适合小学生看的数学绘本之欧阳文创编

2.本书有680页，小晨第一天看了328页，第二天看了285页。

这本书还有多少页没看？2．爸爸带了980元钱。

买一辆自行车用去276元，买一台电风扇用去189元。

爸爸还剩多少元？3.小明有186张画片，送给小方98张，送给小云35张。

小明还剩多少张？4.学校图书室有684册故事书。

一年级同学借去179册，二年级同学借去134册。

图书室还剩多少册故事书？5.王爷爷养了348只鸡。

昨天卖了156只，今天卖了97只，还剩多少只鸡？6.二（1）班有男生19人，女生14人。

二（2）班比二（1）班少2人。

二（2）班有多少人？7.农场养了348只公鸡，295只母鸡。

养鸭的只数比鸡的只数多68只。

农场养了多少只鸭？8.同学们做红花208朵，黄花167朵。

做绿花的朵数比红花和黄花的总数少59朵。

做绿花多少朵？9.小云有邮票138张，小军有邮票175张。

小明的邮票的张数比小云和小军的总数多37张。

小明有多少张邮票？10.学校原来有680本练习本，用去478本。

又买来350本。

学校现在有多少本练习本？11.汽车原来有37人，到小庄站下去19人，到新村站又上来8人。

现在车上有多少人？12.原来有95张白纸，上星期用了67张，这星期又买来53张。

小方现在有几张白纸？13.体育队有17人，合唱队有45人。

舞蹈队的人数比体育队和合唱队的总人数少4人。

舞蹈队有多少人？14.小明看一本430页的书，第一天看了147页，第二天看了108页。

这本书小明还有多少页没看？15.奶奶养了24只鸡，养鸭的只数比鸡多16只。

养鹅的只数比鸭少8只。

奶奶养了几只鹅？16.体育室有235根跳绳。

上午借出87根，下午借出104根。

还剩多少根跳绳？17.同学们做纸花。

做红花258朵，做黄花175朵，做白花64朵。

同学们一共做了多少朵花？18.小东有248张画片，送给小方39张，送给小明73张。

小东还剩多少张画片？19.同学们拍球。

小军拍了108下，小红比小军多拍了47下，小方比小红少拍13下。

适合三四年级学生阅读的课外书（目录）(中国部分25)1、大林和小林张天翼（一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动者。

想象怪诞，语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。

）2、寄小读者冰心(用书信的形式送来爱的温馨。

)3、严文井童话严文井（他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。

）4、高士其科普童话高士其（用诗歌的形式讲了很多科学的道理。

很著名的有《我的土壤妈妈》等。

）5、陈伯吹童话陈伯吹（很有浪漫气息的童话。

）6、金近童话金近（他的童话很像他的儿童诗，很优美。

）7、叶圣陶童话叶圣陶（他的代表作品是《稻草人》，你知道这稻草人夜里看见了什么吗？）8、小坡的生日老舍（老舍写童话的语言依然生动幽默。

）9长生塔巴金欧阳与创编欧阳与创编（世界上有长生塔吗？等你看完就知道了。

）10、中国古典童话精选（看看古典的童话，你一定很惊讶与现在童话的不同。

）11、管家琪幽默童话系列 管家琪（包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。

是不是这书名，就够幽默的？） 12、中国幽默儿童文学丛书13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁 （这是作者创造的两个非常有代表性的人物。

你如果还不知道这兄妹俩，那真是可惜了，他们的故事很不一般呢。

）14、幽默三国 周锐（这是一套幽默的儿童文学作品，把中国古典四大名著都给幽默了一回。

让你耳目一新。

原来换种方式读书也很有趣呢）15、魔法学校 葛竞（早在 哈里波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。

米楠就是这学校的学生。

还有另外的续集哟，值得一看。

）16、《李大米和他的影子》 张之路（“小布老虎丛书”里面有非常好的作品，读了一定让你开怀。

〈我的妈妈是精灵〉〈肚皮上的塞子〉看见这名字就很有意思吧。

）17、科幻故事大世界（你《有老鼠牌铅笔吗？》，你知道吗。

《我是一个可大可小的人》，《我的故事讲给你听》，《笨狼的故事》。

这套丛书近20本，都是现在著名作家的优秀作品，本本都会让你捧腹大笑。

三年级全册奥数培训教材适合年级：小学三年级目录第一讲找规律填数（一）- 4 -第二讲找规律填数（二）- 7 -第三讲找规律填数（三）- 9 -第四讲从数表中找规律- 11 -第五讲数线段- 13 -第六讲数三角形- 14 -第七讲数长方形和正方形- 15 -第八讲加法的渐变运算-----凑整- 16 -第九讲减法简便运算-----凑整- 18 -第十讲加减法的速算与巧算- 19 -第十一讲添加运算符号（一）- 20 -第十二讲添加运算符号（二）- 23 -第十三讲横式算式谜（一）- 25 -第十四讲横式算式谜（二）- 27 -第十五讲竖式加减算式谜- 29 -第十六讲竖式乘除算式谜- 31 -第十七讲文字算式谜- 33 -第十八讲填数阵图（一）- 35 -第十九讲填数阵图（二）- 36 -第二十讲不封闭路线上植树- 38 -第二十一讲封闭路线上植树- 40 -第二十二讲与植树相关的问题(一)- 42 -第二十三讲数三角形- 44 -第二十四讲等量代换- 46 -第二十五讲用等量代换解应用题- 48 -第二十六讲等差数列- 50 -第二十七讲配对求和- 52 -第二十八讲乘法的简便运算-------凑整- 54 -第二十九讲乘法的速算与巧算- 56 -第三十讲除法中的巧算- 57 -第三十一讲乘除法的简便运算- 59 -第三十二讲数的整除- 60 -第三十三讲有余数的除法- 62 -第三十四讲周期问题- 64 -第三十五讲个位数字是几- 66 -第三十六讲时间与日期- 68 -第三十七讲试商技巧- 70 -第三十八讲包含与排除- 72 -第三十九讲盈亏问题- 74 -第四十讲鸡兔同笼- 76 -第四十一讲平均数（一）- 78 -第四十二讲平均数（二）- 80 -第四十三讲和倍问题（一）- 82 -第四十四讲和倍问题（二）- 84 -第四十五讲差倍问题（一）- 86 -第四十六讲差倍问题（二）- 88 -第四十七讲和差问题（一）- 90 -第四十八讲和差问题（二）- 92 -第四十九讲逆推问题- 94 -第五十讲行程问题- 96 -第五十一讲归一问题- 98 -第五十二讲巧求周长- 100 -第五十三讲长方形和正方形的周长- 102 -第五十四讲长方形和正方形的面积- 104 -第五十五讲年龄问题（一）- 106 -第五十六讲年龄问题（二）- 108 -第五十七讲定义新运算- 110 -第五十八讲最大和最小- 112 -第一讲找规律填数（一）【专题精析】按一定规律排列起来的一列数叫做数列。

充满趣味的数学课堂身为数学教师，都希望学生能喜欢自己上的课。

而要上好数学课，除了要认真钻研教材外，还有一个不可忽视的重要因素，那就是怎样让你自己的数学课充满趣味，从而让学生爱上数学课。

在教学中，我就是这样教学的。

我常常设计相关的游戏，如夺红旗、开火车、抢凳子等活动穿插在课堂教学中。

这些游戏能“照顾到点又能覆盖到面”，一节课下来学生兴趣盎然，其乐融融。

那么，具体来说如何让自己的数学课堂充满趣味呢？从自己大量的经验来看，可以从以下方面入手：一、设计有趣的课前导入有趣的课前导入能一下子吸引学生的注意力，有了好的开头下面进行教学就容易了。

顺着学生兴致勃勃的思路抓住时机进行教学自然水到渠成。

因此，教师必须根据教学内容和小学生的特点，设计出幽默有趣的课前导入，激起学生的兴趣，从而把学生顺利地带进数学课堂。

如，在教学“平行四边形面积”时，我先请大家猜猜校园门口的这两个花坛哪一个大？然后提问：要比较花坛的大小，其实就是比较它们的什么？你会算哪个花坛的面积？怎样计算？那平行四边形的面积怎样计算呢？这时学生七嘴八舌，想“探个究竟”的兴趣就油然而生了。

二、教学过程，语言也应该生动有趣小学生的思维不像初中生，对于比较抽象的东西，他们理解起来比较困难。

所以我们数学老师如果善于将知识化抽象为形象，那学生理解起来就比较容易了，学起来也会比较轻松。

例如我在教学有余数的除法时利用八戒吃山桃的小故事吸引学生的兴趣：八戒去花果山找悟空，大圣不在家。

小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数，共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30=3 (1)八戒指着上面的3，大方地说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。

悟空回来后，小猴子们对悟空讲了今天八戒如何大方，如何自己只吃一个山桃。

篇一：趣味数学：一年级数学小故事一年级趣味数学: 美丽的植树图案很久很久以前，阿拉伯数字王国的国王过20岁生日，罗马数字王国派人送来了20棵珍贵的树，作为生日礼物。

阿拉伯数字国王十分高兴，他命令“20”大臣将这20棵树栽在宫廷花园里，每行要有4棵，还要使行数最多。

这可是一个很难很难的问题啊。

“20”大臣张榜招贤，凡是能巧妙地栽这20棵树的人将有重赏。

可是，谁也设计不出来。

“20”大臣日夜思索，翻了大量的资料，又用石子进行了一次次的试验。

他画了成千成万个图样。

画着，试着，忽然，他眼睛一亮，看到了一张极其美妙的图案。

“20”大臣立即把图案奉献给国王。

国王见了非常高兴，“20”大臣指着图案对国王说：“陛下，您看，图中所栽的树不论横数、竖数或斜数，每行都是4棵，这样最多18行。

”国王赞叹不止，说：“这样美丽奇妙的植树图案，我在任何公园都没有看见过，简直太美妙了。

我要重重地赏您！”“20”大臣站了起来，笑了笑说：“陛下，别赏我，这并不是我发明的。

”“什么？这不是你的发明？”国王问。

“对，这是一位名叫山姆·劳埃德的数学家发明和设计的，我只是把他设计的图案用到植树问题上来。

”“20”大臣据实说。

“好，好，你能用上这个图案，也是有功的。

”说着，国王宣布了对“20”大臣的奖赏，并将这个图案命名为“20图案”，是世界上最美丽的植树图案。

国王立即派人按照“20图案”把20棵树栽在宫廷的花园里。

从此，这美丽的植树图案就一直流传至今。

篇二：一年级数学小故事一年级数学小故事狐狸帮忙森林里有20只猴子，他们和睦相处，有什么好吃的东西总是大家平分，从不亏待哪一个。

有一次，20只猴子共采到130只野梨，可就是算不出每只猴子应当得几只梨。

猴子们忙了半天，肚子饿得咕咕叫，又不能马上吃到梨，有的急得乱蹦乱跳，有的急得抓耳挠腮。

猴子分梨的情景早已给躲在外面的一只狐狸看得一清二楚。

这时候，狐狸大摇大摆地向猴子们走来，“猴老兄，什么事使你们这样着急啊？”不等猴子回话，狐狸就接着说：“是梨子分不匀吧，这件事好办，让我来帮帮忙，怎么样？”“太好了！”几只猴子二话没说就答应了。

二年级数学小故事村长慢羊羊、暖羊羊、懒羊羊和美羊羊被抓了。

喜羊羊和沸羊羊要去狼堡救他们。

灰太狼可不想这么容易让他们把村长救回去。

灰太狼设了一些数学难关阻拦他们，如果做错一题，他们就会中埋伏。

第1关、镜子题喜羊羊和沸羊羊看到树上挂着一面镜子。

镜子里，灰太狼指着一座钟，钟上的时间是10点50分。

灰太狼说：“你们知道真正的时间吗？如果你们不知道怎么做，你们就是笨蛋，如果你们知道怎么做，你们这些羊还是笨蛋！”沸羊羊想了很久，说：“在镜子里看到的时间，不就是10点50分吗？”喜羊羊说：“镜子里看到的物体跟实际物体是相反的。

”沸羊羊说：“那会不会是2点20分呢？”喜羊羊说：“不。

实际的时间和镜子里的时间加起来是12点。

”沸羊羊也开窍了，说：“我明白了，实际时间是1点10分。

”第2关、2步应用题喜羊羊和沸羊羊刚刚走完一公里，又看到树上贴着一张纸，旁边有个电视机。

电视机里渐渐地浮现出灰太狼的身影。

灰太狼说：“能在这里见到你们，说明你们通过了第一关。

不过，那道题太容易了，连小学生都会做。

第二道题你们肯定做不出来。

”沸羊羊被激怒了：“我们肯定做得出来，灰太狼，走着瞧！”灰太狼说：“哈哈哈哈，多一点愤怒，那才好玩呢！”喜羊羊和沸羊羊看到纸上面写着：“小白兔采了60个蘑菇，现在只剩下48个，它还要几天就能把蘑菇吃完？”喜羊羊和沸羊羊说：“这是什么题啊，它还缺少一个条件呢！”喜羊羊说：“咱们找找，旁边有什么线索。

”喜羊羊和沸羊羊仔细观察，发现纸的背面写着，这是一道2步应用题。

他们就说：“小白兔采了60个蘑菇，它每天吃6个，现在只剩下48个，它只需8天就能把剩下的蘑菇吃完。

”第3关、年龄题喜羊羊和沸羊羊他们又走了一公里，说：“现在怎么看不到题了呢？”他们四处找，发现有棵大树，树里有个洞，洞里有张纸，还有个对讲机。

对讲机显出灰太狼的样子，灰太狼拿起一本书，把书撕烂说：“什么，你们居然通过了第二关。

你们过得了初一，过不了十五。

十个数字的故事在一个王国里，住着10个小数字。

它们是：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。

他们的关系可不太好，经常吵架。

一天，9在公园里散步。

这时1和0正好走了过来，9对1和.0说：“我口渴了，去给我买瓶水来。

”1和0看着他傲慢的样子，对9说：“我们为什么要买水给你喝？”9生气地说：“因为我比0——8大，我是这里的大王，所以你们要服侍我！”1和0说：“我们这9个数字合起来都比你大，只要我们俩合起来变成10就足够对付你了！快把你的臭脾气收收吧！”9听了不好意思的低下了头，说：“对不起，我以后再也不这么做了！”1和0说：“没关系，要知道知错就改，还是好同志。

我们只有团结起来，力量才是最大的！”从此，10个数字和平共处，为人们带来了方便。

平行四边形ppt很久很久以前，这是一个四边形的世界。

到处是四边形，大街小巷，无不是四边形的身影。

突然有一天，在医院里生出了一个怪胎，有一对边平行，他的父母十分无奈，便叫他“梯形”，因为他长得像梯形。

正在这时，世界另一边生出了一个十分十分怪的四边形，为啥哪？因为她只有三条边，而且有两条边相等，所以他父母叫她“三角形”。

有一天，三角形来到了梯形的国家，意外的遇见了梯形。

他们一见钟情，不久他们就结婚了。

婚后他们生下了一个像梯形但又像等腰三角形的孩子，所以就叫他等腰梯形，姓“等腰”和他妈姓，名“梯形”因为他又两边平行。

再一次与朋友玩耍时，意外的来到了一家伐木场。

看见一个伐木机在运作，好奇的他走过去看，一不小心滑了一跤摔在了传送带上，机器的刀把他沿他的高正好切了开来，他哭着回到了家。

父母看了心急如焚想：这下等腰梯形残疾了，嫁不出去了，只好改名后送到非洲，因为那里都是怪胎，于是叫他“直角梯形”并送她去了非洲。

后来他爱上了一个对角相等的姑娘，不久结婚了生下了一个两组对边互相平行的男孩和一个邻边相等且两组对边平行的女孩，夫妻两个就叫他们“平行四边形”和“邻边相等平行四边形”后来因为女孩的名字太长，所以改为：“菱形◇”不久平行四边形娶了有一个角为直角的直角四边形生下了一个：有一个角为90°的平行四边形叫“矩形”，菱形嫁给了只有一个为直角的不知叫啥的X形（新型状）生下了一个：有一个角为90°的菱形叫“正方形”……哈哈，故事讲完了。

明星上的一粒微尘那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信上大意是：读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。

可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了，这好比在明星上蒙一粒微尘，希望您能更正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真的太好了。

他的意见完全正确，有着很高的才华。

”华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。

这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

阅读练习1.陈景润写信的时候，华罗庚是一位，陈景润是一位。

2.陈景润的信写了三层意思，它们分别是：（1）。

（2）。

（3）。

3.写出短文的主要内容。

4.短文赞扬了华罗庚的品质。

迪斯尼和米老鼠沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。

他在少年时代，曾经到美国的堪（kān）萨斯明星报社应聘没有被录用。

后来，他终到了一份替教堂做画的工有一天，当他（象像）往常一样在车库工作候，忽然看见一只老鼠在上跳跃。

他赶紧回到家里了一些面包屑(xiè)给它吃渐地，彼此混得很熟。

有候，那只老鼠（竟竞）地爬到他工作的画板上，有节奏地跳跃着。

出于好心，他每天都要（带代些面包屑去喂老鼠。

老鼠地饱餐，他就在一旁瞪大（晴睛）细细地观看，老鼠跑走为（至止）。

不久，他失业了。

正他穷困潦(liáo)倒的时候，想起了堪萨斯车库里那只画板上跳跃的老鼠。

他立出了一只老鼠的轮廓（ku ò），《米老鼠》卡通片样诞生了。

他因此一举成成为伟大的艺术家。

阅读练习1.用“／”划去第2自然用得不恰当的字。

2.按意思在文中找词语并括号里。

（1）形容无路可走，十失意。

（）（2）比喻因做某件事成而出名。

（3.对下面句子的理解，选确答案，打“√”。

（1）“渐渐地，彼此混得熟”一句中的“彼此”指的是A.面包和老鼠。

（B.面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。

数学符号的故事很久很久以前，数学王国里乱糟糟的，没有任何秩序。

0~9十个兄弟不仅在王国中称王称霸，而且他们彼此之间总是吹嘘自己的本领最大。

数字天使看见这种情况很生气，于是就派“＞”、“＜”和“=”三个小天使到数学王国，要求他们一定要让王国变得有秩序起来。

三个小天使来到了数学王国，0~9十兄弟轻蔑地盯着他们，“9”问道：“你们三个是干什么的？我们的王国不欢迎你们。

”“=”天使笑了笑说：“我们是天使派到你们王国的法官，帮助你们治理好你们的国家。

我是‘等号’在我两边的数字总是相等的；这两位是‘大于号’和‘小于号’他们开口朝谁，谁就大，尖尖朝谁，谁就小。

”0~9十兄弟一听他们是数字天使派来的法官，以及“=”的介绍，都乖乖地服从“＞”、“＜”和“=”的命令。

从此以后，数学王国越来越强盛，而且有着十分严格的秩序，任何人都不会违反。

动物中的数学“天才”蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成，组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料，蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极少。

丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字开。

“人”字形的角度是110度，更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的“默契？”蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺和圆规也很难画出像蜘蛛那样匀称的图案。

冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，这其间也有数学，因为球形使身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。

真正的数学“天才”是珊瑚虫。

珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。

奇怪的是，古生物学业家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。

10个经典哲理小故事第1篇、宽容一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。

有一次，牧人捉住小猪，牠大声号叫，猛烈地抗拒。

绵羊和乳牛讨厌牠的号叫，便说：「他常常捉我们，我们并不大呼小叫。

小猪听了回答道：「捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢![立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。

要有宽容的心！第2篇、求人不如求己某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。

这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。

”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。

所以不是我度自己，而是伞度我。

你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。

第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。

走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。

这人问：“你是观音吗？那人答道：“我正是观音。

”这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。

”[人生风雨，迷途困境，何处避雨，何时得渡，要想真正解脱，只有靠自己。

]第3篇、鲨鱼与鱼曾有人做过实验，将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开，最初，鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃，耐何这只是徒劳，它始终不能过到对面去，而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼也没缺少猎物，只是它仍想到对面去，想尝试那美丽的滋味，每天仍是不断的冲撞那块玻璃，它试了每个角落，每次都是用尽全力，但每次也总是弄的伤痕累累，有好几次都浑身破裂出血，持续了好一些日子，每当玻璃一出现裂痕，实验人员马上加上一块更厚的玻璃。

后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些斑斓的热带鱼也不再在意，好像他们只是墙上会动的壁画，它开始等着每天固定会出现的鲫鱼，然后用他敏捷的本能进行狩猎，好像回到海中不可一世的凶狠霸气，但这一切只不过是假像罢了，实验到了最后的阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应，每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹，甚至于当那些鲫鱼逃到那边去，他就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去，实验结束了，实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。