专题09 资产阶级民主革命与中华民国的建立（第01期）-2019年中考真题历史
试题分项汇编（解析版）
2019年中考真题历史分项汇编
专题09 资产阶级民主革命与中华民国的建立
考点48 革命先行者孙中山、辛亥革命、中华民国的创建1．（2019年山东潍坊）1901年，“建设新中国”一词在报刊上频繁出现，有人倡言“推翻旧政府”“立党救国”。
这反映了
A．维新变法影响深远
B．中国同盟会力量壮大
C．革命思想迅速传播
D．国民党政权风雨飘摇
【答案】C
【解析】依据题干中“1901年”、“推翻旧政府”“立党救国”，结合课本所学可知，八国联军侵华，清政府战败，1901年签订《辛丑条约》，清朝政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
中国民族危机空前深重，在此背景下，革命思想迅速传。
要求推翻腐败的清政府，挽救中国。
C项不合题意；1898年资产阶级维新派掀起维新变法，主张学习西方的君主立宪制，保留了皇帝。
A项不合题意；1905年中国同盟会在日本东京成立，B项不合题意；1927年蒋介石在南京成立国民党政权，D项不合题意。
由此可知ABD 三项不合题意。
故选C。
2．（2019年黑龙江齐齐哈尔）《剑桥中国晚清史》记载：“经过10月10日一个下午的不顾一切的协商，一小批士兵匆忙地临时订出了当天晚上的计划，坚决地出击……到凌晨，武昌的清政府已被打垮。
”史料中记载的重要事件是
A．护国战争
B．北伐战争
C．戊戌变法
D．辛亥革命
【答案】D
【解析】根据所学可知：“经过10月10日，到凌晨，武昌的清政府已被打垮”，这是1911年的辛亥革命，故D符合题意。
护国战争是1915—1916年，北伐战争是1926—1928年，戊戌变法是1898年，故ABC均不符合题意。
故选D。
3．（2019年福建）“辛亥革命从根本上确立了中国‘民主共和’的政治方向，因此促进了中华民族的复兴。
”这主要体现在当时
A．提出三民主义
B．推翻封建制度
C．建立民国和颁布《临时约法》
D．完成反帝反封建的革命任务
【答案】C
【解析】依据所学可知，辛亥革命推翻了清朝的反动统治，宣告了中国2000多年君主专制制度的终结，建立了资产阶级民主共和国，使民主共和观念深入人心。
颁布了《临时约法》，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的大门，所以C项符合题意；A项是辛亥革命的指导思想，B项是推翻了封建帝制，D项是没有完成反帝反封建的革命任务。
由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。
4．（2019年江苏苏州）20世纪初，当欧洲逐渐笼罩在战争阴云之下的时候，列宁曾热情地称赞“现在中国的政治生活沸腾起来了，社会运动和民主主义高潮正在汹涌澎湃地发展”。
这里列宁称赞的是
A．辛亥革命使中国社会气象一新
B．十月革命使中国人民看到曙光
C．中共成立使中国革命焕然一新
D．国共合作推动了大革命的兴起
【答案】A
【解析】依据题干信息“20世纪初，当欧洲逐渐笼罩在战争阴云之下的时候”可知，此内容反映的是一战临近的背景下列宁所言，列宁称赞的是辛亥革命后社会政治生活活跃的景象，故A符合题意；十月革命使中国人民看到曙光、中共成立使中国革命焕然一新、国共合作推动了大革命的兴起与题干时间不符，故BCD不合题意。
故此题选A。
5．（2019年福建）下图所示为实业张謇所办公司发行的股票。
票据发行的年份应是公元
A．1933年
B．1934年
C．1935年
D．1936年
【答案】D
【解析】依据所学知识可知，公元1912年中华民国成立，计民国元年；公元1913年，即民国2年；公元1914年，即民国3年……其中规律为：公元纪年=民国纪年+1912﹣1，由此可见，民国二十五年，25+1912﹣1=1936年，所以D项符合题意。
由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。
6．（2019年江西节选）阅读下列材料，回答问题。
材料一（资产阶级）革命派认为，中国不是“国民恶劣”，而是“政府恶劣”。
……中国国民有建立民主共和的能力，只有“兴民权、改民主”才是唯一出路。
——摘自朱志敏《中国近现代史纲要》（1）依据材料和所学知识，资产阶级革命派为“兴民权改民主”不懈努力，取得了哪些重要成果？
【答案】（1）成果：推翻了清王朝的统治，结束了两千多年封建君主专制制度；建立了资产阶级民主共和国（或中华民国）；颁布了（中华民国临时约法）；推动了中华民族的思想解放（或传播了民主共和观念）。
【解析】（1）依据所学可知，以孙中山为首的资产阶级革命派为“兴民权改民主”，发动了辛
亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了两千多年封建君主专制制度；建立了资产阶级民主共和国；颁布了（中华民国临时约法）；推动了中华民族的思想解放。
7．（2019年湖南长沙节选）所谓近代化是指政治上的民主化和法制化，经济上的工业化和市场化，思想文化上的理性化和科学化。
阅读下列材料，回答问题。
材料二“我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿群主一人专利，故要政治革命，不愿少数富人专利，故要社会革命。
”……辛亥革命一度成功、中华民国临时政府建立后，孙中山认为民族、民权两主义已经实现，唯有民生主义尚未着手。
——摘自臧运祜《20世纪的中国与世界》（2）根据材料二并结合所学知识，说明“孙中山认为民族、民权两主义已经实现”的理由。
【答案】（2）理由：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治和君主专制制度，创立中华民国。
【解析】（2）根据所学知识可知孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，从这个意义上说实现了民族注重以。
辛亥革命后，创立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，从这个意义上说实现了民权主义。
考点49 北洋政府的黑暗统治
1．（2019年河北）1925年3月12日孙中山抱憾而逝，革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期较以前经历更多的痛苦与失序。
但孙中山为进步定了基础，其追随者得以在此基础之上继其遗业。
材料中的“痛苦与失序”不包括
A．武昌起义
B．袁世凯独裁统治
C．尊孔复古的逆流
D．北洋军阀混战
【答案】A
【解析】依据所学可知，1911年孙中山领导辛亥革命，推翻了两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心，从而为进步奠定了基础，故“痛苦与失序”不包括武昌起义，故A符合题意；辛亥革命的果实被袁世凯窃取，袁世凯开始独裁统治，为了复辟帝制，掀起尊孔复古的逆流；袁世凯死后，北洋军阀混战，故民国时期“痛苦与失序”包括
BCD，故BCD不合题意。
故此题选A。
2．（2019年山东潍坊）史学家常把1916年至1927年成为中华民国历史上最黑暗的时期。
其主要依据是这一时期
A．帝制复辟
B．军阀混战
C．日本侵华
D．东北易帜
【答案】B
【解析】依据课本所学可知，1916年袁世凯复辟帝制失败，之后死去，北洋军阀分裂，中国进入军阀混战时期。
1926年，国共两党第一次合作，进行了北伐战争。
1927年北伐战争基本推翻了北洋军阀，军阀割据的混战局面基本结束。
B项符合题意；A项不合题意；1931年日本发动九一八失败，开始侵华。
C项不合题意；1927年张学良东北易帜，标志着国民党形式上统一了中国。
D项不合题意。
由此可知ACD三项不合题意。
故选B。
2019年江苏省南京市中考历史试题（word版含解析）
2019年江苏省南京市中考历史试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题：本大题共25题，每题1分，共25分．在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求．
1．（1分）中国古代农业生产力飞跃发展的重要阶段是（）
A．20万年前B．距今10000年左右
C．春秋战国时期D．北朝时期
【分析】本题考查铁农具和牛耕的广泛使用。
铁农具和牛耕的广泛使用在春秋战国时期。
【解答】铁农具出现在春秋时期，战国时期广泛使用。
牛耕出现也在春秋时，战国时期推广。
铁农具和牛耕的广泛使用，大大促进了我国农业生产力的飞跃发展，所以C符合题意。
故选：C。
【点评】掌握铁农具和牛耕的广泛使用的时间和意义。
2．（1分）“今诸侯或连城数十，地方千里，…以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。
”
为此，汉武帝（）
A．分封诸侯B．广设郡县
C．实施“推恩令”D．设立“三司”
【分析】本题以“今诸侯或连城数十，地方千里，…以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。
”为依托，考查汉武帝实施“推恩令”。
【解答】“今诸侯或连城数十，地方千里，…以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。
”
为此，汉武帝实施“推恩令”。
西汉初年，分封了许多封国，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主横征暴敛，导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权。
为消除诸侯国对中央的威胁，巩固国家的统治，加强中央集权，汉武帝接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。
从此诸侯国越分越小，势力越弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除，加强了中央集权，巩固了统治，中央对地方的控制大大加强，使西汉实现了政治上的大一统。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
识记与灵活掌握汉武帝推进
大一统措施的相关历史史实。
3．（1分）“以六觚之一面乘一弧半径，三之，得十二觚之幂。
……割之又割，以至于不可割。
”以此为基础，取得领先世界近千年成果的是（）
A．华佗B．祖冲之C．毕昇D．汤显祖
【分析】本题以“以六觚之一面乘一弧半径，三之，得十二觚之幂。
……割之又割，以至于不可割”为依托，考查祖冲之。
注意掌握相关基础知识。
【解答】南朝祖冲之利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后第七位数字，领先世界近一千年。
故取得领先世界近千年成果的是祖冲之。
故选：B。
【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。
识记与灵活掌握三国两晋南北朝科技、文化和艺术成就。
4．（1分）唐太宗、高宗时，“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学，以及民间的自由往来，……域外交通，非常发达”。
材料陈述的是（）
A．诸子百家争鸣B．大运河的开通
C．中外交流频繁D．都市生活繁华
【分析】本题以“唐太宗、高宗时，“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学，以及民间的自由往来，……域外交通，非常发达”为切入点，考查了唐朝的对外交往。
【解答】根据题干“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学，以及民间的自由往来，……域外交通，非常发达”结合所学知识可知，材料反映出中外交流频繁。
唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。
对外交往比较活跃，很多外国人到中国贸易、学习、居住。
这些促进了中外交流，丰富了唐代文明，提高了唐朝的国际地位，唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为唐人。
故选：C。
【点评】考查了唐朝的对外交往，注意基础知识的识记与理解。
5．（1分）如图为某时期中国国内生产总值、欧洲生产总值在世界生产总值中的比重示意图。
它反映的历史现象是（）
A．丝绸之路开辟B．江南地区开发
C．海外贸易繁荣D．清朝经济兴盛
【分析】本题以“图片1700、1820年”为切入点，考查的是明清经济的发展。
【解答】依据图片“1700、1820年”可知，是反映清朝经济的发展。
明朝后期，女真的杰出首领努尔哈赤统一了女真各部，1616年，自立为汗，国号金，史称后金，后迁都沈阳，改称盛京。
皇太极重视发展生产，改革内政，并注意选拔人才，联合蒙古各部，势力不断扩大。
他改女真族名为满洲，1636年在盛京称皇帝，改国号为清，他就是清太宗。
1644年，满族建立的清朝入主中原，成为中国历史上统一的王朝﹣﹣清朝。
选项ABC 不是在“1700、1820年”时间，排除。
故选：D。
【点评】本题考查明清经济的发展，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
6．（1分）“打下了清王朝的大半江山，…领导者内讧，加之清政府的国剿…最终以失败告终。
”材料描述的是（）
A．林则徐查禁鸦片B．太平天国的兴亡
C．英法火烧圆明园D．义和团反帝斗争
【分析】本题主要考查太平天国运动的相关史实。
掌握相关基础知识。
【解答】太平天国运动兴起的标志是1851年金田起义；1851年9月太平军攻克广西永安后，相继建立各项制度，史称永安建制，太平天国初具建国规模。
1853年定都天京，其后进行北伐，东征与西征，1856年军事上达到全盛，同年天京事变爆发，由攻势转为守势；一直到1864年被中外反动势力镇压以失败而告终。
据“打下了清王朝的大半江山，…
领导者内讧，加之清政府的国剿…最终以失败告终。
”及所学知识可知，材料描述的是太平天国的兴亡。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
识记与灵活掌握太平天国运动的相关史实。
7．（1分）“他们是中国近代化的先驱。
客观地看，他们能够从磐石般沉重、数千年积滞的传统营全中突破而出，很不容易。
”“他们”的历史功绩是（）
A．创办近代工业B．黄海海战壮烈殉国
C．矢志为变法献身D．兴办大生纱厂
【分析】本题以“他们是中国近代化的先驱。
客观地看，他们能够从磐石般沉重、数千年积滞的传统营全中突破而出，很不容易。
”为切入点，考查了洋务运动相关知识。
【解答】根据题干“他们是中国近代化的先驱。
客观地看，他们能够从磐石般沉重、数
千年积滞的传统营全中突破而出，很不容易。
”结合所学知识可知，他们指的是洋务运动的洋务派。
洋务运动主要内容以“自强”为口号，发展近代军事工业。
兴办了安庆内军械所（曾国藩）、江南制造总局（曾国藩、李鸿章）、福州船政局（左宗棠）等；以“求富”为口号，开办了一批近代民用工业。
兴办了轮船招商局（李鸿章）、开平煤矿（李鸿章）、汉阳铁厂（张之洞）、湖北织布局（张之洞）等；兴办新式学校，培养翻译和军事人才，设立翻译馆，翻译外国科技书籍（京师同文馆）；派遣留学生出国深造；建立新式海陆军。
陆军：组建新式洋枪队；海军：建成南洋、北洋和福建三支海军。
故选：A。
【点评】考查了洋务运动相关知识，注意基础知识的识记与理解。
8．（1分）7月27日，周恩来赶到南昌，组成包括李立三、恽代英、彭湃在内的中共前敌委员会的目的是（）
A．指导武昌起义B．创办黄埔军校
C．领导南昌起义D．创建工农红军
【分析】本题主要考查南昌起义的相关史实。
掌握相关基础知识。
【解答】1927年7月27日，周恩来到达南昌。
根据中共中央决定，在江西大旅社成立由周恩来、李立三、恽代英、彭湃、谭平山等组成的中共前敌委员会，周恩来为中共前敌委员会书记。
接着，前委会详细研讨了有关起义的事项，进行了周密部署，决定在南昌举行武装起义。
故7月27日，周恩来赶到南昌，组成包括李立三、恽代英、彭湃在内的中共前敌委员会的目的是领导南昌起义。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。
识记与灵活掌握南昌起义的相关史实。
9．（1分）“太平洋战争爆发后，盟军在太平洋和东南亚地区受挫的情况下，中国军队取得对日作战的胜利，在国内外引起热烈反响。
”材料评述的是（）
A．台儿庄战役B．保卫大武汉
C．百团大战D．第三次长沙会战
【分析】本题主要考查第三次长沙会战的相关史实。
掌握相关基础知识。
【解答】1941年12月24日一1942年1月15日的第三次长沙会战，中国军队赢得会战的胜利，这一胜利增强了中国军民抗战必胜的信心，也令国际舆论刮目相看，鼓舞了盟国的抗日斗争。
据“太平洋战争爆发后，盟军在太平洋和东南亚地区受挫的情况下，中
国军队取得对日作战的胜利，在国内外引起热烈反响。
”及所学知识可知，材料评述的是第三次长沙会战。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
识记与灵活掌握第三次长沙会战的相关史实。
10．（1分）蒋介石曾写道：“对毛泽东应召来渝后之方针，决以诚挚待之。
政治与军事应整个解决，但对政治之要求，予以极度之宽容。
而对军事则严格之统一，不稍迁就。
”这里的“渝”指的是（）
A．广州B．瑞金C．西安D．重庆
【分析】本题主要考查重庆谈判的相关史实。
掌握相关基础知识。
【解答】1945年8月，蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。
蒋介石的目的，一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。
为了尽一切可能争取和平，毛泽东高瞻远瞩，以惊人的胆魄亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。
据“对毛泽东应召来渝后之方针，决以诚挚待之。
政治与军事应整个解决，但对政治之要求，予以极度之宽容。
而对军事则严格之统一，不稍迁就。
”及所学知识可知，这里的“渝”指的是重庆。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
识记与灵活掌握重庆谈判的相关史实。
11．（1分）如图中的庆祝场景，出现在（）
A．抗日战争胜利时B．开国大典中
C．第一个五年计划期间D．中葡澳门交接仪式
【分析】本题以历史图片为切入点，考查第一个五年计划、三大改造。
【解答】由图片中“公私合营”可知，图片反映的是对资本主义工商业的社会主义，我国完成对资本主义工商业改造是在1956年，第一个五年计划时期是1953年到1957年。
因此图中的庆祝场景，出现在第一个五年计划期间。
故选：C。
【点评】本题以第一个五年计划、三大改造为背景，考查学生识记历史知识能力。
12．（1分）小岗村“大包”带头人之一的严金昌曾说：“过去在生产队，上工一条龙，千活
大呼隆，干多千少一个样，都是10分工，……出勤不出力，光工分多有什么用呢？”他的诉说，表达了（）
A．土地改革后的喜悦B．对农业合作化的思考
C．对农村改革的肯定D．国企改革前夕的期盼
【分析】本题考查家庭联产承包责任制。
安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。
在中央指导下，农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任制。
【解答】“过去在生产队，上工一条龙，千活大呼隆，干多千少一个样，都是10分工，……
出勤不出力，光工分多有什么用呢？”说的人民公社时期吃大锅饭，农民没有劳动积极性。
他的诉说，表达了对农村改革的肯定。
由材料内容可知与ABD无关。
故选：C。
【点评】掌握家庭联产承包责任制的内容和意义。
13．（1分）指出要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的会议是（）
A．第一届全国人民代表大会
B．中共十一届三中全会
C．中共十四届三中全会
D．中共十八届三中全会
【分析】本题以“要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的会议”为切入点，考查了中共十八届三中全会相关知识。
【解答】结合所学知识可知，党的十八届三中全会报告指出，要全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
故选：D。
【点评】考查了中共十八届三中全会相关知识，注意基础知识的识记与理解。
14．（1分）发祥于西亚地区的文明古国是（）
A．古代印度B．古巴比伦王国
C．雅典城邦D．法兰克王国
【分析】本题主要考查古巴比伦王国的相关史实。
掌握相关基础知识。
【解答】位于西亚两河流域的伊拉克是世界文明的发源地之一。
两河流域出现过古巴比伦王国。
发祥于西亚地区的文明古国是古巴比伦王国。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
识记与灵活掌握古巴比伦王国的相关史实。
15．（1分）按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是（）
①罗马帝国的分裂
②亚历山大帝国的建立
③拜占庭帝国灭亡
④查理曼帝国一分为三
A．①②③④B．①②④③C．②①③④D．②①④③
【分析】本题考查欧洲文明涉及的相关政权，注意准确识记相关史实发生的时间。
【解答】①罗马帝国的分裂是在395年；②亚历山大帝国的建立是在公元前334年﹣﹣公元前323年；③拜占庭帝国灭亡是在1453年；④查理曼帝国一分为三是在843年。
故选：D。
【点评】排序型题目需要准确识记相关事件的发生时间或逻辑关系。
16．（1分）“花刺子密改进印度数字、0符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替繁杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。
”材料评述的是（）
A．“公历“的由来B．阿拉伯数字
C．巴格达的“智慧宫”D．计算机网络
【分析】本题考查了阿拉伯数字。
阿拉伯数字是现今国际通用数字。
【解答】“花刺子密改进印度数字、0符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替繁杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。
”材料评述的是阿拉伯数字。
最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法；阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。
故选：B。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用阿拉伯数字的相关史实。
17．（1分）14世纪前后，西欧各国萌发了新的生机。
其在经济上的表现是（）A．雇工分工合作兴起B．人文主义思潮流行
C．哥伦布“发现”美洲D．“三角贸易”开始
【分析】本题主要考查14世纪前后西欧各国萌发的新生机的相关史实。
掌握相关基础知识。
【解答】14世纪前后，意大利兴起了许多城市国家。
这些城市商业发达，手工工场也发展起来，越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生新兴的资产阶级。
14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。
一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。
他们采用新的生产方式（资本主义生产关系）进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。
14世纪前后，西欧各国萌发了新的生机。
其在经济上的表现是雇工分工合作兴起。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
识记与灵活掌握14世纪前后西欧各国萌发的新生机的相关史实。
18．（1分）“1774年，殖民地代表召开了第一届大陆会议”，“殖民地人民决心为民族独立、自由，与英国决一死战”。
领导人民赢得“独立、自由”的是（）
A．伏尔泰B．乔治•华盛顿
C．拿破仑•波拿巴D．卡斯特罗
【分析】本题考查美国独立战争，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干并结合所学知识可知，题干反映的是美国独立战争，1775年4月来克星顿枪声，标志着美国独立战争开始。
华盛顿领导美国独立战争取得了胜利，摆脱了英国的殖民统治。
故领导人民赢得“独立、自由”的是乔治•华盛顿。
故选：B。
【点评】本题考查美国独立战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．（1分）1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。
蒸汽机的直接作用是（）A．提供了有效便捷的动力B．促进了工厂规模的扩大
C．英国成为首个工业国家D．带动了汽车工业的发展
【分析】本题考查学生对工业革命相关知识的掌握，工业革命中瓦特完成了对蒸汽机的改进。
【解答】工业革命中瓦特完成了对蒸汽机的改进，蒸汽机的发明和普遍应用彻底改变了人类生产和生活的面貌，开创了一个崭新的时代﹣﹣蒸汽时代，提供了有效便捷的动力。
故选：A。
【点评】本题考查学生对工业革命相关知识的掌握，重点识记工业革命的内容与影响。
