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英语专业实习自我鉴定范本尊敬的导师：您好！我是一名英语专业的学生，非常荣幸有机会在贵单位进行实习。
通过这次实习，我希望能够获得更多的专业知识和实践经验，提高自己的综合素质和能力。
在实习期间，我将以积极的态度、刻苦的努力和高度的责任心，完成与实习任务相关的工作。
首先，我对自己的英语水平非常有信心。
从小学开始学习英语至今已有10多年的时间，我通过系统的学习和大量的阅读、听说训练，取得了扎实的英语基础。
在大学期间，我通过参与英语角活动和国际交流项目，进一步提高了自己的口语和听力能力。
在专业课程中，我学习了英语语法、写作、翻译、文学等知识，并取得了较好的成绩。
此外，我还通过深入学习了解了英语国家的文化、历史和社会背景，为自己的专业知识提供了更广阔的视野。
其次，我具备良好的团队合作和沟通能力。
大学期间，我主动参与了学校的各类社团和组织，担任过干部职务，锻炼了自己的领导能力和组织协调能力。
在团队合作中，我注重与他人的交流与合作，能够有效协调团队内部的工作，确保任务的顺利完成。
我也能够充分倾听他人的意见和建议，虚心接受批评，不断改进自己的工作方式和方法。
我相信在实习期间，我将能够与团队成员和同事们和谐相处，共同完成实习任务。
此外，我还有较强的自学能力和问题解决能力。
在学习和实践中，我遇到困难和问题时，我总是能够积极主动地寻找解决方法和途径。
通过自学和查阅相关资料，我能够迅速弥补自己的知识缺陷，并能够独立解决问题。
我相信这种能力在实习期间也会派上用场，帮助我更好地完成实习任务。
最后，我是一个勤奋踏实、诚实守信的人。
在学习和生活中，我一直本着认真负责的态度，努力完成每一项任务，并始终遵守团队和学校的规章制度。
我对待工作一丝不苟，时刻保持积极向上的心态，相信只要付出足够的努力，就一定能够收获丰硕的成果。
总体而言，我认为自己具备了良好的英语水平、团队合作能力、自学能力和勤奋踏实的工作态度。
我相信这些优势将对我在实习期间的表现产生积极的影响，并为实习单位带来实际的效益。
英语教育实习鉴定表自我鉴定书尊敬的评委老师们：大家好！我是一名即将进入英语教育实习的学生，非常荣幸能有机会参加这次鉴定面试。
今天，我要向各位老师介绍一下我自己，以及为什么我希望成为一名优秀的英语教育实习生。
首先，让我简单介绍一下我自己。
我是一名来自某某某学校的大学生，主修英语专业。
我热爱英语，对于英语教育有着浓厚的兴趣。
在大学期间，我努力学习英语专业知识，提升自己的语言能力，并积极参加学校组织的英语角和辅导班，锻炼并提升自己的口语表达能力。
我相信通过这些努力，我已经为今后的英语教育工作打下了坚实的基础。
其次，我想谈一谈我对英语教育的理解和认识。
在我看来，英语教育是培养学生语言能力和文化素养的重要途径。
英语作为一门国际通用语言，在现代社会中有着举足轻重的地位。
通过英语学习，学生能够拓宽视野、突破思维的边界，获得更多更广阔的发展机会。
而作为一名英语教育者，我认为自己的使命就是激发学生学习英语的兴趣，引导他们掌握语言技能，并培养他们的跨文化交际能力和批判性思维能力。
除了对英语教育的理解和认识，我还时刻关注着英语教育的最新动态。
随着社会的发展和技术的进步，英语教育正在经历着革命性的变革。
新的教育理念、新的教学方法和新的教学资源层出不穷。
作为一名教育者，我要保持学习的姿态，不断更新自己的教育观念和教学手段，使自己始终保持在英语教育的最前沿。
最后，我想谈一谈我对于英语教育实习的期望和目标。
首先，我希望通过实习能够将我在课堂上学到的理论知识转化为实践经验，提升自己的教学能力。
我希望能够亲身感受到教学现场的挑战和乐趣，学会与学生进行有效的互动和沟通。
其次，我希望通过实习能够锻炼自己的组织能力和应变能力。
在课堂上，我将会面对各种各样的问题和困难，我要学会灵活应对，找到解决问题的最佳方式。
最后，我希望通过实习能够结识更多的英语教育工作者，与他们交流经验、分享教学心得，让自己在实习过程中得到更多的成长和进步。
以上就是我对英语教育实习的自我鉴定书。
英语师范生实习自我鉴定
尊敬的导师/招聘委员会成员：
我是一名英语师范生，在这个学期的实习中，我收获颇丰，也面临了一些挑战和困难。
在实习的过程中，我努力学习，不断提升自己，在授课、教学设计、学生管理和教育
技术应用等方面取得了一定的进步。
首先，在授课方面，我尽最大努力让课堂内容生动有趣，引起学生的兴趣和参与。
我
积极尝试不同的教学方法和教学工具，努力创造一个积极而友好的学习氛围。
我希望
我的学生能够在我的课堂上感受到学习的乐趣，激发他们学习英语的热情。
其次，在教学设计方面，我在实习中认识到“设计课程、设计任务”是提高教学效果
的关键。
因此，我不断完善我的教学设计，注重课程结构的合理性和任务的多样性，
确保每一堂课都能够达到预期的教学目标。
此外，在学生管理方面，我努力调动学生的学习积极性，促进学生之间的互动和合作，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
我认识到，在实习中，学生管理是学习和
进步的重要环节，我会继续加强这方面的能力。
最后，在教育技术应用方面，我意识到现代化的教育技术是教学改革的重要支撑，我
积极学习和尝试不同的教育技术，如在线教学平台、多媒体教学等，为教学内容的呈
现和学生的学习提供更多可能性。
总的来说，我的实习经历充满挑战和收获，我尊重每一次实习经历，从中学到了很多
东西。
在未来的教学生涯中，我将继续努力不懈，不断完善自己，提升自己的专业素养，为教育事业贡献自己的一份力量。
感谢您的审阅！
此致
敬礼
【您的名字】。
英语教育实习鉴定表自我鉴定范本将近一个半月的实习生活已经过了一大半了.或许大学是个让人很容易就感觉到空虚的地方，所以实习的这段日子让我感受到了久违的充实感。
每天都很累但是很快乐，对着一张张充满朝气的面孔，欣慰的感觉不言而喻，也是这样的日子陪我走过了我所有艰难的心路.太多难忘的第一次了:上大学以来第一次学到晚上十二点，只是为了备好一堂课;第一次有那么多学生热情的喊我“项老师”，第一次批作业批到手都酸了，第一次管理一个班级，太多的第一次对我来说都是一笔很宝贵的财富。
通过这段日子的实习，我体验到了为人师的滋味，真正体会到了处于教育第一线的酸甜苦辣。
很难说我能做成怎样的成绩。
不过，我得到了一次比较全面系统的锻炼，也学会了书本上所学不到的知识和技能。
还有一个比较大的收获就是自己能在讲台上清的地表达自己的意思，这一直是我这么多年来努力追寻的目标，我终于可以领导一些人，我自己说了算了，有点偏激的心理作怪呵呵。
记得我们那个时候老师说什么就是什么，从来不敢多问，而现在的孩子却不一样.他们心里有许多的为什么，也有自己独特的思维方式。
实习一开始，我听了不同英语老师的课，各老师都有自己的教学风格，很值得我学习，可以说听了十几堂的课是一笔珍贵的财富。
第一周我一直在听我的指导老师的课，第二周开始我就开始准备我的第一节课了。
最难忘的要属自己的第一节英语课了。
刚开始的时候挺紧张的，甚至从前一堂课的下课开始我的右眼皮就开始不停的跳，呵呵。
开始上课时，渐渐的，教案上的环节和学生的互动都打乱了正常的顺序，到后来我发现我准备的东西都讲得差不多时整堂课的时间还剩下___分钟，我也渐渐的开始沉不住气了。
我害怕我这堂课上不完，开始担心剩下来的那么多时间我要怎么继续，当时整个人都好紧张，甚至背后都渐渐的冒出冷汗来了。
后来我的指导老师一直用眼神鼓励我，我也给自己增加了不少的信心，终于成功地讲完了第一堂课，之前担心的事情都挥之而去了。
可以说上完一周的课后，我从最初的羞涩以及因为担心自己能力不够而有一点自卑心理成长到为人师后具有自信与处事的果断与坦荡。
英语教育实习自我鉴定尊敬的教育部门领导、亲爱的导师和评审委员会：大家好！我是一名英语教育专业的学生，非常荣幸能有机会参加这次英语教育实习，并在此向大家自我鉴定。
在过去的实习过程中，我深入学习了英语教育的理论知识和实践技巧，并通过教学实习充分展示了我的教学能力和专业素养。
下面，我将从实习目标达成、教学设计、教学实施、学生评价以及个人成长等多个方面进行自我鉴定。
首先，关于实习目标达成方面。
在实习过程中，我旨在提升自己的教学能力和专业素养，以及培养学生的英语语言水平和综合能力。
通过反思和评估，我认为我已经达成了这些目标。
我通过积极参加教学设计和实施过程，不断改进教学方案，使学生们在课堂上获得了更全面的英语学习体验，增强了听、说、读、写、译等各项技能。
同时，我还通过多种形式的考核和评价，及时了解学生的学习情况，对学习效果进行调整和改进。
其次，关于教学设计方面。
在实习过程中，我认真制定了教学计划和课堂设计，充分考虑到学生的实际需求和英语学习特点。
我采用了多样化的教学方法和手段，如情境教学、任务型教学等，以培养学生的实际语言运用能力。
我还注重培养学生的学习兴趣，通过引入有趣的教材和活动，激发学生的学习动力。
在实施过程中，我尽量利用教学资源和技术手段，提高教学效果和学生参与度。
然后，关于教学实施方面。
在实习过程中，我认真备课，熟悉教材内容，确保教学的准备充分和备课内容符合学生的学习需求。
我注重课堂管理，保持良好的教学秩序，并与学生保持良好的师生关系。
我尽力为学生提供积极向上的学习环境，并注重个别学生的差异化教学，以满足不同学生的学习需求。
同时，我在教学过程中注重启发式教学和互动式交流，激发学生的学习兴趣和主动性。
接下来，关于学生评价方面。
在实习过程中，我采用了多种形式的学生评价手段，如小测验、作业、口头评价等，以全面了解学生的学习情况并及时调整教学策略。
通过学生的评价和反馈，我了解到学生对我的教学普遍持肯定态度，并认为我的教学方法和教学内容能够帮助他们提高学习效果。
英语实习内容及自我鉴定
实习内容：
在英语实习期间，我主要负责以下工作：
1. 参与编写和修改公司文件和邮件：我协助团队成员撰写和修改英文文件和邮件，确保语法和拼写正确，同时保持信息的清晰和易读。
2. 进行英语口语交流：我积极参与团队会议和讨论，并在英语环境中和团队成员进行口语交流，提高我的英语口语表达能力。
3. 翻译和校对文件：我协助翻译和校对公司文件，确保翻译准确性和语言流畅度。
4. 观察和分析英语专业内容：我花时间学习和了解英语专业相关的知识和技能，通过阅读相关书籍和参与在线英语学习平台的课程，提高自己的英语水平。
5. 参与国际交流活动：我积极参与公司组织的国际交流活动，与外国客户进行沟通，拓展国际视野和跨文化交际能力。
自我鉴定：
在这次的英语实习中，我收获颇丰。
通过参与实践，我提高了英语写作和口语能力，更加熟悉了英语专业的要求和规范。
我学会了准确使用英语表达自己的思想，以及如何翻译和校对文件以确保准确性和流畅度。
在与团队合作中，我积极主动地与团队成员交流，尊重他人意见，并且能够有效地表达自己的想法。
我也更加了解了国际交流的重要性，通过和外国客户的沟通，我意识到了文化差异对沟通的影响，并且学会了跨文化交际的技巧。
我很感激这次实习机会，它为我提供了一个丰富的学习平台。
我相信，通过这次实习，我不仅在英语能力上有了明显的提高，同时也培养了团队合作精神和跨文化交际能力。
我相信这些经验和学习将对我的未来发展产生积极的影响。
英语专业学生求职简历自我鉴定简介我是一位英语专业的学生，具备一定的英语口语和写作能力，在学习期间也曾参加过多次英语演讲比赛和翻译比赛，积累了丰富的经验。
本人在校期间积极参加学生组织，并且在外出实习期间也获得了不错的实践经验，具备出色的团队合作能力和沟通能力。
在接下来的求职过程中，我将会更加努力地学习和提升自己的能力，以成为一名优秀的英语专业人才。
学习与专业技能在本科学习期间，主修专业为英语语言文学，主攻英语口语和写作能力。
在学习期间，我通过阅读英文原版小说和翻译课程等提高了自己的英语阅读和翻译能力，收获了很多。
此外，我也拥有扎实的英语口语和写作能力，能够流利地用英语进行交流和表达，并且能够熟练地使用Word、Excel等办公软件进行工作。
我还熟练掌握Photoshop等图像和多媒体软件，对于网页与APP UI设计，以及音视频等制作也有过一定的接触与经验。
在日常文化和科技的更新实践中，我也深感技能学习更新的必要性，会积极学习和实践新类型新技术，以保持自己的市场竞争力。
实习经验2019年暑假，我参加了ABC Company的实习。
在实习期间，我主要负责协助老师对学生进行英文教学，在与同事和学生的沟通中，我也获得了很多实践经验。
在实习期间，我通过多次的实践，熟悉了教学流程，规划了教学课程，并且在实习结束后，我也被ABC Company 录用成为了一名英文教师。
在实习完成后，我也参加了DMC Company的实习，主要负责公司日常行政管理和沟通工作。
在实习期间，我积极与同事和客户进行沟通，参与公司的日常管理工作，并且在此过程中锻炼了自己的沟通能力和团队合作能力。
实习结束后，我也收到了DMC Company的录用通知。
个人评价作为一名英语专业的学生，我认为自己的口语能力和写作能力都处于较高的水平，而且我也具备了扎实的专业知识和团队合作能力，在未来的求职过程中，我会继续提升自己的能力，以成为一名优秀的英语专业人才。
英语师范专业实习自我鉴定范例一年的见习期即将结束。
在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好班主任和英语教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。
以身作则，才能为人师表。
要求学生做到的，自己必须先做到。
如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。
我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、班主任工作学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。
通过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。
班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。
在工作中注意：1.制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。
鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
2.充分利用课间谈话和班会课。
抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。
或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
3.关怀后进生、行为偏差生。
后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。
对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。
现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。
班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。
2024年英语专业毕业生自我鉴定范本我是外语系应用英语xx级应届毕业生，在大学期间我始终坚持自己的目标，不断充实自己，提升自己的人格修养及专业素养。
使自己成为一名优秀的大学生。
下面就是本人的大学生活的自我鉴定：五彩缤纷的校园生活已接近尾声，有不舍与眷恋，也有对未来的无限憧憬。
在大学三年的学习中，无论是从学习上，思想上还是为人处世方面我都得到了意想不到的收获。
有快乐，喜悦，有痛苦，有挫折，也有历练中收获的惊喜。
学习上，我刻苦钻研，积极上进，热爱专业学习以及其他科学文化知识的学习，常常到图书馆充实自己。
学习成绩优异。
熟练掌握专业知识，英语听说读写能力强并将所学知识应用到实际生活中。
课余时间我还积极参加校文工团组织的舞蹈培训初级班以及各种文娱活动。
参加全国英语等级考试三级，成绩合格。
同时本人先后通过cet-4和cet-6考试。
今年四月参加了tem-4考试。
通过全国高校计算机一级。
获得普通话水平考试贰级乙等，国家健美操三级证书。
工作上，在校期间担任班级生活委员，负责班内财务和日常生活的管理工作。
工作踏实肯干，勤勤恳恳。
得到同学和老师们的一致好评。
自从入党后，我更加严格要求自己，时时刻刻提醒自己要以党员的规范来要求自己，在群众中起先锋模范带头作用。
团结同学，帮群众办实事。
思想上，我积极参加政治学习，大学第一学期，我就参加了校党委开展的党校初，中级培训班的学习。
从前只知道要爱国爱党，却不知道如何去爱国爱党。
从进入培训班学习的那一刻起，我就深深感受到中国共产党的崇高和伟大，光荣与正确。
这不是空话，在这三年的学习中，无论是对本专业知识还是对党的知识的学习，我都不敢有任何松懈。
因为我觉得，首先要爱国，爱党，爱学习，才成其为一个优秀的大学生。
职业技能上，在假期和实习期间，我曾经先后在柳州工贸大厦柳州商场和丽晶大酒店工作。
分别担任品牌营业员和前厅销售部商务中心文员。
在大学三年的学习生活中，我不仅学到了专业知识，通过与同学的交往和实习工作实践，我学到了许多在书本里学不到的东西。
英语专业实习自我鉴定7篇英语专业实习自我鉴定1通过这次实习，我收获了工作和为人处事方面的经验，但是也有一些遗憾，也许因为实习日子短的关系，我对助理工作的认识还仅仅停留在表面，未能具体处理全部工作，虽然有了一定的理论上的认识但仍缺乏实践。
针对以上总结，在今后的学习和工作中我要做到以下两点：其一是加强英语的学习。
对于助理这一职务虽然频繁的应用英语，但作为自己的专业却可以成为我的优势。
可是，在实习的过程中这个优势却并不怎么突出，这是由于我对英语还处于会而不精的原因。
所以，在以后的学习中我要通过扩大词汇量和增大阅读面来提高自己的英语水平，使自己的优势更加突出。
其二是加强沟通能力。
通过实习，我发现，出国留学专业知识固然重要，但良好的沟通能力是让别人发现自己能力的前提，对于助理这个职位来说，沟通能力更是包括了一个人从穿衣打扮到言谈举止等一切行为的能力。
通过在日后的交际中来提高我的沟通能力一定会在我以后找工作的过程中起到事半功倍的作用。
英语专业实习自我鉴定2解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才，2022年4月，外国语学院组织07级英语专业学生赴西安进行了为期一周的口语实习。
为确保我院口语实习工作安全、稳定、扎实、有序地进行，我院举行了实习动员大会，并成立了教师指导小组，小组由分团委书记熊翀、07级辅导员陈胜、专业教师平、陈勇、谭琼琳、琴老师组成。
在学校各级领导的关心、支持下，我院圆满完成本学期的实习工作，取得一定得成绩。
现将我院西安口语实习工作总结如下：一、口语实习基本情况介绍我院本次参加口语实习的班级为07级英语专业一班到六班，共123名学生。
带队老师12名。
实习期为一周。
我院学生实习地为西安。
西安为世界四大古都之一，吸引了大量外国游客。
同时，我院与西安方面有长期而稳定的实习合作项目，是我院实习基地之一。
学生在实习期间担任英语导游。
实习期间由教师统一组织活动，学生在一定范围内自由选择游客进行义务导游工作。
2020英语专业实习自我鉴定英语实习可以学到许多以前在课本上难以学到的知识，这些新的收获，将对我们正在进行的毕业设计准备工作和即将走上岗位的工作具有更实际的指导意义。
以下是小编整理的3篇英语专业实习自我鉴定，仅供参考，希望对大家有所帮助。
英语专业实习自我鉴定篇一这次实习我主要负责的是办公室文秘的工作。
第一次走进办公室，一切都是那么陌生，所有的工作人员都各自忙着，仿佛没有人注意到我，这让我本来激动的心情多了一些慌乱。
这个时候我想起了在学校时老师对我我们说的一句话，人的适应能力是无穷的。
于是我深深的吸了一口气准备迎接接下来的一个个挑战。
说是文秘，其实我主要负责的就是打打文件，接接电话。
多亏以前的练习，我的打字技术和质量足以应付领导交给我的任务。
虽然只是坐了一天，但我还是感觉挺累的，再加上宿舍的简陋条件，生活真是给我上了意义非凡的一课，以前家长跟我们说一千遍挣钱多不容易，不如我亲身经历一天的感悟。
刚开始的几天就这么不咸不淡的过去了。
在学校学到的东西并没用到多少，同事们也因为彼此工作没有交集依然十分陌生。
只是见面打招呼的交情。
看着他们整天忙碌着，闲暇之余彼此开开玩笑，觉得他们真的是一个集体，而我却像个局外人般悠闲。
我想我不能再这样下去，于是，在办公室，有闲的时候就会看一些计算机方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，以丰富自己的能力。
但这样下去也不是办法，复印、传真、等文秘工作我都还没有掌握。
终于有一天我鼓起勇气向一名看起来很面善的年轻女同事请教了这方面的内容。
没想到她不仅告诉了我发传真的方法还跟我说理很多文秘需要注意的事项。
她告诉我文秘必须态度认真，细心，不能疏忽大意，不能马虎潦草。
比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。
否则就会耽误工作，甚至酿成难以弥补的损失。
最后为了让我掌握发传真的方法她又交给我一份需要发的传真让我练习。
回到自己的座位上我一边体会着同事跟我说的话，一边发传真，当听到传真发送成功后的“嘟嘟”声，我便又小小地得意一番，虽然很傻，但至少又学会了一项办公器材的用法。
在这里我要特别感谢这位前辈，她不仅教给了我很多有用的东西，还把我介绍给其它的同事认识，以帮助我提高工作方面的能力。
慢慢的我也不在只是闷着头做，遇到疑难的问题就请教这些前辈们，我觉得自己开始融入这个集体了。
在做打字发传真等枯燥工作的时候，我不止一次的幻想着公司忽然有英文的文件需要翻译，在大家焦头烂额，手足无措的时候，我镇定的走出来然后利用在学校学到的知识解决这个棘手的问题。
但当幻想成为现实的时候，我却慌了阵脚。
因为文件涉及的化学产品，金属元素等专有名词我连读都有困难更不用说翻译了。
我只有达开电脑利用金山词霸一个个的查。
即使这样还经常是单词的意思查到了却连不成句。
仅仅四页纸我翻译了一天半。
最令我没有想到的是，我在大二学的国际贸易实务的通选课竟然在我阅读合同等文件时帮了我很大的忙，也节省了我不少时间。
那些时常出现的诸如fob、cif之类的贸易术语都是我们课上最主要的内容。
在学习的时候只是单纯的背过，并没有真正了解它们的含义。
例如合同，它是履行的依据，是成立的条件，品质、品名、数量、包装、价格、保险等条款缺一不可。
因为涉及双方的利益，而商家又以追求最大利润为目标，所以划分的越详细，责任也就越明确，也就可以避免一些不必要的纠纷。
可见做生意来不得半点马虎。
实习的另一个关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。
以前老听哥哥姐姐们念叨还是在学校好，当时还特幼稚的想，学校有老师管着有什么好的啊!现在才看请其实到那里都有人管。
在学校可以没心没肺的开玩笑，但走上工作岗位之后，说话做事都要谨慎，要有技巧。
像我这样毫无社会经验的黄毛丫头，说话做事毫无技术含量，所以最好还是少说多做。
通过两星期的实习，我对复印、传真、公文处理等文秘工作都基本熟练。
在领到实习工资的那一刹那，我真的有种激动和不安的感觉。
那是自己辛辛苦苦工作换来的。
多少天的困难和疲惫总算有收获。
但更重要的是，我拥有了一笔丰富的经验财富。
英语专业实习自我鉴定篇二我是一名商务英语专业的学生。
在即将毕业的这几个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘。
在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。
为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
由于我所在的公司是北京驻乌的一个办事处，是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。
只是每天都要守在电话和传真机旁。
很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。
但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。
刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。
现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。
我现在上班近两个月了，在这短短一个多朋中，曾有几次想过干完一个月不干了。
也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。
但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么刚开始。
就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。
不然，想念以后干什么都会干不好的。
我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。
由于经验少，我现在这方面还有欠缺。
现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。
所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。
再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。
有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔合。
有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。
这个时候心里很开心;遇到一个如此好说话的经理。
所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。
心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。
先就业，后择业。
我现在要好好锻炼自己。
再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。
别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。
在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。
现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。
现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。
英语专业实习自我鉴定篇三实习目的：到所学专业所应用的相关单位如外资企业、翻译公司、旅行社等部门对所学专业应用范围有一个初步了解从而明确学习目的、方向。
以下是我的实习工作总结：时间：20xx年2月14日-2月20日报告内容：今年寒假我有幸到我们市一中实习，也就是我的高中，我的母校。
虽然这个假期没有好好的休息，但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会，检验自己所学知识的机会。
通过这7天的实习，我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易，也通过这7天的努力，使我熟悉了从事教师行业的不易，这7 天的代班老师工作，为我今后真正踏入工作岗位积累了一定的实践经验。
对于自己的母校可以说是再熟悉不过。
来自己的母校实习，也是别有一番意义的。
回学校实习,亲切万分,亲爱的老师们还在,接受教育的学生们却是一张张全新的面孔,想想自己离开学校2年来的进进出出，看到学校的操场，体育馆甚至教室，过去的记忆就不断在脑海里回旋。
第一天的时候，我跟着班主任李老师熟悉了一下学校目前的情况，以及实习期间需要注意的一些事项。
我们原来的英语老师王老师，教学经验十分丰富，目前担任高二组的组长，因为她是我原来的老师，所以我有幸在她所带的班级实习，王老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。
第二天正式到班级,当时想到就要面对 60多个学生,不免还是有点担心和紧张。
听课实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法，也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。
高中阶段的英语课程与大学里大不相同，现在的课本经过了改革，所以现在的教学要求也有新的变化，教学方法上有很大差异。
王老师教学状态相当严谨，备课很充分，又开始听她讲课，很有亲切感，再次听她的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行控制好时间等等。
我听了整整一个章节课的完整过程，每个部分都有不同的上课形式，都是值得学习的地方。
因为我不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教学法，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也有很多种，可以老师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。
对于学生的回答,老师要根据学生的特质进行分析，然后加以适当的引导。
经过几天的实习，我觉得作为英语专业的学生，虽然在成为英语教师方面不比专业的师范生有优势，但是我们有很强的英语功底，很精准的英语专业知识，很流畅的口语技能。
而作为我们外国语学院的学生，在老师们的带领下，都与一种遇到困难勇于解决的勇气，在这方面来讲，还是很适合英语教学工作的。
另外我们外国语学院一直有着严谨的学风，走出去的学生一般都作风严谨，肯与吃苦耐劳，具有办事认真的品质，这么说来也在英语教学方面拥有一定的优势。
做任何事都要有一定的积累，拥有了5天的听课的经历，我也是积累了一些小小的经验。
由于也是刚离开高中不久，年龄和那些学生们也没有差多少，我很快和他们打成了一片，于是老师终于同意我讲一节课。
说到讲课，我还真是有点紧张，因为长这么大，一直都是听别人讲课给我听，唯一的讲课经历还是在上精读课的时候得到的任务，但是也只有短短的10分钟而已，而且面对的还只是自己的同学和老师，还真是一下子有点摸不着头脑。
但是要拥有勤学好问的精神吗!于是我在讲课的前一天和老师进行了认真的讨论，老师给了我很多的指导。
