标点符号教案
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标点符号的运用(教案设计)
教学目标:常见易错的七种标点符号的总结及记忆。
教学重点:顿号、冒号、引号、省略号、破折号、感叹号、括号等的用法。
教学方法:讲练结合,引导学生自行总结。
教学时数:一课时
教学过程:
一.导入及激趣
导入语:有些人对标点符号极不重视。他们认为只要字不写错,用不用或者随意使用标点符号都无所谓,不会影响到文章的表情达意。其实不然,文学大师郭沫若就十分重视文章标点,他曾多次强调:“标点一定要恰当,标点好像一个人的五官,不能因为它不是字就显得无足轻重,标点错了,意义也就变了。”
激趣故事二则:《寒食》新解
杜牧唐诗《寒食》,是有名的佳作,原文为:「清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。」”只要改动诗中的标点符号,就变成一首小令:「清明時节雨。纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家:‘何处有牧童?’遥指杏花村。
阔少爷娶妻
以前,有一位阔少爷,常希望找个漂亮妻子。某天,他收到媒人寄来的提亲信,并描述那女子的样貌:「脚不大好头发沒有麻子」。阔少爷认为自己将会娶到一位「脚不大,好头发,沒有麻子。」的美人,非常高兴。拜堂之日,阔少爷发现其妻是一个丑女,便找媒人算账。媒人说:「我沒有说谎,一早就告诉你,这女子脚不大好,头发没有,麻子。是你自己断错句,怎可怪我呢?」
二.标点符号的分类:标(标明)点(点断)
点号句中点号(、,;: ) 句末点号(。?!)
标号——…… “ ” ()《》·—
(一)、顿号:表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。
1. 表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有、号。
他三十六七岁距这里二三里
这个小孩有四五岁
今天做值日的是四、五组
2. 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号。
如:中小学生省市领导城乡交流调查研究
3. 并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词,连词前不用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用)
(二).逗号表一句话中间的停顿,比顿号停顿稍长些。
(三).分号:表示并列复句内部分句之间的停顿,停顿比逗要长。
在句中凡用逗号不能很清楚地表并列分句关系的地方就用分号。
例如:他的神色,还是那么的安祥;他的举止,还是那么凝重。
(四).冒号:用在提示语的后面或前面,表示提示下文或总括上文的点号
。
(五).破折号
一般用法:
1、解释:说明前文
各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。(解释补充说明)2、话题转换、转折
“今天好热啊!——你什么时候去上海?”
3、表说话的中断和延长
“小林——我来了!”他大喊着
“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
4、表意思递进(紧承):
团结——批评——团结
(六).感叹号用于句末表强烈感情注意
(1)如果有成份倒置,感叹号用在句末
多美呀,秋天的北京!
(2)两个叹词连用,一般后一个用叹号,前一个用逗号。
啊,啊!又到春天了!
(3)语气强烈的反问句有时可用感叹号。
(七).问号: 表示一句问话说完之后的停顿的点号
注意(1)连续问句,每个问句末均用问号(承接较紧密的,中间可用逗号)除了他能去,谁呢?你吗?你能去吗?
到底怎么办,(也可用?)去还是不去?
可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟的出呢?
(2)选择问句,在句末用问号,句中用逗号
这是临比赛胆怯呢,还是身体不舒服?
(3)有的句子虽使用了疑问词,但整个句子不是疑问句,句末不用问号。
我们应该研究一下,这件事究竟应该怎么办。
他家住哪里,我不知道。谁也说不清他到底是什么人。
(4)反问句连用必须都有问号。
对这样的青年,我们是应该支持他呢,还是应该指责他呢?
(八).括号:表示文中的注释部分的标号。
(括号分为句内括号和句外括号两种。)
(九).引号:表文中引用的标号。
1. 表直接引用,一般引号冒号都用:(引号内的内容必须忠实于原文)
毛泽东教导我们说:“好好学习,天天向上。”
2. 转述大意时不用引号,冒号改成逗号。
如:他说过,没有人的时候是一定要关门的.)
3.需要着重论述的对象,用引号标示。
例如:古人对写文章有个基本要求,叫做“言之有物”和“言之有序”。
4.具有特殊含意的词语,也用引号标示。
例如:这样的“聪明人”还是少一点好。
5.引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
例如:他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”
(十)、书名号:主要用来标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等
书名号之间可用顿号,也可不用任何点号。
“激流三部曲”——《家》、《春》、《秋》
(十一).省略号
1.表示引文或引述的话里有省略.
听筒里传来十分响亮而焦灼的声音:“时间来不及了,请马上设法空运……空运!”
2.表示重复词语的省略.
孔乙己低声说道:“跌断、跌、跌……”他的脸色,很想恳求掌柜,不要再提.
3.表示列举同类事物和序数词语的省略.
狐狸、獾、水獭、野猫……种类实在不少
4.表示静默或思考.
何为:不行!她的身体已经经不起路上的颠簸了!
欧阳平:……
5表示说话断断续续.
他……直指着正北方向,“好,好同志……你……你把它带给……”
6.表示语言的中断.
穿长袍的问:“这位是……”
7.表示话未说完,语意未尽..
原来如此!……
其他应注意的问题:
1.省略号不能和“等”同用。
如:园子里种了一些蔬菜,如柿子、豆角、白菜、土豆等……
2.书名号容易忽视。
如:资本论不是很长吗?你不也要读吗?
3.省略号后一般不能再用点号。
三.标点符号正确书写应注意的几个问题
(一)、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。(二)、括号、引号、书名号这三种符号分别标在文字的前后,各占一格的位置。
(三)、破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开,上下居中。
(四)、连接号和间隔号一般占一个字的位置。上下居中。
标点符号正确的书写位置