学校国旗下讲话稿《爱护学校公共设施》

爱护校园公物的国旗下讲话稿（17篇）爱护校园公物的国旗下讲话稿（通用17篇）爱护校园公物的国旗下讲话稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们:大家早上好!我是来自初一十六班的。

同学们，你们知道校园公物是什么吗?学校公物是高大的教学楼，绿绿的操场，布置的校园一角，墙壁上的宣传画，一花一草。

学校为了给我们营造一个优美的的环境，花费了大量的人力，物力和财力。

这些共同财物需要我们细心爱护，妥善保管，不可随意损坏。

学校是我们的家，人人都要爱护他。

然而，有些同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意地去损坏这些来之不易的公物。

试问:有的人在墙上题字，就能成为王羲之吗？有的人在桌上画画，就能成为达芬奇吗？有的人对门和黑板是一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，不仅会使我们的学习环境变得更糟糕，而且违背了中学生日常行为规范。

我们要坚决杜绝这种破坏公务的行为。

当然，校园中处处可见爱护公务的同学:主动清扫楼道，自觉捡起垃圾……每当看到这些身影，就像缕缕的阳光温暖着我们的心。

他们默默无闻的行为，将带动着身边的同学把爱护公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实诠释了什么是文明!让我们向爱护公物的同学致以最崇高的敬意，以他们为榜样。

希望之光已在地平线上冉冉升起，让爱护公物的文明新风在校园里蔚然成风!爱护校园公物的国旗下讲话稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我在国旗下的题目是《勤俭节约、爱护公物，共建美好校园》。

一说起勤俭节约、爱护公物，有很多人可能认为这是老生常谈，因为确实连幼儿园的小朋友都能说上几条类似“节约光荣，浪费可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号。

不错，勤俭节约、爱护公物是我们每一个社会成员应尽的职责，更是我们青少年应养成的美德和习惯。

当我们每天清晨步入校园，开始新一天学习生活的时候，大家一定会为自己生活在洁净、美丽的校园而舒心惬意。

但是不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象：班级课桌凳经常被恶意损坏，部分同学坐在座椅上前后左右摇晃，课桌上随处可见涂鸦、刻划的痕迹；教室门上，留下了许多大大小小的脚印和凹陷的小坑；校园内经常可见扭曲、脱落的不锈钢栏杆；花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死；空无一人的教室，所有的灯全亮着，甚至彻夜不关。

爱护学校公共设施演讲稿（精选3篇）爱护学校公共设施篇1大家好!今天我演讲的题目是：爱护公共设施，构建和谐社会。

同学们，当你们看到某个人向地上吐痰的时候;当你们看到某个人在美丽的公园里随手折花的时候;当你们听到某个人在那安静的阅览室里大声喧哗的时候，你们有什么感受?你们觉得这是一个道德的行为吗?你们还会觉得他是一个合格的公民吗?我想答案一定是否定的，一个合格的公民是一个讲文明的公民，一个爱护公共设施的公民，一个遵纪守法的公民。

有人预言：“二十一世纪最大的挑战将是道德的挑战。

”因此我们可以说，一个合格的公民就是一个有道德的公民。

我们每个人都应该从小事做起，养成良好的行为习惯，为做一个合格的公民争创条件。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。

新华社报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。

这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。

在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。

参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。

”一个文明城市，能给市民提供良好的学习、生活、工作环境。

建设一个文明城市，需要社会各界和城市居民的共同努力。

我们青少年是祖国的未来和希望，建设一个美丽、富饶、文明的延吉城，我们每个青少年有着光荣的义务和神圣的责任。

同学们，我们要像爱护自己的私人财产一样爱护公共设施;我们要像珍惜自己的身体一样，珍惜公共设施。

同学们，在公物爱护上我们都能先行一步，起表率作用，让延吉在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿。

同学们，让我们携起手来，在教师和家长的辛勤培育下，努力学习，顽强拼搏，用我们的双手和智慧共同建设我们的延吉，让我们的延吉更加美丽、文明、富饶。

爱护校园公物的国旗下讲话稿范文（通用5篇）爱护校园公物的国旗下讲话稿范文（通用5篇）在快速变化和不断变革的今天，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。

那么，怎么去写讲话稿呢？下面是小编精心整理的爱护校园公物的国旗下讲话稿范文（通用5篇），欢迎大家分享。

爱护校园公物的国旗下讲话稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是高一（11）班。

今天早上国旗下讲话的主题是《爱护校园公物，争做校园主人》。

老师们，同学们，你知道什么是学校的公共财物呢？我们来了解一下，在我们学校里，房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、生活设备，花草树木等等都是公共财物。

这些公共财物，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们工作、学习、生活的物质保证。

爱护公共财物是我们每一个孙中人应尽的义务。

学校为了给我们营造一个优美的校园环境，每年要花费几十万的资金进行校园修建、改造。

其目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的工作、学习、生活环境。

在我们美丽的校园内却有极个别同学对公物是别种态度——随意破坏、浪费。

学校公物损坏与浪费现象时有发生：践踏草皮，不走正道的有之；拳打脚踢，开门不用钥匙而将门、窗损坏的有之；开水龙头、开电灯人走后不关的有之；班级内电灯成天成夜不关的有之；在课桌椅上随意用笔涂画用小刀刻划的有之；把矿泉水瓶、筷子丢进下水道的有之。

虽然，这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。

这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？当然，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关电灯、电扇，他们爱护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，管理好包干区卫生和花草树木。

他们使得校园更美丽了。

在这里，我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物、爱护环境的同学。

同时借此机会，希望大家：爱护公物、爱护环境，从我做起。

国旗下演讲稿：爱护校园公物，争做校园主人（3篇）国旗下演讲稿：爱护校园公物，争做校园主人（精选3篇）国旗下演讲稿：爱护校园公物，争做校园主人篇1各位，老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《爱护公物，爱护我们的美丽校园》！爱护公物，保护环境是我们每个学生义不容辞的责任和义务。

草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的生活环境；认真学习，互相帮助，取长补短，共同进步是我们天天学习不可缺少的学习环境，经验和实践得出：爱护公物，保护环境对我们生活和学习有着重要的作用。

清晨，当你跨入校园，会闻到校园四周花草的清香，当你步入教学楼内，你会看到明亮而又干净的走廊。

教室里有干净的桌椅。

这些良好的环境给我们每个人都带来乐愉快舒适的心情。

同学们，你或许曾经感受到，当你陷入挫折和失意的时候，当你烦恼的时候，你站在窗前，望着校园美丽的桂花，闻着花散发的浓浓香气，你顿时心情好转，由失意、烦恼变得快乐、兴奋起来。

闲暇时，独自走在林阴小道上，或在草丛中躺一躺，在树旁靠一靠，拥抱蓝天绿草，闻一闻泥土的芳香，不觉着心情突然开朗。

但这么舒适的生活得靠我们每个人来保护，才能继续维持下去。

因此，我们每一位一中的学生都应该爱护公物，爱护我们的美丽校园。

有些人在这方面是我们学习的榜样，但也有一些人，不但不爱护公物，反而还故意去破坏公物。

比如，学校里的课桌椅，要不就是被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻，再不就是螺丝被别人拔掉；椅子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿，有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门，一脚又一脚的，大家想想门受的了吗？我们的校园十分美丽，但有些人偏偏不去爱护，还肆意踩塌，有好几处草坪已经被踩出了便道，有人甚至把喝完的饮料瓶丢入下水道，造成下水道堵塞，给疏通带来困难，更有甚者在洁白的墙壁上乱写乱画。

不仅是这些公物，就连学校的水和电也有浪费现象，经常有人不拧紧水龙头，或者有些班去上艺体课时，跑操时经常忘记关灯，造成资源浪费是十分可惜的。

爱护校园公物发言稿大全7篇爱护校园公物发言稿各位同学，老师：早上好！今天国旗下讲话的题目是《爱护学校公物，共建美好校园》说到爱物公物，可能每个人脑海中都会出现一些宣传标语，比如：爱护公物，人人有责；少一串脚印，多一份绿意。

在我们校园里也布置着一些爱护公物的标语，墙面上、板报上、橱窗里、花坛中处处都有。

《小学生日常行为规范》第15条明确要求我们：爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

损坏公物要赔偿。

拾到东西归还失主或交公。

但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象仍然存在：有同学为求近路而不惜践踏草坪；课桌面经常被同学当做草稿纸；体育器材有借无还；同学追逐打闹时撞坏了消防玻璃……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还增加学校的维修费用。

每次看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头说一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。

他们从来没有意识到自己其实也是这些公物的“主人”，公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

没有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鸟，永远也飞不高。

陶铸先生曾说过：“爱护公物乃举手之劳，我们为什么要花力气去破坏呢？”爱护公物是一种美德，你可以擦拭墙面上的污迹，你可以捡拾地上的一张废纸，你可以把倒下的凳子扶正……尽管我们付出的是一份最不起眼的'力，但远胜过那些破坏公物的人！也许，过了几天，发现太阳更灿烂，天空更晴朗！校园更美丽，地球更漂亮！有人曾说过：“爱护公物，就等于爱你眼中的世界！”古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

让我们每一位同学都拥有“公德心”，都成为一个文明人。

爱护校园公物发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好，我是21班的__，我代表全班同学演讲，今天我演讲的题目是《爱护环境公物，创建美好校园》。

第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够代表全体同学发表一次关于爱护学校公物的班会发言。

学校是知识的殿堂，是培育人才的摇篮，是我们共同成长的地方。

学校的每一寸土地、每一间教室、每一件设施都是我们共同拥有和使用的。

因此，爱护学校公物，是我们每个同学应尽的责任和义务。

首先，我想谈谈爱护学校公物的重要性。

学校公物是学校教育、教学、科研等各项工作顺利进行的物质基础。

爱护学校公物，不仅有利于提高学校的教育教学质量，还能培养我们良好的道德品质，增强我们的集体荣誉感。

具体来说，爱护学校公物有以下几个方面的意义：1. 培养良好的道德品质。

爱护公物是中华民族的传统美德，是我们应该继承和发扬的。

通过爱护学校公物，我们可以培养自己诚实守信、勤俭节约、团结协作等良好品质。

2. 节约资源，减少浪费。

学校公物是我们共同拥有的财富，爱护公物意味着节约资源，减少浪费。

这不仅有利于学校的发展，也符合国家节约型社会的要求。

3. 提高学校形象。

学校公物的整洁、完好，反映了学校的整体形象。

我们每个人都应该从自己做起，爱护公物，为学校树立良好的形象。

4. 增强集体荣誉感。

学校公物是全体师生共同拥有的，爱护公物意味着维护集体的利益和荣誉。

当我们看到学校公物整洁、完好时，会感到无比自豪和满足。

那么，我们应该如何爱护学校公物呢？1. 增强爱护公物的意识。

我们要时刻牢记爱护公物的重要性，将其融入到我们的日常生活中。

从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的行为习惯。

2. 主动维护公物。

我们要自觉保护学校公物，不随意损坏、乱扔垃圾、乱涂乱画等。

发现公物损坏，要及时报告给老师或相关部门。

3. 节约使用公物。

我们要养成良好的节约习惯，不浪费水电、纸张等资源。

例如，节约用水、用电，合理使用教室、实验室等设施。

4. 积极参与公物维护。

我们可以主动参与学校组织的公物维护活动，如植树节、卫生清洁日等，为学校的环境美化贡献自己的力量。

5. 互相监督，共同维护。

爱护学校公共设施演讲稿6篇老师们，同学们:我今天讲话的题目是“爱护公共设施，共创文明校园”。

同学们，松手吧!让我们行动起来，都来做文明行为的监督员，管理者。

从我做起，切实遵守“十不”规范和中小学生行为准则，节约水电，爱护公共财物和各类设施、设备，呵护周围的一草一木，保持好周边的环境卫生，树立良好的社会公众意识。

让我们共同来营造一个环境优美，设施齐全，教育手段现代化的文明校园。

让“文明学校”这块金匾更加耀眼、辉煌。

公物为大家，人人爱护它。

爱护公物是我们每个学生、社会公民应该具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照。

爱护公物更能体现出一个社会的风尚，体现一个民族、国家的责任感和素质，反映一个国家的精神风貌!我们要像爱护自己的宝贝一样地去爱护、珍惜公物。

让我们携起手，杜绝损坏公物的行为。

爱护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更美好吧!谢谢大家!敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是<爱护公共设施，争做文明市民，共建幸福家园>。

城市让生活更美好，文明让生活更幸福。

近年来，随着城市建设步伐的逐渐加快，许多社区的公共设施也相应增多，如路灯、果壳箱、ic卡电话、健身器材、花草绿地等，这些公共设施的日益增多和完善，不仅美化了城市和社区，也改善了市民的生活环境，更重要的是提升了城市和社区的品位。

可是随着经济的提高，社会的飞速发展。

爱护公共设施演讲稿。

由于一些市民文明素质不高，公共意识不强，破坏公共设施的行为仍时有发生。

这些不文明者为了一己之快，损害了公众利益，影响了城市的文明形象。

公共设施是市民共同享有的公共服务资源，它是为大家服务的，需要我们共同来爱护和维护，这既是一种自觉行动，也是一种社会美德。

我们设想一下，如果没有了路灯，人们将在黑暗中行走;没有了垃圾箱，我们的环境将肮脏不堪;没有了磁卡电话，人们将无法应急;没有了健身器材，我们就无法有效地锻炼身体;没有了花草绿地，我们的环境将会受到严重污染……公共服务设施如果得不到我们的保护和爱护而遭到破坏，不仅仅是浪费资金和环境资源，而且所带来的后果将会降低整个城市和社区的档次和品位。

学校爱护公物演讲稿8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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爱护校园环境爱护公物的演讲稿（5篇）爱护校园环境爱护公物的演讲稿 1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《爱护校园环境——从我做起》。

每当我们走进校园大门和教室，我们是否会觉得自己走进了另一个家？是的，校园是我们的家，是我们学*、生活、成长的地方，学校是我们的第二个家。

这里的每一棵树和草都是我们的伙伴和朋友，这里的每一条小路都给我们留下了求知的脚步，见证了我们成长的历程。

我们在这里学*和生活。

优美的环境，能让我们懂得珍惜和学会呵护；优美的环境，能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，能让我们学*进步，道德高尚；美丽的环境可以让我们宽容谦逊，学会做人。

作家说环境是心灵的港湾，画家说环境是灵感的源泉，军事家说环境是制胜的法宝，教育家说环境是塑造人的摇篮，学生说环境是保证我们学*的必要条件。

我们每个同学都是这个校园的主人，有义务和责任维护校园环境。

那么，作为彭浦三中的主持人，我们应该怎么去爱护校园环境呢？让我在这里告诉你一个真实的故事。

这是一个中国年轻人在澳大利亚留学的亲身经历。

他说，有一天，当他走在林荫大道上时，一位老人突然从后面走了过来。

当他仔细看时，他正在追逐一张纸。

风好像是故意往老人身上吹，把纸吹来吹去，但老人坚持追着不放。

年轻人认为：这一定是老年人非常重要的材料。

所以，追上去，拿起纸条给老人。

没想到，老人接过纸条，转身把它丢进垃圾桶，高兴地说：“终于到了它该去的地方。

”。

同学们，听完这个故事，你们怎么看？我想，如果我们每个人都能像那个老人一样弯腰捡起手边的东西，那么我们的校园一定会因为我们的文明而留在春天。

大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。

谁不想生活、学*在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，宽敞明亮的教室，哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，正因为一些学生的一点小小的自私，几分懒惰，这美丽的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。

以往，每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内。

有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿（10篇）有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿（10篇）爱护公物对于学生来讲是必须养成的良好习惯。

那么关于爱护公物的讲话稿怎么写呢？以下是小编整理的一些有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿，欢迎阅读参考。

有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿【篇1】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我要讲的题目是——爱护公物，净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽敞平坦通道。

气派非凡的车棚，漂亮美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受，大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪，感到精神振奋。

整洁美丽的校园。

折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。

同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果新民中学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。

实现我们的追求，如果说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰，实现我们的志向，如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想，我们大家要做一个文明的人，做一个高尚的人。

同学们，爱护公护公物，净化环境是一个崇高品质的体现，是一个美好心灵的写照，所以爱护公物，净化环境当从爱护学校的一桌一椅，当从爱护学校一草一木做起，当从爱护学校的形象声誉做起，当从爱护个人的尊严，爱护别人的尊严，尊重别人的劳动做起，当从自我做起，从身边做起，从小事做起……那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物，爱护环境呢？这让我想起一个小故事，我国有一著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？女孩认真地说：”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。

国旗下学生爱护公物演讲稿7篇国旗下学生爱护公物演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是《爱护公物，人人有责》。

同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高高兴兴地来到学校，看着高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角，看到这一切，我们的心情是何等的舒畅!学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。

这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗在上周升旗仪式上，官校长就已经深刻的教育了我们全校师生要爱护学校的公物，保护校园环境，经过一周的观察后，发现仍有不文明的行为。

比如，学校里的课桌椅，要不就被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻;凳子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿;有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。

我们的操场是越来越美丽，可是有些人不去爱护，学校种的花草树木是为了美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，仍乱摘花朵，踩踏草坪。

刚刷白的教室墙壁上，才冲洗过的厕所墙壁上，又留下了一个个可耻的脚印。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。

爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼;爱护公物，小事做起，让墙壁干净，让窗户明亮;爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。

同学们，请爱护校园吧，我们从小就要养成爱护公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木，不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画，让我们行动起来，争做一个爱护公物的好学生吧。

希望之光已在地平线上冉冉升起，让爱护公物的文明新风在校园蔚然成风!谢谢大家!国旗下学生爱护公物演讲稿篇2教师们，同学们：大家早上好!我是学生发展中心的顾教师。

今日，我发言的主题是担负职责，爱护公物，我能行。

尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：大家早上好，今天我演讲的主题是——遵守学校规则，爱护公共设施。

这是一个简单却重要的话题，它关乎我们的日常行为，关乎我们的校园环境，更关乎各位同学的的成长和未来。

在我们的校园里，规则无处不在。

从每天按时到校，到进入教室的入室即静、入座即学，再到课间文明休息不大声喧哗；从自习课的安静自学，到与他人相处的言语、举止得体，从不随手乱丢垃圾；到每天的值日卫生的打扫，这些都是规则。

但现实中却有不少同学往往忽略，甚至反感规则的约束，认为这些规则约束了自己的自由。

这样的同学只关注到了眼前的自在，却没有想到失去了控制的人就如断了线的风筝，在暂时的"自由翱翔"之后，一定会摇摇晃晃坠落到地面；就像脱离轨道的列车，结局也一定是在自由的一瞬间之后，走向车毁人亡。

只有当我们每个人能够自觉遵守这些规则时，我们的校园才会变得更加和谐、美好。

遵守学校规则之一就是要爱护公共设施。

学校的公共设施，是我们学习和生活的重要支撑。

它们承载着我们的梦想和希望，陪伴着我们度过一个又一个难忘的时光。

然而，现实中，我们发现总会有一些不和谐的画面：被用来传递知识的粉笔，成为同学们手中把玩的子弹；楼道里的图书被扔的到处都是，灭火的消防器材也受到了不同程度的损害，桌套上的涂鸦也是那么的刺眼。

这些行为不仅浪费了宝贵的资源，更反映出同学们对公共设施的不尊重和不珍惜。

爱护公共设施，不仅是我们应尽的责任，更是我们展现文明素养的具体行动。

当我们轻轻关上一扇门，轻轻摆放好一本书，我们就在传递着文明的力量，就在为构建和谐校园添砖加瓦。

正如古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

”每一个看似微不足道的行动，都在潜移默化中塑造着我们的品格。

遵守学校规则、爱护公共设施，不仅是我们作为学校成员的基本义务，更是我们作为社会公民的重要责任。

如果我们不爱护公共设施，那么我们的校园将失去它应有的温馨和美丽。

这样的校园，又怎能让同学们感受到家的温暖和归属呢？遵守学校规则、爱护公共设施并不是一件遥不可及的事情。

第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够代表全体同学，就学校保护公共设施的问题发表一番讲话。

公共设施是我们校园生活中不可或缺的一部分，它们为我们提供了便利，也见证了我们的成长。

然而，随着生活节奏的加快，公共设施面临着各种各样的挑战。

因此，今天我想借此机会，呼吁大家共同关注并保护我们的公共设施。

一、公共设施的重要性公共设施是指在学校范围内，为全体师生提供生活、学习、娱乐等服务的设施，如教室、图书馆、食堂、操场、卫生间等。

这些设施是学校教育教学、科研创新、师生生活的重要保障。

以下是公共设施的重要性：1. 提高学习效率：良好的公共设施可以为学生提供舒适的学习环境，有助于提高学习效率。

2. 保障师生安全：公共设施的安全运行直接关系到师生的生命财产安全。

3. 体现学校形象：公共设施的完善程度是学校办学水平的重要体现，也是对外展示学校形象的重要窗口。

4. 促进校园和谐：公共设施的建设与维护有助于营造和谐的校园氛围，增强师生之间的凝聚力。

二、公共设施面临的挑战尽管公共设施在校园生活中发挥着重要作用，但它们也面临着一些挑战：1. 人为破坏：部分同学对公共设施缺乏爱护意识，随意损坏、占用，甚至恶意破坏。

2. 使用不当：有些同学在使用公共设施时，不注重节约，造成浪费。

3. 维护不及时：部分公共设施由于缺乏定期维护，导致设施老化、损坏。

4. 管理不到位：部分学校对公共设施的管理力度不够，导致设施使用混乱、安全隐患增加。

三、保护公共设施的建议针对以上挑战，我提出以下保护公共设施的建议：1. 提高认识：学校应加强对公共设施的宣传和教育，让同学们充分认识到保护公共设施的重要性。

2. 制定规章制度：学校应制定严格的公共设施管理制度，明确责任分工，确保设施的正常运行。

3. 开展评比活动：学校可以定期开展“最美教室”、“文明食堂”等评比活动，激发同学们爱护公共设施的积极性。

4. 加强监督：学校应设立监督举报机制，鼓励同学们对破坏公共设施的行为进行举报。

《爱护学校公物，共建美好校园》
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我在国旗下讲话的题目是“爱护学校公物，共建美好校园”。

当我们步入校园，整洁的操场、明亮的教室、先进的教学设备，无不让我们感受到学习环境的舒适与美好。

然而，这些为我们的学习和生活提供便利的学校公物，却常常遭到一些不文明行为的破坏。

学校公物，是我们共同学习和生活的重要资源。

教室里的桌椅、门窗、电灯，实验室里的仪器设备，图书馆里的书籍，操场上的体育设施等等，每一件公物都凝聚着学校的投入和老师们的心血。

它们不仅为我们提供了良好的学习条件，也是学校形象的重要组成部分。

爱护学校公物，是我们每个人应尽的责任和义务。

我们应该像爱护自己的眼睛一样爱护学校的一草一木、一砖一瓦。

在日常学习和生活中，要做到轻拿轻放桌椅，不随意在课桌上刻画；开关门窗要小心，不暴力推拉；节约用电，离开教室时随手关灯；爱护实验室的仪器设备，按照操作规程正确使用；珍惜图书馆的书籍，不损坏、不丢失；文明使用操场上的体育设施，不故意破坏。

爱护学校公物，不仅体现了我们的个人素质，也关系到我们整个校园的和谐与美好。

一个爱护公物的人，必定是一个有责任感、有公德心的人。

当我们每个人都能自觉爱护学校公物时，我们的校园将更加整洁、美丽，我们的学习和生活也将更加愉快、舒适。

同学们，让我们从现在做起，从自己做起，爱护学校公物，共建美好校园。

用我们的实际行动，为我们的校园增添一抹亮丽的色彩，让我们的学校成为一个更加温馨、和谐的大家庭。

谢谢大家！。

学校爱护公物演讲稿6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年爱护学校公共设施演讲稿亲爱的校友、老师、同学们：大家好！我是XXX，今天我非常荣幸站在这里，向大家发表一篇关于爱护学校公共设施的演讲。

2024年是我们学校的重要年份，我们迎来了新的校舍和新的设施。

正所谓有了好的环境才能拥有好的教学。

然而，令人遗憾的是，有时我们还会看到一些同学不太爱护学校的设施，对公共设施不是很珍惜。

今天，我想和大家一起探讨一下为什么我们要爱护学校的公共设施，以及我们可以如何共同努力保护好这些设施。

首先，学校的公共设施是为了方便我们的学习生活而设立的，我们要珍惜这些设施。

比如，美丽的花坛、整洁的校道、安静的图书馆、舒适的教室等都为我们提供了一个良好的学习环境。

这些设施不仅可以提高我们的学习效果，还可以提高我们的生活品质。

而且，学校的公共设施是集体财富，也是为了多个人的使用而存在的，我们有责任共同维护和保护这些设施。

其次，爱护学校的公共设施也是我们的美德和责任。

作为一名学生，我们应该具备一定的公德心和责任感。

我们要明白，任何一个公共设施的损坏都是一种浪费资源和无谓的破坏。

公共设施的损坏会增加学校的维修成本，影响同学们的正常学习和生活，甚至会影响整个学校的形象。

所以，每一个学生都有责任去爱护公共设施，保护学校的形象和资源。

那么，我们可以如何做到爱护学校的公共设施呢？首先，我们要增强公民意识，明白爱护公共设施是我们个人的义务和责任。

我们应该养成良好的行为习惯，注意不要随意践踏花坛，乱扔垃圾，乱涂乱画等行为，要以文明的行为为校园添彩。

其次，我们要加强设施的维护和保养。

如果发现公共设施出现了问题，我们应该及时向相关部门反映，不要任由问题存在。

同时，我们还要主动参与公共设施的维护工作，比如参加义务清洁活动，监督设施的使用情况等。

最后，我们还可以通过教育和宣传的方式来增强同学们对公共设施的意识。

可以开展一些主题班会、知识竞赛、海报设计等活动，让同学们了解到公共设施的重要性，激发他们的爱护之心。

爱护校园公物演讲稿5篇爱护公物是社会公德的基本要求，也是每个公民都应该承担的社会责任和义务。

学校的公物为我们创造了一个更好的学习环境，我们为什么要摧毁它们？下面是小编为大家带来的爱护校园公物演讲稿，希望能给大家提供帮助。

爱护校园公物演讲稿篇1敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家上午好!今天国旗下讲话的题目是《爱护公物做文明人》。

今年开学第一天，当同学们背着书包回到校园的时候，都惊喜地发现，学校发生了巨大的变化，外墙重新粉刷了，变白、变漂亮了，课桌椅换成新的了，我们的学习、生活环境更加优美、整洁、舒适了。

学校是我家，人人都爱她，美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。

爱护公物，我希望大家做到以下几点：一、爱护公物，从我做起。

挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;花草树木，切勿攀折。

二、爱护公物，从小事做起。

不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上乱涂乱画;不要让扶手护栏满身是伤。

三、爱护公物，从身边做起。

随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

四、爱护公物，人人有责。

希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。

同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。

让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。

谢谢大家!爱护校园公物演讲稿篇2各位老师、同学们：早上好！维护校园环境卫生爱护公物从我做起今天,我国旗下讲话的主题是：《爱护公物从我做起》。

校园环境是我们赖以生存的物质基础。

爱护我们的校园环境，爱护校园里的公共财物，是我们每一个英杰学生道德修养的体现。

维护校园环境卫生，爱护学校公物以及花草树木，是从我们从小就开始培养的一种意识。

平安、文明的校园需要我们每一个人努力去建设，然而许多不文明的行为的确让校园抹黑“文明、卫生能代表一个人的品质，也能代表一个学校的形象”。