚焦“楼巴”——广州市郊区大型居住区楼巴调研，以丽江花园为例卢晓锋、许晓霞、赵靖、陈俊峰袁奇蜂、黄代伟026 内蒙古工业大学建筑工程学院城市规划专业忏悔的享受——内蒙古中部草原生态移民新村现状调查研究杨乐、杨天娇、黄延巧、其布日荣丽华027 青岛理工大学城市规划专业青岛市居住区道路交通系统调研报告安平、张玲玲、刘涛、贾鸿煜孙旭光、刘一光028 中山大学地理科学与规划学院城市规划专业失地农民vs外来工——广州大学城贝岗村村民再就业情况调查陈霭雯、彭卓见、陈虹、李润秀李志刚、黄代伟029 内蒙古工业大学建筑工程学院城市规划专业“新三牧”政策下内蒙古草原居住区的现状和未来——内蒙古中部四子王旗草原移民新村调研报告许芸、张蕾、袁凤兰荣丽华030 黑龙江建筑职业技术学院城市规划专业一份来自高墙外的调研报告——欲金村农民生活状况的调查李晓平、金雪、毛京玉、尹国淘宿恩明、张力031 国立华侨大学建筑学院城市规划系科学发展观构建北峰和谐社区——农民工对公共服务设施需求调查暨改进新思路金鑫、徐文豪、曹晋、石跟有潘华、彭晋媛、李泽云032 国立华侨大学建筑学院城市规划系历史文化名城中的现代交通系统——泉州古城公交系统调研报告张帝、李亮、吴斌、周君华潘华、彭晋媛、李泽云、翁哲雄033 湖南大学建筑学院城市规划专业听，我们一直在努力——长沙市聋人休闲现状调研勒凤娟，李琳、廖丽萍、徐晶肖艳阳034 湖南大学建筑学院城市规划专业当城市干道穿越校园——某高校校园内交叉口调查报告李旭、马燕玲、周慧、刘振威肖艳阳035 同济大学建筑与城市规划学院城市规划专业上海市中原居住区菜市场调查张坤吉吉、辜元、田乃鲁张剑涛、孙施文036 同济大学建筑与城市规划学院城市规划专业校园垃圾分类，瓶颈在何处？田达睿、黄昊婷张剑涛037 同济大学建筑与城市规划学院城市规划专业与艺术共生——莫干山路50号产业建筑保护现状调研报告王婧瑶孙施文、张剑涛038 同济大学建筑与城市规划学院城市规划专业上海市人民广场铁路一号线二号线指示牌调查研究报告衣霄翔孙施文、张剑涛039 长安大学建筑学院城市规划专业长安夜未央——关于西安老城区小吃夜室的调研段希莹、吕帅、罗洁、赵东宾井晓鹏、杨育军、侯全华040 长安大学建筑学院城市规划专业敢问路在何方——公交站牌调研及改进建议贺旭丹、何光远、隋国华、常建鱼晓惠、朱瑜葱、郭其伟041 长安大学建筑学院城市规划专业边缘场所边缘人——西安市同性恋调研韩静漪、刘晶、杨艳、王晟婕鱼晓惠、朱瑜葱、郭其伟042 长安大学建筑学院城市规划专业狭缝生存诠释——西安市木塔寨农民工居住环境调研陈梦阳、吴凯、肖泳井晓鹏、杨育军、侯全华043 重庆大学建筑与城市规划学院城市规划专业人行道的问题出在了那里——重庆沙坪坝街区人行道被侵占问题调查吴冬生、刘玮、罗建容、姚威丽赵万民、闫水玉044 重庆大学建筑与城市规划学院城市规划专业清凉背后的城市公共安全隐患——重庆市某商业街空调外机安装使用状况调查侯人仁、黄凯、刘慧军韦小军045 重庆大学建筑与城市规划学院城市规划专业商业开发对古镇磁器口传统文化的影响张曦、吴丁花、饶锡佳、江旸李和平、韦小军046 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广东华南理工大学建筑学院城市规划专业广州石牌城中村小学生课余生活调查黄数敏、黄艳、郄荣荣、颜燕叶红、王世福、王成芳079 黑龙江科技学院城市规划专业社会时间调查报告吕铭志、孙春晓、封佳慧杨秀红、张学勇080 黑龙江科技学院城市规划专业社会综合实践调查报告——求张爽、高月、李宏江姜云、周志宇081 天津大学建筑学院城市规划专业都市人，何处去流汗？——城市公共体育运动场地现状调查及改进建议郎宇茜、谭啸、杨宏、徐萌张晓宇、侯鑫082 天津大学建筑学院城市规划专业医院户外病患活动场所及相关规划现状调查廖胤希、马睿、陆远张晓宇、蹇庆鸣083 天津大学建筑学院城市规划专业何处停泊——关于城市居住区停车位规划的调查冯天甲、高原、胡丽、梁春晓张晓宇084 天津大学建筑学院城市规划专业学府居闹市，放学车马喧——学校周边交通对城市交通的影响袁守愚、富一凝、吴南居、高波张晓宇085 山东建筑大学建筑城规学院城市规划专业大型超市门前运行状况调查报告魏良、郭真、刘文青、隋玉亭吕学昌、林伟鹏086 山东建筑大学城市建筑城规学院规划专业立交·广场·是与非——关于济南市燕山健身广场的调查报告王晓瑜、公维卿、石伊超、张蕴青吕学昌、周宇量、林伟鹏、齐慧峰087 山东建筑大学建筑城规学院城市规划专业济南市道路人车冲突调查黄金栋、赵磊、王盼盼、房梅燕王巍、齐慧峰088 山东建筑大学建筑城规学院城市规划专业济南市街道雕塑生存状况调查路超、崔超、商进越、石晓凤周宇量、王巍、齐慧峰、林伟鹏089 南京工业大学城市规划专业夹缝内的无垠天空——南京城市接头涂鸦社会调查报告施旭栋、赵秋菊、徐婷、郑凯黄瑛、官莹090 南京工业大学城市规划专业寻觅阳光——南京老住宅社区阳光缺失问题调研报告罗婷婷、殷彦、郝乙、宗雷刘晓惠、黄瑛091 南京工业大学城市规划专业<<火树银花不夜天>>——南京市烟花开禁情况调查戎一翎、李娜、顾高源、孙珂黄瑛、刘晓惠092 南京工业大学城市规划专业“乘”而不“游”，“游”而不“乘”——南京旅游公交调研报告王小青、吴晓笛、饶杰、葛大永官莹、黄瑛093 福建工程学院建筑与规划系城市规划专业福州市上海街道社区文化场所调查报告沈细春、苏俊、林弘、庄桦唐春媛、林从华、潘敏文094 福建工程学院建筑与规划系城市规划专业古田会馆的昨日、今日、明日——关于福州市古田会馆保护的调查报告张攀文、蔡秋培、翁锦程唐春媛、林从华095 河北工业大学建筑与艺术设计学院城市规划系城市洗尘器——垃圾桶布局及使用情况调查及改进建议许凯涛、杜宽亮、邵德超、孟丽丽孔俊婷、许峰096 河北工业大学建筑与艺术设计学院城市规划系华苑居住区早点服务体系调研报告张玉琦、张雯、穆翠、李婧孔俊婷、许峰097 河北工业大学建筑与艺术设计学院城市规划系天津市老年人休闲共享空间社会调查贾岚、刘翠云、王春仙、李鑫卉孔俊婷、许峰098 河北工业大学建筑与艺术设计学院城市规划系子牙里小区公共活动场地调研宋静、张昕、李曼、胡睿孔俊婷、许峰099 北京大学城市规划专业且低调谈优先——北京市BRT南中轴线运行效果调查杨曦、刘畅、张淼吕斌、汪芳、宋峰100 北京大学城市规划专业树荫下的影区张书海、陈雯婷、蔡小霞吕斌、汪芳101 北京大学城市与区域规划系大城陋室——北京城区角落低收入外来人口居住状况及租房意向调查江艺东、王葭、许昊汪芳，吕斌，宋峰102 北京大学环境学院城市与区域规划系今天你通宵了吗？——校园周边夜间商业空间及学生夜间活动调查廖忠芳、张伟伟、张川子汪芳、吕斌、宋峰103 华中科技大学建筑与城市规划学院阴雨天天气条件下城市公园需求调查——以武汉为例龚晓浩、王婷张海兰、镇列评104 华中科技大学建筑与城市规划学院让生命之源细水长流——武汉市“风华天城”居住小区节水情况调研李晶晶、黄芳、陈茁朱霞、万艳华105 华中科技大学建筑与城市规划学院从晨读椅开始刘素雅、阮晶晶镇列评、刘晓辉106 华中科技大学建筑与城市规划学院老街中的蹒跚者——昙华林历史街区老年人出行调查报告陈少青、卜昌芬潘宜107 东南大学建筑学院城市规划系城市规划专业城市的“毛细血管”——南京市支路现状调研报告周文婷、周邹、郑越、胥明明张倩、徐春宁108 东南大学建筑学院城市规划系城市规划专业计划--〉市场——南京企、事业单位大院变迁调研石洁、刘鑫、潘琼宇、李京津吴晓、王承慧109 东南大学建筑学院城市规划系城市规划专业城市第六面——南京市新街口地下商业空间调研狄雪琴、朱明华、蒋瑞明、李犁孙世界、徐春宁110 东南大学建筑学院城市规划系城市规划专业新的日子——南京失地农民安置区现状调研葛黎佳、邵咪、孙倩雯、李媚王承慧、吴晓111 西安建筑科技大学建筑学院城市规划专业如此环境，何以得宠？——大学生外出租房情况调查及改进建议杨一浏、王英行、李丽伟、林燕李昊112 西安建筑科技大学建筑学院城市规划专业牌子·面子——西安东大街标牌系统使用状况调查王宁、陈诗莺、何凌华、蔡征辉李昊113 西安建筑科技大学建筑学院城市规划专业自动、被动、主动——市外自动售货机与使用情况调查及改进李小龙、李静、张珊、刘坤李昊114 西安建筑科技大学建筑学院城市规划专业专家论，百姓评——关于西安西大街仿古风貌评价的问卷调查徐慧君、王军、吕强、温湲李昊。
天津大学硕士学位论文居住区建筑设计策划姓名：师红真申请学位级别：硕士专业：建筑设计及其理论指导教师：严建伟;孟建民20031201中文摘要“建筑设计策划”是现代西方建筑设计方法论中第二代设计方法的综合体现，亚历ｄＪ大算楚该设计方法论的鼻祖。
斑然在过去的２０年间兴超并得以快速发展，但农中国针对“设计策划”系统的方法研究却很少。
清华大学的庄惟敏教授在其９１年的博士论文中结合日本的“设计计划理论”帮魏在嚣零魏工箨突黢杰瓣蠹善次歪式箍爨了“建筑策翅”魏理论，至今ｉ０年有余。
因为设计策划属于方法论的范畴，因此与实践工作联系紧密。
随着地产市场区与理靛和成熟，设计策划方法邈在实鼯工俸中被广泛被设计久爨和开发企韭所虚用，儇由于缺乏相关的系统的程序方法，所以厦得杂乱无序。
本文基于目趋繁忙的住宅建设市场现状，提出了进行居住区建筑设计策划的熬本程序零方法，劳通过对建筑设计策划概念和然本原瑕进行麓耍描述，指出现代建筑师应将自己的职能范围扩大到对社会、环境及其他学科的综合研究中去。
最聂，本文运掰工程实践对屠镶区建筑设诗策翔憋暴蘧及方法避行了阕释帮说明。
关键词：建筑设计壤划、建筑设计方法、建筑师、业主、调研、分析、设计任务书ＡＢＳＴＲＡＣＴ“ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒａｌｐｒｏｇｒａｌｍｍｎｇ’’ｉｓｔｈｅｃｏｍｂｉｎｅｏｆｔｈｅ２喇。
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居住区规划案例分析-图文居住小区规划案例分析案例一：山东胜利油田孤岛新镇山东胜利油田孤岛新镇由8个居住社区成双组成四对，每对社区采用相同的规划结构。
第一期建成的振兴村采用环状道路系统，以居委会管辖户数作为基本的组成单位，每个社区由4-5个这样的单位组成，住宅层数2-4层，采用南北入口。
住宅群体采用环形里弄的组合方式，既有利于交通组织，又有利于形成较安静、安全和便于居民交往的居住环境。
该设计方案获1986年度建设部全国优秀规划金奖和科技进步一等奖。
案例二：香港戚富花园占地11.6hm2，居住区依山面海布置，规划布置有20幢高层住宅和7幢5层住宅，1个大型商业中心，3所学校和其他娱乐设施。
20幢28层塔式住宅楼和道路选线都结合地形布置，形成一条自由变化的曲线。
在居住区得南端布置7幢5层住宅楼，排列成新月形，视野开阔。
在住宅楼的中央部位，布置商店、餐馆、文化娱乐和体育设施，包括室内游泳池和保龄球场，构成一个内容丰富、设施齐全，满足居民多方面需求，具有吸引力的中心。
案例三：上海三林苑居住小区上海三林苑居住小区是建设部全国第三批城市住宅小区试点之一，小区总用地11.92hm2，小区由6个大小不等的住宅组团组成，采用院落式的住宅群体组合和人车部分分行的道路系统。
根据建设部对试点小区的要求进行了许多实验和探索，如首次在上海的多层住宅中进行底层全面架空、及小区内动静态交通的组织等。
案例四：北京恩济里小区北京恩济里小区位于北京市西郊，小区总用地9.98hm2，规划布局吸收了北京胡同和上海里弄的特点，顺应窄长地块以南北走向的蛇形干道将小区划分为四个半公共组团空间，树枝状、尽端式组团道路可达每个单元入口，既杜绝外部车辆穿行，又防止闲人闯入。
公共设施布置遵循居民行为轨迹，商店、农贸市场等布置在南北两出入口处，车库分别置于各组团出入口，存取方便，小区管理处、活动站靠近南入口，便于使用，托幼处于背静位置，小学设于东侧，兼顾东边小区学生上学，主要路旁适中位置布置中心绿地和林荫带，对景位置有休息亭、石雕等小品。
《居住区规划》课程标准专业名称：城镇规划专业代码：560201课程名称：居住区规划课程代码：21B0812所属学习领域：专业核心能力学习领域课程性质（是否核心课程）：是先修课程：城镇道路系统规划、城镇工程规划、城镇园林绿地规划、城镇总体规划、建筑设计后续课程：毕业设计、顶岗实习开设学期：第四学期学分学时数：8学分128学时一、课程定位、课程目标及课程设计理念（一）课程定位城镇规划专业以培养城镇规划设计、绘图与管理等职业岗位的高素质技能型专门人才为培养目标。
居住区规划是城镇规划专业的核心课程，属于综合职业能力学习领域。
这门课程的教学以居住区规划工作过程为导向，以项目为载体，以能力培养为目标，把居住区规划编制的各个环节纳入到教学中来，提高学生的方案设计能力和绘图技能，对学生职业能力、职业素养的形成起主要支撑作用。
该课程开设之前，学生已初步具备了小型民用建筑方案设计能力、计算机平面绘图表现能力、参与小城镇总体规划编制的能力。
本课程重点训练学生居住区规划方案编制与成果表达能力，为毕业设计、顶岗实习打下良好的基础，为从事城镇规划设计与管理工作提供专业技术保证。
（二）课程目标通过本课程学习，学生应当初步具备居住区规划方案编制能力。
在项目规划编制过程中，学生以独立或者小组合作的形式，在教师的组织与引导下，以学生为主体，制定合理的工作计划并实施，熟悉并正确运用国家和地方政府颁布实施的相关法规、技术标准和规定，完成居住区规划工作中基础资料调研、现场踏勘、方案设计、多方案评析比较与选择、方案汇报和方案表达的全过程，掌握居住区规划的内容、方法、程序与要求，提高计算机绘图与编写规划说明书的熟练程度与水平。
在资料调研、现场踏勘、方案设计、讨论汇报、成果表达等过程中，要学会与规划编制过程中的相关人员进行沟通与协作。
1.知识目标（1）理解居住区规划的基本知识与理论，掌握居住区规划编制的基本理论和基本方法。
（2）掌握居住区规划编制的基本内容、理论与方法，明确居住区规划的作用、任务、内容与成果。
